醫(yī)學生暑假實踐報告
學校：
專業(yè)：臨床醫(yī)學
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作為醫(yī)學生的第一個暑假學校便布置了社會實踐，杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認的。大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。作為二十一世紀的大學生，本著“扎扎實實勤奮刻苦學好本專業(yè)的知識，抱著樂觀主義的進取向上的健康態(tài)度面對新的人生”的理念，我們要敢于迎接未來的挑戰(zhàn)，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解。
暑假期間，作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學生，這是我的第一次社會實踐。我到丘北縣皮膚病防治站進行了為期半個月的見習，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處.該防護站位于云南省文山州丘北縣錦屏鎮(zhèn)護城路10號，服務范圍是皮膚病防范與治療，歸屬于醫(yī)藥制造類，分為門診部和住院部。它主治皮膚病，我們那里的鄉(xiāng)親們經(jīng)常得皮膚病，防治站里的醫(yī)學工作者經(jīng)常下鄉(xiāng)去給鄉(xiāng)親們治皮膚病，宣傳皮膚病的防治，為病人量血壓、測體溫，做一些基本的護理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。
見習期間，主要是八點前準時到達防護站的醫(yī)生值班室，由于大一學得粗淺，只是略懂皮毛，但是這次實習卻讓我學到了許多課本上學不到的東西。為下一階段的醫(yī)學學習提供了不可缺少的臨床實踐知識。
在防護站里我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時為高壓，繼續(xù)放氣至聲音消失時為低壓。
我還學到發(fā)熱的處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0．3-0．6克l次，一天3次，飯后半小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％-50％酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時進行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。
靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
遺憾的是，即使我學到了這些知識，也不敢輕易嘗試，只是負責比較簡單的部分，比如幫病人換吊瓶，可以說基本不上手，因為我知道，醫(yī)生惟有具有技術、責任和愛心才能不辜負病人對醫(yī)生的期盼，才能對得起病人把生命托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號。所以在我對醫(yī)學知識粗淺了解的情況下，不能利用患者來做實驗，一個小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化，造成醫(yī)療事故。嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)，不過能夠在防護站里幫助到病人也使我頗感興奮！
短短15天的實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是我所要學習的東西卻遠遠沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學之路才剛剛開始。雖然我實質(zhì)的東西沒有學會什么，但是從中我學會了比知識技術更重要的東西，那就是對工作認真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實踐的重要性。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。即使現(xiàn)在社會上風氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的。
