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溫暖為題的作文(集錦15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的溫暖為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖為題的作文(集錦15篇)

溫暖為題的作文1

　　溫暖時時刻刻都在我的的身邊，它也許是成功時家人的祝福；失敗時父母的一句“加油”;取得好成績時老師的表揚；過生日時父母的一句“生日快樂”，傷心時朋友的安慰。這些可以說都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我的無窮無盡的溫暖，似冬日里的暖陽；落雨時的一把傘；夏日里的一杯可樂。總之，溫暖伴隨在我的的身邊。

　　我的記憶如同一個五彩繽紛的百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂,悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。

　　那是在一個下著傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的母親被我的叫聲驚醒，我無力地對母親說:“母親，我頭有點疼，四肢無力。”母親摸摸我的額頭，大驚：“這么燙，肯定是感冒發燒了。”母親二話不說穿上衣服拿起雨衣，背著我直奔醫院。一路上，母親氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說：“母親，你放我下來吧，我自己能走。”而母親卻說：“沒事，你的病要緊，只要你病好了，就是你母親最大的幸福。”聽了母親這番無微不至的話語，我此時無比的溫暖。

　　經過半小時的跋涉，我的到了醫院，醫生給我打了針，吃了藥，感覺好多了。這時母親又把她的給我穿上，生怕我病情加重。“母親，我不冷，你自己穿上吧，不然你又會著涼的。”但母親卻還是那句話：“只有你的病好了，就是給母親最大的幸福”。母親又背起我，一步一步地回家了。漸漸地，在母親無微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個活蹦亂跳的孩子。在母親的身邊，我感到無比的溫暖。

　　溫暖，就像寒冬里的珍珠奶茶，溫暖著我的的心窩；溫暖，就像是生病時母親那床前的愛撫；溫暖，就像是下雨時爸爸那風雨中的等侯。它能給我的帶來許多意想不到的收獲，溫暖在我心中！

溫暖為題的作文2

　　我不知道，這一生的彼此遇見是從何修得的緣分。只是相信，既然上帝精心安排，我們也定要珍惜這相濡以沫的情感，相互扶持倚靠，不辜負以“姐弟”二字牢牢鎖緊的守望，不湮沒曾經的、持續的、永遠的那些溫暖的記憶。

　　你不曾知曉，你的“出場”于這個大家庭而言就如冬日的煦陽，在寒凍中溫熱著所有人的心頭。你的一點一滴成長，都在家人們深情目光的見證下。還記得在家門口初學步，你的一對小腳丫在綠茵地上歡快而蹣跚地踱著小碎步；還記得你咿呀學語時，我輕輕捏著你粉嘟嘟的臉頰，滿懷期待地教你叫聲“姐姐”；還記得我環抱你瘦小的身體，湊近火爐取暖……幼時時光不復返，而今你可否憶起那最簡單的年月、最純真的我們？

　　學齡前的你長期住在你的爺爺奶奶——我的外公外婆家，并不常見到你的父母。由于老人們身體孱弱，因而我的父母也擔起了照顧你的責任。外出散步時你總借口“腳酸”讓父親久背你不放；母親也對你傾盡疼愛，時常抱你四處游戲。那時調皮得令人頭痛不已的你也總喜歡仗著弟弟的“特權”欺負我，弄出一系列讓人手足無措的惡作劇。我承認，那時自己真的羨慕嫉妒過你，也許因為我的孤獨童年遠不比你的歡樂，抑或因為自己從未像你那樣站在家人關注的焦點和獲得滿溢的愛。于是我們之間并不曾少有爭吵取鬧。

　　可是，我印象最深的還是你的可愛、你的好。曾經，你在傍晚時分總嚷著讓我騎單車載你出行，而坐在后座的你總是出奇的乖，難離難舍地拉著我的衣角……也記得在湖光山色的勝景中，你的小手緊扣著我的手，眼眸里飛揚出瑰麗清亮的色彩，在我腦海中揮毫著關于“幸福”的想象。

　　如今，同在一個城市的我們每回見面的機會都成了難得的盼望。我太想聽你清脆的童聲多喚一聲“姐姐”，太想再看一次你做鬼臉的模樣，太想多一些時間細辨你成長的變化。八年了，我們在同一片碧云天、黃葉地里同呼吸、共成長。你注定是我的天使，讓我全心全意地去愛與守護。那些溫暖的記憶，你的善良與淘氣以及我的相依相隨，足以證明此生此世我們要一直相偎依，卻似彼時，浪漫地蹉跎。

