快樂學習，快樂成長作文（精選39篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂學習，快樂成長作文，希望對大家有所幫助。
快樂學習，快樂成長作文 1
上周五下午，朱老師帶我們到電教室上了一節心理課，今天的主題是——我的情緒。“在上課前”，朱老師說：“我先為大家講個故事。一片沙漠里，有一位旅行者，他所帶的`食物都吃完了，水也喝完了，連指南針也掉了，他非常沮喪。突然，他發現了一個水壺，他非常高興地拿起水壺，可又發現只剩半壺水了。同學們，如果你就是這位旅行者，你是高興還是悲傷呢？”
接下來，朱老師把兩塊分別印有“Happy face”和“Sad face”的牌子翻過來，“你認為是哪個，請站到相應牌子的后面�！币话胍陨系耐瑢W認為是悲傷的，只有我和馬修齊、丁旻妍、曾子軒和鐘揚等少數同學認為是高興的。認為悲傷的同學理由是：水太少，兩三口就喝完了，今后還是會口渴的。我們選擇高興的理由卻恰恰相反：只要省著點喝，就有希望，既然有水壺，說明一定有人來過，或許還能找到一個人呢！朱老師分別把兩種理由記了下來，通過講解，原來這是一道心理題啊。朱老師說：“如果一件事讓自己很失望，就換個角度看，想辦法安慰自己，讓自己變得快樂起來……”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。多么生動有趣的一節課，這節課讓我們懂得了：任何時候，都不要悲觀失望，不要讓快樂從身邊溜走，每天快樂成長。
快樂學習，快樂成長作文 2
不知不覺，六年時光就從你身旁溜去，無奈時光的飛逝，只有眼淚能詮釋這六年來的風風雨雨。
正當大家都默默地為畢業流淚時，老師給了我們一個意想不到的驚喜——綜合性學習！這次綜合性學習，主題是難忘小學生活。
書中自有黃金屋。老師帶領我們走進了畢業，走進了將來，走進了一個我們自己的世界。
老師微笑著看著我們，我們微笑著看著書本，瞧，那些書本的漢字仿佛也在微笑的看著我們呢！在默讀中，我感覺到了沙健孫對他啟蒙老師的'無限感激；我感受到了劉紹棠對自己老師的依戀不舍；我感受到黃蓓佳對于老師的深深懷念。
畢業，免不了傷感。
老師為了不讓我們留下一絲絲遺憾，決定制作一本屬于我們自己的同學錄。這讓我們興奮了好些天。同學錄發下來，各種祝愿，各種心情，都反映在這小小的一張紙上。
老師為了讓我們更了解這次綜合性學習，結合書本，開展了一次關于畢業的班會。
這次班會，有一個環節最讓我感動。“下面，我想問同學們一個問題，馬上要畢業了，你想要對誰，說些什么？”對于這個問題，回答的最好的莫過于王佳慧和唐宇了，他們發自內心的語言，真誠的友誼，當王佳慧說出那句：“讓我們有緣再見！”的時候，我忽然意識到，我要為我自己的將來做打算，告別母校，告別老師，告別同學！
這次的新課程——綜合性學習，讓我們懂得了很多，我們很感激母校，感激老師，感激同學！我們希望，用我們優異的成績，來回報母校，回報老師，回報同學們吧！
快樂學習，快樂成長作文 3
上網會給我們帶來壞處，但同時也能帶來好處。
現在先講講上網會給我們帶來的壞處：
1 沉迷于電腦游戲，便會模仿里面打打殺殺的動作，還會在學校里講一些不文明用語。
2 玩一些游戲，時常停不下來，比如《開心農場》、《賽爾號》等，美術老師都在上課時說了，請男生不要畫賽爾號了，看也看不懂。
3 長時間的玩電腦游戲，會引起眼睛疲勞，最終導致近視。還會影響身體健康。
4 長時間的玩電腦游戲，不好好學習，學習成績也會下降。
5 網絡上有些不健康的`內容，也不利于我們身心健康成長。
講了這么多壞處，再來講講益處吧。
1 網絡是我們學習的快捷方式，可以在網絡中查找所需資料。
2 在進入復習階段之前，可以聽聽自己喜歡的音樂，來放松放松自己緊張的心情。
3 可以在網絡中查找一些益智類游戲，玩得時間控制在每次10—30分鐘左右。
4 現在是網絡信息時代，我們可以通過上網方便快捷的掌握更多的知識。
健康上網，快樂學習，你們做到了嗎?
