動力作文（通用51篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的動力作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動力作文 1
世間萬物，都需要動力。沒有了動力的源泉，萬物也就沒了生機。如同茫茫沙漠中的一片綠洲，給予生命清涼的甘泉；亦如黑暗籠罩下的一縷月光，久久地停留在迷失了方向的人身上。
伴隨著短促而有力的倒數(shù)聲，我屏息斂聲地注視著電視屏幕。等待著那激動人心的一刻。一聲巨響打破了那份寧靜，一刻短暫的強光閃過，一片漆黑的蘑菇云映入了我的眼簾。我的心中被埋下了一顆希望的種子：學習鄧稼先，為祖國國防事業(yè)做貢獻。
我抱著這顆滿懷希望的心，踏入了初二。由于暑假的預(yù)習，開學第一次考試我就取得了不錯的'成績�？梢院镁安婚L，接連的幾次考試成績都大幅度下滑。那顆剛出芽的種子沒有了雨水的灌溉，開始枯萎，沒有了生機。
夜晚，是那么得黑暗。道路上空無一人，只有呼嘯的風聲陪伴著我。道路旁的樹木好像一個個鬼影，圍繞著我。樹林的深處傳來了“沙沙”的聲音，伴隨著流浪貓的哭腔，令人毛骨悚然。我陷入了迷茫。對著那逐漸被烏云吞噬的月亮抱怨道：我為什么又失敗了？
帶著沉重的心情回到家中，我不愿意翻開那對我來講枯燥無味的書本。我癱坐在沙發(fā)上，不愿移動�；蛟S，我天生無用。在電視主頁徘徊之際，三個再熟悉不過的字眼如同一個錐子一樣恨扎著我的心。
“鄧稼先在荒無人煙的環(huán)境堅持研究核彈”，“鄧稼先為了保護同伴讓自己受到了核輻射”，“鄧稼先獨自回到核爆炸中心，撿回了核彈頭”。每一個片段像鐵錘一樣打擊著我結(jié)冰的心，碎冰掉落下來，融化成了一灘水。我那沉寂已久的心突然覺醒了，掙脫了枷鎖，充滿了動力。
或許我現(xiàn)在飽受失敗的折磨，看似動力已無。但我堅信我會像一把利刃，在如同磨刀石的失敗下越磨越鋒利，披荊斬棘走向成功。
動力作文 2
愛是萬物動力之源，它能讓你知道“報得三春暉”的快樂，它能讓你感悟“何當共剪西窗燭”的期盼，也能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著。
愛，動力的來源，因為愛讓花木蘭有了替父從軍的動力，因為愛讓鷹有了把小鷹從懸崖推下去的決心，因為愛讓岳飛有了抗金的動力，也因為愛讓洪戰(zhàn)輝有了撫養(yǎng)妹妹十二年的義舉。一切都來自于愛!
愛是雨，能滋潤你那干涸的心田，愛是風，能風干你受傷的傷口，愛是火，能讓你在寒冷的冬天感受春天的溫暖，愛是陽光，能照亮你心中那灰暗的'角落，愛是鑰匙，能打開你封閉的心靈。
愛之泉，在心與心之間無拘無束地流淌，它以潤物無聲的姿態(tài)悄然卻又勢不可擋地深入了我們的心扉。母親的愛，無私而神圣;父親的愛，嚴厲而寬厚。母親的愛，無處不在，在那根細亮的縫衣針上，在那長長的洗衣板上，在那不寬敞的廚房里，在那一句句關(guān)愛的話語里。父親的愛是隱形的，父愛無言，但我們往往會把它忽視，其實，你細心體會，你會感到父愛同母愛一樣溫暖和偉大!他們的愛如三月的雨，帶著暖暖的春風，滋潤著心底那塊愛的土地，沉眠了一冬的種子也在霏霏春雨的滋潤和暖暖春風的撫摩下開始蘇醒了，凍結(jié)的愛開始成長、壯大，在樹枝的葉尖上搖曳生長。它也許微不足道，但是它帶給人的力量是足以讓人震撼的。
正是有了“孟母三遷這樣濃厚的愛，孟子的學習才有了動力，正是有了岳母刺字的愛，才有了岳飛報國的動力，正是有了洪戰(zhàn)輝的憐愛，才有了堅持撫養(yǎng)妹妹的動力!
愛，是動力，它能讓你擁有重揚生命之帆的動力，它能讓你在靈魂的天空翱翔，它能讓你的人生更加輝煌、燦爛!
動力作文 3
我們都知道，在陸地上行駛的有汽車，在空中飛行的有飛機，在水里航行的有輪船。我想，如果能把這些特點集中在一種機器身上，那有多好呀。隨時隨地想飛就飛，想游就游，想在陸地上行駛就行駛，隨心所欲，那多方便。有了這樣的想法，我便試著設(shè)計這種機器，并給它起名叫三棲動力器。
首先，我設(shè)計它的外觀。我把三棲動力器設(shè)計成近似輪船的形狀，兩頭尖尖，可以減少風和水的阻力，以保證它的速度。我還在機器上方設(shè)計了一個像直升飛機一樣的螺旋槳，以保證可以隨時起飛降落，不需要跑道。而且，不飛行的時候還可以把螺旋槳收起來。當然，它也少不了能在陸地上奔跑的車轱轆。既然是動力器，動力當然很重要，這一點我費了不少心思。在全球能源危機的今天，有沒有一種新型能源既解決了動力問題又解決了環(huán)保問題呢？用空氣作動力不是很好么。三棲動力器里安裝了一種能把空氣轉(zhuǎn)化成動力的發(fā)動機，這樣關(guān)鍵問題就解決了。我把動力器的內(nèi)部設(shè)計的像房車一樣舒服，里面有臥室、廚房、衛(wèi)生間，甚至還有一個小植物園，把大自然的.美景帶到機器里。經(jīng)過一番精心設(shè)計，我的三棲動力器完成了。
我真希望三棲動力器能快點制造出來。在我的想象中，一輛樣子新穎的車從路上駛過，它就是我發(fā)明的三棲動力器。全身為像輪船似的尖頭形，上方安裝了螺旋槳，下方安裝了車轱轆。它在陸地上跑得可快了。它很快引來了許多人的圍觀，大家都在驚嘆、贊美它，我心里甜滋滋的，得意極了。三棲動力器飛起來了，在空中，它還表演似的轉(zhuǎn)了幾個圈，大家都鼓起掌來。三棲動力器還下水游了起來，螺旋槳和車轱轆收起來。在水里，它速度又快，游得還很平穩(wěn)，大家又是一陣掌聲，我很高興，說：“歡迎大家到里面參觀！”人們走進艙內(nèi)，就被它的溫馨吸引、陶醉了，多好呀，像家一樣。大家都很喜歡它……后來，大街上，經(jīng)常能看見有人開著三棲動力器跑著，時而飛起，時而游水，啊，太好了，它成了每家每戶都有的交通工具。我多自豪：我的發(fā)明造福人類了。
動力作文 4
沒有壓力的折磨，哪有前行的動力？
——題記
身為一名即將面臨中考的初三學子，我想說，我現(xiàn)在真的有無比沉重的壓力！進入初三以來，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學每天不再是嬉皮笑臉的打鬧，而是在爭分奪秒的刷題備考。教室里的凝重氛圍讓我害怕，讓我恐懼。初三上學期，我的成績不升，反而一路下滑，這讓我十分痛苦，難道我真正從一名佼佼者要淪為班級倒數(shù)了嗎？
一場場考試，一次次不盡人意！為了學習，我犧牲了本該安逸的時間來拿筆挑燈夜戰(zhàn)。那一個個夜不能寐的.日子，難道換來的只是這一排排鮮紅的叉號嗎？我常躲在被窩里兀自哭泣，為什么付出后總是這般結(jié)果？
對自己的質(zhì)疑，同學之間的爭奪，老師家長的厚望，我想這些都是我在初三時承受的壓力。本以為他們會成為阻礙我前行的陣陣狂風，卻不曾想那是我真正前行的動力！
因為有了考試的失利，才會有對成績的不滿足，才會激勵我在失意時擦干眼淚繼續(xù)沖！我知道自己笨，同學十分鐘可做完的題，我要半個小時才能完成；我知道自己的成績不穩(wěn)，總是一會兒高峰，一會兒谷底。但是我不能退縮，蝸牛尚能慢慢行，而我為什么不可以？
所謂壓力只不過是弱者失敗的借口，但對于強者那是奮斗的勇氣！我想只要我努力踏實的走好學習的每一步，我一定也能到達前所未有的高峰。應(yīng)對中考找最有效的方法，一步步戰(zhàn)勝自己的不足，這才是我應(yīng)該做的！面對強者一騎紅塵的背影，抬起頭讓風把眼淚擦干，那應(yīng)是我奮斗的模樣！
感謝所有的壓力讓我有了強大的動力！這股動力將會帶我飛得更高！
動力作文 5
曙光是人生的動力，是能夠指引我們走向光明的指明燈。
在五年級下學期的一天，我接到了一個好消息，我們學校將要選幾名同學代表學校參加唱歌比賽，我很快地就被老師選中了。
在第一次晉級賽之前，我每日每夜都在練習唱歌。只要能擠出一丁點時間，我就會在腦海里練習參加比賽的歌曲。到了比賽時，我既興奮又緊張，匆忙地唱完了一首歌，最后勉強晉級。因此，我為我的下一場比賽而感到擔憂。
相比之下，這次比賽我更加地認真、專注了，所以我的唱功也有所提高。老師和同學們也對我的.唱功贊不絕口。可是到了比賽的前一天，我突然發(fā)了高燒，老師和父母都擔心我的身體，不讓我參加比賽。但是被我果斷的拒絕了，我決定要克服困難。
第二天，我和媽媽坐著公交車去往比賽現(xiàn)場的路上。媽媽還是勸我不要去，但是我心意已決，堅定地對媽媽說：“既然我都決定好了，你就別勸我了�！眿寢屢仓缓媚攸c頭。
終于輪到我登場了，我邁著沉重的步伐走到了舞臺上，做了一次深呼吸。瞬間，舞臺就變暗了，一束亮光照亮了我的身軀，我伴著優(yōu)美的音樂深情的唱了起來。突然，我失聲了，我感覺自己就像一只雛鳥跌落在了深淵，既悲傷又害怕。媽媽見了我的樣子大聲喊到：“不要害怕，相信自己，你一定能行！”臺下的觀眾也用同樣的的語言激勵著我。此時，我覺得又獲得了重生，我見到了人生的曙光！我流著喜悅與幸福的眼淚，唱出了動聽的歌聲。
當你沖過一道道難關(guān)時，走出一處處荊棘時，會發(fā)現(xiàn)曙光就在那里等待著你，等待著你做出最后的抉擇。
動力作文 6
那天，我去上海參觀向往已久的世博會。
九點整，世博園的大門開了，我們直奔預(yù)先決定的德國館。因為我們知道，德國館有一個特別的亮點——奇妙的“動力之源”。在排隊等候的時候，爸爸告訴我，“動力之源”是一個又重又大的金屬圓球，里面裝有許許多多會發(fā)光的二極管。當我們發(fā)出聲音傳播過去，會成為能量推動球體，就可以讓“動力之源”擺動起來。好神奇啊！
