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農村小學后勤工作總結范文

　　在小學工作中,后勤工作是其重要一環,是老師開展教學以及學生進行學習的基礎,確保了教學工作沒有后顧之憂。農村小學后勤工作總結怎么寫呢?下面是的農村小學后勤工作總結資料，歡迎閱讀。

農村小學后勤工作總結范文

　　篇1：農村小學后勤工作總結

　　20xx年是忙碌的一年，是克難奮進的一年，也是頗有收獲且收獲來之不易的一年，在伍家區教育局的正確領導下，我校后勤緊密圍繞工程項目、校園文化建設、后勤管理三大中心工作全面貫徹、認真落實區教育局的各項工作部署，扎實有效地開展各項工作，在項目建設、校園文化和后勤管理方面取得了顯著成績，現把這年的后勤工作總結如下：

　　一、項目建設取得重大突破。

　　(一)、加固改造工程歷經波折順利實施。

　　我校1號教學樓始建于七十年代，校舍年久失修，安全隱患非常突出，在去年全國中小學校舍安全工程排查中被鑒定為安全性C級。為保障學校師生安全，今年三月耗資250多萬元的1號樓的校舍抗震加固改造工程正式啟動，學校成立了項目建設工作專班，由一把手總負責，后勤校長具體落實，短短三個月內完成了項目立項等各項準備工作，做出了加固改造設計、施工方案，八月初圖紙通過了市審圖辦的審查，計劃本學期正式動工。

　　今年九月項目出現波折：改為只維修不加固。帶著驚詫，圍繞維修項目學校依然按時拿出了維修方案，落實了項目預算、完成了科研及科研評審。由于項目事關師生安全，在區教育局領導和學校積極爭取下，區委棠委領導多方論證，十二月中旬項目最終確定為加固維修。項目雖歷經波折但體現了區委區政府區教育局各級領導對項目建設堅持以人為本、全面可持續發展的科學發展觀，體現了各級領導對我校項目建設的高度重視。目前政府采購正在緊鑼密鼓進行中，明年初校舍改造工程有望正式招標動工。

　　(二)、彰顯書法特色的校園文化設計順利完成

　　為優化校園環境及基礎設施，打造硬環境與軟實力和諧統一的書法特色校園，上半年學校重點部署了校園文化設計工作，確立了一把手總負責親自抓、后勤校長具體負責深入抓，成立了校園環境設計小組，將教師、中層、行政等各方人員納入其中共同為校園環境改造出謀劃策;同時學校和多家設計公司進行合作但效果均不理想，在局領導的關懷下，學校有幸與全國享有盛名的成都三顧茅廬校園文化策劃公司牽手合作，雙方進行了一系列深入交流、多輪探討及反復修改推進，在合作中做到了高標準、嚴要求、重細節、強實效。今年下半年該公司為我校呈現了全套設計(環境設計、教學樓外觀設計、室內裝飾設計)，卓越的設計方案巧妙融匯了學校辦學理念，彰顯書法內涵，突出了外顯與內涵的和諧統一，獲得局領導與我校師生的好評。

　　(三)、新建樓項目穩妥推進。

　　學校辦學條件滯后已嚴重遏制學校特色建設步伐，且未來十年學校的教學用房遠不能滿足教學需求，在伍家崗區黨委書記蔡建生、分管教育副區長李桂菊等各級領導的關懷下，學校新建教學樓項目提上日程。在區教育局領導的指導下學校經過多次實地測量，反復論證，初步確定了新建樓的選址，并聘請市建筑設計院制作了多套建筑方案。目前建筑方案正在接受區委區政府各級領導的科學論證，一旦項目確定，我校“代表伍家教育形象”的新建樓項目將指日可待。

　　二、后勤管理務實優質，群眾滿意率高。

　　(一)、隱患圍墻得到治理，學校節省近十萬改造資金。

　　2009年9月，我校東側圍墻受校外安居房建設施工影響，近8米高的擋土墻和20多米圍墻以及整個校園公廁出現多處裂縫，學校不等不靠，積極運作，邀請到市房屋安全鑒定所對廁所用房進行鑒定，鑒定結論由鼎力房地產開發總公司施工之前的A級質變為施工之后的D級(整幢危房)。按照全國中小學校舍安全工程要求，D級危房必須拆除重建。根據鑒定結果，為保障全校師生人身安全，維護學校權益，學校與各方做了大量溝通協調工作，經過幾個月艱難協調，在學校的施壓下施工方為我校擋土墻和損壞的圍墻進行了加固與重建，學校未花一分錢解除了安全隱患，節省近十萬元的維修改造資金。同時就施工方造成的廁所隱患，學校一方面向區、鄉上級部門不斷進行書面匯報，擴大影響，爭取重視，一方面不遺余力與建設施工方進行談判，同時力邀區政府、區教育局相關領導出面協調，最終促使責任方為學校修建了約40平米的臨時公廁一座，改造教師用廁一間。一系列的據理力爭，捍衛了學校尊嚴，保障了師生安全。

