實用的為什么讀書作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的為什么讀書作文，希望對大家有所幫助。
為什么讀書作文 篇1
很多同學和我一樣主要的任務就是學習，但是我們為什么而讀書，雖然我對這個理解不深但是我想說幾句。
周恩來總理在十二歲就說出了“為中華之崛起而讀書”的宏志偉聲。我讀書是使自己成為一個博學的人。在當時的時代，新中國沒有成立沒有足夠的知識所以中國會落后。我們讀書，讀的是知識，讀的.是力量，不要讓社會淘汰我們，所以有一句話叫做：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書好，長大成才，讀書少就對社會沒有用了。書是我們的營養品，只要好好讀書我們長大后才能做一個對社會有用的人。
所以我認為：為我們自己的未來而讀書。
為什么讀書作文 篇2
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”眾所周知，讀書學習的路上沒有捷徑可走，可是為什么我們還要辛苦地讀書？有人說是為了父母老師，也有人說是為了長大能找一份好工作，但我認為讀書是為了遇見更好的自己，成就人生的夢想。
大家聽過“懸梁刺股”的故事嗎？漢代孫敬讀書非常勤奮，從晨光熹微一直讀到月光西樓，一刻也不休息。如果他看得困倦了想打盹，就拿根繩子綁著頭發，另一端掛在屋梁上，低頭打瞌睡時，頭發被撕扯的疼痛感便會將他驚醒。戰國時期蘇秦常常因出生寒微讓人瞧不起，但他讀書也很勤奮，如果昏昏欲睡，就會用錐子刺激大腿，讓疼痛幫他保持清醒。最后他們都憑借努力讀書，成就了一番大業。
讀書究竟有什么好處呢？多讀書學習可以充實思想，豐富情感，可以使我們懂得許多知識，說話做事顯得有涵養，長大以后也能找到一份自己喜歡的工作。雖然人不讀書學習也能找到工作，工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活，每天起早貪黑地工作，薪酬與工作量還不成正比。所以，與其到了工作的時候追悔莫及，不如現在把握住機會，認真學習，讓自己贏在起跑線上！
當然，讀書也不僅僅是為了能在社會上站穩腳跟，還是為了充實自己的人生。工作只是形式，重要的是你在工作中學到了什么，懂得了什么，這樣的'成就感會帶給你無法用金錢衡量的快樂。而且工作只是生活的一部分，生活的意義還在于你能否自由支配工作以外的時間，而這些都是需要通過讀書學習來實現的。
讀書學習不是為了別人，而是為了自己——讓自己變得有學問、有素質，讓未來有更多選擇，讓人生更充實美好！
為什么讀書作文 篇3
我從小就有當飛行員的夢想，媽媽對我說：“只有好好讀書，努力學習，掌握足夠的知識，才能實現當飛行員的夢想�！�
讀書可以增長知識，開闊視野。祖國的發展，科技的.進步，都需要強大的知識力量，我們這些青少年就是祖國未來的希望。為了使我們的祖國更加強大，為了我們自己的未來，我們一定要多讀書，讀好書。
出于理想，更出于一種責任，驅使我努力讀書。
加油！我相信，我一定會實現我的理想！
為什么讀書作文 篇4
老師們，同學們，早上好!現在我們學校正在開展《書香家庭》的爭創活動，今天我就和大家一起談談讀書這個問題，
我們為什么要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。有的同學會說，我們不讀書也一樣能生活得很好，是的，不讀書大概也是可以生活一輩子的，那也是一種生活，祖祖輩輩的農民大都是這樣的。知道了節氣的轉換，知道種什么作物，日復一日，年復一年，大致是差不多的。在風調雨順的歲暮，在家門口掛上一副春聯，再點燃一串鞭炮，就算是和一年的道別了，鞭炮聲似乎在說，這一年是值得的，但是，能夠品位的僅僅只是自己的人生。
然而，天地之大，我們的生活是豐富多彩，生活就像一杯陳年老酒，每個人都珍藏著一杯，值得慢慢地回味。但是，生活不都是陳年老酒，還有各種各樣口味不同的酒。它們有的醇香可口，有的辛辣苦口，將它們的滋味合起來，可能就是真正的酒中之奧妙了。如果把人生比作一杯酒的話，那你就得學會品嘗。品酒是很有學問的職業，需要你全部生活的積蓄，
品味人生也需要你的.積蓄那就是要我們讀書，讀書是品位人生的好方法。讀一本書就是與一個人在品味人生;讀多本書，就品味了多個人的人生，你的生命被延續。從事一個職業，不等于失去了讀書的機會，不然你只能品味自己可憐的人生。書是我們的朋友，常言說:“開卷有益”，就是指打開書本，能得到很多有益的東西。簡單地說，就是讀書有好處。多讀書，可以提高我們的作文水平;多讀書，可以提高我們的閱讀能力;多讀書，還可以從中摘錄一些好詞佳句，在寫作文的時候就能得心應手地應用，再也不會感到語匯貧乏了;多讀書，可以增長知識，開闊視野;多讀書，還可以教會我們做人的道理……讀書有太多太多的好處，我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!
培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯�？傊�，“知識能塑造人的性格”。
我想，如果我們學校的每一位同學，將來走向社會，成了成功人士，他回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是我們學校莫大的榮譽了。
讀書吧，同學們!
為什么讀書作文 篇5
說到我為什么而讀書，我覺得大家一定會有很多種答案。而我覺得，我是為了獲取知識，獲得自由而讀書。
而有這個回答是因為有這兩個故事：
有一次放學回家的路上，我在地鐵站里看到了兩位初中生，坐在地鐵站門口的臺面上聊天，他們其中一位是外國人，另一位是中國人，他們是用英語聊天的！雖然有一位是中國人，但他卻有一口流利的'英語，簡直和外國人說英語沒什么兩樣！他們兩個人聊得很開心，也很流利，就像兩個英國人在對話。
還有一次，也是放學路上，我走在地鐵旁邊的十字路口的時候，我看到有一個阿姨——也是來接小孩的，旁邊有一個外國人，那個阿姨和那個外國人在聊天，聊了一會兒，那個外國人就走了——可能是那位阿姨請的教授吧。
他們能有這么流利的英語，真是讓我羨慕得很那！
所以，我要好好學習英語，使英語很流利，生活更自由。
為什么讀書作文 篇6
如果有人問你為什么而讀書，你會怎么說呢？我會說：“為未來而讀書�！�
為什么說“為未來而讀書”呢？因為“未來”指的是好多年后的智能世界。在那個時候，就一定有很多的.機器設備，比如說外賣機器人、做飯機器人等。為了向著這個目標前進，我一定要好好學習，發奮圖強，爭取以后把“未來”創造出來。讓大家能早早過上更幸福、更輕松的生活。
那要做什么呢？第一是提高經濟方面。因為國家的經濟來源很少的話，我們的收入也就很少了，那大家都窮得響叮當，也會挨其他國家的欺負。所以經濟是非常重要的。
還有就是科學技術方面�，F在我們雖然有汽車、飛機等。但這樣子既費錢，也費時間。怎么辦呢？其實，只要把科學技術提升一下下，就能發明出“飛天車”、“地心探測器”等我小時候的奇思妙想。我以后還要給媽媽發明一個軒軒模仿機器人呢！如果我出去工作的話，媽媽就可以開啟機器人，點一下多少歲，它就可以模仿我以前幾歲時的表情和動作。我估計這個機器人媽媽能玩一整天，直到我下班回家為止。
期待以后我能創造繁華城市、智能國家和未來世界！
為什么讀書作文 篇7
普希金曾經說過：讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。我是十分贊成的！我認為讀書時要深思多問，只讀而不想，就會淪為書本的奴隸。
古代的孔子讀書很講策略，他“學而時習之”，讀書融會貫通、學以致用；他提出“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，他又常常對有價值的書讀了一遍又一遍，刻苦研讀。最終成為了著名的思想家。
當代偉人毛主席酷愛讀書，他曾說過：“讀書是我終生的愛好。”他跟書籍可以說是形影不離。在他的`臥室里，辦公室里，游泳池休息室里，都放著書。毛主席的才能和智慧，是付出了艱辛的勞動換取來的。也是毛主席一生勤奮好學、博覽群書結出的碩果。
著名的科學家愛因斯坦是成功學的祖宗，他有一條很有意思的成功公式，成功＝艱苦的勞動+正確的方法+少說廢話。最重要的還是要正確的方法。正確的方法簡單來說，就是正確的思維方法，正確的讀書方法。就像愛因斯坦所說：“我是抓住了書的骨頭，拋掉了書的皮毛。
我們又為何要去讀書呢？當今的中國是一個正在崛起，經濟飛速發展的世界大國。我們作為這一代的六年級小學生，是祖國的花朵，是未來棟梁。讀書和思考是我們成為國家有用之才的基礎�！吧倌陱妱t國強”。我們應該好好繼承、學習前輩們的知識和經驗，樹立好我們的人生觀、價值觀，只有不斷讀書、思考、不斷進步，為國家做出貢獻，才能讓我們的祖國更加繁榮、昌盛。
為什么讀書作文 篇8
我們為什么讀書？有些人說讀書很無聊，有些人說讀書沒有用，有人說他們讀書是為了讓爸爸媽媽開心，其實讀書有可能無聊但是有用，也不是為了給爸爸媽媽開心。讀書是為了變成一個聰明的人，是為了知道讀寫，是為了長大以后可以選自己喜歡的工作。在這個世界上還有很多人沒有工作是因為沒有努力或者是因為沒有機會，那我們有機會還得干什么？還得努力的堅持下來！如果想要一個好的工作就得好好學習，天天向上，因為你如果不好好學習誰喜歡你在他那里工作？所以，記�。褐灰闩ψ铍y的題也會成功的完成。
