知己的高中滿分作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的知己的高中滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
知己的高中滿分作文1
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長，它給予了我豐富而有趣的知識，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。我剛上幼兒園時，就迷上了一本書，那就是《365夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來？人怎么出生？為什么人會講話？等等諸如此類的問題。它的內容既有趣又易懂，不僅讓我認識了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時候就打下了結實的讀書基礎。
上了小學后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級時再拿起這些書，才發覺這些童話真是令人受益匪淺。《賣火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情；《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而甘愿犧牲”；《小紅帽》讓我知道不能輕易聽信別人的讒言，要機智應對，鎮定自若的為自己脫身；《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會變成高貴優雅的白天鵝。到了三、四年級，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境記》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級，我又開始看更深奧的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密花園》、《海蒂》……
書，是我的知己，是我的精神糧食，是我進步的階梯。沒有書，我就不會有現在的好成績。書中的人物時刻陪伴著我成長，激勵著我成長，看著我進步，現在，書已經是我的隨身物品，我離不開書，書永遠是我無聲的好朋友！
知己的高中滿分作文2
她總在我無助時幫助我，在我孤獨時陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。星期一時，老師給我們布置了家庭作業，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業真少，我一定要認真做，讓媽媽表揚我。”我這樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業時狀態特別好，不到半個小時就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說：“王希兒，你今天這么快就做完作業了？以前你可都是要九點多才能做完，不是抄的吧？”我頓時愣住了，“抄”這個字如同利刃，刺傷了我的心。我強忍著眼淚，說：“媽媽，我沒有抄，這就是我自己做的！”說完，我跑出家門，在走廊里哭了一場。
為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我帶到了她的臥室。我把事情告訴了她，她聽后，遞給了我一杯熱水，輕聲對我說：“其實吧，你媽媽這樣說，也是因為你以前做過類似的事情，讓她對你失去了一定的信心，所以她才會產生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧。”黎婷的話如同黑暗中的一束光，指引了我前行，我對黎婷說：“謝謝你，我知道怎么做了。”
在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應為媽媽的一句話就去責怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己。回到家，我向媽媽道了歉。我的朋友黎婷，總是能聽我傾述，在我難過的時候開解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。
知己的高中滿分作文3
