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以我的快樂為題作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以我的快樂為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以我的快樂為題作文15篇

以我的快樂為題作文1

　　我的暑假過得平凡，而又充實、快樂，在這短短的60天里，我經歷了許多快樂的事情，而讓我最難忘、最快樂的是去黃荊森林玩。

　　黃荊森林是一個原始森林，它群山環繞，山清水秀、綠油油的樹木青翠欲滴，還有各種千奇百怪的石頭生長在瀑布上，演繹著大自然的天性。

　　我來到黃荊森林的八節洞，一幅幅美麗的景象映入眼簾。我看了這美麗的景象，馬上飛奔到黑龍江瀑布，此處地勢趨緩，但水勢并不小，清澈純凈，從山石之上奔涌而過，濺起無數碎玉般的浪花。我又看到圖標上指著：往上走是一個峽谷。我又立刻奔向峽谷，我站在邊上，大聲叫道：喂，美麗的黃荊森林，我終于看到你了，你真是世界上最最美麗的森林！”峽谷好像聽見了我的話，回蕩著。

　　我像個蹦蹦跳跳的小白兔一樣，繼續往上爬。我看見了蟒童灣，一塊塊大的石頭活像一條條蟒蛇。有的像在睡覺，有的像在等待食物，還有一只在瀑布的下面，它挺直了腰板，伸出細長細長的舌頭，好似群蛇之首一樣……

　　我在美麗的黃荊森林經歷了很多快樂的事情。

　　你們瞧，這就是我的快樂暑假!

以我的快樂為題作文2

　　我是個快樂的孩子。無憂無慮，自由自在的過，是我的宗旨。快樂與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠離，沒有什么事能讓我變得很難過，沒有人能讓我遠離快樂。

　　我是個快樂的孩子。走在快樂最尖端是我堅持的信念。在學校里，我是快樂的小精靈;在班級小組里，我是同學眼里的小笑星;在家里，我是大家公認的“開心果”。

　　我是個快樂的孩子，無拘無束，我行我素是我喜愛的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡簡單單、快快樂樂是我的追求。要做最快樂，最真實的自己，才會過得快樂、幸福。

　　我是個快樂的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說的那樣：“歡樂你邀請它一起來。”只要我們去真心的邀請快樂，它就一定會來到我們身邊的。

　　快樂遍地開花，幸福天天結果。只要我們的生活里充滿快樂，我們就一定會變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個又一個麻煩的問題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進，在麻煩中思考，風花雪月的生活才會更加快樂幸福。

以我的快樂為題作文3

　　隨著年齡的增長，閱歷的增加，很多事我已經淡忘，唯獨兩件事在我的記憶中永存，它見證了我成長過程中快樂。

　　聽媽媽講，在我兩歲的時候，當時說話還不是很清楚，一次帶我出去玩，走在路上看見有人賣甘蔗，就對媽媽媽說；“我想吃甘蔗”，當時媽媽沒聽明白就問我吃什么，我就又說了一遍“我想吃甘蔗”，可媽媽還是沒聽懂，我越是嚷嚷著說想吃甘蔗，媽媽越是沒聽懂，媽媽既可笑又著急，我比媽媽還要著急，這時我也不知道怎么想的，一邊用手比劃著著，一邊小嘴做著咬甘蔗然后把甘蔗吐出來的動作，嘴里還說著；“就是吃一口吐一口的”，經過我一番努力，哎，媽媽終于明白了我想要的東西了。哈哈現在想想我那時是多么的可愛。慢慢的我長大了，今年我已經11歲了，為了從小培養我擁有愛心，盡自己力所能及的力量幫助別人，于是家人讓我在閑暇時間經常參加一些愛心公益的活動。今年夏天我就隨姑姑等愛心人士一起去了鹿邑，去資助殘疾學子鮑超權，看到他家墻上掛滿了張張獎狀，了解了他種種不易，使我感到自己在這么好的條件下真的要好好學習。另外，在五一廣場舉辦的“愛心換客”活動中每次都能看到我的身影，通過和別的小朋友交換物品外，還把一些書籍捐獻給貧困山區的小朋友，每次活動都使我既得到了鍛煉，又幫助了別人，我感到特別的開心。

　　我想在我以后的成長道路上快樂會永遠陪伴著我，因為有個快樂的心態很重要，不是嗎？

以我的快樂為題作文4

　　很小的時候，我的快樂是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時候我的快樂。因為我的快樂很容易滿足，所以小時候的我總是樂呵呵的。

　　但是，現在我們的書包逾然加重，快樂也變得復雜，變的稀少而模糊。快樂微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂又似乎無處不在，無時不在。啊！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學，好同學們。