溫暖為題的作文3

　　小溪叮咚流淌，心如暖陽，帶給我無限溫暖。溫暖不是臘月的嚴寒，也不是臘月的酷暑。

　　還記得四年級結束的時候，我在學期末復習知識，但是我缺席了，因為我一邊復習一邊玩，根本沒有想過學習，只有一個離考試還有一天。我感到很焦慮。但現在審查為時已晚。

　　第二天，老師就開始發中文試卷了。開始答題后，我驚慌失措。心里想：“我在這里看到了很多問題，但我沒有仔細閱讀。，看來我只能蒙蔽了！”我真的忍不住了，在這里我覺得每一分鐘過去，就好像一年過去??了！考試結束的鈴聲終于響了。我終于自由了！

　　又過了幾天，我的結果出來了。當我看到我的結果時，我震驚了！語言：82分，數學：88分，英語：83分！我實際上得到了一個“優秀！”

　　我感到頭頂上籠罩著一大片烏云，心想：“完了，我考試一定有這樣的成績，一定是被媽媽罵了！這時候我好像看到媽媽生氣的臉，好像對我說，“你是個好孩子，你在用這個破分數來愚弄。”看來，‘風暴’快要來了！”我無精打采地回到家，腦子里想著所有的事情。不，躺在床上郁悶。媽媽回來后的第一個問題是問我期末考試怎么樣？我垂頭喪氣地說：“我……我，我考試沒考好。”媽媽迫不及待地問：“你考了多少分？你告訴我！”我緊張地說，“我語文考了82，數學考了82。 88分，英語考試83分……”此時，我正在等待媽媽的“風暴”，但奇怪的是媽媽什么都沒說！我想不通我臉上的表情臉，這讓我很驚訝。出乎意料。媽媽轉身去廚房做飯。我也回了家。晚飯后，我還在等待不可避免的“災難”，但媽媽沒有睡前說什么。我感到很驚訝。

　　第二天早上起來的時候，爸爸媽媽已經去上班了。突然看到桌子上有一張紙條，上面寫著：“兒子，我知道期末考試不及格，你一定很難過。這次沒關系，只要你下次好好學習，好好復習，好好復習。”，你一定會有好結果的。媽媽”看到這張紙條，我的心就像一瓶五種口味被掀翻了一樣，一股暖流涌上我的全身。，感謝媽媽的包容和理解，心里暗暗下定決心：“好好學習，不辜負媽媽對我的期望！”

　　每當想起這一刻，我就會覺得無比溫暖，不僅是因為我的決心，還因為媽媽那無言的包容，給了我莫大的信心。

溫暖為題的作文4

　　我的腦海就像一片空曠的夜空，懸掛著無數顆星星，每顆星星都蘊含著一個小故事，但最令我難忘的還是這件事……

　　自從媽媽給我報了興趣班后，每周日上午，我都要自己乘公共汽車去上書法課，這是我最開心的時候了。這一天，我照例起得很早，來到了汽車站，冬天的早上，寒氣逼人，不一會兒，我的手腳都凍木了，我伸出手看看表，已經9點10分了，汽車還沒來，我開始發慌了，不時伸頭望著路口，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，遠處出現了熟悉的車影，是它——公交車終于來了，我立刻整理好肩上的書包，手里拿著一元錢，準備“沖刺”。

　　車進站了，我就像離弦的箭，沖向車門。車門開了，我的頭“嗡”的一下，車里都是人，都快擠出來了，連一個站腳的地兒也沒有，我也顧不上這么多了，腦子里只有一個念頭——“千萬別遲到”，我不管三七二十一就往里擠，幸虧我的身體小，總算擠進來了。

　　車門慢慢合攏，可我的書包被卡在車門外，只聽見里面傳來了司機叔叔的聲音：“請下去一個人。”這時，只有我站在最外面，車里的人都用焦慮的眼神望著我，“可是……我……我晚了……”話到嘴邊還說不清楚，急得眼淚直在眼眶里打轉。就在這時，站在我身邊的一位老爺爺好想看出了我的心思，便問我：“小朋友，怎么了?”我連忙說：“老爺爺，我9點半上課，快遲到了。”老爺爺看看我，回頭對司機叔叔說：“反正我這老頭子也沒什么急事，孩子學習要緊，別耽誤了孩子上課，我等下一班車好了!”說著，他用力地轉動了一下身子，從我的身邊擠了下去，車門順利關上了。

