昆明野鴨湖拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
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我們?nèi)チ艘傍喓M(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練，這一次的拓展訓(xùn)練讓我感受很深，體會(huì)到很多東西，下面是我的一些心得體會(huì)。
這次拓展訓(xùn)練本著“用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理”的原則，通過(guò)訓(xùn)練，在活動(dòng)的環(huán)節(jié)上，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且加深對(duì)理論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，人們已經(jīng)意識(shí)到了，激發(fā)人的潛在能，造團(tuán)隊(duì)精神比獲取專業(yè)知識(shí)更有價(jià)值，親身體驗(yàn)到這樣的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，讓人更刻骨銘心。拓展運(yùn)動(dòng)以培養(yǎng)合作意識(shí)與進(jìn)取精神為宗旨，以達(dá)到提升全隊(duì)凝聚力的作用。 能夠參加這次的拓展訓(xùn)練感覺(jué)很開(kāi)心，不但加強(qiáng)了同學(xué)間的聯(lián)系，使彼此之間不那么陌生，而且讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在任何時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的力量都是最強(qiáng)大的，個(gè)人不能搞獨(dú)立主義，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，有效的決策是將好的零散的意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)，達(dá)成一致。在任何時(shí)候，時(shí)間都是最重要的資源，沒(méi)有了時(shí)間的限制我們或許可以完成任何任務(wù)，所以我們要合理地利用時(shí)間。計(jì)劃在現(xiàn)實(shí)生活中也有很重要的意義，我們做什么事情都要做好自己的計(jì)劃。 這就是拓展訓(xùn)練，一次意義非凡的活動(dòng)。除了完成所有的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，最重要的是收獲了什么得到了什么。素質(zhì)拓展，除了體力的挑戰(zhàn)，還有心理的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己的一次重新認(rèn)識(shí)。這次的野鴨湖拓展訓(xùn)練已圓滿結(jié)束了，但我們?nèi)松奶魬?zhàn)才剛剛開(kāi)始，讓我們記住這次的經(jīng)歷，一同勇往直前吧！
只是有一點(diǎn)，我們做了許多、懂了許多、總結(jié)了許多。可惜沒(méi)有人想起來(lái)感謝一下教練。我們?nèi)鄙倨鸫a的`感恩的心。這次的活動(dòng)確實(shí)讓我受益匪淺。
昆明野鴨湖拓展訓(xùn)練心得體會(huì) [篇2]
金秋十月，作為一名新加入到公司家庭的成員，我有幸和近五年加入公司的青年才俊們一起參加以“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”為主題的野鴨湖拓展訓(xùn)練，為期一周的培訓(xùn)讓我感受到了集體的力量與溫暖，同其他分局（公司）同事的合作交流讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
形成團(tuán)隊(duì)，凝聚力量 。如果說(shuō)只是一群人聚在一起，那叫烏合之眾，如果一群人中有領(lǐng)導(dǎo)，有目標(biāo)，講配合，有紀(jì)律，那是團(tuán)隊(duì)。隨機(jī)分配的成員來(lái)自不同縣局（公司）的成員，大家聚在一起，迅速選出男女隊(duì)長(zhǎng)，在隊(duì)長(zhǎng)的組織下出謀劃策，有了我們的稱號(hào)“藍(lán)翔隊(duì)”，還有響亮的口號(hào)，鮮艷的隊(duì)旗，伙伴們相互認(rèn)識(shí)，逐一記住了每一個(gè)人的名字，拉近了彼此的距離，我們的團(tuán)隊(duì)在形成。
