以走進為題的作文（通用45篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的以走進為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以走進為題的作文 篇1
春回大地，萬物復蘇！走進一個新的世界，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心去體驗，你會感覺春天如此美妙！請屏呼吸，與我一起走進春天！
任你在春天里歡唱，任你在春天里潑辣，任你在春天里飛翔！小草像個精靈，不知不覺悄悄地露出頭來，嫩綠的身體在微風中飄擺，生機勃勃的精靈不愧為大地的理發師，它的到來，給春天增加了無窮的生機！仔細一聽，哦，少男少女們在學校里高聲朗讀，有清秀的感覺！望望那兒，幾只小鳥在枝頭高歌:春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那清翠的山林里……那歌聲多么悅耳動聽啊！瞧！柳絲在威風的帶領下翩躚飛舞，還冒出許多小綠芽哩！一陣香味兒在我周圍飄蕩，那是春的氣息在綻放的花朵啊！這時，我幾乎忘了一切，我被春天的生靈纏繞，我沉醉在春天的氣息里面！我好想仰望天空而放歌！
走進春天吧！它們多么可愛，美麗！春天，我向往你，正因為你的外表美與心理的沒，我所向往！你的到來使我在學習上更進一步，生機盎然！
以走進為題的作文 篇2
多少次曾經在夢里出現這個場景，初三。不禁感慨時光飛逝，現在我已經是一名初三的學生了。
小學的時候我曾經想過，初三就是自由，我可以自己做我喜歡做的事。六年級，我發現并不是這么簡單，初三的學習是辛苦的，但是初三的學生每每經過六年級教室總是會迎來學弟學妹一陣陣崇拜的目光。不過當我看到自己到了這個年齡后，才發現，想象總是與現實相反。
初三的學習是勞累的。剛上學一周，每天的作業像大山一樣壓得我喘不過氣來，習慣了暑假里每天悠閑懶散的生活態度，這樣突如其來的巨大突變，真的是讓我無法適應，每天在學校，家庭兩點一線來回穿梭。各種測驗也是接踵而至。每天回到家，就好像好幾天沒睡覺似的，又累又餓。
初三的學習是煎熬的，一天的學習已經很累了還要回家做很久的作業。每每我感到困了的時候，我都要喝咖啡保持清醒。深夜只有我一個人的房間燈亮著，這種孤軍奮戰的感覺也是前所未有的。
我在這個學校已經待了三年了，今天是最后一年，初三不僅是一個開始也是一個結束。這一年雖然很累但是我們卻因此結下了深厚的友誼。這一年很快就會過去，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，也會使出自己的全力去拼搏，加油!
以走進為題的作文 篇3
我不斷地走進大自然，看到了高大的樹木，看到了許多植物，還看到了許多動物等。那天我們一家坐著大巴來到了樹林，打算全家一起探險，走出這一座山，并要在這住上幾天。我們帶了很多工具：砍刀、弓箭、水果……
我們越走越深，山里面讓我覺得陰暗，讓人感到害怕，走著走著，我的腳下被什么東西纏住了，我無能為力。父親見狀叫我別動，他拿起砍刀，將把纏住我的東西砍掉。“可以走了”，父親小聲對我們說。同時，他又提醒，每棵樹的后面可能會有老虎，我們得小心。走著走著，天變黑了。聽見奇怪的聲音，突然就跑出四只老虎，我們全家拿起弓箭射老虎，只射中了一只小一點的，父親拿出砍刀，老虎到他邊上時，刀擊中了老虎的頭，死去了，其他兩只跑了。我們在這荒山野嶺睡著了。
我們快沒物資了，我們就拿斧頭砍一些樹木等物資，做了醫療工具、箭、衣物。做好后，我們再一次趕路，路上又見了一只大狗熊，我們拿出了弓箭，好不容易才射中了狗熊的嘴。
終于，快走出來了，我們拿起相機，看到了我們拍的照片。這是一場讓人難忘的叢林穿越，也是一場死里逃生的經歷。
以走進為題的作文 篇4
“五一節”到了，我們全家去青島游玩，青島的景色很美，但是令我印象最深刻的是石老人風景區的天然海水浴場。
那天天氣不是太好，天色稍微有點陰沉。我一見到長長的寬闊的沙灘和無邊無際的大海，差點興奮得蹦起來。我迅速地脫掉了鞋子，挽起了褲腳，踩進了細細的、軟軟的沙子。我飛快地走到海邊，雙腳站在海水里，海浪一個接一個地沖過來，就像一只小狗一會兒舔舔我的腳，一會兒又把舌頭縮了回去。
極目遠眺，海水碧藍碧藍的，美麗極了啦!有幾艘游艇在海面上飛快地駛過，后面翻騰著白色的浪花，就像是拖著一條條長長的尾巴。
海水很涼，沒有人游泳。我的腳在海水里，不一會兒就有點吃不消了，感覺很冷。回到了岸上，我把腳埋進沙子里，暖暖的，真的好舒服啊!
在沙灘上，我和爸爸、媽媽一起動手，用潮濕的沙子建起了一座簡單的城堡，中間挖了一個大坑，四周有高高的圍墻。城堡建好后，我們還未來得及欣賞，一個大浪就沖了過來，圍墻雖然沒有被完全沖垮，但是坑里卻裝滿了海水，我不得不又重新進行加固。
玩了很長時間，我戀戀不舍地離開了海濱浴場，心想，我以后一定會再來
以走進為題的作文 篇5
冬天，是我最喜歡的季節，特別是老家的冬天。
桂林是我的老家。每當春節，我們都會回去過年。那一年，天下著大雪，整個老家都罩上了一層白白的、厚厚的雪，變成了一個銀色的世界。樹枝上掛滿了沉甸甸的雪球，風一吹，一些雪球會簌簌地掉下來。地上閃著耀眼的銀光，幾只小鳥在雪地里跳來跳去，尋找食物。北風輕輕地吹來，雪花漫天飛舞。我和堂哥跑出門外。
咚!鞭炮一炸，小鳥嚇得趕緊飛了。我蒙著耳朵，看著堂哥的杰作。他又把一個鞭炮點燃后丟進水里。過了一會兒，鞭炮沒炸響，堂哥小心地跑過去一看，還是沒有炸。堂哥伸著頭，想看個仔細時，鞭炮響了炸得堂哥滿臉的水。
堂哥伸了一下舌頭，趕緊跑了。
堂哥再也不敢亂丟鞭炮了。我們在林子里轉了半天，回到家里，腳手都凍得不行了，心里倒是高興極了。冬天太美了。
以走進為題的作文 篇6
我是一只蝸牛，我的身體會被肩負的房子壓垮，我的思緒會因困惑停留，我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標的河流，然而――
壓不垮的，是我的肩，是我對明天的希望;
停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬;
走進初三，我會像蝸牛那樣負重而行，風雨無阻，不斷向前，不斷向上。
我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來，隨波逐流地緊張而忙碌著，就像分子在不停地做著無規則的運動，如此地惡性循環，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點高中，還是要繼續，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向
然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望!
惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實地認準方向，前進。
走進初三，走進了一個沉邃的深思的世界。
經不起風雨的人，便難以與風雨中，就難以目睹風雨后彩虹的風采;
走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走進初三了。
以走進為題的作文 篇7
我們都厭倦了城市的熱鬧生活，讓我們投入大自然的懷抱，感受大自然的氣息吧！
當我來到大草原，就感受到草原上空氣的清新，那是一股青草的辛香，沁人心脾。遙望那無邊無際湛藍的天空，還有那綠油油的山峰，山峰如駝峰一樣高低起伏，又像一名名高大的巨人。腳下的綠地如地毯般向遠方鋪展，一眼望不到邊際。
近處，成群的馬兒如同高貴的王子，他們步伐穩健，向遠處飛奔而去，只見它們背上長長的鬃毛飛揚了起來，是那樣的英俊瀟灑。而那成群的綿羊像天上的云彩一般，那樣潔白，那樣美麗。
我朝著遠處的河流走去，它清澈見底，像一條靜靜的帶子在草原上緩緩流淌。馬兒羊兒渴了累了，便會在這里休息，享受這河水的甘甜。
聽，那是什么？原來，遠方傳來了悠揚的民歌，牧民的歌聲為這一切美麗的景色伴了奏，一切都是那么和諧，那么美麗。我靜靜地站在這里，享受著大自然的美麗。
在這里，我感受到了前所未有的愜意。原來，這是大自然的魅力。我愛這美麗的大自然，朋友們，讓我們一起多多親近大自然你，投入他的懷抱吧！
以走進為題的作文 篇8
春姑娘來了，給大地換上了新裝，碧綠的小草，美麗的花朵，長出新芽的樹木……這就構成了一幅美麗的春景圖。在這樣一個春天里，我們開學了，我們即將要走進一個美好的學期！
照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認識眼前的這個衣著整齊，精神煥發的自己了呢？再走進教室，你是否還能認出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過后的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現出一個寒假過后的自己吧！
也許你上學期的成績不大理想，也許上學期你的表現不怎么出色，也許……但這都不重要，因為這已經成了歷史，已經無法改變了，重要的是這學期！人生好比一條跑道，勤奮就是動力，只要你勤奮了，就能追上前面的領先者，甩掉后面的落后者！一個人最大的對手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰自己，超過自己的極限，你就是最棒的，不論結果如何，也就問心無愧了。
讓我們走進新學期，走進美麗的校園，在新的一個學期里奮發圖強，為摘下成功的果實而努力！
以走進為題的作文 篇9
曾記得剛走進初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現記起走進初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數筆，為我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學習趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當在書海中環游啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
初三，就像一張張試卷，等著我們去思考，等著我們去攻克。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折為何物?我感嘆貝多芬戰勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰勝了無數次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學苦練，戰勝了突襲的困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑借自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學習何不是一樣的呢?初三是沖刺點，是終點站。走進初三，難免會有大大小小的困難，但一定要拋開，直通“四通八達”的路。現時不拼，還等哪時拼搏?
我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底。
以走進為題的作文 篇10
歲月荏苒，不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學習之路上奔跑了八個春秋，而今我們又要開始踏上新的旅程，這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。
我覺得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務教育的高山上攀登，探索。而我們的退路已被時光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時間消滅。當我們走了九年后,終于攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對面那座更為險峻的山(——高中)的絕壁上。這時在我們面前有兩條道路可走；一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋(——中考)。另一條是放棄寶藏，下山去。
我選擇了前者，但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名。也許有些堅強的人，即使落入深淵也能面對現實，繼續摸索，我不知道我會不會，我前方的路充滿了未知數，彌漫著迷惘與疑惑。我似乎失去了方向，不知該何去何從。
我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！
以走進為題的作文 篇11
從小，就一直渴求自由。抬頭倚著欄邊，望著那在空中飛來飛去的鳥兒，披著褐色羽衣，輕翼的裙裾隨風飄舞，襯托出一份夢境天。天上的云朵，宛若純靈的白煙飄零于空，抑或是霧，隱隱地鋪設著，連綴成通往天國的路。天際的另一半，是他們筑就夢想的彼岸嗎?我不知道，只是這樣耽于幻想又期望獨立呀。就算是鳥兒有生命危險，會被遨游皓天的游隼捕了去，在我，卻是換得自由后編織的悲慘身世。
待到年歲再大些，懂了事明了理，渴望自由的欲望就更像雨后春筍般茂密了。乃至在樓下的小庭院內踽踽獨行，窺探花靜草疏的奇景，都會條件反射似的聯想到世界的另一端：也許是金燦夕陽飽嘗希望的喜悅，也許是樹影里花枝的喃喃，或是冬日里猛地探出頭來仰視世界的野草。每當憶得這些，都會從心底漾出會心的笑意……
再后來，肩上的書包越來越重，貯存在腦中的知識更是愈來愈豐了。不再渴望自由，不再得意于一次無意的聯想，更不會有人與閑暇之時觀鳥。但心里，仍溫存著淺顯的童真，像霧一樣在心中彌漫。平日做題之余，我會勾勒上幾筆，寫心述情。也許，出自我手的盡是拙言笨筆，可我依舊執著的喜歡，甚至迷戀。
這份無憂無慮的夢永遠也不會從我的心中褪去，永遠永遠……
走進那一片世外桃源
城市有著太多的喧囂與污濁，但當你走出城市，去試著聆聽大自然的聲音的時候，彷徨間，一位自己誤入了世外桃源。
大巴漸漸遠去，精神的弦終于放松了。天是那抹透澈的藍，新鮮的空氣中伴著涼意的草香，淺淺的山泉在我身旁奔跑。泥濘的土路上，澄清的泉水像極了一條淙淙的玉帶。水，淺淺的，清清的，柔柔的，水中還有柔嫩如嬰兒的透明綠葉在搖曳著和碎碎小小的白色石子兒靜默著。于是，在這些小可愛的裝飾下，水靈動了起來。好似我一個純真的小伙伴，在大山中伴著我，引導著我。順著水的引領，我發現了一些極小的瀑布，有的甚至只有一個巴掌大，雖然小，卻不失活波可愛。聽!那淅淅啦啦的聲音是他們在唱歌呵!那會不會是歡迎我的歌聲?于是，這時在我看來，他們就像是一顆可愛，純凈，潔白的珍珠。我在大山的懷抱中奔跑，歡笑。每走一步，每笑一聲，就會有許許多多的青葉在腳邊回應你。大自然愛著我，于是我也忽然愛起一切有生命和無生命的東西來了。天地間，圍圍繞著我的是無盡的喜悅與溫柔，我覺得我融入了這里，這里真的就像一片世外桃源，我就是山的孩子，所以，此時我甚至希望我是一棵樹，永遠住在這兒，遠離著城市的污濁與壓力。而在這兒聆聽著泉水的弦柱，享受著陽光的明燦，用慈愛的情懷給予一花一草以陰涼，并將更多的清新空氣贈給大山。當有人來到這里，撫摸著我粗粗的樹干，說一句：“這里真是世外桃源啊1”那還多么好，那該有多幸福哪!
但事實總與愿望相反，我又不得不回到喧囂中，可我依然慶幸我曾經走近郭娜一片世外桃源，因為它帶給我永遠的傾心于一段永恒的回憶。
以走進為題的作文 篇12
站在小學的門前，仰望天空：天空中淡藍色盤夾著漂浮不定的云朵，一陣清新微風漸漸地吹過，云貌似泡泡在融化，天還是依舊的淡藍著。可一切都不同了……
走進母校的這一刻，感覺時間都停止了，只有在不斷地聽著回憶的笑聲。看著眼前這片操場，昔日與伙伴嬉戲的場面似乎重新出現。操場邊的大樹經過日曬雨淋卻依然屹立在我面前，風淅淅吹過，樹葉在飛舞，把自然的氣息吸收，對我迎面襲來……
