好書伴我行小學作文7篇
讀書是一種美妙的精神之旅，提供給我們的一種不可缺少的營養原料。以下是小編整理的好書伴我行小學作文，歡迎大家參考！
好書伴我行小學作文篇1
書籍伴我成長，在成長的過程中，書籍永遠是我的好朋友。
我和書的那些事兒，要在我4歲的時候說起。那時，媽媽為我買了第一本書《安徒生童話》。那時我還是個小屁孩，什么都不懂，但當我聽到爸爸在讀《丑小鴨》時，我便不用自主地跑去聽，日復一日，每當講故事的時候，我們家總能聽到歡歌笑語的聲音。
到我6歲的時候，我每讀一個故事，都會有一個小小的感悟。比如：讀《海的女兒》時，我想學習小人魚的勇氣，讀《賣火柴的小女孩》時，我感覺到了小女孩當時沒有人依靠的艱難……
直到上了小學，我識了不少字，會自己讀書了。如果遇到不認識的字，查查字典，把它圈住；如果有好詞佳句，第一時間勾住。這樣不僅可以識字，還能積累一些好詞佳句，幫助我的寫作。
現在，我已經四年級了，我書柜里的書也越來越多了，有《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《中國兒童百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《水孩子》……種類也是五花八門，各個知識面的'書籍都有。
看了這么多書，讓我了解了很多不懂的知識，真的是開拓了我的眼界，日積月累的句子和成語也掌握了許多，我現在的寫作水平也提高了不少呢！
謝謝你，我的好朋友——書，謝謝你一直陪伴我成長。
好書伴我行小學作文篇2
在上小學時，我們就開始接觸一些文章，小說，詩等，并且閱讀的量方面等更加的深入，下面，我就來談談閱讀這些作品所收獲的情感體驗和精神成長。我最近都很喜歡看散文，他會給暗示一些道理，讓人印象深刻。過目難忘，然后，第二遍再去翻它，又會有新的感受，在這個暑假，我讀了好讀書，感悟到了許多道理。
在假期里，我最喜歡的書是《意林小小姐》，她給我帶來了閱讀的快樂，也讓我明白了許多道理。《云深處，白鶴歸》讓我深深的`感受到了動物報恩的情誼。故事一開頭，就寫了一個名叫白萱的女子救了安燕婉，并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天，但安燕婉并不愿意，沒辦法，白萱只能讓森林里的野獸來留住她。
后來，當白萱知曉在這個世界上時日不多時，把一切都告訴了安燕婉，并讓她轉告自己的恩人，這25年來，自己一直在這座院子里等他，謝謝他當年救了自己，他走后，自己一直幫他照看這院子里的梅花，現在，她要走了，不能親口說出這句話，她很遺憾。說完，白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞，便離開了這個世界。當白萱的恩人來時，院子里一切如初，只是，那只白鶴，卻沒了蹤影。那一刻，我明白了，原來動物也有情感，對于它們的恩人，就像它們的親生父母一樣，是很重要的。他一個人在這里守了25年，就是為了等有恩的人，來報盡恩情。
還有一篇《唇彩心事》，講的是少女間因一支唇彩而引發的妒忌，誤會：有一天，蘇彩看到同學的唇特別漂亮，而且，她正在跟校草很開心交談，一開始，蘇彩認為是她的唇吸引了校草，于是，便去買了一只唇彩，可她發現，校草根本沒對自己產生一絲一毫的喜歡，連關心也沒有，可對她的同學，卻很好，一開始，她只是問了這只唇彩是哪里買的，當聽到是校草送她時，心生嫉妒，便拿了她的唇彩。后來，同學與蘇彩講完了來龍去脈時，蘇彩才發現，這根本不是唇彩，而是唇膏，是因為治她的嘴唇干裂，而買的唇膏，這下，知曉實情的她，把唇膏還給了她，并成了好朋友，這篇文章，讓我知道了妒忌的力量有多可怕，它可以摧毀一切，包括友誼，然后，就到了無法挽回的地步，所以，千萬不要生妒。
這兩篇文章讓我明白了很多，然后，又很喜歡看這些書，所以，讓我在書的海洋里遨游吧！
好書伴我行小學作文篇3
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才干學得更多的知識。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國演義》——————每次放學回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候，不只學到了知識、懂得了做人的道理，更提高了自身的自身氣質，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識。
在這21世紀的今天，社會的競爭是相當激烈和嚴酷的，假如你沒有那么的知識做盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪兒呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打一個堅固的基礎，才干在這嚴酷的競爭中取勝。
