小學生三年級寫人作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生三年級寫人作文，希望對大家有所幫助。
小學生三年級寫人作文1
我有一個堅持不懈的奶奶。
一天，我，爸爸，爺爺去爬山，可是奶奶不高興了，說：“你們去爬山游泳什么的，從來不叫上我，這次可不能丟下我。”我們找了一座山來么練筋骨。這座山不高，可是很陡。前一段還好，我和奶奶手腳并用，總算爬上去了。咦？爺爺爸爸呢，哦，原來早跑到前面去了。我想追上去，可是已經走不動了，我們便找了個地方坐下，還沒做熱呢，奶奶就又要爬，我只好跟著。第一關來了，有一個大坡，上面都是小石子和枯枝敗葉，很容易往下滑。爸爸一會就上去了，爺爺一步一步過去了，奶奶也像爺爺那樣過去，剛走兩步就摔了，我忙去扶奶奶，奶奶一把推開我，自己顫顫巍巍的站了起來。奶奶不再走上去，而是改變策略，跑上去，這要是換成了爸爸，沒準能行。不過，情況好像挺樂觀，奶奶跑到一辦時，在爺爺爸爸的幫助下，終于通過。我們又經過許多困難，終于到達峰頂。奶奶站在處，享受著勝利的喜悅。我仿佛聽到風在說：“你們成功了，奶奶很了不起喲！”
我為我有這樣一位堅持不懈的奶奶而感到自豪。
小學生三年級寫人作文2
我有一個非常要好的朋友。她有一頭濃密的，烏黑發亮的頭發，就像瀑布垂在后背上。眉毛細細長長的，像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對小酒窩，迷人極了！她就是我的朋友——沈雨蒙，我們都親切地叫她“蒙蒙”。
她記憶能力超群。記得有一次我去她家，她正在背一篇非常長的五年級文章。“這么長的文章你能背出嗎？要背多久？”我驚奇地問。“當然能背出”蒙蒙姐姐說。“我還背出過比這篇更長的文章呢！只要10分鐘就好了。”我聽得目瞪口呆，心里十分佩服。
過了一會兒，我們出去玩捉迷藏。輪到我數了：“1、2、3……來找啦，來找啦！”我四處尋找，還是不見她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間里，“咦，你怎么在這兒？”原來趁我沒在意，她就跑回房間看書了。當她坐下來捧著書津津有味地看起來的時候，就忘記了全世界，難怪忘記了還在跟我做游戲呢！
小學生三年級寫人作文3
我的堂哥今年十三歲。為人善良，處事十分大方。他長得身材挺拔，一頭烏黑發亮的頭發，白皙的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，精致的鼻子下面，一張線條分明的嘴巴，說話的時候微微向上翹，像個小大人似的。
記得有一次，我們全家人去一家餐廳吃飯。菜上來了，我看見有我最愛吃的烤乳鴿，便狼吞虎咽地吃了起來。堂哥卻不緊不慢地先把菜夾給別人，然后自己才文雅地吃起來。別人給他夾菜，他也連連推辭。過了一會兒，大家都吃完了，每人都分到了兩塊西瓜。我看著兩塊紅彤彤的西瓜，一邊津津有味地吃起來一邊還眼巴巴的望著堂哥的那兩塊西瓜。這時，堂哥似乎看透我的心思，立刻爽快地遞給了我一塊。我喜出望外地說：“堂哥，你真大方！”
堂哥，你是我的榜樣，我一定要向你學習！
小學生三年級寫人作文4
我的同桌是吳祖乾，他的個頭和我差不多，瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發下面有個像英文字母“S”的圖案，他每天上學來都是帶著甜甜的微笑。
他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認真，是班上的小學霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書，經常在課間給我們講七雄并峙百家爭鳴的戰國時期、江山統一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌，感覺自己已經穿越到了那個戰火紛飛的年代。
他還特別喜歡運動，尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯著球的方向，時刻準備著對方的進攻。我深深地記得，有一次對方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時，對方趁機又踢了一個高腳球，他迅速站起來往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌，聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優秀的小男孩。
小學生三年級寫人作文5
我們班上有個同窗叫余楓亭，他是個書蟲，每一時每一刻看書如命，為書挺身而出。他上學看，下課也不破例，書包中服喪期滿了八門五花的書冊。就總算一本語文書，也能夠看患上津津有味。他在班上是一個桉例無數的犯人。有時一邊走路一邊看書，不是把別人弄摜跤，就是擁塞交通，百罪上體還可以平安無恙地看書，使人佩服、贊嘆。他的成績使人苦惱，天天上學看書，成績像坐滑梯，飛瀑激流，被老師臭罵一頓還不改過自新。
余楓亭似乎天性詼諧，課堂上，任何時間做一個動作或者說一句話就可以讓別人笑患上馬翻人仰。老師也奈何沒完他，老師也每一每一被他笑破肚皮。