課室里的朗朗書聲使我仔細傾聽，那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室，霎時整間學校就炸開了鍋：有的如箭般在走廊穿梭、有的在與同學打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語。
上課鈴如悲哀曲般響著，同學們臉上的笑容少了幾分，快速地走教室。整個校園沒有那么沸騰，靜得只有風聲，走廊上更是連針掉在地上也能聽到，一切都回到了最初。
中午了，我看著大家拿的一份份飯菜又回想到以前，我們是如此挑剔。可當我再次品嘗這平常的飯菜時，心里卻那么的喜歡。隨著時間的腳步，午覺要就來臨了……
我再次回到了久別的宿舍，看著沉睡的大家。睡姿就不再說了，那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時候的我是一個哭包子，不到眼睛通紅時就不睡覺……
我再次離開這間懷念的母校，稚嫩的心靈深處，便有了一道深深的印記，抹之不去。只有用心去感受它，才能讀懂它的意義；讀懂回憶的神奇；讀懂歲月的喜怒哀樂；讀懂了那片熟悉的天空……
以走進為題的作文 篇13
清晨的第一縷金光灑在鳥店的窗戶上，布谷鳥在鳥店里唱起了歡樂的歌曲，大公雞在叫著。
鳥籠里的鳥蘇醒了，畫眉鳥在伸著懶腰、啄木鳥在“床”上翻著身、鸚鵡在做‘疊被子的.游戲’……多么有趣。開始做早操了，鳥兒們在籠子里排著隊兒，撲騰著翅膀，然后在籠子里飛來飛去，慢慢的鳥兒們累了，躺在“床”上。
嗒、嗒、嗒，是誰來了？哦，原來店主要出門了，店主出了門，貓悄悄地走了過來，貓張牙舞爪想盡一切辦法抓到鳥兒，鳥兒們嚇得到處飛上竄下，跳弄得滿地都是撲騰的羽毛。
不一會兒店主回來了，看到滿地的羽毛，似乎明白了什么，怒視著縮在墻角的貓，走過去把貓狠狠地罵了一頓，就在這時店主想怎樣讓貓不再抓鳥，突然店主堅定的說道：“為了不讓貓再抓鳥，我將還這些可愛的鳥以自由”。
鳥兒們都歡呼雀躍起來，唱著最后一首在籠子里的歌曲，一個接一個的飛向藍天。
以走進為題的作文 篇14
第一次走進“小蜜蜂”作文班，我的心里是緊張而陌生的，看著一些不認識的同學和老師，我都感覺非常陌生。
可是，一上課，看著這些同學的積極和老師的熱情，我才覺得我已經進入了這個團體。
我們的老師上課比較嚴厲，她上課絕對不允許別的同學說話，不允許上課吃東西，不允許上課玩手機……
在課堂上除了學習還可以玩一些小游戲，這個游戲叫做拼圖，玩這種拼圖，要考驗團隊合作精神。比賽開始了，我們的團隊還比較配合，可是進行到一半的時候，我的隊員一急，弄得全部亂了，雖然沒有得第一名，但是樂在參與嗎。后來幾局，我們以本隊的團隊精神得了第一名。
今天可真開心呀！
以走進為題的作文 篇15
走進作文班，我就有一種說不出的親切感，因為我上上學期來過。
這里的一切都還是這樣，整齊的桌椅，美麗的窗簾，年輕的老師。不過，也有不同的：新來的學生，新的電風扇，新的桌椅……這里的課程還是一樣，寫作文前還是先玩游戲，同學還是那么活潑，老師也還是那么親切。
今天是第一天，今天的游戲是用方塊拼圖，不過組隊不太一樣，以前是二三個人，現在是五六個人一組。
游戲規則是先記下一個圖案，然后把拼圖弄亂，等老師吹響口哨再開始一起拼圖。大家各記了一個圖案，然后把拼圖弄亂，等待老師吹口哨。老師吹口哨了，大家爭先恐后的拼了起來，你不讓我，我不讓你，好熱鬧。過了一會兒，響起了一聲聲歡喜的叫聲：“我們拼好了！第一！”“我們也拼好了。”“我們也是！”……
這個作文班還是這么好，那么美麗。
以走進為題的作文 篇16
唉，外公又把我推進了這個學習天地，都怪我作文寫不好，才會落到這個教室。
我們開始來學校時，東走西走，連個位置都找不到。然而，我們問了幾個“高人”之后才知道學校在哪，唉，上個學都要問位置，太丟人了吧！
一走進教室，看見幾個同學在嬉戲打鬧，而我這時正在自言自語的想：這個教室太大了，四面八方，我都要快出冷汗了。交完錢后，看到同學也太多了吧！
上課的時候，出乎意料，在課堂上，課堂里太熱鬧了，有一些同學，回答問題都是那么活潑，那么勇敢。有些人老師每次提問，都能回答得上來，令我佩服。
走進作文班，要空手進，滿載而歸的出，不能雙手空空的進，也雙手空空的出，那么一點意義都沒有了。來了這里就是為了走好我以后的路，來了，就一定要學好。這里不是樂園，而是學習的地方，不能開小差，不能總記得玩。
既然來了，就要堅持下去，不要抱怨，來了就是來了，沒有回頭的路！
以走進為題的作文 篇17
自從夏妹妹走后，美麗的秋姑娘姐姐就來到了人間。秋姑娘是個大畫家，你瞧，她要到果園里去畫畫。
秋姑娘走進果園，用畫筆一點，一串串淡綠的，紫紅的葡萄掛下來。秋姑娘看見一個個蘋果，用手一碰，蘋果的臉立刻變紅了，一個個紅蘋果掛在樹上像一個個燈籠，好像過年似的。
秋姑娘累了，坐在柿子樹下，看見樹上的柿子，輕輕一點，秋姑娘手里的柿子已經變得火紅火紅了，遠看，好像一堆火球在秋姑娘手里燃燒。
秋姑娘休息好了，繼續向前走，她又看見了水靈靈的石榴，輕輕一摸，石榴就咧開了嘴，甜甜地笑了。她看見橘子樹，大筆一揮，樹上的橘子變紅了，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
秋姑娘來到學校，用手輕輕地一點，桂花書就長出香香的桂花了。下課了，孩子們一個個開心地跑出教室，做起游戲來，秋姑娘看見，開心得不得了，她高興地、歡快地和孩子們一起奔跑，一起歡笑。
秋姑娘，可真是個神奇的大畫家啊！
以走進為題的作文 篇18
秋姑娘來了，天氣涼爽了。花園、田野、果園、山坡都變了一個樣貌。
你悄悄走來，走進花園，變出剎時萬紫千紅、千姿百態的菊花。還有一串串象小炮似的一串紅和甜津津的石榴。
你悄悄走來，走進田間，秋風過后，五谷飄香，那一片片莊稼。遠看，好似翻滾著的金浪。
你悄悄走來，走進果園，變出了紅通通的蘋果、黃橙橙的鴨梨、又大又圓的橙子……好可愛!
你悄悄走來，走進山坡，把綠色變成黃色的葉子，飄落下來，就像離開母親的懷抱。
秋真美，美在花園、田間、果園、山坡……
以走進為題的作文 篇19
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊，然而夏弟弟也徐徐離我們遠去．
我們來到一望無邊的田野，走在開滿野菊花的羊腸小路上，快看，野菊花五彩繽紛．有紅的，紅的似火；有黃的，黃的賽金；有粉的，粉的似霞；有白的，白的似雪......啊！吸一口飄香的空氣，真令人心曠神怡！遠遠望去，田野上猶如蓋上了一條金黃的婚紗，在陽光的照耀下，金燦燦，亮閃閃．一陣涼風吹來，稻穗兒點著頭，好象歡迎我們的到來．看，這是菠菜，那兒是白菜，它們長得又綠又壯．還有長得又白又柔的棉花好象一朵朵潔白的云彩降到人間......啊！這真是一個色彩鮮艷的秋天．
來到果園，果園里的水果更是讓人數不勝數．你看這兒，一個個鴨梨掛滿枝頭，像樹婆婆那美麗的首飾一樣黃澄澄的．你再看那兒，一只只圓圓的蘋果已經摘下綠色的面紗，穿上了紅艷艷的旗袍......啊！這真是一個果實累累的秋天．
啊！秋天，你是金黃的，你是豐收的.....在我的眼里，你永遠是迷人的！
以走進為題的作文 篇20
走進涼爽的秋天，走進成熟的秋天，走進完美的秋天。
當你走到外面，一陣陣涼爽的風迎面吹來，外面不再是那么的悶熱了！
當你去果園看一看時，你會發現樹枝上掛滿了沉甸甸的果實。石榴又大又紅，裂開了皮，露出了瑪瑙般的果肉，紅彤彤的蘋果仿佛在和你微笑。柿子掛在樹上猶如一盞盞小燈籠。
讓我們共同分享這完美的秋天。
以走進為題的作文 篇21
踩著涼爽的清風，披著金色的暖陽，秋姑娘踩著輕盈的腳步降臨人間，大大方方地展示著她獨特的優美。
她是一個歡樂的美術家，一支五彩的畫筆將漫山遍野涂成了金色的海洋，那沉甸甸的是稻谷，那層層翻滾的是麥浪;她給大地描上了火紅的衣裳，那層林盡染的是楓葉，那低頭吟唱的是高粱;她把菊花畫得婀娜多姿、五彩繽紛，一團團、一簇簇，白的似雪、黃的如金、紅的像火、紫的尤銅……，一朵朵含苞怒放、爭奇斗艷，秋姑娘實在是偏心呀。
她是一個善變的魔術師，一根神奇的魔法棒輕輕揮動，頓時瓜果滿園，十里飄香。紅撲撲的大蘋果像大姑娘害羞的臉龐，黃燦燦的大香蕉像一條條彎彎的小船，味美香甜的柿子掛滿枝頭，像一串串火紅的小燈籠。啊，還有我最喜歡的葡萄，亮晶晶、紫盈盈，像一串串珍珠似一顆顆瑪瑙。
她是一個高超的鋼琴師，靈巧的指縫間流淌出美妙的旋律。小青蛙聽懂了，趕快找好溫暖的家，要準備冬眠了;小螞蟻明白了，要準備好足夠的糧食啊，冬天就要來了;我也明白了，新學期開始了，可必須要努力學習呀。
秋天是收獲的季節，但付出了多少努力才會有多少收獲，秋姑娘，我真的明白了，我必須會用自己辛勤的汗水，迎之后您的到來。
以走進為題的作文 篇22
我見過許多名山大川，可是感覺不夠真實。
我到過許多圣水湖畔，可是感覺不夠恬雅。
我看過許多名貴花卉，可是感覺不夠淳樸。
--前記
我的故鄉四季如歌，沒有險峻的巉巖，也沒有高山流水，更沒有文人墨客在此揮筆留戀，但它卻是那么迷人，那么自然，那么真實，讓我深深的陶醉在這塊生我養我的土地上。
忘不了在仲夏時節，迎著徐徐清風，漫步在一望無垠的田野上，看著金燦燦的稻子隨風搖曳，就像是一塊奪目耀眼的金色地毯，在陽光的照耀下，它散發出獨特的魅力，惹人喜愛。時而風牽著稻谷，跳起了動感的迪斯科，時而稻谷合伙開起了搖滾演唱會，彼此雙方來了個大合唱，把現場的氣氛提到了高潮。那時，我多么想躺在這塊金色的地毯上休息，我想這一定是很舒服很舒服的。這是一道多么醉人的風景啊!
