關于開展假期社會實踐活動的通知
為引導廣大青年學生進一步學習貫徹黨的十七屆六中全會“深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮”的會議指導精神，把文化知識學習和思想道德修養緊密結合起來；把創新思維和社會調研緊密結合起來；把全面發展和個性發展緊密結合起來”的號召，結合2012年學校主題“文化建設年”，讓青年學生在調研過程中增長才干，奉獻社會。北校區團總支決定開展2011--2012學年寒假大學生社會調研活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間：2012年1月16日——2月18日
二、活動主題：探索文化建設 服務社會民生
三、活動形式：今年的寒假社會調研活動按照就近就便原則，學生可自行組織在家鄉或常住地開展調研活動，也可以組成小隊進行集體調研。
四、選題范圍：
文化建設篇：
1.文化建設從小事做起，從你我做起
2.我身邊的文化現象
3.對于文化多樣性的探討
4.關于文化傳承，文化歸屬的意見和建議
5.如何利用文化軟實力提高我國的綜合國力
6.探討如何更好地利用文化發展經濟
7.探討如何區分主流文化，主流文化有什么特征
8.如何防止文化入侵，保護和保持本國文化
9.在社會主義新形勢下，我國文化建設都哪些改革
10.如何根據社會的發展，建設具有中國特色的社會主義文化
11.春節文化有哪些特點，如何發展和保留春節文化
12.當地民間信仰的調查
13.當地歷史名勝古跡考證與保護的調研
14.校園文化建設的調查研究
15.有關校園文化建設創意設計（以作品的形式體現）
16.有關家鄉文化建設創意設計（以作品的形式體現）
17.大學生使用“微博”、“人人網”情況的調查 社會和諧篇：
1.關注春運
2.透過“小悅悅”事件，探討人們的世界觀、人生觀和價值觀
3.當今社會存在哪些不和諧因素，如何解決
4.對于農民工子女生活環境、學習環境的調查
5.當下人們存在哪些心理問題
6.探討物價上漲對人們生活的影響
7.關于房價的調節，你有什么看法，會造成什么影響
8.探討新婚姻法的利弊
9.人們日益增長的物質文化需求與社會發展水平有哪些矛盾
就業篇：
1.適合大學生實踐的工作崗位有哪些
2.大學生喜歡的實踐崗位有哪些
3.大學生對實踐工作的適應程度
4.探討社會需求量較大的行業或崗位有哪些
5.社會各界對大學生工作能力的看法
6.大學生就業面臨著哪些困境
7.大學生應培養哪些就業技能
8.所學專業在社會中適合的崗位有哪些，需要哪些技能
五、活動要求：
1、調研活動應緊密結合實際情況，關注社會熱點，融入社會、了解民生、體察民情，確保調研具有可行性、學術價值或社會價值。活動要注重實際效果，并從中得到鍛煉。
2、調研過程中要拍攝相應的圖片資料，活動結束后要撰寫一篇不少于2000字的社會調研調查報告。開學后第一周上交。
3、安全第一，時刻保持警惕，消除各種安全隱患，加強自我保護意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項調研活動。
4.調研報告上交校區團總支時要同時附上電子檔，報告格式要求字體統一用宋體、題目字號用二號、院（系）、班級、姓名及正文用四號字體。
關于開展假期社會實踐活動的通知 [篇2]
各分團委、團總支、團支部：
為引導青年培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任在實踐過程中真正了解“中國夢”中“實現國家富強、民族復興、人民幸福”的本質內涵，在社會的大課堂中受教育、長才干、作貢獻，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，根據學校黨委的工作指導精神，經研究決定開展2017年學生暑期社會實踐活動，具體通知如下：
一、指導思想
以實現偉大中國夢為指引，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，廣泛動員青年學生開展各種形式和內容的社會實踐活動，把青年對夢想的追求聚焦到扎實奮斗上來，不怕挫折、不畏困難，順境不驕、逆境不餒，讓頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗成為青春最厚重的底色。
二、活動主題
青春 責任 行動
三、活動內容
2017年學生暑期社會實踐活動要圍繞“青春 責任 行動”這一主題，以理論宣講、基層建設、走訪調研、志愿服務、生態文明、科技創新、就業創業等形式開展各項實踐活動，引導青年學生在社會實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀，實現人生夢想、爭創時代業績，用實際行動為社會主義核心價值觀代言。
紅色尋訪行動。以紀念“五四”運動96周年和抗戰勝利70周年為契機，組建實踐團隊到革命紀念地、愛國主義教育基地參觀，重溫中華人民共和國的偉大革命歷史；尋訪在不同時期作出突出貢獻的老黨員、老英雄、老模范和為經濟建設、社會發展默默奉獻的青年典型、優秀校友，發掘堅忍不拔、艱苦奮斗的中國力量，探尋歷屆校友心中的化大精神，以當代青年的青春視角記錄實踐成果，增強青年對黨的熱愛之情。
