關(guān)于小學(xué)記事作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
我要辦手抄報(bào)，在家找了找工具發(fā)現(xiàn)紙和筆都用光了，就去文具店買(mǎi)。
一路上我都想著買(mǎi)什么樣的筆。不一會(huì)兒到了集貿(mào)市場(chǎng)，進(jìn)了文具店，我驚了一下，這里跟以前不一樣了，變得漂亮了，變得整潔了。我要買(mǎi)的東西都不在原來(lái)的地方了。我只好去問(wèn)店里的老板。那個(gè)爺爺告訴我位置后，還幫我拿了一板紙，他告訴我是4元。我又拿了幾支好看的彩筆后去結(jié)賬。我先把彩紙的5元給他，爺爺找了我2元錢(qián)。我的心里咯噔一下，不知道怎么辦了，還給他？又不是我拿的，是他自己找錯(cuò)了，可不還的話心里總覺(jué)得有點(diǎn)不舒服。是還還是不還呢？一時(shí)沒(méi)了主意。
我假裝去別的地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。拿著這1元錢(qián)心里怎么都不舒服。我鼓起勇氣，走到柜臺(tái)前去問(wèn)老板："爺爺，這個(gè)彩紙不是4元錢(qián)嗎？剛才我給了你5元錢(qián)，你應(yīng)該只找我1元錢(qián)呀！可是你找了我2元錢(qián)？"爺爺笑了笑說(shuō)："對(duì)不起呀！小丫頭，我剛才說(shuō)錯(cuò)了，這個(gè)彩紙只要3元錢(qián)，對(duì)不起呀！你還真是誠(chéng)實(shí)呀！你真是好孩子！"我剛才提著的心頓時(shí)放了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，好舒服，好輕松。走出文具店感到天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么淥，草是那么靑，一路蹦蹦跳跳回家去了。
人要誠(chéng)實(shí)，要實(shí)實(shí)在在，認(rèn)認(rèn)真真，那樣生活也才有滋有味。
小學(xué)記事作文 篇2
我是媽媽的“小麻煩”，害得媽媽手忙腳亂。
我曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多麻煩的事。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，我的桌子底下的東西亂糟糟的。有一個(gè)星期的星期一，媽媽來(lái)到學(xué)校接我，發(fā)現(xiàn)了我桌子下的東西亂糟糟的，就把我桌子底下的東西全部都拿下來(lái)。所有的東西亂成一團(tuán)，有廢紙，有面包，有語(yǔ)文課本，有數(shù)學(xué)課本，有香蕉，有蘋(píng)果，還有《木偶奇遇記》……媽媽把小書(shū)拿上來(lái)，讓我整理，我先把三本生字本、二本小字本、一本練習(xí)本和二本作文本拿出來(lái)疊好，再把語(yǔ)文課本、數(shù)學(xué)課本放在那些本子的下面，再放到桌兜里的右上角，然后把新華字典放在右下角。媽媽又把大書(shū)拿上來(lái)，我先把課堂作業(yè)本放到大書(shū)包里，接著把《品德與生活》和每課一練放進(jìn)去，再把大書(shū)包放在桌兜里，最后把廢紙、面包、香蕉和蘋(píng)果放到垃圾筒里，把《木偶奇遇記》帶回家去。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你好你好！”天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。我想：我要做媽媽的小幫手，不做媽媽的“小麻煩”，以后，我要這樣做：晚上，我先把紅領(lǐng)巾和學(xué)生證放在書(shū)包里，接著把明天要穿的衣服和褲子準(zhǔn)備好，再洗臉、洗腳，九點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)；早上，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉吃飯，讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)；星期天早上起床先做一會(huì)兒作業(yè)再吃飯，吃好飯幫媽媽做點(diǎn)我能做的事情，下午練琴，練琴的時(shí)候我一定要專心；吃飯的時(shí)候安安靜靜地吃，不挑三撿四的。
我要做媽媽的小幫手，不再做媽媽的“小麻煩”！
小學(xué)記事作文 篇3
今天上午上完第三節(jié)課，同學(xué)們就慌張的戴上黃帽，馬上飛跑到操場(chǎng)站好隊(duì)，上我們最喜歡的體育課。
上課了，老師說(shuō)：“站的好了就五分鐘自由活動(dòng)，如果隊(duì)伍站的不好的話一節(jié)課都不能自由”。一聽(tīng)這話，同學(xué)們馬上立正站好了，每個(gè)人都聳立在操場(chǎng)上像一棵棵小樹(shù)，五分鐘過(guò)后大家都“重獲 自由”了。
有的在操場(chǎng)上飛跑，有的在打籃球，有的在做游戲……，大家都像一條小魚(yú)一樣在操場(chǎng)上游來(lái)游去。
這就是我們最喜歡的課——體育課！
小學(xué)記事作文 篇4