一個人獨自走到小河邊，欣賞這份特別的情趣，聽著小河潺潺流過的聲音，情不自禁的用手捧起一些水，一絲涼意深入心田，把毒辣的陽光帶來的焦躁一掃而光。忽然，被風吹落的葉子飄到河面上，泛起一陣漣漪，一圈一圈地向外蕩漾，不一會而就消失的無影無蹤，卻在我的心里劃過一道美麗的弧線，一切都是那么靜，以至于連風兒拂過的細微聲音，也一清二楚。心里的雜念頓時全無，仿佛參透了禪機，又好像收獲了什么，是恬適的農村風光，亦或是這寧靜卻不平淡的農村生活。這是一道多么恬靜的風景啊!
我最難忘的是夕陽西下時的火燒云，那滿天的云彩好像燃燒了起來，映紅了半邊天。一道道美麗的霞光，霞光照在樹梢，樹兒便睡去了.霞光照在田野上，仿佛在說:"回家了，回家了，今天干了多少農活?"霞光照在河面上，河面閃閃發光，好象河底有個寶貝正在閃耀著光芒。天上的云，從東邊一直到西邊，好像一桶顏料倒了出來，染遍了所有的角落。天空一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半橙半青.棗紅，米黃，銀白，雪白，梨黃，鵝黃...各種顏色都有，真是應有盡有。
那滿天的云朵被畫家用顏料染得那么炫目，那么美麗。云兒也不停的變換形態，來與這件美麗的裙裳搭配，有時像是一匹匹馳驞沙場的駿馬，有時又像是一匹巨大的彩綢，散發著奪目的光澤，一直延伸到天的盡頭似的，有時還像是被騙的老虎憤怒地追逐著狡猾的狐貍......
踏上回去的路途上，沒有拍照，也沒有帶任何特產，只是用真空密封家鄉的一片陽光和一絲橘香，帶回去珍藏。
以走進為題的作文 篇23
“藝術”這個詞，對于我來說，我不是很理解。于是，我問媽媽，媽媽向我解釋道：“藝術這個詞聽起來好像離我們很遠，但如果你稍微留意一下周圍，其實藝術無處不在。比如音樂、舞蹈、書法、繪畫、戲劇、剪紙等等都被稱為藝術。”聽了媽媽的話，我豁然開朗。我想這么說的話，那我家鄉通渭的藝術形式可就多得去啦!下面請跟我一起走進藝術通渭，去感受通渭濃濃的藝術氛圍吧。
進入通渭，首先映入眼簾并給人留下深刻印象的是“書畫藝術之鄉”八個大字。早在1992年，我們縣就被國家文化部命名為“書畫藝術之鄉”。從古到今，通渭人鐘情書畫，習字作畫久盛不衰。人們常說“家中無字畫，不是通渭人!”由此可見，我們通渭人是多么熱愛書法字畫呀!每年8月份，在我們縣城舉辦的書畫藝術節上，來自全國各地的書畫家們都會在書畫城展示交流書畫作品。成千上萬幅書畫作品讓人看得眼花繚亂!
在通渭，大多數家庭的孩子都會自小練習書法，學習繪畫。說到“畫”，我們通渭除了常見的國畫，水畫等之外，還有一種獨特的畫，那就是“麥稈畫”(也叫“麥草畫”或“麥燙畫”)。它是用小麥秸稈制作而成的。一根根普普通通的麥稈經過一雙雙靈巧的雙手去熏、蒸、漂、刮、推、燙以及剪、刻、編、繪等一系列工序最終變成一幅幅栩栩如生的精美圖案!花鳥蟲魚、人物風景，還有各種各樣的動物等活靈活現，美不勝收!它凝聚著濃郁的鄉土氣息，它古樸典雅，具有很高的觀賞和收藏價值!
除了書畫我們通渭還有剪紙藝術，最為常見的就是窗花啦。每到春節，大街小巷隨處可見五繽紛的窗花。家家戶戶在雪白的窗紙上，在明亮的玻璃上都貼上紅紅綠綠的窗花，把新年的氣氛營造得濃濃的!
通渭的藝術真是豐富多!數不勝數!我為有這樣濃烈藝術氛圍的家鄉而驕傲!希望我的家鄉通渭發展得越來越好，家鄉的藝術氣息也越來越濃!
熱情好客的通渭人隨時歡迎您來做客通渭，來了解通渭，讓全國乃至世界各地的人們都知道通渭——“書畫藝術之鄉”!
以走進為題的作文 篇24
我的家鄉在徐州豐縣，那里是我爸爸長大的地方，所以我把那里也叫我的家鄉。
豐縣是一個小縣城，我第一次到那里時是我2歲時，不過那時，我可不太記得。但是讓我記憶最深的是后面我長大一些再去豐縣玩時家鄉的景象。
在我3歲時，我和爸爸媽媽回豐縣，那時是晚上，當我在車里看到沒有水泥的路，坑坑洼洼、矮小的房子、黑漆的道路，都不敢下車，哭著喊著不愿意下來。這時爸爸媽媽過來哄我，告訴我，這是爸爸的家鄉，沒有關系。在爸爸媽媽的安撫下，我鼓起勇氣，下車了。
后來爸爸媽媽再讓我豐縣，我都不愿意回去，因為那里的環境比較差，我不是太喜歡。但是爸爸要回家看爺爺奶奶，我沒有辦法只得跟著爸爸媽媽再一次回到豐縣。一路上我們開著車，看著路邊的田野，成排的別墅，我心想，這怎么和之前不一樣呢。等我們進到豐縣，哇，原來的土路鋪上了水泥，變成了寬廠的大道，原來矮小的房子，變成了一排排樓房。原來漆黑的道路也安上了路燈。真是不一樣呢。
當我們到家時，竟然還有一個停車位，是停在家里的院子里，走進院子，爺爺奶奶在院子里種了很多花，滿院香氣撲面而來，太美了。進到家里，爺爺奶奶正在看電視，里面也添上了大電、空調、箱，樣樣齊全，和我們南京的家沒有兩樣。
我不敢相信的問爸爸：“這是我們的家嗎?”，爸爸笑著說：“當然是啦!”，“那為什么不一樣了呢?”，“因為新農村建設，把原來的老房子拆了，都統一建成了現在這樣房子啊，好不好?”，“真是太美了，以后我要常回來。”
幾年的時間變遷，給家鄉變了一個樣，新農村建設讓家家戶戶都住上了明亮的房子，百姓過上了安居樂業生活。看到家鄉這些變化，真的感慨，祖國真偉大，百姓真幸福。
走進故鄉，在不經意的瞬間，就會發現故鄉如此可愛，讓我感到好幸福!