這次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們大學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎�，F(xiàn)實和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學習，不斷地學習，從書本中，也從實踐中.
在今后的學習中，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
醫(yī)學生暑假實踐報告 [篇2]
今年夏天,我們班組織了一次主題為關注農(nóng)民,關愛健康的社會實踐活動。而我有幸成為其中的一員，與他們一起進行活動。
在隊長的組織下，我們在本次社會實踐前期做了大量的準備工作，制訂了詳盡的計劃�；顒拥攸c安排在鹽城市射陽縣, 我們一行7人便組成了射陽小分隊。社會實踐分為三個部分：
第一部分是到海通鎮(zhèn)農(nóng)戶家庭中作社會實踐調(diào)查。我們調(diào)查了農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀。農(nóng)民都比較熱情，都很配合。我們針對目前的農(nóng)村合作醫(yī)療做了一些簡單的調(diào)查, 普遍的反映還是不錯的,發(fā)現(xiàn)全部農(nóng)民都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療。這一點我們都比較高興，這說明農(nóng)民很支持國家的這項政策,農(nóng)民從中得到的許多實惠.但是我們也發(fā)現(xiàn)了一些局限的地方,比如有些人反映農(nóng)村合作醫(yī)療對于一些疾病的報銷還是有所限制的等等。同時，在預防疾病方面，由于局限,他們的防范意識還是很弱的。在與農(nóng)民交談中，我深切地感受到農(nóng)民對人才、知識的渴求。我記得有個老奶奶拉著我的手對我說：以后畢業(yè)了，希望你們能到我們這些窮的地方工作，我們很需要你們啊。
第二部分是安排在海通醫(yī)院實習。7個人由于是不同專業(yè)的,我們被分到了4個不同的崗位實習,分別是檢驗科,病房,五官科和全科醫(yī)療室。我和隊長在檢驗科實習,由于大二剛結(jié)束,好多專業(yè)的知識還沒涉及到,我們主要是見習,看看一旁的醫(yī)生是如何做的,醫(yī)生也很關心我們,在適當?shù)臋C會給我們練習,我們從中積累了很多經(jīng)驗,這是課堂中所學不來的。只有當自己親身體驗，印象才會更深,我們把它當作是一種財富！實習進行了一個星期,我們的經(jīng)驗也是越來越豐富。由于我們的出色表現(xiàn)，醫(yī)生給了我們很好的評價。
第三部分是在海通鎮(zhèn)的集市上進行健康知識方面的宣傳。時間剛好趕在了農(nóng)民們趕集,農(nóng)民們似乎也對我們大學生的宣傳感興趣,我們宣傳點才擺了不到一分鐘,就已經(jīng)吸引了不少農(nóng)民朋友的關注。我們針對調(diào)查中反映出來的一些問題，向農(nóng)民們宣傳了一些夏天常見病的預防和知識普及，并給予他們合理的解答和指導，盡量使宣傳內(nèi)容生動且易于理解。從現(xiàn)場的情況來看，我們的宣傳還是具有了一定的作用的，不少農(nóng)民對我們的宣傳單都仔細地看，更讓我們高興的是，有些農(nóng)民還告訴我們說，我們做得很好。
我們這次的實踐時間很充裕,這使我們做好充分準備去實踐，不局限于課堂,走進農(nóng)民,走進社會,了解到很多醫(yī)學方面的知識,充實了我們的暑期生活,為以后我們走上工作崗位奠定了基礎。
醫(yī)學生暑假實踐報告 [篇3]
有句話叫“經(jīng)驗決定深度，知識決定廣度”。 大學是一個小社會，學到的更多的是知識而不是經(jīng)驗，僅僅在大學的學習，無法使我們充分的把理論與實踐合理的結(jié)合起來，而大學生社會實踐正好給我們提供了一個這樣的的平臺。通過社會實踐的磨練，我們深深認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，才能使我們學有所用,體現(xiàn)大學生的自身價值。努力堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的發(fā)展出謀劃策。 