經(jīng)過近兩個小時的煎熬，我們終于如愿以償走進了“動力之源”大廳。剛坐下，主持人就上臺了，他告訴我們，大家一起用最大的聲音來點亮這個大球，聲音越大，大球會越亮。我心里暗暗地想：“我一定要發(fā)出最大的聲音，讓大球變亮�！薄叭�、二、一——”隨著主持人的口號，整個大廳里一片叫喊聲，每個人都使出了渾身的力氣，大球呢？真的越來越亮了。最后，金色的光芒籠罩著大球，映襯著每個人激動的笑臉。然后大家在主持人的指揮下，分成兩隊。左邊的人群喊一聲，大球慢慢地移向右邊；右邊的人群喊一聲，大球又移向左邊。一來一去，大球笨拙地擺動起來，多么令人振奮的'場面，看來大球接收到了不少能量啊。正當我目不轉(zhuǎn)睛盯著“動力之源”時，更神奇的一幕出現(xiàn)了：轉(zhuǎn)眼，大球變成了一朵“蒲公英”，一個小男孩在主持人的解說下，鼓起腮幫，用力一吹�！昂簟�，啊！“蒲公英”飄走了，看得我目瞪口呆，真是太神奇了！
看了“動力之源”的表演，我體會到科技的巨大能量。這次世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。城市離不開能源，德國在能源利用方面處于世界領(lǐng)先水平。在德國館，處處可以體驗到太陽能、可再生能源以及新材料的利用，值得我們學習。
動力作文 7
太陽逐漸西下，一縷縷橙色的光慢慢暗淡，微弱，最后消殆�？伤魈爝�會在。
——題記
和你遭受的相比，這不算什么。
初冬的天氣較為涼爽，但是，站在操場上接受著強烈的太陽光洗禮的我，卻感覺不到。我很不情愿的參加了這次的.體育考試。
爺爺做手術(shù)的那一天，是個晴天，我不在，卻惦念著�；氐郊抑校瑹o人。剛坐低，開門的聲音闖入耳中，奔去。父親見我，將我擁入懷中，頓時，愣神。父親緩緩地在我耳邊道出，倏地，似什么東西抨了一下心頭，眼眶中充滿了淚水。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
時常想，是什么可以讓你堅持至今。每天只能在病床上看著太陽東升西落，聽著電視中嘈雜的節(jié)目以及門外搶救的急促的腳步聲。想不通，是什么支持著你，每天過著相同的日子還能依然不放棄。是在身邊的家人們么，放心，他們一切安好；是你遠在家鄉(xiāng)的老母親么，我們跟你說，放心，她在家鄉(xiāng)安好。可她，可她早在兩年前就離我們遠去了啊！
老師的哨聲吹響，讓我從回憶中出來，面對考試。緊閉雙眼，抑制住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。
頂著烈日，雖臨近終點，但仿佛惰性想讓我放慢腳步。在最后一程，讓我堅持下去的是躺在病床上的你啊！
當我們在歡慶時，你躺在病床上；當我們難過時，你躺在病床上；當我們憶起你時，你亦是在病床上�；蛟S希望會被時間磨盡，一縷光終將會被黑暗所吞食。
父親常對我說，每當遇見什么難事，碰到何種麻煩時，他的腦海中就會遁出他那在病床上的父親。相比，這一切都是小事。
沖過終點線，穿過人群，那一幕幕仍在心頭盤旋，揮之不去。眼眶又濕潤了。
憶起你，無論什么事都只不過是渺小的存在；是你，給予我勇氣，給予我自信，給予我希望。
縈繞在心頭的你，別離開。
愿風停，雨盡，云散去。你，仍在。
動力作文 8
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假已經(jīng)過去，同學們又升了一個年級。這是多么愜意的生活啊！什么？我聽到有人抗議了：年級越來越高，作業(yè)越來越多，這可如何是好？
是的，隨著年級的升高，同學們的壓力也大了起來：老師越來越嚴格，課程越來越多，考試次數(shù)增加，題目越來越難……一系列的問題正困擾著大多數(shù)的同學。如果你問我有壓力嗎，我的回答是：沒有。為什么呢？其實，老師兇是因為有很多同學學習態(tài)度不認真，只要你認真了，就算你成績不理想，老師也不會怪你。有些同學問，那題目越來越難，比如語文的閱讀理解、數(shù)學的奧數(shù)、英語的.語法等，這些你也毫無壓力嗎？我的回答還是：沒有。因為題目再難，老師一定會在課堂上講解，如果是課外題你也可以問老師。
從前有一位少年，他三歲時愛看《貓和老鼠》，特別喜歡湯姆貓穿著帥氣的燕尾服彈鋼琴的那一幕。年輕時，他終于如愿以償?shù)貜椛狭虽撉伲墒撬蝗话l(fā)現(xiàn)彈鋼琴好累啊。有段時間，他不想彈鋼琴了。他的父親就拿了一瓶農(nóng)藥，給他兩個選擇——要么一起喝下去，要么好好彈琴，最后他只能繼續(xù)練習。后來他愛上了彈鋼琴，從一位鋼琴師的第六、第七替補，到第一替補，再到國際大師，成為眾所周知的鋼琴家。他，就是郎朗。他曾經(jīng)有多少壓力，可是他不照樣過來了？
前年，我代表學校去香港的某兄弟學校進行交流活動，還參與了他們的課程。在課上，我明顯感受到了一種活躍的氣氛。他們的老師非常友善，同學們都把老師當朋友一樣。那種氣氛，是在內(nèi)地感受不到的。
我們再回頭說一說，其實同學們還是喜歡暑假，盡情地玩是多么享受啊，但我還是比較喜歡上學，至少比一個人待在家里好吧。
動力作文 9
大學科活動剛落下帷幕，我入選了重點課題“紙飛機”小組，這令我十分的自豪！而且，除了課題研究，我還有另一份收獲，來自于那位陌生老師的寬厚一笑和她那充滿啟示的話語。
一直來，我的'動手能力就比一些男同學要稍遜色，所以這個紙飛機嘛，也不太會……于是那天，我又丟大了臉。
“來，把各自折好的飛機都拿來，我們比比看誰的飛機飛的遠！”老師話音剛落，大家便躍躍欲試。不一會兒，一架架飛機便都“沖了出去”，有的“一飛千里”，有的在天空中打轉(zhuǎn)，有的直奔花叢，但是……
我掃視周圍一圈，又看了看風向，意外地發(fā)現(xiàn)一名從未見過的女老師正對著我微笑，她那么平易近人，還用口形對我小聲說著“加油！”伴隨著她的笑與鼓勵，我把手一揮，用力向前擲去，結(jié)果……
飛機在天空中飛舞了一會，突然殺了個回馬槍，橫沖直撞地轉(zhuǎn)了個方向，又向我沖了回來。不知不覺間，它落在了我的腳根處。后果，可想而知。同學們都大笑起來，還有人說：“天吶，你這也叫飛機啊！”“你應(yīng)該往后飛，這樣就正了嘛……”我聽了，十分羞愧，恨不得地上有個洞可以鉆進去。
“同學！”又是她，大眼睛，白皮膚，長頭發(fā)，那樣溫柔地說道：“你的飛機很特別，和其他人的不一樣噢！”“是嗎？嘿嘿！”我抓抓頭，心情也好了一大半。她拍拍我的肩，輕輕地在我耳邊說道：“你就是你！做一個真實的你！世上少不了流言蜚語，重要的是不能被它打敗，我看好你噢！”她摸了摸我的頭，又對我笑了笑，便走了。
頓時，我忘記了同學們的“冷嘲熱諷”，渾身充滿了力量。是她，喚醒
動力作文 10
看到一本書上說，一個人的成功與否要看他的行動力怎么樣。
隨著年齡的增長，真的很贊同這個觀點。
很多時候，我們想到一件事，可能自己手頭上也有點事，或刷朋友圈，或泡劇，或者閑聊，就想著拖延一下，一會再去。然而很多時候，這個“一會”往往就成了“很久”，或者壓根就已被忘在腦后了。
有人說，一旦你決定要去做某件事的時候，最好馬上去做，最遲也要在48小時內(nèi)執(zhí)行，否則，一旦這個時效過了即便你想起來這個事，也早沒了行動的熱情。
我一直想練瑜珈，想著買個瑜珈墊，可偏偏我并不是個購物狂，對于逛某寶的興致不高，于是日子一天天地過 去，我想練瑜珈一直掛在口頭上，卻不曾練過一招半式。
媽媽幫我找了幾塊玩具塑料墊，讓我在上面練，可是找來找去只有兩塊，長度不夠，想起在家里的小儲藏室里還有，便叫我去拿。
“等會吧，我正在忙呢！”我邊喝著水，邊刷著手機。
“馬上去，等會，估計你又要拖到什么時候，想到什么就去做，不要拖延�！眿寢寚绤柕卣f道。
我只好乖乖地去儲藏室拿了墊子，這樣三個小墊子一拼，一個自制的瑜珈墊起活了。
“好了，現(xiàn)在開始你沒有借口再推托了，可以練了�！�
聽了媽媽的話，我一下想起了當時自己剛開始說要練瑜珈已經(jīng)是一個月前的事了。
如果不是媽媽的催促，這瑜珈墊還沒有弄好，我不知又要拖到什么時候。
凡事真的是想到就要立馬去做，當即沒時間也要定個提醒的.鬧鈴。
想想，如果我的行動力很強的話，現(xiàn)在我已經(jīng)對瑜珈的姿勢有了更多的認識。
動力作文 11
隔著車窗，我看見媽媽佇立在公交站臺上，雙眼注視著每一輛到站的汽車。我剛下車，媽媽就迎了上來：“走！趕緊回家吃飯�！备S在媽媽的身后，我的思緒又回到了今天的下午
今天是期中考試過后的第一天，照例各門學科都會下發(fā)成績。自信滿滿的我期待著，可這次期中考試我考砸了，看著卷子上紅紅的“×”號，我一下子懵住了。熬到放學，我突然很不想回家了。這樣的成績拿回家，肯定要被父母罵，說不定還會被打一頓。
我在大街上磨磨蹭蹭地走著，看著路人行色匆匆地趕路。不一會兒，街上的燈亮了起來，我不爭氣的肚子也開始“抗議”。前面，我瞧見有家便利店，正打算去買點點心，可目光卻被一家小店的櫥窗吸引住了。
這是一家文具店，櫥窗里擺放了不少玩具。其中就有一個圓滾滾的不倒翁，它正咧著嘴朝我笑呢。進了文具店，我發(fā)現(xiàn)進店的顧客都會在這個小不倒翁前停留，不少學生顧客都喜歡用手去按壓它，有時甚至把它的腦袋都按壓到擱板，可只要手一松，它就馬上站了起來，搖搖晃晃地在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，發(fā)出一陣陣“啪啦，啪啦”的聲音。漸漸的`，它晃動的幅度越來越小，最后又穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒。滿臉笑容地看著我。
看著，看著，我突然覺得不倒翁的表情仿佛充滿了對我的嘲諷。是啊，你看你遇到一點挫折就氣餒，碰到一點困難就逃避。而不倒翁呢，跌倒一次，站立一次，哪怕一開始有些歪斜，也會于搖晃中一點點找到平衡點，最后堅定地站立起來。難道我還不如那個不倒翁嗎？這樣想著，我心里驀然涌出一股力量，馬上調(diào)轉(zhuǎn)身，走向回家的車站。
“媽，我這次考砸了。但我保證我下次一定能趕上去�！蔽覠o比堅定對媽媽說。
“嗯，回家，重新再來！”
迎著微涼的晚風，我腦海中又浮現(xiàn)出那個圓滾滾的不倒翁。我要感謝這個圓滾滾的小家伙，它如同一個力量的泉眼在不停地激勵我：不要害怕跌倒，要學會在跌倒中汲取教訓，更好地站立！