我覺得讀書是爸爸媽媽給我的最好禮物，因為他們用努力掙的錢為我學習，所以我覺得得好好學習，珍惜這個好機會。我外婆小時候沒有錢，所以沒有上學的機會，現在她一直跟我說我得好好學習，我想：以前的人沒有錢上學但很想上學，現在的我們可以上學但不喜歡！上學，是為了有一個好的未來而不是為了比誰的.分數高一些，我覺得如果要比誰的分高一些還不如比誰努力的多一點。那我為了什么讀書？我為了工作讀書，我為了有更多知識讀書，我為了未來讀書。有很多人說大人的的工作比上學好一點，其實大人工作是為了生活，小孩的工作就是讀書，讀書是為了工作。讀書是什么？讀書是未來，工作，知識那讀書是什么？讀書是準備變成一個大人，是準備有一份工作。我會努力的學習，我讀書是為了未來。
為什么讀書作文 篇9
小的時候，讀書大多是因為父母覺得我們到了一定年齡，應該去學校學習一些知識，明白一些道理，學著去與人相處。于是我們很順從的就去了，也許也會有一些反抗，但最后還是會妥協，因為我們也知道，有些事情我們改變不了，我們在長大，也在慢慢了解這個世界的規則。
再長大一點，我們慢慢的不再那么排斥上學。因為如果每天待在家里，最多只是看看動畫片，打打游戲，父母也不會一直有時間跟我們玩兒，而在學校里，我們會認識很多很多的小伙伴兒，大家一起上課下課，一起做游戲，生活很是怡然自在。
后來，我們開始有了自己的小心思，可能也開始對哪個長得不錯的男生多看幾眼，也可能喜歡上某個扎著馬尾辮，蹦蹦跳跳的女生。年少時的許多情緒都是很純凈的，包括感情也一樣，沒有摻雜太多的雜質在里面。
再過了一段時間，我們不再扭扭捏捏，倒是跟男生女生都能夠打成一片，每天嘻嘻哈哈，生活充滿樂趣。我們也會給某個老師起外號，會一起抄作業，也會悄悄逃課去做想做的事情。
一眨眼，好像就要高考了。我們還沒有褪去稚氣，還沒有跟自己講和，就要學著認真的樣子，拼盡全力去贏得這一場戰斗，即使筋疲力竭。我們開始懂了，學習從來都不是為了別人，而是為了自己。
龍應臺曾經跟她的.兒子說過：“我希望你努力讀書，不是為了你有多么好的成績，而是希望你將來在面臨選擇的時候，可以有選擇的權利。”
為什么讀書作文 篇10
想必每個人都想過“讀書？為什么？”吧，我也曾想過，可是我想了好多，我想過，難道是為了父母嗎，是為了被別人愛戴嗎，今天我想通了，我們讀書不是為了父母，也不是為了被別人愛戴，而是為了中華。
戰火四起，您并沒有逃跑，而是舉起槍來，與他們奮戰，您的因病去世，讓我們痛心不已，但您并沒有消失，您只是住在我們的心里，時刻告誡我們要“為中華之崛起而讀書”，只要我們努力，還有什么做不到的。
很多人說自己有夢想，可是，他們有做到嗎？他們有為夢想奮斗嗎？沒有奮斗過，他們就說“哎呀！這個夢想好難，我還是換個夢想吧”，他們有想過嗎，奮斗是實現夢想的必經之路，要奮斗，要讀書，這些對你的.夢想有益。
也有一些人，他們為了自己的夢想而奮斗，一步一步，離自己的夢想越來越近，自己走在自己開拓的道路，很有成就感。
我們也要為自己的夢想而讀書而奮斗，走在自己開拓的道路，以自己為例子，讓那些不為自己的夢想而奮斗的他感到無地自容，也要為自己的夢想奮斗。
學習好可以取得先機，當然，學習不好我們也可以努力奮斗。
我們是中華的兒女，奮斗！是我們完成夢想的起點！一想到奮斗，我的心里就一陣陣的激情澎湃，一想到奮斗，我就想要知道讀書的精髓。
我們是中華的兒女，我們要為中華而奮斗，要為中華而讀書！
為什么讀書作文 篇11
當老師問到問什么要讀書時，周恩來毫不猶豫：“為中華之崛起而讀書！”
我們可能沒有這么大的志氣，但我們也一樣希望自己能為國家的發展盡一份微薄之力。
這次抗疫戰中，鐘老起到了至關重要的作用。這位年過80的老人，領導了03年的抗“非典”，如今又重回這個領域領導抗新冠病毒肺炎。
9天以來，望著手機上一天天的信息，“鐘南山院士給出最新回應”、“鐘南山團隊辟謠”等等，再看著屏幕上不斷增加的疫情病例，有時候真想著，如果我也十分精通生物研究領域或醫學領域，我是不是也能像他老人家一樣救更多的人，如果我能找出去除新型冠狀病毒的突破口該多好。他就像是一位救世主，起到中流砥柱的作用�？吹健扮娎线B夜前往武漢”的消息中，編者持這一種興奮、激動、有救了的態度。一出場，就另大半部分人折服。
此時，讀書、學習就很好地顯示出它們的重要性。讀書，不僅是一個讓人經歷磨難陶冶情操的過程，更是過后能發揮更大的甚至能挽救人的生命的作用；讀書學到的'知識，不僅能讓你更高一層，更讓你在關鍵時候有理可依，有法可循。
而現在，讀書正擺在所有人面前，是活成自己想要的人生的最佳路徑。讀書，讓我們現在巨人的肩膀上，避免了許多不必要的過程。讀書，讓我們知道我們想要什么，把我們帶到一個更好的境界。
為什么讀書作文 篇12
今天，我們為什么要讀書？
是呀，為什么？讀書這么苦！苦歸苦，但這是為了以后更美的生活；為了自己更好的前途；為了報效祖國；為了看看那西部的孩子，整天光著腳丫，走在鋒利的石子上。夏天，烈日炎炎，地比火爐還要燙，他們沒鞋穿光著腳，在地上走；冬天，雪花飛舞，地比冰塊還要冰，他們光著腳，在地上走無論春夏秋冬，早中晚，節日，他們只能吃野菜，窩窩頭和少得可憐的飯，坐在破舊灰暗的教室里上課。我們這些王子、公主、金枝玉葉們讀書和他們比起來，還算苦嗎？
一棵樹長一兩年，有什么用？當柴燒，做籬笆。那生長了十年二十年的樹呢？可以做各種家具、蓋房子，用處可大了！
人也一樣！六七歲可以放牛羊；小學畢業可以去搬磚塊；中學畢業當個保安，擺個小攤，做個工人；大學畢業，做白領，建設鐵路，建造房子；碩士、博士畢業，設計創造世界上沒有的事物！小學畢業和博士畢業差別多大？天差地別！
有些人說，讀什么書？青春就要瘋狂地玩�？墒怯脦啄戬偪竦那啻�，換來的，是一生的`卑微和底層！
龍應臺曾經說過孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
在學習面前，人人平等，成績好的，即使你出身不好也沒事，你依然可以找到好工作！
讀書，是為了什么？你有答案了嗎？
為什么讀書作文 篇13
也許，很多人都想過這個問題。我們為什么要讀書?我們讀書是為了什么？讀書有什么用?我也曾被這些問題所困惑。老師和家長都會教育我們：“你們讀書是為了你們自己，不是為了我們，所以要好好讀書�！彪m然我表面上點頭認同，可心里卻是不太認同這個被人們天天掛在嘴邊的觀點�？赡芪覜]有周恩來那樣偉大的人心魄，振奮人心的志向。
——“為中華之崛起而讀書”但我會認為作為一名中國人，我有義務去為了我的國家而去努力，去奮斗，不管是為了什么，多讀書總是有益的。近幾年“抵制日貨，支持國產”的呼聲越來越高，雖然我也很愛國，但是前提是我們首先要有這個能力。人類的本能就是擇優，可是我們自己都無法做出令自己滿意的'東西，又有什么資本去拒絕？我們讀書，不僅是為了自己。我們可以仔細分析，為什么同一個國家中，人們的工資有高有低，參差不齊？是因為你不努力嗎?不，是因為你文化不高。這很現實，試想一下，一個小學文憑的農民工，每天風吹日曬，辛勤勞動看，一個月卻只能拿三千到五千多。而一個碩士文憑的科研人員，每天只需要坐在辦公室搞實驗研究，一個月就可以有兩萬到四萬的工資。這就是差距，誰讓你當初不努力讀書，不好好讀書，不好好努力奮斗。
為了自己，也為了自己的祖國，讓我們燃燒自己的青春吧，去努力學習。
為什么讀書作文 篇14
幼兒園和小學的老師都會問孩子們，你們的理想是什么？一個個稚嫩的聲音回答：醫生、警察、軍人、老師、科學家、航天員……
到了初中，還有多少人能記得自己曾經的理想，還有多少人還提及理想這個詞？可能還有少部分人會說，我的理想是考一所重點高中。而更多的人可能就是慵懶的躺在沙發里，吹著空調刷著手機。
有人會說，我現在的`理想是想當明星，可你知道你現在正在追的明星大多是北影中戲畢業的，像王寶強這樣草根出身的真是鳳毛麟角。就算為了當明星的理想，讀書也是唯一實現你的理想的最佳捷徑，讀書就是為你自己而讀的。
有的人談起理想的時候，感覺又找回了自已，激情滿滿的踏上奮斗之路，每天把讀書當成自己的事業�？墒�，過了一段時間，感覺目標好遙遠呀，我能達成嗎？于是又松懈了，回到之前的狀態。
人很多時候都是高估了自己的短期能力，而低估了自己的長期能力。長期目標可以分解成無數個階段來完成，每個階段設定能夠稍稍努力就能達成的目標，當無數個小目標達成的時候，你的理想也就實現了。
在你為了你的理想而努力的過程中，懶惰、人際關系、道德修養、感情等都是你要面對，并要處理的事情，這些也都是你實現理想的必修課，而讀書也正是可以幫忙找到你妥善處理的方法。
讀書既然是為你自己的理想而讀，那就用心努力地去讀吧。
為什么讀書作文 篇15
最近我在家自學語文課文《為中華之崛起而讀書》。從中我知道了，早在20世紀初，敬愛的周恩來總理在學生時代就立下了為中華之崛起而讀書的宏偉志向。他目睹帝國主義列強在中國的土地上橫行霸道，無惡不作的悲慘情景，決心把災難深重的祖國和人民從屈辱和痛苦中解救出來。