　　身為六年級學生的我們，只有兩個愿望，一是拿到好成績，二當然是是與同學來一個最后的“聚會”啦。回憶起與同學經歷的風風雨雨，看見過彩虹，也接過風雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識，到熟絡，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網球。還有那一節節數學課上，我們同心協力，解開了一道道奧數難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無窮。與同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不舍得與"快樂”們分開，希望再一次與他們去運動運動，聊聊閑話。可是“好的文章總有句號；快樂的一天也總有十二點的鐘響”一時而已，我不會忘同學們的，同學們還是我的快樂，一時的分開不要緊，我堅信，有緣的未來我們會相遇。

　　其實有了樂趣，就有快樂，只要發掘就知樂的何在。

以我的快樂為題作文5

　　星期天，媽媽帶我去廣場玩。哎，對了，你們見過會跳舞的水嗎？肯定沒有，是吧？我也是第一次見，所以我迫不及待了。

　　咦，這平平的路上怎么會有小洞呢？“哎喲！”這里的水全都噴在我的臉上了，頭發也濕了，這下可好了，我成了一個落湯雞。不知道為什么我又很高興，我問媽媽：“什么呀？這水會跳舞？奇怪！”“別吵，接著看。”媽媽神神秘秘地說。

　　接著，一陣音樂響了起來，果然，噴泉像剛發芽的小草，鉆出了地面，接著又變成了春姑娘的秀發，隨風飄揚。“又變了，又變了！”我大聲嚷著。水變成了美麗的鮮花慢慢開放，音樂漸漸低了下來，鮮花又合攏了。音樂激昂了，這美麗的花朵一開一攏，真的很像舞蹈演員在跳舞。旁邊閃著燈，和著音樂的節拍又繼續變化，并且越來越激烈了。我看著著了迷，連連拍掌，心里不斷地對自己說：“厲害，厲害！”

　　伴隨著音樂，在場的大人、小孩都在玩耍，“哈哈、哈哈”的笑聲成了最歡樂的樂聲。我和媽媽過著我們自己的“潑水節”，仿佛走進了水的童話世界，人們在這里回到了童年！

以我的快樂為題作文6

　　相信大家都有自己的快樂。有人覺得游泳最快樂，有人覺得跳舞最快樂，我的'快樂是什么呢？告訴你吧，是閱讀。

　　在成長的過程中，書一直陪伴著我。小時候，我認識的字很少，媽媽就把書上的故事讀給我聽。從那以后，我對書的興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級以后，媽媽就開始讓我自己看書，當我品讀著那些驚險的故事和優美的文字時，我的心里涌上了快樂的浪花。

　　不同的書能帶給我不同的感受。當我讀科幻小說時，我陶醉在科學和幻想里；當我讀偵探小說時，我被探長的破案經歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當我讀童話時，我和作者一起天馬行空地想象；當我讀故事的時候，我隨著主人翁的命運和作者一起快樂、悲傷……

　　我的心情不同，讀的書也不相同。我傷心時會讀一些笑話，讓自己的心情陽光起來；我開心時，會讀一些哲學書，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時會讀一些歷史故事，讓自己對歷史的了解更深刻；我犯困時，會讀一些冒險書，讓自己清醒起來。

　　讀書對我們有什么幫助呢？多讀書，我們能學習到更多知識，了解到更多我們不懂的現象。有時，書還是我們的老師呢！我們不認識的字，不理解的詞，都可以向它請教。

　　當看到好書時，媽媽就會把它買下來送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤著我的心田。在我心中，書不單單是紙頁和文字，更是帶給我快樂的源泉。

以我的快樂為題作文7

　　這次實踐是一次經歷，是一次挑戰，更是一筆財富!值得我永遠牢記 .

　　這次活動發生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。

　　記得那天上午，老師對我們說:“昨天接到上級領導的命令，下午全班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。”

　　下午，全班同學整裝待發，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學便隨著女同學，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發現在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

　　這時候，我感覺到我的紅領巾仿佛比平時更紅了，飄得更高了!然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

以我的快樂為題作文8

　　盼呀盼，終于放假了。有的人說放假很煩，要做很多作業。我卻和他們不一樣，我覺得放假很快樂。因為放假每天可以玩，當然還要堅持每天做點作業。

　　我的快樂有很多。到時候看看電視、睡睡懶覺、放放煙火、出去玩玩……讓我最激動的事只有兩件。一件是年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，才值一百元。媽媽幫我放噴泉煙火，放得時候，我激動得又拍手又歡跳。噴泉剛開始噴得只有幾厘米高，后來越來越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來。有一些火花是彩色的，但大多數是黃色的，還有一些火花會有噼噼啪啪的聲音。

