校園的一天作文（通用49篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一天作文 篇1
來到校園，一陣朗朗的讀書聲從教室里傳出來了，校園的一天就這樣開始了。
“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音響起，全校的同學都安靜的坐在教室里看語文書，等待老師來上課。當老師說：“上課！”，同學們用最響亮的聲音回答：“老師好！”，老師開始上課了，老師先給我們讀一下課文，同學們都很安靜的聽著老師讀，教室里安靜得能夠聽到針掉到地上的聲音。
“叮鈴鈴”，下課了，只有老師說“下課！”，同學們才能出教室，下課了，同學們有的去做操，有的去跳繩，有的去操場跑步，還有的同學在教室里做作業呢。
當放學的鈴聲響起，同學們自覺的排起整齊隊。當走到校門口時，老師說了一聲“同學們再見！”，同學們就高高興興的回家了，校園的一天結束了。
滿心歡喜的樂土——美麗校園的生活。
校園的一天作文 篇2
學校是我們的快樂天堂，更是大家學習知識的場所，每天一大早聽見鬧鈴聲，我就迫不及待想立刻到我們學校進教室去，開始多姿多彩的一天。
在早上的語文數學課中，我最期待的當然是─下課啦!誰說下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時刻，我很喜歡趴在窗子上，闔閉雙眼，傾聽學校所有的聲音，例如：老師的怒罵聲、同學的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……，有時我也會用我的靈魂之窗，觀察周圍的景物，會發現我們學校的美!
經過了早上的磨難，我的肚子響起了饑餓交響曲，終于可以投入營養午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚大肉，使我食指大動，我不得不把他們一掃而空，嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力，午休當然是不可缺少的呀!整個校園終于靜了下來，大家都沉浸在夢鄉里了!噓。
終于到了全班期待已久的體育課，老師帶著興高采烈的我們到操場熱身和跑步，接著開始我們最刺激的一刻─躲避球，女生的尖叫聲不斷，使原本寧靜的操場，變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時間如流水，放學鐘聲響起，而我也跟著隊伍走出校園，結束一天精彩的學校生活。
校園的一天作文 篇3
校園是培養我的地方，教育我的地方，我喜歡的地方。校園，充滿著書香，充滿著花香，充滿友情之香。
早晨，金色的太陽緩緩升起，一縷縷霞光灑在校門上，使得門上四個金光閃閃的大字格外耀眼，那就是——湄江二小。同學們陸續來到學校，教室里響起了朗朗的讀書聲，陽光布滿了校園，射進了教室里，照在了同學們因學習而興奮的臉上。“啾啾”，一只青色的小鳥停在窗前叫著，仿佛也在認真學習。
叮鈴鈴，中午放學了，同學們談笑風生，勾肩搭背走出了校園，留下一路的歡聲笑語，校園漸漸安靜下來，可是在辦公室，老師們并沒有離開校園，批改作業，備課，他們忙得不樂乎，直到12點左右，老師們才匆匆離校回家。
下午學校又熱鬧起來。上課了，教室里傳出了音樂聲，原來有的班級在上音樂課，同學們一臉的歡歡喜喜，唱得格外認真。操場上，同學們在做運動，打籃球，打乒乓球，打羽毛球，他們揮灑汗水，激烈而又活波。
太陽漸漸下落，學校的人們都走了，突然傳來一陣歡笑聲，原來是掃完地的值日們，在校園邊走邊嬉戲，夕陽灑在他們的背上，影子越拉越長。
這就是校園的一天，充滿色彩的一天，美麗的一天。
校園的一天作文 篇4
太陽從云縫中露出，溫暖的陽光照亮了綠樹成蔭的校園。掛著露珠的花草昂起了頭，蘇醒的大榕樹散發出清新的空氣，小紅領巾們陸陸續續進了校園，黃裙、藍褲、短發、長辮，跳的、叫著、走的、笑著……
上課鈴響了，一陣陣童音十足的朗朗讀書聲從教室里傳出，一道道數學題在同學們面前迎刃而解，一幅幅五彩繽紛的圖畫擺在課桌上，一聲聲悅耳的歌聲飄出課堂，一個個科技作品從同學們手中誕生……
操場上，整齊地排滿了紅領巾們，雄壯的國歌聲響徹了整個校園。在同學們地致禮下，鮮艷的五星紅旗緩緩升起。國歌聲中，我們明白了中國的歷史。國旗下，我們學會了做人的道理。
下課鈴響了，塑膠跑道出現了同學們追逐的腳印，運動器上有同學們驕健的身影，操場上飄舞著蝴蝶般的花裙子，籃框熱情地擁抱飛來的圓球……
太陽戀戀不舍地收回它那耀眼的光，校園經過一天的喧鬧漸漸地平靜下來，同學們回家了，小鳥歸巢了，只留下講臺前老師的汗水，只留下同學們歡聲笑語的余音，美麗的晚霞籠罩了校園……
校園的一天作文 篇5
早上六點起床，洗漱后吃完早餐，背著書包趕緊往學校跑。每天早上我要在老師去學校之前看著同學早讀，這是老師每天安排給我的任務。
我來到學校已經有好幾個同學來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學把書拿出來，開始早讀。不一會，同學們陸續的都來，上課鈴不一會也響起來。
第一節課，上的是語文課。今天老師講的很快，我仔細聽，認真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節課，很快就結束了。
轉眼間，就中午了。同學們排著隊去餐廳吃午餐。中午學校的午餐還是挺豐富的，同學們都在津津有味的吃著。
下午的習字一刻鐘，大家可以隨意的練習寫字。我剛拿出習字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認清一個現實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習字終于完成。
隨著鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結束了。
同學們排著隊走出學校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結束了。
校園的一天作文 篇6
在校的一天，本應是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。
早上一進教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重復閱讀課文，增長知識。接下來，便是在一節既時而乏味進而又生動的數學課中度過。較慘的是，上完數學課后要跑步！操場上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂好不容易放完，同學們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學腰酸背痛，叫苦連天。大家走進教室，稍稍得到休息之后，一項項作業又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節語文課開始了，大家緊張的大腦又將運行兩節課。
中午，同學們填飽肚子，從而繼續在作業堆中較量一番。就在這時，我們威嚴的教學老師又站在了講臺上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。
再接下來，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒有了。終于熬到了課外文體活動，這節課，我們還是沒有喘氣的機會，是在“知識艙”中度過的。
校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過去了。
校園的一天作文 篇7
早晨，太陽剛剛在東方露出笑臉，學校就開始熱鬧起來了。
早起的同學都從四面八方趕來了，他們急匆匆地走著，腳底踏著路面發出“啪啪”的聲響。教室里，同學們開始早讀了，校園里響起了一片朗朗的讀書聲。“丁零零――”做早操的鈴聲響起來了，同學們一個個邁著輕快的腳步來到操場上，伴著響亮的口令做起了早操。北風“呼呼”地吹著，小樹葉兒“嘩嘩”地響著，同學們紅撲撲的小臉上笑容蕩漾。
上課鈴響了，還在操場上玩耍的同學紛紛跑進教學樓，樓梯上立刻響起了一陣“噼里啪啦”的腳步聲。教室里，老師剛剛走進來，“老師好!”同學們立刻“刷”的一聲站了起來，齊聲向老師問好。教室里傳來老師親切的話語和一陣“嘩啦啦”的翻書聲，仔細一聽，還有同學們“咔嚓”把文具盒打開的聲音和他們的水筆在紙上劃過的“沙沙”聲。此刻，教室里安靜極了，同學們都在認真地做著作業。窗外不知什么時候飛來了一群小鳥，正“啾啾――啾啾――”歡快地唱著歌兒飛來飛去呢!