相互協(xié)作，共同進(jìn)退。作為三支隊(duì)伍中的一支，我們只有共同努力，相互配合，才能最終完成項(xiàng)目，取得勝利。團(tuán)隊(duì)初建，在第一天的激情百分百游戲中，按照隊(duì)內(nèi)成員的特長(zhǎng)分配，選出節(jié)奏控制好的成員擊鼓，協(xié)調(diào)性強(qiáng)的成員進(jìn)行有軌電車，跳躍能力強(qiáng)的成員跳繩。雖私下訓(xùn)練時(shí)有條不紊，可在比賽時(shí)的意外狀況總是難以意料，就算這樣，大家沒(méi)有相互埋怨，在接受懲罰時(shí)，沒(méi)有人推諉，共同承擔(dān)了俯臥撐的懲罰。我們雖敗，可心卻是在一起的。
領(lǐng)導(dǎo)有方，溝通得力，執(zhí)行有效。“驛站傳書”這個(gè)項(xiàng)
目要求領(lǐng)導(dǎo)者把自己掌握的圖形信息傳遞給溝通者，再由溝通者領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)者的意圖后向最終的執(zhí)行者傳達(dá)，最后由執(zhí)行者完成搭建吹氣球的管道的任務(wù)。一開(kāi)始三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者采取口頭表達(dá)的方式，但溝通者難以領(lǐng)悟。經(jīng)過(guò)思考，領(lǐng)導(dǎo)者嘗試用樹枝繪圖的方式，最終清晰表達(dá)了意圖。同時(shí)，溝通者也將前方執(zhí)行者的狀況進(jìn)行及時(shí)反饋，最終在大家的一致努力下，圓滿完成任務(wù)。這游戲雖然簡(jiǎn)單，卻深刻反映了領(lǐng)導(dǎo)者，溝通者與執(zhí)行者三者間的關(guān)系，作為領(lǐng)導(dǎo)者角色，讓我從中學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用方法傳遞自己的領(lǐng)導(dǎo)意圖，同時(shí)注重溝通者的反饋，及時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行進(jìn)度和成效。
路途同行 貴在堅(jiān)持。工作生涯如同一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的徒步。一起同行，有人從前落到后，有人從后超向前，沿途有荊棘，也不乏美景。22.8公里的徒步，不是一件容易的事情，一路上大家由開(kāi)始的興高采烈到爬山時(shí)的履步維艱，遇到傷人扎手的植物，總能聽(tīng)到同伴們高深呼喊注意，腳下濕滑難攀時(shí)總會(huì)看到前方的援手。就這樣，我們一起堅(jiān)持走完了22.8公里，沒(méi)有落下一人，也沒(méi)有落下一點(diǎn)垃圾。
同心協(xié)力 共攀高墻。共攀團(tuán)隊(duì)墻，作為拓展訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目，深深震撼了我。我們組成一支隊(duì)伍，目標(biāo)只有一個(gè)就是全體在規(guī)定時(shí)間內(nèi)翻越過(guò)4米高的圍墻。教練不再像以往那么溫和，嚴(yán)苛地限定著我們的行為規(guī)范。一次，兩次，三次，始終被教練叫停。教練高聲說(shuō)道：“沒(méi)有誰(shuí)是天
生讓別人踩的，別不把別人的貢獻(xiàn)不當(dāng)回事”。不忍看著搭人墻的伙伴們累的趴下，大家屏氣凝神，聽(tīng)指揮，沒(méi)有人講話，只有專注，只有支撐，6分24秒，大家戰(zhàn)勝了高墻。如果說(shuō)人的一生不在于呼吸了多少次，而在于你有多少次屏住了呼吸。看到大家目光一致，表情一致，手勢(shì)一致向上托舉時(shí)的那份時(shí)間都靜止，空氣都凝結(jié)地情形，我的眼睛濕潤(rùn)了，深切地感受到了這就是我們的團(tuán)隊(duì)，我們的心在一起，我們的力擰成了一股攀越高墻的繩。
短暫的培訓(xùn)就這樣結(jié)束了，感謝公司給予我這樣的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的同事，去體會(huì)了什么是團(tuán)隊(duì)的力量，去感受了自己該如何扮演好在團(tuán)隊(duì)中的角色，為我在今后的工作中如何為人，如何處事打下基礎(chǔ)，儲(chǔ)備力量。
我與企業(yè)共成長(zhǎng)，我在路上。
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