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有關點評作文400字集合10篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的點評作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關點評作文400字集合10篇

點評作文400字篇1

　　從前，唐朝有一位皇帝，他對自己的穿著很重視，整個皇宮都擺滿了他的衣柜，他每天都要換十套衣服。

　　有一天，兩個騙子來到了皇宮，他們對皇帝說：“殿下，我們可以為你做出世界上最美麗的衣服。”皇帝聽后高興極了，可是要給我們很多金銀珠寶，騙子的話音剛落，皇帝立即答應了。吩咐他們快去做。

　　騙子走進織衣服的房間，假裝很認真的樣子，大臣和皇帝看了，十分滿意。就這樣，皇帝每天派一位士兵去查看，騙子卻說：“想要來看，可需要付金幣哦！皇帝并沒有拒絕，而是很信任他的樣子，每日付了一盒金幣，日子一天又一天過去了，終于有一天，衣服做好了。

　　騙子幫皇帝脫下了衣服，穿上了他親手做的衣服，但衣服覺得寒冷，有一位大臣說：”殿下，您的身子可是光的。“皇帝立刻恍然大悟，發覺自己并沒有穿衣服，認定他是個騙子。是在忽悠衣服，皇帝立刻讓他把財寶還給自己，并把這個騙子拉去砍頭。就這樣，騙子的頭被砍了，鮮紅的血流了出來。

　　這個故事告訴我們，不能用騙人的手段騙錢，這叫：不勞而獲。

點評作文400字篇2

　　文章摘要：如果我是一朵七色花，我會用黃色的花瓣許下一個愿望：我會讓它建成一座通向宇宙的天橋，讓外星朋友們來參觀參觀我們的地球？”媽媽終于發現原來是衛生間的窗戶忘記關了。人生作文它位于廣州市番禺區沙灣鎮紫坭村，建于明末清初，面積20xx平方米。因為自地震發生來，全國各地都在自發的為你們災區捐款、捐物、捐血，那場面可感人了？

　　讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅韌與執著，也就提高了自己生存的質量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。

　　能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發出愛心的芬芳；能為別人付出勞動是偉大的，這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……

點評作文400字篇3

　　6月7日11時30分，20xx年高考語文科目的考試結束，記者第一時間聯系了海南中學高三語文備課組長、高級教師陳星萍對今年的海南高考作文題進行點評。

　　記者從多名考生處獲悉，今年海南高考作文題目依然是給材料作文，題目共給出三段材料。

　　材料大意：1、一個科學家通過創新獲得成功的故事

　　2、一個人從基層打拼，愛崗敬業最后獲得成功的故事

　　3、一個愛好攝影的人為了夢想拼搏并最終成功的故事

　　作文題目要求考生根據三則材料，選擇自己喜歡的品質來寫作，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。

　　陳星萍老師認為，今年的海南高考作文題延續了近年來材料作文的風格，重點考察學生的思考能力。從作文題目來看，審題難度不大，考生不容易“寫跑題”。

　　“從這個題目來看，考生應該會‘有話說’，不至于跑題。”陳星萍認為，“創新”、“愛崗敬業”和“為夢想拼搏”都是大家熟悉的領域，身邊也有不少這樣成功的例子，所以考生應該是“有話說”的。

　　然而，審題難度不高就意味著大家都在同一起跑線上，想要拿高分就不容易了。

　　陳星萍認為，思想的深度、文章的啟發性、語言表達的流暢優美、文章材料的豐富都是高分作文的必備條件。

　　“這種文章切忌寫空話、套話，一定要有真情實感，要把文章寫實，通過實實在在的表達展現作者的思考深度。”陳星萍說。

點評作文400字篇4

　　涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五，還是陽光明媚、秋高氣爽的天氣，一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時，媽媽給我拿來了毛衣和毛褲，我問媽媽：“今天為什么要穿這么多衣服？”媽媽告訴我：“今天降、溫了，爸爸還要去北京出差，北京正下著大雪呢！”

　　起床后，我來到窗前，看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個大字“降溫了”。移開窗戶，一陣冷風撲面而來。窗外梧桐樹上的葉子飄飄揚揚地落了一地，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

