學(xué)打籃球作文(匯編10篇)
學(xué)打籃球作文1
我很喜歡打籃球。為什么呢？因?yàn)槲铱匆γ髑虼虻煤茫詈蟠虻矫绹?guó)“NBA”賽場(chǎng)，產(chǎn)生了敬佩之情。再加上我個(gè)子也比較高，十歲的我已有1.6米的身高。于是暑假里鬧著叫媽媽給我報(bào)了籃球班。
第一天，我來到培訓(xùn)地點(diǎn)，老師一見我就說：“你個(gè)子高，手腳長(zhǎng)，跳的也高，是打籃球的料�！蔽野底詰c祝我選對(duì)了打籃球這條路。
上課了，老師先教我們運(yùn)球，運(yùn)球時(shí)身體微蹲還要拍著球快速繞過障礙。我剛開始運(yùn)球時(shí)不是掉球，就是帶球直接越過障礙，越急越運(yùn)不好，我累的急的滿頭大汗。教練告訴我不要急，邊做示范邊糾正我的動(dòng)作。經(jīng)過多次練習(xí)，終于運(yùn)好球了。我的`姿勢(shì)比較標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)得還很快，我開心極了。
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己傳球會(huì)失誤，投籃命中率也低，10個(gè)自由投籃（最容易進(jìn)的地方）才投進(jìn)了三個(gè)。我想打籃球挺難的，我這么努力竟然是這樣的結(jié)果，唉。
我很失落，很想放棄。這時(shí)我想起了句名言：“失敗是成功之母”，對(duì)，只要堅(jiān)持，刻苦訓(xùn)練，就能成功，低谷其實(shí)不可怕，怕是失去信心。后來訓(xùn)練課上我認(rèn)真練，回家在小區(qū)練。我練高傳球、低傳球、反彈傳球、地上傳球。練投籃時(shí)我按教練教的動(dòng)作對(duì)著籃筐反復(fù)投，命中率迅速提高，10球能進(jìn)7個(gè)。
學(xué)期最后考核了，我以運(yùn)球A-，傳球A，投籃A（10進(jìn)7球）身體素質(zhì)訓(xùn)練A，以全A成績(jī)結(jié)業(yè)，榮獲優(yōu)秀。我高興極了，慶幸自己沒有放棄。教練最后說：“這個(gè)暑假你們只是學(xué)了籃球的基本動(dòng)作，學(xué)籃球的路還很長(zhǎng)，要像姚明那樣，要堅(jiān)持練下去才行”。
這次學(xué)打籃球，我學(xué)到籃球知識(shí)，學(xué)會(huì)了籃球的動(dòng)作，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，克服困難，讓我重拾信心�；@球也要堅(jiān)持打下去。
學(xué)打籃球作文2
這個(gè)學(xué)期的每個(gè)星期六我都要學(xué)打籃球，而第一節(jié)課就讓我印象深刻。
上課開始了，老師首先教了我們最重要的內(nèi)容之一：拍球。大家可別小看拍球，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也要講究方法。老師告訴我們，手要跟著球上下拍打，球彈上來時(shí)，我們的手也要稍微跟上來一點(diǎn)，可以起到緩沖作用，然后用手稍微用力往下拍。按照這樣反復(fù)練習(xí)了多次，我有了感覺。這樣拍球球不容易跑掉，也不容易被別人搶走。
接著老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)球。運(yùn)球是打籃球必須掌握的基本功。它跟拍球不同，需要手保持一定的傾斜，向前拍，利用球彈下去的`時(shí)間向前跑一步。我開始練習(xí)時(shí)，球老不聽我的話，它總跑離我。但經(jīng)過多次練習(xí)，球似乎聽話一些了，球也能夠被我?guī)е芰恕?/p>
之后老師又讓我們練習(xí)了中護(hù)球和傳球。中護(hù)球是單手拍球加上左手護(hù)球，拍球要保持在腰的位置，左手舉在肚臍眼，防止被別人搶走。我們腳是右腳在前，左腳在后，上體前屈，半蹲，眼睛不能看球，要注意周圍有沒有敵人。這招很難，但很重要，于是我一直反復(fù)練，終于有點(diǎn)眉目了。
打籃球雖然辛苦，但它不僅鍛煉了身體，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。所以我要堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光！
學(xué)打籃球作文3