是班上的謳歌家，多次組織學校以及班上一展歌喉。可能是生成擁有一副好嗓子，每一次唱完都患上到了好評價，險些百發百中。那歌聲總能吸惹人，讓個人的'生活命臨其境。
他他，可以稱為班上最淘氣的了。先前，攜帶悠悠球的流行風，卷入教室，老師再三地批評他，豪杰不吃面前虧，陸陸續續，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭疼不已經，方才才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。
瞧，這就是我們班"精英"中的代表，余楓亭！
小學生三年級寫人作文6
我有一個的伙伴，他有一雙明亮的眼睛。一個小而巧的鼻子，烏黑的短發一根根直立在頭上，很有精神。他就是我的哥哥。
說年齡他比我大兩年。可是，他已經比我高一個頭。
我和他很說得來，能從早上一直聊到晚上。他還很愛運動，不論是足球、籃球還是羽毛球、乒乓球，他都打得比我好。說到成績，他依然比我好。他還很善于解決問這題呢！
有一次，我們坐校車回家。下了車，走到家門口，我就從書包里找鑰匙。完了，我把鑰匙放在家里了，爸媽外出出差，幾天才能回來，我急得都快哭了，可是他不慌不忙跑到了后門，發現我臥室的窗戶是開著的，他用一根長長的棍子把鑰匙鉤了出來，又跑回了大門，用鑰匙把大門打開了。
他還有一個很大的優點，那就是非常努力。在打球時，他能稱第二就沒人能稱第一。他從剛開始打球的時候就十分努力。有一回我他正在打球，我叫他跟我去玩，他說：“你等一會兒。”我一等就等了半個小時，我真拿他沒辦法。不過，欣賞他打球也是很開心的事。
這就是我的伙伴，他熱愛運動、做事投入，肯動腦筋，他永遠都是我的朋友。
小學生三年級寫人作文7
自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，烏黑發亮的頭發，明亮的眼睛，水靈靈的；愛干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺。而且心情好的時候，特別愛笑，心情不好的時候，皺著眉頭，悶聲不說話。這個時候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的學習成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學習。不會的時候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認真講題，教會了我不會的題。重要的是要感謝老師，給我調了一位這么好的同桌，我的學習成績比上學期進步了很多，而且還得了“進步之星”，回到家里，媽媽表揚了我！我真高興，感謝我的同桌。
我的同桌很樂于助人，以后我要像她多學習，把我的學習成績提高上去，爭取下次取得更優異的成績。
小學生三年級寫人作文8
她是一個“調皮蛋”。她的同桌在講臺上管紀律，她會把同桌的筆盒扔在地上，然后，用腳踩，最后，放回書包里。我們全班都笑了，可她的同桌還不知道我們在笑什么。
中托上，她把同桌的筆盒扔在地上，然后用腳踢了出去。這時，我捂住嘴呵呵地笑了起來。誰知，她前面的同學把筆盒撿了起來。他應該會還他吧！應該會，但是他沒還給他，反而扔了出去，那時我們全班都笑了。她的同桌還不知道是怎么回事？于是就悄悄地問我：“你們笑啥呢？”我笑著回答：“你的筆盒。”“我的筆盒怎么呢？”他疑惑不解地追問。“被他扔了出去啦！”我笑著回答。
還有一次，她趁同桌在在講臺上，她伸出手，把板凳轉了一個彎，然后把書包倒了下來。她的同桌回來之后，就把她打了一頓！
她是我的好朋友，她長得是個什么樣子呢？她個子高高的，眼睛像會說話一樣。鼻子長長的，嘴巴彎彎的，有力氣，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調皮，每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛病！
小學生三年級寫人作文9
我的家里有個愛做飯的老爸，我非常高興。
有一次，我放學后，用百米賽的速度跑到家里。我饞得很，悄悄走到冰箱旁，想：我拿一點好吃的，應該不會有人發現。誰知，爸爸聽見了腳步聲，一看我在拿好吃的。爸爸笑著說：“小饞貓，饞了吧！”我一看是爸爸，便笑了笑，沒有說話。爸爸說：“我來做飯了！”我開心極了，我去寫字。過了好一會，爸爸才做好，饞的我的肚子都一直在叫。我大口大口地吃著這些美味佳肴，吃好了，便繼續去寫作業了。
還有一次，我在爸爸房間里寫作業，肚子又在叫了。爸爸在床上聽見了，去了廚房。我想：爸爸一定是知道我餓了。我一看還真是去做飯了，于是，我安心地寫作業了。不一會兒，爸爸的手被油燙著了，媽媽把爸爸的手用水沖洗了一下。媽媽說：“你怎么這么不小心呢！要多注意休息了。”爸爸說：“我還要做飯呢！”媽媽說：“這幾天我來做。”
這就是我愛做飯的老爸，我可真有福氣。
【小學生三年級寫人作文9篇】相關文章：
小學生寫人作文700字12-23
小學生寫人作文的寫作指導12-21
小學生寫人作文5篇精選12-15
我的爸爸寫人作文小學生12-14
小學生寫人作文寫作技巧整理12-25
小學生寫人作文的寫作技巧12-21
關于小學生寫人作文合集5篇01-09
【熱門】小學生寫人作文合集7篇01-02
我的好朋友小學生寫人作文12-21