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以珍惜為話題的作文【精】

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的以珍惜為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以珍惜為話題的作文【精】

以珍惜為話題的作文1

　　“同學們，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課”。伴著上課鈴聲，生物老師推開門，走向講臺前，放下教科書，拿起粉筆，開始講今天的課程。

　　午后的夕陽斜灑在她的身上，為她鍍上一層柔光，顯得格外祥和安寧。可總有些人忍心破壞這一幕，搞著小動作。后排的人和前排的人暗中“勾結”，在老師的眼皮子底下。公然傳起了紙條。只要老師一回頭，他們就瞅準時機，瞄準目標，把紙條扔給對方。等到老師回頭，便連忙低下頭看書，裝作認真聽講的樣子，書卻是空白一片，干凈極了。

　　他們自認做的是“天衣無縫”，但不幸的是，在扔紙條的過程中，紙條偏離原定路線，投向了老師的懷抱，把他們出賣個徹底。“天要亡我啊！”耳旁不出意料，響起了輕微的哀嚎聲。

　　生物老師剛看到紙條，愣了一下。直到紙條落地，才好像回過來神一般，彎腰拾起紙條，看完上面的內容后，隨即就扔進了垃圾桶。最后，她看向我們，失望、憤怒、憐憫幾種情緒在眼中雜糅，從眼中溢出。

　　“如果你們再這樣虛度光陰，將來有一天，你們就將和我一樣后悔。假如時間能重來，我會比當時還要努力。也許再努努力，我就可以到更廣闊的世界里去走一走，去看一看。但時不我待啊！在學習的黃金時期，我沒有拼命去學，而如今，再想學習，大腦卻早已經跟不上，記憶力也逐漸衰退。學習的黃金時期一旦錯過了，便再無彌補的可能！”沉重的話語傳入耳畔，在教室里回蕩。“時不我待。”我輕聲喃喃道，陷入了思考……

　　時不我待，時間不會等待我們，拋棄時間的人，時間也拋棄他。請相信，善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間，所以請把時間抓緊在手里，而不是愚蠢地讓時間等你。

以珍惜為話題的作文2

　　我珍惜陽光，因為它給我溫暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。

　　我更珍惜時間，因為它寶貴無比。當時鐘一分一秒滴答我的青春年華時，眼看著春去秋來、花開花落，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清所體會到的：吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時光隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時間啊，它無聲地來，又匆匆地遠走。只有懂得珍惜，人生才會永恒。

　　我更珍惜親情，因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮葉，想想他們孜孜不倦的教誨，才會更加珍惜這份親情、這份“誰言寸草心”的情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日；當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一種無私的奉獻，是藍天般的包容。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。

　　珍惜友誼，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，我知道我珍惜了過去，才會更懂得珍惜現在。

　　常常感動，因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，起碼我們可以擁有對藍天的向往。

以珍惜為話題的作文3

　　有一句話是這樣說的，珍惜才配擁有。說得多好。如果一個人不懂得珍惜自己擁有的東西，那么他為何要擁有，他又怎么配擁有。所以，在我們努力想獲得的時候，我們應該先用力珍惜當下擁有的，否則當你擁有了你想要的，那又如何呢，你不善待自己擁有的東西，那么它也終究不能給你帶來真正的幸福。因為你不珍惜那個事物的同時，也不會被珍惜。所以，我們要努力珍惜。

　　我們應該珍惜什么呢，當然在我們擁有的所有里面，最重要的我覺得是親情，友情等，世間所有重要的感情都值得被珍惜。是的，不要再埋怨自己的父母不能給自己足夠豐厚的物質基礎，不要責怪他們沒有文化。是啊，也許他們不是富一代，不能讓你做令人艷羨的富二代，但是，他們盡他們的所能養育你，給了你舒適的家，盡管那是農村的小樓房，沒有豪華的裝修，但正是這個毫無修飾的小樓房給了你成長的安全舒適的環境。他們是沒有念大學，不懂什么叫文學，不能給你很好的文學的熏陶，不能給你很好的深刻的人生啟迪，但他們在盡他們所能，他們是農民，辛勤勞作回家后，媽媽會幫你讀你不會讀的課文，雖然這個只持續到了初一，因為這個時候，她識的字還不如你多了，但正是媽媽的努力，才讓你打下了扎實的基礎，是啊，媽媽說：孩子，媽媽能力有限，以后的學習只能靠你自己了。加油啊。是啊，爸爸又何嘗不是，一直都在鼓勵著我，他們用殷切的眼神告訴我希望我勇往直前的走，他們用幸福的淚水告訴我他們看到我的成長是那樣的開心。他們用辛勤的勞動告訴我們不要擔心，盡管往前，爸爸媽媽會盡最大的努力支持我們。是啊，誰說這樣的愛不讓人幸福呢。有多少人渴望著這樣的幸福。

