老師的差別作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師的差別作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的差別作文1
很多人都說，老師是沒有區(qū)別的，但我不這么認(rèn)為。老師其實(shí)是有區(qū)別的，如：有些老師是班主任有些老師不是；有些老師是校長最寵的有些不是……老師的區(qū)別說也說不完。我們班兩個(gè)老師就是最好的例子，不信，你就把耳朵靠過來。
王老師，我們班的班主任，也是校長最得意的老師。上課時(shí)，她總說：“語文不像數(shù)學(xué)，讀讀就過了，語文就是要死記硬背，不然考試看你怎么辦。”這句話，從開學(xué)到現(xiàn)在不知道說了多少次了，有些人都聽煩了。還有就是每節(jié)課都說的：“你們以為五年級(jí)時(shí)考個(gè)全年級(jí)第一就覺得光榮啊，很多老師都說你們的第一是有水分的，還第一，現(xiàn)在都六年級(jí)了，還以為第一的`光環(huán)還戴在頭上啊？我告訴你，你們那個(gè)所謂的第一名是假的。”我們心中有些不服，但那又有什么用呢？
龐老師，副班主任。上課時(shí)，她總是說：“數(shù)學(xué)不像語文，死記硬背，數(shù)學(xué)要講究方法。”不過龐老師沒有那么嚴(yán)格。
這些或許就是區(qū)別吧，還有很多很多，先不說了，下次見。
老師的差別作文2
每個(gè)人的生命中，都有許多的老師教過我們，有的老師可能會(huì)一直出現(xiàn)在自己的腦海里。有的人記住某些老師的溫柔，有的人記住老師的兇狠。
我已經(jīng)上五年級(jí)了，教過我的老師太多了，每個(gè)老師我都記得，但是我印象最深的是教英語的黃云紅老師，她活潑好動(dòng)，幽默，喜歡笑，平易近人，教的課很好玩，每一次上她的課都覺得時(shí)間過得太快，幾乎每節(jié)課都是在玩中度過的，同時(shí)，在玩的期間，又不知不覺的學(xué)到了知識(shí)。每次，我們班的英語都在年級(jí)第一，老師還開展過許多活動(dòng)，比如，水果沙拉，鬼來了，打鼓唱歌……全都是別開生面的活動(dòng)，都有趣極了，雖然她現(xiàn)在不教我們了，但我們?nèi)杂浀盟?/p>
我們現(xiàn)在的英語老師，唉，又兇又狠，作業(yè)又多，而且每次上課都要發(fā)火，好像不發(fā)火就不舒服，唉。重點(diǎn)都沒講到，就發(fā)張紙讓我們抄抄短語，復(fù)習(xí)，考試，默寫。每次我們班英語都是最后一名。考試成績出來后，看見我們考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不用想了，發(fā)火，罵呀！
同樣是英語老師，差別為什么就這么差呢！想不通啊！