2018廣東高考英語一輪復習試題
爭取時間就是爭取高考成功，提高效率就是提高高考分數(shù)。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考英語一輪復習試題，希望大家喜歡。
廣東高考英語一輪復習試題
1. _____ speed and comfort, bicycles can’t be compared with other means of transportation like cars and trains.
A. In terms of B. Instead of C. Because of D. In face of
2. The police have warned tourists _____ leaving the main tourist centres.
A. by B. on C. for D. against
3. The new microwave oven is quite popular _____ many practical functions and its remarkable energy saving.
A. among B. about C. within D. for
4. He may not be able to help but there’s no harm _____ asking him.
A. in B. for C. to D. by
5. The red shirt is too bright _____ my taste — please show me the blue one.
A. to B. with C. for D. by
6. The construction of the water plant went on _____ whether the local people would oppose it.
A. for fear of B. in case of C. instead of D. regardless of
7. _____ my return, I learned that Bob had gone to Japan on business.
A. At B. To C. On D. With
8. The customer bargained with the shopkeeper for a long time, and finally they agreed _____ the price.
A. of B. with C. on D. at
9. Although the city has put huge amounts of money into the treatment of river pollution, the results are _____ satisfactory.
A. more than B. far from C. next to D. apart from
10. _____ reading the article, she wrote down some elegant words and sentences in her notebook.
A. In B. By C. With D. As
高考英語口語復習講義
表達思想的能力
表達思想的能力主要考查考生對所給的“談話”話題(topic)能否使用準確的語言結構和符合交際要求的詞匯。此項大題要求是在“談話”過程中的談話內容應與話題相關而且內容充實，能夠用具體的實例或理由來說明自己的觀點。在表達時，偶有停頓，總體上能連貫流利地表達思想。只有這樣才能達到A級。而實際考試時，考生有能力而且時間允許的話，可以多說幾句話發(fā)表自己的看法。
如何在1分鐘內說好話題?
首先要把握好談話要求，
1、審題正確，理解談話話題的內容,抓住關鍵詞。
2、組織框架談話時開門見山，提出主題句，然后圍繞主題句展開
采用例證方法，舉例說明運用比較與對照結尾時要進行概括，首尾呼應
3、表達清楚盡量使用熟悉的詞匯和句型
開頭用語：in my opinion,I think,I believe,in my point of view,
過渡詞的使用：以事件發(fā)生為順序：to begin with,first of all,
表示例證：for example,for instance, such as,like,表示遞增：what’s more,moreover,to add up,結束語：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so,
話題的第一句應該是主題句(topic sentence),接下去是圍繞主題句內容而展開的支撐句(supporting sentences)。最后一句是歸納。以下是“談話”的話題：
描述能力
描述能力主要考查考生組織信息和構建語篇的能力。當考生看到圖片之后，仔細觀察，明確圖意。稍加思考就能有條理地完整地敘述一個主題，并且敘述或描述具體，內容充實、切題，還能圍繞圖片內容作適當?shù)陌l(fā)揮。語言表達清楚，意思連貫。圖片下面有一句提示語，考生應以該句作為開頭，特別要重視該句的人稱、時態(tài)。此外，在描述過程中，能展開聯(lián)想，并適當增加細節(jié)，能運用較豐富的詞匯和正確的語言結構，句子通順，上下文意思連貫，表達清楚，語音和語流沒有或基本沒有錯誤。總體上符合交際要求，掌握描述或敘述事件、事物和人物的技能。
高考生家長考前的準備
一、改善家里環(huán)境，保證適宜的照明
照明環(huán)境好可以使孩子心情舒適。我們搬家?guī)啄炅耍孔永镌瓉戆惭b了很多燈，但有些不亮了，我便挨個拆開，最后跑幾個燈具市場才將同類型的燈泡全部買齊，還有備份，這樣就可以保證家里所有的照明燈具都可以正常工作了。但不提倡家長在這個時候在家做太大的改變，只做局部改善即可。最好不要在家里掛什么“高考倒計時牌”，更不要把其他人的北大、清華錄取通知書復印了貼在家里。這樣會讓孩子變得異常緊張，甚至還會讓孩子情緒失控。一個溫馨舒適的家，比什么都好。
二、關于高考的利害得失：做一次認真的談話
當孩子走進高三，他們或多或少會對更加緊張和枯燥的學習、備考生活感到幾絲擔心和害怕，有的甚至還會對高三一年的整個學習備考有很多疑惑。這時候，作為家長的我們就有必要細心地幫助他們把高考的利害關系統(tǒng)籌、梳理一下，在這之后，再跟孩子做一次認真的談話，以此掃除他們內心的各種憂慮和疑惑。
我當時是把孩子請到茶館，拿著準備好的提綱，認真跟她談的。
首先，我告訴她高考對所有的高三孩子來說都是一種考驗，若要考取好的大學必須要堅強面對這種考驗;二是高考盡管非常重要，但絕對不是一考可以定終身的，現(xiàn)在還是有很多機會可以實現(xiàn)自己的價值，重要的是要學好一身本領;其次，高考是一次重要的“淬火”，在短短的時間內，小小年紀的孩子就要學會科學合理地安排時間、安排計劃進度，還要學會淡定地面對起伏的成績分數(shù)后自信地參加高考，發(fā)揮真實的水平……最后，重要的是經(jīng)歷這么一年，會發(fā)現(xiàn)自己不僅知識掌握了很多，心智也成熟了很多。在備考期這一年收獲的東西，可能在將來都是有價值的。
我這么做的目的就是要讓她知道高考雖然重要但沒有必要孤注一擲。同時，我希望她看到高考這一年的'準備和努力對未來的幫助，這樣應該會淡化她對高三這一年各種成績的斤斤計較。當孩子明白了這些道理，他們就應該會有一種更坦然和輕松的心態(tài)來接受高三了。
三、學會規(guī)劃安排，統(tǒng)籌兼顧
高三一年2個學期包括各種模擬考試、畢業(yè)考試、成人儀式、自主選拔報考、志愿填報等，面對繁復的大小事情，我們最好做一個詳細的時段表，把這些事情標注上去，以便孩子準備得更加充分。
另一方面，讓孩子學會規(guī)劃自己的學習非常重要。很多孩子在高三感到很茫然，感覺很快高考了，還有那么多欠賬，很多知識都不會……其實，經(jīng)過過去兩年的學習，孩子已經(jīng)掌握了很多基礎知識了，只是因為對高考的畏懼而松動了自己對知識的把握量。這時候，家長要讓孩子明白，在抓牢自己已經(jīng)理解的基礎知識之上，重點就是專門研究那些過去學過但沒有學好的地方。
當明確這一點后，提醒孩子高三還有約100天，不用過早地因為緊張的情緒影響了備考的心情。再讓孩子學會把需要重點突破的東西分解到整個時間段里面。這時候孩子一定會發(fā)現(xiàn)：時間并非那么緊張，備考并非那么難，關鍵是要懂得有針對性、階段性地分解任務。我當時還對女兒說，為了拿到自己滿意的分數(shù)，你現(xiàn)在這么小就要面對那么多激烈的競爭，做那么復雜的“項目管理”，還要充分利用時間提高效率，這個過程很辛苦、很復雜，不過你一定會有很多收獲，能力也會快速提升，這些經(jīng)歷對將來的工作都是非常有價值的。
女兒聽了后，自信地笑了笑。或許，這樣的笑容就是對家長最好的回報吧。
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