關(guān)于出游作文600字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的出游作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
出游作文600字 篇1
前幾天還是陰雨綿綿，這幾天卻陽光明媚。學校決定組織五年級的同學到校外游玩一次。聽說游玩的地點是南湖公園，我們都興奮不已。
星期五下午，我們排著整齊的隊伍興致勃勃地向南湖公園走去。來到這里，發(fā)現(xiàn)里面的變化可大了。現(xiàn)在可以玩三個項目：體能樂園、淘氣堡和浪騰條。我們首先玩的是體能樂園。我們把書包放下，先參加了爬“山”比賽。說是山，其實是非常粗的繩子編成的假山。我抓住繩索，手腳并用，一點一點地向上攀登。終于爬上了“山”頂，腳下一滑，有滑了下來。我來到獨木橋錢，看著發(fā)抖的木橋，心里不由自主幾張起來。我小心翼翼的踏上獨木橋，慢慢地向前挪動步子，突然，木橋猛地抖動了一下，差點把我抖了下去，嚇得我出了一身冷汗。我使勁保持平衡，繼續(xù)向前挪動步子。木橋又晃動了幾下，一會兒左，一會兒右。我終于支持不住了，摔到橋下了。別擔心，下面都是非常粗的繩子編成的接人網(wǎng)，我和摔下來的同學都笑的合不攏嘴了。
“集合了，我們?nèi)ハ乱粋�地方。”哨聲一響，我們集合了。來到第二個目的地：淘氣堡。看到里面有蹦蹦床，我迫不及待地把鞋脫掉，盡情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼兒園時跳蹦蹦床的情景。想著想著，我不由自主地笑了。
“同學們，現(xiàn)在我們?nèi)プ詈笠粋�地方。”我們來玩“浪騰條”。我先找一個座位坐下，同學們紛紛找到自己的座位。隨著操作員一聲哨響，座位緩緩上升，升到半空突然停了下來。接著，繩索帶動每個同學的座位旋轉(zhuǎn)起來，然后速度越來越快，我興奮地大叫起來：“太爽了!”同學們也發(fā)出了各種各樣的叫聲。
從“浪騰條”上下來，同學們個個面紅耳赤，滿頭大汗。我拿起飲料瓶，咕咚咕咚地喝個不停。那個下午，我們沒有了學習的壓力，痛痛快快地玩，真有趣。
出游作文600字 篇2
洶涌的海浪拍擊著海岸，發(fā)出震耳欲聾的巨響，我佇立在岸邊，不由得心驚肉跳。“好一個壯烈的'黃海。”我內(nèi)心感嘆著。心中思潮起伏。
如若把西湖比作那嫵媚多情的西施，那黃海一定是一個在馬背上馳騁、豪情萬丈的草原漢子。
黃海是充滿野性與力量的，那渾濁的巨浪，可不比涓涓細流的柔美與清澈，每個浪頭翻騰時，都有一二尺高。放眼望去，黃棕色的浪濤夾雜著怒號的海風，做出各種高難度的動作，讓人目不暇接。現(xiàn)在正是漲潮時，黃海的浪比平時來得更加猛烈，更加豪放。那壯觀的景象，驚得天上的鳥都不敢低飛，撲棱棱拍著翅膀，飛入高空，不見了。
站在地上，我俯下身子，靜靜地聽著。黃海在怒吼，拍擊海岸的聲音，惹得天上的云朵都不敢停留，加大了馬力向前急切地飄去。
時間一分一秒地過去了，海浪逐漸弱了下來。我索性放開膽子走到了黃海岸邊，脫去鞋子，赤足立在水中，腳縫間流進些細沙，它們?nèi)珂覒虻暮⒆影阍谖夷_下流竄，不時地逗弄讓我倍感親切。俯下腰，伸手輕觸它們，它們卻又慌忙地逃走了，只剩下一些碎石殘留在我的掌心間，不過一會兒，又從指縫間帶著幾分依依不舍，回到了大海母親的身邊。
我漫無目的地向前，迎著風走去，海風胡亂地卷著我的發(fā)絲和衣襟，待我伸手遮挽時，它卻又停了下來，海風中摻雜著一絲絲的咸味，細細品味，卻又長出些許甜味。我閉上眼眸，張開手臂和迎面而來的風，來了個結(jié)結(jié)實實的擁抱。
我咧開嘴，像個孩子似的笑了起來，黃海也好似在附和我的笑聲，浪濤的拍擊聲更加清脆動聽了。