動力作文 12
人生重要的不是所處的位置而是所朝的方向。因為位置縱然很高，沒有方向，就沒有動力，停滯不前。而這個所朝的方向便是目標。世界上事物都有自己的目標，河流的目標是通向人海，樹苗的目標是成為大樹，昆蟲的目標是繁衍后代……人也應(yīng)有自己的目標，唯其如此，工作、生活、生存才有動力。
工作的動力來自目標。人們工作的目標可以有很多，升官，加薪，得到他人的認可，為國家奉獻等等。不論目標是什么，朝著目標，努力工作，便可做好，做成功。歌德在古稀之年還在寫《浮士德》；馮友蘭70歲仍編《中國哲學史》；季羨林已為“世紀老人”，如今每天還堅持寫2000字的文章；再說魯迅，去世前夜仍伏案寫作。若問是什么使諸君有如此的動力，我想無疑是他們?yōu)榧�、為國、為人類無私奉獻的堅定目標驅(qū)使他們完成這一切。
生活的動力來自目標。人生活無非出于一個目標：要活得好，活得快樂。有了這個目標，便有了生活的'動力。一天的起居飲食都會投入地度過，且精力充沛，心靈充實。相反，人若失掉了目標，便沒有生活的動力。據(jù)統(tǒng)計，中老年退休人員抑郁癥發(fā)病率較高，自殺者也不在少數(shù)。這便是因為退休后使他們倏忽間失掉了生活的目標，無事可做，便情郁于中，積累成疾。因為沒有生活的目標，“好死不如賴活”，得過且過，終于不能自拔，走上犯罪道路或成為醉生夢死的吸毒者的，也屢見不鮮。
生存的動力來自目標。生存不等于生活，生存僅是活著，一種對生命的本能的愛。美國9·11恐怖襲擊后，有千人被埋廢墟中，被救出的人中都有自己的生存目標：為自己，為家人，為朋友……的確，在令人窒息的廢墟中，放棄生命是很容易的事，但他們沒有放棄，而是憑著生命的動力堅持著。這難道與其生存的目標無關(guān)系么？
動力是泉，目標是泉眼，泉從泉眼中噴出，形成一片生意盎然的活水。動力來自目標，確定你的目標，并朝著它風雨兼程地走去吧。
動力作文 13
中午和閨蜜聊天的時候，自我調(diào)侃道，現(xiàn)在的狀態(tài)是，失眠多夢，白天渾身乏力，簡直就是更年期提前的表現(xiàn)啊。閨蜜笑著說，沒那么嚴重吧，你才30剛出頭，怎么可能有你說的那么嚴重。
我也知道，自己確實有些夸張了。只是，最近的狀態(tài)確實有些頹廢。每天睜開眼睛已經(jīng)不早了，晚上要到了，很久之后才閉上眼睛，白天的時間里好像都在碌碌無為，不知道該做什么？不知道想做點什么。那就是一個大寫的頹廢。
閨蜜說也可能是咱們這樣的生活沒有動力吧！想想確實也是，如果現(xiàn)在有人咨詢我買東西，或者有人想要我給他送一個什么東西，我一定會嗖的.，從床上起來，把自己收拾的干凈利索出門！
可是現(xiàn)在每天不知道自己該做什么？更不知道，自己能做什么？
記得曾經(jīng)開店的時候，早晨五點多都可以起來去進貨，晚上回來，如果店里生意好的話，依舊會，信心滿滿的期待明天的到來。
只是如今自己，沒有合適的工作，沒有每天固定要做的事，每天除了吃飯睡覺洗衣服，好像生活中再也沒有什么能夠讓自己提起興趣的事！
其實生活中真的需要動力，人的生活狀態(tài)大概就跟車一樣，只有滿滿的動力，才能夠繼續(xù)前進！每天都在絞盡腦汁的想自己能夠做什么？如果有一天自己能夠做一些自己喜歡做的事情，并且這些事情是有意義的，我相信自己一定會可以做得很好！
只是如今的生活中，自己并沒有了前進的動力，天只是按著生活的軌跡吃飯睡覺，維持著生命的正�；钪�，這樣的生活狀態(tài)真的有點不自然！
也許自己真的應(yīng)該靜下心來好好的想一想，接下來的路究竟該怎么走？最起碼每天給自己安排一些有意義的事情，讓自己的生活變得有動力，讓自己成為一個積極向上的人！
動力作文 14
前幾天我很愛玩一款游戲，甚至于回家一打開電腦就立刻進入這個游戲！但是這幾天我游戲的等級已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個游戲，想把這個游戲刪掉，以后也不想再玩了。
我不知道這是為什么，等級上去了我的目標達到了我不是應(yīng)該很高興嗎？為什么我突然覺得特別沒勁呢？記得我剛剛接觸這個游戲的時候，總是被人打得很慘，那時候我就在心中暗暗的`想著，我有一天一定會變得厲害的，我要報仇，我也要打敗他們。那個時候我就是靠這個念想一路升級的！但這個時候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會贏得勝利！但與此同時我又不知道該做些什么了！我明白了這是動力。在這個游戲里我失去了動力。
每個人在做一件事之前都要有一個動力，這個動力可以是一本書、一支鉛筆、一個筆記本也可以是一份夸獎、一份關(guān)愛、一份榮耀！這個動力無論是小是大都可以使我們開心！而在這個游戲中我失去了動力失去了目標，所以我終于放棄了，失去了動力我們是不能完成好一件事的！
動力是即將宣布太陽來到的光彩；動力是預(yù)告春天來臨的溫暖；動力是春花開放時清新的綠葉。有了動力我可以勇往直前、永不放棄！有了動力我可以撥開迷霧尋早光明！有了動力我可以毫無畏懼！
動力作文 15
記得小時候放學，作業(yè)完成后，沒有別的事兒了，我總會到操場上去瘋跑。
就在某一天，老師作業(yè)布置的很多，我耐著性子把它寫好，寫好后才發(fā)覺，胳膊肘酸了，手腕也酸了，手指也酸酸的，于是我又穿過了那條鮮花盛開的小路來到了操場上，一看見寬闊的操場，就立即在跑道上飛跑起來。可操場上僅我一人在跑，沒有人阻擋我，沒有人追趕我。沒了對手，又似乎覺得少了點什么。說來奇怪，此刻的我怎么也跑不快。靈機一動，我不是可以虛擬一個對手嗎？平時的'我也總喜歡幻想，幻想著自己是一位公主，穿著美麗的裙子，漫步在充滿芬芳的花園里�？墒�，那一天的幻想?yún)s截然不同，隱隱約約感受到，后面有人追我，后面的人跑得比我更快……我就這么想著，心里擔心極了，擔心后面的那個人比我跑的快，追上了我，我在心里不斷地制造恐怖的事物，把一些不敢想的東西都用上了，心里很是害怕，向前方不顧一切地跑去……
其實生活中也有這樣的例子。一場考試結(jié)束了，因為不用心而考了低分，除了自責，也許還有周邊的嘲笑。你不該為此而惱羞成怒，只是在自己心里又自然多了一塊警示牌。它的用處可大哩！這是你忘不掉的東西，推著你前進，使你更加努力，生怕它們再嘲笑你。如果你長大變成了一名學者，可也千萬不要忘記那些當初嘲笑你的人，是他們推著你前進，推著你努力的。
動力作文 16
有些人說壓力就是動力，我也想將自己的壓力變?yōu)閯恿Γ?/p>
小學時我很輕松，在學習上下的功夫并不比別人多，卻一直在前三名里打轉(zhuǎn)兒，別人的羨慕與老師、父母的鼓勵并未使我產(chǎn)生壓力，小學就這么輕松地讀完了。
上了初一，在一個陌生的學校里，周圍都是陌生的人，我自卑了，學習成績直線下降，我感到了前所未有的壓力，看別人一個個取得好成績，我羨慕不已。以前我的.人緣很好，可現(xiàn)在我卻覺得全世界最孤單的人就是我！學習成績已瀕臨中下層的我對學習徹底失去信心，我的壓力釋放了！我放棄了！
帶著僅存的一點兒信心，帶著許多自卑，我上了初二。在上初二之前我思考了許久：既然在初一過得不好，在初二的時候就一定要努力把學習趕上來，一定要多交新朋友，絕不封閉自己！初二開學的第一天，我見到了我的新班主任，他是我黑暗生活中的一束亮光，我緊跟著這束亮光，終于走出了黑暗的世界。班主任一直鼓勵我，我的壓力又回來了！將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Φ奈艺一亓藟m封已久的自信，突破了自卑的層層包圍。以前我老認為有壓力我會不快樂，可是現(xiàn)在我知道，其實有壓力并不會讓我不快樂，因為我將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榱藙恿Α?/p>
沒有壓力我就不會進步，沒有壓力我就不能在前三名里打轉(zhuǎn)兒，沒有壓力我就會因不進步、沒有朋友而自卑。同樣，世界沒有壓力也不會進步！壓力就是推動我們進步的動力！
動力作文 17
加入讀書營之前，我看到老師推薦了張萌的一本書：《人生效率手冊》。在此之前，我在其它地方也看過這個書名。于是就好奇地去搜了電子書。讀過之后，真的頗有收益。
書中最打動我的應(yīng)該就是作者堅持了近20年的早起習慣。她從高中時期開始，每天都堅持5點起床，然后去背英語，去學習，去閱讀。這樣有毅力的`人，后來有那樣的成就似乎并不讓人覺得驚訝。
后來我看到了一個關(guān)于她的采訪，從中了解到了她的家庭成長環(huán)境。原來從小她們家就有一起閱讀的習慣。雖然父母的工作都很忙，可是還是都會抽出時間來，一家人在晚飯后，聚在一起一人閱讀一本書。不僅如此，讀完之后，還要一起就自己剛剛讀的書再來說自己的看法。
這一點從現(xiàn)在來看都非常地值得提倡，張萌自己也說了自己得到了最為直接的受益就是她在發(fā)表自己的看法時，不管是不是幼稚，父母都會鼓勵她，而非嘲笑。越來越多的鼓勵的話，讓她漸漸地覺得自己在讀書這一方面是很棒的，就滋長了自信。
所以后來她有那樣的成長經(jīng)歷，有不錯的創(chuàng)業(yè)成績，似乎看起來也并不突兀。
有一些好習慣是從小就養(yǎng)成的，也有一些好習慣是在成長之后的覺醒，然后在內(nèi)心生出了一些想要變好的內(nèi)驅(qū)力。
這樣正能量的書，也給了我們一些激勵，無形中也給了我們成長為更優(yōu)秀的自己的一股動力。
動力作文 18
這幾天休息，沒有作業(yè)，因為剛考完試，老師讓大家輕松一下，我想我應(yīng)該是很開心的，可是我卻……