通過學習課文，我也收到周總理從小立志的激勵，思考了我讀書的目的：用過硬的真才實學，為人民服務。如果將來我的文科學得好，我就報考北京大學中文系，畢業了像媽媽一樣，教留學生學習漢語的老師，帶領他們領略中華民族上下五千年光輝燦爛的'文化和當今中國日新月異的變化；如果將來我的理科學得好，我就報考北京大學心理與認知科學學院，畢業后當心理醫生，幫助人們遠離抑郁，健康、愉快地學習、工作和生活。如果將來我的文科和理科都學得很好，我就服從國家的需要，祖國建設急需什么，我就選擇學習什么。
為了實現我的遠大理想，我決心從點滴小事做起：從一個標點符號的用法、一個數學符號的寫法和一個英語單詞的讀法來嚴格規范自己的學習行為；多讀英雄人物，道德模范和為祖國建設做出偉大貢獻的優秀人物的傳記，讓自己成長為品行端正，頭腦豐富的人；我還要積極認真地鍛煉身體，將來能夠為祖國健康工作很多年。
偉大的蘇聯英雄奧斯特洛夫斯基說過：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不愿腐朽，我愿意燃燒！
為什么讀書作文 篇16
人究竟為什么讀書？讀書對人到底有什么作用？
有人說讀書是為了升學，為了獲取知識，為了改變命運，為了做官，為了成家，為了報效祖國等等。仁者見仁，智者見智，我覺得最根本的一條就是：讀書可以養氣。
蘇東坡曾說過：“腹有詩書氣自華。”讀書對于一個人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們可以從書中獲取無盡的精神食糧，來填飽我們饑餓的大腦。同時，也要像吃飯那樣，各種營養都要攝取。正如培根所言：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人有修養�！钡�'確，就是要“但當涉獵”，閱讀各類書籍，來補充先天不足，避免后天失調。惟有如此，方可“籠天地于形內，挫萬物于筆端”，只有“讀萬卷書，行萬里路”的人才能達到劉勰在《文心雕龍》里面強調的文者之氣。
但是，讀書不是瞎讀，死讀，更不是不分好惡隨便讀，對于讀書不僅要“博學之”，還要“審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。豪氣、靈氣、浩然之氣，可以養；邪氣、戾氣、迂腐之氣，也可能養。所以在讀書時，要吸取精華，剔除糟粕，讀天下好書，養人間正氣。同讀《紅樓夢》，有人可以讀出寶黛愛情一波三折，有人可以讀出封建社會專制制度大廈將傾，著名作家劉心武先生則另辟蹊徑，向清史里覓蹤跡，從生活本真揭秘《紅樓》。孟子言：“吾善養吾浩然之氣也！”正是。
為什么讀書作文 篇17
“為什么讀書”看到這個標題你一定漸漸陷入沉思了吧？答案很簡單，想得多深，答案就有多深。
為什么讀書？我小時候也曾想過這個問題。為什么讀書？為了學到有用的東西，方便以后生活，漸漸地我發現其實為什么讀書，還可以這樣想，我說一個小故事：一棵樹，它長一年，只能做成尺子，長十年可以做成椅子，再長二十年就可以做家具了。是不是很奇妙，其實我們就是一棵樹苗，為了充實我們的.夢想；為了我們所憧憬的未來；為了使自己發光發亮，我們必須讀書。
為什么讀書？攤開一點說，竟然我們活在這個世界上，為什么我們要選擇窮困潦倒，而不選擇富貴榮華呢？人一世，物一世，我們活著受罪嗎？我們要去追求自己的夢想，享盡人間快樂。但天下沒有免費的午餐。我們可以用讀書多，去交換，算一下，我們辛苦讀書幾十年，后半生就無憂無慮，有名氣，有錢。相反，我們不讀書，一輩子就完了，沒有什么可留念，沒有精彩的人生，你要是會計算也算出來了。所以我們不得不讀書。
自古以來，名人大部分窮人家出生，但因為讀書，而改變了人生，中國不是有句古話是“學到老，活到老”嗎？這句話代表讀書的重要性。
為什么讀書？這一個耐人尋味的問題，你心中一定有了個準確的答案吧？不管是什么答案，只要知道了，就要去為人生找到一個答案，讓讀書充實我們的人生。
為什么讀書作文 篇18
現在，很多年過去了，我的主要任務是讀書。但是你為什么要讀那么多書，我為什么要讀？這些問題在成年人嘴里經常說上千遍，但我并不深刻理解，但我想說這些話。
當周恩來總理十六歲時，他發出了“為中國崛起而讀書”的聲音。雖然我理解，但我不想照搬。我的學習首先是讓自己成為一個有學問的人。知識爆炸的時代，沒有知識或者知識不夠，已經過時。所以我讀的是知識，知識讓我的`知識一天天強大起來。我用的時候不懂也不知道，但是很熟悉也很精通。
二是謀生。我們看完書就成年了。有句話叫“成長不成熟”。我覺得一定是因為我們學習不好，沒有足夠的能力去認識、思考和接受新事物、挑戰。如果成年后不成熟還想謀生，恐怕離跟父親說“一輩子背著你”不遠了。所以，讀書，好好學習，讓你在博學的同時，以所學為生，也是讀書的一大目標。爸爸說這叫“德智”。
還有就是適應競爭。爸爸說他在我這個年紀的時候就提出了自己的讀書目標，就是四個字：出人頭地。我查了一下這個詞的意思：比別人高。我討厭不公平，但我改變不了。所以我學習的另一個目標就是適應競爭的社會，在競爭中脫穎而出，成為最好的。
這就是我想學習的原因。整個過程大概充滿了生活，但博學、志向、謀生、競爭肯定會伴隨我一生。我必須努力學習，好好完成這些目標。為了實現這些目標，我想在每個學期開始的時候設定一個可以實現的目標，下一個就是我新學期的新計劃。
為什么讀書作文 篇19
今天在吃午飯的時候，正當我一步一步邁進食堂時，突然看見了一個年青男子，這個年青男子引起了我的注意。他身穿紅色t血衫，褐色布褲，年齡和我父親不相上下。從他那蒼白的臉色和憂傷、愁悶的眼神中，我能看出他目前的生活處境。他那亂蓬的頭發與一身看似幾個月沒有換洗的衣服和那讓人憐憫的眼神就知他現在失業了，正在為找工作而發愁，甚至那滿臉的皺紋也是因此而出現。
看見這個叔叔，我就有些自責了，倘若父親在外打工掙錢也是如此的話，我將是多么的痛苦，傷心，父親為了我們能好好地讀書，寧愿自己一個人受苦，甚至不讓家人知道自己在外受委屈的事。想到這里我的眼眶濕潤了，幾滴淚淚流了下來，生怕同學看見我在流淚，于是，用衣袖擦干了淚水。
其實，我的心現在真的好痛，似乎已經快要停止了呼吸，我咬緊牙關硬闖了過來。我真的好想幫助那些失業了而不知所措的中年人，他們還要面臨許多的'問題，要寄錢回家，對自己所受到的委屈不敢吭聲，生怕家人知道，在沒解決這些問題之前，他們還要擔心自己的衣食住行等一些生活問題。為此，他們愁了又愁，原有的烏黑的頭發已經是少有了，一對原本炯炯有神的眼睛也因飽經風霜而凹陷下去了，那眼神是多么的憔悴，憂傷，而那光滑的臉已是皺紋滿面了，整個人已是消瘦了好幾圈。
就此，我想到了在我們這個人口數十億而并不發達的國家里，百分之百地肯定有一些人會找不到工作而擔心，受辱，挨餓。這時，如果用一種可憐他們的眼神和思維去對待他們，是對他們人格和自尊的污辱和傷害。既而我要努力讀書，干出一番事業來，去幫助那些需要幫助的人們，盡我所能讓他們幸福生活。
為什么讀書作文 篇20
開學第一問：你為什么要讀書，為了什么？這個答案很廣，很多。大多數是父母家人的愿望。
小學畢業第二問：你為什么讀書，為了什么？這個很多，大多數是自己的夢想。
中學畢業時第三問：你為什么要讀書，為了什么？這個答案很多，大多數是父母的抱怨，周圍人的影響，還有自己的感觸。這時明白家的狀況，自己又是青春期，勵志在這時尤為突出。（這時有個正確的思路，再加上正確的引導，照樣有機會成才�。┪沂侵复蠖鄶等恕�
高中畢業時第四問：你為什么要讀書，為了什么？接下來就是一個又一個目標，一個又一個實現。你怎么做，才能實現？這個答案需要理論加實際。自我覺悟，該干什么，不該干什么。怎么樣才能最快，最好解決所有愿望……
大學畢業后第五問：你書讀完了，你還會再讀書嗎？又為了什么？這個答案是復雜多變的.矛盾體。有私欲擋在你的面前：兵臨城下，圍攻你，霸占你。使你敗壞，有障礙搶你心靈的窗口。有金錢、榮譽、地位，你能擺脫這些你才能成材。才能成為像達爾文等一些有突出貢獻的人才。大多數人都是華萊士級的人物，原已被他驅逐了的神，又重新由他請了回來，繼續傳播愚昧無知，放棄文明時代的步伐……
第六問：你愿為文明創造道路，還是愿為自己活？這個問題使人對自己的言行舉止作出回答。一個小提示：你可以為金錢活，你可以為榮譽活，你可以為地位活。但是你覺不能為傳播而活！你可以止步，但是你不能阻攔后人止步向前！敢阻者你會下地獄，永世不得超生！借上帝的話用用！
為什么讀書作文 篇21
在一節體育課時，因為天氣的原因，我們并沒有出去，在這節體育課上，老師并沒有講課，而是給我們看了一篇短文，名叫《我為什么要上學》。
看了這個題目是，我感到很驚訝，為什么要寫這個題目呢。小時候，因為學習的原因，媽媽說了我，我哭了，心里暗暗地說：我讀書還不是給你讀的嗎，要不然我才不去讀書呢！在吃團圓飯時，爺爺也說過：要好好學習，要好好學習，你讀書是為了自己呀。那是我沒有想那么多，現在我長大了，也明白了我為什么要讀書。讀書是為了自己，為了老師，為了祖國而讀書！
在第二段時，作者寫了一些作者小時候的家庭情況。原來作者家小時候家庭很貧困，他的父親在他兩歲時就去世了，家庭的'負擔就落到了他母親身上，母親為了讓他讀書，自己教孩子讀書，很早就起床了。與作者相比，我們是不是很幸福呢！
《哈利。波特》的作者J。K。羅琳曾被出版商拒絕十二次，才出版；邁克爾。喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因。” 他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。
