【實(shí)用】女孩的童年作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的女孩的童年作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
女孩的童年作文 篇1
女孩的童年和男孩不太一樣。
她時常是穿著最好的衣裳去上學(xué)。
她是見了鏡子就停下腳步，整理已經(jīng)整理了無數(shù)次的衣角，捊捊那光滑的黑發(fā)，扶一扶發(fā)夾，朝鏡子里的人露出招牌式的笑容，見了滿意就昂首闊步的走開，遇到下一面鏡子時再擺弄一通，而且對這些繁瑣的`動作不厭其煩。
她是夏天穿裙子，然后一年下來都在問媽媽：什么時候才能穿？
她是在草地上放風(fēng)箏，清脆的笑聲灑向整個草地。
是放學(xué)路上，瞧見櫥窗里的芭比娃娃，雙腳像是被繩絆住了，挪不開步子，不得不離開時，總是充滿失望的唉聲嘆氣。
是和女伴因雞毛蒜皮而爭吵，說聲：我不和你玩了！氣呼呼的離開，第2天回校，又一起說說笑笑，嬉皮玩鬧，好似從沒有過爭吵。
是有了小玩意，恨不得全世界皆知，從早到晚不停玩弄，在同學(xué)們的一片艷羨中揚(yáng)長而去。
是受了點(diǎn)小委屈，就在媽媽的懷抱里哭過不停，撒嬌個不停，讓人心里邊不禁產(chǎn)生了同情之念。
是在學(xué)校一回到家中，喜滋滋的向父母匯報(bào)著高興的事，臉蛋上寫滿了歡快，使人不由得和她一塊眉開眼笑樂呵呵。
是當(dāng)一回貼心小棉襖，幫你拿拖鞋，幫你捶捶背，搶著洗碗碟，讓你心頭一片溫暖。
女孩的童年還是什么呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那么你也知道。
女孩的童年作文 篇2
《賣火柴的小女孩》是安徒生的名篇。而在課本中更加透徹地學(xué)習(xí)過后，我為小女孩那不幸的遭遇深深同情，也為我們現(xiàn)在的生活感到珍惜。
在文中，賣火柴的小女孩是多么可憐啊！由于當(dāng)時的社會的貧富差距是多么懸殊，對窮人是多么漠不關(guān)心，導(dǎo)致賣火柴的小女孩小小年紀(jì)就流落街頭，為了生計(jì)到處流浪。而在如此大的風(fēng)雪天里，在象征著平安與美好的平安夜，竟然沒有人肯施舍給她一個硬幣。最后，她只能悲慘地凍死在街頭。
與賣火柴的.小女孩相比，我們的生活已經(jīng)非常幸福了。我們可以不用為了生計(jì)奔忙，而能在家長的呵護(hù)下安安穩(wěn)穩(wěn)地享受生活；我們可以在寬敞明亮的教室中獲得取之不盡的知識；我們可以每天品嘗可口的飯菜，不想賣火柴的小女孩一般，餓一頓飽一頓……我們的生活與她相比，簡直是大相徑庭，有著天壤之別。
可是，我們身邊的一些同學(xué)，卻“身在福中不知福”。他們經(jīng)常抱怨過得太“寒酸”，物質(zhì)財(cái)富不夠多。那么，安徒生筆下的那個世界呢？在那個社會，貧富差距非常懸殊，窮人飽受欺壓凌侮，而貴族卻大肆搜刮。生活在社會底層的窮人的生活非常悲慘，而賣火柴的小女孩只是其中的一個縮影。
所以，我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活嗎？我們應(yīng)該好好利用它，更應(yīng)該在長大后不辜負(fù)期望，做出卓越的貢獻(xiàn)，以此來報(bào)道為我們創(chuàng)造如此好條件的社會。
女孩的童年作文 篇3
女孩的童年和男孩的不太一樣。
它是孤獨(dú)的時候一個人走在馬路上，時不時哼哼歌。