考試前作業(yè)很多，我反正是想作業(yè)越少越好，卻不能如愿，現(xiàn)在輕松了，反到覺得在虛度光陰。我真不明白自己為什么會這樣。沒有作業(yè)應(yīng)該是一件很開心的事，即使是這樣想，我心里卻還是空空的。我喜歡網(wǎng)絡(luò)，每天起床、上網(wǎng)……日復(fù)一日，幾乎沒有什么變化，時間久了，卻對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了反感，可是沒有作業(yè)，我又能干什么呢？于是只好接著干這些沒有意義的無聊事！
明天就是休業(yè)式，我很興奮，不是為了就要放假了，而是為了終于可以寫作業(yè)了，這對我來講，可能是真正意義上的”解脫”吧。考試前夕，生活很有壓力，卻過得有滋有味，是因為有壓力啊，而現(xiàn)在呢？
有時候我真的搞不懂自己，明明沒了壓力，卻怎么也輕松不起來呢？我思索著，漸漸地，我明白了，生活是需要動力的，沒有了動力，即使生活再輕松，心情依舊沉重。那么，動力又來自哪兒呢？應(yīng)該是壓力吧，可是動力就等于壓力嗎？不應(yīng)該不是，動力誰都要，可是人們對壓力總希望越少越好。但是，我可以確定的一點就是壓力等于動力！為什么呢？因為，我們在生活總會遇到壓力，不論多少，它都會成為你動力的來源。也許你不以為然，但是你仔細想一想就會發(fā)現(xiàn)，生活中，你沒有壓力的.時候，動力也往往雖之消失了……
其實生活中，壓力是必須的，否則缺少了動力，那心中將會空蕩蕩的……
動力作文 19
孩子可能會因為考試沒考好而感到害怕，擔心被父母責備或懲罰，以及擔心得不到他人的認可。但是，這些懲罰和批評是否真的能解決問題呢？是否真的能幫助孩子考得更好呢？或許并不是這樣。
作為父母，我們應(yīng)該給予孩子最起碼的鼓勵和支持。如果連這點基本的關(guān)懷都缺失，那又怎么能稱得上是合格的父母呢？在孩子面前，我們不應(yīng)該自我陶醉于自己的教育成就，而是要謙卑地去體會孩子的成長過程，給予他們真正的關(guān)愛和支持。
誰沒有經(jīng)歷過失敗？誰沒有經(jīng)歷過挫折？在這種時候，最重要的是給予他們最基本的鼓勵，而不是看不起或責備。對于考試成績好的`孩子，給予獎勵固然重要，但過分驕傲可能會導致下次考試成績下降。對于考試成績不理想的孩子，責備只會讓他們心灰意冷，而不能幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｓ腥苏J為責備可以激勵他們，但實際上這只會給他們造成傷害。因此，對待成績優(yōu)秀和成績不理想的孩子，我們應(yīng)該改變態(tài)度，這樣才能確保優(yōu)秀的繼續(xù)保持優(yōu)秀，不理想的逐漸變好。
標準，每個人的能力和潛力都是獨一無二的，因此他們所追求的標準也會有所不同。只有根據(jù)個人的特點和實際情況來設(shè)定標準，才能讓每個人發(fā)揮出最好的表現(xiàn)。過高的標準會讓普通人感到沮喪，過低的標準則會限制天賦的發(fā)揮。因此，合理的標準是激勵自己不斷進步的關(guān)鍵。
動力作文 20
常言道："書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。從幼時起，一本本精彩的書便成了我生活的一部分，使我的.生活增添了一種生機。
上小學后，我開始接觸語文，是它把我從茫茫書海中吸引過來，是它陶治我的情操，是它把我從題海中救活過來。總之，語文是我生活必不可少的一部分。是它，告訴我："明月松間照，清泉石流的美景是語文；"春蠶到死四絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神是語文；"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人瞧悴的執(zhí)著是語文。這樣讓我明白了語文究竟是什么。
語文還是我的好朋友，在我懈怠時，語文告誡我：莫等閑，白了少年頭，空悲切！在我失意時，語文鼓勵我：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村；在我浮躁時，語文提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。語文好比我的好朋友，無論我的心情怎樣，它總會以文采告勸我，使我漸漸地愛上了它——語文。
語文啊，如果你是"大漠孤煙直，長河落日圓的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里：如果你是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。啊，語文，美麗如你，讓我愛不釋手。
語文，你猶如一壺香茗，讓我心境澄明地品咂：你猶如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽：你猶如一杯芳醇，讓我不知不覺地深醉。
動力作文 21
前幾天我很愛玩一款游戲，甚至于回家一打開電腦就立刻進入這個游戲！但是這幾天我游戲的等級已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個游戲，想把這個游戲刪掉，以后也不想再玩了。我不知道這是為什么，等級上去了我的目標達到了我不是應(yīng)該很高興嗎？
為什么我突然覺得特別沒勁呢？記得我剛剛接觸這個游戲的時候，總是被人打得很慘，那時候我就在心中暗暗的.想著，我有一天一定會變得厲害的，我要報仇，我也要打敗他們。那個時候我就是靠這個念想一路升級的！但這個時候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會贏得勝利！但與此同時我又不知道該做些什么了！我明白了這是動力。在這個游戲里我失去了動力。每個人在做一件事之前都要有一個動力，這個動力可以是一本書、一支鉛筆、一個筆記本也可以是一份夸獎、一份關(guān)愛、一份榮耀！這個動力無論是小是大都可以使我們開心！而在這個游戲中我失去了動力失去了目標，所以我終于放棄了，失去了動力我們是不能完成好一件事的！動力是即將宣布太陽來到的光彩；動力是預(yù)告春天來臨的溫暖；動力是春花開放時清新的綠葉。有了動力我可以勇往直前、永不放棄！有了動力我可以撥開迷霧尋早光明！有了動力我可以毫無畏懼！
動力作文 22
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里。
政治老師說我們處于青春期。我茫然。曾經(jīng)那個扎著小歪辮的幼稚女孩，已經(jīng)成為一個青少年了。
曾記得有位詩人說過：人生最有詩情畫意的年代莫過于青年時代，但青年時的精華，莫過于青春。青春是人生最美的季節(jié)，它猶如含苞欲放的`花骨朵。
青春，是人生紅綠燈的十字路口；青春，是奔向事業(yè)的起點；青春，是人生中最美好的季節(jié)。
當青春路過你身旁，而你卻不珍惜，那么，它將與你擦身而過，如火箭一樣消失在那片云端。
每個人心中都有一個理想，我也不例外，我們要趁著年紀還小，朝著理想邁出你寶貴的步伐。如果你想著自己還小，事業(yè)成功的時候離自己的道路還遠，從而一拖再拖，當青春離你而去，你才后悔莫及。
小時候，很多想做的事情因為年紀太小，完成不了，如今長大了，告別了童年，少了個兒童節(jié)，嗚嗚。不過，又多了個青年節(jié)，哈哈......
現(xiàn)在的我長大了，很多事情自己可以單獨面對，單獨解決了！以前我學習不自覺，常�；氐郊液螅瑬|摸摸，西碰碰。先看會兒電視，再吃會兒零食。待媽媽下班后，作業(yè)一字未動�，F(xiàn)在我回到家便吃飯，然后寫作業(yè)。雖然有時忘了背書，但我會將壞習慣改過來的。
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。
動力作文 23
動力，是一項非常重要的力量。它是激發(fā)人類前進的關(guān)鍵力量；是激發(fā)大自然變化，社會發(fā)展的根本性原因；是使得動物和植物自我成長的根本原因。而動力的來源有著非常多，接下來就由我來為大家介紹下動力的來源吧。
動力的第一個來源便是源于我們對美好生活的向往。當工人每天頂著大太陽在工地上干活的時候，覺得非常的累，就像有一萬斤的鐵塊壓在自己的身上，而看到冰涼的奶茶與雪糕的`時候，就像看到人間至寶，恨不得沖上去吃一口。但是工人并沒有怎么做，而是繼續(xù)做自己的工作，因為他對美好生活非常向往，現(xiàn)在的享受，只是一時的快活，而不是一輩子的享受，而自己只要繼續(xù)努力，就能追求到美好生活。于是工人憑借的努力成為一個偉大的人。這表明了美好生活也是動力的來源，能夠使得一個非常勞累的人擁有向前進的積極心態(tài)。
動力的第二個來源便是我們對未知的東西的渴望。當我們翻開一本書的時候，腦子第一個想法不是這本書有什么“好玩”的；而是這本書對我有什么作用，擁有怎么樣的知識。這就充分的表明知識的渴望也是我們動力的來源之一，只要我們保持渴望追求知識的狀態(tài)，保持好奇心，就能夠擁有源源不斷的動力。
動力的來源有著許多，不知道你清楚多少，一起來分享分享吧。
動力作文 24
閱讀完“停課不停學——趣味科學”里的十個科學實驗方法，我對有趣的動力船非常感興趣。實驗操作步驟里提到如果實驗不正確，瓶子會爆炸。小蘇打和白醋怎么可能會爆炸呢？我懷著忐忑又激動的心情準備好實驗材料：一個塑料瓶、一根吸管、一袋小蘇打、一瓶白醋。
實驗開始了，在媽媽的幫助下，我在塑料瓶底部的邊緣戳了一個小孔，然后我把吸管剪了一段插進塑料瓶的小孔里，在小孔的周圍涂上密封膠。接著在瓶子里倒入了一些白醋，使吸管朝著天空，保證白醋不漏出來，稍微傾斜塑料瓶，用小勺子舀了一些小蘇打倒入瓶子里，我小心翼翼地把瓶蓋擰緊。想到有可能會爆炸，我快速地把塑料瓶放入了外公家花園的'水池里。神奇的是，塑料瓶沒有爆炸，而是在水池里快速地“走”了起來，真有趣，太好玩啦！一會兒瓶子停了下來，我又按照剛才的方法試了一次又一次，不一會兒，把外公家的一瓶白醋都用玩了。
