幸福的回憶作文集合15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的幸福的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福的回憶作文1
去年的今天，我和幾個好朋友一起約好去買東西。那是交流的前夕，街上已經(jīng)有攤位了，稀稀疏疏的，零零星星地點綴在街道的各個角落。
看見一處在買冰糖葫蘆，我興奮極了，一蹦三尺高，眼睛就像被誰施了魔法，一眨不眨。那幾串紅通通、香噴噴的冰糖葫蘆在向我招手，惹得我直流口水。“快來吧，快來吧！小朋友，快來買吧。”那聲音猶如灌了蜜一般，一個勁的穿過耳瞽直入我心底。我不由分說的拉著朋友的手，向冰糖葫蘆攤奔去。看著可愛的冰糖葫蘆，我連聲攛掇：“你們也買一串吧！”她們見我如此模樣，只好無奈的搖了搖頭，拿起一串冰糖葫蘆，付了錢。
什么地方又飄送過來一陣誘人的香味。我們循著香氣來到了買爆米花的地方。呵呵，我又讒了，又抵擋不住美食的誘惑了。那陣陣玉米香不斷地刺激著我的鼻孔，挑逗著我的腸胃，我早已是口水“直流三千尺”了！說不得，我又掏錢買了。當然，朋友們也只好跟著我花錢。
就這樣，我們一直在街上游來蕩去，漫無目的。一下去這兒，一下去那兒。說穿了就是哪兒有好吃的我們就奔向哪兒。我們玩得很開心，買完爆米花，又買冰淇淋。我伸出舌頭舔了一下冰淇淋。冰淇淋好涼啊，但又好好吃哦！……
是啊！各種美食的味道，太誘人了。那一天，我們玩了很長很長的時間，真是樂不思蜀啊。除了品嘗各種美食，還因為是跟朋友們在一起，所以就更有趣、更快樂！
回憶真好！回憶過去，會讓你變得更幸福，更快樂，更知足，更懂得如何去享受人生，享受生活。生活是多姿多彩的，你若沒有發(fā)現(xiàn)，那只能說明你不懂得享受人生，你不快樂，你不幸福。
經(jīng)常回憶吧！回憶往事，能讓我們更幸福、更知足、更快樂……
幸福的回憶作文2
清風徐徐，又是一個秋天的到來。漫步于樹林中，無盡的楓葉紛紛落下，緩緩的盤旋在空中，舍不得離開似的。走在這一條由回憶鋪成的路上，記憶席卷而來，幸福感蔓延全身。
那，是不一樣的風景。小草正從土地里慢慢鉆出，樹上的葉子剛萌芽，空氣里充滿著泥土的芬芳：一切都是全新的。“快點快點，媽媽，你快點。”我在前頭歡快地跑著，并時不時的回頭看看媽媽，催促她加緊腳步。“慢點，沒人跟你搶，別摔了。”和媽媽在和煦的午后自由的奔跑，小小的自由；一點點的關心，是一種小小的幸福，小小的幸福給了我大大的滿足。
“我們要把它種在這兒嗎？”“額，我看看。不是，這兒泥土不太好，我們再看看吧。我們要找一個很好的地方，種下我們的幸福。”我和媽媽每走幾步就彎下腰看看土質(zhì)，雖然不專業(yè)，但我們還是憑借自己僅有的常識去分辨土地的好壞。細心的查找，認真的態(tài)度，是一種感覺，幸福的。
蹲下，拿出準備好的小鏟子，把泥土一點點挖來，挑出幾粒飽滿的種子，輕輕的放在剛挖好的洞里，再用幾滴水將它們濕潤，慢慢掩上土，輕拍幾下泥土。對那種子說：“快點長大。”兒時的童真，是一種快樂；嚴謹?shù)膽B(tài)度，是一種快樂；慢慢的希望，是一種快樂。