快樂學習，快樂成長作文 4
有人說“快樂是一種美德”，的確是啊，生活不會因為你憂愁而改變，不如樂觀地去對待每一件事，每一個人。
第二單元語文我考得很差，我就在反思，為什么會考得這么差，我認真思考找到原因，并和爸爸媽媽討論可以考出好成績的法寶。
經過幾天的討論和實踐，我們總結出以下幾條法寶：1、專心聽課，不做小動作，不和同桌講話，認真思考，積極舉手發言。2、及時鞏固學過的`內容和知識。3、等到考試的前一天，把所有內容再復習一遍。我們約定，以后都要這樣做。
現在，我每天都堅持這樣做，一天一天地積累，一天一天地進步，我的信心也越來越足，在這次考試中，果然不負眾望，取得了優異的成績——99分。
爸爸媽媽為我感到快樂，我自己也收獲了滿滿的快樂，因為他們的快樂，對我來說就是一種幸福。而且，我自己也學到了很多知識。這種學習模式讓學習不再累，這就是一種快樂！
原來，只要你專注學習，認真復習，就會有收獲，就會取得好成績。你快樂，大家都快樂。我以后一定要好好學習，爭取再一次考出好成績。加油，讓我們一起行動起來吧！
快樂學習，快樂成長作文 5
生活讓人快樂，學習也給人快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那你平時就一定沒注意觀察，學習中會有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都會讓你快樂。如：過節日就會使人快樂。一年里有很多的節日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節了。六一節學校會開聯歡會，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動。每一個同學都會高高興興地來到學校，學校到處五顏六色， 五顏六色是什么？那是同學們的'衣服，就像一朵朵盛開的鮮花。
生活中也一樣，有許許多多快樂，有各種讓人料想不到的事情發生。可這些事都會讓你快樂。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，像被一層輕紗籠罩著，過一會，大地會漸漸亮起來，慢慢地，太陽就像一個害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視著大地。太陽又像一只剛出殼的小雞，一面使勁往里鉆，一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個笑臉，霞光萬道，將天空染紅，涂上了一層鮮紅的油彩。一片片樹葉，在微風下閃著耀眼的光輝，鳥兒披著紅霞成群結隊的歡叫，飛向去天。
生活中快樂很多，但學習中快樂也不少。
快樂學習，快樂成長作文 6
學習是辛苦的，同樣，學習也是快樂的，當你解出一道難題時，感到了成功的滿足。
愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。當然，這句話本身并沒有被偷梁換柱，但偏偏每次都漏掉后面那關鍵的一句話“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。大家可以看到，沒有后面的這句話，全句的意義就完全改變了。愛迪生當然是個天才，他也是相信天才的他對天才持一種“有條件的承認”的態度，即天才是最重要的，但天才也需要努力。愛迪生承認努力，但他歸根結底更重視靈感。從來只有這第一句，這等于全面否定靈感的意義
記住，人不能沒有先天的'靈感，也不能沒有后天的教育。就如我們初一學的一篇文章《傷仲永》。仲永本是一個天才，但他卻不知道后天學習的重要性，最終成了一個平常人，靈感固然重要，但如果你不知道學習，再聰明的人也會變成傻子。
我有一個老師說過：什么是天才，天才就是愛學習愛到飯都可以不吃，要去學習。而蠢材則是，你就算打死他他也不去學習。
快樂學習，快樂成長作文 7
現在，在游泳池里，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學游泳的情景，我可是永遠都不會忘記。
二年級暑假，媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班，事前我們開心的選購好各項用具。期待的.日子終于來臨了，第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時，媽媽過來安慰我，鼓勵我，但是我只是一直重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領給我，但是最恐怖的是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水里去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當時真是恨死他了，但是也因為他無情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時候，我稍稍領悟到潛水憋氣的要領；之后，我就不再那么怕水了。
現在，我已經學會自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學習的過程是辛苦的，但是學會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！
快樂學習，快樂成長作文 8
電腦真神奇！在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學習，影響視力和身體健康，最終導致學習成績一落千丈！
其實健康上網能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的'毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的知識，看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學習文化知識。
所以我們應該學習有關互聯網的知識并使用它，利用電腦和互聯網來幫助我們學習生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導健康上網！快樂學習！
快樂學習，快樂成長作文 9
幾乎每個人都說，“學習中只有辛苦，沒有快樂�！钡珜ξ襾碚f，卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語，嚇得學生們心驚膽戰，認為學習是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之后，便是勝利的王冠。
在我的學習經歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功后的'喜悅。
比如，在解決一道數學難題的時候，剛開始頭疼不已，想大聲發泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學習中，不到一會兒的功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候，驕傲自豪的感覺便會從心中涌現，最后成為了一條溫暖的熱流。
比如，在背復習提綱怎么也背不下來的時候，可以在心中默念幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經會背后，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現了。因為有了詳細的計劃，就能提高背誦的速度。內容全部背下來之后，心中就會涌起滿滿的喜悅之情，這樣一來無論背誦再難的知識，也能輕松掌握。
學習中有著快樂，學習中也有著辛苦，我們只有享受美好，體驗過程，才能真正的學會學習。
快樂學習，快樂成長作文 10
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的'數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒В惆蚕滦�，重新做了起來。
人們�。≌堄涀。骸嫠兄�，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
快樂學習，快樂成長作文 11
以前老師都說字典是我們的好老師，可是自從科學家發明了電腦，電腦就成為了我們更好的老師了。我們有不懂的“東西”（關于學習方面的）就可以上網查明了！比如寫作，繪畫......