我很好奇，為什么塑料瓶會像小船一樣“走”呢？懷著疑問，我向爸爸請教，爸爸為我揭開了謎底：因為醋是酸性的，小蘇打是堿性的，酸和堿中和以后產(chǎn)生二氧化碳，大量的二氧化碳通過吸管排到水里，產(chǎn)生的氣泡動力推動塑料瓶像小船一樣往前走了，如果沒有吸管排氣，壓力升高了瓶子就會爆炸。
科學小實驗不僅有趣，還讓我學到了科學知識，明白了其中的奧秘。我喜歡神奇的科學小實驗。
動力作文 25
雪漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來。嚴閉的心幕，慢慢地拉開。
記得一次考試，天正下著鵝毛大雪，媽媽就騎車送我去上學，走在已經(jīng)鋪了雪的.馬路上馬路很滑，媽媽不敢快騎。正在這時另一輛自行車眼看著就像我們撞來，媽媽很著急，怕我受傷就急著拐了彎。由于路太滑，沒有拐好彎我和媽媽就跌在了路上，媽媽看我被壓在自行車下很著急，于是立刻把我扶了起來，當媽媽起來的時候，媽媽竟不知道她腳在流血，也沒有感覺出痛來，可能是急著送我去上學！她扶我起來之后，我告訴她腳流血了，媽媽卻說沒事一會就好的。在之后媽媽就走著送我去學校，到了學校后媽媽就回去了，我走進教室后很傷心，沒有再問一問媽媽她的傷有沒有事，我就心想這次考試一定要考好，因為不能讓媽媽送我上學來的路上白跌了。在那次考試中我非常認真。考完后我回家才知道媽媽因為跌了那下腳踝腫了。時我才想起媽媽那時沒再說什么了，因為她怕我擔心她而影響答題心情。
后來媽媽的腳好了許多，從那事后也沒有讓媽媽再送我去上學了，媽媽好多次想要送我去上學，我都沒再讓。
我記得那次考試考得很好，還受到老師表揚了。我心想那次考試之所以考的那么好都是因為媽媽。從那之后我的學習更上一層樓，媽媽就是我成功的動力。
動力作文 26
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼，我就要小學畢業(yè)了。回頭看看，有太多美好的回憶。在這些美好的回憶中，有一件事至今難忘。
那是我上一年級時，因為考取雙百而受到鼓勵的情景。
考試結(jié)束，該發(fā)考試卷了。因為姐姐和我在一個學校，她提前知道了我的`成績。當她說我考了雙百時，我一點也沒放在心上，并對姐姐說：“姐姐，這個笑話一點也不好笑�！�
說我考了雙百？那簡直不可能。雖然我學習用功，但是天資并不聰明，只要能保持在90分左右，就不錯了。雙百？一定是那些尖子生才能獲得的�？茧p百要細心再細心，不能有一個錯，我做不到。
第二天上學，我在打掃衛(wèi)生的時候，發(fā)現(xiàn)平時總是很嚴肅的老師卻笑瞇瞇的。因為我是班長，所以打掃衛(wèi)生要帶頭，而且還要做最后的檢查工作，最后累得精疲力盡，便慢慢騰騰往教室走。我剛推開門，就聽見里面一片熱烈的掌聲�！澳氵M步很大，考了雙百�！崩蠋煾吲d地對我說。我當時都蒙住了，走向座位的路變得好長，自己也好像要飄起來了。熱烈的掌聲響了很久，我還看見有好多同學為我豎起大拇指。
那天，是我記憶最深的日子。我沒想到，自己也能做到完美。
從那以后，我就加倍努力學習。因為老師和同學對我的鼓勵，讓我對學習更加如饑似渴，也使我渾身充滿了學習的動力。
幸福就是這樣吧！幸福需要自己努力來創(chuàng)造。只有不懈的付出，才能收獲成功的喜悅。從此，我再也不小看自己了。這就是幸福的動力。
動力作文 27
快，把課本復(fù)習了，寒假作業(yè)給我檢查！媽媽耐心的對我說。好，好，好，天天都是學習，學習能搞出個什么名堂嗎？我不厭其煩的說。 其實我也不是不知道，現(xiàn)在這個社會競爭非常激烈，只有學習才是唯一的出路。如果你在大考試時比別人哪怕只高了0點幾分，略好一籌的工作也會降臨在你頭上。所以媽媽才會這么苦口婆心的叫我學習。這些，我比誰都清楚。 在當今的'社會，我們可以看到大街小巷，到處都是補習班招生的廣告，家長和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是為孩子好。有的孩子一個周末兩天的休息時間，被安排的滿滿當當，沒有絲毫放松的機會。這些孩子也許會說：我壓力好大，爸媽一點也不體諒我的感受！ 其實這是普天下的父母對孩子的一種望子成龍，望女成鳳的愿望。話又說回來，當我們在獲得壓力的時侯，就釀成了動力產(chǎn)生的開端。比如說父母在那嘮叨：哎呀，現(xiàn)在工作不好找，你必須努力學習，要不以后結(jié)婚都沒人要！這時，我們雖然會感到心頭一沉，但是馬上會變成一種動力我必須好好學習，真想父母說的那樣就沒救了。 往往動力是來自于壓力的。當人在成功的巔峰或失敗的深淵時，就不會有攀向更高峰的志向或爬出深淵的動力。 接受壓力吧，不要怪父母，要記住陽光總在風雨后，壓力過后，便會獲得更大的動力！接受動力，
努力奮進，要對得起自己以前承受壓力的痛苦！湖北宜昌當陽市實驗小學五年級:無聊加無語
動力作文 28
我相信對于每一個喜歡寫作的人來說，除了自己心中的愛好和寫作夢想，也有另外一部分原因能夠成為大家堅持下去的動力，對于自己而言，另外一部分的動力，就來源于稿費。
其實不僅僅是寫作，別的一些工作亦是如此。除了我們喜歡去做這份工作本身，興趣和愛好以及心中的夢想和理想，屬于精神層面的動力。除此之外還有現(xiàn)實方面的'動力，那就是我們?nèi)〉玫氖找妗?/p>
從其他一些小作者的文字中也可以看出來，每當大家可以收到稿費的時候，那種心情確實是特別開心和激動。當然這里更多的不僅僅是因為收益本身，而是因為自己的文章得到了別人的認可和支持。
有的時候哪怕我們真的是心中充滿了各種負面情緒，覺得有一種無法堅持下去的挫敗感的時候，這個時候如果你收到稿費，那么你會發(fā)現(xiàn)對于自己來說又增加了一部分繼續(xù)下去的動力。
我們生活在世俗風塵之中，曾經(jīng)也自命清高，覺得談錢談稿費什么的特別俗，后來也終于明白，所謂的稿費，除了能夠讓自己在生活上過得稍微好一些，還有就是對方對自己所做之事的一種肯定和支持。
昨天晚上還覺得想要放棄的事情，今天早晨當支付寶到賬的聲音再一次響起的時候，自己發(fā)現(xiàn)自己還可以堅持下去，稿費成了自己堅持下去的動力。
這條路哪怕再苦再難，想到自己每天有所收益，能夠在大家不認可的這個世界里，堅持做自己的事情，那么對于自己來說，也是一種莫大的欣慰。
動力作文 29
父母是我們第一位老師，也是我們的指明燈。在我迷惘的時候提醒我，不斷鼓勵我們想著心中的方向駛?cè)�，我媽媽就是如此�?/p>
六七歲時的我是個有天賦的孩子，我喜歡鋼琴，卻對它一竅不通，僅僅是癡迷于它發(fā)出的那美妙聲音。媽媽的心里卻萌生了個年頭。
她為我請了一位鋼琴老師，來家里悉心教我。我也如媽媽所愿，全心全意投入到了鋼琴的學習中，非常認真完成練習，努力消化老師教我的知識，可還是彈不出什么像樣的曲子。用“五音不全”這個詞來形容一點也不夸張。
“我是沒有找到正確的方法嗎？”我百思不得其解，這讓我對鋼琴的熱度已經(jīng)退去了一半。除了老師上課的時間，我基本不摸那臺鋼琴一下。
媽媽可不希望看到我這副意志消沉的樣子。
“你放棄了嗎？”媽媽問�！拔腋緩棽缓娩撉�，再努力也是無濟于事�！蔽一卮鸬��！澳憔瓦@楊半途而廢不可惜嗎？不管有多大的困難，只要有恒心，任何事都可以做到！”我認為媽媽說的話很有道理，就重拾起了信心，而老媽則不管多忙都不棄不離地陪著我。
在成功的路上，我不止一次地跌倒，但媽媽的鼓勵一次又一次的`給我勇氣，讓我站起來。在媽媽的幫助下，我的鋼琴彈得越來越好。
至今，媽媽的話仍然像動力一樣，時刻鼓勵著我，不論遇到什么困難，我都不曾有過放棄的念頭。
動力作文 30
回到家，我從奶奶的口中得知，媽媽從老師那兒了解到我期終考試成績很不理想。我打了一個冷戰(zhàn)，感覺很內(nèi)疚，默默地想：考試時怎么這么不認真，考后也不檢查，考得那么差怎么向媽媽交代啊，媽媽回家會不會讓我吃“爆炒肉絲”（一種輕度體罰）�。�
為了不更惹火媽媽，我想最好的辦法是乖乖地呆在小書房里寫作業(yè)，就這么辦吧。當我正在認真寫作業(yè)時，“喀嚓”門開了，媽媽走進來，輕輕地說：“葉一帆，過來一下。”我低著頭，慢吞吞地走過去，都不敢正視媽媽。媽媽把我拉到身邊，我瞟了她一眼，只見母親的臉上仍掛著微笑，沒有一絲生氣的樣子，我心中的一塊大石頭終于落了地。媽媽語重心長地說：“一帆，做事要認真，我從老師那兒了解到你這次錯題大多是因為馬虎造成的，媽媽不批評你，但你要改正粗心的老毛病�！眿寢屩v的很對，她的話好像給了我動力，使我有勇氣會面對失敗。我堅定的說：“媽媽，我一定要改正粗心的'壞毛病，爭取下次考試取得好成績！”媽媽聽了，滿意地點點頭，開心地說：“兒子，媽媽相信你，加油！”
回到小書房，我暗暗下定決心，不能辜負媽媽對我的信任和期望，我將“認真”兩字永遠記在心中，這兩字一定會成為我取得好成績的關(guān)鍵，也會一直伴我成長！謝謝你，母親，你給了我無限的動力！
動力作文 31
在六年級這關(guān)鍵的一年當中，壓力是非常火的。壓力，它會讓人緊張，提心吊膽，但它卻是動力的來源。
這一次的`數(shù)學考試，王老師仁慈地給了我們整個四點鐘來做這張四面試卷，在發(fā)試卷時，我滿懷信心地對陳訓說：“這張試卷，我四十分鐘就能搞定�！�
很快，就開始了緊張的考試。
我先做前面的填空題，填空題有很多，對于粗心的我是一片重災(zāi)區(qū)。還好，只有六題，很快便過去了。接著是選擇題，我最喜歡選擇題了：它的題目有趣，只用填字母很省力，并且不需要去絞盡腦汁地想解題方案。
到了輕松的計算題，我隨便寫寫便過去了。到了大題目，大題目還好，下面有很大的空給你寫方法，我做到一半，上面的王老師說：“同學們，還有三十分鐘，注意時間。”本來三十分鐘是足夠長的，可這對我來說，只有十分鐘。我感到壓力就像一座五指山，壓了下去。壓力來得突然，害得我把原先的思路壓成了灰。我只好用麻煩的方程解，可我發(fā)現(xiàn)方程列不出來，又改用算式，求出答案時已經(jīng)過去五分鐘了。終于，我在老師報時前完成了附加題。我舉起手，示意老師我寫完了。