回家，一路上，望望這兒，望望那兒，都覺得美：天空好藍，田野好美，流水好溫柔。
村頭，父親的身影影影綽綽，父老鄉親們來來往往，穿梭在田間，好有活力。
鄉間小路上。打開車門，撲面而來的是夾雜著青草等香氣的風。頭發被吹起來了，精神頭兒也來了。當踏出第一步時，心里的踏實感難以描述，心不再懸著了，一路的激動也隨著一步步邁近而沉淀下來。
雖然沒有茶香氣息的醞釀，卻有著她那古樸的味道、原始的味道。不用呼吸，不用做擴胸運動，這種味道也能融入你的心，你的每寸肌膚。夕陽西下，遠處，迎面而來的拉著破車的老黃牛都覺得親切。久違的快樂與滿足涌上我的心頭。
是啊，愛故鄉，所以愛故鄉的一切!好久沒看到眨眼的星星了。城市上空是霓虹燈肆虐的天堂，讓人看到的天不是藍黑的，而是被迷霧籠罩的怪異顏色。在城市里，你要從天上找顆星星真如同大海撈針般艱。而現在，我終于如愿以償了：天空是湛藍而深邃的，沒有一點兒瑕疵。星星好亮好美，是任何燈光都無法與之媲美的。好想看個夠，因為看到它，心里有說不出的喜悅，這似乎已形成習慣。
“幸福，就是在哪兒都能睡著。”夜深了，喜歡留一點兒縫隙讓微風或擠進屋里，或徘徊在窗口。貪婪地享受了一天大自然，我躺下就睡著了，好踏實，沒有往日難以入眠的煩惱，沒有往日長長的囈語，有的只是似與大地母親相擁，融化在她懷抱里的愜意。夢里呼吸著夾雜著泥土、花香、草香、河水味道的空氣，讓夢鄉好甜、好甜!
故鄉，好地方!在這里。再浮躁的心也能平靜下來，再迷茫的心也能踏實地找到方向。常回家看看，幸福籠罩在身旁。
身在自然中，不深入自然，是種遺憾!
在故鄉中長大，不愛故鄉，是對故鄉的忽略!
走近故鄉，好快樂，好幸福!
以走進為題的作文 篇25
故鄉，輕輕合攏手中的名著，嘴里淡淡地呢喃著。
魯迅眼中的故鄉總是美好的，卻似又蒙著淡淡的迷離與眷戀。故鄉，對我這個十幾歲的少年，仍是一團朦朦朧朧的霧氣，仍未成年的我，必然，對故鄉的情感是單純的，不可能似魯迅的深沉。隨著年齡的增長，對故鄉，愈來愈多了幾分依戀。我記憶中的故鄉，呵呵，說似好笑，可它一直根深蒂固地占據著我心目中故鄉的味道咸菜黃魚湯。
干凈雅致的盤碟，又大又鮮的黃魚，細碎點綴的咸菜那騰起的熱氣，一如記憶中的那樣暖。
幼時的我，住在外婆家有一段時間。外公，是鄉里小有名氣的捕魚好手。那時候的他，每每出海回來，手里總要拎著幾條新鮮透亮的海魚，其中不乏故鄉舟山特有的野生黃魚。外公一手持擔，一手牽著我的小手。后面是外公牧魚的大海，起伏的波浪，透著魚腥味的海風，藍藍的天。前面是裊裊升起炊煙的小村落，外公的家。我一雙烏黑的大眼睛注視著綠網袋中的戰果，笑瞇瞇地對里面的大黃魚打了個招呼：咸菜，黃魚外公明媚的笑容似西際漸沉的璀璨一般，夕陽，余暉靜靜地跳躍在黃魚的周身，折金的光輝回家后，餐桌上便多了一道美味可口的咸菜黃魚湯。
夜晚，一家人圍坐小園桌，望著綠的深沉，黃的耀眼，還冒著熱氣的咸菜黃魚湯，我張圓了o型小嘴，夾起筷子，撅撅小嘴，鮮味直透心肺!嘗著新鮮細嫩的佳肴，耳聽外公牧魚的驕傲，鼻腔縈繞著咸菜黃魚的馨香。故鄉的味道呢!
那一年，十二歲的我與父母外出游玩，夜，三人一起走進了一家海鮮館，服務員熱情地端上了一碗咸菜黃魚，我的嘴角染上了一個可人的弧度，細細品嘗著。可一入口，我皺皺眉，這哪是我家鄉的咸菜黃魚啊!此刻，身處異鄉的我，心頭驀地竟涌起了外公那親切的笑臉，無法言喻的自豪!故鄉的味道呢?
咸菜黃魚，記憶中，零零星星，溫馨地流淌著，哈!故鄉的味道呢!
如今，許多城市都發生著日新月異的變化，我的家鄉也不例外，今天我給朋友們介紹一下我家鄉的變化吧。我的家鄉是一座小城，由于是礦區，以前環境很差，而如今，那是舊貌換新顏，變化最大的，要數旱河西了。
小時候，我姥爺經常帶我去旱河西玩，當時的旱河是一條很臟很臟的小河，現在的帶狀公園在當時是一片一眼望不到邊的玉米地，人煙稀少，只能看見偶爾干農活的農民伯伯。
現在的旱河西，變成了家喻戶曉的帶狀公園，一眨眼，荒土地變成了拔地而起的高樓，又臟又臭的小河變成了寬闊而又清澈的的護城河，有的人在那里游泳;有的人在那里釣魚;還有一群小朋友在那里嬉戲，熱鬧極了。夜幕降臨的時候，華燈高照，整個公園變成了燈的海洋、光的世界。一時間，鑼鼓齊鳴，一些老年人自由結隊，三個一群，五個一伙的扭起秧歌來。再看看體育器材區，有小孩、青年、老人都在快樂之中運動著：有的在玩跑步機;有的在玩秋千;還有的在玩單杠，整個公園都充滿了歡樂的笑聲。
“咚”的一聲打破了喧鬧的世界，原來噴泉開始了。四周的音箱開始播放音樂，水也慢慢升起，哇!這里的噴泉各種各樣：有的像展翅高飛的雄鷹;有的像五彩繽紛的扇子;還有的像勞動的風車，真是多姿多，亮麗極了。再看看一年四季的景象吧!
春天，那里的花草樹木都發芽了，公園從里到外都散發出一種淡淡的清香。夏天，濃濃的綠蔭為我們乘涼，讓我們在綠樹蔭下嬉戲。秋天，金黃的樹葉落下來了，像一只只金黃的蝴蝶在半空中翩翩起舞。冬天，大雪給大樹蓋上了一層厚厚的棉被，大樹們安心的睡著了。整個公園一片安詳的景象。朋友，你看我們的帶狀公園美麗吧?
以走進為題的作文 篇26
春天，一個多么美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖。但是你有沒有試過走進春天呢？ 美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時節的短暫，屬話有說:“一日之計在于晨，一年之計在于春。”
人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好，遠大的理想，為實現理想而奮斗，而學習啊。 春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發亮．所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。?
讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習吧，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的．
讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力．去孕育理想，為理想奮發！讓我們走進春天！
以走進為題的作文 篇27
一望無際的天空、別有風趣的小院、翠綠成排的竹林、清澈見底的小溪……一幅幅秀麗的鄉村風景畫立即呈現在大家眼前。今天，我就要走進鄉村，感受那淳樸鄉風、那美麗風景！
來到山中，眼睛早已被萬紫千紅充斥，紅的、藍的、黃的、白的、紫的，各種小花。每一種小花都與眾不同、別具一格。荷花的清新；紫薇的可愛，還有那些不知名的小野花的別樣俏皮。我不喜歡荷花，也不喜歡紫薇花，卻喜歡小野花。那些耳熟能詳的花尊貴艷麗，卻別有一番風味，好像一股清風徐徐吹過，讓人心中蕩起漣漪，精神為之一振，充滿野趣。
戀戀不舍地向花海告別，我的手里不知何時多了一捧野花，我的眼目不轉睛地盯著花，心卻隨水流來到了溪中。遠遠望去，小溪一片綠色，那緩緩流動的水流富有生命力。或緩，或急，就像有千萬條透明的絲線組成一般，被炎炎烈日烤曬，折射出那五顏六色，靈動精靈般亮麗的光澤，美麗異常、扣人心弦。溪面上大大小小的水泡，回蕩在溪底石子和魚兒之間。偶爾有一個可愛調皮的孩子下水玩耍嬉戲，溫和的水流阿姨也一定不會把她吞沒，而是輕輕地蹭著她的小腳丫，和她一同游戲。那水泡，也許是她頂著蓮蓬捉迷藏時吐出的呢！你看，這是一幅人間美景。你瞧，多么富有詩情畫意！
走過一條條小路，風光盡收眼底。大自然的鬼斧神工，讓我流連忘返。今天，我看了很多，說了很多，但我知道，鄉村的奇妙美景說不完、道不盡，你要想領會，還得細細來品味！
以走進為題的作文 篇28
聽媽媽說過，雙鳳，是一座具有1700多年的歷史名鎮，但它也充斥著新時代欣欣向榮的氣息。今天正值“小雪”節氣，天氣陰沉，天空飄著細雨。我們小記者踏上了尋訪太倉“金雙鳳”的道路。雖然天公不作美，但是寒冷并沒有影響我們小記者們前行的熱情。
最令我難忘的是我們此行的第一站雙鳳鎮新湖村的菜籃子基地。只見一個個白色大棚連成一片，煞是壯觀。聽基地的老師介紹，白色的大棚是暖棚，里面種著反季節的水果蔬菜，有番茄、草莓等。我們穿過一條石子小路，映入我們眼簾的是排列整齊的露天菜園。這里種植的都是當季蔬菜：胖乎乎的大白菜，綠油油的小青菜，在風中搖曳生姿的白蘿卜它們各自為陣，各領風騷，這場景著實讓我想到了國慶大閱兵時候的各個士兵方陣，他們是那樣精神奕奕，那樣令人神往。
你們瞧，每一塊田邊都有一件舊物改造作品，有破碎的瓦罐，廢棄的鐵皮桶，汽車的舊輪胎，破殘的三輪車，它們都刷上了鮮艷的顏色，種上了漂亮的花卉，成為田間一抹亮麗的風景線，這也是菜籃子基地的特色之一。說到菜籃子基地的特色，不得不提一下“紅綠配”的吉祥物“小番寶”和“小絲寶”，它們可是最先“扎根”這個基地的品種。基地的老師也為我們精心準備了印有“小番寶”和“小絲寶”的紀念品，這可愛的造型，真讓人愛不釋手。
告別了“小番寶”和“小絲寶”的基地之后，我們輾轉來到了此行的第二站“太倉之根”，也就是聞名遐邇的維新遺址陳列館。老師介紹道，這里是太倉首次發現石器時代的遺址，它很好的展現了良渚文化和馬橋文化，也正是因為維新遺址的發現，才大大向前推進了太倉的人文歷史的研究進度。
走進雙鳳，我親身體會到它的深厚歷史文化與創新科技的和諧共存。這座現代化農業村，讓我第一次來就愛上了她！
以走進為題的作文 篇29
走進素描從前，從電視看到一張張惟妙惟肖的素描畫像，我總是羨慕不已。現在，我也能執筆畫素描了。
這一天，我帶好素描用品，早早來到了教室，因為是第一次，老師檢查了我帶的筆和紙。老師告訴我：“畫素描用的筆不能用卷筆刀卷，為了方便畫畫，筆芯部分露出要多，所以只能用工具刀削，紙要用鉛筆紙，一般的白紙不能表現出清楚的明暗關系。”唉，沒想到連畫畫工具都有這么多的學問。
開始畫畫了，我以為老師會讓我畫一個人頭像什么的，沒想到老師卻只讓我畫線條：橫線。豎線。斜線。畫了好長時間，我的手越來越酸，心里直埋怨：以前學的兒童畫，不但色彩鮮艷。明麗，內容豐富。飽滿，而且，有趣。生動。活潑；而素描卻這么乏味。
這時，老師走過來，對我說：“尹志偉，畫線條的時候不能心急，要一條條清楚地畫，這是畫素描的基礎，很重要。還有握筆的時候把筆豎起來。”漸漸的，我慢慢熟練起來，畫的線條也比以前整齊多了。其實學素描的好處還真不少呢！雖然學起來乏味。枯燥，可是它培養了我們做事的習慣，耐心，靜心和細心。
以走進為題的作文 篇30
今天起床看到下雨了，寒意侵人。我想去上學。我媽叫我多穿點衣服。來學校的時候看到很多同學都穿著厚厚的羽絨服，也有女同學戴著帽子圍巾。
我很快坐在座位上。到了上課中間，開始是雨夾雪，然后突然下了一場大雪。幾個同學興奮地大喊：“下雪了，下雪了！”不一會兒，山河、田野、屋頂、路邊的草地都被厚厚的一層白被覆蓋。在“薛瑞兆豐年”，雪會凍結害蟲，所以明年將是一個好年。
但是，今天像關注雪景一樣，注意到班里來上課的同學不到十幾個，仿佛在與寒潮肆虐。本部的甲型hini流感襲擊了我們的校園，校園就像一個鳥巢，“鳥巢”里的鳥逐漸減少。他們中的一些人住院了，一些人在家受到親人的愛撫.還有就是老師告訴他們，城市小學和溪口小學甲型流感比較嚴重，都放假了，真的很讓人擔心。
我們都是花季少年，團結奮進，爭創佳績，像活潑的小鳥一樣可愛。最近由于甲型流感的發作，很多“鳥”都感冒了，感冒了。現在，教室里的鳥更少了。上課安靜多了，平時吵吵鬧鬧的小鳥也不怎么活躍。老師不斷給我們打氣：“我們一定要戰勝h1n1流感。”并且告訴我們要時刻做好甲型h1n1流感的預防工作：平時穿暖和的衣服，不要吃冷的食物，不要吃不健康的食物，多運動.為了避免學生之間的交叉感染，生病的學生不上課，班主任每天打電話詢問病情.
在學校領導的高度重視和老師的親切關懷下，學生們互相幫助，互相關心。相信過幾天病后會有更多的“鳥”回到自己的窩里。以前，班里喧鬧熱烈的氣氛一定離得不遠！
以走進為題的作文 篇31
白雪上留下一串腳印，嬌嫩的梅花也在呼嘯的北風中露出燦爛的笑容。藍天、白雪和紅色漿果構成了一幅西方油畫。我牽著你的手來到梅園長談。
你說你喜歡跳舞。然后，剎那間，雪花在空中飛舞。飛舞的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈嘎然而止。如果你不夠欣賞，就低聲嘆了口氣，叫你的忠實追隨者3354北風。它隨著你最喜歡的音樂在你面前輕輕起舞。飄落的雪花再一次隨著北風的節奏在天空飄動，你再一次沉醉。
你說你不喜歡太多顏色。于是，春天的綠，夏天的藍，秋天的金，被漫天的雪掩埋，只剩下你和你最愛的純白，在整個世界。白云與白雪皚皚的群山融為一體，北風夾雜著雪花，把春天的綠草變成了白草。但是，你說你也不愛單色。于是，你回憶起了北風風雪，留下了雪中最后的紅——梅。清香撲鼻，鮮紅染紅了白雪。白雪、白云、白山、白草、紅梅勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說你喜歡詩歌。于是有了“梅雪三分白，雪失梅香”之爭，有了“霜鳥欲先窺，蝶知魂斷”之韻，有了“眾香人獨抖落自習，盡攬小園風情”之堅韌，有了“影薄水清，暗香黃昏飄”之韻味
我問你，你幸福嗎？不后悔？你笑了，但你什么也沒說。
我問你，你比春夏秋更美更迷人嗎？你還是不說話。