沉睡了幾天，慢慢發(fā)出了嫩芽，一個小小的類似于樹干的東西漸漸從土地里長出，樹干越變越粗，越變越高，又有十幾厘米了；幾個枝干從兩側長出；幾片翠綠的葉子從枝干上冒出；樹越來越高，葉子愈發(fā)的多了，由翠綠到深綠。一個大屬屹立在我的面前，看著自己的夢想一步步實現(xiàn)，看著自己的希望越飛越高，一種幸福感油然而生。
那是的我還小，有很多愿望，很多很小的愿望，回憶著那時的我有著那樣的愿望那樣的實現(xiàn)。
踩在葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲響，夕陽呆在山頭發(fā)愣，我站在樹下出神。又是一個秋天—回憶的季節(jié)，樹葉盤旋著，我同樹葉一起流轉在流年里。
回憶著，回憶著，幸福遍地。
幸福的回憶作文3
大年夜，車燈照見了村頭的那幢房屋，仍像以往一樣，淡棕色的圍欄就在眼前，后面是小小的園子，只是和以往的不同。可是依稀依稀，看不大清楚。
我按捺不住心中的喜悅，一下車就跑出去，只見窗子里透出一些亮光。可見，年夜飯快開始了。跑上樓梯，靜悄悄的，我像貓一般小心翼翼，只盼望給外婆一個驚喜。
悄悄地推開門，嘎吱一聲，我剛探頭往里看，外婆就發(fā)現(xiàn)了，沖過來，摟住了我：才回來呀！才回來呀！聽你爸說今天回來，我等久了！來，吃飽再說。
目光移到了餐桌上：外公、表弟等人都已坐下了，但一直在等我。
我快步走到桌邊，坐下，待吃完了飯，看了一會春晚便各自回房睡了。
房間在三樓，我和表弟順著樓梯走上去，路上，我覺得怪怪的：咦？怎么外婆不給我們發(fā)芝麻餅了？
表弟開門見山：外婆說芝麻種不動啦，后坡上還有竹子和山核桃呢！
我一愣，停下了腳步，眼前浮現(xiàn)出許多場景：以前，門前的小溪是可以游泳的，可以玩耍的，外婆每次上山或外出，都會撿些樹皮，供我們兄弟兩人做小船玩。但外婆老了……
庭院中原有一小塊菜地，有時捉捉蝴蝶，野花開在路旁，就連根拔起挪到院中，清香溢滿心房。外婆會拿芝麻餅給我們吃。但外婆老了……
以前家里積蓄不多。但，外婆在新年總會給我們兩人一盒樂高，兩人在歡聲笑語中度過新年。可，外婆老了……
我們急切地投身外面的世界，尋找自我的價值。卻慢慢地冷淡了，身后，那間古老的舊房，只給我們的童年以遮蔽，但不會再提供新的風景。
從一開始住在老家，到一周回一次，再一月回一次，半年直到一年回一次。我的心，空落落的。
這樣人世間最美好的親情，怎么也帶喜新厭舊的效應呢？
躺在床上，回想著外婆的日益變老，望著窗外的明月，鼻子不禁酸溜溜的。一滴眼淚滴在枕上，在我心中一圈圈蕩開，蕩開……
雖然外婆老了，但回憶仍是幸福的！
幸福的回憶作文4
店家爐火、抽油煙機和冰箱，轟隆轟隆地反覆作響，不知面相的溫暖氣味正牽動食指，從鼻子引入至靈魂饑餒的食堂，啟動早已裝置好的按鈕。