這兩家是讓我記憶猶新，通過這兩件事，讓我們懂得了只要持之永恒，永不放棄，終有一天達到理想的高峰。
讀了這篇短文，讓我受益匪淺，讓我明白了學習的主要目的，我希望每個人都讀讀這篇短文：《我為什么要上學》，希望你們和我一樣，有著深刻的反思。
為什么讀書作文 篇22
以前我們問家長：“為什么而讀書？”家長們一直重復著那枯燥無味的答案：“你好好讀書，長大能有個好工作過好日子，不用去干臟活、累活�！钡ㄟ^這場瘟疫使我懂得了為什么而讀書！
“滿滿家國情”這突如其來的疫情，破壞了我們充滿愛的家園，這場疫情到來之后，以往喧鬧的街道上，既使是陽光明媚的天氣，也空無一人。因為可憎的病毒，侵略了我們的家。這時，每個人都像囚禁在鳥籠里的'鳥兒，望著窗外的湛藍的天空看著窗外風和日麗的天氣，都出不去。因為病毒限制了我們的自由。在這特殊時期誰也出不能出去，因為很容易就會被傳染。說不定，在短短幾秒鐘時間就會有十幾人住院，3、4人死亡。在家也為這場疫情貢獻自己一點微薄之力，不給國家添負擔，盡自己的社會責任。但是，奮斗在一線的醫護人員、警察和志愿者們，他們舍小家為大家，向病毒發起挑戰，付出自己的青春，甚至自己的生命！
在病毒的威脅下我們只能在家中過春節。在正月十五元宵晚會上觀眾席上是空無一人，大家都知道是病毒斷開了我們通向那里的路。但是有一個人，他是一位偉大的院士戰士與國士——鐘南山。84歲的鐘南山院士，有院士的專業，有戰士的勇猛，更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦；滿腔責任為國為民，的確令人肅然起敬！有人說“大年初一不出門，大年初二不出門大年初三不出門鐘南山說出門才出門�！笨梢娝谖覀冃闹惺嵌嗝磦ゴ螅�
現在，我想說：我們好好讀書，并不是因為要有個好工作，好生活，而是要成為像鐘南山院士那樣的人。用自己的生命去報效祖國，強大祖國。愿每位少年，能創造并擁有更好的中國！
為什么讀書作文 篇23
書籍是人類進步的階梯，所以我們要多讀書，這樣我們才有所進步，書籍是什么呢?書籍中包含的東西千變萬化，有的能讓你在危險中逃脫，有的人讓你領略大自然的奇妙，有的能讓你為祖國作出貢獻，而你只要多讀書就能夠知道更多知識知識是無窮無盡的，只要你多讀一點，哪怕一點對你也是有幫助的。
現在的人們整天沉迷在電子科技中，完全忽略了讀書的重要性，那些人難道就沒有想過這些東西是怎樣創造出來的嗎?電子設備中的內部結構也許只有制造他的人才懂，也正是因為這些多讀了一些書，利用所學到的知識也能造就出來，我們應該和他們一樣爭取做生產者，不做消費者。
書中自有黃金屋，讀書不僅僅是為了長大后有一份好的工作，滿足物質上的需求，還更是為了精神上的需求，讀書不僅僅能夠冶煉人的情操。才能夠讓你品德變得更加的高尚，讀書能讓不浮躁的人變得更好，當你遇見傷心的事情，只要你坐下來靜靜的.看一會書，你的心情就會變得更加平靜，讀書破萬卷，下筆如有神，只要你做讀書多背書，多做題，老師就算遇到了再難的題，你也能激發起自身的靈感，書籍沒有，一下子就能看完，有些奧秘就算耗盡了一生也無法解決，可是只要一個人倒下了，就會有另一個人代替他繼續進發，總有一天你說的所有奧秘都會被解決。
最后我提示大家讀書好讀好書好，讀書好處對自己來說是非常大的，讀書并不值考試這么簡單，但是知識是一定要學的，回想起數學老師曾經說過的話，學好數學買菜可能用不到，但他決定了你在哪里買菜。
為什么讀書作文 篇24
一百二十年前，周恩來生于江蘇淮安�；窗侧徑徍�，是溝通我國南北方的水運要道�；窗踩私艿仂`，歷史上誕生過許多名人。大軍事家韓信、《西游記》作者吳承恩、民族英雄關天培等等都是淮安人。
周總理的一生，勤奮工作、謙虛謹慎、忍辱負重、鞠躬盡瘁，是一位偉大的馬克思主義者，是偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家。那么究竟他是如何成為一個充滿人格魅力的偉人的呢？
直到我讀到《為中華之崛起而讀書》這個故事。原來十二歲的周恩來在外國租界耳聞目睹中國人受洋人欺凌卻無處說理的事，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到他伯父說的“中華不振”的意思，從而立志“為中華之崛起而讀書”。原來，少年周恩來就已經有了如此遠大的志向。
對！愛國須先立志！百學須先立志！
讀書，一定要先立志。只有明確了堅如磐石的志向，才能不怕任何艱難困苦，為自己的目標奮斗到底。讀書，一定要知堅韌。人生不可能一帆風順，挫折、失敗和犧牲是難以避免的。立志不堅，終不濟事。我們在學習上，生活中，總會有各種各樣的困難，只有勇于克服，百折不撓，鍥而不舍，才能戰勝困難，超越自己。讀書，還要勇于探索和實踐。我們要多讀書，但也不能死守課本。我們還應該有博大的胸懷和開闊的視野，博采眾長，為我所用。
老子曰：“上善若水�！彼�，剛柔并濟，有著不畏險阻、奔騰入海的志向，有著滴水穿石、堅韌執著的.毅力，也有著海納百川、有容乃大的氣度。生于水邊的周恩來總理用自己光輝的一生對這句話作了最好的詮釋。在周總理身上，我們可以看到什么人是中華民族的筋骨和脊梁。少年強則國強。我一定會立志好好讀書，為中華之富強、為建設更美好的中國努力讀書！
為什么讀書作文 篇25
“你們為什么而讀書？”有的同學說：“為了以后有好的生活。”“為有錢而讀書。”“為能吃飯而讀書。”而我們敬愛的周總理卻在少年時立下了一個遠大的志向——“為中華之崛起而讀書！
是的，在少年周恩來的那個時代，在帝國主義的魔爪下，老百姓們苦不堪言。少年周恩來聽伯父說了“中華不振”后，又在租界里看到了的一幕殘忍的情景：一位洋人把中國婦女的親人用汽車軋死了，還得意揚揚地站著，連聲“對不起”都不說。于是，中國婦女把洋人的行為告訴了中國巡警。誰知，中國巡警不但不懲處那位洋人，反而把婦女訓斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但是在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？他們只能勸勸那位不幸的.婦女。
周恩來回來之后，立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。他下定決心，一定要讓祖國富強起來！在周恩來去日本留學的前夕，又寫下了一首抒發救國抱負的著名詩句：“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”周總理把自己的生命和祖國的存亡連在了一起。
雖然我們的祖國現在已經富強了，但我們還要用功讀書，把我們的祖國建設得更加強大！我原來想：讀書這么累！所以我讀書總是拖拖拉拉，惹爸爸媽媽生氣。就拿早晨上學來說吧，媽媽來叫我起床，我卻賴在床，直到媽媽生氣了，我才慢吞吞地爬起床。媽媽經常鼓勵我說：“讀書讀得好，才能有好的工作、好的生活，就能舒服地坐在辦公室里享受著空調，玩著電腦�！钡易x了這篇課文后，讓我明白了要為人民的利益著想，不要老惦記著自己，要想著大家�，F在，我終于明白：要為了祖國的利益讀書，這樣的人才能永遠留在人們心目中。
為什么讀書作文 篇26
各位老師、各位同學：
你們好！今天我想跟大家分享的話題是《我們為什么愛讀書》。
在我們的人生中，重要的東西很多：金錢，食物，漂亮的衣服，新奇的玩具……
而我會不加思索地選擇：讀書。
我愛讀書，因為書是可以把未知的世界展現在我們眼前，讓我盡覽上下五千年之風月，讓我窮盡世界宇宙蒼穹之奧秘。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們成長起來高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的'真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。
我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意蘊，也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，就連睡覺前和如廁的時候也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
“書是人類進步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
我的演講完了，謝謝大家！
為什么讀書作文 篇27
對成長的渴望，對知識的追求，對未來的期待，這三種情感一直支配著我的生活，就像那大海托起了我這艘小帆船，這三種情感便是我讀書的理由。
小時候坐在窗前，看著下面熱鬧繁華的街市，一個個大人們，或悠閑地開著汽車，或從容的買著小吃，或隨意地游玩。頓時心生艷羨，不由嘆：真自由。所以那時候的我就經常想著能夠快點長大，可隨著年齡的增長我才發現年齡上的長大并不是真正的成長，成長是心靈上的是靈魂上的，但心靈上的成長總不會是一帆風順的，你要面對社會上的各種壓力，同時你的肩頭也悄悄多出了一份責任，所以為了更好的應對這種情況，為了更好的成長，我就要去讀書。