下面我就先說說寫作吧！每次我想提高自己的寫作能力，就去上網看看好友們的作品，和他們交流一些寫作經驗，然后借鑒他們好的寫作方式，在結合自己的靈感，創作出來的作品才更佳！一副作品出來以后，我就會通過郵件發送給老師審閱！
還有繪畫，我以前畫畫不怎么樣，可是自從有電腦，我可以通過電腦上的.3DMAX和CAD軟件繪畫在上網我有不懂的，我還可以上網百度去查一下什么最好的軟件可以繪出更好的效果。在上面我可以隨心所欲的畫，不僅提高了我的繪畫能力，我又增加了想象力。真是一舉兩得啊！
就像我們最近要舉辦跳舞比賽，我們可以通過視頻，邊看邊學，很方便的！
上網學習，學習上網。不僅要上好網，也要學好習。這是我對自己的一句警告，也是給大家的一個提醒。要健康上網，要文明上網！
快樂學習，快樂成長作文 12
有人說，學習是痛苦的，是令人厭倦的。以前，我也這樣認為，現在，我長大了，我也不這么認為了。我開始覺得，學習令人興奮、令人快樂。因為我知道，在世界的某一個角落里，還有一些孩子，因為種種原因使學習成了他們最多的`夢想。從此，我把每一次學習都當做一次享受。
學習的確是快樂的，也許你也經歷過這樣的事情,一份卷子的最后一道題總是那么的難，讓你摸不著頭腦，可是當你絞盡腦汁終于做出來的時候，你心里就不由的升起一種自豪感、興奮感；當你一直為一些事情煩惱時，你去請教老師、同學，他們幫你解決之后，你就會感到非常輕松；當老師又給你講了一些你不知道的知識，你就會感到自己非常滿足……
學習雖然苦，但是你在學習中發現更多的是樂。因為學習是一個探究和發現的過程，在這個過程中，我們不斷的發現、發掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂，而這種快樂會讓你忘掉學習帶來的痛與苦。不僅如此，在這個過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，還不斷的提升自我的精神世界，讓我們受益終身。
我堅定地認為，學習是一種享受，更是一種快樂！
快樂學習，快樂成長作文 13
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學習，影響視力和身體健康，最終導致學習成績一落千丈！
其實健康上網能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的.知識，看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學習文化知識。
所以我們應該學習有關互聯網的知識并使用它，利用電腦和互聯網來幫助我們學習生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導健康上網！
快樂學習！
快樂學習，快樂成長作文 14
我在一所快樂的學校慢慢長大，這讓我感到快樂。我在一個溫暖的班級學習，這讓我很開心。
在運動會上，學生們像老虎一樣向前沖。雖然我沒有來看比賽，但我心里默默地為學生們加油，這讓我感到非常高興。更開心的是金波爺爺來看我們了。我的心里充滿了好奇。我想問:“金波爺爺這么老了，還能寫這么好的童話和詩歌。這是為什么？”我想我也會努力學習，寫更好更有趣的張文和故事給孩子們看。
這所快樂的'學校，有如此多的花和樹，如此美麗，吸引了許多昆蟲。我看到了這一幕，我的心情也改善了很多。我也為有這樣一個美麗的學習環境感到非常高興。
我也有一個充滿幸福的家庭，可以讓我健康成長。它是什么樣的？當我爸爸、媽媽和我一起散步時，我非常開心。當我吃到爸爸媽媽做的美味食物時，我會感到快樂。當我穿上新衣服時，我也會感到快樂。當我完成作業，和爸爸媽媽一起玩游戲的時候，我會更開心，而且還有很多很多很多。
我希望這幸�？鞓返臅r光將伴隨我們永遠成長。
快樂學習，快樂成長作文 15
快樂，是被媽媽稱贊后的得意，是第一次嘗試成功后的愉快，更是考全班第一后的舒坦。
學習對于大家來說，是苦惱的，面對堆積如山的作業和試卷，很多人心都涼了，更有說不出的煩躁。可為什么我覺得可以從中能夠得到快樂呢？
首先是心情上的愉悅。面對白花花的卷子，有的人將它當作壓力，有的人將它當成魔鬼，而我將它當做通往成功的道路。對我來說，每一次考試，都是我展示才能的機會，所以我做試卷的'時候，就不像別人一樣急躁，考高分的幾率也高了。
其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書，寫出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會有一種發自內心的快樂和成就感。學習就如逆水行舟，不進則退，只有付出別人十倍的努力，將來才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現在偷的懶，都會變成將來打臉的巴掌。
前幾天，模擬考試成績公布的時候，我又取得了好成績，這都是我用考前的努力拼來的，不是偶然的。當羨慕別人光榮的背后，也要看清他們在背后付出了多少努力，多少個夜晚他們在熬夜，在廢寢忘食地學習。