煙幕暫時遮蔽視線，卻壓抑不了饕餮，一口接著一口，肉臊香熟悉地占滿口腔，蕃茄湯頭橘紅色的油花一再被我翻弄，騰上來的是蔥段、豆芽菜和香菜，或一些我不知名的食材，在湯面下隱隱發(fā)牢騷，薄軟的河粉一層兩層的窩在塑膠湯匙里（有點類似客家粄條，但又更細更松嫩）浸覆在輕甜微酸的湯汁里，閃耀油光的一匙美味，滑順又熟練地溜進口中，細致而單純的每分粒子，稍微黏著于齒縫間，忍不住將一團美妙送往胃底，直達的舒暢和飽足，每個孔洞散溢的香氣都舍不得享完它。仍是一批懷念的味兒和吸面的咻咻聲，驚覺湯碗見底，帶著一臉滿足與舌唇殘留的甘甜離去。
我生活的這條路上，共有五家河粉店。每逢放學時刻，暖烘烘的白煙恰好從眼前拂過，望進窗口里的客人，多是穿顏色相同或不同的學生、一家?guī)卓谟心跛频狞c了口味不一的外帶。這些店不約而同都是老板娘掌鍋，細心專注在面的翻滾、配料的份量、鹽、醋、不知名的黃色粉末和深褐色的醬汁，完美的比例都銘記在她心中。時而和同樣身為主婦的客人聊起彼此的家庭、煮菜的技巧，也有可能是她同鄉(xiāng)的僑胞，一連串節(jié)奏急速得讓人摸不著頭緒，但眉色飛舞和釋懷的笑聲，不禁令人歡欣。
夏天時和朋友被一團團熱氣浮貼在臉上，單調(diào)甚至有點簡陋的桌椅擺設，但所有人都是那么享受，小店內(nèi)是那樣的溫暖，每每熱氣貫通全身，幼時媽媽將河粉小心送入我嘴里，電風扇下難忘的幸福回憶一觸即發(fā)，肉臊番茄的香甜湯頭，曼妙地扶持回憶共舞，那樣豐采又美味，純樸香甜不做作，保留在味蕾的難以忘懷……
幸福的回憶作文5
早上，孫爸爸微笑著和小鳥玩耍。像雪一樣的云漂浮在藍寶石的天空，它們無憂無慮地漂浮在天空，或濃或淡，或聚或散，時不時地改變形狀。有時候，白云就像一只活潑的兔子，向前奔跑，不一會兒，就融入了云群；有時候，白云就像一只蝴蝶從遠處飛來。它一點一點地膨脹，變得模糊，變成一大片白云。
我的校園——實驗小學！它就像一個大花園，里面有花和鳥，綠草和花。走到學校門口，我看到一面大理石墻，墻上嵌著一個堅強有力的漢字“德州實驗小學”，在陽光下閃閃發(fā)光。
走進校園，有一棟教學樓，四層，淡黃色。在這座教學樓里，經(jīng)常聽到讀書的聲音，隨著風吹過樹林的聲音，人們唱著一首美麗的歌謠。隨著鈴聲的響起，想要遠離的人變得熱鬧起來，噪音、對話、喊叫聲一下子爆發(fā)出來，讓安靜的校園如火如荼。經(jīng)過緊張的學習，享受快樂的十分鐘。漫步在校園的操場上，郁郁蔥蔥的梧桐樹遮住了藍天，陽光一邊落在地上，一邊穿過綠葉。風輕輕吹來，那點點陽光在地上跳躍，像半夜里閃爍的星星。一群群無辜的“紅領巾”在校園里載歌載舞，談笑風生。金色的陽光照耀在“紅領巾”們幸福的臉上。
夕陽下的學校特別醉人，它在展示著它不為人知的神秘的一面。學校在余暉中變成金色。當夕陽把最后一刻留在屋角，留在老師身邊，留在操場邊。我很欣賞新的發(fā)現(xiàn)會趕走一種煩惱，這種煩惱有著無窮的魔力。
校園是悠久歷史的延伸。它是詩的海洋，是花的`天堂。我們在這里耕耘，在這里收獲。我們很開心，因為我們的校園是夢想的天堂！在這樣美好的環(huán)境里學習怎么會不開心？
幸福的回憶作文6