放學了，紅日西斜，同學們紛紛走出學校大門，帶著一天的收獲回家了。“咔嚓”一聲，學校的大門關了，又“咔嚓”一聲，大門旁邊的小門也關了。學校里一片寂靜，只有小鳥還在“嘰嘰喳喳”地叫著、唱著，好像在說：“同學們，明天要早點來上課，可千萬別遲到啊!”
校園的一天作文 篇8
春風吹綠了我們的校園，處處是一片生氣盎然。小草活躍了，爭先恐后地探出了小腦袋；許多小樹返青了，頑皮地搖晃著小手；各色花兒一茬茬生機勃勃地開個不停，它們仰起可愛的笑臉，天真地望著這里的大地和藍藍的天空，好像在迎接春天，歡迎蜜蜂的光臨，怪不得“留連戲蝶時時舞”呢！今晨，我走進校園，晨光清澈地撒向萬物，它撫摩著我的面頰，多么地溫暖！“叮咚，叮咚，叮咚”，聽到鈴聲的我加快腳步朝教室走去，推門一看，孩子們春風滿面，氣色紅潤，“嘩啦嘩啦”的掌聲朝我涌來，他們用純真的微笑歡迎著我，有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地歡呼著……大家是那么喜悅和開心地歡迎我的到來，我好高興好高興啊！
在課堂上，我更珍惜和孩子們在一起的時間了，也慢慢變得比以前更加理解他們的狀態和心情了。以激勵、表揚為主的管理模式讓孩子們和我的心更貼近了。在教學中，我重點講解并讓他們體會分析了不同的姿勢和發聲方式所帶來的不同生理體驗和聲音的效果，讓他們初步懂得了怎樣發聲才是正確的。我知道，要讓孩子們提高技能技巧、恰當把握情感還需要一個長時間的過程，我會盡力的。
放學了，走出教學樓，我看到晚霞照射在校園的每個角落，霞光使花朵變得更加美麗，霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領著一天的收獲開開心心地飛回家了。多么溫馨多么美好的世界！我相信，在我的努力下，學生們會變得更加開心快樂的，讓校園的春天永恒吧！
校園的一天作文 篇9
沒有雄偉的高樓大廈，只有高低不平的教學樓；沒有美麗的花卉，只有小花園中高大的樹，矮小的樹叢和少量的花朵散發著淡淡的清香；沒有寬大的走廊，只有狹窄的小道。老師和學生在校園里進進出出。
學校雖然不是很大，但卻十分熱鬧，處處充滿了樂趣，洋溢著歡聲笑語。一進校園的大門，就看見隨風飄揚的五星紅旗。走過一間間的教室，只聽得瑯瑯的讀書聲，到處洋溢著濃濃的書香。往里走，你會發現走廊的一邊陳列著動物標本和同學們優秀的小制作，而花園的樹叢中，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，時而停留，時而飛行。
中午的校園又是另一個模樣。吃完中飯，無論高年級和低年級的、無論男生和女生，都一窩蜂的沖到操場上。有的在攀爬架上爬來爬去，靈敏的像只猴子，有的在排球場上進行激烈的比賽，還有的在打籃球，場景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時，老師們排著整齊的隊伍領取飯菜，談笑風聲。
午自休時間一到，校園又恢復了平靜，同學們回到教室里，每人手中捧著一本書，安靜的在那看著。接下來都是一些有趣的學科，科學課上會做一些有趣的小實驗，其樂無比；體育課可以下樓到操場上活絡活絡筋骨，做一些有益健康的體育活動，如男女排球賽，五乘100米接力；音樂課上，聽老師講解后，琴聲此起彼伏，優美動人。
這就是我在學校的天，充滿歡聲笑語的一天。
校園的一天作文 篇10
有人問我，你的校園在你心目中是怎樣的？我便會自豪地說：“是最美妙的。”在校園里生活了六年，嘗到了它的酸甜苦辣。在我看來，在校園里生活的每一天都是生命中最美妙的一天。
清晨的校園，是安靜祥和的校門口一個人都沒有。一陣冷風，吹來自己的心胸豁然開朗，感到無比清涼暢快。
中午的校園，是多姿多彩的。校園里所有的花都爭奇斗艷地開放，他們用自己五彩繽紛的色彩為大地鋪上了一層美麗的地毯，時不時的會傳來一陣花的芳香，清洗了自己一上午的疲倦。
下午的校園，是熱鬧非凡的。下課的同學飛奔到操場，伸伸胳膊踢踢腿。有的臉朝藍天，呼吸著新鮮的空氣；有的在操場上追逐嬉戲，歡聲笑語不絕于耳；還有的甚至爬到了一些健身器材上，好像想給大家展示自己的非凡本領……整個校園成了一片歡樂的海洋。
傍晚的校園，是秩序井然的。放學的同學們個個手拉著手，排著整齊的隊伍里，依依不舍地離開了校園。
深夜里的校園，則是空蕩蕩的校園。校園里外空無一人，只有遠處的樓房上還亮著幾盞燈。這是活動了一整天的同學們還并未入眠，他們走到陽臺上觀看著天空中的星斗，又凝視著那早已關了燈的校園，期盼著明天的到來。
陪伴著我六年的校園，我永遠銘記著你，永遠銘記著在這里開心的每一天！
校園的一天作文 篇11
校園是美好的，校園的一天是充滿生機的。
早晨，校園是寂靜的。花壇中的小花兒和草兒也慢慢蘇醒了。花壇中的小花兒和草兒也慢慢蘇醒了，在這里生活了很久的兩位樹爺爺也伸了伸懶腰，在樹爺爺身上筑巢的鳥兒被驚醒了。踏進校園的第一步，聞到的是清新的空氣，只能聽到鳥兒的叫聲，看到朝氣蓬勃的景象。隨著人群越來越多校園變得熱鬧了，校園里洋溢著朗朗的書聲。
中午，校園里陽光明媚。銀杏樹那一片片扇子似的葉子在微風的搖擺下抖動著自己的身子，好像在說：“午餐時間到了，大家快吃飯，飯后才有力氣讀書、寫字，才會有精神呀！”操場后的桂花樹的一陣陣清香吹過來，使人神清氣爽。
下午，同學們都認真地聽老師講課，美麗的小花兒綻放出了笑容，積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機。