作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻的學習三個代表，實踐三個代表，為促進社會主義和諧社會盡自己的一份貢獻。此次實踐，是學校給了我學習實踐的機會，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好的服務社會。這次我在一所綜合性醫(yī)院的老中醫(yī)那里進行了實踐活動，通過自己的觀察以及向醫(yī)生的請教，加之自己的思考，雖然時間很短暫，但收獲感悟頗多，這些都是在大學無法學得的寶貴財富。 一·很多病人找醫(yī)生看病，開口就說“大夫，昨天出去淋了雨，今天我頭好疼”、“大夫，我昨天空調(diào)開的特大，今天感覺全身發(fā)冷，嗓子也腫了”、“大夫，我做議案出門受了風，現(xiàn)在老打噴嚏，流鼻涕，胸口很悶”還沒等醫(yī)生問呢，病人就把生病的原因說出來了，而且一兩句就切中了要害。為什么在沒生病之前，這些人不去好好想想這些致病的因素不去盡力避免呢？記得有位名家曾經(jīng)說過“許許多多疾病的成因都和自己的飲食行為習慣有關，甚至可以說是直接成因”。中醫(yī)有這么一句話“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，悲憂傷肺，驚恐傷腎”過度的情志對身體都是有害的，比如一個人特愛生氣，那么這個人就愛得和肝系統(tǒng)有關的疾病，有人做過統(tǒng)計，肝癌的患者大部分都愛生氣，脾氣不好。有的人可能有這樣的體會，如果一個人的思慮過度，就會不思飲食，這就是所說的的思傷脾，天長日久的累積，你說能不生病嗎？再說一下飲食，比如高血壓現(xiàn)在的治療方法主要就是長期服用降壓藥，而降壓藥的原理就是擴張血管以達到降低血壓的目的，可是如果一個高血壓病人貪涼，整天吃一些涼性的食物，熱脹冷縮的原理大家都知道吧，這樣長期以來對自身高血壓病的治療能不產(chǎn)生大的危害嗎？
所以對于廣大農(nóng)村的人來說，懂得一些基本的醫(yī)療保健知識，是非常必要的，要學會從生活中的點滴中去尋找生病的原因，好好想想自己為什么會生病，有沒有吃了什么不干凈的東西？受了涼？生氣過度了等等，并且盡力去避免，并運用掌握的醫(yī)療保健知識盡量去避免對自身不好的飲食行為習慣，達到“有病治病，無病防身”的目的。應該多舉行一些醫(yī)療保健知識講座，向每個人宣傳一些好的飲食行為習慣，每個人肯定都能從中找到自己想要了解的知識，從而有助于改正自身不好的方面，從而受益匪淺，何樂而不為呢？
二·著名自然療法創(chuàng)始人林-海峰曾經(jīng)在他的書中說過這樣一句話“我認為醫(yī)生不應該僅僅只是一名醫(yī)生，還應該是一名健康教育專家”仔細想想，這句話說得很有道理，很多病人一生病就會想到醫(yī)院，想到醫(yī)生，把一切都交由醫(yī)生來處理，而現(xiàn)如今很多的醫(yī)生主要都是對癥下藥，只要把癥狀祛除了，就算是大功告成了。這樣做的話，只能算是治標不治本，就像上面說高血壓如果不在飲食方面控制，那醫(yī)生的可能把你的癥狀暫時控制住了，但是病人回家后仍然按照原來的飲食行為習慣生活，可想而知，要不了多久，病情又會惡化的，到頭來醫(yī)生的努力只能是事倍功半而已，暫時可能會有效果，但是卻完全達不到除根的目的，只能給病人帶來更多的身體折磨與經(jīng)濟負擔。
所以就像林-海峰所說的，醫(yī)生不應該僅僅看到病人的病，而應該去找出病人患病的因素，并去指導病人去改掉這些對自身不利的飲食行為習慣。比如一個肝有問題的人，首先就應該問問病人在平時的的生活中是不是脾氣不大好？經(jīng)常生氣？告誡病人盡量不去生氣，然后再結(jié)合藥物治療的方法。再如一個高血壓的病人突然最近一段時間血壓變得極不穩(wěn)定，醫(yī)生看
病時，也應該首先詢問病人是不是最近的飲食不恰當?shù)纫蛩�，從中發(fā)現(xiàn)哪些不合理的地方并告誡病人去避免這些因素，再配合其他的一些治療手段，肯定能夠達到事倍功半的目的。 三·腎與脾胃分別被稱為人的“先天之本”與“后天之本”，所以每個人都應該好好呵護這兩樣臟器，尤其是老年人。很多老年人多多少少都會出現(xiàn)各種身體上的不適，尤其是在我們這些農(nóng)村地區(qū)更是普遍現(xiàn)象，究其原因，主要是因為隨著年齡的增長，各個器官的水平不斷下降，再加上醫(yī)療條件經(jīng)濟水平的落后以及養(yǎng)生保健知識的缺乏，才是造成這種狀況普遍存在的原因所在。