黎明，我站在窗前，聽著清脆的鳥叫，望著火紅的朝霞，想起了彼此一起走過的日月。那段日月，我們一起笑，一起哭，敲擊著歡樂的節(jié)拍，變奏著幸福的旋律。那段日月，我們一起玩，一起瘋，用幻想去擁抱初升的日頭。那段日月，我們一起跑，一起跳，用舉動陳訴著那純潔的友情。那段日月，記述著我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永恒留在我的腦海中，揮之不去。是你，我的同桌，給了我一段錦繡的回憶，最真摯的友情。早上，彼此攜手奔向校園；薄暮，彼此又結伴放學回家。
校園里有你的地方就一定會有我的身影。彼此一個水杯飲水，物品從沒有分過彼此。我們一起玩過的游戲，我們一起畫過的圖畫，我們一起寫過的文章，我們一起用過的物品，我們一起去過的地方，都將成為我永久的回憶。你還記得嗎？四川地震時，我們都哭了。哭過之后，我們用舉動來表現(xiàn)對災區(qū)的關懷。我們拿出自個兒的零花錢，捐給災區(qū)，為災區(qū)獻一份愛心。放學后，我們相聚在家后的小樹下，在樹梢上掛上二個漂亮的黃絲帶，瞑目，默默的為災區(qū)祈福。黃絲帶迎風飄揚，小樹下種著我們的愛心。
你還記得嗎？彼此曾經(jīng)一起跑去公園玩，那幽雅的長亭下，傳出我們朗朗的讀書聲，芙蕖見證著我們的友情；趴在草坪上，坐在古樹旁，用畫筆描繪出幸福，那棵古樹見證我們的友情；走在湖岸邊，漫步到林蔭下，歡笑見證我們的友情。朋友，你是耶和華賜予我最美的贈禮。在我的生活中融入了你，你的生活中也蘊涵著我。朋友，我們把友情的種子種在心魄中，用淚水澆灌，有笑聲呵護，福祉見證著我們的友情。我永遠會記得那段幸福的日子。
幸福的回憶作文7
回憶就像一本畫冊，上面出現(xiàn)許多美好的回憶，就像那黑色的天空中添上幾顆閃閃的星星，就算你看不見，它總會存在。
翻開這本畫冊，我的目光緊緊跟隨到了這個畫面。記得那一天，我早早的起了床，就是為了練習三步上籃，因為今天上午我們班要與另一個班進行最后一場籃球比賽，而且還要競爭第一名，我作為隊里的一名主力可不會看著第一名的位置漸漸遠去，所以我拼了命也要為團隊爭光。
來到學校，我們的隊員為了在團隊中發(fā)揮超常，個個打起十二分精神，練習自己不熟或者不會的方法，我也不例外，呵隊長一起討論方案，該怎么打，要怎么打都清楚后。我們兩對互相盯著對方，兩隊的氣勢誰都不減，仿佛已經(jīng)開了戰(zhàn)的士兵。
比賽開始了，裁判員把球一扔，我們的隊長奮力跳起一拍，籃球正和我意的往我們這邊的場子，看時一準我跑到球旁邊把在對方手上的球一搶，然后立即三分上籃，我們的拉拉隊舉起花球發(fā)出了勝利的喊聲，不錯的，給我們隊一個好的開始，再下去的比賽中，我們和對方不停的投球，不停的搶球，時間也在不停的流逝，突然，現(xiàn)場一片寂靜，哦，原來是兩隊打成了平手，而現(xiàn)在時間也不多了，各個隊員緊張得冒出了冷汗，我更是不例外，背后的衣服濕透了。新一次的競爭又開始了，我不停地搶球，可對方好像知道我們的意圖又將球傳給別人。最后隊長直接使出全部力氣，在三分線上一投，全場目不轉睛凝視，我也很緊張，哇的一聲，中了。
在最后我們抱在一起，分享勝利的喜悅。這回憶滿滿是歡樂，也是我幸福的回憶！
幸福的回憶作文8
童年的一件趣事就象沙灘上那一枚枚色彩絢麗的貝殼。在一個貝殼都記載著一件往事。打開一只色彩斑斕、五顏六色的貝殼，里面記載著我在童年打水仗的故事。