早晨，我一醒來(lái)想到今天要考鋼琴，就很害怕。我為了逃避那恐怖的現(xiàn)實(shí)，決定賴床。雖然，我知道不能逃避的，但是可以消除我一些心理壓力。
過(guò)了幾分鐘，媽媽像八爪章魚(yú)一樣把我叫醒了，然后催促我吃飯、洗臉、刷牙。終于，我們?cè)?：05趕到了七中考場(chǎng)。
我下了一層樓，看見(jiàn)#1考場(chǎng)向左，#2、#3、#4、#5、#6考場(chǎng)向右，#7、#8、#9考場(chǎng)向下。我愣住了，因?yàn)槲也恢牢沂悄囊粋�(gè)考場(chǎng)。出于習(xí)慣，我還是向右走去，剛到#2考場(chǎng)外面就見(jiàn)到了我的琴友唐國(guó)誠(chéng)，我急忙排到他的后面去。
過(guò)了一會(huì)兒，我和唐國(guó)誠(chéng)進(jìn)了考場(chǎng)。考場(chǎng)很暗，因?yàn)榻裉焱ｋ娏恕？紙?chǎng)有兩盞臨時(shí)的充電燈，一個(gè)在鋼琴上為考生照明，一個(gè)為老師照明。我覺(jué)得教室里有點(diǎn)恐怖，就像有一群清朝帶官帽的僵尸在周?chē)⒅覀儭Ｎ野l(fā)現(xiàn)一些老師在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我和唐國(guó)誠(chéng)都很緊張，同時(shí)我們也在下面暗自做手勢(shì)玩。
接著，唐國(guó)誠(chéng)上場(chǎng)了，幾下功夫就彈完了。該輪到我了，我神經(jīng)都繃緊了，緊張到了極點(diǎn)。我坐上椅子，調(diào)好位置，開(kāi)始彈奏。第一首是有五頁(yè)之多的《賣(mài)雜貨》，我彈完了100-104行時(shí)，開(kāi)始踩踏板，剛彈了一會(huì)，我突然想到了前不久看的《狼王夢(mèng)》，正當(dāng)我開(kāi)小差，有點(diǎn)忘了的時(shí)候，老師讓我不彈了。最后一首是《Bd大調(diào)奏鳴曲》，我先放松一下，然后開(kāi)始彈奏�？赡苁抢蠋煴晃覀兊那俾暸貌荒蜔┝�，我還沒(méi)有彈到一頁(yè)就讓我不彈了。我向老師鞠了個(gè)躬，然后就走了。
當(dāng)我走出門(mén)口時(shí)，那里有許多家長(zhǎng)在等自己的孩子出來(lái)。雖然我不知道他們孩子練的好不好，但是，我知道他們一定在心里為自己的'孩子祈禱。我希望我能順利考過(guò)！
小學(xué)記事作文 篇5
我知道，我們國(guó)家的首都是北京。媽媽說(shuō)，首都對(duì)于國(guó)家就像是人的心臟一樣重要，所以北京在我心里遙遠(yuǎn)又神秘。寒假里，爸爸媽媽要帶我去北京玩兒，我可高興了！北京可真大呀，地名也有意思，都帶門(mén)字，什么天安門(mén)、朝陽(yáng)門(mén)、宣武門(mén)、地安門(mén)呀……媽媽說(shuō)以前有皇帝的時(shí)候，這些地方都是城門(mén)，現(xiàn)在都成了經(jīng)濟(jì)文化中心了。早起我們一家人去了天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式。天剛蒙蒙亮，廣場(chǎng)上就已經(jīng)有好多人。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，雖然天氣很冷，可是這場(chǎng)景卻人熱血沸騰。小小的我站在人群里心情也很激動(dòng)，為我們祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪。隨后幾天我們又去觀看了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的中國(guó)國(guó)家大劇院，成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢和水立方�？催^(guò)了現(xiàn)代化的建筑，我們?nèi)矣秩ジ惺芰死媳本┑乃暮显汉托『�，可別小看了這些小胡同，它們都是世界文化遺產(chǎn)呢。北京真是一座讓人難忘的城市，短短幾天里我就喜歡上了他。我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)首都北京。
小學(xué)記事作文 篇6
今天，微風(fēng)拂面、天氣晴朗，爺爺準(zhǔn)備帶我到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我高興極了。
到了綠茵茵的廣場(chǎng)，啊！我看到了有許多人都在放風(fēng)箏，有小燕子形狀的，有美人魚(yú)形狀的……。漂亮極了。然后，爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風(fēng)箏，又拿出了幾根黑色的棒棒安在風(fēng)箏上，又拿出了風(fēng)箏線接在風(fēng)箏上。裝好后，我拿著風(fēng)箏跑，爺爺拿線圈放線，跑著跑著我用力把風(fēng)箏一扔風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛呀飛呀，越飛越高，快活極了。我站在下面仰望，想，如果我是風(fēng)箏，我要飛得更高更遠(yuǎn)，就能看到美麗的世界了，那該多好呀！