　　親情需要我們用心去珍惜，去感激。友情何嘗不是呢？都說患難見真情。當自己處于困境時，身邊有一個朋友站在旁邊聽你訴說，努力幫你排憂解難，那是何等的幸福。所以，當朋友有困難時，我們也要做她堅實的臂膀。當然，朋友間也會有誤會或是矛盾，那么一定要及時溝通，努力去解決，因為要知道友情來之不易，一定要努力珍惜。

　　珍惜親情，珍惜友情。珍惜時間，珍惜自己擁有的學習環境，珍惜所有值得珍惜的，那么你一定會成為最幸福的人！

以珍惜為話題的作文4

　　我曾聽說過這樣一句話：每一個人都是孤獨的，而人生就是一場孤獨的旅行。我，也是一個人，一個人上學，一個人放學。在快步疾走中，旁邊那些嬉笑的身影，好像被按下了快撥鍵，一道道閃過我的眼前。

　　我哭泣，為何世上沒有人懂我，理解我呢？那只能怪自己嗎。

　　我抱怨，在我最窘迫的時候，沒有人為我解圍。為什么？

　　我羨慕，一個人走在大街上，看見那三三兩兩的女孩子，她們都有人陪，真好。

　　這種思想陪著我走過了難忘的小學，邁向了初中。每次都是苦笑，但心里對自己說：要堅強！

　　直至我看過一句話：孤獨，不算什么，一個人，又有什么可抱怨的？它是一個機會，一個過程。如醍醐灌頂：哦，原來，換一個角度思考，真的可以改變。

　　從那起，我開始感受，開始留意每一個角落，開始享受每一次獨自走在柳樹蔭下，紫藤花旁……

　　孤獨，可以使我安靜。自己一個人呆在房間里，只能聽到鐘表的“滴答”聲，翻閱一本本文集，體會一個個故事，豐富自己的頭腦，讓自己變得有涵養。

　　孤獨，可以讓我有充分的時間反省自己。可以在任何時間，任何地點。冥思自己的過錯。可以在這一分一秒的流逝中，蛻變自己，感悟人生的真諦。

　　孤獨，可以讓自己獨立。有時候，一個人旅行也是一件不錯的事情。自己預定機票，穿著風衣，走下飛機。沒有朋友沒有羈絆，邁著輕快的步伐，放松自己。在日本北海道的櫻花樹下，在馬來西亞檳城的檳城山，在美國華盛頓的唐人街。獨自欣賞風景，才明白凄涼和悲傷過后是無盡的淡然。

　　劉同說過：“很多人離開另外一個人，就沒有自己，而你卻一個人，度過了所有。你的孤獨，雖敗猶榮。”

　　風輕輕地吹，月兒也醉了，在這個夜晚，這個諾大的床上。我，不再哭泣，不再抱怨，也不再羨慕。

　　小的時候，連多愁善感都要渲染的驚天動地，長大后卻學會。越痛，越不動聲色，越苦，越保持沉默。

　　人生中最難捱的時候要自己一個人挺過，孤獨，正是錘煉自己的時候，珍惜所擁有的孤獨吧。無論你有多么渴望一個人來陪伴你，每一個人都是孤獨的，無論你有多少個朋友。而人生就是一場孤獨的旅行。

以珍惜為話題的作文5

　　生活中，有許多人會在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風有雪的冬季。

　　記得我小學的時候，每天學習快樂，生活輕松，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學，想象著新的朋友，新的環境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學的壓力壓的透不過氣，繁多的作業整天忙的我暈頭轉向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非常苦惱，不自覺的.又懷念起小學那無憂無慮的生活。

　　覺得小學的時光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時候，就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學。

　　昨天，又對姐姐說我想快點到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實的綠葉，更喜歡夏天穿著花裙子在微風中飛揚的感覺。姐姐聽后拍著我的頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時候能喜歡‘現在’呢？”

　　我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過了許多美好的現在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們該學會珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現在。

　　高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收獲的快樂。

以珍惜為話題的作文6

　　時間如同生命，它和生命共存，有一個作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等于謀財害命。

　　是啊，時間對一個人來說，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時間暫停。

　　珍貴，它是一個用錢買不來的無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯，它好似一個調皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟于事，我法控制。它是何等珍貴。

　　難得，它的確很難得，有些人在小時候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學習。這種人，在我國不少啊。時間是一去不復飯的，要懂得好好利用，好好分配時間。

　　渴望?對!渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時光，他們希望停在那一刻，不愿意走動。不愿意讓時間流走。時間就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會流失。

　　珍貴，難得，渴望，這幾個詞語難得不足以表現出時間的可貴嗎?時間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時間的呢?視時間如糞土，這種人!是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。

　　時間，他那么珍貴，他那么難得，是啊!可是.....卻有人不珍惜，不愛護，這是最可悲的人。沒了時間，就等于沒了生命，不重視時間，就是不重視生命，沒了時間，那么生命怎么會在這世上?