志愿公益行動。組建實踐團隊開展教育幫扶、扶弱助殘、文化宣傳、醫療衛生、生態環保、法律援助等相關志愿服務活動；積極探索志愿服務走出國門的有效途徑，響應國家“一帶一路”戰略行動，鼓勵學生利用出國機會在“絲綢之路經濟帶”與“21世界海上絲綢之路”沿線開展志愿服務活動；鼓勵有余力的團隊在深化志愿服務的基礎上，開展與服務主題相關的調查研究，引導學生把對黨和祖國的熱愛轉化為關愛他人、服務人民、奉獻社會的實際行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，向社會傳遞青年學生的責任感與行動力。
社會調研行動。通過“社區青年匯”、鄉鎮實體化“大團委”建設平臺，廣泛深入到鄉鎮、農村、社區、工廠等基層一線、西部偏遠及落后地區，開展基層體驗、社會觀察、生態文明建設調研等實踐活動，全面掌握城鄉發展建設過程中的成果和問題，依托學校化工優勢學科和特色資源，聚焦污染防治、生態保護與建設、食品安全、能源生產和環保型經濟發展方式等節能、降耗、減排方面為城鄉建設發展貢獻力量。
就業創業行動。以“挑戰杯”等大學生科技創新競賽成果、促進產學研相結合為目的，選拔優秀項目和參賽團隊，赴祖國相關地區進行實踐考察，推動地區科技創新的發展進程；結合自身就業需求和長
遠職業發展規劃，深入政府機關、企事業單位、科研院所、社會組織、基層一線，了解工作情況、行業前景及人才需求，通過崗位實習見習提升專業本領、增強就業能力；走訪大學生就業創業見習基地、青年創業園，深入了解大學生就業創業現狀和創業政策，嘗試開展身邊可及的各類創業實踐活動，從親身實踐的經歷中，摸索創業經驗。
四、工作安排
社會實踐工作采用項目化方式展開。分為以下五個環節：
1、項目申報
社會實踐活動在全校范圍廣泛征集方案，由院系團組織、學生團體及學生個人設計方案、申請立項，提交項目申報表，各學院召開專題評審會，選拔優秀團隊并匯總交至校團委。校團委召開專題評審會，根據申報材料選出主題明確、可操作性強、預期效果顯著的社會實踐團隊，確定校級重點社會實踐團隊，并根據項目推進所需進行資助。
2、專題培訓
項目實施前期，由校團委統一安排，召開指導教師、學生骨干、實踐團負責人培訓會，并由各學院組織開展學院內、團隊內部培訓工作，完成社會實踐培訓項目。同時，由校團委統一制作下發《社會實踐知識手冊》。
3、項目實施
項目實施過程中，校團委配合各學院對社會實踐團隊進行全程指導。各實踐團隊及時上報宣傳材料，并由校團委統一安排，對優秀項目和團隊進行實時報道。
4、評比表彰
項目實施完畢，由各學院指導實踐團完成社會實踐團隊總結及社會實踐個人總結，召開評比會對實踐團隊進行初步考核打分及實踐成
果驗收。
以學院為單位匯總社會實踐情況，校團委組織召開社會實踐評審會，對實踐團隊進行最終考核及成果驗收。并對優秀社會實踐團隊、優秀社會實踐成果、社會實踐先進個人和優秀組織集體予以表彰。
5、宣傳深化
開展北京化工大學暑期社會實踐風采展示活動。將社會實踐中的優秀團隊、優秀事跡制作成展板在東區和北區循環展示。選拔優秀團隊及優秀個人，建立社會實踐講師團，在團校及日常活動開展過程中，為學生講授社會實踐活動經驗，并開展社會實踐實施指導工作。在全校范圍內掀起關注社會實踐、學習成功經驗的熱潮。為順利推進今后我校社會實踐工作奠定良好基礎。
五、工作要求
根據我校人才培養方案要求，學生在大學期間必須完成兩次大的社會實踐活動（兩個學分），并將其作為考核學分，記入本人學習檔案，為此，特提出以下要求：
1、要求各級團組織高度重視，精心組織今年的暑期社會實踐活動，確保各項工作落到實處。
2、我校13、14級學生今年必須參加社會實踐，學生可選擇團隊實踐和個人實踐兩種實踐形式。
3、所有參加本次活動的同學須提交至少一篇調查報告（不少于2000字）或調查論文（不少于3000字），實踐報告要有實踐單位證明材料，加蓋公章，在開學的第一個星期內交到各分團委、團總支，并由各學院按“合格”和“不合格”評出成績，將成績表交校團委。
4、各社會實踐團隊須建立團隊微博（新浪微博），實時報道團隊動態，并@北京化工大學校團委。在活動開展過程中，各實踐團隊實
時拍攝微視分享實踐經歷，并上交至少一篇團隊實踐新聞宣傳材料，校資助重點團隊至少上交兩篇團隊實踐新聞宣傳材料，報送至#url#。
5、社會實踐團隊須提交至少一份專題調查報告（不少于4000字）及社會實踐活動反饋表，校級、院級重點團隊須拍攝關于本團隊實踐活動開展情況的微電影和反映實踐活動的圖片，作為本次實踐活動的成果進行匯總。
附件：1、社會實踐活動時間推進安排
2、社會實踐團隊項目申報表
3、社會實踐團隊聯系專用證明
4、社會實踐活動反饋表
5、社會實踐活動記錄表
6、社會實踐基地申報表
7、社會實踐活動評比細則
共青團北京化工大學委員會
2017年6月1日
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