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，奶奶打電話讓我們回家吃飯了，我只好戀戀不舍地收起了風(fēng)箏和爺爺回家。走在回家的路上我想，下次我還要到這里來(lái)放風(fēng)箏。
小學(xué)記事作文 篇7
“周老師管得嚴(yán)，午間不是寫(xiě)作業(yè)就是背課文……”吃完午餐，同學(xué)們又嘀咕著。突然間，只見(jiàn)小L激動(dòng)地跑進(jìn)教室，口齒不清地說(shuō)了一句話（她嘴里塞滿了食物），“今天午間……”“什么，再說(shuō)一遍？”“今天午間由鄭老師管理，她讓我們看動(dòng)畫(huà)片哦！”
全班一聽(tīng)到這個(gè)好消息，立刻歡呼起來(lái)�？墒牵蟮扔业冗B個(gè)鄭老師影子都沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)小J郁悶地說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)把周老師等來(lái)�！痹拕傉f(shuō)完，只見(jiàn)周老師已神采飛揚(yáng)地站在教室門(mén)口了，身旁還站著表情憤怒的班長(zhǎng)。看班長(zhǎng)這副表情，很顯然，她準(zhǔn)是聽(tīng)到了同學(xué)間的悄悄話，然后偷偷報(bào)告老師了。
可周老師卻面對(duì)大家，極溫柔地笑著。大家都奇怪，平時(shí)一向兇巴巴的周老師怎么突然變得那么和藹可親呢？！周老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們對(duì)我在午間布置作業(yè)的問(wèn)題有很大意見(jiàn)。這樣吧，你們?nèi)绻茉?分鐘之內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，我就讓你們自由活動(dòng)！”“耶，周老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”全班同學(xué)幾乎異口同聲。
小學(xué)記事作文 篇8
歲月流逝，在我的記憶中往事就像一個(gè)個(gè)陳列在櫥窗里精美的工藝品；往事就仿佛沙灘上那美麗，奇形怪狀的貝殼，各不相同，等著我們?nèi)ナ捌鹚?/p>
記憶中在我的內(nèi)心世界里最美好的往事是……看見(jiàn)他人真摯的微笑。
曾經(jīng)，我有一次考得了一個(gè)滿分，回家后，媽媽看著這張卷子，臉上不禁露出滿意的微笑，發(fā)自內(nèi)心的笑意，就仿佛春天的花開(kāi)了一般。
我為此歡喜，為此驕傲。因?yàn)樵谖疑闲W(xué)以后，我還是第一次看見(jiàn)媽媽笑了。從此以后，媽媽那抹滿意的微笑也就埋藏在我的心里了。
曾經(jīng)，那是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，路邊的大樹(shù)上，葉子飄飄灑灑地落在了地上。在路上漫步著，那種感覺(jué)真干脆，真清爽。突然有個(gè)陌生的老奶奶在前面等著我，當(dāng)我走到那里時(shí)，她沖我笑笑，感覺(jué)有些詭異。接著她向我打聽(tīng)了這段路的附近有什么地方可去，比如說(shuō)公園等地，她說(shuō)她們剛搬到這里，對(duì)這兒還不是很熟悉。于是，我指著對(duì)她說(shuō)：“那是廣泉路，這是新泉路，其他的什么地方我也不太清楚，因?yàn)槲覀円彩歉砂徇^(guò)來(lái)不久。”她只是說(shuō)了聲：“哦！”不過(guò)我們還是聊得蠻愉快的。最后我與她互相揮了揮手，對(duì)對(duì)方笑了笑便各奔東西了。
她的微笑讓我覺(jué)得是那么的愉快，大方，也帶有謝意！
一個(gè)淺淺的微笑飽含著多種意義，難道不值得收藏嗎？
曾經(jīng)，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)最和諧，最完美，最小巧玲瓏
的微笑，它成為了我心中微笑的往事記憶中一段輝煌的歷史。對(duì)于它的主人，我不甚了解，但我總覺(jué)得只要他一笑，世界上所有的花朵都在為他開(kāi)放。
當(dāng)然往事中不僅僅有微笑，也有悲痛，更有許許多多的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇的故事！但關(guān)于“微笑”的往事卻總是在我心頭縈繞最多，它如一朵輕盈而清新的水蓮花在我的心波中蕩漾，讓人感覺(jué)不在疲倦，不再氣餒，不再禿廢。不再憂傷……
小學(xué)記事作文 篇9
星期二下午快上第五節(jié)課時(shí)，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，笑吟吟地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們做一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠�！薄耙�！”大家高興得一蹦三尺高。
接著，語(yǔ)文老師向我們介紹游戲規(guī)則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)盒子夾到距離它三十厘米遠(yuǎn)的另一個(gè)盒子里，每人限時(shí)半分鐘，先小組內(nèi)比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學(xué)再兩兩PK，剩余的兩名勝利者對(duì)戰(zhàn)后就得出班級(jí)的冠軍和亞軍了。大家不要認(rèn)為這次游戲很容易，把彈珠夾穩(wěn)可不簡(jiǎn)單。