童年像一只飛來飛去的蝴蝶，她在你的腦海里飛來飛去，在你的腦海里撒下了無數(shù)的花粉，讓人數(shù)也數(shù)不清！
但有一些事讓你記憶憂新。在我的'腦海里有一件童年的事讓我沒齒難忘。那是發(fā)生在我7時(shí)候：那一年，我才剛讀小學(xué)，但是籃球的技術(shù)卻有一點(diǎn)厲害。其實(shí)，我7的時(shí)候發(fā)生了一件事，有一次，我到籃球場(chǎng)那里看人打球，我站在籃框下，第一次感覺我是那么矮小。這時(shí)，有一個(gè)大哥哥把球投進(jìn)籃框，球滾到我身邊，他大聲喊：‘小弟弟，把球扔來！’我抱起籃球后，用力扔去，但是距離還不到3米，這時(shí)，這位大哥哥跑來?yè)烨�，說：‘你怎么這么沒力氣�。窟@么脆弱的？’我聽了以后很生氣。回到家里，我認(rèn)真的思考著這件事。后來，過了一個(gè)星期，我下定決心要學(xué)籃球，然后，我就買了個(gè)籃球，每天都到籃球場(chǎng)那練習(xí)，就算有時(shí)膝蓋磕破了也沒理會(huì)，就這樣，我憑著這種精神，籃球技術(shù)越來越好。在這里，我不是要恨那位哥哥，而且還要感謝他，謝謝他提醒了我。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)打籃球作文4
放暑假了，一天，爸爸對(duì)我說：“兒子，你學(xué)打籃球吧，這樣又長(zhǎng)個(gè)又可以鍛煉身體�！贝蚧@球是我最向往的體育運(yùn)動(dòng)了，但都沒有時(shí)間。如今放假了我心里別提有多高興了，爽快地答應(yīng)了。于是我和爸爸出去打籃球。
我們來到小廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)上，放眼望去，只見滿操場(chǎng)都是打籃球的。爸爸說：“兒子，我教你簡(jiǎn)單的打籃球動(dòng)作吧。”說時(shí)遲，那時(shí)快只見爸爸忽然跳了起來，同時(shí)球也被爸爸投了出去，只聽“砰”的'一聲，球被爸爸投中了，我豎起了大拇指對(duì)爸爸說：“爸爸真棒！”爸爸把球交給了我，讓我來試一試，本以為很好打籃球的我遇到了想不到的困難，有時(shí)球砸到了我的頭上，把我的頭震的“嗡嗡”直響；有時(shí)從我的眼前落地了，把我嚇了一大跳；還有時(shí)沒有瞄準(zhǔn)，球打到了籃板上，球被彈了回來，“砰”的一聲嚇了我一跳，有時(shí)還把手頂?shù)暮芡春芡础?/p>
爸爸走了過來，對(duì)我說：“兒子，投籃時(shí)首先要抱住球，使勁一蹦，然后瞄準(zhǔn)籃筐一投，就有希望投中了�！蔽野凑瞻职值姆椒�，果然能進(jìn)了，我高興極了！于是我再接再厲，終于在爸爸的鼓勵(lì)下，我成功的投進(jìn)了好幾個(gè)球。
玩著玩著，我累了，爸爸見我累了，說：“兒子，累壞了吧，咱們回家吧，明天再來玩�！甭犃税职值脑�，我依依不舍的離開了籃球場(chǎng)。
學(xué)打籃球作文5
前幾天，我爸爸給我買了一個(gè)籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場(chǎng)打籃球。
第二天，我早早地起了床，把爸爸從睡夢(mèng)中叫醒，吃完早點(diǎn)，穿好運(yùn)動(dòng)服，一溜煙地跑到球場(chǎng)，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！
等我到了籃球場(chǎng)，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎么那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結(jié)果連筐都沒有碰到，我有點(diǎn)不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負(fù)有心有，我終于投進(jìn)一個(gè)，我興奮極了。這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的力量加上前臂的`運(yùn)動(dòng)將球以拋物線投上去�！甭犃税职值脑�，我照爸爸的要求開始練習(xí)起來，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺可以了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，�。∏蜻M(jìn)了，我雙練了幾次，連續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)，在爸爸的指導(dǎo)下，我還學(xué)會(huì)了“三步上籃”呢！