　　車子開動了，我側臉從車窗望著剛剛下車的那位老爺爺。他花白的頭發，背略有些駝，瘦弱的身子在寒風中瑟縮著……我的眼睛濕潤了，漸漸地，他從我的視線中消失了。然而，我覺得一股暖流涌上心頭，這份溫暖來自一位陌生的老爺爺，卻如親情那般熟悉……

溫暖為題的作文5

　　隨著秋天逝去的腳步，冬天終于來了，在冬日寒風呼嘯，雪花紛飛，嚴寒刺骨之中，我的心中卻如喝了一杯熱奶茶一樣溫暖而舒適。冬天一來，氣溫隨即降到零下，這迫使我不得不穿上厚重的衣服，即使如此我的手也被凍得僵硬和通紅，家家戶戶的窗上也不難看見冰霜的影子。路上，人們被衣服裹得如具具活木乃伊，為避免寒風匆匆走過。寒風咆哮著，發出“呼呼”的響聲，迎面襲來，那些在路旁的大樹此時也是弱不禁風，被刮得東倒西歪，寒風宣示著冬天對人們的考驗。天陰沉沉的，沒有一絲陽光照射大地，溫暖著人們，萬物都是冰冷的，寒意放肆地獨霸大地，無處不在。

　　到了校園里，我準備去食堂去吃早飯，可正當我一摸口袋時，心中不禁“咯噔”一下，我的飯卡放在家里的桌子上，我愣住了，隨著寒風的襲來，樹木也前俯后仰起來，對著我譏諷嘲笑著，這無疑是雪上加霜。我隨即去找同學去借飯卡。“你不帶飯卡我怎么知道，還是找別人去借吧!”在同學的拒絕和白眼下我放棄了，絕望地坐在椅子上。此時寒冷開始侵蝕著我的心。不聽話的肚子也開始咕咕直叫提出了抗議，我緊皺著眉頭，心中有說不盡的苦與愁。

　　正當我打算空著肚子回教室時，一碗香味四溢的拉面放到了我的面前，一抬頭正是我的朋友同學張，他臉上的微笑讓我心中微微一顫，暖流布滿全身。“剛才看你四處借著飯卡，就知道你沒帶，特意為你買了一份面回來。”我感動至極，淚水也在眼眶里打轉，我下意識地摸著口袋準備還給他現金，不料他卻說：“沒關系，這碗就當是送給你了。”我邊吃著拉面邊看著窗外，寒風依舊凜冽，同學匆匆走過。這碗面溫暖著我的心，它有著獨有的關懷之暖和友誼之純香，使我渡過這寒冷的清晨。我從這以后再也沒吃過如此好吃的拉面。

　　有時候，在這寒冷的冬季，友情也會比陽光更加溫暖你的心，關懷之熱將會給你動力，伴你渡過冬季，當你被關懷與被愛時，你是否能發現，這寒冷的大地上也會有溫暖人心的事物。

溫暖為題的作文6

　　溫暖是什么？是躲在暖喝的被窩里，還是坐在火爐邊吃著熱呼呼的烤全鴨。不，我想那不是含義上的溫暖……

　　“快起床,就要遲到了。”

　　我抬頭一看,是媽媽。“哎呀,再讓我睡一會,就一小會。”

　　“還睡,你弟弟都起來了。”