我以同樣的熱情尋求知識，知識這種東西往往代表著智慧，想要在這個世界上生存下去，能夠更好的成長和發展就要去擁有，去掌握更多的本領，而所有的`本領都源自于那知識的海洋，正因如此，我也想要去尋求知識，想要去了解世界最本質的面貌，想要知道什么是生命，什么是星辰，想要知道誕生宇宙的奇點又是怎樣誕生的，這一個個問題都讓我去讀書，急切而又歡快。
對成長的渴望，對知識的追求，其實都是產自于對未來的期待。正因為有了對成長的渴望，所以才會迫切的想要成長，所以才會去讀書，而成長的過程中就會慢慢發現你所想要追求的是什么，而我想要追求的便是那知識。正因為有了知識你就擁有本領擁有智慧，而此時的你已經能夠掌握自己的人生了，所以才會對未來有著無比強烈的期待，所以我也因為對未來的期待而讀書。
這就是我讀書的緣由，也是我這一生必將不可缺少的————對成長的渴望，對知識的追求，對未來的期待！
為什么讀書作文 篇28
“爸爸，我現在能出去玩了嗎？”我對正在聚精會神看新聞的爸爸說。這些天我聽得最多的一個詞就是“新型冠狀病毒”，這家伙一日不除，我們就一日不得出去。哎，這天，在家像困獸一般的我看到窗外陽光普照，心兒早就飛出去了。爸爸一聽我要出去，一臉嚴肅地說：“不能出門，在家陽臺上曬曬就可以了�！鞍�，還不能啊，都個把月沒下樓了，我都快成一塊‘霉豆腐’了”。我立刻像霜打了的茄子一般，心情跌到了谷底。
聽完我的不滿和嘮叨，爸爸的`臉越發嚴肅起來。他一本正經地對我說：“聽話，我們現在待在家里，就是對自己對家人對國家對大家負責任�！�
是啊，爸爸的話觸動了我的每一根神經。
這不禁讓我想到了我國工程院院士，呼吸疾病專家，已有84歲高齡的鐘南山爺爺。新冠疫情暴發后，他義無反顧地沖向疫情一線。經了解，這是他繼2003年“非典”之后再一次為國出征。這是多么偉大的英雄啊！
我想到了沖在一線的警察叔叔們。印象最深的當屬于黑龍江警長王春天。他生前一直奮戰在疫情防控工作第一線，連續堅守崗位20余天，因勞累過度突發心臟病不幸犧牲。這是多么偉大的英雄啊！
我想到了那一個個“舍小家”的醫務人員們。為了國家能早日擺脫新冠病毒，挺身而出，盡心盡力救治每一位病人。看著他們累了就席地而睡；看著他們因為時時要穿著不能透氣的防護服，總是要帶著口罩，臉被捂傷捂爛都顧不上還依然微笑著面對每一位病人；一想到這些我的眼淚就止不住地往下流。他們在平凡的崗位上做著這樣不平凡的事，他們就是我心目中的英雄。
致敬英雄，從此，我要以他們為榜樣，努力學習，勤奮向上，好好鍛煉自己的身體，為報效祖國而讀書。
為什么讀書作文 篇29
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！北娝苤�，讀書學習的路上沒有捷徑可走，可是為什么我們還要辛苦地讀書？有人說是為了父母老師，也有人說是為了長大能找一份好工作，但我認為讀書是為了遇見更好的自己，成就人生的夢想。
大家聽過“懸梁刺股”的故事嗎？漢代孫敬讀書非常勤奮，從晨光熹微一直讀到月光西樓，一刻也不休息。如果他看得困倦了想打盹，就拿根繩子綁著頭發，另一端掛在屋梁上，低頭打瞌睡時，頭發被撕扯的疼痛感便會將他驚醒。戰國時期蘇秦常常因出生寒微讓人瞧不起，但他讀書也很勤奮，如果昏昏欲睡，就會用錐子刺激大腿，讓疼痛幫他保持清醒。最后他們都憑借努力讀書，成就了一番大業。
讀書究竟有什么好處呢？多讀書學習可以充實思想，豐富情感，可以使我們懂得許多知識，說話做事顯得有涵養，長大以后也能找到一份自己喜歡的工作。雖然人不讀書學習也能找到工作，工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活，每天起早貪黑地工作，薪酬與工作量還不成正比。所以，與其到了工作的時候追悔莫及，不如現在把握住機會，認真學習，讓自己贏在起跑線上！
當然，讀書也不僅僅是為了能在社會上站穩腳跟，還是為了充實自己的人生。工作只是形式，重要的'是你在工作中學到了什么，懂得了什么，這樣的成就感會帶給你無法用金錢衡量的快樂。而且工作只是生活的一部分，生活的意義還在于你能否自由支配工作以外的時間，而這些都是需要通過讀書學習來實現的。
讀書學習不是為了別人，而是為了自己——讓自己變得有學問、有素質，讓未來有更多選擇，讓人生更充實美好！
為什么讀書作文 篇30
炎炎夏日，陽光灑進屋內。我坐在窗邊，翻開書。窗外36度的高溫，降下來了。隨著一頁頁白紙黑字翻去，左邊的書頁逐漸翹起，我不得不騰出一只手壓著它們，以免正在降下去的溫度又彈回來，讓我的心又燥熱起來。
上學那會，總是在課桌肚里留一些愛看的書，偏偏還要在老師講課的時候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥幸。只不過，有時運氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的.“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環節。
趁著假期，終于可以光明正大地拿出書來看，可偏偏遇上這么炎熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書本。我總覺得，書里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見過或看過的文章，內心便會燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。
我喜歡聞書香，因為每本書都有只屬于它自己的氣味。我曾經一度靠著聞香來找自己閱讀的書，所以有時候好幾天都在讀一本已經讀了好幾遍的書，但不會覺得煩，只會覺得，這本書與我有緣啊，我一定要好好讀。
我喜歡陽光照在字上的顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實每次用筆在書頁空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺得自己玷污了這本書的純潔，可是仔細一想，正是因為我留下了品讀的痕跡，這本書才會變得更加有價值更加珍貴。寫完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書上留下自己的印記。那時的我，眼睛里有光。
無論多么炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進書中，就滿足了！
為什么讀書作文 篇31
讀書破萬卷，下筆如有神。書是智慧的，豐富多彩的人生探索。取其精華，去其糟粕。讀書，是打開知識的寶庫亦是我們的良師益友，努力去讀書才能不斷吸取有益無害的精神品食養料。美化自己的人生使自己成為一個知識淵博，道德高尚的人，都是從讀書獲取的。
有人說一本書是一片葉，一葉知秋；有人說一本書是一場游戲，一戲人生；有人說一本書是一杯水，一杯滄海。心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的.心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷、、、
讀書就是用心體味，如品味一杯濃濃香甜的咖啡，回味無窮，魅力無限。藍天是太陽的書，夜空是月亮的書，一滴水能濕潤一片干旱的土地，一束光能光明黑暗的大地；一條路能通向理想的夢，一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。
凡是抓緊時間、充分利用時間的，其人生價值必然就高，其事業也就有望大放異彩。沒有緊迫感，沒有時間觀念，就會不慌不忙，拖拖拉拉，吊兒郎當。有了緊迫感，人的精神狀態就會為之一振，時間有了，學習效率也高了。學習要講究速度，要強調快。無論看書、寫字、思考問題和做練習，都要快。講究一定的速度，就會使自己做事麻利，頭腦反映靈活，思維敏捷，可以一掃某些同學學習，做事馬虎、拖泥帶水的壞習氣，進而節約時間，提高學習效率。書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
雖然是一本書，但是她卻能改變人生，所以書對我們來說是多么的重要，一定要珍惜此時的美好。只有知識淵博人生才會更美好更快樂。相信自己努力吧！
為什么讀書作文 篇32
身旁有這樣的人，十分用心的讀書，從頭開始看到尾，是個尤其喜愛讀書的人，由于堅持不懈的緣故或是讀過許多書。讀書沒有做筆記的習慣性，都沒有自身思考的工作能力。我覺得一個人只讀書是沒有用的，由于這樣子無論是多少這書都不容易有發展的。
由于還小，因此很有可能有點兒讀不明白，較為深入的書。比如《百年孤獨》這本書，我還記得有一次在打的的`情況下，駕駛員師傅跟我談到這本書。由于是業余組工作中，是駕駛員師傅得話，我能感覺他并并不是一個一般的滴滴車主。當我們與伙伴提到，我想把《百年孤獨》這本書看了的情況下，駕駛員師傅顯著詫異，我這年齡，在看這本書。
駕駛員師傅講解的十分深入，從這本書，還說到我國的近現代史的情況。而且感覺我這個年齡，了解這類書籍是一種難能可貴。其實我并沒有看了，因此我都并并不是徹底的懂。可是也感覺有一些凄涼的覺得，但我堅信不僅這般。