通過這次打籃球讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，今后無論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。
學(xué)打籃球作文6
今年的興趣班我報(bào)的是打籃球。第一節(jié)上的是傳球，就是把球傳給另外的一個(gè)人。
老師首先叫人給我們示范，然后叫我們練習(xí)15分鐘，接住練習(xí)運(yùn)球15分鐘，就是一邊拍球一邊向前跑，跑到球籃下再把球扔上球籃。練習(xí)完后進(jìn)行上半場(chǎng)比賽，就這樣一遍又一遍的`練習(xí)，終于下課了。第二節(jié)進(jìn)行上半場(chǎng)比賽，老師先讓我們組好隊(duì)來進(jìn)行比賽。比賽得很激烈，你追我趕，好不熱鬧！由于我們那一組的隊(duì)員同心協(xié)力最后我們組贏了。
經(jīng)過這場(chǎng)比賽我懂得了一個(gè)道理：凡事都要合作才能做的好。
學(xué)打籃球作文7
因?yàn)樾r(shí)候我經(jīng)常想著怎么打籃球，媽媽知道了我想學(xué)，他就去報(bào)名給我去學(xué)，還買了一個(gè)新籃球給我。我第一次來到籃球場(chǎng)的時(shí)候，看到教練的臉上是兇巴巴的，我心就想：“這一個(gè)教練一定很兇”。
叮鈴鈴，上課了，我們集合在了一起，教練說：“我是你們的教練”，你們的'課是我來教，我姓李，你們可以叫我李教練。李教練讓我們熱身，他一邊數(shù)拍子，我們一邊做熱身，做完以后，李教練讓我們跑到籃球架那里，他做了一個(gè)示范，他先把腳彎了下來，接著他再把手抬起來，最后一投中了，他還叫我們這樣去練習(xí)，我又覺得這個(gè)教練不兇了。我們排好了隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來投，輪到我的時(shí)候，我就按照教練的示范，竟然中了，我開心的不得了，因?yàn)檫@是我投中的第一個(gè)球，教練突然說了一聲：“好球！”我聽完了心里就更加開心了！我還連續(xù)中了兩三球呢！
放學(xué)了，媽媽問教練我學(xué)的怎么樣，教練就說：“今天，他很認(rèn)真地聽課，所以他學(xué)得非常的快！”我喜歡打籃球，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)運(yùn)動(dòng)！這是我第一次學(xué)打籃球。
學(xué)打籃球作文8
今年暑假，我在媽媽的鼓勵(lì)下，去體驗(yàn)了一節(jié)籃球課后。我深深的喜歡上了打籃球。
第一節(jié)課是熱身壓韌帶，一會(huì)蹲著運(yùn)球、一會(huì)站著運(yùn)球、一會(huì)左手換右手運(yùn)球。一會(huì)是繞障礙物運(yùn)球，看誰運(yùn)得快，要是太慢就會(huì)被罰做下蹲運(yùn)動(dòng)三十個(gè)。所以我們拼命的跑呀跑，就怕落后。就這樣老師調(diào)動(dòng)了我們興趣，讓我們興奮起來。
第二節(jié)課是排隊(duì)投籃，看誰進(jìn)球多，我對(duì)著籃框跳起來用力一投，可是，力量過度，所以沒竟進(jìn)，下一個(gè)我就輕點(diǎn)投進(jìn)了。我們就不斷的投球，不斷的掌握其中的訣竅，最后，我也進(jìn)了不少球，每進(jìn)一個(gè)球我就信心十足。
第三節(jié)課當(dāng)然就是打比賽了。老師把我們分成兩組，因隊(duì)員有大小所以老師會(huì)加入到弱的'一邊，加強(qiáng)防手和傳球。比賽是很激動(dòng)人心的，我也去搶球但對(duì)方太強(qiáng)了，總是搶不到，只有防球時(shí)，偶然接到球也馬上被人搶跑。但我還是不放棄，繼續(xù)搶。終于，有人傳給了我輕輕一投進(jìn)了。我心里樂開了花。學(xué)籃球真的太快樂了。
學(xué)籃球，我快樂，你瞧，我說出的話都變有趣了呢。
學(xué)打籃球作文9
