適合00后就讀的熱門專業(yè)
適合00后就讀的專業(yè)通常都是一些非常熱門的專業(yè)，那么熱門的專業(yè)有哪些?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的適合00后就讀的熱門專業(yè)，希望大家喜歡。
適合00后就讀的熱門專業(yè)
建筑工程技術(shù)專業(yè)
共有65人認為昆明冶金高等專科學校的建筑工程技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是建筑工程技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理一線從事施工技術(shù)與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術(shù)應用型人才。
就業(yè)方向：建筑結(jié)構(gòu)設計所從事建筑結(jié)構(gòu)設計;建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開發(fā)工作。
工程地質(zhì)勘查專業(yè)
共有57人認為昆明冶金高等專科學校的工程地質(zhì)勘查專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是工程地質(zhì)勘查專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有地質(zhì)學、巖上鉆掘工程學等知識，從事資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工、與監(jiān)理等方面工作的高級技術(shù)應用性門人才。
就業(yè)方向：地質(zhì)勘查工程師、水文地質(zhì)技術(shù)員、工程地質(zhì)技術(shù)員、水文地質(zhì)工程師、勘探工程師、爆破工程師、技術(shù)工程師等。
電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)
共有44人認為昆明冶金高等專科學校的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)電氣部分基礎知識和基本技能，具有從事電力系統(tǒng)的電氣設計、檢修、安裝、調(diào)試、維護及管理的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)可從事電力系統(tǒng)設備的運行、維護與管理，用電監(jiān)測與管理工作。具體來說，可在電力生產(chǎn)、電源建設、輸配電、石油化工、機械制造、交通運輸、鋼鐵、冶金等行業(yè)從事發(fā)電廠、電力系統(tǒng)、工礦企業(yè)供配電系統(tǒng)的設計、運行、安裝、維護和管理等工作;工礦企業(yè)供配電設備及生產(chǎn)線的`安裝、調(diào)試、運行、維護工作;工礦企業(yè)電氣設備的設計、生產(chǎn)、技術(shù)改造和維護工作;電力工程網(wǎng)絡的組建、維護和管理、工礦企業(yè)輸電配電系統(tǒng)、自動化設備及生產(chǎn)線的安裝、操作與管理工作。
金屬礦開采技術(shù)專業(yè)
共有44人認為昆明冶金高等專科學校的金屬礦開采技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是金屬礦開采技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事各種金屬礦開采設計及生產(chǎn)技術(shù)管理的高級技術(shù)應用性人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在礦山采掘企業(yè)、掘進工程施工企業(yè)以及其它相關(guān)企事業(yè)單位從事采礦生產(chǎn)、掘進工程施工技術(shù)及生產(chǎn)管理等工作。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)
共有35人認為昆明冶金高等專科學校的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具備城市規(guī)劃、城市設計等方面的知識，能在城市規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理，開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃，并能參與城市社會與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌劃以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學科高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：發(fā)改委、建設局、規(guī)劃局、國土局、園林局等從事經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)及城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等工作。在建筑規(guī)劃設計公司、房地產(chǎn)企業(yè)、規(guī)劃開發(fā)咨詢機構(gòu)，從事項目規(guī)劃設計、房地產(chǎn)籌劃及相關(guān)政策法規(guī)的咨詢和研究工作。
錄取率高的專業(yè)
1、計算機科學與技術(shù)
開設課程：
電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。
畢業(yè)去向：
JAVA開發(fā) 硬件開發(fā) 測試工程 網(wǎng)絡工程WEB工程等。
專家建議：
計算機科學與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：
第一類，純技術(shù)路線;信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高;