　　醒醒吧，可悲的家伙們!

以珍惜為話題的作文7

　　有人說，上北下南，所以人們應該是向北走的，只有這樣才能找到天堂，而留給南邊的只是回憶。

　　——題記

　　這一次，我義無反顧地選擇了向南走，為了走回我們一起的回憶，走向我們共同的回憶。

　　你還記得嗎？那個秋天的傍晚，實在是冷得可以，這種天氣，我肯定是樂意窩在家里的。可是，就在那天，有一種特殊的感覺促使我在媽媽奇怪的眼神之中走出了家門。也許特別好的朋友之間，偶爾是會有什么心靈感應的吧！很湊巧的，我在公園里遇上了你。

　　你看你，那時候你是那么矮的一個小家伙兒。那時候，大概我們兩人都只有八九歲大小吧，可是，我們兩人的友誼也是在那個年齡建立起來的吧！

　　你看見了我，我也發現了你那抹橙色的身影。不約而同，我們都慢慢地，一點一點地向對方靠近，直至兩個人完全黏住了對方為止。你說，那時候的我們是多么幼稚而可笑。那是個什么都還半知不解的年紀，我們都是如此地依賴著對方，相信著對方。可現在，聯系少了，見面少了，那份令人懷念的依賴和相信還會存在嗎？

　　“咔嚓，咔嚓”。咦，什么聲音？哦，原來是你和我一起跑到樹下踩樹葉去了。你呀，總是踩到一些剛落下的、還踩不響的樹葉，你似乎也有些生氣了。瞧你，嘟著嘴巴，眼睛狠狠地瞪著你腳下的樹葉，一次又一次地用腳去踩那些根本就不可能踩響的樹葉，看你那狠狠的眼神，似乎是恨不得把那些與你“作對”的樹葉一口吃了。而一旁的我，看到你這樣的表情，早已笑得彎下腰，根本顧不得你向我發的“眼刀”。

　　你總是那么的任性，像一個永遠長不大的小孩子一樣，永遠要有個朋友來聽你說一些賭氣的話。而你曾經說過，對你來說，我就是那個最好的朋友。現在，我也聽不到你特有的娃娃音了，一時之間，還是不習慣。那你呢？沒有我這個傾聽者的日子里，你還習慣嗎？

　　我選擇向南走，便會固執地一走到底。我不害怕生命里只剩下那些回憶，因為那回憶是屬于你和我的最快樂的回憶。

　　在同一個季節，想起過往的事——原來分別是為了學會珍惜。

　　——后記

以珍惜為話題的作文8

　　培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。

　　在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

　　那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它并不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學習干家務，你就會養成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

　　《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的前輪，創造更加美好的明天吧！

以珍惜為話題的作文9

　　珍惜自己所擁有的，所擁有的一切都應倍加珍惜。

　　你珍惜過眼前的事物嗎？珍惜過身邊的親人嗎？你珍惜過陪伴的朋友嗎？人生短短幾十年，光陰像流水一樣稍縱即逝。在人生的長途客車中，你幾時珍惜過與你同在車廂的旁人？或許，這個車廂中有會有你討厭或你仇恨亦或討厭你的人存在，可他們不也同樣證明了你在這個車廂中存在過么？同樣值得你珍惜。

　　珍惜會使一個人的生活變得美妙，會使人的心情變得愉悅，更會使你成為一個成功者，珍惜會使一個平凡人變得友好。即使我們對他人的珍惜之心并不會被接受、甚至會被嘲笑，可我們起碼去珍惜過，所以何必在乎？

　　童年，人一生中的美好的記憶。雖然童年已離我而去，剩下的記憶也是潦草、殘缺、零碎卻又美好的——犯錯后老師的批評能否再來一次？出門時姥姥不放心的叮囑可否再說一遍？上課時朗朗的讀書聲、下課后同學們那悅耳的輕笑聲能否再聽一次？……可惜。這些早已都隨著年齡的增加而消失了。時間還在前行，像一位正義且殘忍的執法者，他并不會理會那些被他的正義所處決的人們的凄慘。“由于我的正義播撒太甚，”他永遠只會這樣解釋“所以被我處決的人們并不會感到痛苦。”

