對期末成績的總結(jié)（通用6篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的對期末成績的總結(jié)（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
對期末成績的總結(jié)1
這一次的期末成績應該還算不錯。滿分860分，自己估分800或以上，最終得了797分，在班里位居第一。不過，雖然總分很不錯，但需要反省的東西也有不少。
這一次期末考試我對語數(shù)英三科比較滿意——語文107分，作文滿分；數(shù)學116分，非選題71分，選擇題滿分；英語118分，選擇題和非選擇題各扣了一分，作文滿分。語文還要對閱讀多做一些訓練，這一次期末考試覺得有點“理屈詞窮”。其它兩門科目也在期末總結(jié)中提到了，在這里就不多說了。
物理是我這次考試最不滿意的一門科目。我居然只考了84分��！這對于一個一向追求高分的人來說可以說是一種沉重的打擊。自本學期物理開課以來，我總覺得在物理方面有些問題，但我總不能及時發(fā)現(xiàn)問題，也就更不用說及時改正和彌補問題了�？纪暝嚭蠛唵蔚乜戳艘幌伦约旱奈锢矸沁x題卷子，覺得有些重要的概念還是沒有完全掌握——這是致使我物理低分的重要原因。希望在今后的物理學習中，自己能真正地逐漸完善。
政治100分，我對這個100分較為麻木。不能說是不看重，只是覺得100分也是比較應該的。
地理是我一向喜歡且擅長的學科，但這一次還是大意失荊州了。我的非選題做得很好——只扣了一分。但是最終只得了93分，選擇題扣了6分，不知道錯了什么，這樣也不能很好地發(fā)現(xiàn)問題。很有可能是在考試時那幾個躊躇、拿不準的問題上犯了錯誤。
歷史，92分——這成績得益于老師批卷卡得不是非常嚴格。非選題部分挺難的，52分的非選題我得了48分；選擇題也是扣了4分。這一次只是把復習的重點著重放在了老師發(fā)的復習題上，對課本的知識疏于扎實復習。這應該是我失分較多的主要原因。
生物一直是我比較頭疼的科目。這一次考了87分，第一次低于90分。對于這一次的失利，我也有一個小小的總結(jié)：零碎知識掌握還不完善，缺乏舉一反三的能力，在難題面前不能多方面多角度的思考。生物和地理都要在初二的下學期結(jié)業(yè)，希望能夠及時鞏固，不要在學考中失誤。
在這次的期末考試中，級部第十的成績是798分，而我也與前十擦肩而過，只獲得了第十二名的成績。這一次考試對我來說有一個很強的促進作用——這是我從美國回來后第一次取得班級第一，第一次距離級部第十如此之近，僅有一分之遙。我的語數(shù)英物四科成績在級部排名比較靠前，獲得了第六名的好成績。從這方面可以看出，我在史、地、生方面還要加強，當然也不能忘掉物理。愿我總結(jié)過后可以真正地汲取這次考試的不足，在后來的學習生活中逐漸彌補，爭取更好的成績！
對期末成績的總結(jié)2
經(jīng)過4個多月緊張的學習生活，這個星期，迎來了我們學校的一次期末考試，我以為自己考得很好，可是考卷發(fā)下來我才發(fā)現(xiàn)歷史、語文、生物、英語和數(shù)學都沒考好。
數(shù)學本來可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語的知識點很多都很簡單，但是我平時沒有花時間復習，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有及時問老師，語文有一題本來可以做對的，但我粗心大意把兩個答案調(diào)換了。期末考試目標：語文：96;數(shù)學：110;英語：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來我要更加發(fā)奮學習，遇到不懂的問題要及時問老師;經(jīng)常積累鞏固學到的知識點，經(jīng)常記和背教科書的重點。
這次考試我考得非常不好，我在下一次期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油!
對期末成績的總結(jié)3
上周五下午，我們的期末成績出來了。媽媽帶著我一起去參加了家長會，很多同學都來了，我們又高興地聚在一起。家長們在班里開會，我們則高興地在操場上玩。
我的成績總的來說在班上還是不錯的，但是我覺得還是不太理想。我的英語100分，數(shù)學99分，語文92分。
這次我們班的語文成績整體考得就比較差，只有11個90分以上的，而且全都是女生。老師總結(jié)說原因在于兩個方面，第一是這次卷子本來就有點難，有粗心和不愛動腦筋毛病的同學肯定是考不好的了，第二是作文改的比較嚴格，全班只有三個同學作文得了滿分，我平時作文得分都挺高的，這次也扣了3分，還有一些同學作文寫跑題了，扣了不少分。我平時測驗都在95分以上，這次有4分是錯在了閱讀理解上。有一題是要解釋兩個詞語是什么意思，而我只寫了一個，而忘記了另一個，犯了粗心的毛病，還有3分是問一自然段里作者小時候的三件趣事，我沒有認真讀題，也沒有看清題意，所以錯了兩個空。還有1分是錯在了口語交際上，本來內(nèi)容寫的很不錯，但是，我卻把“尤其”的“尤”字寫成了“由于”的“由”了，另外3分是扣在了作文上。媽媽看完卷子說，閱讀理解的那3分文章里都有答案，不應該丟分的，讓我認真反思，一定要多動腦筋，多思考。
這次的數(shù)學成績總的說還挺好，錯了一個填空題，主要是粗心，順時針寫成了逆時針了，平時做題就有粗心的毛病，老師和媽媽總在這方面批評我，這次考試我還認真地檢查了一遍，結(jié)果還是因為粗心丟了1分，唉，今后一定在這方面加強。英語考的是最理想的，但是也不能驕傲，要繼續(xù)努力。
我們下學期的書也提前發(fā)了，寒假里，我不僅要鞏固上學期的知識，更要預習下一學期的內(nèi)容，多多加強練習閱讀理解，多讀些課外書，克服掉粗心和不愛動腦筋的壞毛病，爭取在下學期有更好的表現(xiàn)。
對期末成績的總結(jié)4
光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學期過去了，我已經(jīng)完成了初中第一學期的學業(yè)。在這個學期里，我受益匪淺。收獲了知識的果實，結(jié)交了很多的同學伙伴，進一步懂得了尊師重道，團結(jié)友愛。有做錯的事也受到了教訓，下次不會再犯的。
在這個學期里，兩次的'月考考出了我的水平，雖然說分數(shù)都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點驕傲，致使在期末考試中失誤，分數(shù)不高。
在迎接學期末的期末考試的時候，由于我有點懶散了，導致期末考分數(shù)的倒退，在班里、在年級里名次的倒退。并且我期望的分數(shù)最高的數(shù)學也只考了85分的中等分數(shù)。看著各科目的分數(shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結(jié)了一以下幾點退步的原因：