可我一翻試卷，竟落了一道計算題。壓力又如猛虎一樣向我撲來……
終于，我完成了試卷，得了個滿意的分數(shù)：97+10。
壓力真是時好時壞，它讓我緊張而落題，但又讓我緊張而有動力，這是應(yīng)了一句話：有壓力才有動力。
動力作文 32
小的時候經(jīng)常會聽到老師和家長說，興趣是孩子最好的老師，這就是也會讓家長們注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，或者是唱歌或者是畫畫或者是寫作都可以。
盡管大家都知道，在成長的道路上，每條道路走的都不是特別的容易，如果有興趣所在，那么孩子們肯定會傾注更多的.精力去做這件事。
成年人的世界也是如此，盡管好多人面對一切選擇的時候又是這樣或者那樣無可奈何的理由，但是同樣是一件事情，如果你喜歡去做的話，那么你收獲到的除了自己的薪水，還有一份快樂。
就比如有的人天生就喜歡和數(shù)字打交道，那么他找了一份會計的活，肯定能做的在數(shù)字中找到自己的快樂。有的人天生喜歡寫東西，去了編輯部，每天和文字打交道，也能夠收獲自己想要的快樂。
前幾天看到一個采訪說什么樣的工作是最好的工作，對方回答說薪水高又是自己喜歡的工作，這里的喜歡就是說的興趣。
好多人談及掙錢的時候都特別的興奮，感覺自己能夠為了掙錢而吃苦受累，但是一份工作如果自己完全不喜歡的話，所謂的心受苦比身受苦難受好多。
因此更多的時候，培養(yǎng)自己有興趣的工作，對于我們能夠堅持做下去這份工作至關(guān)重要。有的時候哪怕薪水不是特別的滿意，但如果自己做的開心快樂，也是能夠堅持下去的理由。
因此無論在學習中還是在工作中興趣至關(guān)重要，除了金錢本身，興趣是我們能夠堅持下去的最好動力。
動力作文 33
母愛，是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛，是遠行時聲聲殷切的叮嚀；母愛，更是孤苦無助時陡增信心的動力。
我是一只小小的船，母愛就是那一個可以安穩(wěn)停靠的港灣。
我的母親是一個極其普通的農(nóng)家婦女，她總是在屬于她的土地上耕耘和收獲。我的家境不好，再加上我的上學，母親掙的錢往往不夠我們正常的開支。雖然如此，母親卻一直給我最好的，讓我在同學們面前可以很自信的生活著。
母愛，讓我充滿了力量向前奔跑。
有一次放學后，我留下值日。等我完成任務(wù)后，天空下起了大雨。我站在屋檐下，看著那豆大的雨點“啪啪啪……”的砸在水泥地上，綻開無數(shù)的雨花，隆隆的雷聲也不時地在頭頂炸響，校園內(nèi)的樹也隨著狂風往一邊刮去，感覺那些樹都要被折斷了似的。我改怎么回家呢？母親也一定在家等焦急了吧？
正在我犯難的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在雨中，快步的向我走來，那是我的媽媽，我激動的喊起來：“媽媽，我在這里�！�
媽媽快步的走到了我的身邊，笑著對我說：“等急了吧，走，咱們回家”。我激動的摟住了媽媽，忍不住親了一口，媽媽還不好意思的說：“干什么呀，你看你，多大個人了？”走在好回家的`路上，媽媽總是有意識的把雨傘往我身邊傾斜，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。
我深深地感受到：母親的心，總是牽掛著她的兒女，母親的愛，總是伴隨著她的兒女。母愛，總是給我生活的勇氣，給我前進的動力。
動力作文 34
每個人都會有這樣或那樣的夢，都有一個最高點的追求，這就是理想，它是我戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的`是學識。轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)成為初三的奮斗者，初三將成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。
剛開學一個多星期，我覺得還有點兒不適應(yīng)，一直以來，做作業(yè)的時間都在自習課上做，可到了初三，作業(yè)量變多了，難度也增加了，而且最讓我不適應(yīng)的是作業(yè)時間也沒了，我們只能一下課就做作業(yè)，盡管這樣也還是來不及，每個老師下課托點時間，上課早點來，我們就根本沒有時間了，而且每個課代表都催得很緊，我都有時就直接想不用做了，太多根本做不好，但后來想想，為什么別人做得好，而我不行呢？況且老師說時間是靠擠的，但我覺得，我己經(jīng)盡力擠了可還是不夠，一想到作業(yè)沒做好就煩。
接著，我想到了去年初三的中考，只要還在讀書的，沒放棄的都上了二中，好學生提前批大部分也上了，我也想上提前批，于是我便告訴我自己，比別人慢沒關(guān)糸，只要在這個星期內(nèi)多花時間，補回去就一樣了，我就和她們一樣，午睡課抽半個小時做作業(yè)，吃完飯就做作業(yè)漸漸地也敢上去了，只要我不放棄，一直堅持，上提前批一定會實現(xiàn)的，盡管我去練體育，但只要我把練的時間都補回去，一定可以的，要相信自己，為了目標不能放棄！
理想給予了我無限的動力，給予我面對困難的勇氣，使我有機會奔向美好的未來！
動力作文 35
牛頓被蘋果砸到后發(fā)現(xiàn)了地球具有萬有引力，李四光探究家鄉(xiāng)的巨石發(fā)現(xiàn)了冰川，詹姆士、瓦特觀察被蒸氣推翻的壺蓋才有了蒸汽機，這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都少不了動力，我也是因為有了動力才學會騎摩托車。
“這么大了，連個摩托車都學不會，養(yǎng)你何用？”爸爸終于在失去耐性后吼道。我強忍著淚水。從小到大，自行車，電瓶車，我一學就會。可這次學騎摩托車無論我多努力可就是學不會，我不相信，我不相信我學不會。擦干淚水再次扶起車子，踩響油門向前駛?cè)ァ班亍蔽矣直恢刂厮ぴ诘厣�，鄰居哈哈大笑，我沒摔傷可我的心已被鄰居的笑聲剝離的鮮血淋漓，爸爸搖了搖頭扶起摔倒的車子推進了屋。我憂郁的漫步在大街上，毫無目的。突然，一個大概2歲的小男孩映入我的眼簾，他的母
親正在教他走路，孩子的`母親先是扶著孩子然后悄悄地松開，男孩感到自己失去了安全感“哇”的哭了，母親再次扶著他，當他認真走的時候母親再次松開，就這樣反反復(fù)復(fù)孩子
終于能夠獨立行走了。我想到了自己，難道我還不如一個2歲的孩子嗎？就因為失敗和嘲笑我就放棄了自己的想法，真不應(yīng)該�。∠氲竭@我有急不可耐的跑回家，重新推出車子，仍然是重復(fù)著摔倒爬起，可卻讓我感覺到一次比一次的輕松，無論多難，我一定要學會，因為我有了新動力。
朋友們啊！如果你遇到了失敗，千萬不要放棄，要總結(jié)經(jīng)驗，重整旗鼓。我相信：有了新動力，一定會取得成功！
動力作文 36
手機充了電，可以用來發(fā)紅包；車加了油，可以載著返鄉(xiāng)的人們，踏上回家的路。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。但生活中總有許多阻力妨礙你前進的腳步。這時候你就需要原動力的支持。
周末，和同學去爬山。山道有幾里長，來過的同學說山頂可以鳥瞰深圳。平時不愛運動的我走了一會就氣喘吁吁，但山頂還很遠。我本想返回山腳，但好友拉住我：“一起出來玩，就開開心心地玩，山頂還又涼粉、豆腐花�！鄙頌槌载浀奈衣牭竭@，仿佛美食就在眼前，大步向前走去……終于來到了山頂，雖然筋疲力盡，但是卻累得高興。可以說對美食的渴望給了我動力，支持我“登峰造極”。
期待了幾天的快遞終于到了，我迫不及待地拆開看。是機器人，用積木搭的那種。拼機器人可是一件精細活。我太馬虎了，竟拼錯了一個零件，使得整個部件歪了。沒辦法，自己造的孽，誰叫我要買？不想拼了，但那么貴的玩具不玩怪可惜的，而且完成的機器人可以編程，只好“痛苦并快樂”地拼完。只是一個簡簡單單的愿望，讓我走出“錯誤”，走向成功！
在不同事情上有不同的.動力源，它們給予了我源源不斷的力量，推動我向前去。但是有些人總言放棄，是他們的動力源供不上了嗎？其實動力源很好發(fā)掘，只要熱愛生活，樂觀積極，你就可以得到不同的力量。這樣原動力就來源于生活了，熱愛生活就是我的原動力。
動力作文 37
前不久看到一位心理老師的分享，說的是關(guān)于早起的那一段時間，我們怎么去使用它，就會給我們一整天不一樣的心態(tài)。
當時看到這個分享只覺得有道理，而且自己也認同，平時也會盡量地按空上建議去做。可當今天早晨，我趁著早起的時間看了一本正能量的書籍，它給我的正能量的感受，讓我對于老師的分享有了更深層次的認知。
我們都知道早起的`好處，但是同樣是去做了，很多人卻都有不同的收獲。其中最大的一個區(qū)別就是，有的人知道自己早起要做什么，有的是只是跟風說要早起，卻真正起床了卻一點計劃也沒有，于是早起對他們來說只不過是醒了，換個姿勢刷手機而已。
即使是很正能量地跟別人一起學著跑步晨讀，但如果不是自己打心眼里有這個認同感，發(fā)自內(nèi)心愿意自己這么去做的話，那么這個現(xiàn)象往往也只會維持幾天或者一小段時間，就不了了之。
這些情況，我都遇到過，看到躊躇滿志，結(jié)果很快就半途而廢，還給自己找了特別多冠冕堂皇的借口，到頭來都有點兒小瞧自己了。
所以，早起是必要的，但知道自己為什么早起，要做些什么，而且是自己真心想去做的，那才是最為關(guān)鍵的。
早上看了一本勵志人物傳，被主人公的努力所打動，無形中她的正能量也影響著自己。當放下書，去做其它事情的時候，也能覺到一份很積極的能量。
同樣是早起，請先明白自己的動力以及想要達到的目標，這會讓你更加地有斗志。
動力作文 38