傍晚校園里的花草樹木都困了，它們都彎下了腰，低著頭。只有銀杏樹爺爺在這兒守著，好像在守衛著自己的家園。
晚上，一切又變得那么寂靜。大家都睡著了，都進入了美麗的夢鄉。黑色的夜空里閃爍著閃亮的星星，這使人們不會感覺到寂寞、孤單，這使校園即使只有黑暗也不會覺得害怕。
校園的一天就這樣過去了，校園的每一天都是美麗的，而我最喜歡的是寂靜又充滿生機的早晨。當然在校園里的每一刻，每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿生機的，這些都歸功于花、草、樹木，校園里的每一個景物。你們說對吧？
校園的一天作文 篇12
聽面包仔那么一問，雨卿離白了他一眼：“我不光知道這個，郭晶晶和董文碩發卡的事兒是你干的吧？雨清晨那個“白癡獎”獎狀的事兒是你干的吧？早晨來學校的時候，在大門口，把徐若宸變成一個老頭兒的也是你干的吧！”
“你……我……”面包仔張口結合，說不出話來。
“行了，別你啊我的了！我不會拆穿你的，暫時不會，不過你得答應我一件事兒！”雨卿離盯著面包仔說道。
“你先告訴我，你……你……是怎么知道的？”面包仔結結巴巴地問。
“我是怎么知道的？你以為我這么多年待在農村奶奶家是干嘛去的？去打工的啊？我去欣賞那生氣勃勃的農村大地去的？”雨卿離一幅迷離的表情，看不出來她想要說什么。
“那你是干嘛去的？”面包仔張大眼睛，感覺這個雨卿離像是有重大秘密一樣，也許跟他們換身有關。
“我是……”雨卿離拖著長長的音，面包仔眼睛眨也不眨地盯著雨卿離，“我不告訴！將來你會知道的！”
“好吧！”面包仔蔫了下來，雨卿離不告訴他他也沒辦法，他相信自己總一天會能搞清楚的。
“行了，別愁眉苦臉的了，你有這么棒的超能力，還愁什么啊，不過你最好注意點兒，要不然會有危險的！”
面包仔正想問什么危險，老師忽然怒道：“雨清晨、雨卿離你們倆干什么呢？”
面包仔只好閉了嘴，究竟有什么危險呢，這個雨卿離也真是的，說話說一半，真是煩死了。
校園的一天作文 篇13
今天我和陳莉超早早地來到了學校，準備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學已經在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節語文課，劉老師走上講臺說：“同學們，今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學們里三層，外三層把我和另外一個同學團團圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產，美食，西湖的風景呀！還沒等我介紹完，他們已經開始向我們介紹諸暨的五泄風景區，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠遠甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節課是班隊活動課，劉老師說：“這節課我們就在教室歡送兩位杭州的同學，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
校園的一天作文 篇14
今天，媽媽帶我去學校上學。說起學校我就煩。我的學校就像垃圾場。廁所臭的不行，連教室都破破爛爛。讓我看了就想吐。特別是……
記得有一次，我背著書包去上學，突然我踩到了一個臭臭的東西。是人的口香糖，哎呀太惡心。我在那里使勁的把口香糖給弄掉，可是怎么也弄不掉，氣死我了。我想到了一個好辦，我拿起一根樹枝，把我的口香糖從我的鞋里弄走。等等，我好像忘了什么，對呀，快遲到了，我要馬上去上學。我已經飛奔的速度跑進學校。可是我……我居然是在五樓。害我足足跑了五分鐘。
我終于跑到了教室，我一看，老師居然在前面。我馬上叫了一聲報告。老師說下次不能遲到了，進來吧。因為我找到了我的座位上。把書包放下，從書包里拿出語文本。我想起了老師說今天要背課文，可是我還不會背，可是老師還是叫到了我，我不會被所有老師，叫我站起來，等到下課才能坐下。就這樣40分鐘很快就過去。
我進廁所居然摔到了廁所里面。臭的不行，老師叫我媽媽來這里接我回家。我到了家，媽媽馬上給我洗衣服，讓我去洗澡。嗯，今天真倒霉呀，這就是我，倒霉的一天。
嗯，我是倒霉熊嗎？怎么會這么倒霉呀？我的運氣也太差了，一定是老在詛咒。天吶，給我一點運氣吧！！！
校園的一天作文 篇15
2021年的9月，秋高氣爽，我穿著媽媽嘴里說的西紅柿炒雞蛋拌米飯的校服，背著新書包，開始了我的一年級生活。
一大早起床，很興奮的我穿上了媽媽放在床邊的校服，等媽媽走進來叫我起床的時候我已經開始洗漱了，媽媽站在一邊笑呵呵的說：“這么快就把西紅柿炒雞蛋拌米飯就穿在身上了。”我開始沒有懂媽媽為什么這樣評價我的新校服，后來媽媽在上學的路上解釋說因為我的校服是紅色黃色加白色的遠遠看去就是一道香噴噴的菜。
這就是我上學的第一天，我的媽媽是不是很搞笑哦，我快樂的一年級生活就這樣開始了。
來到了新的班級里，居然沒有一個是我幼兒園的好朋友，面對一張張陌生的臉龐，我都不知道該怎么去跟新朋友聊天玩耍了。
還記得沒過兩天我就認識了新朋友，我認識的好朋友是潘語涵和夏藝源，他們倆站隊的時候一個在我前面一個在我后面，就這樣認識了。
夏藝源是一個愛扎著兩個麻花辮的小姑娘，我還記得是她主動跟我說話的，我還記得她跟我說的第一句話就是問我叫什么呢。
潘語涵是一個活波的小姑娘跟我一樣留著長長的頭發，他跟我說的第一句話是我們可以做好朋友嗎？