1：考試前幾天有點懶散，上課有點不認真，老師復習的內(nèi)容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2：考試前沒有認真復習，只復習了后面學的知識，剛開學學的知識有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。
3：考試時有一些題的內(nèi)容沒看清楚，做完后雖然有復查，但可能復查得不夠全面，導致有題目沒有復查。
4：英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒那么認真、沒仔細復習，考試的時候沒認真注意復查。然而針對這次考試、針對這些問題，我有了以下的幾點學習計劃的：
1：上課認真聽講，下課時復習上節(jié)課所學的知識的。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復習的知識。
2：以后少玩電腦，多抽一點時間學習的。
3：制定一個學習計劃，努力學習的。
4：有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學們的，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現(xiàn)。
有了以上的種種計劃，我相信只要我努力做到這些計劃的話，下次的考試成績一定會有所提高。
對期末成績的總結(jié)5
一、試卷分析
從題型來看，本次試卷共分兩個大題，一是我來選擇，二是我來感悟，其中選擇題12小題共36分，感悟題64分，包括價值判斷和材料分析，題型比較，既考查了學生基礎知識的識記水平，又考查了學生分析問題，理解材料的能力；從各部分知識所占分數(shù)比例來看，選擇題包括時事6分，自尊自信、自立自強6分，堅強意志3分，挫折6分，青春期6分，男女生交往6分。感悟題包括挫折8分，青春期26分，男女生交往14分，自信6分，堅強意志8分。從全卷來看，挫折14分，堅強意志11分，青春期32分，男女生交往20分，后三課內(nèi)容占了全卷總分的63%。由此可見，期末考試的重點主要集中在期中考試后的三課內(nèi)容，這也給我們以后的復習指明了方向。
總之，應該說全卷考查的內(nèi)容還是突出重點，沒有偏題怪題，比較適合初一的學生特點。
二、學生答題情況分析
選擇題，學生失分主要集中在7和11，主要是審題不嚴、理解力差造成的，有些很明顯的錯誤觀點學生分析不出，如7中的“只要自信就能取得成功”和11中的“堅強意志的人能獲得各種良好條件，不受不利因素的干擾”，學生都認為是正確的觀點，其實這些題都是《伴你學》中的原題，在授課過程中都給學生分析過，學生當時也很明白，但考試中又出錯，一方面是老師強調(diào)的不夠扎實，另一方面就是學生審題不嚴、理解力差造成的。
感悟題中學生失分主要集中在16題中的第一小題“劉偉說‘天生我材必有用……’，這體現(xiàn)了一種什么樣的心理品質(zhì)？培養(yǎng)這種品質(zhì)有什么意義？”學生一方面沒有認真審題，另一方面很多學生受第二小題的影響，所以答成了“堅強意志”。另外學生在價值判斷題上失分較多，如13題判斷錯誤，14題有學生答題不完整，只答了心理矛盾的危害，或者有學生審錯題答成了心理沖動。感悟題另外的失分就是基礎知識識記不牢固導致的了。
總之，學生在答題方面突出的問題就是審題不仔細和理解力差，再者就是記憶的不扎實。
三、平均分情況分析
初一級部10個班，最高班級的平均成績?yōu)?5分多，最低班級的為68分多，大部分班級集中在76分左右；班級內(nèi)部學生最高分為100分，而最低分有40分左右的，由此可見，不論是班級之間合適同班學生之間的差距都是比較大的。但總體感學學生考得還是比較不錯的。
四、今后的措施
1、加強集體備課，均衡教師間的授課內(nèi)容和授課水平，縮小班級之間的差距。
2、改進教法，調(diào)動學生學習思品課的積極性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主學習、合作學習。發(fā)揮學習小組的監(jiān)督、督促作用，加強對知識的記憶。
3、精選材料，加強理論聯(lián)系實際，提高學生分析、理解知識的能力。
4、精講多練，精選題型，歸納總結(jié)，提高學生的知識應用能力和答題技巧。
對期末成績的總結(jié)6
在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當我得知初中同學在66中、14中的成績時，我的成績又算得了什么呢?靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧。
語文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今后的學習當中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。
數(shù)學：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數(shù)學方面下的工夫很大，問老師題、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”�？赡苁俏业膲毫μ罅�，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!
英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲地。人要把目光放地長遠些，出了63中86分地英語試卷或許就拿不出手了。
物理：我平時不怎么寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。
化學：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比地。
文綜：高二分班我報地是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力地就是把數(shù)學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了，而我也將面對新地老師和同學，要開始新地集體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年地集體生活!
時光匆匆流過，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一(2)班將會成為我永遠地回憶!
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