可是一樣看完這本書的我的這位同學們，卻僅僅單純性的覺得這一本書很差，乃至有一些低俗。每一個人都是在說，都是有自身的看法，我并不愿去辯駁他哪些，僅僅我認為，不必等著我詢問他，詢問他看了書的體會以后，他才會思考自身為何看這本書，了解這本書講了些哪些。只是在他讀書的情況下就應當去思考這種難題，只讀書不思考是一件很可怕的事兒。閱讀書籍多，你也不容易懂的哪些的，或許你懂得的這些粗淺的大道理，可是你懂得不上別的言外之意，你也懂不上自身。
讀書，是一件很平時一般的物品，則是大家較大的財富。大家取出時間看看書，與此同時也是與書會話，不必一味地認為書僅僅書。
讀好書，但不必只讀書。
為什么讀書作文 篇33
《憶讀書》本文介紹冰心奶奶小時候愛讀書，讀了很多書。這讓我明白了，以后不能只想著玩，要向冰心奶奶那種努力讀書，好好讀書的精神學習。
最讓我受啟發的是冰心奶奶四歲就能讀寫，而我四歲的時候卻很神奇。在幼兒園，我只知道如何活蹦亂跳，沒有任何紀律。回到家，我更放松了，一個人呆著。有一次我媽想教我練幾句，我根本不想練。我和幾個朋友一起在外面跳，最后讓爸媽看了看整個城市。當我們玩累了回到家，父母給了我們一個很好的教訓。想想真的覺得小時候那么幼稚無知！和冰心奶奶比起來，她真的像個天才，像個傻子！
其次，冰心奶奶7歲就能看懂文言文《憶讀書》，這讓我深受啟發，非常佩服。因為想到自己的真實生活，可能在7歲的時候，才剛剛開始寫作。當時花了一兩個小時學習一首簡單的古詩《憶讀書》，不時被大人批評。你看，冰心奶奶能自覺閱讀理解《憶讀書》，真是我的楷模！從此我也學會了要向冰心奶奶學習，從小愛讀書，長大后要成為她那樣的作家。
其次，啟發我的是冰心奶奶會因為舅舅沒給她講故事而哭，這讓我很吃驚！在我的生活中，我只是缺乏自學、思考和理解的精神。生活中，我和冰心奶奶似乎是對立的人。每當媽媽給我做操的時候，我越少越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍的'時間，學了冰心奶奶。
冰心奶奶用友好的語氣教我們讀書：好好讀書，多讀書，好好讀書！
多讀好書，比如作文書，四大名著等等。這些書會給我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們享受我們的一生。
《憶讀書》學了這個，我覺得我應該好好學習，像冰心奶奶一樣勤奮，長大后對國家有用。這是我研究這篇文章的深情。
為什么讀書作文 篇34
有句老話說得好：“你讀一本書，就像神一樣寫一本書！”——回憶小時候的讀書經歷，可以說很多！
我記得小時候，書是我最好的朋友。當我哭的時候，我媽媽只是拿起一個《大耳朵圖圖》，因為她會取笑圖圖可笑的做法，就不哭了；我委屈的時候，拿起《三毛連環畫》的復印件，看到三毛堅強的精神，就不再煩躁。小時候不懂讀書，我媽就跟我說了《西游記》。里面的孫悟空真的很厲害，能驅鬼。每次我媽跟我說，我都聽得津津有味。
自從上了小學，我學到了更多的'單詞，書柜里的書也更多了�！稐罴覍ⅰ�、《三十六計》、《聊齋志異》、《老子》我都看了。一直以來，我覺得最有意思的是《三十六計》，這是上個世紀發現的一本軍事書籍，不分時代。我欣賞里面人物的別出心裁，能輕松戰勝敵人�？赐曛笪易兊渺`活多了。
《淘氣包馬小跳》讓我對看小說產生了興趣，其中馬小跳幽默風趣，他的幾個朋友：毛超、張達、唐飛，我每次看完一部都會笑著抽煙，對我的作文幫助很大。
不知道什么時候，我看了一本叫《巴黎圣母院》的小說，讓我對國外的小學產生了興趣，讓我了解了很多國外的世界之道。
綜上所述，我從小到大沒有讀過太少的文學作品，總覺得書是人生最大的樂趣！
如果你問我誰是我最好的朋友，我會毫不猶豫的說——本。讀書最大的好處就是無限延長和增厚你有限的生命。一個人只能活一輩子，但是書可以帶你走五千年。他們熟悉古今中外的人、習俗和歷史，欣賞許多人的人生歷程，結交來自世界各地的朋友。冰心奶奶的話讓我受益終生，就是好好讀書，多讀書，好好讀書。
為什么讀書作文 篇35
記得在我小學五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，由于我看書經常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看遠鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地進步。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的愛好也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到莢冬就打開我的儲蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔往。來到書店，經過我的精心篩選，終于物到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聞聲售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的'非常快，已經沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了莢冬向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比愉快。
我記得不知誰曾經說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深�！睍x得越多，也便越體會到了其精妙之處。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是假如你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課余生活的主題。由于我覺得，學習固然不輕松，但假如能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，由于它是我永遠的老師，由于它是我歡快的天使……
為什么讀書作文 篇36
書是人類進步的階梯�！}記高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，可見書對人類是多么的重要��！有時我在讀書時，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書時不會適當精讀或略讀，讀不出文章的內容與思想。
那天，我又在讀書，這是媽媽走進來�？赡芤娢矣衷谧x書，便把我打斷，對我說：“今天��！我告訴你一個讀書的.好方法，記得以后也要用它�！蔽壹拥攸c點頭，你們哪里會知道，我早在很久以前，就想找一個讀書的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅持不下來，試過幾種方法都沒有成功。今天，媽媽這么有信心的對我說，我當然激動了！
媽媽見我這么激動，便笑了笑說：“讀書啊，首先要學會專心致志，做到旁若無人，人家毛岸英不都是專門去人多的地方看嗎�！蔽蚁肓讼�，覺得也對，便點了點頭。媽媽接著說，“讀書時，一定要手中握筆，并隨時對優美的詞句進行勾劃，在必要的句子旁作批注。據說，毛澤東看過的書都把書頁翻下來了，每一頁上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。
每一頁都密密麻麻的，怎么你看過的書都像新的一樣，上面什么也沒有呢？”我不好意思的笑了！其實我的別想反駁是我愛護書，把書保護得好，只是沒有說出來�！澳阋嫘南胫览斫庾髡叩乃枷敫星槟�，你就好好體會文中的描寫，刻畫人物的形象。
在讀完每本書時，你一定會有所觸動或感想，應該把它在文章的最后。知道嗎？最后，你是不是應該建立一個讀書筆記本呢？把每篇文章的優美段落做一個摘抄，把你的感想寫成一篇讀后感。我會不定期的檢查你�！蔽也缓靡馑嫉狞c了點頭說：“好，我知道了！”
今天，我終于知道了這個方法，但一些個好的習慣還需要努力養成。
為什么讀書作文 篇37
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！比酥挥卸嘧x書才會獲得的知識，只有多讀書才能使自己更充實、更完善。
要讀書，就必須懂讀書。麥考菜曾說過：“把一頁書好好消化，勝過匆忙地閱讀一本書。”這對于讀書是非常有用的。若有在讀書時囫圇吞棗的毛病，一定要改正，否則就會認為此書乏味無聊。
要想讀懂一本書，興趣是必不可少的。法國的孟德斯鳩就說過：“喜歡讀書，就等于把生活中的辰光換成巨大享受的時光。”對于愛讀書的人，發現自己喜愛的書就會愛不釋手，如饑似渴地去讀；不愛讀書的人，就是發現自己喜歡的書，也只是馬馬虎虎地看一看，了解大概意思便罷了，這樣就不會達到讀書的'真正目的。朱熹說過：“泛觀博取，不若熟讀而精思�！庇行⿻灾欢纯�，但有些書籍則需細細品味，才能感悟到其中的真諦。
我們要讀書，就要讀好書，既要讀自己喜歡的書，更要讀對自己有益的書。梭羅說過：“所謂會讀書，就是本著誠意去讀去讀確實有價值的書，這是一種高尚的價值�！蔽覀兦嗌倌陮W生正處在一個成長的階段，我們要讀一些與我們的學習有關的書籍，而不應該讀那些沒有意義的書籍，更不應該讀不健康的書籍。讀書是會增長知識，豐富生活，但不能盲目地讀，否則不但影響學習，還會給我們的心理帶來負面影響。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睙釔圩x書吧，它會讓一個孤僻的人活潑開朗，會讓一個失敗的人堅強自信，會讓一個無知的人博學多知�？傊x書是人類發展的重要途徑，讓我們為了自身的發展而揚起知識的風帆吧！