　　還有一件是到社區去踢毽子比賽，我在家進行了練習，想取得好成績。那天比賽要開始前，我心里是又激動又想問媽媽一個問題：是一起比賽呢，還是抽一個比？后來是另外一個男生告訴我，是選一個踢毽子比賽。我因為踢得不是很好，就商量讓媽媽踢。輪到媽媽比時，我在邊上給媽媽喊加油，最后，媽媽在一分鐘內踢了43個，獲得了一個紀念獎：毛巾兩塊。我心想：雖然媽媽沒有進入決賽，但我覺得踢得還不錯。

　　因為過新年剛好是我放假，就有客人到我家來，當然我也要去作客。我覺得這些也是快樂。我的快樂真的有很多，你也有嗎？

以我的快樂為題作文9

　　有人說，你是精神的食糧，也有人說你是進步的階梯，可只有我知道，你是我最好的朋友。

　　我想你我算是莫逆之交了。我很小就認識你了，那時，我就對你愛不釋手。可是自己又不識字，不過媽媽給你我搭了個橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中入睡的。從此我便命中注定，與你結下不解之緣。

　　后來，長大了，你更是讓我癡迷。寧愿餓著肚子，也想和你多呆一會兒。因為你，我還被父母說過好多次呢。“聾了？書放那兒，過來吃飯。”可我仍是充耳不聞；“頭抬起來，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無情地拽走了；“出去玩會兒再回來看！”可正看到精彩章節，我怎么也不能自拔。

　　雖然受了這么多批評，可你也讓我嘗到了甜頭。我的眼界廣了，從你那里，我學到了許多在課堂上學不到的東西。我的寫作水平迅速提高，在報紙上多次發表文章。你成了我生活中的一部分。

　　現在，閑下來時，手中沒了你就像缺少了什么。這時，我便會到書房的書柜前尋找你。與你為友，我很快樂。

　　今天，我要告訴你，如果有人再問起我最好的朋友是誰，我會很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！

以我的快樂為題作文10

　　書是人類最好的朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會這樣美好,書會給你帶來無窮無盡的快樂!

　　我就是一個讀書愛好者,我從書找到了許多不可言傳的快樂.使我感到了生活的樂趣,也讓我改變了很多不良習慣,同時激發了我對學習的濃厚興趣,令我覺得學習不是負擔而是一種樂趣.

　　我是一名童話書的忠實讀者,也是一個愛寫童話故事的學生.因為童話書把我帶到了一個《365夜故事》的世界里,我看到鴨媽媽丟三落四,連自己生沒生蛋都不知道,就想提醒它把蛋生到自己的窩里,免得到后來又得到處找自己的小寶貝.可是小鴨子好象也在嘲笑我平時學習時也不愛整潔,老是把書和作業本到處亂放,做作業時也是到處找.嘿嘿!看來我們都要改改了.當小斑馬遇到任何事情只想到很難,不愿自己親身去經歷時,我又想去提醒它做任何事情都要去試一試,不能老是停留在想這個階段,不然你將會一事無成的.那小斑馬好象還真同意了我的觀點,向我心服口服的點頭.《格林童話》和《安徒生童話》都十分有趣,里面的童話故事十分感人,它告訴我們道理,教我們做人.《賣火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的命運使我同情,我真想為她送去溫暖和好吃的面包,讓她和我們一樣的幸福快樂.我也愛看一些人物故事書,那懂事的孔融.聰明的魯班.做好事的雷鋒和許許多多戰斗英雄人物都給我留下了深刻的印象,也給了我不少啟發,開拓了我的視野,使我增長了很多知識.

以我的快樂為題作文11

　　快樂是一座彩虹橋，通向快樂島；快樂是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達快樂島；快樂是一只彩虹鳥，呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。

　　快樂島里房子多，金房子，藍房子，綠房子……

　　——金房子里充滿了歡笑。

　　10歲的時候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會兒，就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。

　　——那時的快樂，是金色的，充滿了笑聲。被快樂精靈裝到了金房子里。

　　——藍房子里充滿了幻想。

　　小學三年級，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會兒幫助海的女兒，一會兒拜訪白雪公主，一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。

　　——那時的快樂，是藍色的，充滿了幻想。被快樂仙子裝到藍房子里。

　　——綠房子里充滿了文明。

　　五年級時，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車，車上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩了，我一看說：“老奶奶，你坐到我這里來吧。”我扶著老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是個好孩子，我非常開心，整個車都充滿了快樂。