一份耕耘一份收獲，讓我們一起學習，從中汲取人格的補給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來的快樂吧！
快樂學習，快樂成長作文 16
玩呀玩，學呀學，知道了快樂，知道了知識，這是我們的任務。
今天，我們家的4位小天使來到了智尊體驗中心。我們來到了智尊電視臺，這可讓我和姐姐高興了，因為是主持節目呀！我們飛快地練習起來，我和姐姐主持，弟弟和妹妹講故事。
沒過多少時間，姐姐就可以背了，而我卻還要拿著稿子呢！節目開始了，我們倆走上T臺，一開始我還是很緊張，可看到楊老師那放松的樣子，我也放松了，很快就進入了角色，不知不覺中，節目就結束了，我們因此也獲得工資3Z幣，我真是太高興了：辛勤的勞動換來收獲的喜悅，我自己也可以掙錢了！之后我們又來到智尊醫院。
來到智尊醫院，我們學習的是給病人上藥、包扎。
先看護士長和姐姐各做了一次后，我就親自上場了：我先把醫用棉簽沾上藥水，小心翼翼地涂到病人的傷口上，又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了，看似簡單的.工作我卻因緊張而出汗了，唉!要成為一名好的醫務人員還真的很難！之后，我們還參加了走T臺秀、當警察、做蛋糕等活動，已經是晚上8點多了，要不體驗中心快要關門休息了，我們可真舍不得走！這可是我最快樂的一天！
快樂學習，快樂成長作文 17
烈日炎炎的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最后一次爬山了，因為這是暑假的最后一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學習的經驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校里天天到處游玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉化成一套套的'學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來，使我每天都帶著成功的笑容……
學習其實并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會知道學習也有不同的樂趣。
快樂學習，快樂成長作文 18
在我的生活里每天都充滿了快樂。
清晨，我在唧唧喳喳金鈴般的鳥叫聲中醒來，新的一天又開始了。我像往常一樣，穿上衣服，洗漱完畢，背上書包高高興興準備上學的時候，我都會聽到爸爸媽媽同樣的叮囑：“要注意安全。”我一邊答應一邊蹦蹦跳跳地下樓，心里充滿了溫暖。
我面前的陽光很好，放射出萬到金光，愉快的親吻著萬物，親吻著我的面頰。那么溫暖，那么柔情。
來到學校，那熟悉的身影，那親切的問候，那慈愛的`目光，那朗朗的讀書聲，讓我感到興奮。走進教室，拿出語文課本，隨著朗朗的讀書聲，在知識的海洋里遨游，快樂極了。
“當當”，下課了。同學們像小鳥一樣“飛”出教室，校園里頓時沸騰起來。有的跳繩，有的踢毽子。說笑聲，歡叫聲響成一片，人人充滿了快樂。
放學回家，一看到桌上媽媽每天變著花樣的可口的菜，爸爸為我買的水果與課外讀物，心里便充滿了無限的歡樂他們是多么的關心我，關心我的身體，關心我的成長！
每天如此，我多么想大喊：“生活是多么的美好！我要好好生活，好好學習，做一個快樂的人！
快樂學習，快樂成長作文 19
今天，天氣晴朗，我們一起去浙江博物館秋游。
浙江博物館歷史悠久，我十分向往。我們迫不及待的像剛被放飛的小鳥沖了進去。我如饑似渴的看著。首先是進入精品館，在那里有鍍金鳳凰、十二生肖、瓷碗、佛像、冰雕……看的我眼花繚亂。然后，我們來到畫館，這里的畫，每一張都是大師畫的，每一張都畫得活靈活現，惟妙惟肖的�？吹梦疫B連發出幾聲“哇”。你看，登雪山：每個人邁著艱難的步伐，走在皚皚的雪山上，我感覺我就是一位登雪山的隊員，頂著寒冷的風，堅強的往上走;鄉村的秋天：一派豐收的`景象，農民們拿著一把把鐮刀在割稻子，放眼望去，一片片金黃，就好像是稻子的天地，無憂無慮的生長著。從這里我學到了，其實每一幅畫都有自己的含義，都代表什么。
接著，我們步行從白堤走到少年宮。
一走進少年宮，放下書包，我們就群體狂奔游戲場所。讓我感觸最深的是火鳳凰。我閉上眼睛，火鳳凰飛轉著，到高處時，感覺好像就要碰到太陽似的。
這次秋游我們玩的十分開心，讓我也學到了知識！同時我更期盼下一次的秋游！
快樂學習，快樂成長作文 20
學習對我來說是一種快樂，每當我走進校園，聽到同學們讀書的聲音，心里是多么的開心，腳步也會變得輕快起來。在學校里，老師是辛勤的園丁，我們是園丁精心呵護的花朵，在老師指導下的學習能讓我們開得更加鮮艷。如果沒有了學習，我們就像沒人照顧的花朵，會漸漸枯萎。 小時候我也會問爸爸：“我們為什么要學習？學習快樂嗎？”爸爸笑著對我說：“你從現在開始認真學習，慢慢你就能體會到了�！�
現在我漸漸長大了，比以前懂事了，終于體會到學習對我來說更是一種幸福，在上課時，我經常舉手發言，每當老師表揚我的時候，我心里是多么幸福啊！每當我為了一道題目絞盡腦汁，最后終于順利完成的時候，心里比吃了糖還要甜呢。在考試得到高分的時候，我心里就無比的自亳。 高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書！”他們都是熱愛學習的人，最后成了偉大的文學家和思想家，對他們來說學習何嘗不是一種快樂呢。 學習能將我們帶進五彩繽紛的世界。讓我們一起走進這個五彩的.世界，它會帶給我們各種不同的感覺，不同的心情，讓我們一起來體會學習的快樂吧！
快樂學習，快樂成長作文 21
現在的小學生可天天在叫苦，一會兒要背十幾個單詞，一會兒又要做數學題！天啊��！這樣下去頭都大了。要是成績提高不了，就又得聽老師的“教導課”，父母的“政治課”。
在快樂當中快樂的學習，不是老師和父母的強迫下學習。這樣的心態，絕對不可能提高自己的學習成績；我們要主動的去學習。把學習當做你生活中每天都要做的一件事，主動一件事，主動去預習，主動去問老師問題。主動去學習，三個主動，才能將你的學習成績提高，如果，我問你的愿望是什么？你會說：“我要考上一所好大學，然后，找到一份好工作！”但是，只會說不會做有什么用，就像廖老師說的：“在課前你不去查找資料，不去了解課文內容，在課上，你連舉手回答問題的資格都沒有！”更何況你要上好大學，找好工作呢？在學習中，我們不能有懶惰出現。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學習的道路上沒有平坦的'大路，只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人，才能有到達輝煌的頂點。沒錯，學習 的道路是曲曲折折的，知識的海洋是無邊無際的，只要我們去努力，去爭取，就一定會取得成功的
快樂學習，快樂成長作文 22
學習讓許多人叫苦連天，但我卻覺得學習并不苦，反而覺得樂趣無窮。
有時，家庭作業比較多，別人叫苦時，我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業，我們能取得好成績嗎？能做對測試題嗎？都不可能！要是沒有作業，怎么溫故知新？又怎能不斷進步？
老師若是不讓我們背課文，文中的好詞好句怎么積累？考試中的課文內容填空怎么做得對？
有的同學不愛看課外書，認為課本上的東西才重要，其實有句話叫“課內3分，課外7分”，看課外書不但可以開拓我們的視野，而且還能積累好詞好句，豐富寫作素材。同時，在欣賞優秀作品時，透過字里行間能感悟到作者蘊含其中的人生哲理，指引我們不斷前行。
學習，并不是為了考試、應付升學，而是為你的前途考慮�，F在科技越來越發達，很多東西都數字化了，只有認真學習，掌握一門技術，將來才能立足社會，勇往直前。
我學習，我快樂。學習給我帶來了無窮的.快樂。我愛學習，學習是我生活中必不可少的，我一定要“活到老，學到老”。
學習給我帶來了如此多的快樂，我喜歡學習，它會讓我攀上人生的頂峰，在不久的將來服務社會、造福人類。
快樂學習，快樂成長作文 23
學習，在我以前看來是痛苦的，可在上學期，我學會了享受學習的快樂。
在上學期臨近期末考試的時候，別人都在努力地復習，可我還是很放松，有個同學說：“你這么放松，考試會考不好的�！� “管它呢，復習累死了。”“那你繼續玩吧。”說著便走了。我想：期末考試有什么難的，復什么習呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復習！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復習，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與復習課文有關的），于是我便又打起精神，繼續復習。
第二天，考試考完后得了優，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學習的勁頭，并嘗到了學習是快樂，而不是我想象的.那樣痛苦。
其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學會了享受學習的快樂，讓我更加愛學習，也讓我的生活充滿了樂趣。
快樂學習，快樂成長作文 24
“耶！做完了！”這是我在家里學習完后第一句話。我是一個很愛學習的人，不僅在學校里學習，在家里學習也是平常的事情。
我為什么熱愛上了學習呢，因為有一件事讓我知道學習是快樂的，在一個星期天，我正在玩游戲，突然，媽媽對我說，快去學習吧！我回道，我不想學習，沒有意思，一點也不好。媽媽走到我身旁說，這樣吧！我告訴你一個秘訣，讓你愛上學習。我想了想說，好的。媽媽把我帶到客廳，拿出一張紙和一支筆，寫幾個字，交個了我。我打開一看，上面寫著，做題的'時候，你可以把你自己當做主司令，而碳素筆，鉛筆，橡皮可以當做你的兵將，而那些題就是敵人。我恍然大悟，立刻申請一些“兵將”，準備攻擊“敵人”。前部的“敵軍”是比較好打，到了后面，一波“敵人”未打完，別一波“敵人”又來，又有許多“兵器”，我快堅持不住，我正準備“投降”，只見“援軍”來了！我們有救了！我軍立刻開始攻擊，沒到十分鐘，我軍就勝利了。之后每個星期天，我差不多都會和“敵軍”戰斗，最后還是我軍大勝啊！