中午吃飯的時候，我又認識了李子怡和鄧茗馨。
我的第一天就在介紹自己中結束了。
校園的一天作文 篇16
今天剛開學，下午第一節上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，a（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現的不怎么樣，現在離下課的時間還很遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好。現在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹a的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，b同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生……
這開學的第一天上課情景多么熟悉啊~
校園的一天作文 篇17
今天剛開學，下午第一節上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，ａ（媽媽不讓我說別人的名字，要不然同學看了會不高興的）同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現的不怎么樣，現在離下課的時間還很遠，我看看２０分鐘之后再觀察他為好。現在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。
最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生。
校園的一天作文 篇18
今天剛開學，下午第一節上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現的不怎么樣，現在離下課的時間還很遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好。現在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，Ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節課是郭老師給我們講安全、調整值日生。
校園的一天作文 篇19
新世紀的校園是美麗的、充實的。我們快樂的度過每一天，快樂的童年在新世紀。
早晨，小鳥嘰嘰喳喳的'叫著，我們以飽滿的熱情來到了漂亮的塑膠操場。體育老師的口哨聲，伴著同學們有節奏的跑步聲。體訓隊的老師認真地教著同學，體訓隊員刻苦地鍛煉著。我們最開心的時候到了，大家可以在老師的組織下玩喜歡的體育器材，看轉呼啦圈的同學都轉出了花樣，打羽毛球的不相上下，跳繩的也在一比高低，那邊踢球的也異常激烈……整個操場充滿了同學們快樂的歡呼聲，真是熱鬧非凡。
吃過營養豐富、花樣繁多的早飯，緊張的學習生活就開始了。只要一上樓首先聽到的是朗朗的讀書聲，然后隨著讀書聲往里走，就能看到我們的小主人個個在認真地端著書本，專注地聽老師講課。
中午，英語每日一句，讓我們的英語水平都大有提高。然后老師組織我們看課外書，我們在書的海洋中遨游，白雪公主、小紅帽等等我們喜歡的故事，喜歡的人物經常浮現在我們眼前。看書的時候，我們那活潑好動的本性全改了。我們不僅被書中一個個感人、有趣的故事迷住了，還會學以致用呢。
晚上的晚自修我們利用的十分充足。老師讓我們練鋼筆字帖，現在我的字幾乎已經到了爐火純青的地步了，但我不會驕傲的。有時候我們還要去參加我們喜歡的興趣班，能學到很多特長呢！還有的時候在生活老師的組織下學校放的有意思的電視，做有趣的游戲。怎么樣，我們的晚上也很豐富多彩吧！
數著天上的星星，帶著一天的收獲，我們進入了甜美的夢鄉。
校園的一天作文 篇20
秋天到了，校園里的桂花開了，三角梅也開了。校園又是晨，透明的露珠閃耀著，風吹得我冷颼颼的，桂花和三角梅仿佛撒了一層潔白的霜。太陽出來了，露水消失了。校園又是一片秋天的明麗。
中午，群山披上了金甲，同學們有的在跳皮筋，有的在操場上歡快的游戲，只有少數的同學在桌子上懶洋洋地趴著沒有精神，校園又充滿了熱鬧的氣息。
下午，太陽還沒有落山，學校就已經放學。等同學們走完后，值日生們把教室弄得灰撲撲的，這使教室里像到了黃昏，開始朦朧起來。
傍晚，一陣涼風吹來，給人的感覺是特別的安靜，不像白天，似乎把地都吵得翻了轉。
校園的一天作文 篇21
新的一天又開始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領巾的同學濫竽充數，成為“南郭先生”。校內，同學們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學們的一陣陣朗朗的讀書聲，使人心中有一種說不出的激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。
中午，同學們回家了。校園又恢復了一片寧靜，仿佛一個羞澀的姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。此時的校園又是如此神秘，好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。