比如很多老人都有下肢浮腫的癥狀，而且十分普遍，很多老年人都說這是“老年病”，治不好，其實只要在日常的飲食等方面注意一下，是完全可以避免的，通過向醫(yī)生請教，我知道這種癥狀主要是和人的先天之本—腎有關，隨著年齡的增大，腎氣不斷下降所造成的。避免的方法主要就是在日常的飲食中盡量避免一些涼性食物，比如水果普遍偏屬于涼性，而涼性的食物損耗腎氣，尤其是對老年人而言，所以要盡量少吃，用蔬菜來代替水果中的維生素。像豆?jié){，水產(chǎn)品魚類等對腎有好處的食物平時可以多吃些，另外平時還可以多敲敲背部，當然能在醫(yī)生的指導下多搓搓腎經(jīng)，按摩按摩腎經(jīng)上的太溪穴，復溜穴，對老年人而言都是有很大的好處的。還有就是很多老年人吃不下飯，胃口不佳。這主要就是和人的后天之本—脾胃有關，同樣的也要少吃涼性的食物，最好只在夏天吃，別的季節(jié)吃的話最好能配上一些暖性的食物，比如羊肉,牛肉，大紅棗，桂圓,黑米等，像山藥薏米粥，蓮藕等都是脾胃有好處的食物，脾胃不好的人平時更應該多吃，另外脾胃最喜歡的是爛的碎的食物，肉類對老年人而言更要多吃，但是要講究吃法，和蔬菜按照1:1的比例，盡量燉的爛爛的吃，這要才不會給脾胃增加負擔，對身體有很大的好處。
我還從醫(yī)生那里學了一首粥療的詩歌
若要不失眠，煮粥加白蓮。若要皮膚好，大米煮紅棗。氣短體虛弱，粥里加山藥。心虛氣不足，桂圓喂米粥。要治口臭癥，荔枝粥除根。清退高燒癥，煮粥加蘆根。血壓高頭昏，胡蘿卜粥靈。防治腳氣病，米糖煮粥飲。腸胃緩瀉癥，胡桃米粥燉。頭昏多汗癥，煮粥加薏仁。便秘補中氣，藕粥很相宜。夏令防中暑，荷葉煮粥喝。若要雙目明，粥中加旱芹。
通過社會實踐，增強了我認識問題，分析問題，解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
醫(yī)學生暑假實踐報告 [篇4]
隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,慢性非傳染性疾病已成為我國居民主要的死亡原因。合理膳食與營養(yǎng)已成為影響慢性非傳染性疾病發(fā)病率上升的重要因素之一。醫(yī)院的服務模式從單純的醫(yī)療型向醫(yī)療、預防和保健相結(jié)合的方向發(fā)展,可近年來一系列的調(diào)查顯示,社會對營養(yǎng)知識的認知程度嚴重不足。因此，在暑期期間我來到 醫(yī)院，開展了為期一周的社會實踐活動。在院方地積極安排下，我跟隨專業(yè)醫(yī)療工作者深入門診病房。在了解該院日常繁瑣工作的同時為臨床營養(yǎng)學方面的知識進行充電：在諸位營養(yǎng)科醫(yī)師和護士細致耐心的指導下，我協(xié)助門診病房接診患者，并且在接觸病人之前認真了解患者的身體狀況聽取臨床醫(yī)生關于病患病情的介紹后從營養(yǎng)學角度研究分析病患影響患病膳食方面的因素.繼而根據(jù)接受病患了解其日常生活飲食習慣對已經(jīng)做出的分析提供事實根據(jù),并且做出改良.在認真研究分析后針對不同病情,家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案.然后根據(jù)營養(yǎng)學原理對病患進行情況分析,在和病患的接觸中
我發(fā)現(xiàn)很多人由于對合理膳食嚴重認識和不良的生活習慣嚴重不足影響到他們身體健康,譬如常見的脂肪肝,酒精肝消等化系統(tǒng)疾病和心血管疾病等,身體代償出現(xiàn)嚴重失調(diào).所以日常我也配合做好四測（測血壓、測體重、測體溫、測脈搏），熟悉掌握體溫和血壓的測量方法，
接觸配藥和配餐環(huán)節(jié)，嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時間）的原則下為病患配藥。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。特別是需長期反復作靜脈注射的患者.除了了解配藥中需要的注意事項，也虛心學習了病例的基本書寫規(guī)則和診斷疾病的常用應用方法。
在為期一周的社會實踐中，讓我們深深體會到，作為醫(yī)務工作者所應該必備的專業(yè)素養(yǎng)和強烈的職業(yè)責任感。