這就是我為什么熱愛學習，學習，我愛你喲！
快樂學習，快樂成長作文 25
今天的語文課不同于以往的課程，上課鈴聲一響，我們敬愛的孫老師就面帶笑容的對同學們說：“同學們，今天我們要上一節有趣的語文課。”孫老師話音剛落，同學們都用期待的眼神看著老師，原來今天老師讓我們以小組為單位閱讀《四盤禮品》這篇文章，并選取自己喜歡的段落，說出自己喜歡的`理由和感受。
我們組選擇了第一自然段，這一段主要講了故事的背景，講述了荷蘭侵略者利用傳教士四處活動、散布謠言的情況，我們選擇這一自然段是因為文章的開頭直接就吸引了我們，同時，這個自然段有很多成語，可以豐富我們的知識。其他組的同學也不甘示弱，大家爭先恐后地說了各自喜歡的內容，并說了喜歡的理由，我們一個個聽著入神，通過大家的講述我們很快就理解了文章的內容，知道了鄭成功帶領大家收復臺灣，卻不要金子，不求回報的事跡，明白了鄭成功是一位好將領，為收復臺灣做出了貢獻。
時間過得真快，大家還在你一言我一語地討論著，下課鈴聲響了，今天的小組學習真快樂，不但鍛煉我們的語言表達能力，還讓我們自己講解，掌握了知識，我喜歡這樣的小組學習。
快樂學習，快樂成長作文 26
學習帶來的快樂回想起快樂的事情多得沒法數，印象最深刻的要算這次了。語文課上一次意外的搶答“你想對冒著嚴寒關心動物的貝蒂說什么？”只見迎刃而上的陳昊暢談了他的看法，教室里鴉雀無聲，同學們胸有成竹踴躍發言，老師還是不滿意。我聚精會神，冥思苦想，終于有言可發了，很快便輪到我發言了，我站起來有條不紊地說：“天氣雖冷，但你卻伸出了援助之手，你那顆博愛的心永遠關愛著動物�！�
同學們都向我投來了敬佩的目光，老師也露出了滿意的笑容，我更是高興地喜形于色，似乎飄到天上去了，真是“學而時習之，不亦說乎”呀。回到家里后，我迫不及待地把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽高興地說：“瞧把我們的小寶貝樂得尾巴都翹到天上去了，學習要學會融會貫通，勤奮加自信會讓你的學習百尺竿頭，更進一步，我為你今天的.表現感到自豪�！甭犃藡寢尩脑�，我心更是像吃了蜂蜜一樣，美滋滋的。學習真是一件快樂的事情呀！學習像逆水行舟，不進則退。我一定要不斷地學習，做一個引導世界的領航者。
快樂學習，快樂成長作文 27
學習中的快樂無處不在，課堂上，課間時，到處都能找到。
在課堂上，老師提出了問題，引得同學們高高舉手。大家的回答，有的逗得同學們哈哈大笑，有的直翹大拇指，有的頻頻點頭。這一節是語文課，老師問我們“旁敲側擊”的意思，我正好在一本作文書上讀到過這個詞，當時因為不理解，我查了字典，所以我印象特別深。于是，我毫不猶豫地舉了手，聲音響亮地回答了這個問題，引來了同學們的齊聲贊嘆和羨慕。老師表揚我愛看書，愛動腦，是個能干的好學生，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜！
下課了，原本冷清的操場一下子沸騰起來，同學們有的跑步，有的跳繩，有的`玩溜溜球，有的在玩老鷹捉小雞……操場成了一片歡樂的海洋！是呀，活動原本就是學習的一部分，正當有義的課外活動既鍛煉身體，又陶冶情操，一舉兩得��！我最喜歡立定跳遠，馬上就要測試了，我想抓緊練習，跳出好成績。
于是，緊接著又是上課、下課，再上課，再下課……這一天就在這緊張而又充實中度過了�；叵脒@天，我有失敗，有收獲，有喜悅，有期盼，但這多好。
是的，我學習，我快樂！你呢？
快樂學習，快樂成長作文 28
“潯陽映善人，陽山照奇才。”這句話說的就是我們美麗的潯陽小學。
一踏進我們的學校，你能看見花兒在花壇中綻放，它用那芳香吸引著只只蜜蜂，小鳥依舊在校園里翩翩起舞，用她那美麗的身影吸引著同學們的目光。
在校門的左側就是博弈院，博弈院是一個拱形的門，門旁有兩只梅花鹿，顏色鮮明，刻的`栩栩如生，在博弈院里面有一個很有名的大棋盤，上面擺放著大大的棋子，很重，很沉，估計只有十多個人才能抬得動吧!
在操場的旁邊有兩個小棋桌和小棋凳，在棋桌左側有兩顆大樟樹和一棵櫻花樹，旁邊的繡球花正含苞欲放。春天，在那坐著看書，不僅能聞到花香，還能看見那美麗的櫻花在春姑娘的栽培下，長出了粉紅色的花;夏天，在那坐著聊天，能在大樟樹底下乘涼;秋天，在那坐著看落葉優美的舞姿，就像蝴蝶一樣;在那坐著欣賞著那美麗的雪景，感覺就像在人間仙境一樣里。
午后，我和同學在那看書，正是那萬物復蘇、春暖花開的季節——春天，在嫩又綠的樹葉上，在剛剛發芽的花上，能聞出淡淡的香味，那種味道一直在我心中回蕩著，這種境界，讓我馬上進入了看書的狀態。
學校的美麗景色，讓我說也說不盡，最后，我希望學校越來越美!