下午，經同學們的渲染，校園馬上從美夢中蘇醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。此時的校園并沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。
同學們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結束了。
校園的一天作文 篇22
呀！一年一度的科技節開幕啦！藝術節匯演也在熱烈的進行著。
我們聽從了老師的指揮，把一把把漂亮的椅子搬到了寬闊的操場上。操場上人山人海，形成了一片人的海洋。瞧！一頂頂各式各樣的太陽帽，遠遠望去，猶如一幅五彩繽紛的圖畫。
看！好幾位莊嚴的女兵上場了。她們穿著綠色的軍裝，個個顯的得生龍活虎，精神抖擻。她們做著熟練的動作，帶著愉快的笑容。忽然，其中五位女兵高高舉起了雙手，把一為勇敢的女兵托到了自己的頭上，她的腿似乎變成了一條直直的線。
我們班上場了，她們穿著華麗的衣服，衣服上鑲著光彩奪目的鉆石。戴著一頂五顏六色的帽子。她們表演的歡快的現代舞，她們一會兒摘下帽子，一會兒又戴上帽子，表演的十分精彩，同學們看得目瞪口呆。
哇！這么多彩色鉛筆啊！他們臉上化了一個可愛的妝容。頭上戴著尖尖的帽子，那帽子像城堡的屋頂，他們身上穿著橢圓形衣服，那衣服像一個漏了水的水桶，整個人的身體仿佛一支即將沖上天空的火箭。
我們還觀看了許多精彩的節目，終于比賽在我們的歡呼聲中結束了。
下午，烈日炎炎，風和日麗。我和九位同學們再次來到了寬闊
的操場，來參加“沖上云霄”的比賽。
比賽的時候，一位女老師給我們每人都發了一張潔白的紙，我聚精會神地折好了一架展翅的飛機。開始比賽了，我拿著自己的飛機一飛，飛機“呼”的沖上天空，又從天而降。我足足飛了八米多，打破了自己的最高紀錄，可是我并沒有為自己感到驕傲，反而覺得自己下次要做得更好。
我開開心心地回到了教室，我突然發現：咦！人怎么一下子全跑光了。而且門前還有一位老師坐在一張精致的板凳上，雙手靠在桌子上，嚴肅地看著我們，我們把事情的經過跟老師說了一遍，老師恍然大悟，才讓我們進去，我們拿著游園票，撒腿就跑。
我先來到二（2）班，玩丟瓶蓋的游戲，這個項目太簡單了，我隨隨便便就進了三個。我拿著杯子讓老師打星，老師二話不說給我打了個五角星，我高興的離開二（2）班教室。
接著我來到了二（3）班教室玩托乒乓球的游戲，這個游戲是考驗人的平衡能力和協調性，我的平衡能力和協調性都不太好，所以，球剛開始就掉下來，因此我只得到了一個紅色的小鉤。
然后，我還到其它班玩了許許多多的項目。最后，我到自己班級領取了美味的獎品，我開始和同學們坐在地上，同學們津津有味地吃零食，但我卻決定把零食帶回家與爸爸媽媽一起分享......
通過一天的校園生活，我覺得自己身上還有缺點，我要學習別人的優點，改正自己的不足，今天我不僅十分愉快，我也依依不舍地離開了“它”！
校園的一天作文 篇23
清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真漂亮啊！
高大的松樹就像利箭一般插入了云霄；樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳
地叫；花壇里的花美麗極了，好像在向我們招手；碧綠的小草頂著露珠，非常晶瑩剔透。操場上，老師們急促地走進教室，同學們有的高談闊論，有的行色匆匆，還有的互相追逐著向教室行進。我和媽媽“拜拜”后就像鳥兒一樣飛進教室。來到教室里我發現老師在批改作業，同學們都在寫早自習作業，于是我也打開書包認真的寫上了早自習作業。
中午，陽光火辣辣地照耀大地。大樹更加碧綠；鳥兒不再吵鬧；花壇里的花更美麗了。午飯后，同學們三五成群紛紛來到操場上做游戲。操場一下子變熱鬧了，有的玩球，有的丟沙包，有的在操場上飛奔。看，她們玩得真開心哪！
夕陽西下，天空中出現了美麗的云朵。它們形狀各異，有的像正在吃胡蘿卜的小兔；有的像可愛的小狗；還有的像機靈的小貓，教室里空無一人，操場上安安靜靜，校園的一天就這樣愉快地結束了。
我愛我的校園！校園的一天是那樣美好！
校園的一天作文 篇24
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，同一個事物從不同的角度觀察，會看到不同的形態，而且隨著時間的推移，它也會產生不同的變化，就像我那美麗的校園，在一天中產生的變化。
清晨，陽光像金色的絲絨被一樣透過樹葉蓋在了大地身上。校園的花兒在陽光的照耀下競相開放，露珠在小草上打著滾。校園處處彌漫著沁人心脾的陣陣花香，讓人神清氣爽。原本寂靜的校園慢慢地熱鬧起來了。看，同學們衣著整齊，戴上了鮮艷的紅領巾，臉上洋溢著燦爛的笑容，精神抖擻地走進校園，聽，同學們親切的問候“老師好。”校園的一天就在這樣一個美好和諧的氣氛下拉開了序幕。
午飯過后是同學們難得的休息時間，大家的休息方式也各有不同，有的沉浸在書的世界里，真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；有的結伴來到愛蓮池旁看三五成群的小魚游來游去；還有的在小操場上嬉戲打鬧。這是校園一天中最熱鬧的時光。
傍晚校園上空出現了千奇百怪的云彩，在夕陽的照耀下更給它增添了幾份神秘的色彩。同學們陸陸續續地回家了，校園又變得寧靜了。
校園的一天作文 篇25
我愛我的校園，它有時候像一位溫文爾雅的詩人；有時候像一位活力四射的青年；有時候像一位睡著了的小姑娘，還有時候像一個個正在跳動的音符。
