【精華】告別童年作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的告別童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別童年作文 篇1
我無憂無慮的童年。
真高興！我又瘋玩了一陣！我一邊“咕咚咕咚”地喝著水，一邊坐在草地上休息。
樓下的那一大片草地真可謂是游戲的天堂。那時候，我們還沒有上小學成天無憂無慮地玩著。每天，我們這幫小孩子總會陸陸續續的來到草地上，從來沒有一個遲到或者缺席的。我們玩的花樣也似乎有無數種，幾乎沒有重復的：春天，我們在花下大聲贊嘆；夏天，我們在樹蔭下乘涼，捉迷藏；到了秋天，正值金風送爽，萬里無云的好日子，我們又歡聚一堂，玩“槍戰”甚至玩到夜深人靜才肯回家；冬天又來臨了，天空飄起了鵝毛大雪，我們借此“美景良辰”抓住機會，趕緊玩打雪仗，堆雪人這一類的游戲。我們組成了一個“小孩幫”，大家以投票的方式選出了我這個“幫長”。
記得最深的是那一次。我們“小孩幫”的一個成員帶了一個皮球我們整個“幫”的人如魚得水，大家吵吵嚷嚷，很快就找到了一個“依山（靠墻的）傍水（旁邊是下水道）”的好地方。場地定好了，大家一哄而散，分成了兩隊，展開了一場“驚心動魄”的“大絕殺”。經過我們組的合作，我們的比分漸漸領先了，可就在這時候，對方的一個球打中了墻壁，飛快地向我彈了過來，怎么辦？在這千鈞一發之際，我想起了跆拳道中的上胳擋，我的手習慣性地遮住了臉。真是無巧不成書！那皮球打中了我的手之后，正巧彈到了一個中學生的后腦勺，那個中學生一轉頭，見是我搞的惡作劇，惱羞成怒地給我了一句：“有種你就在這兒別動，我放好書包就回來揍你！”我提心吊膽的藏了十幾分鐘，可最終，他還是沒來，他畢竟是一個比我大好幾年的，有兄長風度的人。
童年啊，童年！你給我了很多快樂，也個我留下了很多美好的記憶，我要好好珍惜你！
告別童年作文 篇2
我們都要長大，告別那個不想告別的童年。
告別童年那片單純的小嫩葉。童年擁有成人世界里沒有的難能可貴的單純，那張充滿稚氣的可愛的臉，那雙天真無邪的眼睛，那無法掩飾童真的笑容，所有的簡單的單純都將保留在那個無法回來的童年，我在想。
告別童年那只自由的小鳥。聽鄰居的大哥哥說，長大了就很難像童年那么自由了呵！童年的我們，就像一只翱翔在藍天中的小鳥，無拘無束，多么快樂！如風鈴串串的笑聲回蕩在天空中！長大了呢，會不會像童年那樣？呵呵。
告別童年的所有所有。
我們都要長大，去面對未知數的未來，在告別童年之后。
告別童年作文 篇3
一個暑假過去了，新學期又要開始了，但是跨進的再也不是花園小學的門檻。是的，我跨進了初中的大門，成為了一名光榮的高中生。
走進了中學的殿堂，意味著我們要告別小學，同時也告別了我們的童年，別人也不要再用衡量小孩子的目光來衡量我們。所以，我們更要嚴格要求自己，也要使自己的目標上升一點，不能把自己當小孩子了。
童年時多么美好啊！可惜它再也回不來了，我們要告別童年，小時候的稚氣也蕩然無存，那時我們可以嬉戲，打鬧，現在就要認真學習了，要放眼看世界。六一兒童節也離我們遠去了，時間一去不復返，所以，我們更要把握現在，好好學習！
告別了童年，迎接我們的是少年時期，我們相信在少年，我也能像童年一樣快樂、幸福！
告別童年作文 篇4
從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的扉頁——小時候，我只知道世界是美的，卻不知到也有丑的；只知道有善的，卻不知到有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮的條弄著那溫暖的河水和柔軟的沙石。曾經在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾近在樹上摘過子，津津有味的享受勞動成果；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗里投下真誠地硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不在頑皮的糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂地腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水飄向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。記住把，記住自己該記住的——那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的`一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂地笑聲。忘掉吧，自己該往掉的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。當風依舊的吹，吹不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已經留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡漠以致消失，這不正像人生么？他給了我啟迪：一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