　　(二)、服務教學和特色教育，硬件設施提檔升級。

　　我校屬農村學校，攤子大經費少，雖經濟十分拮據，但學校為支持教學和書法特色教育工作，仍給予了較大財力支持，添置輔助設施達9萬元。通過政府采購渠道添置液晶電腦設備20臺;價值近6萬元;購買高清攝像機、品牌投影儀、高頻專業音響各一套，價值近2萬元;改造多功能廳100平米，添置高級會議桌椅28套;為校圖書室購買圖書800冊;新添置微波爐1臺;同時夏購躺椅冬買碳。后勤人用優質、人性化的服務使學校硬件設施得到提檔升級，切實改善了教師辦公條件，優化了特色發展、教學科研所需設施，受到全體教師高度好評。學校每樣設備的添置，我校都嚴格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良風氣的產生。

　　(三)、甲流防控一絲不茍，成效顯著。

　　本年度我們對安全工作時刻保持警惕，防微杜漸，努力消除各項安全隱患。在甲流疫情肆虐期，我們及時購買了電子測溫儀(2臺)、普通體溫計(30支)84消毒液(5件)、衛生口罩(100個)、必須藥品(300件)。成立了由一把手親自參加的體溫排查專班和消毒專班以及全員參與的防控系統，建立完善的管理體制和健全制度，做到了監控細致、消毒到位、報告及時，一年來我校未發生一起疑似甲流癥狀的患者，未爆發一例其他流行傳染病疑似病例，取得了疫情防控的勝利。

　　(四)、盤活資源，創收上臺階。

　　我校地域廣，閑置場地校舍多，但受全省中小學校舍安全排查等諸多因素影響，學校清退了兩家租賃戶、撤銷了年起步租金為28萬的聯合小學出租合同，學校年收入損失達30多萬元。學校攤子大負擔重，但在此艱難情況下，仍積極開源節流，想盡辦法盤活可利用的閑置資產，學校創收近7萬元，同時學校積極盤活社會資源，積極加強與轄區村、街辦的交流互往，爭取社會各界贊助11萬元。一年來學校共創收18萬元。

　　這一年是不平凡的一年：校舍排查元氣大傷，廁所隱患糾結復雜，項目建設一波三折，這一年也是收獲的一年：項目建設即將啟動，我校被評為了宜昌市花園式學校、區安全文明校園，在今年的行評工作中，群眾對學校工作及全體領導班子滿意率為100%。這一路走來雖然充滿了酸甜苦辣，但我們仍要滿懷信心地說：我們在努力，我們還會做的更好!

　　2015年，圍繞“均衡、優質、平安”這三個中心詞，我們將排查萬難、克難奮進，重點完成以下工作：

　　1、在區教育局領導的指導下，加快完成教學樓加固改造的前期工作，盡快爭取工程動工，在2015年春季學期結束時竣工。

　　2、積極爭取上級領導的協助，完成隱患廁所的重建工作。

　　3、積極創新后勤管理，盤活資產使創收更上一層樓;嚴格財務管理，強化各項收費管理，落實校產管理。

　　篇2：農村小學后勤工作總結

　　本期緊張而繁忙的后勤工作很快結束了。在校領導的大力支持下，我們后勤積極努力，不斷提高辦學效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線，為師生服好務的宗旨。現把這學期工作總結發下：

　　一、認真做好了開學前一切準備工作

　　1、維修好了學校的水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應;

　　2、維修好了學校的電路，保證了開學每班的照明;

　　3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常上課;

　　4、安排好了時間運回教師用書及學生教材，分發到各班及教師手中，保證了開學能正常行課;

　　5、安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品，分發到各班及各辦公室，保證了開學能正常行課;

　　6、認真做好了開學收費工作：嚴格了收費公示，禁止了一切亂收費的現象發生，本學期之代收了學生作業本費。

　　二、認真做好了學校的校產管理

　　1、管理好、清理好學校的設備及教學儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發揮教儀的功能，為教師提高教學質量出了一份力量;

　　2、管理好、清理好了固定資產：開學初對各班、各室進行一次校產登記，責任落實到人頭，期末進行復查，并讓學生、班主任、室長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對有意損壞學校財產的要照價賠償，不能讓學校的財產造成流失以及不應有的損壞。