那是一個星期天下午兩點左右，我的作業(yè)已經(jīng)全寫完了，又到了看書的時間。可什么《四大名著》、《成語故事》、《分類作文》、《小學生要做的50件事》等差不多快要被我看完了，我又想看抗日之類的書，哪知全被我看光了！在這時，哥哥和妹妹共拿著三個刺了很多水孔、并裝滿水的礦泉水的瓶子跑了進來，對我說：“你玩嗎？我們的‘軍’中缺了一個人，由你來代替，行嗎？”我還不知道是什么游戲，便沒有回答。哥哥看出了我的心思，便說:“打水仗。”我聽了一蹦三尺。哥哥又說:“我們的敵人是另外三個男孩組成的一隊，我們可不能輸給他們。”我馬上和哥哥妹妹召開作戰(zhàn)會議，最后“總司令”哥哥封我為軍師， 妹妹為戰(zhàn)士，然后開始作戰(zhàn)了。
由于我對敵情不明，用錯了計謀，而敵人派了一個人作為增援兵力。我方使用誘敵方式，結果大敗，并將我從一個村敢到了村外。 我從這次戰(zhàn)斗中知道了敵人不易離開基地，還有一個增援兵力，于是我方采用“圍城打援”的辦法（彭德懷抗日的計謀），先令妹妹攻擊敵軍基地，我和哥哥埋伏在援兵的必經(jīng)之路上，很快，他便跑來了，我和哥哥立即出手擊殺了他一個措手不及，然后幫助妹妹占領基地。此時，妹妹已經(jīng)占領了敵人一個基地，敵人還剩下一個基地，我們立即出去，占領最后一個基地。
那天，雖然我們每個人身上都打濕了，看起來還有點狼狽不堪。但感到了從未有過的快樂，在這場激烈的水仗中，我明白了團結就是力量。真所謂“眾志成城”呀！每當我回憶這段記憶，我都感到非常幸福！
幸福的回憶作文9
不需要任何的提醒，她們都會很自覺在這個學期當中，抽出時間來讓全班同學留下深刻的筆跡，因為那是最好的回憶。
從胡里糊涂的寒假回校后，即將來臨的卻是那令人煩惱而又無奈的期初考試，也就只能從無可奈何之中度過這兩天。考完試，本來就夠暈的我，這下更基本不醒人事了，甚至連自己現(xiàn)在是畢業(yè)生都忘了，心事卻還在那數(shù)著錢的寒假里。
正式上課了，讓我疑惑的不是在課本里，而是女生手中的用硬皮作封面的冊子，從外表上看去卻挺有紀念意義。下課了，一位女生走過來“啪”的一聲，把那本讓我疑惑的冊子放在了我的眼前，“寫!”“寫?寫什么啊?”“同學錄啊!”“你不是初一的時候就讓我寫了嗎?還寫?你煩不煩啊?”“拜托!這是畢業(yè)的啊”“你有沒搞錯?畢業(yè)……”這時我才突然想起，現(xiàn)在居然是初中的最后一個學期，唉，居然連這么重要的時候都忘記了。不止我們這屆畢業(yè)生才開始流行在畢業(yè)前夕寫同學錄，所以從不陌生，然而這次卻是輪到了自己，心里有一種莫名感覺，想到將要與自己多年的同學在此分手，以后各奔前程，真有點舍不得，但又無法改變這個殘忍的必要的階段，就好象在刑場一般，無法逃脫……
就這樣“同學錄”的行動展開了，每個人都把自己的肺腑之言寫下了，寫的是那么動人，那么的有感情，相信每個人在寫最后一個字的時候都曾心酸過。也打過友誼籃球賽，約著一起去照貼紙照……也許這是人生之中留下最美好，最記憶深刻的時光。讓我們一起擁有它，快樂的多過它吧!