我問你，你不想和我在一起一輩子嗎？你笑著點點頭。你用飛雪告訴我，你用呼嘯的北風回答我，你用奧美的芬芳示意我。突然，我們的心貼在一起，一股青春的氣息融進了我們的心里。啊！你美麗而睿智，你溫柔而堅忍，你是純潔的象征。如果你愿意，我愿意陪你一輩子。
我純潔而堅韌的冬天！
以走進為題的作文 篇32
走進新華書店，奔上二樓，就是一片書的海洋，琳瑯滿目，五花八門，讓你眼花繚亂。有的書整整齊齊地疊在桌子上，有的分門別類地放在書柜里，有文藝書，有美術書，有科技書，有作文書，還有歷史書等等。
書多人也多，來來往往的顧客絡繹不絕。有的站在書柜前津津有味地看著，好像絲毫疲勞也沒有；也有幾個小朋友圍成一個圈，拿著一本漫畫書或腦筋急轉彎快樂的看著；還有的人坐在二樓到三樓的樓梯上坐著，捧著一本書，目不轉睛的看著。
人多找書的人也多。有的拿著一張書目表在詢問工作的叔叔、阿姨；有的在一排排怎起的書柜中穿梭著，時而也左顧右盼看一下有沒有自己要的書；還有人在某個專柜一目十行的看著，找到了喜歡的書就會開心的笑一下。
我一鉆進書店，先到自己喜歡的坐著專區，比如楊紅櫻阿姨和陽光姐姐伍美珍，慢慢的把自己喜歡的書拿下來，找一個地方坐下來，慢慢的看，有時會為書中快樂、開心的段落捧腹大笑，有時也會為書中的主人公悲慘的命運而難過。上一階段我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，被里面馬小跳善良、勇敢、可愛吸引住了。我半夜爬起來看，終于把20本都看完了。
走出書店，我時常會突然想起杜甫說的話：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我一定要多看書，成為一個知識淵博的人。
以走進為題的作文 篇33
記得去年暑假，我和爸爸來到上海科技文化館旅游，經歷這次旅程后，我才感受到了科學對我們生活的意義非常重大。
當我們來到第一間房間時，里面的情景就讓我們大為贊嘆，金色的水龍頭貧空懸掛在空中，這是多么的神奇哪！從水龍頭里流淌出來的水就像清澈的湖水般清澈，甚至比這還要清澈！隨后我們又轉入來到天文館，我來到天文望遠鏡前，蹲下來望向太空中的事物，里面的景象神奇魔幻，這讓我無比的激動和喜悅，我當時是多么想要把這奇幻的景象給拍攝下來，留此當作紀念！
當我們來到第二間房間時，這也是我特別喜歡的房間，因為有我最喜歡的機器人，這里的機器人可不是我們小時玩的遙控機器人，這可是我們人類的科學杰作之一——自動式機器人。
他們會和我們聊天、玩耍、講笑話給你聽。甚至有的機器人都當上服務員了，他們會自動端一杯咖啡或一杯果汁送到你的面前，直到你喝下去，他就會咧開他的嘴巴對你微笑，然后自行回去，看！他們就是這么可愛！但我們走到隔壁房間時，忽然聽到很大的搖滾音樂，抬頭一看房間的標牌“機器人音樂會”。哇！走進房間，你才真的明白科學是多么的神奇，舞臺上幾個機器人跳動著自己笨重的身體配合著搖滾音樂的節奏，雖然舞姿不怎么樣，但是房間里卻充滿了歡樂的笑聲和劇烈的掌聲！
最后我們來到3D影院《冰河世紀》，剛進去時，門口的服務員奇怪地給了每人像眼罩似的透明眼帶，當坐到觀眾席中，看到每個人都把那個透明眼帶戴在頭上，一邊觀看一邊驚叫，我想：有聲么好驚叫的呢？那么夸張！爸爸敲了敲我的頭，對我說：你這個小傻瓜，他們這樣做就像身臨其境一般，很有意思的，戴上試試看！我把眼罩戴上去，哇，簡直是太逼真了，怎么這么真呢！我不由得驚叫出來，一下引來別人的注目，我害羞的地低下了我的小腦袋。此時，我正想大喊一聲：科學你真是太神奇了，你就是我們人類發展的開端！其實，科學本身就是十分富多彩的，只要我們去探索、去研究，就會發現其中的奧秘！
以走進為題的作文 篇34
五月中旬的一天，我踏著泥濘的小路，再微風的吹拂下，走進了美麗的鄉村。
一進去，就感覺空氣清鮮多了。天邊那些稀薄的云時而聚在一起，時而又散開來。在那無邊無際的空中漂浮不定，不時地變化著樣子，使仞琢磨不透。
小路旁地竹林里停留著燕子，不停地歡叫著，在人們的眼里甚至比那動人的黃鶯更加惹人喜愛。
順著小路走去，遠遠就望見了那一棵棵巨大的古松。
走進村里，那些烏石白灰墻的石屋比比皆是。
在石屋附近，一群天真的孩童，在做各種各樣的只有他們才懂的游戲，當然磕磕絆絆也免不了。那個穿紅衣服的，盡管他被同伴撞倒了，當是他只皺了皺眉頭，憋了憋小嘴，又繼續和伙伴們一起玩耍了。
在一些老屋里，婦女身上系著圍裙，手上拿著針線，在縫補衣服。她們都很熱情，只要有外來客人，就會主動招呼你進去坐坐，喝一杯山里的泉水。雖然不像城里的飲料那樣可口，卻透著一種甘甜。
鄉村一切都是這樣寧靜，可是這樣的寧靜會持續多久呢？
以走進為題的作文 篇35
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
語文，如春風，吹拂著世界的每個角落。
春天，柳樹發芽了，我興奮地告訴媽媽：“媽，你瞧，柳樹冒出新芽了。”滿以為我這個“冒”字用得很妙，估摸媽媽也用不上更好的詞了。“是啊，柳兒暴青了！”媽媽笑了說。好一個“暴”字，形象而貼切，那嫩嫩的小芽兒不正是一瞬間全“暴”出來了么？我問媽媽：“你是如何想到”暴青“這個詞的？用的可真絕！”媽媽笑著說：“大伙不都這么說嗎？這是咱農家人最本色的話。”原來，鄉鄰們都是一位點石成金的語言大師，他們讀懂了生活，也讀懂了語文，語文正從我身邊輕輕走過。
語文，如滴泉，滲透于我們的每個學科。
一段“方七百里，高萬仞……”的文言文放到數學里，便成了一道復雜的幾何題，讓同學們絞盡腦汁。“靜以修身，儉以養德”放到政治中，便成了華夏的傳統美德，讓同學們摒除一切雜念，去參省，去內斂，去領悟，去踐行……瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，從我們身邊輕輕走過。
呵，語文，你如一壺香茗，讓我心境澄明地品咂；你如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽；你如一杯芳醇，讓我不知不覺地沉醉……
不須“眾里尋他千百度”你已“在燈火闌珊處”，落落大方的展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考場上，聞著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨流香，輕風將我的發絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因為我知道，你正從我身邊悄悄走過。
以走進為題的作文 篇36
如果進了森林，我會去半山腰的小木屋看望士兵，給他們各自寄信，讓他們感受到來自家鄉的無私關懷和關愛；如果我走進森林，我會對小樹說：“小樹，你的父母已經成為無邊無際的森林的一員，他們一定認為成為森林的一員是一件偉大而光榮的事情！”你想比他們更光榮更偉大嗎？那就好好成長吧。當你長到和父母一樣大的時候，你就會成功。加油！“——也許無邊無際的森林就是這樣形成的吧！
如果我進了森林，我會在森林里為各種各樣的鳥筑一個巢，讓鳥兒有一個快樂祥和的家，讓整個森林都可以鳥語花香，不僅僅是因為這個，也是因為我真的想讓鳥兒更快樂；如果我走進森林，我會對獵人說：“先生，請不要掠奪這些可愛的鳥的生命。這片森林原本很和諧。不要因為你毀了這張美麗的照片。如果你說你不能這樣生活，你可以來我家。
所有熱愛自然的朋友，如果你走進一望無際的森林，看到不文明的行為，你肯定不會是袖手旁觀。讓我們一起保護大自然！
以走進為題的作文 篇37
“歡迎來到沒有酒的森林，但捧綠是醉人的”，我輕輕走進了滿是綠色的森林。