　　三、認真做好了食堂的管理

　　1、食堂不得以贏利為目的，搞好服務，保質保量，價廉物美;

　　2、嚴格執行了定點采購、驗收、索證等制度，把好質量關;

　　3、認真做好了進貨、出庫、加工工作，做到有帳可查;

　　4、食堂禁止了銷售涼拌食品，變質食品、霉變食品，嚴防食物中毒;

　　5、定期、不定期對食堂進行清潔衛生及質量等檢查并做好記錄;

　　6、完善食堂各種管理制度;

　　7、定期組織食堂從業人員進行了有關法律法規制度學習，保障其落實并做好記錄;

　　8、每天的.食物均做到留樣備查

　　四、做好宿舍管理

　　1、把宿舍辦成學生之家。

　　2、關心每個學生的生活起居、身心狀態。

　　3、做好離歸記載，掌握每個住宿生動態。

　　4、建立生日卡，關心住宿生生活。

　　5、完善生活教師和住宿生管理制度。

　　五、認真做好了資金管理

　　1、學校經費的開支做到了合理、合法，堅持勤儉節約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅決不用;

　　2、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門匯報;期末按時結算代收費，做好了清退工作。

　　3、每月做好了食堂的收支帳;

　　五、進一步完善值班護校制度

　　值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產。

　　六、加大校園文化建設

　　加強對教室的文化宣傳建設，布置好了名言警句以及宣傳畫，營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

　　七、加大了硬件設施投入及校舍維修：

　　1、本期自行對學校教學樓及辦公室漏雨房面進行了補漏維修，把對宿舍洗漱、衛生間進行了整體維修節約資金近萬元，維修室外廁所投資7000余元。

　　2、完成教室和教學樓樓道、宿舍的園地建設。

　　3、添置一些教學設施，辦公椅60把、辦公桌臺60個;教學用體育體械萬余元等。

　　4、完成了校園的綠化種樹、種花、種草投資5000多元，同時購置了乒乓臺兩個。

　　八、抓好了綜合管理，為學校的發展做好后勤保障。

　　后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經費管理方面，嚴把經費關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。

　　總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。

　　篇3：農村小學后勤工作總結

　　總務后勤工作千頭萬緒、管理繁雜細碎、責任重大，其好壞直接關系到學校發展的速度和質量，關系到教學秩序、生活秩序的穩定和教育質量的提高，現將本學年的后勤工作小結如下。

　　一、提高后勤人員的素質是前提。現代管理中，人的管理是最難的，也是潛力無限的資源。后勤工作擔負著服務育人的重要角色，新形勢下后勤工作的特點，特別是在現實教育現代化的今天，后勤人員十分重要。

　　1.樂于奉獻、服務育人。后勤為教學第一線服務，為學生的成長、生活負責。其工作性質決定了后勤人員要甘當幕后角色，做無名英雄。節假日別人休息正是后勤人員準備維修、調整的最忙的時候，下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗檢查，值班執勤。這就需要后勤人員要以奉獻為樂;以為他人創造良好的工作、生活、學習的環境為樂;以出色的工作業績、一流的服務質量為樂。把領導放心、群眾滿意作為自己工作的第一追求。

　　2.勤儉節約、大公無私。教育經費的短缺，教學設備緊張是相當長時間內我校的現實問題。認真研究開源節流工作，注意精打細算，充分發揮資金、設備、場地等一切資源的效益是后勤管理人員必修的一課。后勤工作人員在享受和奉獻上要有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的境界。

　　3.心胸開闊、顧全大局。后勤工作婆婆媽媽，有些做了一轉眼就不見了，不容易出成果。有些工作還可能費力不得好，有些工作又要根據具體情況靈活處理，甚至代人受過，被別人誤解等，這就需要后勤管理人員心胸開闊，把眼光放在事業上，把心思用在事業上，把快樂享受寄托在事業興旺上，顧全大局，默默無聞地發揮個人的作用，成為學校整盤機器良性運轉的永不生銹的螺絲釘。

　　4.與時俱進、不斷創新。社會的發展，形勢的變化，對學校管理提出了更高的要求，如人本管理、人性化服務、規范化操作、用可持續發展的思想制訂規劃等。所以后勤工作人員必須不斷加強學習，改進工作，更新觀念，虛心聽取他人意見建議，做到與時俱進、不斷創新。

　　二、學校后勤管理的內容學校后勤工作的內容多、范圍廣，概括起來可用十六個字總結：單單片片、盆盆罐罐、框框板板，壩壩坎坎。

　　單單片片是指學校后勤管理中的備品、桌椅，紙張，工具等的管理。這方面的工作要做到準確、規范、制度化、科學化。規劃、計劃要體現科學性、人性化，考慮可持續發展。辦公用品、耗材的管理上要科學測算，精心安排，節儉規范，保質保量，及時到位，確保學校工作的正常運轉。嚴格審批，規范管理，定期審計，做到往來清楚，帳物相符，證物相符，責任到人。