　　——那時的快樂，是綠色的，充滿了文明。被快樂花仙子裝到了綠房子里。

　　快樂是五彩繽紛的，愿這個絢麗的色彩充滿整個人間！愿這種快樂照耀每個人！愿這種快樂圍繞在每個人身邊！

以我的快樂為題作文12

　　期末考試完畢的第3天7月6日我和姑媽、爺爺、姑父開始了5天的馬來西亞和新加坡的旅程，在這5天里我玩的很開心，印象最深的是在新加坡看到的新加坡的標志：魚尾獅。玩的最開心的旅游景點是新加坡的環球影城，里面有：芝麻街，真實版的變形金剛，馬達加斯加，看4D電影短片等等。在馬來西亞我玩的最開心的是：看了黑風洞，黑風洞里有很多的小猴子，白鴿等等小動物。

　　7月11日散學禮，我最開心是知道了考出了好成績，雙科100分，還得了三好學生獎狀。散學禮結束放學后和吳卓航一起去了王昊家玩。

　　7月19日，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起回清遠外婆家，晚上我們還去了好朋友玩。

　　7月20日——26日爸爸媽媽和妹妹已經回廣州了，留我一個在我外婆家住，這幾天在外婆家跟表哥們表姐們玩的很開心，我每天都堅持寫一頁字貼再跟表哥們玩。在外婆家我玩的最開心最難忘的是有兩個晚上舅舅帶我和表哥去公路的人行道上抓螢火蟲，第一次我們抓了8只，第二次我們抓的比第一次多。

　　7月27日——28日，我和爸爸媽媽妹妹還有叔叔一家去了陽西沙扒灣，在海邊我玩的很開心，我還和爸爸一起去沖浪。

以我的快樂為題作文13

　　這個家由嚴肅的父親，溫柔的母親和開朗的我組成。在我的童年記憶，爸爸媽媽只是一些小插曲，我和他們在一起的時間很短很短。爸爸媽媽在外地打工掙錢給我交學費，雖然一年只能和他們見上一兩次面，但我感到快樂。而如今，我和爸爸媽媽在一起生活，每天可以看見他們，和他們談天說地，和他們一起開懷大笑，我更加快樂。

　　嚴父慈母并不常常出現在我生活中，嚴肅的父親不會板著臉對他心愛的女兒，但也不會整天開心地笑，我原以為父親的笑是用成績換來的，可后來我才明白，其實并不是。媽媽很溫柔，對我和爸爸很好，但是，為了讓我變得活潑開朗，不要成為書呆子，她總是逗我，讓我高興，讓我忘掉一切煩惱。所以我快樂。

　　一次，我突然發高燒，并且吐，爸爸媽媽送我到醫院，放下手頭的工作，一直陪著我，一會兒問這，一會兒又問那。問我餓不餓，問我渴不渴，因為他們的那種關心，那種神圣的愛，我感到幸福，感到快樂。

　　原先曾短暫分離的家庭，此時此刻充滿了歡聲笑語，讓我感到無限快樂。

　　父母，因為我，你們奔波忙碌而無怨無悔；因為我，你們歷盡艱辛而不喊苦。我亦因為你們，而感到無比幸福快樂。

以我的快樂為題作文14

　　今天一大早就做了個游戲，我們站成兩排，老師說一就往前走一步，說二就往后退一步，說三就往左轉身，說四就往右轉身，說五原地不動。做錯了就大喊：“xxx做錯了！”我們玩的很開心，老師說，這是培養我們的知錯就改。

　　過了一會，老師講了關愛兒童的城市標準。

　　下午老師講了講我們的城市，又讓我們把我們眼中的關愛兒童的城市標準寫下來，并讓我們把我們的城市和我們眼中的城市做對比。

　　老師發下每市五個板子，讓我們在板子上畫下我們眼中的城市，每市還要上去展示，我們在展示之前，說了一個“快板”：說兒童；話兒童；兒童權利真不少；呀真不少。生存權；發展權；參與權；還有一個受保護，呀受保護。聯合國；國務院；發改委；還有一個街道辦。我們要成長；我們要快樂；我們要健康；我們要論壇。說論壇；話論壇；大人事小孩談；我談——我談——我談談談！于是下面笑倒了一片。

　　展示完了以后，老師說：“今天就有許多人要走，所以把明天的課擠到了今天。一會我們再自我介紹，再合影留個念。”我很想哭，因為我這幾天很開心，認識了原本不認識的好朋友。想起他們要走，我十分舍不得，比去章丘還難過。要是可以的話，我寧愿住在這，不回家。可是不行，天下沒有不散的宴，沒有人能和誰永遠在一起。

　　想起我的快樂之旅就要到期了，我心里說不出的難受。