　　吃完早飯，我走在上學的路上，看到騎車的人穿上了羽絨服，戴上了帽子和手套，把自己裹得嚴嚴實實的。這時，天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨，我加快步伐向學校走去……

　　天真冷呀！

　　點評：

　　本文有幾個優點：

　　1、記敘有順序。總述寒冷的冬天來臨后，先寫媽媽為自己加衣服，再寫玻璃上積了一層薄薄的霜、窗外梧桐葉落了一地，最后寫路上行人裹得嚴嚴實實的，最后又感嘆一句“天真冷呀！”

　　2、抓住特點。全文抓住冬天的特點，通過對主要景物的描寫，顯現了冬日的寒冷。

點評作文400字篇5

　　鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點，睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右，午時花開放了;下午三點，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右

　　舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現……

　　不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時便悄悄綻開淡雅的蕾，

　　向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

　　一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣?

點評作文400字篇6

　　我有一只可愛的邊境牧羊犬，名叫BLUE（英文名）。她全身70%是黑色的，有七處是白色的，包括頭頂、脖子、四個爪子和尾巴尖兒。她的毛又細又軟，摸起來特別舒服，兩只眼睛又大又圓，睫毛特別長，可漂亮啦了！BLUE見到熟悉的人就會搖尾巴表示友好，相反，如果遇到陌生人，她就會“汪、汪、汪”叫。她在散步時，經常在樹根下撒尿，撒完后還會用爪子刨一點土掩蓋她的大小便，你知道這是為什么嗎？原來，這樣就可以把她的氣味保持久一點兒，這樣別的狗聞到氣味就知道是她的地盤了。我的BLUE還會很多本領，比如坐下、打滾、拔河、握手、叼東西，這些本領都是我爸爸訓練的，他經常說，邊境牧羊犬是世界上最聰明的狗！

　　關于BLUE，還有一件很好玩的事兒。有一次她走丟了，我們找了一個多月也沒找到。后來，有一天她回來了，并且還懷孕了，不久就生了七只小狗寶寶，我真是太幸運了！

　　總之，養一只狗是一件特別棒的事兒。

　　點評：能夠抓住外貌特征對描寫對象進行刻畫，選擇一兩項動物習性進行介紹，使讀者對狗有了深入了解，通過敘述生活中狗與人的相處，使整個文章更生動、有趣。

點評作文400字篇7

　　是誰的手，一天天變得粗糙？是誰的手，不停的`為我工作？是誰的手，默默保護著我們？是誰？是父親。

　　在一場傾盆大雨中，我和父親共打一把傘。那時，父親穿著一件T恤和一條短褲，還有一雙舊涼鞋。因為擔心我會遲到，所以父親連衣服都沒有整理好，甚至連雨鞋都沒有穿，就匆匆的拉起我的手，越走越遠。在父親的手里我感受到了溫暖，也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣，他穿過大街，越過馬路，在路上，父親把傘往我這邊傾斜，生怕把我打濕了。

　　到了補習班，父親身上已經淋得濕透了，不知道臉上是汗水還是雨水，順著他的臉頰流了下來。父親都濕成那樣，可他卻還是問我：“淋濕了嗎？冷不冷啊？”我搖搖頭。父親要走了，只見他的手緊扶著欄桿，慢吞吞地走下樓，期間還歇息了好一會兒。這時候，我的眼淚不爭氣地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼淚擦干。

　　爸爸的手，為了我，為了這個家已經變得粗糙，現在我想起以往的事，鼻子都還一陣陣的酸楚。

點評作文400字篇8

　　竇桂梅老師的這一節課,展示了她獨特的教學魅力,讓我們體會到了古詩詞散發的迷人芬芳.在課堂上,她感情澎湃地將學生帶入了課堂,融入課堂,注重與學生的溝通和對話。

　　蘇霍姆林斯基認為：好的導入是激發起學生學習動機的“第一源泉，第一顆火星”，因此，巧妙的導入無疑是一節課成功與否的基礎。一開始，竇老師由“居”導入，一步步引導學生，讓學生聯想到“居然之家”，然后讓學生從吳音了解吳國，并且讓一些學生發言，讓他們親身說出吳儂軟語。