　　盆盆罐罐是指后勤部門對商店、物品、體衛用品、實驗器材、電腦。這些部門關系到師生的健康、安全，關系到學校秩序的正常與否。其管理必須做到質量合格，數量合理;分配得當，程序規范;審批嚴格，管理細致;哪里是關鍵部位，哪里是薄弱環節，哪里易出現事故隱患，哪里需集中整頓……后勤管理人員必須心中有數。，遇到問題千方百計地找到解決的方案，并請學校幫助處理。

　　框框板板是指學校設施中的門、窗、課桌、椅、床、柜等硬件設施。它們代表學校的管理形象，是學生行為規范好壞的晴雨表，也是學校顯形管理中的核心部分，并且大部分是直接落實到具體的班級、學生和辦公室。監控難、管理難、損壞程度大，是總務管理中動態管理的重要內容。管好這一部分設施要求制定嚴格的規章制度，層層落實責任，加強過程督查，實施動態管理，做到天天完好，天天規范，天天整潔，天天可用。

　　壩壩坎坎是指學校的運動場、花圃、校園綠地、教室、場地設施的管理。它們是學校形象的直接體現者，是學校精神面貌的物化反映，是學生懂規范、有教養的直接體現，同時也是學校顯形管理的重要部分，其要求是合理規劃，精心布局，細心營造，明確要求，做到綠化、美化、凈化，育人化五位一體。展示師生的教養、風貌、體現學校的精神和辦學理念。要確定片區責任人，落實好各類人員的職責，做到各項工作，特別是安全衛生工作的檢查記錄，劃分好責任區，使整個校園生機勃勃，井然有序。

　　三、實施后勤管理的工作要求

　　走走看看。這是后勤工作的特點決定的后勤管理人員起碼的工作要求，也是后勤管理人員的必備素質。走走看看要落實到“勤”、“細”、“敏”、“嚴”四個字上。校園，眾多的設備和管理人員，分工細致的各個部門。每個部門的情況怎樣?每個地方的情況怎樣?設備、器材的管用、耗材的使用;水電路的保障、場地設施安全與否、校產損失與否，除了制度約束以外，管理人員的巡察、勤走、勤看、勤記錄、勤糾正、勤匯報，做到心中有數，心中有度，心中有法，處置有方更為重要。每天清晨、下午、晚上都應在校園內走走看看，認真檢查，嚴格管理，科學指導，及時解決發現的問題，保證教育教學之需。

　　收收撿撿。這應是后勤管理人員養成的良好習慣。它能體現出后勤管理人員的個人素質，境界和工作作風。學校無小事，事事皆育人，事事重千斤。學生，特別是獨生子女越來越多，衛生習慣、節儉習慣、生活習慣都十分差。水龍頭損壞、公物亂扔、垃圾亂倒、門窗不鎖、。后勤管理人員要隨時予以糾正，不能只動口不動手，見了問題喊著走。要把自己力所能及的體力活當做教師備課、板書、批改作業一樣自己動手完成。發現問題要及時處理解決，切忌一拖二磨三等待，指手畫腳別人來。要記住：喊破嗓子不如干出個樣子。

　　總之后勤人員分階段突出重點，合理統籌安排、分步推進，促進后勤工作良性運轉，為教學工作提供優質的服務。

　　四、立足本職，服務一線

　　期初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作。

　　1、改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部維修了地面。樓內更換了上下水，拖布池，墻面部分的粉刷。教學樓內的走廊文化，班級的園地建設等。

　　2、翻新重建了門衛室，水房，教師值班室，并安裝了暖氣接上了大網共暖。回填了操場，修建了圍墻70延長米，新修了甬路150余延長米。

　　3、加強了校園綠化，新植樹500余棵。采取樹木與花卉并存的措施，點墜學校環境，校園在任何時候都保持干凈整潔，確保花草的成活率，讓校園充滿詩意與美麗。

　　4、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，本學期維修、更換燈管50余次，更換閥門水嘴共10只。零星維修服務150余次

　　5、配合政教、教務開展工作，基本做到一線問題需要后勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。

　　6、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。

　　五、整章建制，規范管理。

　　后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，后勤管理繼續執行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規范了學校的后勤管理工作。

　　為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，《學生乘車安全管理規定》，《外來人員登記制度》，校園內所有的電源線進行檢測，是否漏電。教室內的開關、插座，燈，全部進行檢查，是否存在不安全隱患，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。