快樂學習，快樂成長作文 29
我在班主任吳老師的啟發和鼓勵下，慢慢喜歡上了閱讀。
現在無論在家中還是在學校，我——這個愛“啃”書的小書蟲，都會抓住一切時間徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的海洋。每當周末清晨起床，第一件事就是從床頭拿書閱讀，晚上睡覺前也是先看一會書再休息，五一、國慶、春節長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天�？傊喿x已經成為我生活中不可缺少的一部分。
我在閱讀中找到了樂趣，增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我，有的'書讓我淚水漣漣，有的書讓我開闊視野，有的書讓我明白事理……總之，我對書情有獨鐘，百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓，它像一個茫茫大海的指路燈，指引我正確的方向，它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔，帶給我幸福與快樂，帶給我成長與進步。在老師和同學們的幫助下，我在學校誦讀比賽中榮獲了二等獎，我的日記《快樂的秋游》也上了臺州晚報。我一定要繼續努力多讀書，多長見識，做個有學問的人。
我閱讀，我快樂！
快樂學習，快樂成長作文 30
學習是什么？是快樂？在一些人看來，學習只是一種苦惱，它既要寫作文，又要計算，很煩；但在另一些人看來，學習卻是一雙探索奧秘的眼睛，它開闊了視野。如今，許多家長望子成龍，望女成鳳的心情非常迫切，總想讓自己的子女有出息，于是就占用了他們的雙休日和節假日，去強迫他們做他們不愿意做的事，使孩子們十分苦惱。
他們的付出到頭來還是竹籃打水——一場空。大家有希望快樂學習，不想是被逼學習的。我們是21世紀的接班人，在老師的帶領下刻苦學習，認真觀察，探索大自然的奧秘，是我們現在的任務。學習的過程也要休息，也要放松，我們是一群平凡的學生，不是一個個鋼鐵機器人，不能沒日沒夜地學習，再說機器人也有休息的時候。誠然天下所有的`父母都在自己的子女身上寄與很大的期望，都想把子女培養成有作為的人，這是不容質疑的。
但是，強逼著我們去學畫畫，去學奧數……這會有用嗎？俗話說：“興趣是最好的老師”、家長們這樣強逼我們，只會使我們更加苦惱。與其讓我們每天帶著煩惱學習，不如讓我們自由自在地生活，這樣做，不僅能使我們得到更多的快樂，還能使我們的身心更加健康。
快樂學習，快樂成長作文 31
每次一上課，我總覺得很無聊，因為上課很安靜，氣氛很怪異，感覺自己好像在鬼屋里，老師整天都考非常難的考試卷，萬一分數很低的話，又會被媽媽罵，如果上課方式能改變就好了。
如果上課可以在動物園就太棒了，不但可以看到可愛的動物，無聊的時候可以跟小動物玩耍，我還可以跟小猴子學爬樹，如果有爬樹比賽，我就可以爬到第一名。
我希望老師換成小叮當，因為小叮當可以教我變道具，首先小叮當老師會先送我一個百寶袋，再來教我怎么變法寶，然后用任意門帶我去戶外教學，我們會去樹林里一起野餐，觀察小動物的作息，還可以在樹林里蕩秋千。
我希望功課能變成一天觀察十種動物，這樣子可以看到許多小動物，也可以多看綠色的.大樹讓眼睛可以變得很舒暢，再去博物館，看看恐龍骨架，也可以看到從來沒有看過的花朵，透過實地的觀察可以讓我的記憶更深刻。
我希望同學能變得很聰明，上課能安靜，這樣大家都不會被老師罵，大家互相激勵，也可以互相幫忙、討論，大家可以相親相愛的相處，成為最好的好朋友。
如果上課能有那么多的改變就好了，上起課來不會太累也不會太辛苦，我一定會覺得自己是個最快樂的學生。
快樂學習，快樂成長作文 32
懷著愉快的心情翻開精美的扉頁，芬芬的墨香撲鼻而來，眸子里飛揚著玫瑰般的文字。我在學習的指導下，開始了我快樂成長的旅途。每當我通過認真學習取得優異的成績時，我都會情不自禁地感慨：“我學習，我快樂”。
我愛學習，愛在那有趣的`語文中遨游。那一篇篇課文、一個個深深地吸引了我，使我游蕩在語文的世界里，享受文字的奇妙，學習更多更多的知識，讓我變得更加聰明。正所謂我學習，我快樂。
我愛學習，愛在那奇妙的數學中散步、休息。數學擁有著很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數學變化多端，一會兒變成這個，一會兒變成那個……因此，我就更加用心學習數學了，無論遇到什么題目，我都會不怕困難地去解答。我學習，我快樂。
我愛學習，愛在那神奇的英語中跑步。那一個個字母、一個個單詞，一句句語，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫一個字母，我都認認真真，從不馬虎。我學習，我快樂。
學習已經陪伴了我十載，我也習慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長的旅途中，一定快樂無限。我學習，我快樂。
快樂學習，快樂成長作文 33
自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒，照亮我黑夜里前行的路，書是一把鑰匙，給我打開知識的大門。
每個晚上的8-9點鐘是我一天中最快樂的時光，那是我的讀書時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又為我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了，她(他)開心，我就開心，他(她)悲傷，我也悲傷。
書，讓我在孤獨的時光里不會感到寂寞；書，讓我在失意的時候不會感到灰心；書，讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導我去領會人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣；去明白什么是勞動，什么是結果，什么是快樂，什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對書產生了迷戀之情。“讀書破萬卷，下筆如有神”已成為了我的`座右銘。
書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領會做人的道理。讓我們以書作船，在知識的海洋里遨游；讓我們用書做梯，撐起一片屬于自己的藍天。
快樂學習，快樂成長作文 34
一個人從出生到長大，會經歷許多事情，而某些習慣會給我們帶來樂趣。是的，讀書給我帶來了許多樂趣，讓我學會了很多很多??
讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書，我就會全身心放松，把煩惱、不開心等拋到九宵云外，完全沉浸在書的世界，邀游在知識的海洋里。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放松心情。
讀書給我帶來了方便。讀書破萬卷，下筆如有神。真的，由于我平時看的書較多，積累也多，所以每次寫作文的時候，靈感啊、好的句子、好的詞語都會隨著一動一動的.筆尖蹦到紙上，這樣，我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個樂趣—寫作。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁衔覍W到了許多知識，這讓我受益匪淺。能在書海中遨游，我感到十分幸福。我喜歡書的世界，在那里我可以無拘無束，自由自在。
讀書讓我教到了真心的朋友，認清了善惡美丑，懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄托，它像一股清泉，洗滌我的心靈，是它找到歸宿。
讀書的樂趣說不完，也道不盡，只有你去讀書去體會，你才會明白其中的意義。只是我們要記得：書就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地長高，你一旦停下前進的步伐，它也將停止生長。
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快樂學習，快樂成長作文 35
我喜歡下圍棋，因為下圍棋讓我得到了許多快樂。
我是個活潑好動的男孩，媽媽為讓我靜下來，在我上幼兒園的時候，就讓我學習了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的，看著眼前的黑白棋子無從下手，心里非常著急。圍棋老師笑著對我說：“別著急，做任何事情都要從頭開始學起，不能著急。一口可吃不成大胖子�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挾夹α�。老師從圍棋的入門知識開始教我們，什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學會了圍棋的`基本要領和技巧，已經可以和小朋友們下幾個回合了，就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。
一次劉子涵向我挑戰，猜子后，我持黑，先下。他一開始就來勢洶洶，用了一個“碰”，我也用了“靠”來對付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子，把他打敗了，我高興極了。
慢慢地我對黑黑白白的棋子產生了深厚的興趣，還結識了很多新朋友。圍棋不權鍛煉了我的性格，讓我逐漸安靜下來，還為我增添了智慧，享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂，伴我成長。
快樂學習，快樂成長作文 36
自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學習和做也做不完的作業，快樂學習心曲。從此，我門失去了昨天的歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。
有一次，我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸的進入了夢鄉…那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌，艷麗的花兒、脆綠的小草在晨風中翩翩起舞，仿佛在向我招手致意呢！這時的我，喘著一條漂亮的連衣裙，背上移至秦橋的小挎包，快快樂樂的本相自己的學校-----夢幻學校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節了是語文課。我和同學圍成一個小圓圈，老師在中間，大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像。那一段段優美的.文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了知識的殿堂。當老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學回答不出來，贏來的不是嚴厲的責備，而是一張慈祥的面孔和一些溫暖和鼓勵的笑語。枯燥的學習放到快樂的游戲中來可真好！我高興地笑了。沒想到這一笑，就笑醒了。我想：要是這個夢成為現實就好啦！
快樂學習，快樂成長作文 37
我在一個藝術班學到了很多知識，我學的是架子鼓。
我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感，時而快，時而慢，時而復雜，時而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時候，你就能感覺到架子鼓的`魅力所在。
當然，要堅持真正學好一樣本領并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習一小時。
學這類藝術也會演出，我從學前班就開始學，所以對演出并不緊張。每次當我敲完的時候，臺下的許多觀眾一齊為我鼓掌，我那小小的心充滿了快樂，因為人們喜歡我的表演，喜歡我的藝術。這也不是隨便亂說的，有一次表演后，我開心地跑下臺，有幾位阿姨跟我笑著說：“小伙子，你敲得好棒啊！”呵呵，你就不用想我當時有多開心，就比吃了塊糖還甜呢！
學架子鼓也要考級的，說的就是架子鼓的技術等級。雖然考級這件事不簡單，一共要考十級，但我已經考到九級了�？技壥窃u分的，每次當我得了個“優秀”的時候，別提有多美了！
這就是我學習這門藝術的快樂，雖然這條路并不輕松，甚至有些辛苦，不過我很享受，很享受學習的過程，很享受成功時的快樂……
快樂學習，快樂成長作文 38
我非常喜歡作文，因為它能提高我的分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來；它能把我們祖國山河描繪下來；它能把動人的事情敘述下來；它能把人的思想抒發出來......
每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時，我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字，有沒有語句通順；另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了，太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時，我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過，仿佛可愛的大拇指也在我的.餓面前舉過……當時，我得到了快樂的榮譽，這是我值得高興的一點。當我去聽，去閱讀別人的文章后，心里很難受，頓時，我決得別人寫的文章比我好多拉，同時我也在別人的文章里穴道了許多知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好......
作文��！你雖然給了我快樂，但也給了我不少的煩惱啊每當想怎么樣寫作文時，我都會挖空心的去想。越是在發愁，越是靜不下心，腦子就自然回一片空白，要把作文寫好，也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎么寫的時候，臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。
我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂，我相信我自己能克服的。
快樂學習，快樂成長作文 39
去學校是干什么的？玩兒的？交朋友的.？還是學習的？其實，我們去學校是去互相學習，互相幫助，去感受互相幫助的快樂的。
幼兒園時，我們在一起，認識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥，你教我怎么做蘋果，我教你怎么做香蕉，你幫我做葫蘆，我幫你做茄子……幼兒時是美好、純潔和可愛的，小娃娃們你追我，我抱你，好快樂……慢慢地到了小學。 小學時，我們在一起，認識了第二批好朋友。我們學拼音，學生字，你教我這個字怎么寫，我教你這個字怎么拼，你幫我找丟失的橡皮，我幫你修壞了的油筆……小學時段是快樂的，同學們練跑步、玩跳大繩、踢毽子，好快樂……不久就到了初中。 初中時，我們在一起，認識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率，你幫我算這個多位數，我幫你算那個幾何圖，你幫我收作業，我幫你輔導不會的題……初中時像優美的童話，學生們在畢業時，擁抱下，好快樂……慢慢地到了高中。
高中時，我們在一起，認識了第四批好朋友。我們算題、寫題，你幫我輔導，我幫你解難題……高中時是爛漫的，這就像春色，五顏六色。
大學，會是什么樣的呢？我即將畢業，去認識第五批好哦朋友，去感受另一種學習環境……
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