　　你還能看見多少次父母那溫和的笑容？你還能回望多少次朋友離去的背影？而你，珍惜過嗎？

　　所以，請不要在獲得時熟視無睹。只有在失去時才明白珍惜為何意。

　　珍惜現在所擁有的一切，就像為了自己所奮斗的理想一般。如此，即使世界看見的你是有瑕疵的的，但你看見的世界確實完美的。

以珍惜為話題的作文10

　　人生有著太多太多應該值得珍惜的東西，但是最應該珍惜的也唯只有努力二字。

　　記得三年前媽媽曾經問過我這樣一個問題：“寶貝，你覺得在你的人生中什么東西最重要/”面對媽媽那樣深奧的問題，我猶豫不決，然后充滿自信的回答：“時間，因為我們課本上有篇課文叫《和時間賽跑》，它說明了時間的重要性與寶貴性。”‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，那是小小的我覺得這句話很有道理，時光如流水般的過，即使用金錢也買不回寶貴的時間，這大概就是我覺得人生中最重要的東西吧。

　　我認為媽媽對我的這個答案會感到高興，然而她卻只是微微一笑，輕輕的搖了搖頭。見此情形的我感到很困惑、不明究里。

　　幾年后，媽媽又問了我同樣一個問題。我給媽媽的卻是另一個答案。：“媽媽，我認為感情最重要，因為情不像時間一樣對每一個人都是公平的，一天二十四個小時，不管是誰都要這樣過，我想只要不隨隨便便浪費光陰，時間是可以得到很好的珍惜與利用。然而感情卻近乎微妙，它是發自內心的心與心的互動，是每個人所必備的精神支柱，所以它很重要。聽到此種答案的媽媽并沒有喜上眉梢，又只是搖了搖頭，輕輕地走開了。只留下我一人在獨自思索。

　　可就在此時的今天，我終于找到了一個令媽媽滿意的答案，那就是努力最重要。

　　人的一生總要經歷許多的磨難與挫折，但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難，取得勝利。因為只要有過努力的過程，就會得到屬于自己的那份真實的結果。就像開花結果一樣，努力就是美麗的花朵，成就如同果實，每個人不通過努力又怎能有所相應的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什么事情都不會比自我努力過還要重要。那么面對未知的將來，就讓我們用內心最堅定的信念去支撐吧。讓我們在同一片藍天下、同在一個世界中憑借著自己的努力去出色的完成自我的偉大理想。

以珍惜為話題的作文11

　　“如果我們把人生看作是一杯蜜水，那安全就是最甜的一部分；如果我們把人生看作千萬朵花兒，那安全就是美的一朵；如果我們把人生看作一條路，那安全就是最平坦的一段。”說得多好呀！在飛速發展的今天，汽車為人們出行提供了便利，同時也埋下了許多隱患。交通事故每時每刻都在發生，它就像一顆定時炸彈，稍不注意，這顆炸彈就會爆炸，炸得妻離子散，炸得家破人亡。

　　我在書上看過這樣一件事：一個五六歲的小女孩的爸爸像平常一樣去幼兒園接她。然而，一輛闖了紅燈的面包車飛奔過來，把小女孩的爸爸撞翻在地。那一剎那，死神奪走了他的生命。他多么希望自己還活著，看著女兒慢慢長大。當小女孩得知爸爸已經去世，她似乎傻了，撲到爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生，多么希望爸爸能夠醒來，多么期望爸爸能像別的小朋友的爸爸一樣載她上學，接她放學呀！

　　如果那輛面包車能遵守交通規則，不亂闖紅燈，這些悲劇就不會發生。可又有什么用呢？事情已經發生，我們只能吸取這血的教訓，提高安全防范意識。

　　同學們，為了不讓一個待放的花蕾受到傷害，為了不讓一朵繽紛的花朵受到打擊，為了不讓更多人傷心、難過。請讓我們自覺遵守交通規則。要知道花兒謝了，還會再開，但人的生命只有一次，一旦失去，就再也不會有了。同學們，為了家庭的幸福，為了親人的健康，為了個人的生命安全，讓我們遵守交通規則，讓我們一起珍惜生命，安全出行！

以珍惜為話題的作文12

　　記得朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“洗手的時候，日子從臉盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去;天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”