　　媽媽把我從床上拉起來。我拿起表一看。“哎呀,都八點多了,你怎么才叫我呀？”說著我又躺在了床上,迷迷糊糊的說:“都這么晚了,就不去了吧,再說外面還下著大雨呢！”我剛剛說完,媽媽就又開始嘮叨起來。不知從哪傳出一聲:“快起床！”的聲音。我睜開眼,一看,是爸爸。這下完了,我平常在家里可是最害怕爸爸的呀,可是,我這次不知從哪來的勇氣,竟然賴在床上不起了。爸爸一把把我從床上拉起來說:“背上書包,上學去！”我說:外面還下著大雨呢！”于是,我跟爸爸爭吵了起來。爸爸把我從床頭打到床尾,我只好乖乖的去上學。外面下著傾盆大雨。我慢慢走在無一人的大街上。雨水流進了我的傷口上,就如同撒鹽一般,我只好扯扯衣角,繼續往前走。不知何時,旁邊走過一輛黑色轎車,泥水濺了我一身。我簡直氣得都快要哭了。爸爸不知從何時走了過來,說:“怎么衣服全濕了,車在那邊,快上車吧,別凍著,再讓我花錢,我可不愿意再把錢浪費在你身上了。”我想:我不用坐你的車,我感冒了也不用你管！我當作沒有聽見似的繼續往前走。爸爸的車跟了我一路。回家的時候,雨已經不下了,天空也掛起了一道彩虹,可我的心情并非這么好。回到家,我看到媽媽正在包餃子,便問:“我爸呢?”“出去了。”晚飯過后,爸爸還沒有回來。過了許久,吱-吱-,有人走了進來,媽媽焦急地說:“怎么這么晚才回來,孩子都回家多久了。”一個有氣而無力的聲音說到:“妮子睡了嗎?”“剛睡不久,你這就叫熱臉貼冷屁股,人家還不愿意理你,委屈了自己,寵壞了孩子呀！”過了一會,一個輕到不能再輕的腳步聲走了過來,給我拉了拉被子,慢慢的走了出去。我恍然大悟,爸爸原來這么辛苦,他卻永遠為我亮著那黑暗里的唯一的一盞燈。

　　溫暖就是這樣,它無時無刻不跟著你,當你夠用心時,你,就會發現,溫暖并不遙遠。

溫暖為題的作文7

　　暖，是由內心情感的摩擦、碰撞而在心底燦爛的情愫，一種似有若無的存在。有些人認為暖就如同星辰般遙不可及，望見了卻始終得不到。但我相信更多人跟我一樣，認為暖其實并不是遠離我們的，不消費心尋找，也能夠觸及的。

　　三分寂靜，深夜中的我，抬頭仰望天空，沒有一絲的黑布中唯有一輪耀著淡黃的圓，那一輪月，無不是我的心如水波般蕩漾。那上面的黑影就如同是一個妖嬈的舞女的身影，那不正是嫦娥嗎?日日夜夜舞動的嬌軀，充滿了幽冥的空虛。后羿的一聲聲呼喊，無時不在牽動著嫦娥渴望回家的心靈。遠隔萬里，情線未斷，心中更是悲切。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。切切悲，悲切切，這種想得到卻得不到的念難道就不令人心生憐憫嗎?想到這兒，我的心中涌動著一股暖流。是的，相較于他們，難道我們還不能算是幸福的嗎?

　　在家里，每天早晨起床，我都能在暖得起汗的被窩中握住媽媽暖得通紅的手，能看見媽媽充滿暖流的眼睛，能聽見一句“兒子，起床了。”難道這不是一種撩撥心弦的暖嗎?中午，我能在暖暖的房間里將媽媽精心制作的菜送入口中，能在充滿暖色的陽光下做個好好的熱身或是暖和的夢，又何嘗不是一種熱情快樂的暖呢?晚上，我還能在暖暖的被窩中暖暖地入睡，這又不是一種舒適寧靜的暖嗎?

　　植物能堅持著自己弱小的生命，不也是一種暖嗎?

　　天上，吳剛揮斧的聲音傳來，與桂樹對抗。吳剛是何等的力大無窮，四人合抱之樹，他能憑雄渾的肩頭扛起。可是眼前這棵還不及腿粗的桂樹卻百年不倒地屹立著，那是多么強的毅力于敢于挑戰的勇氣啊!神話如此，現實亦是如此。高原紅柳不懼飛沙走石的勇氣難道不使人溫暖?仙人掌放棄美麗的容貌而選擇了千年挺立的精神難道不值得我們心底為之一顫嗎?野菜不懼野火蹂躪的堅韌難道不讓你震撼嗎?這，不都令人溫暖嗎?