告別童年作文 篇5
童年天真無邪，童年自由自在，童年種下一顆夢想……那時我們一起歡笑，午時，我們有美好的小時光。那是多么美好的時光啊！過去了，才知道珍惜以前的那些小時光。可是無論我怎么珍惜，那些時光，終究還是回不去了……
兒時我有一個夢想，就是做一名高級甜品師。現在想想，兒時的自己還真的是可愛。上了小學吧，覺得一切事物無比稀奇。剛進校門時有一個雙層池塘，里面有幾條活潑的小魚兒，還有幾棵參天大樹，后來才知道是白楊。教學樓嶄新無比，樓道也干干凈凈，廁所每樓都有。那就是我的母校——北洼。“一群好少年，走進西三環，這里的每一天，都是新起點”這首歌雖然有些詞已經忘了，但是曲調，我是終身難忘的。雖然我非常喜歡母校，但沒事的時候，一想到還要在這里待六年，心里就特別不舒服。我……當初怎么可以那樣？怎么可以那樣想？難道真的是失去了，才懂得珍惜嗎？二年級時，我被“騙”入了體訓隊，和當時班里面的一些同學一起入隊的。那天到現在還記得，是20xx年4月23日。那天，是美好的。中午時我們一起扔壘球給對面的，我和小茗一起談我們感興趣的話題。慢慢的我們上升，她繼續留在壘球隊，而我卻被居老師拉進了田徑隊，養我標槍。當時還記得我和她就如同生死離別一樣。我就說：“唉唉唉，又不是不能相見了，咱們可是同班同學啊，還見得到你啊，你這個樣子很“丑”的，快點收起來你這個樣子。”當時用了一個超級大星星，大約有剛出生小嬰兒手那么大。她看見了那顆星星，瞬間變了個樣，因為那顆星星是個盒子。可以打開，她打開以后玩偶蹦出來了，把她嚇了一跳。我忍不住哈哈大笑起來，趕緊逃跑。她追我，我們繞著操場跑了不知多少圈。那時的她，還真的很可愛呢。
那時的我們很純真，每天過得都很充實。如今我13歲了，我和她并沒有幸運地分到一個學校里。但，我到現在還能記得她那純純的笑容，一想到她的笑容，我的嘴角也不自覺地上揚。因為，她的笑容渲染了我的心田……
告別童年作文 篇6
時光匆匆，我們轉眼間便從一個天真爛漫的孩童，變成了一個小大人；同時，我們也要告別美好的童年，告別我們的孩童時代。
告別童年，就要告別任性
記得以前，我很任性，只要我想要得到的東西，不管用什么方法，我都要把它弄到手。有一次，我看上了一套芭比娃娃，可媽媽嫌貴，怎么也不給我買，我一氣之下，坐在地下就嚎啕大哭，最終我如愿以償，得到了娃娃。可現在不一樣了，我長大了，懂得體諒媽媽了，那些任性的時光，都統統消失吧！
告別童年，就要告別貪玩時代
小時候，我很貪玩，常常一玩就忘記了時間。記得有一次，小伙伴來找我玩，我高興的跑下樓，便和小伙伴出去玩了。本以為一會兒就回來，可一玩，就沒有了時間概念，這下可急壞了媽媽，她到處去找我，可我卻不知道，正玩得不亦樂乎。回家后，當然免不了一頓罵。可是過后，我貪玩的本性一如既往，害得媽媽操了不少心。可現在不一樣了，我長大了，要以學習為重。貪玩時代，我要和你說“byebye”了。
告別童年，迎向新旅程
告別了童年，告別了夢幻的時代，迎接我們的，又是人生中的另一個美好階段，沒了童年，可我們得到了朝氣蓬勃的青春，我們要整裝待發，在太陽下揮灑汗水，在失敗中品嘗苦澀，在成功中分享喜悅，用我們展新的一面，迎向新旅程，去品嘗生命中的酸甜苦辣。
告別童年作文 篇7
童年是美好的，因為我很天真；
童年是美好的，因為我很自由；
童年是美好的，因為我很無憂；
童年是美好的，但終會成為過去。
天真的我，喜歡探索。今天拆了這只復讀機，明天拆了那件鬧鐘，不停的問著“為什么”，搞得媽媽哭笑不得。我稚嫩的小手，此刻正握著螺絲刀，一絲不茍地拆著爸爸的大手表，看著那一個個齒輪，我興奮得又叫又跳，爸爸卻要打我。
自由的我，喜歡自然。今天去抓只花蝴蝶，明天去采束蒲公英，不停地在外面瘋跑著，搞得媽媽為我著急。我邁著踉蹌的腳步，此刻正忘我地捉蜻蜓，興奮不已地享受春風的沐浴，看著那一只只蜻蜓，我開心得來回搖晃，爸爸卻在喊停。
無憂的我，喜歡美術。今天畫個小仙女，明天畫片大森林，不停地往紙上涂抹著顏料，我用稚拙的手法，展示著我同樣幼稚的心靈，一聲不吭地畫著我心中的最美好。看著那一幅幅五顏六色的圖畫，我陶醉得忘了一切，爸爸卻嘮叨個不停。
告別童年作文 篇8
時光飛逝，日月如梭，一轉眼，六年短暫的小學時光已經逝去——我成為了一個真正的中學生，我不能再像小學時那樣輕松自在，而是要背負一個合格的中學生應有的責任。
回首從前，我是一個天真快樂的小學生，不用太多的為學業煩惱，總和小伙伴們玩得熱火朝天，什么蕩秋千啊，過家家啊，我們一說起來就停不下。可在不知不覺中，我已經告別了童年生活，那歡樂的六一節也離我們遠去了。
多姿多彩的童年理想并沒有遠去，而這正昭示著我離夢想又近了一步，需要付出更多的努力才能得到。
“人生能得幾回搏，此時不搏何時搏？”是呀，人生能有幾回搏呢？中學時代是人生中很關鍵的時期，我一定要把握住這個機會，好好學習，勤學好問，付出比小學時更多的汗水，努力讓自己做得更加出色。
我知道中學學習的內容要比小學多得多，作業同樣對我這個剛畢業的小學生來說是一個挑戰，而且老師不會一而再再而三地講一道題，這就更需要我加倍認真地聽講，以保證學習質量。
新的環境，新的起點，讓我們為了更美好的明天，努力吧！
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