幸福的回憶作文10
有時，短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。
鏡頭一：幕后老編的辛苦歷程
在班級文化展示中，你是否驚異于主持人的激情表演？你是否感動于臺上小記者們流利的現(xiàn)場報道？這一切都要歸功于老編李鴻宇，他是一個富有靈感又不缺乏責任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級文化，十分新穎，堪稱亮點。再說說我們小記者的臺詞，句句精美，有的還引經(jīng)據(jù)典，動作都精心設計。老編在排練時，還對每一個人的表現(xiàn)進行總結和提升，在老編的指導下，我們創(chuàng)造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美，真是感動與幸福交織在一起。
鏡頭二：平凡女孩們的蛻變
三個優(yōu)秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒參加這次活動前，我們誰也沒想到這一切，全都是平時默默無聞的文靜女孩，在沒有確定他們?nèi)说臅r候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個真給我們帶來了驚喜，課余時間，她們反復切磋怎樣處理滑音，零碎時間她們一次次練習，終于功夫不負有心人，在展示中，她們完美蛻變?yōu)樽孕拧⒋蠓降膬?yōu)秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執(zhí)著，感動于平凡女孩的責任感。
鏡頭三：集體奔跑的幸福感受
“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”隨著音樂響起，全班同學高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協(xié)力，打響指，拍手，揮手，一個個動作無疑都好像在隨著班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在初二四優(yōu)秀集體中的快樂。
在這次活動中，我所有的感受匯集為兩個字——幸福，這其中包含了驚喜與感動，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。
幸福的回憶作文11
翻開了日記播映著昨地在記憶面清楚望得睹。一條線，在爾口里點回旋，好像昨天仍舊在演出。
小時候，幸福是自行車輕沉的喘息聲。
從小我就體弱多病，吃藥注射成了我兒時必不可少的搭檔。父親在外農(nóng)息，因而，接迎我往返醫(yī)院的擔子就降在了母親自上。母親天天忙完活兒就要伴我上病院。那拉著車上坡的情景時常令我歷歷在目：我臥在自言車后，母親推著車，一步一步地邁著疲憊而繁重的步調(diào)。只明白的聽到母親的喘息聲跟從走車的喘息聲交錯在一伏。這時候，我知講我是幸福的……
長大后幸福是一句激勵的絮語。
測驗停止了，然而等候我的是那不可名狀的悲哀。回到家中，擊啟試舒，那多得可憐的分數(shù)仿佛在譏笑我笨拙。我再也把持不住情感，眼眶里的淚水稠里嘩啦源個不停。替了惡過一點兒，我關上燈。只見四周黝黑一片，我關上單眼試圖忘掉著產(chǎn)生的所有……忽然燈又明了，面前的試卷有現(xiàn)出這可憐的分數(shù)。我的淚又涌了沒去。身后傳來一陣足步聲，交著一個熟習的身影走到我眼前。看著我淚淌謙面的樣子，她只是啼了笑。功了一會兒，她撫摩著我的腦袋親熱地說：“這樣就廢棄了嗎？這可不是你的風格哦！別記了，每集體最大的敵己是大家，只有先戰(zhàn)勝才干戰(zhàn)勝難題不是嗎？”媽媽說得對，我連本人都不能克服憑什么戰(zhàn)勝艱苦呢？當初這小小的失敗皆接收不了，未來怎么能取得勝利呢？看著媽媽的微笑，我暗下信心必定不讓她掃興。