清晨，萌萌亮的天空中剛剛露出魚肚白，天空中便呈現出一抹淡藍。一切生靈，都被籠罩在寂靜之中，只有幾盞孤燈，散發著微弱的光亮。三三兩兩的同學們都相跟走進校園。伴隨著清脆的鈴聲，開始了早自習。朗朗的讀書聲充滿了整個校園，此時此刻，校園成為了一位詩人，一位偉大的詩人。
午休開始了，同學們像離弦的箭一般沖出了教室，盡情的玩耍起來。剎那間，校園像一位活力力四射的青年，乘著同學的歡聲笑語走向未來，走向夢想，走向快樂的明天。
到了夜晚，天色入幕，幾顆若隱若現的星星在天空中閃爍著，散發著微弱的光芒。當放學鈴聲響起，校園又熱鬧了起來，同學收拾好書包，一窩蜂的涌出教室，宛如流水，唱響著歡樂的樂曲。
天漸漸黑了，只有看門老大爺還在守著，像極了一棵蒼老的大榕樹一樣守著學校。
我愛我的校園，更愛我在校園里的每一天。
校園的一天作文 篇26
我的是新鄉育才小學，它位于健康路中段，我和朝夕相處了三年，我很喜愛我的學校！
清晨，陽光灑滿了，小鳥在的上空唧唧喳喳的歡快的唱歌。沉睡一夜的花兒蘇醒了，張開了自己的笑臉迎接著上學的小，校園里生機勃勃，充滿了活力。
中午，校園里一片沸騰，課間活動時，每一個教室門口都充滿歡聲笑語，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在聊天，真是熱鬧極了。
傍晚，們陸陸續續得回家了，校園里又恢復了寧靜，花兒和都在點頭微笑，好想再說：“小朋友明天見。”我愛我的校園。
校園的一天作文 篇27
一年百六十五天，我有三分之二的時間都在校園里度過。我現在就來給你們直播我校園的一天吧。
一早，我就趕快換好衣服，跑步趕去了學校。
剛一進校門，就被我的英語老師發現，并開啟她的大喇叭對我說：今天怎么又是你遲到。”我不是就遲了1分36秒嗎？至于這樣嗎？我心里憤憤不平，真是欲哭無淚啊！好吧，繼承給大家直播校園的一天吧。
下課鈴響了，我們像脫韁的野馬一樣，一邊沖出教室一邊高聲歡呼，一定是我們壓抑太久了。可快樂總是很短暫的，1分09秒后，只見我們的班主任拿一沓試卷進了教室，我們只好灰溜溜地進教室了。這會兒，班主任利用課間10分鐘講評試題。正當老師講選擇題時，我班“睡神”石佩森也正在打呼嚕，老師循聲望去，眉頭一皺，立即點他的名，讓他回答問題。他如夢初醒地站起來，揉著眼睛說：“選A。”“完全準確。”“我夢里夢到的。”他自得洋洋地自言自語，逗得全班同學哄堂大笑，老師也無奈地笑了。
下午放學了，4時50分，盡管再一次打破了記錄。可別開心得太早，家里還有一大攤作業等著我們：兩張英語訓練卷，8頁數學題，每頁有15題，還有班主任布置給我們的一篇作文。唉，這個周末真是壓力山大呀！
這期的校園一天播完了，我們下期再見，大家拜拜。
校園的一天作文 篇28
你們知道我們濱海九小西海岸校區今天發生了什么趣事嗎？就讓我帶你們一起去看看吧！
(1)早上
我們學校的校門口，剛開門就有不少學生沖進校園。但是，最先跑進校園的同學總要倒回來，不用說他們肯定忘帶什么東西了。正當我準時到達校門口時，李有（我們班的同學）急忙地往外跑，我跟在他后面大聲喊：“老李，你去哪呀？”李有理都不理我一直奔出校門，我后面不知從哪跑出來一個女孩子，她跑得比李有還快，還差點撞倒值班的校警……
不一會他倆拿著忘帶的校卡和我一起返回校園。
（2）中午
中午放學時顯得十分混亂，低年級小朋友的隊伍一直在嗚哩哇啦地說話。不過，只要他們的班主任目光一掃，隊伍霎時就安靜下來了，有一些頑皮的小同學硬是待在校園里，急得在門外的家長想突破值班老師的“防線”，但這是不可能的，等到他們被氣急敗壞的家長“請”出來的時候就得被爸爸媽媽數落一番，“你怎么那么淘氣！”“小心我回家不給你吃飯”“你生日的禮物不想要了吧？”那時，淘氣的同學只好保證下次不敢了。
（3）下午
下午放學可以回家的學生好像剛從地牢里出來的一樣，高興得又蹦又跳。可被留堂的學生只能眼巴巴地看著表現好的同學開心地玩耍。校警叔叔更辛苦，得等到每一位留堂、值日的同學離開校園才能下班。但有一次我留在教室寫作業，寫完發現一位五年級的大哥哥和家人鬧脾氣，賴著不走，這樣多麻煩校警叔叔呀！
這就是我們學校的一天，是不是很有趣呢？你們學校的校門口是什么樣的呢？快去觀察觀察吧！
校園的一天作文 篇29
這是我難忘的一天，因為湖州師范大學的老師在我們班實教的最后一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮，便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著老師的到來。
老師來了，當她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小游戲-小西瓜大西瓜。
意思就是：如果老師說大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的樣子；如果老師說小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的樣子；如果老師說西瓜，那么你就放下手，站著不動；如果你錯了，那么你就得坐下。
我們大家剛站起來比賽，老師也還沒說幾個字，同學們馬上就被老師“打”下陣來。當我發現站著得人是那么的稀少后，真差點暈了過去。之后，您讓我們來抽簽，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學們就立刻返回原位，當了觀眾。
這節課下課后，老師走了，老師，我想對你說：再見了老師，希望您以后再來!