　　我要高舉著尋找溫暖的地圖，暖一定在，我的身邊。

溫暖為題的作文8

　　心中永遠有那么一個烙印，每次碰觸都心疼不已。那么真實的你，帶給我那么多溫暖的你，卻在我最真的年紀，悄然離去。可那溫暖像是白雪全都覆蓋在我的心上。

　　記得我第一次跌倒，是和你一起跌倒的，你牽著我，手中發出真真溫熱，使我一刻也不想離開。那年，和你一起看溪邊流水，你問我說：“畢業后，想去哪里啊？”我嘟了嘟嘴，說我可不可以去找你，你搖了搖頭，說我傻，說我永遠也找不到你。我知道，這是我在幻想，可這幻想又是多么美好。

　　你陪了我那么久，記得有一天下雨，放學后，雨點還是像豆粒般大小，絲毫沒有半點想讓放學的孩子們回家的意思。我望著前方，有一個人影由遠而近，越來越清晰。可那個人不是你，我以為你會來，可以又想到你住院了，怎么可能會來了？那個人扔給我一把傘，“給你！”然后他一聲不吭的就走了。我看到傘上貼著的東西，這不是你的傘嗎？上面還寫著：“小傻瓜，知道你沒帶傘，讓鄰家的人給你送的，放心用吧！”我覺得此時雨點敲打樹葉的'聲音是那么清晰。你不是住院了嗎？怎么不好好養病，反而操心起我來了，而且你的病那么嚴重，爸爸媽媽卻騙我說：“沒事，哥哥會好的，不用擔心啊！”可我都知道了。因為你的病，村里人每次議論時，我都悄悄聽著，雖然他們說的什么，我也不是全清楚，可聽起來似乎很嚴重的樣子。

　　回到家后，我把傘收起來，奇怪，雨停了，我萌生了一個大膽的想法------去看你。我重新拿起來傘，出了家門，朝著醫院走去。一路上，我都在想你看見我時的歡喜和感動。我看到了爸媽，他們看著你，你的臉上只剩蒼白色。走進去的時候，我知道你看見了我，你的眼角泛著淚光，我問你怎么了，你笑笑說：“小妹，哥哥沒事，哥哥只是要去一個更好的地方，去給小妹買吃的，小妹要代替哥哥照顧好爸媽。”我搖了搖頭，“不，我也想和哥哥一起去。”你沒有說話，用手勾住我的手指，我感陣陣冰涼，我懵了。待我看你時，你卻閉上了眼，爸爸媽媽哭著喊你，你卻沒有回答他們。

　　窗外，夕陽的光芒趕走了你臉上的蒼白，溫暖了你的臉頰，我摸了摸，卻依舊那么冰涼。

　　那時如白雪般純潔的溫暖，依舊留在我的腦海。我握住那把傘，看著你寫的字，笑了笑，夕陽的余紅也消失不見了。

溫暖為題的作文9

　　一句關心的問候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵，都會讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。————題記

　　我們有著那么多的老師，雖然他們看起來都很嚴厲，但是在嚴厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文，剛剛邁進教室，就看見同學們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句，語文老師就走了進來并且開始抽查背書，我在心里默默祈禱著千萬不要叫我背。可是不巧，偏偏點到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來。老師失望地搖搖頭讓我坐下。下課后語文老師走到我的面前，親切地問我；“昨天的作業比較多，你是不是沒來得及背書呀？沒關系，相信你只要花一點時間背一下，一定能背好的。”老師拍拍我的肩膀，臉上露出了笑容。我聽了她的話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會被責罵，卻得到這樣一句鼓勵，我的心好暖，感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺真好！

　　又是一節體育課，這節課要進行障礙跑。看著同學們一個一個身輕如燕般飛跨過障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油。“一定跨的過去，加油啊！”“是啊，別怕。”他們你一言我一語的說著。深吸一口氣，我邁開步子，向前沖去。盡管最后沒有跨過去，但我的心里卻暖洋洋的，因為有了朋友們的支持，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風拂面一般，吹在臉上，暖在心底。

　　老師，家人，朋友這些人是我們人生旅途的同伴，他們和我們坐著同一列火車，奔馳在人生的旅途上。他們時時刻刻關心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來，等到許多年以后再拿出來細細回味這些動人的溫暖。

溫暖為題的作文10

　　溫暖

　　每當夕陽西下，黃昏星閃閃發亮的時候；便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。

　　在這安靜的時刻，我會慢慢地清點過去。與父親相處的日子。要明白，能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時散發出清香。“爸爸，我們去蕩秋千好不好？”我不分場合，不分地點，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。

　　人靜了，遠近的窗里閃著星星燈火。“好吧！陪你玩一次。”父親最終妥協了。雖然很不習慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自我愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時候和父親的樂園，但“長大”之后，再也沒來過。當我準備坐上秋千時，父親搶先一步。原先父親比我還愛玩。但是父親卻拿起口袋的紙認認真真地擦拭著塵土，他還自我先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個結。