教訓告知我，我是幸福的。
昨天幸福是歸到野后聽到母親微微地召喚，瞅著嚴名的屋檐，嘴里吃著母疏干的好肴，我曉得這就是幸福。
回想中幸福的點點滴滴，我知路亮天的幸福又是母親為咱們質(zhì)身打制……
幸福的回憶作文12
天宇中浩瀚的星辰，星羅棋布，晚風中夾雜著雪的雜質(zhì)，真不知是殘陽如血還是學如殘陽。獨自站在山的最頂端，抬頭仰望，繁星點點，亮亮的，霎是好看。有一種快感，莫名的快感，在我心頭涌動。“會當凌絕頂，一覽眾山小”不正是展露這種絕境嗎。腳下，是伸手不見五指的漆黑，頭頂，是星星點綴的光芒。微雪拂過，帶來陣陣清香，寒風凜冽，打在我的臉上，鉆心般的疼痛，足不使我透徹心涼。
心扉中有一絲雜念掠過，波起陣陣漣漪，想起了遠方，響起了故鄉(xiāng)，回憶著童年的快樂時光。雪，下大了好似鋪上了一層潔白的霜，給冬天的夜披上了些許的潔白與蒼涼。夜景是婉約的，是清秀的，獨自站在山的一隅，不時的，回憶恰似潮水般涌現(xiàn)，耳邊，響起了孩童般天真的笑顏。與這笑容相比，我的凄清，甚覺冷落。拗不過愉快的氛圍，好似周圍的一切切，都填充滿了快活的空氣，我扭過頭，看到的，卻是孩提時的自己，多么善良，多么天真，多么可愛，與如今成人的我格格不入，尋思著，觀摩者，孩提時的自己與大腦中殘留的回憶甚像。是的，這一切就發(fā)生在我的眼前，怦然心動，看，這是我曾經(jīng)做過的傻事，我一直在懊悔，不敢承認，看，那是我曾經(jīng)做過的錯事，我一直在自責，不敢承任……帶著秉性，在通往成人的路上孤獨的前行，留下的，僅僅是雪地上空蕪的腳印。
我陶醉在快活的空氣中，幸福不過是雪地中的一種回憶，不等我張開雙臂，眼前的畫面像裊裊炊煙，轉瞬即逝。我欲伸手攬住它，欲將眼前的幻覺占為己有，踉蹌著，我滑倒了，倒在了冰冷刺骨的雪地里，我不想爬起，還在陶醉，任漂流的雪，掩埋我的頭，腳，身體的每一處，乃至每一個細胞，每一根神經(jīng)……
回憶終究是回憶，把尋不住，沒有必要為曾經(jīng)的自己懊惱不已，實則，這個世界本身就是由回憶組成。一個幸福的世界，幸福，往往只是雪地中的回憶。
幸福的回憶作文13
那童年的夢，那稚嫩的愿望，那至死不渝的友誼！那回憶中，最美的幸福……
坐在窗臺前，望著藍藍的天，腦子里又開始了回憶，心頭又涌上了幸福。
小時候，我有兩個最好的朋友雨露滋養(yǎng)著我們，教育鞭策著我們。一起上學，一起放學。走在小道上，手里一人拿著一個冰棍兒，一路上嘻嘻笑笑，可歡慶呢！那時，一回到家，便拿著作業(yè)到一個地方聚集，統(tǒng)一做作業(yè)。邊做邊聊著天兒，仿佛有說不完的事兒，道不完的歡笑。我們?nèi)耍兄餐脑竿蔷褪窍Ｍ看芜^生日都能吃到美味的蛋糕。在我們心中，朋友勝過一切。我們還給自己取了個別名“鐵花三姐妹”。我們說過，要一起長大，永遠在一起……
可事事難料，寶兒去了山東，畫兒也沒和我在一個班，關系也冷淡了。“鐵花三姐妹”不在了……
每每想起，心頭總會一陣刺痛，那愿望沒有了，承諾沒有了，就連最美味的蛋糕也沒有了！一切都已逝去，萬事為空。淚水早已洗刷心靈，可“傷痕”卻遲遲不肯“結疤”。一次次的告訴自己，她們回來的，一切都會像以前一樣，你又會過著快樂的日子。可現(xiàn)實就是這樣殘酷，一次次的把我的希望破滅！