我現在已經交上了一個好朋友啦！不論在那里我都會想著我那心愛的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識就大大增加。例如作文，語句優美，還教我們怎么寫作文，以和寫作文的`方法技巧。文學家蘇軾曾經說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關系，就像雨水和莊家一樣。假如天上不下雨，莊家就會枯萎。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，細細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢考慮。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋是智慧的結晶，它不時地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續陪伴著我，鼓勵著我不時努力奮進，爭取長大成為對社會有用的人。
知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們一起努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！
好書伴我行小學作文篇4
生活就像一段旅程，其中埋藏數不盡的快樂寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當我在優秀作文選里看到一篇篇獲獎的.文章時，我多么希望我自己也能獲獎啊！于是，我在我讀過的優秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來，有空就去看看。
書教會了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時，它教給我什么叫謙虛；失意時，它教給了我什么叫希望；迷茫時，它教會我什么叫睿智；心存芥蒂時，它教會我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦。
好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經說過：“世上最珍貴的，莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說：“人與人之間，真誠的交情是世界上的無價之寶。”于是，我學會了真誠待人，學會了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值。”這是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過努力能實現自己的理想。
書，確實是我們一生中取之不盡的財富，我很慶幸自己與它結下了一輩子的緣。因為它的啟蒙，我有了自己的理想，又因為它的鼓勵與指導，我實現了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業——寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無論前方有幾多風雨幾多陽光，我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實實地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。
我愛書，如愛我的生命。
好書伴我行小學作文篇5
一走進我家，便可以聞到一股濃濃的書香，看見沙發上、餐桌上、甚至連廁所里都擺放著各種各樣的書。書房里的書柜都要爆開了，我的床頭上也堆滿了我剛剛看過的書。
這么多的書可不是用來擺設的，而是我的“精神食糧”。我愛書如命，每當我翻開一本書，總是愛不釋手，如癡如醉。每次吃飯時，爸爸媽媽催了好多遍了，可是我手上的'書卻放不下了，回答全是“等一下”、“快了”、“來了”。直到他們發怒了，我才極不情愿地一邊捧著書，一邊邁著鴨子步走到餐桌吃飯時，我還是舍不得合上書，一邊捧著那本書，一邊還小口小口吃飯。看到很有趣的地方，我會哈哈大笑，還把吃進去的飯全都噴出來。如果要去做作業，我也是捧著書一小步一小步走進書房，就連坐下來的時候，也是一直盯著書，眼神舍不得離開那精彩的片斷，我的心完全陶醉在了書的海洋。媽媽訂的雜志，我從郵箱到家里的那一段路，我就可以將那本書的“精華果”一口吞下去。