大家都知道，壓力是令人討厭的，是疲倦的，而壓力卻在五年級的期中變?yōu)榱藙恿Α?/p>
五年級的期中，那一段時間，我的英語成績甚是不好，次次發(fā)揮失常讓我有了重如泰山的壓力。
一天，英語老師抱著一卷又一卷的試卷，我猜到了，又是期中測試！試卷一張張發(fā)下來了，“先看聽力！先看聽力！”老師大聲叫著，而我完全沒有理老師，開始拼命寫筆試。
也不知過了多久，我的筆試做完了，“呼——就差聽力了，怎么這么久還沒聽，不會……”我轉(zhuǎn)頭一看，同學們都開始寫筆試了，我將頭湊到了同桌的'耳旁：“你聽力寫了嗎？”“寫啦，不會你像上次一樣，又寫忘了吧？”“嗯……好像……是吧。”我欲言又止。同桌將眼睛瞪得倍兒圓：“我去，大姐，我這次幫不了你，你還是去找窩窩頭幫你吧！”我默默地轉(zhuǎn)回了頭，心想：沒辦法了，只能用那招，三長一短選最短，三短一長選最長。
不一會兒，我就寫完了。
第二天試卷發(fā)下來了，第一個被批的就是我——73分！從那以后我就覺得壓力更大了。后來，老師發(fā)的每一張練習卷，我都會專心致志地做完。
終于，我們熬到了期中，我絲毫不慌，認真答題。第三天，我拿到了一張滿是紅勾的滿分試卷。
壓力讓人討厭，可只要你認真地對待壓力，壓力會變?yōu)閯恿藙恿Γ?/p>
動力作文 39
不經(jīng)一番寒徹骨，怎能燦爛好人生——題記
動漫大師宮崎駿曾說過：“在所有的努力與付出沒有得到回報，黑夜很久卻依舊不見白日到來的時間”，我們把它稱作“扎根”。
記憶是永不凋落的薔薇，回憶時，暗香蔓延。我曾在一段貧瘠的日子里，度過無數(shù)的黑夜，內(nèi)心無數(shù)的苦澀，可欲開門時，卻只道“天涼好個秋”，那段時光，是我近十年來，最黑暗、最難行的一段日子，直到有一天，我看到了一段話。
“將所有的歲月靜好還給疏疏籬落，將庸庸碌碌還給過去的你吧，明天的你，要胸中有丘壑，立馬振山河。”這段話其實并不足以讓我為之奮斗，可緊接著我聽聞了一個噩耗：雜交水稻之父袁隆平去世，心里陡然一震，剎那間，所有的電光石火全部閃現(xiàn)，他為國奉獻著，至死都投身于科研事業(yè)，他們歷經(jīng)了無數(shù)的'困難艱險，我那點可笑小事又怎能與他們歷經(jīng)的困難相提并論呢？于是，我開始頑強奮斗！
“日出的美麗在于它脫胎于最深沉的黑暗”，我洗心革面，拿起書本，心懷報國之情，堅定并持續(xù)的學習，因為我堅信青少年是國家的未來，而努力學習知識，正在為我們打好堅實的基礎(chǔ)。
少年的肩上有明月清風，亦有國家榮辱，“胸中有丘壑，立馬振山河”這句話為我，植入了源源不斷的動力，支撐著我內(nèi)心的信念，并讓我為此奮斗不止。
動力作文 40
雖然說錢有時不是萬能的，但我們可以把這不是萬能的錢轉(zhuǎn)變成推動我們學習的動力。
小學五年級時，我的數(shù)學成績就一直下滑，原來那么輝煌的我也低下了那高貴的頭，那一年我就沉迷于電子游戲。以前放學我都會很快的跑回家做作業(yè)，但自從那一次后就再也沒有認真完成過作業(yè)，成績就下滑得沒有底。爸媽都很著急。
爸媽總是想方設(shè)法的想提高我的成績，給我請家教、買許多的資料，但還是不行，我根本不配合。后來他們就用金錢來誘惑我，他們說：“如果你的數(shù)學考到70分就獎勵你10元錢，80分就獎勵20元，90分就獎勵50元，怎么樣�。俊蔽衣牭街鴤�好消息興奮得不得了。
一次數(shù)學考試，我為了得到那寫錢，我想方設(shè)法的去找正確答案。考試時，我與同學交頭接耳，傳字條，這一切都被老師看見了，但老師并沒有提醒我，她也沒有批評我。試卷發(fā)下來了，我竟然出人意料的得了85分，以前只是40-60分之間徘徊的我也考到了85分，我感到很高興。老師后來給爸媽打了電話，爸媽教育了我。從次以后我考試再也沒有作弊，上課也十分認真�？荚囄铱偸呛芘Φ腵去做。又一次考試我的了79分，我真的得到了獎勵，從那以后我便知道：只要你努力就能成功。
從那以后我的成績就一直沒有下降過了！想不到錢也是一種動力！
動力作文 41
每個人的成長記應(yīng)該都是一篇篇動聽的樂章。有的是開心的，有的是傷心。在我的成長中，有一句話是我前進的動力，使我重新拾起了語文。
在三年級的時候，我的語文成績有點不理想了，那段時光中，我很難過，甚至有些想放棄語文了，可我知道，語文是主科，不能偏科，但我真的`越學越不想學。一次偶然的機會，我的班主任蔣老師發(fā)現(xiàn)了我有一點不對勁，就把我?guī)У剿霓k公室，語重心長地對我說：“孩子，你要加油，老師相信你，你永遠要記住一句話——努力過就不會有遺憾”。我似懂非懂的點點頭�；氐阶簧�，我在想：努力過就不會有遺憾，那是不是沒努力過，就會有遺憾呢？
從那以后，我又重新拾起了語文，因為我不想讓老師失望，也不想讓自己失望。是蔣老師的那一句話，讓我對語文重新燃起了奮斗的希望，我一直把它當做我的座右銘，一直銘記在我的心中。蔣老師果然沒騙我，在期中考試來臨前，我努力的復(fù)習，終于功夫不負有心人，我順利的考進了前十名，我的努力并沒有白費，即使白費了，也沒關(guān)系，因為我盡力了，我努力了，我加油了，就不會有再遺憾了。
“努力過就不會有遺憾”這句話永遠都會是我的座右銘，這句話是使我懂得了許多，也正是這句話成為了我成長的動力，讓我的成長記多了幾分絢麗的色彩！
動力作文 42
我在家里可以稱得上公主，人人都寵著我，我在學校也算是萬人敬仰，威望特別高，因此我總是非常高傲，隨心所欲，絲毫不顧忌別人的感受。
這樣的心理陪我度過了五個春秋冬夏，此時的我已是高年級學生了。老師把我和慕寒調(diào)在一起坐同桌。他外貌出眾，長長的睫毛蓋著魅力四射的雙眼，高挺的鼻梁下一雙微笑的嘴。可謂是英俊瀟灑，玉樹臨風。
我們?nèi)找媸煜ぃ黄鹩懻搯栴}，一起做功課，可謂是形影不離。
一天，老師發(fā)下數(shù)學月考試卷，由于粗心，我計算錯誤，使我得了97分，老師數(shù)落了我一頓，我悲痛至極。
回到座位后，他苦口婆心勸告我:“你一定要改正這個毛病，不然會吃大虧的'！”眼神中透露著信任。本來我心情已經(jīng)很低落了，他又這樣雪上加霜，使我更加惱怒了。“要你管！”我沖他發(fā)火，并且把他的作業(yè)撕了，他沒有責怪我，任憑別人在那煽風點火，添油加醋。過了段時間，我仔細的反省了一下自己，感到愧疚極了，他是關(guān)心我，可我……但是我又愛面子，又是第一次道歉，怎么也說不出“對不起！”于是我在他的本子上“怯怯”地寫道:對不起，你沒有生氣吧？
猛然間，我看見他嘴角勾起美麗的弧線，對我說：我沒有生氣，我永遠不會生你的氣的。我的內(nèi)心浮起了一絲絲漣漪。
那一刻，我內(nèi)心感到無比的溫暖，我也深深的感受到，我成長了，至少，我邁出了那一步，學會了道歉，而他的那抹微笑，也成了我完善自己的動力。
動力作文 43
這六年來我們一直在學習。而其他的學生也在學習，可是這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的學習精神從哪里來呢？我們?yōu)槭裁磳W習呢？
我們從入學的第一天起，到現(xiàn)在，是什么精神讓我們堅持到現(xiàn)在？而我們再看看，我們身邊有幾個學習好的。我們回過頭想想，這六七年來你學到了什么？
有些同學是自己想學，他們就會認認真真、刻苦的學習。而有些同學是自己不想學習，但是又被逼無奈。
我，小的時候，從入學開始，我認為我是給老師學、給家長學的，向我們?nèi)绻牙蠋煵贾玫淖鳂I(yè)寫完了我們就會說：“我把老師布置的作業(yè)‘給老師寫完了’。我相信大部分同學都是這樣的。
而現(xiàn)在，我徹徹底底的明白學習是給自己學，而不是給別人學的'。而我也不是讓家長被逼無奈才來學的，我是自己喜歡，是我對這些課本產(chǎn)生了興趣，而去琢磨。
在21世紀里，我們這一代，如果不好好學習，長大了考不上大學，找不到工作，那誰還瞧得起你。在社會上就不能生存。在21世紀里，我們這一代，要的是學問，是腦子里得知識。就算當農(nóng)民，農(nóng)民也要有學問呀。
而在這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅持不懈的學習的精神是自身的努力，還有可能是被逼無奈。而我們上學，有的學生是家長逼的，不上不行。而有的則是想學到知識。
動力作文 44
一個人的成功在于他自身有多么刻苦，而不在于他的家世背景有多么好。
魯爾南深處有一個小村子叫姜村，這個小村子因為這些年幾乎每一年都有幾個人考上大學、碩士甚至博士，所以聞名遐邇，就這樣，久而久之，人們就不在叫它姜村了，大學村成了姜村的新名。
在二十多年前，姜村小學調(diào)來了一位五十多歲的教師，聽說這位教師是一位大學教授，不知道什么原因被貶到這個偏遠的小村子。這個教師教了不長時間以后，就有個傳說在村子里流傳。這個教師能掐會算，他可以預(yù)測孩子們的前程。
有的孩子回家說，我將來會成為作家；有的孩子回家說，我將來會成為第二個華羅庚；有的孩子回家說，我長大會成為數(shù)學家；有的孩子回家說等等，當然這是為了讓孩子們對自己有信心，在心理上就贏了那些自卑的.孩子。
沒過多久，家長們就發(fā)現(xiàn)他們的孩子與從前大不一樣了，他們變得懂事而好學了，好像他們真的是作家、數(shù)學家的材料了。
那些被教師說成會成為數(shù)學家的孩子對數(shù)學更有興趣了，對數(shù)學的學習更加刻苦了；被老師說成會成為作家的孩子，語文成績也更加的出類拔萃了，孩子們不再貪玩了。因為他們都被灌輸了這樣的信念：他們將來都是杰出的人，而有好玩，不學習，不勤奮學習的惡習漸漸沒有了，這些孩子們到了參加高考時，大部分都以優(yōu)異的成績考上了大學。
假如這位教授不那樣說，那么考上大學的孩子可能就沒那么多了，所以——信念是奮斗的動力。
動力作文 45