　　是啊，時間逝去如飛，任誰也不能使時間停留片刻。時間難得而易失。我們可以扳著指頭算一算，在這逝去如飛的日子里，我們都做了些什么呢?記得在去年假期里，家長們給我們布置完作業就各忙各的事去了，我和兩個小表弟便在家里玩捉迷藏，正玩兒得起勁時，忽然聽見了開門鎖的聲音，這時，我們才急忙去寫作業……

　　看我這樣不珍惜時間，媽媽便給我找來一些關于如何珍惜時間的書讓我看。書中給我感受最深的一句詩是“呼僮不應自升火，待飯未來還讀書”，飯還未來的時候是頗難熬的，用以讀書豈不為妙?我們的時間往往就是這樣被不知不覺地荒廢掉……試想我們因為成績不錯，便不擠時間去讀書，拓展知識面，長大了也不會成就大事業!

　　我默默地算了一筆賬：一天當中抽出一小時來讀書，一年就是365個小時，10年就是3650個小時，積少成多，無論學什么都會有驚人的成績，不是嗎?不管在這一小時看什么書，都會有所收獲，有所提高。

　　于是，我學會了利用零碎時間：晚上睡不著了聽聽英語;早晨起來讀一會兒書中午回來了趁媽媽做飯的時間做一份卷子放學后疾步回家，不在路上和小伙伴們打鬧浪費時間;回家后不再磨蹭。

　　好好珍惜這一刻吧，這就是你對生命的致敬。

以珍惜為話題的作文13

　　相信大家都聽說過自殺的人。他們都是因為悲觀而自殺。而自殺者往往有一千零一個結束生命的“好”的理由。每一個自殺者都堅信自己已經走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉寰無路”的盲點上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫上句號。反之，他在陽間留下了一大筆永遠無法償還的“感情債”。無論他上天還是入地，這一筆“債務”都會沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報的同學不難發現，幾乎總有學生自殺的事情報道。

　　看了這些消息，想一想這些年輕的生命無聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦。看到自己一點一點拉扯大的孩子在轉瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀的眼光來看待生活，才覺得生活沒有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的。愛比克泰德有句名言“智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。”如果自殺者懂得這個道理，試想想：你有沒有完好的雙手雙腳？有沒有一個會思考的大腦和健康的身體？有沒有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒有某方面的知識和特長？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒有的或失去的部分。

　　你將會發現：原來自己已經夠幸福了！相信你會改變主意。可惜的是，自殺者并不會這么想，這么樂觀。對現實的社會，你只要用心觀察，每個角落都充滿著幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥兒在天空中自由地飛翔，小魚在水中快樂地游來游去，一切是多么溫馨呀！如果只因為一些壓力，挫折，就放棄享受這一切的權利的話，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關，忍、忍忍、忍忍忍忍著忍著，然后，你便會豁然發現――一切的苦難，猶如落進泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，啊！一片蔚藍！

以珍惜為話題的作文14

　　山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。

　　天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長大。

　　雨滴墜落下來，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢順著山的引導，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。

　　溪流順著山勢的引導進入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著樹林、草兒和小鳥甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。

　　漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。

　　兒女也明白了，他們端著一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。

　　河流越來越寬大，望著沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。

　　漸漸的河流來到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時的河流已經能負起很重的大輪船了。

　　大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念著。

　　終于，河流來到了入海口，曾經雀躍靈動的它，匯入了深沉的大海，學著大山的沉穩，海水水色深藍；此時百萬噸級的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。

以珍惜為話題的作文15

　　堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章!珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。

　　珍惜當下，離不開堅持地不懈奮斗。縱觀古今中外的成功人士，堅持造就了他們的成功——林肯歷經坎坷，但因為堅持，他登上了總統的寶座;比爾蓋茨放棄學業，投身微軟，因為堅持，他創下了一個響當當的微軟帝國。愛迪生勤奮好學，分分秒秒地進行試驗，因為堅持，他終于研制了鎢絲。匡衡年少有志，分秒必爭地學習，因為堅持，他終于成為了一代學士。然而，隨著速成之風的充斥，當下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當下，怎能拋棄堅持?珍惜當下，離不開頑強的毅力。魯迅棄醫從文，留給后人六百多萬字的精神財富;法拉第中年以后，為了節省時間，把整個身心都用在科學研究上，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學無關的活動，甚至辭去了皇家學院主席的職務。珍惜當下，毅力是一把打開成功之門的鑰匙。可見珍惜當下，怎能缺乏毅力?

　　珍惜當下，離不開勤勉。數學家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數學難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數學皇冠上的明珠。另外，世界無償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見，珍惜當下，怎能去掉勤勉?堅持是風雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風破浪，終會抵達成功的彼岸。

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