　　我留意翼翼地坐在上方，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點。父親只是輕聲地應了一句，給我增加了一點力。沒過多久，我又開始嚷著要有飛起來的感覺。父親停下來，用極其溫柔的預期說：“那樣太危險了，要是掉下來可不好。”我若無其事，還胸有成竹地告訴父親“不會的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因為以前我也摔過一次，還摔到了腳。

　　為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間，望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動人的氣息。

　　父親，在每時每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠注定是在時光打磨和世事變遷中潛滋暗長的情感。

溫暖為題的作文11

　　在我的內心深處，至今仍有一股暖流溫暖著我的心房，讓我難以忘懷。

　　記得我和小陳是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。望著那玲瓏小巧的船身，那精致的花紋，仿佛它一碰觸海水，就能在海上乘風破浪，威風凜凜地航行。我不禁喜滋滋地笑了笑。“哐啷”一聲打破了沉寂——小陳竟不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，小陳又把它踩壞了。我氣得眼冒金星，一把奪過他的小木船狠狠摔在了地上。

　　我理直氣壯地喊叫著：“誰讓你那么野蠻，是你摔壞我的小木船在先的。”“不！我只是無心而已，”他生氣地站起來，對我爭辯道，“你怎么可以這樣公報私仇呢？”我氣得瞪紅了眼，鼓足氣便朝小陳撲了過去。“別這樣——快住手！”旁觀的同學又急又慌，連忙使足勁兒拉開了我倆。“我不希罕要和他做朋友呢！”我沖著小陳喊道。他的臉竟然隱約顯現出幾分痛苦，是我的幻覺嗎？

　　第二天，當我走進課室時，映入眼簾的是一張空落落的課桌——是小陳的！我遲疑了，卻還是不屑地撇上一眼，才愿回到位置上。咦？我驚訝地跳出了座位，目光始終離不開那艘精致的小木船。到底是誰把它放到我桌面上的？我更加迷惑不解了。該不會是……有一次，小陳弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號啕大哭。于是他苦苦哀求了值日老師才被允許到校外買回一支鋼筆來。他還千方百計地逗我，讓我破涕為笑。想著想著，我羞愧悔恨的淚水不禁洶涌而出。“你怎么了？”我回頭一看，說話的正是小陳！“我們再也不要吵架了，永遠當好朋友，可以嗎？”于是，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。

　　此時，一股掌心上的暖流偷偷竄進了我的心房。小木船爛了可以修補，但世界上那種可貴的情誼是不能修補的——那就是此時溫暖我心扉的友情！

溫暖為題的作文12

　　一個周末的晚上，我和爸爸到廣場散步。在回家的路上，我們在街道的一個垃圾桶旁邊看見一個穿臟臟的破破爛爛衣服的小女孩。小女孩大約十四五歲的樣子，如果上學的話應該是初中生。雖然已經進入春天，但三月的天氣乍暖還寒，涼嗖嗖的風呼呼地刮著。天氣還是比較冷，小女孩在冰涼的夜風中凍得瑟瑟發抖。

　　小女孩的一只手伸進垃圾桶里不停地翻找著什么東西，另一只手拖著一個鼓鼓囊囊的又大又臟的口袋。垃圾桶對面是一家面包店，冒出烤面包的香味。她也許是聞到面包的香味感覺特別餓了，想在垃圾桶里找點別人吃剩的東西填填肚子。忽然，這個小女孩大聲地哭了起來。我一看，原來是她的褲子滑落在了地上。她一只手要找東西，另一只手又要提著褲子，還有一個大口袋要提，應付不過來，所以她就哭了起來。真是一個可憐的小女孩！

　　爸爸看到這幕，對我說：“她這么可憐，我們買幾個面包給她吃吧！”

　　“好啊！”我對爸爸說。

　　爸爸和我來到面包店里，買了幾塊面包。可當我們走出面包店的時候，小女孩卻不見了。

　　“會上哪去了呢？”爸爸朝四周看了看說。

　　“一定是在其它的垃圾桶旁。”我肯定地對爸爸說。

　　“對，我怎么沒想到呢，還是你聰明。”爸爸說，“那我們順著附近的垃圾桶找找吧。”

　　轉過一個彎道，那小女孩果然就在不遠處的垃圾桶旁像剛才一樣翻找著什么，不同的是她穿上了一件看起來干凈得多的黃色大衣，也許是哪個好心人送給她的，或者是她口袋里原來帶著換上的。

