2018廣東高考理科綜合一輪復習經驗
高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。下面百分網小編為大家整理的廣東高考理科綜合一輪復習經驗，希望大家喜歡。
廣東高考理科綜合一輪復習經驗
關于節奏把握
我個人偏愛“順序流”打法，即按照試卷的順序做，因為這樣能避免某一科出得過難的時候被坑到，同時每次都能精準地控制時間(比如學長我就是做完21道選擇題用38-42min，做完物理壓軸題到1h 10min，化學三道大題做完到1h 40min，生物四道大題到2h 5min，三道選修到2h 20min，最后差不多有10min用于檢查)。
這樣設置時間節點是有很大的好處的——理綜是一場馬拉松，設置“打卡點”能把目標細化，一步一步地完成使順利到達終點的可能性更高。如果這個板塊，你比平常的時間用得超出了很多(>4min)，那么我建議直接跳過(如果是物理多選就只選一個保險的拿3分再說)。
有些同學會出現選擇題做了近1個小時的情況，而那樣往往最后總分不盡如人意。因為任何一門標準化考試，看的都是有限時間內得到的總分多寡，縱使壓軸題做得完美簡單題卻跪了仍然不算高手，畢竟第1題和第21題在錄取時是等值的6分，哪個6分丟了都可能讓你與理想的大學失之交臂，只是第21題的6分更加難以得到。
把握理綜的節奏，就是無論平時自測還是考試，都要做到果斷舍棄，不能貪題(是謂“全局意識”，也即“舍得”的智慧)，把跳過的或者不確定答案的題做個標記，提醒自己做完全卷了再來補救(之后對完答案整理的時候也能有所側重)。有時候你用做完后剩的時間再來“救”之前跳過的題，往往能豁然開朗。
關于檢查
我認為，理綜也是最考檢查水平(本質是考細節)的一門考試。練個10套左右的套卷后，大家就會從幾乎做不完到空余5-10分鐘(有的同學甚至更多)能用來檢查了。而檢查的時間，是極為重要的!!!得分效率甚至超過做題時。
我自己一般是“空白題>選擇題檢查>大題落腳點>化學方程式>化學式書寫>掃一眼全局”。(這份單子算是我理綜應試技巧中最為精華的了。)
首先應該檢查的是之前跳過沒完成的題或者選擇題，至于哪一個優先就應該看具體情況以及個人決策了。相信每位同學都出現過像選的是B結果答題卡上是D的尷尬情形，而理綜選擇題尤其錯不起(一題6分啊!)所以檢查一遍是很有必要的。
而空的題如果分值不是很高的話就let it go吧，確保126分的選擇題該拿的分全拿到才是王道。之后就是“大題落腳點”，這個詞的意思就是說關注你的答案的落腳點是不是題目所要求的。
例如題目所求的是電場強度而不是電場強度的大小，那么你的答案必須是既有大小又有方向;再比如題目要求在“>”或“<”里選擇一個作答，你寫成了“大于”，就會被扣分;另外，落腳點檢查法還有助于避免漏答的情形——數一數落腳點就一目了然了嘛。
而化學方程式和化學式則是我個人經常錯的地方，比如到底寫離子方程式還是化學方程式、電子式還是化學式還是結構簡式(其實也能歸到落腳點上，單列出來更強調其易錯)。
最后的一兩分鐘，掃一眼全卷，發現特別明顯的錯誤就立即改正(比如錯別字(例如紡錘體的“錘”字)，比如有機化學里CH3-的3寫成2)。這些工作做完了，我想，非技術性失誤是能夠最大程度避免的。
(理綜)高手之間的較量不是能得多少分，而是失誤的分數誰更少。“細節決定成敗，高考是作為選拔人才的考試，這些細節不做到精益求精，又怎么好把你選出來讓你之后擔當大任呢?”(出自本人高中化學老師熊總語錄第XXX條)
關于刷題
刷之前必須明確自己刷題的目的'是什么，高三時間很寶貴，也很難找出2.5h的整塊時間，所以必須不能白費。理綜套卷的作用，絕不是用來練壓軸題或者某一具體的板塊的，它一定是用來刷熟練程度的。
(練壓軸題后文會提及)。我建議在常規的周六下午年級統考之外再自己加一套(我一般是周三晚自習做，這樣每隔三四天練一次，手不會生)，因為理綜必須要做得熟練，即深諳試卷風格、節奏把握、檢查技巧等，同時更重要的是“磨性子”——鍛煉自己能在這2.5h里潛心于眼前的試卷。
另外要叮囑的是，一旦決定要做一整套的理綜，就不能中途放棄(所以要讓自己心情平和后再做套卷)，盡可能地“高仿”高考環境(比如只允許自己用一張8開的純白草稿紙)，對自己嚴格要求，不到時間到最后一刻絕不浪費一秒鐘的做題時間。
我自己就是從15年的9月提前開始自己做套卷，每周額外加一套，周周如此(大年初一亦然)，一直到高考。加上學校出的，算下來自己做的完整的套卷也應該有八九十套了吧。
而還是那句，刷套卷是練卷子結構的，核心能力的提升在單科的板塊訓練(比如我就買了兩三本理綜套卷專門拆了刷物理壓軸題、理綜選擇題、化學實驗題、化學工藝流程題板塊，其他有把握的就不做以免浪費時間)。
高考理綜生物高頻考點
1.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細菌等不能基因重組)
2.細胞生物的遺傳物質就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性，因為蛋白酶本身也是蛋白質。
4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗血，不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。
5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂，必須是連續分裂的細胞才有細胞周期。
6.細胞克隆就是細胞培養，利用細胞增殖的原理。
7.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細胞結構。
8.激素調節是體液調節的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調節。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經過完整的反射弧，判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。
11.遞質分興奮性遞質和抑制性遞質，抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應器反應。
12.DNA是主要的遺傳物質中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質，細胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質，而是針對“整個”生物界而言的。只有少數RNA病毒的遺傳物質是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?①單倍體，②純合子(如bb或XbY)，③位于Y染色體上。
14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區別。染色體組是一組非同源染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物。基因組為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY。
15.病毒不具細胞結構，無獨立新陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養基無法培養，只能用活細胞培養，如活雞胚。
16.病毒在生物學中的應用舉例：①基因工程中作載體，②細胞工程中作誘融合劑，③在免疫學上可作疫苗用于免疫預防。
高考理綜復習技巧
一、制定計劃，切記盲目。復習是一個系統工程，制定總體計劃很關鍵，如果沒有一個總體計劃，復習就很容易隨心所欲而顧此失彼。二輪復習是為了建立知識網絡，所以應根據一輪復習的情況，確立復習專題，制定復習計劃。
二、立足基礎，重視教材。現在的高考強調以"能力立意"命題，更加注重能力和素質的考查，但無論什么題目，其立足點或出發點均離不開課本，而且高考不過分強調知識的覆蓋面，因為綜合卷容量有限無法追求考查知識的覆蓋面，使得綜合測試考查的知識點隨機性增大，因此課本上的知識任何一處都有可能考到，而且考查的知識點無主次之分，為此高考復習一定要立足基礎回歸教材，把課本上的每個知識點都納入自己的知識體系，全面落實教學大綱的要求。
三、歸納總結，講究效率。化學概念零碎分散而且不少概念相似難辨，這是化學學科的特點與難點，因此可以借助表格與圖形來區別相關概念，也可以通過挖掘不同概念的相互關系著力找出它們的相似點相異點及聯系，進行科學分類精心對比。
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