校園的一天作文 篇30
清晨，東方的天空中中剛露出一點魚肚白，天空呈現出淡藍的色彩，一切都籠罩在一片寂靜之中，只有那零星幾盞孤燈依舊散發著微弱的光。一切都在半夢半醒的狀態中
突然，一陣尖銳的哨聲劃破了黎明的沉寂，響徹在校園的各個角落。一切都仿佛從夢中驚醒，沉寂了一個夜晚的世界再度煥發出了活力來。
哨聲落下不久，便有人率先端著臉盆沖出了房間，有幾個不甘落后的同學也緊隨其后。一時間“蹬蹬蹬”的腳步聲不絕于耳，洗手間里傳來了一陣陣“嘩啦啦”的水聲。
有幾個動作稍慢了一些，也揉著惺忪的睡眼，踩著拖鞋晃晃悠悠地出了門，并順手把等給打開了。昏暗的房間再度被光線籠罩。
床上還有幾個想著賴一會兒床的同學被這刺眼的燈光一照，覺也睡不成了，只好慢慢的爬了起來，滿臉不情愿地向洗手間走去。一時間，小小的洗手間里擠滿了人，喧嘩聲，水聲，漱口聲回響在樓棟里，構成了一首美妙的樂章。新一天的生活拉開了帷幕。
吃完早飯，大家都在教練的帶領下來到教學樓。小鳥在樹上歡快地唱歌，金色的陽光照耀在大地上，也照耀在我們身上。安靜的校園頃刻間被朗朗的讀書聲覆蓋，新一天的學習開始了。
午飯過后，校園內隨處可見在打球的，閑逛的，閑聊的，購物的同學，還有青少年足球訓練營的同學們正身穿足球訓練服在操場上刻苦訓練，為即將到來的校園足球聯賽做準備。他們一起構成了校園里的一道靚麗的風景線，也給校園平添了一股生機盎然之感。
短暫的午休過后，我們又開始了新一波的戰斗。直到夜深人靜的時候才披星戴月地會到宿舍，匆匆洗過澡后，就帶著一天的疲憊進入了夢鄉。
在夜幕的籠罩下，一切都歸于平靜，只有那零星幾盞孤燈依舊散發著微弱的光……
校園的一天作文 篇31
早晨，我一醒來，就聽到有人在喊：“快點！不然就來不及了！”“怕什么？我們是魔法學校的內宿生，來得及！更何況，我們學校從沒有‘遲到’這個規矩，去晚點兒也沒關系！”啊哈，原來我到了魔法學校。我坐在床上，那兩個同學便發現了我，其中一個同學說：“hello!我叫萊可，旁邊這個是我的妹妹，她叫萊娜。你一定是昨天剛轉來的新生吧，你叫什么名字？”
“啊，我叫翼萱。嘿嘿……”我摸了摸后腦勺，擠出笑容。
“翼萱，既然你是新生，走！我帶你去魔法室注冊！”萊可拉著我跑出門，把我抱上一匹長翅膀的馬的背上，自己也爬了上來，對馬說：“雷冥獸，出發！目標，魔法室！”“是！”那匹叫雷冥獸的馬竟會說人話！雷冥獸張開翅膀飛了起來，不一會兒，便降落在了魔法室外。
“走！”萊可硬是把我拖進了屋子，對一個戴著老花鏡的老爺爺說：“天馬博士，我帶來了一個新生！”天馬博士推了推他的老花鏡，慢條斯理地說：“她，叫什么——名字啊？”“翼萱。”“給，這是你的魔棒！”我接過魔棒，仔細一看，只不過是一根小小的棍子而已，也能叫魔棒？
“下面跟我來抽取魔獸。”天馬博士的話把我從對“棍子”的思索中拉了出來。我跟著他走到一個轉盤面前，上面畫著好多魔獸。天馬博士讓我轉動轉盤。我使出吃奶的勁兒，把轉盤轉了起來。
“停！”天馬博士突然說。我一愣，接著就讓轉盤停了下來。
“啊！這……這是魔界最高級的魔獸——冥韻，獸！”天馬博士一副吃驚的樣子。
“祝賀你！”萊可把手搭在我的肩上，“抽到了最高級的魔獸！明天，你就來魔法室領吧！走！”
“去哪兒啊？”
“去A9班報道！”
“啊？”
校園的一天作文 篇32
在校園里發生的每一件事情，都像是一抹顏色，生活則是畫板，任由其涂抹，這樣我們的生活也變得多姿多彩了。
當陽光托起臉龐，走進灑滿晨光的教室，你會被那金色的光輝所包圍，校園生活在畫板上渲染出一片藍天白云。愛運動的男生們早早來到晨霧彌漫的學校，大汗淋漓地開始打籃球，一面還打著哈哈，讓我們女生幫忙提書包。教室里，傳來了瑯瑯的讀書聲，常常會有孜孜不倦的老師在清晨就開始忙碌了。我常常在空閑時坐在椅子上面看看書、哼哼歌，俠客一般自由。仰望天空，一派清新，而我則開始了漫天飛舞的遐想。
中午放學后，我就繼續看書，把喜歡的書翻了一遍又一遍，用文章的意義來檢討人生的錯誤。柏拉圖說過：“仰望天空久了，就會看見上帝。”我期盼著上帝快來，掃過心靈的塵埃，把壓在肩膀上的石頭卸下，讓自我的世界清澈、簡單、透明，讓我們學會感恩世界、感恩家人；而下午補習時，你只會聽到沙沙的筆抄題目的聲音。等到累人的補習結束，我走在校園里，驚起的鳥兒“撲哧撲哧”地扇著翅膀回巢了。一天一天就這樣過著，樂此不疲。
我和同學們走在回家的路上，大家三五成群，嘰嘰喳喳像一群快樂的小鳥。大家的心思只有一個：快回家吃上媽媽做的飯菜。
校園的一天作文 篇33
早晨，“起床了，懶豬起床了，起床了。”我的小鬧鐘響個不停，我睡眼朦朧的伸個懶腰，按下鬧鐘。又是新的一天啊，我看著時間還早，慢悠悠的起床、刷牙洗臉。
我騎著自行車上學去了，經過高中學校的時候，我能看見他們在跑步，好羨慕高中的哥哥姐姐們啊，有跑道，和我們學校比起來，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向學校騎去，心里想著，遲早有一天，我也會在這么大的學校讀書的。