公元前400多年，吳王夫差攻打越國，越軍不敵吳軍，敗退至會稽山。越王勾踐向吳王夫差求和，但夫差拒絕了他的這一請求，將他扣作人質(zhì)，留在了吳國。三年后，勾踐回到了越國。但他并沒有忘記這一奇恥大辱，發(fā)誓要報仇雪恨。為了不讓時間沖淡自己報仇的決心，他在自己臥室中掛上苦膽，吃飯前一定要先嘗苦膽。睡覺的時候身下墊著木柴，以使自己警惕，居安思危。后來，“十年生聚，十年教訓”。越國終于從失敗中崛起，最后打敗了吳國，稱霸于諸侯之間。
劉邦手下第一大將韓信，是一位可以“連百萬之軍，戰(zhàn)無不勝，攻無不取”的常勝將軍。但他在少年時期曾受過別人的胯下之辱，他在遭受如此羞辱之后反而從心底覺醒了，苦讀兵書，鉆研劍法，最終助劉邦成就輝煌。
人一生不可能一帆風順，總會遇到挫折甚至屈辱。但屈辱不一定是壞事。屈辱往往給人帶來強大的精神動力，屈辱是一個人成功之前所經(jīng)歷的最嚴酷的考驗。屈辱能夠使人在困境中覺醒，在覺醒中爆發(fā)。一個人曾經(jīng)經(jīng)受的屈辱程度，往往與他日后成功的可能性成正比的'。
人之所以會感覺到恥辱，來源于一個人的自尊心。一個人的自尊心越強，就越難以忍受恥辱。俗話說：“人活臉，樹活皮”。人要是活得一點臉面都沒有，活得一點自尊都沒有，那這個人也就沒有多少存在的價值了，但光有自尊心也是不夠的，“布衣之怒”不過是“以頭戕地耳！”你能感受到屈辱是件好事，但懂得在受到屈辱之后重新振作，以行動證明自己。
動力作文 46
夢想，是我生活的航標；夢想，是我美好生活的憧憬；夢想，是你與我理想的翅膀。
我是夢幻的小天使，我現(xiàn)在想擁有有一片非人的世界，擁有夢想，快樂的飛是我所要的。擁有夢想，才會擁有動力。
人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。試問，我與你熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你呢？
我真的不知道自己，我更不理解現(xiàn)在的世界。但是我不甘落后，因為我還有目標。雖然有的時候，像深不可測的大海；有的'時候，像不定的浮云；有的時候，像伸手看不的五指的天穹。但是，我要做到：回看昨天，我問心無愧； 面對今天，我倍加珍惜； 展望明天，我信心百倍。
曾經(jīng)有人說：“人不是在于城市的距離，而的在于心的距離，是在人的面前說不出的。”我想與目標也是如此，上帝對我們每一個人都是公平的，他給我們的時間都是一樣的。
每一天都是旅途一個起點，只的堅持不懈地奔跑，未來才充滿無窮魅力。人生路上少不了許多的風風雨雨，我們都應(yīng)該堅強不屈，人都是善變的，要自己樹立信心�；蛟S的時會感覺有點孤單，那是你想的太多了。為了自己的夢想，記住：“過在乎別人的感受，你會迷失自己，不亂別人怎么說，對的，只要堅持自己就好�！�
無論如何擁有夢想，才會有動力，才會讓我們堅強。 才會讓我們在追夢的路途中，有所長大。夢想的航船，出發(fā)嘍。
動力作文 47
紅領(lǐng)巾！一個多么響亮而又光榮的稱號，它是我們少先隊員的標志，能成為少先隊員是我的驕傲！
記得我剛戴上紅領(lǐng)巾的時候，我在心里就和它有了一個約定：一定要好好學習，不辜負老師對我的期望！要樂于助人、團結(jié)同學、尊老愛幼……
令我印象最深的是，那是戴上紅領(lǐng)巾沒多久，我獨自在家做作業(yè)，忽然有道題像一只攔路虎一樣擋在了我的面前，我抓著頭皮冥思苦想，可還是做不出來，當時我就想:算了，等媽媽回來再做吧。這時，一個聲音在我耳旁輕輕響起：“別著急，仔細想想，你一定能做得出來�！蔽姨痤^一看，原來是紅領(lǐng)巾在一旁鼓勵我，望著紅領(lǐng)巾甜甜的微笑，我的`心漸漸地平靜了下來，認真地思考起題目來。大概過了幾分鐘左右，我就把那道題目解答出來了！這時候我對紅領(lǐng)巾充滿了感激，正是它的鼓舞，才讓我對自己有了信心，才能把那道題目給解答出來。
從那以后，不管在學校還是在家里，我時刻銘記著和紅領(lǐng)巾的約定。當我遇到困難時，是紅領(lǐng)巾鼓勵我要持之以恒，即使不會做，也要盡力去做；當我驕傲時，是紅領(lǐng)巾及時批評我、提醒我；當我遇到需要幫助的人時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。紅領(lǐng)巾就像是一面鏡子，及時發(fā)現(xiàn)我身上的缺點，它又像一縷陽光，指引著我向前進。
動力作文 48
壓力與動力沒有絕對的正比關(guān)系，只能說因人而異。在什么這么說呢？
對于一個積極上進的人來說，有了壓力才明確了動力；但對于不思進取的人來說，即使再大的壓力也無法使他前行。
在生活中和工作中，員工與老板經(jīng)常打游擊戰(zhàn)。當老班在的.時候，就裝模作樣，表現(xiàn)的特別認真，真的是一個特別稱職的員工了；而老板前腳才走，又是另一番天地了。要不是這樣，公司哪有什么規(guī)章制度？那是因為有了壓力，他們要有高效率，所以要挽留這一切。
大的壓力使人崩潰，小的壓力使人煩惱。在這個快節(jié)奏的生活中，匆匆忙忙，車貸，房貸把人們壓的喘不過氣來。拼了命的賺錢，為了使自己在一線城市能有個安身之處，我們忘了初心，忘了自己是否快樂。只顧著賺錢，可是從來不考慮自己是否快樂？這是不是我想要的？盲目追求著人門口中得有車有房。壓力中的動力，心中想要的，便要去追求。
壓力有時壓的我們喘不過氣，可是我們還不放棄，那是因為我們有動力，我們有我們想要的，有我們想追求的，有我們想給予的。高考時，我們的目標都是本科院校，可是不可能全都是，你想要的高學歷，高工資。別人也想要，所以才有了差距和壓力。
壓力與動力也可以說相輔相成，但是也不是絕對的。不管怎么樣，我們要敢于正視自己。處理好壓力問題。
動力作文 49
有一個弄人卻又是如假包換的真諦——一個打破了的花瓶，永遠不會再變回從前。即使你有那無盡的悔意，也只會更加凄涼了這原本就很沉甸甸的空氣。
人生亦是如此。那花瓶是自己的努力奮斗，不論你到底付出了多少，一但打碎了，就意味著希望的燈芯又一次被無情的水淹滅。失敗隨之而來。人生�。】偸请y免有些磕磕碰碰，更是有些意想不到的事發(fā)生。但若當我們失敗后只回一昧地去后悔，那就得品嘗另一種失敗了。
人生，是一種別具一格的.過程。
一棵小樹要想成為別人心中的焦點，這是一個填滿了痛苦、無奈、傷心、沮喪的漫長的過程。在這期間，有過多少次灰心喪氣，就有過多少次深思熟慮，就有多少次得從泥潭中爬起來。在所有只會憧憬的人的眼中，成功的人是上帝的寵兒，而自己就是上帝的遺棄的玩偶。然而，剛好相反，自己的意識不正寫出了自己對自己所謂的上帝和成功人士的認識嗎？不正體現(xiàn)了自己的心態(tài)嗎？若是如此，那在這茫茫人海中，是沒有幾個人能找到真正的道路的，更別說能找到道路上的方向了。
也許，正是因為我們一次又一次的恐懼和膽怯而使我們一次又一次地與成功訣別，永遠地與希望之風檫肩而過。人，是得在歷練之中提煉。
也許，我們并不能壓倒一個又一個困難。
但是，我們不能被困難所壓倒。
動力作文 50
也許，學習的壓力在任何人眼里都是悲痛的，可其實有時候它卻幫助我們克服了許多的困難。我們生活的每一天都有壓力逼迫著，可你有沒有想過，這也許就是最快樂。
壓力，在學習這方面里，可給我們帶來不少的苦頭，生活中如果沒有壓力。是不會嘗到甜頭。也許在學習的壓力這方面，我們都有怨言過，可也有可能因為這樣，在我們最后的沖刺階段，就獲勝了，我們何不現(xiàn)在就苦苦，到時候就有天都嘗了，這不就是有苦就有甜嗎？
抬起頭來面對我們新的生活，這不正是我們想要的嗎？現(xiàn)在的.苦日子過了，就可以過新的美好生活了。壓力就是我們的一個階段的結(jié)束，壓力也是我們另一個階段的開始。老師，父母給我們壓力，是因為愛，但他們何嘗不是為了我們，難道是害我們嗎？當然不是，他們永遠是為了我們好。
日子在過，地球也照樣在轉(zhuǎn)，時間在悄聲無息的在剎那間里過去了。壓力總有一天會沒有，那就是假期，當然只有考試，才會有假期，這一次考試是我們在小學生活里的最后一次考試，也是最重要的一次考試。有時我會希望壓力再重一些，這才能把我們玩的時間占據(jù)掉，好好專心的復(fù)習功課。
有了壓力，這才是真正的體驗生活。時間在飛一般的消逝，好好努力吧!我的朋友，壓力就是我們成功的動力。
動力作文 51
春天是大地回春萬物復(fù)蘇，草木蘇醒的季節(jié)，一日之計在于晨，一年之計在于春，所以我們不能辜負了春天的大好時光，好好學習爭當好少年。
提起春天，就不得不提起我們校園的美景，因為真的實在太美了，看那雪白的梨花猶如我們心靈那樣純潔而又可愛，那粉紅的櫻花，絲毫不遜色于日本富士山的粉色櫻花，它代表我們心中的.一絲嬌羞與可愛，那翠綠而常年屹立的松柏代表我們心中那堅韌不拔，堅持不懈，也代表我們心中的成熟與穩(wěn)重，那春天仿佛一個精靈告誡我們要好好學習，不要像一棵枯樹一樣沒有生機，要在春天綻放出一絲光彩。
春，我心中的一個大好時節(jié)，因為春是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也代表著我們在這個不平凡的季節(jié)里，努力學習，爭做狀元。
走在校園中，不由得停住了腳步，我看到一顆長出了嫩芽的垂柳，不禁感嘆，原來不只是我們在努力，柳樹也在努力地抽出枝條，嫩芽把最美的一面展現(xiàn)給我們。我們不能只把重心放在玩上，只有不斷學習才能增長我們的才能，不要因一些小事就自暴自棄，要相信自己，我們要像春天一樣，像柳樹那些植物一樣，把自己最好的一面展現(xiàn)給他人。
春天是個絢麗的季節(jié)，然而乍暖還寒，還是陰晴不定，急著報喜的花枝往往最易落入風塵，所以我們要堅持和忍受著我們的急躁。
活到老學到老，我要燃起內(nèi)心自信的火種，相信自己一定能行，爭做春天最美的使者。
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