淚水順著臉頰滴落在了手指上，這是思念的淚，迷離的淚……不，不是的，我使勁兒的甩著頭，不，她們一定會回來的，因為我之間還有愛，還有一份最天真，最純潔的友誼。
若就此分離，也沒有關系的，因為在我們之間，還有一份回憶，那最美的幸福！我仍會笑著說：“陽光會走，花兒會謝，惟有我們之間的友誼不會變！”
幸福的回憶作文14
藍天的幸福是因為有白云的守護，而白云的幸福是藍天忍受自己的小脾氣；大樹的幸福是因為葉子的不離不棄；戀人的幸福是對方的疼惜；而我的幸福是那時的回憶……
聽媽媽說我小時候很聽話，只要爸爸的一聲嚴厲的話我就不敢哭、不敢鬧……在我的記憶里小時候雖然家里窮但是我很開心，記得夏天的時候，每天中午媽媽都會午睡，而每次媽媽都會讓我也睡，而爸爸則讓我背古詩，每回爸爸看見我午睡時，他就會說：“只要你不聽你媽媽的，聽我的我就給你買雪糕！”但是聽了這話，我二話不說直接跳下床，然后就隨著爸爸去小賣部。
有一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸也剛回家還沒休息，看見我吐了，爸爸急忙把我抱起跑向醫(yī)院……
路上看見爸爸緊張又擔心的神情，心里有一絲愧疚也有一絲開心，愧疚的是自己不該在下雨的時候不打傘瘋玩，開心的是感覺老爸好關心我，到了醫(yī)院，醫(yī)生說要打針，我害怕的要逃之夭夭，卻被爸爸的魔爪抓了回來……好不容易忍過了那惡魔般的一會兒，回家的路上，爸爸的表情由陰轉晴，我心里也踏實多了……
雖然現(xiàn)在對于其他人來說我的回憶并不算幸福，可對我來說那是幸福，雖然只是回憶……
現(xiàn)在的爸爸在外面干活，每次他一回家我都要把家重新打掃一遍，不是怕爸爸發(fā)火，而是想看到老爸對我笑……可能是因為我長大了吧，爸爸不再那么疼我，而只是教訓我，我從不敢主動跟他說話，他回家休息的那一個星期，我?guī)缀醪缓八宦暋鞍职帧薄?/p>
在我眼里爸爸是堅強的又是冰冷的，也是可怕的，在我心里是有幸福的存在的，但是爸爸給的幸福只是那飄忽不定的回憶而已……
幸福的回憶作文15
今天，我們趕車去資陽看學校。在路是碰到了許許多多的人家都在街上。然后我們到學校。我們一進去就大吃一驚。然后，我們就從樓梯口上跑到了平壩子。我們一上樓就看到了籃球壩，我們走錯了方向，我第一個聽見媽媽叫我，我們就下樓，從另一個方向下來。然后，我就叫了他們，跟著老師去參觀。老師又給我們說話了。他說的可以看一中午，然后我們看了一中午就趕車回家。(坐車)突然很暈了，不過，幸運的是我早上趕車坐在了第一個車位，我沒有暈，然后坐在第二排的魏思敏就跑到我的位置上吐了。然后我中午回家，我坐在第二，我沒吐，你說我幸運嗎?你覺得幸運，你就去看看吧。然后到了晚上，我就給 你寫了這封信。是媽媽幫我打字，我來念，我就叫媽媽給我打出了字。不過，媽媽很不愛我看電腦，我叫她給我打字的時候，我想看荻青的電視，媽媽不同意，叫我吹了頭發(fā)來寫日記。然后寫到寫到字時候，如果你能聽我們班上的兒歌，我就叫媽媽打出來吧，我開始了：
春風吹吹，楊柳飄飄，我和小朋友起的早早，高高興興背上新書包。(做塞子喲?)好想去上幼兒園，見到老師和小朋友，寫字、畫畫，多么神奇。親愛的老師和媽迷，我有很多話想說給你，三年前我第一次來這里，亂丟玩具，親愛的老師真客氣，不但沒有發(fā)脾氣，還高高興興擁抱我，撿起玩具。三年前我第一次來這里，流著長長的鼻涕，老師輕輕的給我擦，關心你。三年前我第一次來這里，哇啦哇啦亂哭泣，老師輕輕哄著我，安慰你。三年前我第一次來這里，橫沖直撞真淘氣，老師細語撫摩我，呵護你。三年前我第一次來這，老師微笑面對我，講道理。
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