面對病患在痛苦中煎熬，而作為專業(yè)的醫(yī)務工作者更應實事求是、刻苦鉆研、敢于創(chuàng)新，不斷鞏固專業(yè)素養(yǎng)和能力精益求精。救死扶傷，一視同仁，關切病患的心理特點，對病患報以細致的身心呵護和極端的負責的態(tài)度。和藹熱情而不失誠懇，真誠坦率而兼謙虛謹慎。理應以精神飽滿的狀態(tài)投身到工作中去，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，正規(guī)操作做到有條不紊。應敏銳發(fā)現(xiàn)病情的變化，沉著冷靜地去準確解決問題。戒浮戒躁，嚴肅認真，團結(jié)協(xié)作，愛護集體。
而作為醫(yī)學生的我們立志獻身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;
要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，為祖國的醫(yī)學事業(yè)作出我們應有的貢獻。
最后，衷心感謝 醫(yī)院為我所提供的支持和幫助。尤其是院方給予我們醫(yī)學生關于工作學習的方面的寶貴意見，不勝感謝！
年 月 日
醫(yī)學生暑假實踐報告 [篇5]
世界經(jīng)濟危機雖然已全面復蘇的狀態(tài)，但是一些招工單位還是不能滿足今年的畢業(yè)生。中國的大學生面臨著嚴峻的就業(yè)形勢。作為醫(yī)學院的學生，我們也不例外。盡管黨中央，國務院，國家領導出臺了一系列促進大學生就業(yè)的政策與措施，但我們大學生更要自己努力，努力學好專業(yè)知識與技能，隨時掌握社會就業(yè)動向，為自己的就業(yè)早日鋪好道路。為響應國家、學校的號召，在過去的一個半月我們通過問卷調(diào)查，來源醫(yī)范文網(wǎng)實地采訪，網(wǎng)絡談話以及創(chuàng)就業(yè)實踐深入了解了醫(yī)學專業(yè)的社會需求及當前的就業(yè)形勢，以便我們能更好地做好職業(yè)規(guī)劃，同時我們也加大實踐成果的宣傳力度，為廣大醫(yī)學生開眼看社會提供真實可靠的資源
我們的活動分以下幾個部分：
1、走近學子，了解職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀
在緊張備考的六月，我們就開始了我們校園內(nèi)部的問卷調(diào)查、個人訪談活動。在與各年級醫(yī)學學子交流以及這一個半月來對調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析中，我們發(fā)現(xiàn)：盡管學校方面已經(jīng)大力普及職業(yè)規(guī)劃知識，開展講座、實踐等各類活動，但大部分學生對職業(yè)規(guī)劃并沒有深刻的認識，關于就業(yè)也沒有進一步的了解。針對這一現(xiàn)狀，我們建議學校更多地舉辦一系列職業(yè)規(guī)劃普及講座、邀請職場先鋒、考研、留學相關成功人士來和在校生進行經(jīng)驗交流，學生社團也可以舉辦相關活動、編輯刊物、設立網(wǎng)上博客等，幫助醫(yī)學生了解、制定職業(yè)規(guī)劃。
2、深入社會，探知招聘單位用人需求
火辣辣的太陽照耀著江南大地，也照耀著我們年輕的心。暑假伊始，我們就走進社會，開始了招聘機構(gòu)的調(diào)研采訪。身臨招聘市場，我們深深感受到了如今的就業(yè)壓力；走進各層次的醫(yī)療機構(gòu)，我們和醫(yī)務工作者深入交流，了解了他們的職業(yè)歷程及所在崗位的用人需求；拓寬新思路，我們沿著學姐學長不一樣的職業(yè)軌跡尋找多種就業(yè)渠道……
經(jīng)過幾天的采訪，我們還進行了內(nèi)部交流會，大家各抒己見，感觸良多�？偨Y(jié)下來，有以下幾點：
（1）醫(yī)學生不能只是把學習當成一種任務，去機械被動地去應付考試，而應去了解、掌握這門知識，因為將來的職業(yè)需要我們這樣做
（2）有志向是對的，但開始工作時切忌眼高手低，要有耐性，從基層做起，一步登天是不可能的，對于醫(yī)生這個職業(yè)來說更是如此
（3）醫(yī)院分工日益細化，部門分工日益明確，在掌握基本知識同時要掌握專業(yè)的知識，并具有一定的實驗技能
（4）三級醫(yī)院用人基本飽和，學歷要求也較高；但同時三級以下醫(yī)院（尤其是基層醫(yī)院）對人才需求還是較大的，關鍵問題是愿意去的人很少
（5）職業(yè)生涯規(guī)劃應盡早做，并嚴格執(zhí)行，有可能的話，盡可能的讀研，可以對將來的工作就業(yè)有更好的鋪墊
（6）醫(yī)學生目前就業(yè)方向較以前有多樣化趨勢，但總體而言，從醫(yī)依然是比較好的選擇。
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