我從小就看那些有著精美圖片帶字的小畫片和識字卡片。后來總是覺得不夠解癮，就看起了童話系列的書，才讀兩天，我就可以把故事都背下來了。現在，我已經將十大名著讀了個滾瓜爛熟。我還讀了《火鞋玉峰鞋》、《查理和巧克力工廠》、《蘋果樹上的外婆》、《小王子》和林格倫作品集，魔法三國系列等書。
書破萬卷，下比如有神。讀了這么多的書，讓我受益匪淺。我被《三國演義》、《水滸傳》精彩的文字和跌宕起伏的情節深深地打動了。同時讓我回味歷史，了解過去，就像一個時空隧道，讓我重返那驚心動魄的場面。《綠野仙蹤的驚險旅程》，讓我也仿佛經歷了重重困難。
閱讀，是一把鑰匙，為我們打開知識的大門，讓我們盡情享受閱讀的快樂！
好書伴我行小學作文篇6
從我小的時候開始，書就不知不覺的進入我的生活，成為了生活中不可缺少的一部分。
我最早接觸書是很小的時候。那天晚上我一不小心受傷了，結果一直哇哇大哭。媽媽拿我怎么也沒辦法，最終決定給講故事讓我睡覺我才沒哭了。但我也沒睡覺，只是坐在床上津津有味地聽著。這完全出乎了媽媽的意料。從此，我就喜歡聽故事喜歡看書了。
長大了以后，我學會的字多了，就開始自己看書、讀書了。有一次我和爸爸去書店看書。我看見一本小說，很是喜歡，就讓爸爸給我買下來了。到了家我一直抱著書，如饑似渴地看著，這時我已如醉如癡。突然，媽媽叫我干活，她連叫喊我幾聲，我才抱著書邊看邊走，慢慢到媽媽那里。可是還沒等我走到，媽媽就已經過來了，一把抓起我的書扔向一旁的沙發，說今天不準看了，我才乖乖的去干活了。我實在經不起那本書的誘惑，于是決定在晚上偷偷看。晚上了，我找了一個借口——讓我一個人睡覺，我輕輕拿起事先準備好的臺燈，把它打開就開始看書了，大約看了一個小時，媽媽突然起床上廁所，順便來看看我，但是我的動作不夠迅速，被媽媽發現了，被罵了一頓，而且被叫去和她一起睡。
那時，有很多同學都有一些很好看的書，而我卻沒有，于是我就在一個星期六去買了一本小說書。拿到它我是百般的愛護，就像寶貝一樣，對它愛不釋手，翻頁的時候也總是小心翼翼的。翱翔在小說的天空中，我體驗著主人翁的生命旅程。這部小說讓我明白了許多做人的道理。
我在書的世界無憂無慮的`生活，似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們一起悲傷，一起快樂。讀書讓我的寫作能力提高了，特別是想象力。讀書還讓我得到了報償，作文被發表在報紙上，獲得冰心文學獎，書信比賽的二等獎……
好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生。讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與書相伴吧！
好書伴我行小學作文篇7
今天我讀了一篇催人淚下的真實故事《孝女繩》，讀完后我的心情久久不能平復。
故事的主人公李根是我們的同齡人，她的童年浸滿了辛酸的淚水。李根的父親因患重病癱瘓在床，基本喪失語言能力，媽媽也因此離家出走。從此，家庭的重擔落到了李根稚嫩的肩膀上。她一邊要操持家務、照顧生病的爸爸，一邊刻苦地學習。為了方便半夜為爸爸打針吃藥，聰明的李根想到了一個辦法，她找到了一根尼龍繩，一頭拴在爸爸的床頭，一頭系在自己的腳腕上。不管生活多么艱苦，李根始終沒有放棄學習。五年來，李根一直都是“三好學生”、“優秀學生干部”。
這是多么孝順，多么堅強的女孩啊！那根尼龍繩，一頭系著爸爸的生命和爸爸對女兒依賴和期盼，一頭系著女兒對爸爸愛心和孝心。這不是一根普通的繩子，這分明是女兒用血汗和親情編織的“孝女繩”。
讀了李根的故事后，我不禁思緒萬千，為了維持家庭生計，李根不知經歷了多少磨難，同是和我們一樣的`花季少年，生活的道路和命運相差何遠。比起李根，我真是慚愧不已。
有時媽媽喊我吃飯，我卻嘟著嘴不吃，有時外婆給我買了一雙鞋子，我卻說太丑了。記得那是暑假里的一天，媽媽在廚房燒菜，可是忙不過來，就讓我幫忙。正在看書的我當然不愿意，小聲嘀咕了一聲“討厭”，但還是去了。膽小的我不敢炒菜，因為怕油濺到身上。我穿著媽媽的衣服，閉著眼睛炒菜。不一會，菜在爆炒下“沸騰”了，油接連不斷地“蹦”了出來。“啊！”油濺到了我手上，我尖叫了一聲并趕緊跑到洗手池前，把手沖了沖，可疼痛并沒有好很多。“5555。”因為過于疼痛，我的眼淚不由自主地流了下來。媽媽馬上過來安慰我：“這是正常的，吹吹就不疼了。”媽媽的安慰不但沒起作用，我反而更生氣了：“我不干了，罷工。”說著跑到樓上去了，身后傳來媽媽的嘆氣聲。現在想起來，真是追悔莫及。李根從很小開始就靠自己，她不僅要干眾多的家務活，還要照顧爸爸。但她沒有放棄生活，依然堅強地活了下來，我要學習她自強不息、堅韌不拔的品質。
“苦難是人生的老師。”我敬佩李根堅韌不拔、不言放棄的品質，我要向她學習，做生活的強者。
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