我坐在海邊的巖石上，凝視著水天相接的那邊，陷入了深深地遐想中。我從過去的事一直想到現(xiàn)在甚至未來……閉上眼，細細感受著一切，我的心漫步在這大自然間，漸漸返璞歸真了。
出游作文600字 篇3
我和兒子都有愛看書的習慣，因為書中的大千世界可以給我們帶來許許多多的樂趣。一天，我?guī)е鴥鹤尤バ氯A書店，由于是節(jié)日早下班，剛到便被營業(yè)員打發(fā)了出去。兒子非常糾結(jié)，這可是他假期最后一天了，原本興致勃勃而來，卻被澆了一壺冷水！ 看著兒子憤憤的表情，我笑了：失之東隅，得知桑榆的道理你懂不懂啊？。兒子不解，用疑惑的眼光看著我，但我并沒有跟他解釋太多。
我們父子倆一路騎車兜風，一路看著熟悉得不能再熟悉的街道商量這小小的縣城，去哪里玩好呢？。想來想去，還是到城區(qū)的東北角比較偏離鬧市的地方瞧瞧吧。 剛到地方兒，兒子便驚訝地叫起來，哇！好美啊！。好久沒來這里了，沒想到此時矗立在眼前的竟是一座水上公園！
這對于從未到過大城市的兒子來說，是一件多么開心的事情啊！他牽著我的手從公園的一頭一直逛到公園的另一頭。我們漫步在曲回的橋廊，看著靜靜的城河水，雖然這里跟大城市里比起來土里土氣的，但也稍有幾分南京玄武湖的味道呢。
兒子突然非常興奮地奪過我的手機，叫道爸爸，爸爸，我要多拍幾張照片，回去告訴媽媽，就說這里是電視里的玄武湖！。我被兒子的天真逗樂了，好啊，那就多拍幾張！兒子像一只快樂的鴿子，跑到草坪上，從不同角度搜索著他心中的美景。他一連拍了好多張，有別致的風帆造型，有不十分標準的仿古建筑，還有夕陽下護城河的波光等等，等等。玩累了，我們便坐在一座連天花板都沒有的簡陋的亭子中歇息。盡管公園非常簡陋，但是能夠在小小的縣城享受到這樣的待遇，我們已經(jīng)很滿足，很滿足了。我用狡黠的眼神問兒子：現(xiàn)在明白什么叫失之東隅，得知桑了吧？ 哦！原來是這樣啊！，兒子恍然大悟。說著說著，我們父子倆相對大笑起來。
其實，我們具體遇到了什么并不是最重要的，因為美的形式可以有好多種。關(guān)鍵是我們要有好的心態(tài)，要知道如何去品味生活中的美！
出游作文600字 篇4
今天是清明假期的最后一天，也是天氣最好的一天。下午，叔叔帶著我和妹妹去海邊踏青。
走到海濱公園門口，到底是春天來了，這兒煥然一新，碧綠鮮亮的草地更加油亮，彩色的風箏仿佛在舉行飛行比賽，爭先恐后地向上竄。這不天上的風箏密密麻麻，真可謂“天上的風箏比人多”。風箏那么多，那么艷麗，讓我眼花繚亂，這真像一場“空中選美比賽”。
空中的風箏爭奇斗艷，地上放風箏的人自然也是千姿百態(tài)。瞧，那邊的老爺爺告訴我，他在放紅色的章魚風箏，我找了半天才勉強找出他的風箏，它太小了，幾乎快成了一個點，再看老爺爺，他的臉上明擺著“認真”二字，那神態(tài)比我們上課還專注呢！
看別人放不爽，我也來試試。我讓叔叔先放。哎，真是萬事開頭難，不到一分鐘，線斷了，我把它打個結(jié)勉強用起來；風向又不對，換一邊，可沒過幾分鐘，這討厭的風箏又斷線了，線可能承受不住了，叔叔只好重新去買新線。在等待途中，我氣憤地盯著風箏上的小狗，小狗也笑瞇瞇地看著我，可我卻認為它是在嘲笑我，說我沒能力讓它飛上天。
風水輪流轉(zhuǎn)，不一會兒，我們的風箏總算是“爬”起來了，升上了半空，可不知怎么回事，這風箏像個醉漢，東搖西晃，就是不穩(wěn)，跟我唱對臺戲。
在叔叔和我的努力下，風箏好轉(zhuǎn)了些，二捆長線讓它“圓了飛天夢”。小狗也竄上了百米高空，與其它風箏比賽去了，看到經(jīng)過反復(fù)折騰的風箏總算飛上了天空，讓我會心地笑了。
天色偏暗，我們收了風箏，我與風箏有個約定，這個周末，讓我們飛得更高！
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