上課鈴響了，大家忙得不亦樂(lè)乎，我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是劉怡丹，隨著組長(zhǎng)的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開(kāi)了一場(chǎng)“殊死搏斗”，看著劉怡丹夾得那么順心，我心想：看來(lái)夾彈珠很簡(jiǎn)單么！最后，劉怡丹取得了七個(gè)“戰(zhàn)利品”。輪到我了，我是又緊張又高興�！伴_(kāi)始！”組長(zhǎng)話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開(kāi)始，彈珠像一個(gè)乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”里，哼！我心想：我?jiàn)A彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過(guò)了一會(huì)，“乖寶寶”長(zhǎng)大了，變成了調(diào)皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對(duì)我說(shuō)：“想抓住我，哼！沒(méi)門(mén)！”我心急如焚，一個(gè)猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個(gè)轉(zhuǎn)移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進(jìn)盒子，終于成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續(xù)夾進(jìn)了四個(gè)彈珠。“停”，我看一看，竟然夾進(jìn)了八個(gè)彈珠。最后我們組的陳彥臻以九個(gè)彈珠的成績(jī)位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍并列第二。
第二輪比拼過(guò)后，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室里熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄云外。最后葉慧林奪冠，左金艷奪得亞軍。
夾彈珠的活動(dòng)在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)我的成績(jī)一般，但我還是很高興，因?yàn)槲覐闹蝎@得了無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)記事作文 篇10
大家一定有許多許多的童年趣事吧？我也不例外，下面就來(lái)講講我小時(shí)候的故事！
在我五歲的時(shí)候，有一次我去上廁所，并學(xué)著媽媽的樣子把廁所門(mén)給關(guān)起來(lái)，結(jié)果等我上好廁所，剛要開(kāi)門(mén)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)廁所的門(mén)被自己反鎖了！因?yàn)�，我人小，擰不動(dòng)鎖，所以只好在里面又哭又鬧，拼命打門(mén)，但這有什么用呢？我一屁股坐在地上，一把鼻涕一把眼淚繼續(xù)哭泣起來(lái)，我透過(guò)廁所門(mén)的花玻璃看見(jiàn)媽媽焦急地走來(lái)走去的身影。媽媽安慰我說(shuō)：“聽(tīng)話，不要哭，媽媽會(huì)想辦法的�！彪S后，媽媽趕緊撥通媽媽同事的電話，讓他趕緊過(guò)來(lái)幫忙。媽媽的同事拎著工具箱急匆匆地趕來(lái)，把廁所的門(mén)砸開(kāi)一個(gè)大洞，把我從里面“撈”了出來(lái)。經(jīng)過(guò)這事情后，小小的我再也不敢去廁所關(guān)門(mén)了，而且上廁所的時(shí)候，只要廁所門(mén)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音就急忙以迅雷不及掩耳之式?jīng)_出廁所，又以極快的速度逃之夭夭，一邊大喊著媽媽，一邊躲起來(lái)！
還有一次，我突發(fā)奇想爬食品柜，爬了一次又一次，跌了一次又一次，直到忍不住哭了起來(lái)才停下來(lái)，哭聲引來(lái)媽媽。媽媽一邊安慰我一邊問(wèn)：“怎么了？不要哭，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)。”我說(shuō)明了原因，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽幫你�！痹趮寢尩膸椭�，我還是沒(méi)能爬上去，這次的爬柜計(jì)劃宣告失敗，只能下次努力了！
這就是我的童年趣事，我想大家的童年趣事一定也能讓人捧腹大笑，那么就和我們一起分享吧！
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