為什么讀書作文 篇38
書籍，是人婁的精神食——題記書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺銘茶，讓我回味無窮……沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經勝火，春來江水綠如藍，”詠這優美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優傷的詩句，哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺”，吟誦這鏗鏘的'詩句，誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原或原景，呈現在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國，司馬遷的忍辱負重，唐太宗的闊達心胸，明正德的荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西方。
為什么讀書作文 篇39
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗范之，則又大而無當。狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。
讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。
讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術利頭腦，諸如此類。如智力不集中，可令讀數學，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經院哲學，蓋此輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。
為什么讀書作文 篇40
有那么一樣東西，在逆境中給你慰籍；有那么一樣東西，在寒冷的冬天給你一束柔光；有那么一樣東西，在你迷茫時為你指引航向；有那么一樣東西，你永遠也無法舍棄它。
當你仰望星空時，你是否會因為太陽的光芒耀花了眼？當你觀賞到宇宙的浩瀚時，你是否因自己的渺小而悲嘆？當你惋惜時間的流逝時，你是否會感到自己的碌碌無為？朋友：不要悲傷！不要氣餒！捧起你手中的書，細細品讀，你就會發現一切都只是暫時的，你還有時間，有資本去做你想做的事，你就會知道前方有多遠的路等待著你去走，到那時，你就會明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”對于你將來有多大的啟發！
書有多種分類，每個人都有自己喜歡的'那一類書。而相較之下，我最喜歡閱讀的莫過于那如涓涓細流滋潤人心田的散文了。
閱讀散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能聽到書中囈語。于散文遨游：秋雨先生領我在霜雪的陽光道外尋覓敦煌舊事，聽到敦煌沉穩而又悲哀的搏動與嘆息；張愛玲點燃一株熏香，在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海，聽旗袍飄逸拂動的韻律，人力車穿梭其中生命的艱辛喘息；三毛帶我一路闖過西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳聽沙漠上血陽駱駝的低低幽嘆……
捧一幀書冊，看史事五千，品一壺清茗，行通途八百。無須走馬塞人，便可看楚漢交兵，無須程門立雪，便可聽師長之諄諄教誨。
書是燈，讀書照亮前方的路；書是橋，讀書接通彼此的岸；書是帆，讀書推動人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩。
為什么讀書作文 篇41
讀書，是一種快樂；讀書，是一種享受；讀書，是一種幸福。
我是一個非常愛讀書的女孩，讀書，讓我學會了許多我以前不曾知道的知識；讀書 ，提升了我的境界。我從書中體味著百味人生：有痛苦，有歡樂；有悲傷，也有幸福。
爸爸媽媽從小支持我讀書，他們也為我買了很多的書。因此 ，我也擁有了很多的書。在老家的`時候，媽媽就為我買了好幾百本書呢�？蓙淼綖I州后，爸爸媽媽說學習也不能落下，允許我每周買兩本書來讀，可我一點兒也不滿足。我就像一只貪婪的小狗，在啃著自己喜歡的“骨頭”。
媽媽說，要提高自己的閱讀速度，這是小學階段應該達到的一個目標�，F在，我讀的已經非常快了，600頁左右的書，我一個小時就能讀完。怎么樣？我的閱讀速度是不是已經達到了一定的要求了？你們可要像我學習喲�。ê俸俸佟沂遣皇且粋�很自大的女孩呀�。�
因為媽媽特別支持我讀書，所以，每天，我都有足夠的時間遨游在書海里。讀明曉溪的言情小說 ，我感到非常幸福，很想變成故事中的女主角，因為她們是那樣的純潔。（不過，我本人也是很善良單純的一個女孩喲�。┳x《大宇神秘驚奇》、《冒險小虎隊》、《查理九世》時，我又感覺非�？謶�，但是好奇心促使我會堅持讀下去。不過還好，每次到了結尾我都會感到很輕松，也會大大的舒一口氣。
在讀書這件事上，我得感謝我的媽媽，是她引領我走入了文學的殿堂。在文學這個神奇的殿堂里，我快樂的游弋著，品味著。我總感覺，今生能愛上讀書，是一件多么快樂和幸福的事。
為什么讀書作文 篇42
生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……
面對生活的多彩，我們選擇了人生；
面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
雋永的小品如潺潺小溪邊生長的無名小花，零星的，散落的，但卻是芳香的，天使的，濃郁的，悠長的。
讀書，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。
讀書，是一種情懷——關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。
讀書，是一種幸�！匀恢械男〔荨⑿�，人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火花，情的充溢，都會流露出笑的寬慰，苦的`澀味。莊子的超俗，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄澈的之心，平靜這心，充沛之心，向上之心。
讀書，使你如風，掠過千山萬水，黃河黃山、長江長城。使你如燕，羞過綠色，藍色與黃色的家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。
但是我們要明白，讀書是為了豐富自己的知識，而不是一味相信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這不是好的學習目的，只是為了金錢和利益。
我們讀書是為了凈化心靈，使心無雜念，陶醉在優美的語言中。
自古以來，凡是有大成就的人，幾乎都是愛讀書的人。有人說，打開你喜愛的書，就走近了心靈，開始了對話與交流。讓你走近了歷史的隧道與時間的定格。
高爾基說過：“書是人類學習知識必經的階梯�！钡拇_，書籍不僅教給了我們知識，還教會了我們獨立，善于合作以及做人的道理……總而言之，書籍帶給我們的是無窮無盡的財富。
愿書與我們同行。
為什么讀書作文 篇43
好讀書，讀好書，我們的生活中離開不了書籍。書籍可以豐富我們的知識，提高修養，在快樂中學習……而我，堅信著這句話。
有人說，讀書就像品茶，粗略的一口喝完，你什么也嘗不到;相反，你細細品嘗一口，可以嘗到茶的味道……對啊，讀書也是如此，只有細細的.看，才能明白其中的道理。我十分喜歡讀書，家中的書可以裝滿一書柜。《魯濱遜漂流記》《解憂雜貨店》《匹諾曹》，這都是我喜歡的書，不過，令我映像最深的還是《假如給我三天光明》。
那是海倫凱勒的自傳，里面記錄了海倫凱勒成長的點點滴滴。他是一個雙目失明，雙耳失聰的人，而就是這樣一個人，在文學界上闖出一片天地。當看完《假如給我三天光明》時，我感慨萬千。我無法想象，一個聾盲人可以做到一般人都做不到的事，可見她要付出多大的努力啊!而我們呢?又不聾又不啞，卻無法干出成就，為什么?不是因為我們比別人笨，而是因為我們還不夠努力，還不夠勤奮!我們看的書還不夠多!我們可以不做海倫凱勒那樣偉大的人，但一定要做最好的自己，做成功者。怎樣才能成功?我們最主要要多讀書，多看報，不能“兩耳不聞窗外事”，要勤奮，勤于思考，去體會書中的樂趣。
書是人類進步的階梯，大家想必都聽過。其用意就是想讓人多看書從而進步�？涩F在的人，不是手機就是電視，很少看書，我不敢想象以后書被手機代替的世界……
朋友們，我們要勤于讀書。放下手上的手機吧，拿起書桌旁陳舊的書，細細品味，你會體驗到無窮的樂趣!