第二類，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作。隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
2、土木工程
開設課程：
材料力學、結(jié)構(gòu)力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)、房屋結(jié)構(gòu)、橋梁結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu)、道路勘測設計與路基路面結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理。
畢業(yè)去向：土建工程 建筑設計 建筑繪圖 結(jié)構(gòu)工程路橋工程等。
專家建議：
隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)畢業(yè)生來講并非難事，然而因其就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)。所以其行業(yè)薪酬水平近年來，更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，則成為諸多土木工程專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。
3、機械設計制造及其自動化
開設課程：
工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎。
畢業(yè)去向：
機械制造 機械制圖 自動化 機電一體化設備工程等。
專家建議：
整天面對機器會很無聊，如果對所學專業(yè)不感興趣，可以通過報考研究生進行調(diào)整，因為管理類專業(yè)比較喜歡錄取具有工科背景的學生。
從整體看，研究生工資水平高于本科生，但這個專業(yè)以應用為主，如果對理論研究不感興趣，攻讀研究生也只不是暫時躲避就業(yè)壓力。
學機械的和學管理的各有各的“累”，如果你想事業(yè)有成，不付出艱苦的努力是不可能的。
到外企做管理工作當然有可能，很多企業(yè)的管理層都是從基層技術(shù)崗位上脫穎而出的，而且懂技術(shù)的管理者也更容易讓員工信服。
4、電氣工程及其自動化
開設課程：
電路原理、電子技術(shù)基礎、電機學、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。
畢業(yè)去向：
電氣工程 電氣設計 測控技術(shù) 機電工程通信工程等
專家建議：
電氣自動化在工廠里應用比較廣泛，可以說，電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，要是對電氣自動化比較精通，不管是什么單位，立刻要你。
最好是電子廠，因為電子廠天天用到自動化，編程，設計。如果你對工作待遇條件要求很看重，最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑，但工資不低。
而且，還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，不受行業(yè)限制，可在電力系統(tǒng)、機械制造、汽車制造、交通、郵電、通訊、環(huán)保、城建、能源等領域從事電氣工程及其自動化方面的研究、工程設計、科技開發(fā)、運行管理等技術(shù)工作，也可在高等院校、科研院所從事教學和科研工作。
關(guān)于冷門專業(yè)解析
就業(yè)環(huán)境艱苦，危險系數(shù)高
在大學專業(yè)設置中，有一些工科專業(yè)也被歸為“冷門專業(yè)”，它們不是因為思想忌諱，也不是因為社會需求小，而是因為就業(yè)的環(huán)境艱苦，且危險系數(shù)高。對于考生和家長而言，都會比較保守的對待這些專業(yè)，包括：船舶工程技術(shù)、給排水工程、力學、礦業(yè)工程、地質(zhì)工程、核科學與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、水利工程、動力工程、冶金工程等。
在知道這些大學專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向，要不就是偏遠的山區(qū)、海洋，會在離家很遠的地方工作;要不就是在一些危險的地方工作，許多考生及家長都會“避而遠之”，寧愿選一個工作環(huán)境安定，薪資報酬不高的專業(yè)，都不愿填報這些薪酬高、工作環(huán)境艱苦、危險系數(shù)高的專業(yè)。久而久之，這些工科專業(yè)就自動成為無人問津的“冷門專業(yè)”了。
談“農(nóng)”色變：一竿子打翻一船人
盡管我國是世界著名的農(nóng)業(yè)大國，可是農(nóng)業(yè)相關(guān)的大學專業(yè)依然沒有受到考生的“青睞”，主要原因在于，許多家長及考生都是談“農(nóng)”色變，避而遠之。尤其是一些農(nóng)村的考生，家長就盼著自己的孩子考一個好大學，讀一個好專業(yè)，以后有一份好工作，徹底與“農(nóng)”字劃清界限，當然不愿意孩子填報與“農(nóng)”相關(guān)的專業(yè)。
所以在眾考生及家長看來，所有農(nóng)科類專業(yè)都是冷門專業(yè)，如：農(nóng)學、林學、植物保護、茶學、蠶學、水產(chǎn)養(yǎng)殖、園藝、園林、草業(yè)科學、農(nóng)林經(jīng)濟管理等專業(yè)都被“一竿子打翻了”。
實際上，農(nóng)業(yè)作為中國經(jīng)濟的基礎產(chǎn)業(yè)，是制約經(jīng)濟發(fā)展的根本，農(nóng)業(yè)發(fā)展得好，其他產(chǎn)業(yè)才有發(fā)展的客觀條件。要發(fā)展就需要人才支持，國家每年在農(nóng)業(yè)方面的人才缺口非常巨大。與同樣是冷門專業(yè)的法學類專業(yè)相比，農(nóng)學類專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上非常搶手。
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