第一次看見同學(xué)在操場(chǎng)玩球，運(yùn)球；那個(gè)樣子很帥。漸漸發(fā)現(xiàn)，玩球不是為了耍帥，而是一種鍛練方式，而我也漸漸的喜歡上了籃球。
每一次玩球，因?yàn)椴粫?huì)，所以都會(huì)受傷。不過漸漸的又習(xí)慣了，運(yùn)球是籃球的第一個(gè)招式。比如說“斗羅大陸”每一個(gè)人都有魂印，但不是每一個(gè)都是有唐三、小舞的天賦。要得到第一“魂環(huán)”，就得殺掉一個(gè)魂獸。
學(xué)籃球也要一步一步的學(xué)，首先要學(xué)的是規(guī)矩，不懂規(guī)矩就好比“上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍”。一開始，朋友跟我講學(xué)運(yùn)球的口訣，我便慢慢的學(xué)起來。過了一兩天，我覺得我可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。并放棄了。
老師對(duì)我說：“想要學(xué)好一樣?xùn)|西，就必須堅(jiān)持，不能半途而廢�！崩蠋煹�'話我銘記于心。我又更加努力的學(xué)習(xí)籃球，不到一星期，我學(xué)會(huì)了；我終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在，我在我們班也算數(shù)一數(shù)二的了。
學(xué)打籃球作文10
有一天爸爸對(duì)我說：“兒子，暑假里有個(gè)籃球訓(xùn)練夏令營(yíng)，你參加嗎？”打籃球是我最向往的體育運(yùn)動(dòng)了，但一直都沒時(shí)間學(xué)。如今，爸爸提出來了，我心里別提有多高興了，爽愉地答應(yīng)了。于是爸爸帶我來到了籃球訓(xùn)練夏令營(yíng)。
每天早晨爸爸送我到訓(xùn)練場(chǎng)后，爸爸回家了。老師先教我們運(yùn)球的方法和技巧：低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球和胯下運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球變向等等，老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好，那么輕松，也學(xué)著老師的樣子練習(xí)，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。經(jīng)過一段時(shí)間的.練習(xí)，我的運(yùn)球要熟練多了。
老師又開始教我們?nèi)交@、定點(diǎn)投籃等，老師說：“投籃有左手扶著球，右手托著球，再投籃框……”我按老師說的去做，投中率要比以前高多了。最后老師又教我們打半場(chǎng)，開始打半場(chǎng)我一般都搶不到球，所以我在半場(chǎng)中的地位不算好。每次訓(xùn)練快結(jié)束時(shí)老師還安排我們抱籃跑步比賽，我跑步還不錯(cuò)，可以跑得過我的同學(xué)。我抱籃時(shí)有一次差占砸在我頭上了，還有一次差一點(diǎn)被人撞飛了。有時(shí)老師還教我們連環(huán)投籃等各種活動(dòng)十分有趣。
經(jīng)過一段時(shí)間的勤奮苦練，我的球技大大提高了，打半場(chǎng)中已經(jīng)能搶到球了，長(zhǎng)跑我更快了;我從一個(gè)不善運(yùn)動(dòng)的人變成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！
【學(xué)打籃球作文】相關(guān)文章：
《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句》的教案08-26
氣象學(xué)與氣候?qū)W教案12-20
小學(xué)體育打籃球線上教學(xué)總結(jié)（通用12篇）01-14
識(shí)字學(xué)詞學(xué)句教案（通用10篇）10-31
《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句二》教案設(shè)計(jì)09-28
什么是建筑學(xué)建筑學(xué)就業(yè)前景如何07-11
學(xué)當(dāng)家大班教案12-20
《學(xué)寫字》教學(xué)設(shè)計(jì)10-13
我學(xué)的藝術(shù)教案09-22