為什么讀書作文 篇44
曾夢想遨游四海，領略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現在我面前。
展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。
翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，嘆項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。
合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息盤旋梁上，久久不散。
我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會說“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。
猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的.少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀著，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什么，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的。
有人說，讀萬卷書，行萬里路。但我認為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與云與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。
在信息化高速發展的今天，有人認為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。
為什么讀書作文 篇45
身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣，也沒有自己思考的能力。我認為一個人只讀書是沒有用的，因為這樣子不管多少本書都不會有進步的'。
因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業余工作，是司機師傅的話，我會覺得他并不是一個普通的滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。
司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。并且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我并沒有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。
但是同樣讀完這本書的我的那位同學，卻只是單純的認為這一本書不怎么樣，甚至有些惡俗。每個人都在說，都有自己的見解，我并不想去反駁他什么，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之后，他才會思考自己為什么看這本書，知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時候就應該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什么的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。
讀好書，但不要只讀書。
為什么讀書作文 篇46
我有個最大的愛好——讀書！兒時的我就喜歡“看書”，雖然那時我還認不得幾個字，但家長的書籍很多，有爺爺年輕時買的小人書和雜志畫報，還有爸爸給我買的各種童話故事書。
每天晚上睡覺前，我都要看一會兒書，這已經成為我雷打不動的習慣。一看到我捧著書不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔心我的視力出現問題，催促我早點休息。我非常期盼星期天的到來，這樣我就能痛痛快快地看書啦！
我一看起來書就會沉浸其中，像個木頭人似的靠在床頭，一看就是大半天，有時連上廁所都不放下書來。爸爸老是笑話我，說我一看起書來就像個傻瓜。我覺得就看書這點，我是遺傳了爸爸，因為他看小說有時也會莫名其妙地傻笑起來。當我看得“走火入魔”的'時候，我的身體就會屏蔽掉一些信息，所以經常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來找我算賬。
我還有個特點，對喜歡的書，我會反反復復地讀上好幾遍，愛不釋手。比如爸爸給我買的楊紅櫻的小說《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過3遍以上了。一有時間，我就會從書架上抽一本書，坐在椅子上慢慢地看。
這些“壞毛病”我一直沒改，每次看起書來就不管不顧了，有時會把作業都拋在腦后，尤其是周末，總會借著讀書的幌子把自己從作業中“解放”出來……
到現在，我已經看了很多書了，也慢慢學會了讀書。讀一本書不光是看看內容情節，一笑而過，還得用心去體會，說出自己的見解，尤其是學習一些好詞好句的運用�？傊x書不僅給我帶來歡樂，還增長了知識，對我的學習也有促進作用！
為什么讀書作文 篇47
讀書是一件很平常的事情，可不同人，讀書的方式就不同。
有的人喜歡看了結局再看故事，有的人不喜歡別人劇透，一定要從頭看到尾。有的人看書很慢，一個月看不完一本，有的人看書很快，兩個小時就解決一半。有的人看書，記筆記，劃好詞好句，有人看書，不愿意留筆記，喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側重點不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺得讀書是一件必要的事，有的人拿讀書當一件消遣的事。
不同的人，對待不同的事物，有不同的.態度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個高低了，我很不理解，我覺得讀書，可以以任何一種方式讀，尊重每一個人的讀法。
不要在別人想要去自己探究結局的時候，你先把故事的尾步情節給說了出來。也不要別人買了一本新書，你就說那本書不好看，這是一種不禮貌的行為。只要愛看書，大家就可以坐在一起，你管別人怎么讀呢？
重要的是我們對待一本書都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件非常美好的事情，難道不是嗎？
吸取別人好的地方，不要總是對別人壞的地方抓著不放。
對于那些喜歡看結局再看故事的人，你們可以欣賞他那樣子的態度，去接受已經被劇透的那些書。那些書也一定有其他的可取之處，不要別人說一句，你就賭氣放棄了一本書。那些一個月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你兩個小時看完的，也不要說別人看的慢。也許別人讀的更精，也不一定。有人把讀書看對一種消遣，也沒有什么錯，不要強求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。
讀書不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
為什么讀書作文 篇48
在我很小的時候，我喜歡上了讀書，現在，我小時候讀的那些書讓我受益匪淺。
我最早接觸的書是一些在幼兒園里發的連環畫。當我翻開那些書的一瞬間，我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡潔語言的一個個小故事吸引了。那些故事是那么風趣、幽默。雖然一個故事只有短短的幾頁，但我已經知足了，我會對一個故事，看了又看，看了又看，從不厭煩。
到了后來，我開始廢寢忘食地讀書。《秘密花園》《解憂雜貨店》讓我讀的`津津有味。甚至有時候當我讀到精彩部分時會哈哈大笑，當我讀到傷感的一些段落時，我的眼眶會泛起紅色，有時還會抽泣。
當我用心去讀書時，我會把世界上所有的事都忘掉，仿佛整個世界上唯我獨尊。我把自己也當成了這本書中的一員，我與書中的主人公一起去玩耍，一起去渡過難關。把自己的心與主人公的心融為一體，主人公開心，我會興奮地一蹦三尺高，主人公傷心，我會默默地在角落里抽泣，主人公緊張，我的手心會沁出一層細密的汗珠。
有一次，我寫完作業的時間比較晚，難道我會因為這個就會放棄讀書？no，no，no，我才不會呢。我先躺在床上裝睡，等老媽一睡著，我就會把小夜燈與書拿過來，既害怕，又快樂地讀起了書。我體會到了林海音竊讀時的感受。雖然這樣對眼睛不好，但我還是常�？刂撇蛔∥覍恼T惑，在路上看，吃飯看，就連上廁所的那點時間也不放過。莎士比亞說過這樣一句話：生活中如果沒有書籍，猶如生命沒有陽光。智慧里沒書籍，猶如鳥兒沒有翅膀。讀書不僅使我快樂，還讓我的作文有了很大進步，我常常會用到書中的好語言，因此，我的作文也經常居全班之冠。這使我越發愛上讀書。
讀書就如我一位好朋友陪伴我長大，我愛上了讀書。
為什么讀書作文 篇49
一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。
我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因為媽媽說過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字后就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什么《小幫手》、《大衛，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。后來，我才知道佚名的意思是因為不清楚作者名字而這樣記錄的`。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。
漸漸地，我已經上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著�！都t樓夢》中一個家庭的興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人著迷的故事情節，《西游記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。
書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。
為什么讀書作文 篇50
一談到讀書，我的話就來了。
我最初接觸的，只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候，都樂此不疲。
但我三，四歲的時候，這些圖畫書已經不能滿足我的需求了，
每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對下面故事的無限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿的上床睡覺。可是，每天才一段，這樣聽太慢了，什么時候才能聽完��？！
我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因為那個時候對詞語的理解并不在行。
到了十歲時，我開始接觸外國小說，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡愛》中的'一段：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了……我不是根據習俗，常規，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說話，仿佛我們穿過墳墓，長在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無窮……
再轉向中國，《紅樓夢》一直是我鐘愛的小說之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？
俗話說：“行萬里路，讀萬卷書。”我相信，書一定會陪伴我一生一世！
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