它是幻想著在下雪天和小伙伴一起堆雪人、打雪仗。
是每天出門時，都會對著鏡子說：“你是最棒的。”
是和同學(xué)在湖邊撈魚，不小心打濕褲腳，回家低著頭被媽媽罵，出門后又蹦蹦跳跳，不知悔改。
是和女孩玩過家家、跳皮筋，和她們?nèi)殻瑩旎匾欢哑沏~爛鐵收起來當(dāng)珍寶。
是晚上睡不著，先聽外面的動靜，再爬起來，將關(guān)上的門打開一條縫，蹲在地上瞇著眼看電視；媽媽快來了，就急忙躲進(jìn)被窩打呼嚕裝睡。
是利用午睡的寶貴時間，躲在被子里看漫畫書。
是和幾個男孩在小區(qū)門口玩火，看門大爺來教訓(xùn)，我們又變著花樣來逗看門大爺。最后把他惹火了，我們躲在家里幾天不敢出門。
是和哥哥打鬧，我不占上風(fēng)，哭著跑到媽媽那告狀。不服氣又趴在地上鬧，最后得到了便宜，向哥哥做鬼臉。
是看見心愛的.玩具，媽媽不給買就賴在地上不走撒嬌，直到買了還不知足，說要買根棒棒糖補(bǔ)償我受傷的心靈。
是看見鄰居家的孩子都買了一個好玩的東西，就每天在大人面前重復(fù)著一句話：“你看！你看！別人都買了就我沒有！”
女孩的童年還有什么呢？女孩們都知道，如果你是女孩，那么你也知道。
女孩的童年作文 篇4
“大雪紛飛的大年夜，家家燈火通宵，只有一個小女孩兒坐在雪地上，忍受著寒風(fēng)的摧殘。她哆哆嗦嗦地擦著一根火柴，明亮的火光在風(fēng)中搖曳……”這個動人的畫面經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。安徒生的童話《賣火柴的小女孩》深深打動了我。
小女孩五次擦燃了火柴，她幻想著溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶，在一次次的幻想與現(xiàn)實(shí)的交替中，她感受到了幸福與痛苦，最終在美好的幻想中離開了人世。
賣火柴的小女孩兒的童年是不幸的，她沒有鞋穿，沒有嘗過山珍海味，甚至沒有一個能遮風(fēng)擋雨的家。相比故事中賣火柴的小女孩，我們無疑是幸福的、美滿的，我們的童年是快樂的。我們有父母的疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，有親密的伙伴……
一次，我的鋼筆摔壞了，要去再買一支來，，而此時，外面正下著大雨，風(fēng)猛烈地吹著。我不顧外面風(fēng)大雨大，硬是要讓爸爸再去買一支鋼筆來。爸爸說：“天氣這么壞，明天再買吧！”我哭著說：“我一定要今天買！”爸爸只得妥協(xié)，他穿上雨衣頂著風(fēng)冒著雨去買鋼筆，我這才心滿意足。事后，我在報(bào)紙上無意間看到了一則報(bào)道：
安徽大別山里的`窮苦人家的小孩上課是三人合用一張破舊不堪的桌子；他們的課本用了一遍又一遍，書頁早就泛黃了；鉛筆用到很短才舍得扔掉。我望著圖片上他們手中小的可憐的鋼筆，我心中一酸，不禁潸然淚下。我心中十分悔恨，我為了一支鋼筆而讓父母在風(fēng)雨夜奔波，安徽大別山中的窮苦孩子們卻只能用這樣破的鋼筆，我愧疚極了！
我和賣火柴的小女孩比童年，這使我意識到我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，千萬不要身在福中不知福！
如今再讀《賣火柴的小女孩》，我心中又不免增加了幾分悲傷。我仿佛又看到賣火柴的小女孩那渴望溫暖、溫飽、自由、快樂的眼神。我真想變成一個天使，飛到她身邊，送給她溫暖、美食與快樂！
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