　　當我們把面包遞給她的時候，我看到她的眼睛里充滿驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和爸爸點頭。

　　“她為什么要向我們點頭呢？”我問爸爸。

　　爸爸回答道：“可能她是個聾啞人吧，她用點頭是表示感謝，感謝我們給她的關心和溫暖。”

　　我們一路沒有說話，回到了家。晚上我躺在溫暖的床上，又想起了那個拾破爛的可憐的小女孩。心想：只靠我和爸爸的這點關心是不夠的，如果我們每個人都獻出一份愛，那我們的世界才會變得更美好！

溫暖為題的作文13

　　雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶，映入眼簾。它像是在留戀著什么，獨停于窗前，那鏡影倒立，似是時光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會有陽光滿窗？

　　“你真的想好了嗎？你確定再復讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下。”

　　“嗯，我想好了，我已經下定決心要復讀了。”

　　目送著昔日與自己談笑風生的同伴背著滿滿的行囊去了我不曾到過的遠方，然后，轉身，我又一次踏上了初三的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　這一年我要獲得的不是優異的成績，而是一種堅強，能夠告別過去的那個自己的堅強。過去的我常常幻想，在這個世界上會不會有另一個我，做著我想做的事，過著我想過的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠方的季節，我沒有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅強。

　　如今，我不再癡癡想著未來的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動力，用堅實的腳步丈量未來的長路，以夢為馬，不負韶華。

　　我要好好努力，茁壯生長。衡水學霸張錫峰說：“把手握緊，厚積薄發，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，含著淚，在深夜里奮斗，在回憶里奔跑。沒有人在年少時想成為一個普通人，我也有夢想啊……”是啊，年少當有志，志當存高遠。我，也一樣！

　　夜色微涼，銀月如燈。打開信息欄，發現摯友在空間“說說”底下留言了，她寫道：“加油，姐妹，熬過去，我們等你。”

　　嗯，要熬過去，未來可期啊！那說好了，我們先兵分兩路，頂端相見。

　　“繁花似錦覓安寧”，但我不愿做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽。

　　心若向陽，無謂悲傷。

溫暖為題的作文14

　　在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的配合與默契；對路人的幫助，是細致入微的關懷和一聲鼓勵、一個攙扶。

　　幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命，溫暖著我的心。

　　中國文壇巨匠巴金曾說，“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人———不管是用充滿愛，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。

　　一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆為種撒滿人間，點燃社會的每個角落。

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動？他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻木的神經變得清醒，從而學會去感恩？但原這種讓“壯士扼腕”的事情不再發生，我們永遠也不原看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾是說：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純，最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗聾來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

　　讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

溫暖為題的作文15

　　溫暖

　　老師的長河之所以那么恬靜，是因為他們承受著狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關愛學生的這條河流之中，我度過了十一個難忘的春秋。我明白，在這清澈、恬靜、輕柔的長河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到那里，我情不自禁地想到了詩人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　那一年，我四歲了。

　　那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準備學習。上課前，我的屁股控制不住對“空氣的熱愛”，一陣響聲，就這樣，一個超級臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。但是，上課了，我只好放下對“廁所的熱愛”，及不情愿的回到座位上課。時光似輕煙，被微風吹散；時光如薄霧，被初陽蒸融；時光像閃閃發光的流星，轉眼即瞬。最后，下課了，我迫不及待地奔向無比“芬芳的廁所”，但是，沒等我脫下褲子，“卜”的一聲，結果可想而知。我像一只做錯了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發呆。時光不等人，還沒等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒看見我，出于本能，老師叫了我一聲，我應了一聲。他讓我出去，我不敢，他說：“如果你再不出來，我就進來了。”我想：那里是女廁所，他一個風度翩翩的男人怎樣會進來？他嚇唬我吧。但是人算不如天算，他還是硬著頭皮進來了。他看著我滑稽的樣貌，開懷大笑起來。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對我說：“去上課吧。”我指著自我下半身，他好像意識到光著屁股怎樣能上課呢？當時寒風呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學們吃

　　驚地望著我，然后捧腹大笑起來。下午的時光好像凝固了一般，度日如年，許久還沒下課。熬呀熬，最后解脫了：“放學了！”我高興地大叫起來。媽媽來接我了，看著我，哈哈大笑起來。

　　如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！

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