　　在她的課堂，學生可以想發言就發言。竇老師用自己的情緒感染學生，渲染課堂氛圍。她總是在跟學生交流，充分體現了學生的主體性，加強了學生的課堂參與度。竇老師從“溪上青青草”引發開去，引出韓愈、陶淵明、白居易等關于“草”的詩句，營造出濃濃的文化氛圍。著名文化學家皮爾森在《文化戰略》中說：“文化不是一個名詞，而是一個動詞。”我們都應該知道，文化是一種習得、積累的過程，是一個由外向內逐漸內化、濡染的過程。學生在此氛圍中耳濡目染，自我構建，逐步形成無論是知識的、精神的，還是語言內涵都十分豐富的文化心理結構。語文就是一個不斷積累的過程。

　　她的課堂永遠不失活力，唱歌、手舞足蹈、角色扮演等，學生的積極性大大提高，學的也不費力，相信對語文的喜愛也會越來越深。竇桂梅老師的教學風格就像她這個人一樣，身為一個北方人，她給人一種豪爽、不拘小節的感覺，而她的課也是如此。

點評作文400字篇9

　　今年河南省的高考作文是材料作文“合作過橋”：學校開運動會，最后一項是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料作文。

　　點評

　　針對這則材料，考生可以見仁見智，既可以肯定這對同學的做法，也可以否定他們。我們為這對和平過橋的同學喝彩，因為他們懂得團結協作，合作共贏;我們不贊同他們的做法，因為他們違反了游戲規則;我們為他們的智慧贊嘆，因為他們思維一轉天地寬;我們為他們的勇氣點贊，因為他們不墨守成規。縱觀材料，考生不妨從以下角度審題立意：合作共贏;遵守規則;學會變通;打破規則;運用智慧等。

　　一位考生這樣寫：題目為“狹路相逢‘和’者勝”，三個分論點為“狹路相逢‘和’者勝，需要寬廣的胸襟”;“狹路相逢‘和’者勝，需要合作的意識”;“狹路相逢‘和’者勝，需要密切的配合”。切中肯綮，井然有序，文采飛揚，不失為一篇佳作。

　　好的作文題目有：讓合作之花綻放;狹路相逢“和”者勝;敬畏規則;思維一轉天地寬等。

　　作文素材俯拾皆是：當下的世界需要合作共贏，比如世界環境治理需要各國協同作戰;體育比賽中團隊協作方能勝出;人與人之間也要合作才能雙贏等。

點評作文400字篇10

　　在人生的道路上，我們的第一位老師就是我們的父母，他們教會我說話，教會我走路，教會我誠實，教會我言而有信……讓我記憶最深的，是爸爸教會了我寬容。

　　有一個星期天，我的鄰居兼好朋友王祥到我家里玩。爸爸叫我把平時買的玩具拿出來給他玩。我拿出來后，他對變形金剛、機器人什么的都不感興趣。這時，他回頭一看，看到了我的遙控汽車，他便拿過來玩了起來。我本來不想給他玩的，可又想到爸爸讓我讓著他，我只好給他玩了。這時，只聽“啪”的一聲，我驚呆了，我的遙控汽車竟然被他撞壞了。我心疼地大哭起來，爸爸聽到后，來到我的身旁，小聲地安慰我。站在一邊的王祥也嚇壞了，看到我哭了，他連忙跑回家里去了。王祥走后，爸爸對我說：“別哭了，你要學會寬容，我明天帶你去再買一個，但你必須向王祥道歉。”第二天，我去他家向他說了句對不起后，我們又成為了好朋友。

　　我們學會的所有東西中，我覺得寬容很最重要。因為寬容能讓你的朋友越來越多，寬容能讓你和你的朋友更友好相處。

　　作文點評：

　　作文通過一位好朋友弄壞了小作者的遙控飛機，得到小作者原諒的故事，說明寬容為人這一品質的重要。作文敘事清楚，句子通順，中心比較突出。

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