我走在森林里，空氣中飄著薄霧和白紗。樹木靜靜地站在藍天下，張開雙臂迎接陽光。陽光像金色的細沙一樣穿過對比鮮明的枝葉，斑駁地落在草地上。草閃著晶瑩的露珠，散發著草、花、濕土的芬芳。無數各種各樣的花朵競相鉆出泥土，白、紅、黃，如閃爍的星星，使森林中的土地煥發出五彩繽紛的生機。在芬芳的叢林里，我吸著花草的芬芳，享受著陽光浴。我陶醉在這個癡心的夢里。
聽著，黃鸝鳴唱，鴿子咕咕，小鳥唧唧，喜鵲唧唧，烏鴉鳴笛，整個森林充滿了歡樂和生機。看，五顏六色的蝴蝶在森林里跳舞，歡迎每一個游客。在郁郁蔥蔥的森林里，我與鳥兒追逐歌唱；我和蝴蝶一起玩，一起笑。
走進森林，聽著溪水的汩汩聲，泉水的叮咚聲，樹葉的沙沙聲，陽光下靜靜流淌的溪水清澈見底，快樂的魚兒偶爾會躍出水面，快樂地迎接你。清澈的水和藍色的天空在這里變得異常透明和清澈，沒有一絲灰塵。
人們在森林里行走，就像在畫報世界里旅行。我輕輕地走出森林，沒有一片綠葉，也沒有一朵小花！
以走進為題的作文 篇38
秋姑娘來了！秋姑娘到來了！它邁著輕盈的腳步向我們走來。
田野里，金黃的稻子笑彎了腰，仿佛在和大地媽媽說悄悄話。高粱舉起了燃燒的火把，時刻保護著在地媽媽。玉米是一位愛美的小姑娘，穿著碧綠的衣服炫耀自己的美呢！還露出較黃的牙齒，對著我們哈哈大笑……
公園里的樹葉是一床被子。照著大地。非常美麗！紅的如火的楓葉，飄啊飄啊，游來了秋天的涼爽。銀杏樹葉如同一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。大樹媽媽的寶寶落了下來，像一只只五彩斑斕的蝴蝶。還念著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。不時發出了“沙沙沙”的聲音，像是在給自己鼓掌。
果園里，柿子像一張張笑臉。桔子換上金黃色的衣裳，里面的小伙伴都在聊天呢！柚子一定是趕夜路的，身上帶著月亮的金黃。
我愛秋天！也愛秋天的語句！更愛秋天的景色！希望明天的秋天變得更加美麗、壯觀！
以走進為題的作文 篇39
慢慢的，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了。公園里桂花開了，飄香十里。菊花也開放了，五彩繽紛。有紅的，有黃的，有紫的，還有粉紅色的。華麗的衣裳和婀娜的身姿，讓人“垂涎三尺”啊。
稻穗兒熟，蟬聲兒消。田野里熱鬧非凡，大豆嘩啦啦地唱歌，金黃的稻子在風中起舞，紅彤彤的高粱害羞地笑了。農民伯伯忙得不可開交，露出了豐收的喜悅。
挺拔的果樹掛滿了沉甸甸的果實，圓圓的葡萄身披紫袍，紅彤彤的蘋果像嬌羞的姑娘。我喜歡吃的梨也成熟了，吃上去脆脆的，甜甜的。
小河里的水清澈透明，如同一面銅鏡。小魚在水里活蹦亂跳，像在開演一場舞林大會。天上大雁一會兒排成人字型，一會兒排成一字型，有序地向南方飛去。那一片片紅紅的楓葉連成一片紅色的海洋，讓人著迷。
啊！秋天多么美好，讓人如癡如醉！
以走進為題的作文 篇40
九月，送走了炎熱的夏天，迎來了拿著魔法棒的秋天使。
她先來到了田野，高梁叔叔陶醉了，像喝醉了酒，臉變得通紅通紅的了，她向玉米姑娘揮一揮手，玉米顆粒飽滿，捋著胡子，露出金牙。稻谷向農民伯伯鞠躬，大紅薯向人們獻上美味，南瓜像一個個小車輪。
她又來到了樹林，打了一個噴嚏，梧桐樹的葉子變黃了，楓樹葉子變紅了，這時我不禁想起了＂霜葉紅于二月花＂這句詩。還有一些樹的葉子沒有變色，比如幸福樹、發財樹、松樹這些樹都是四季長青，各種樹的葉子把秋的樹林點綴著五彩繽紛。
最后她來到了果園，眨了一下眼睛，桔子變成了一個個小燈籠，柚子像一個大皮球，石榴咧開嘴向我微笑呢，露出了一顆顆紅白相間的晶瑩的牙齒。
啊！秋天真美啊！
以走進為題的作文 篇41
我走在一片森林里，望著小溪的蝌蚪，看著生出新芽的柳樹，我不僅想：春天來了。
春雨是最令人琢磨不透的，他來來去去那才叫"隨風潛入夜，潤物細無聲"。春雨的形狀也是奇特的，時大時小，時粗時細，春雨就像一個魔術師一樣，你永遠不會知道他下一步會干什么？春天是一個萬物復蘇的季節，農民伯伯一邊插的秧，一邊想著；我現在把秧插下去，到了秋天就可以收獲到糧食了，另外，許多花也展開了自己的身子，花園里百花齊放，那些花大小不一，形態各異，美輪美奐，像在開選美大賽似的，每朵花都展示了自己最美麗的一面，令人贊嘆不已。
雖然春天是一個豐富多彩的季節，但我還是不太喜歡，因為春天里總覺得人太困了，老想著睡覺，都沒好心情出去玩了。夏天太熱了，但是可以游泳，吃雪糕。秋天可以吃到好多的水果。冬天雖然冷，下雪后卻可以打雪仗，堆雪人！
以走進為題的作文 篇42
寒冷的冬天結束了，溫暖的春天已經悄悄地來到了我們的身邊。瞧！我們已經走進了春天！
在一節由數學老師上的體育課上，我們的魯老師讓我們自由活動。我突然心頭一震，想到了一個念頭“何不能趁自由活動時在玩的時候，順便觀察一下校園的變化呢？”于是，我跑到亭子里，看到周圍一片紅色，原來是玉蘭花開了，連空氣中也彌漫著一絲絲香味，讓我心曠神怡。我一邊走一邊看，發現柳樹已經抽出了尖尖的綠芽。草地上的枯草也探出了頭，換上了新裝。小花也露出了燦爛的微笑。連校門口廣場的草坪上，因為有了綠的襯托，那塊巨石也給人以一種非常秀氣，朝氣蓬勃的深刻印象。
春天來了，使陽光更明媚，使校園變得更生機勃勃，春意。
以走進為題的作文 篇43
秋天來了，深綠色的小草變得枯黃了，鮮艷的花朵也不知道躲到了哪里。
秋風在小路上快樂地奔跑，田野里的一切都變成了金黃色。金燦燦的谷子剛收割不久，火紅火紅的高粱笑彎了腰，田野里，山坡上，到處都是豐收的景象，到處都是緊張秋收的人群。
農家小院里，一串串金黃色的玉米，一掛掛火紅的辣椒，都向人們展示著秋天特有的姿色。
秋天的天空，猶如大海一樣湛藍，朵朵白云像一只只要起航的帆船，慢悠悠地漂浮著。
秋天有火紅的高粱，金燦燦的玉米，一碧如洗的天空，涼爽的秋風。我愛秋天！
以走進為題的作文 篇44
午后，一片金黃的樹葉，從我得到臉頰滑過，我想：這應該就是一葉知秋吧！
秋天，在農民伯伯的眼里是：碩果累累、五谷豐登；在游人的眼里是：天高云淡，、秋高氣爽、丹桂飄香、層林盡染、秋色宜人……
讓我們走進秋天吧！
秋天的田野，農民伯伯笑成一片，成熟的大麥，傻里傻氣地站在那里發著呆；美麗的野菊姑娘個個都香氣撲鼻，把整條小路都給熏香了；蘋果姐姐都穿上了火紅的大衣，葡萄妹妹也毫不示弱地披上了紫袍，威風凜凜……
它們為什么都要濃妝艷抹呢？原來它們是為了迎接秋天的到來。
你瞧，白胖胖的小子━玉米，正舉著一束花向秋天問候呢！高粱因為在夏日里被暴曬了，所以只能紅著臉兒樂呵呵地笑著；秋風，拿起一把梳子，把田野梳理得井井有條，讓人一看就舒服。
走進秋天……
莊家飽滿豐碩，水果掛滿枝頭，動物膘肥體壯……
讓我們走進秋天吧！
以走進為題的作文 篇45
秋高氣爽，天高云淡，秋天邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊。
走進秋天，果園里熱鬧極了，好像在開音樂會。蘋果們穿著美麗的紅色連衣裙在微風中綻開了笑容；葡萄們披上了紫紅色的水晶披風，顯得格外精神。梨子們掛在樹上，像一個個小鈴鐺正在為蘋果、葡萄伴奏呢！哦，對了，還不能忘記音樂會上的指揮--桔子先生，它們哼著小曲在樹枝上指揮。
走進秋天，田野里，別有一番情趣。稻谷兒個個鼓起大肚皮，好像一個個憨厚可愛的胖娃娃。玉米染上了今年最流行、最火熱的紅頭發，穿上了金黃的T恤衫，套上了炫酷的綠色長靴，成了一個酷小子。嬌氣的高梁涂上了腮紅，笑得更甜了！
大豆小子很調皮，有時候一不小心撞到東西，只好摸摸腦袋，忍著痛，嘻嘻！
走進秋天，走在田間的羊腸小路上，兩旁的菊花五顏六色，有的白如雪、有的黃如金、有的紅如火......
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