要說什么最難覓，當然是知己了。我不以人為知己，我以物為知己。我將書本作為知己。因為他十分有趣且什么也不分，富人窮人都可以看。高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。隨時隨地都可以從口袋里抽出一本書，津津有味地閱讀。
我第一次接觸閱讀是在小學一年級。那時我還小，不懂什么叫閱讀，也不喜歡閱讀。那天，媽媽給我買了十幾本老師推薦的書，但是我根本就不喜歡這種一沒故事二沒插圖的破書。所以自打買了以后，我就將他們整整齊齊地捆起來，扔到了角落中。但在我挨打挨罵的時候，我會找一些東西來轉移注意力。但這次我沒有找到東西發泄，卻找到了放在潮濕的角落里的書本。我心里想，反正現在沒事，為什么不拿來看看吶？于是，我拿起一本布滿灰塵的書，慢慢地掀開一頁，津津有味地看了起來。我翻開那些書，發現即使沒有插圖，但其中也有小故事，我也可以去想象故事情節中的主人公的模樣與動作。所以，我很快就融入了書中的故事情節。這些書又臟又潮濕，與我差不多的樣子。所以我倆同病相憐，互為好知己。
記得我上小學四年級的時候，有一次我無緣無故就被媽媽吵了一頓，我很生氣，于是坐到了椅子上精挑細選了一本書，從頭看起，從下午兩點看到了晚上六點半。媽媽到這時喊了我幾聲，招呼我過去吃飯。我只聽到了一些斷斷續續的聲音，不知道是什么，反正與我無關。于是我繼續看書。媽媽還以為我還在生她的氣，于是就來叫我，結果發現我在看書，根本就沒有生她的氣。于是，媽媽笑了起來，我也笑了起來。
天下知己最難覓，而我的知己，相信你家也同樣擁有。他的名字叫做書，是我的知己。我以書本為知己！
知己的高中滿分作文4
“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才會更多體味人間那點點令人感動的美。朋友不一定合情合理，但一定知心比心，不一定形影不離，但一定心心相惜，不一定錦尚添花，但一定雪中送炭，不一定常常聯絡，但一定放在心上~。
當你是一只鳥的時候，家人和親戚也許會在乎你飛的高與低，但是朋友在乎你累不累。朋友就是悲傷時可以傾訴的對象，朋友就是希望分享快樂的同伴，朋友就是憤怒時的出氣筒，朋友就是自己永遠也不想擺脫的人，朋友是一面鏡子，永遠能照出最真實的你，朋友是救命稻草永遠在你最需要時出現，朋友是人生旅途的驛站，供你休憩，朋友以停泊的港灣，任你停泊，朋友是你有我有大家有的一種資源，
同時，從某種意義上講，朋友是不可再生資源，珍惜朋友，友誼長存~記得那是一件令我刻苦銘心的一件事，這件事發生在20xx年的秋天的一個下午放學的時候。那個時候的我上4年級的上半學期。我在和一個好朋友回家的路上看見了一只狗。我對我的`好朋友說：“有狗！我們快跑吧。”可能那個時候她還沒有反應過來，我撒腿就跑，只能聽見狗的叫聲和奔跑聲。但是在我的耳朵里又有著那特別關心的一句：“別跑了”，當時的我不顧三七二十一，只顧著跑步。由于我的速度沒有狗的速度快，導致我被那只粗莽的狗咬了一口。我的好朋友幫我趕走了狗之后，急忙跑過來看我怎么樣了。又把我送回了家。她才走。我的知己，我最好的朋友！
朋友，不是在你快要掉下“懸崖”的時候視而不見的陌生人，而是把你從懸崖邊上拉回來的人。我的知己！最好的朋友！
知己的高中滿分作文5
現在的我，有著許許多多的朋友，課間的嬉戲總是快樂的，美好的。媽媽給我規定的課間學習計劃一次也沒有完成，與這個有著很大的關系。可是，以前的我可不是這樣的。
以前的我是個自卑、內向的女孩，從來不去和人交流。我總是自己一個人玩，一個人回家，一個人上學。我每次看見一些小朋友在外面結伴玩耍，心里就空空的，很不自在。幸運的是，我有一個愛交朋友的媽媽，在她的幫助下，認識了一位好朋友，也是個女孩兒。我們很快相熟，并愉快地玩耍。從那時起，我就開啟了寬闊的心胸，擁有了越來越多的朋友。
還記得，一次體育課上跑步測試，輪到我的時候，體委正好拿沙包過來，我很想玩，可因為老師已經在喊我的名字，我心里一陣焦急。她大概看出了我的心思，在我跑步經過她的時候，偷偷把沙包塞到了我的手里。我們四目相對，會心一笑。從那一刻開始，我視她為知己，因為我從她那里獲得了友誼，獲得了呵護，獲得了滿滿的情誼。我的心里不再空落落，我的課間不再形單影只，我的性格不再內向。就似魚得水，鳥飛天，我的腳步不禁輕松雀躍。我的生活里有了幸福，我的心情中多了雀躍，我的性格里多了開朗。那樣的幸福讓我得到了一種莫名的滿足感，笑溢唇角，喜上眉梢，樂在心頭。
知己如同一杯清茶，浸入我的心田；知己不是親人，但勝似親人。慶云峰遇到了知己，生活變得幸福美滿，我的知己也成了我幸福的來源，讓我的生活變得更加充實。知己是幸福的源泉，是快樂的根源，是讓我們繁復的生活升騰起不熄的希望和熱情的源頭！
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