校園的生活充滿了朝氣，每次走進學校，我都覺得精神抖擻，老師布置的作業，我也積極的完成了，主要是早點做完不耽誤我玩啊，哈哈。
下課的時候，經常和同學聊星座運勢，沒辦法，我就是星座迷，還專門買星座書來看，女生嘛，除了這些好像也沒什么可以解悶的了。不可能像那些無聊的男生一樣，整天做一些無聊的游戲，說誰輸了就去整誰誰誰，真沒勁。
今天爸媽有事去姑媽家了，所以中午就在學校解決了，學校的伙食還可以，可他們總說學校的飯菜不好吃，可能是我偶爾吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完飯我就騎著自行車回家了。
下午的日子感覺就是和上午的一樣，上課下課，放學吃飯，我的一天就這么過了。
校園的一天作文 篇34
天暖了，樹綠了，水清了，校園中的歡聲笑語變多了。
清晨，宿管的喇叭喚醒了整個學校，一盞盞電燈如太陽般亮了起來。同學們如螞蟻般陸陸續續地走出宿舍，走向食堂、教學樓。樓頂上的大燈不像以前那樣在迷霧中發出一縷縷蒼茫的白光，天空的底色由漆黑變成了墨藍，那如同勺子般的北斗七星依然在天空中閃耀。
同學們的朗朗書聲喚醒了還在沉睡的太陽。太陽醒了，透過窗戶縫偷偷地瞄了一眼正在上課的同學們。也不知是他膽子小，還是因為他太懶，或者老天爺急著去叫他上工，還沒有欣賞夠著這充滿朝氣的教室，太陽就急匆匆地爬了上去。當他正想看一眼這個世界時，云朵擋住了他的視線。沒有了太陽的照耀，地面仿佛冷了一些，以至于操場上的同學們縮著脖子、握著拳頭、邁著大步向前跑著。但這似乎抵擋不住同學們的熱情，操場上依舊氣勢磅礴。所有同學都抬著頭，高聲地吶喊著。
一聲聲震天的吶喊攜著廚房飄出的香氣，一塊兒飛到了太陽上。太陽看了看表，還有一分鐘，真餓啊!此時的同學們已無心聽課，都在心中默念著倒計時：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，沖啊!干飯人，干飯魂，干飯都是人上人!在一秒之內，數百名學生如潮水般沖出教室，你推我搡地奔向食堂。還不到一分鐘，食堂就已人聲鼎沸。太陽看到了這些，不禁感嘆：這真是“中國速度”啊!
太陽變得更強烈了。瞌睡蟲在教室中飛著，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它真煩人啊!老師再高昂的語氣也無法使它飛走。它落到誰身上，誰就會像雞吃米一樣，合著眼，腦袋不停地慢慢、慢慢地低下，然后再“忽”的一下抬起來，接著又慢慢、慢慢地低下，一直重復到下課。終于下課了，瞌睡蟲起身離開教室，但此時的教室仿佛剛剛打完仗的戰場，人煙稀少。僅剩的一半人中還有一部分“負傷”趴倒在桌子上，一片一片的，明顯感到了困倦疲乏的氣息。
一場雨會讓同學們無比地沮喪，尤其是有體育課的班級。同舊時的體育課不一樣，高中的體育課活動范圍更廣，器械更多，能夠玩得也更多。籃球課上練習傳球，男生們仰著腦袋，手熟練地向上一翻，將球拋向空中;另一邊的女生們將手護在身前，縮著脖子，歪著腦袋，一副很害怕的樣子準備接球。在這其中也會有不少笑料：某某某沒有接住球，某某某被球砸了等等，總是讓人開懷大笑。一陣風吹來，旁邊的柳樹看著這一切，也不禁笑得前合后偃。
晚自習是同學們一天中最開心的時刻。其一，大部分老師不在，特別是一些“重要人物”;其二，晚自習是自由時間，不被課程所束縛;其三，課間可以去操場溜彎;其四，上完晚自習就可以回宿舍睡覺。天氣轉暖，在晚自習課間溜彎的同學逐漸多了起來。教學樓前的空地上，一群群學生聚著堆，暢所欲言，聊著一天中發生的新鮮事——當然，這只是在沒有老師驅趕的情況下進行的。此時荒無人煙的操場上立刻變得人頭攢動，一個個人影在微弱的燈光下涌動著，偶爾遇見一個同學，揮揮手，打個招呼，然后繼續鉆入漆黑的人影中。操場上所有的人都跑著，跳著，喊著，鬧著，享受著這美好的夜晚。
宿管打開了宿舍的大門，站在門口等待著迎接同學們。在下課鈴響起的一瞬間，同學們如箭般穿過教學樓，跑向自己的宿舍。端起臉盆，又飛一般地沖向水房去搶水管。不一會兒，水房里響起了抱怨聲：“又沒熱水了?”回到宿舍，放下臉盆，正與舍友聊的起興，整棟樓的電燈忽地一下全滅了，所有人如猴子般竄上床，唯有天上的星光與地上校園中的燈光一齊擠過窗簾，投到床邊的地上。聊得火熱的同學們為了躲避老師的檢查，發明了一套暗號:老師來了敲三下床，整個屋子頓時鴉雀無聲。警報解除，敲兩下床，屋子頓時又恢復了火熱。直到所有人困地張不開嘴，屋子才安靜下來。
豐富的一天就這樣，啪，結束了。接下來是全新的一天：有著更綠的樹，更清的水，更多歡聲笑語的一天!
校園的一天作文 篇35
開學這天，天氣變得晴朗了起來，撲面而來的是春的氣息。
這是開學的第一天，這一天里同學們全都穿上自己新年的新衣服開開心心去學校里報道了。在往校園里走的路上，我就已經遇到了不少的同學了。
過了一個寒假，大家的變化也并不大，只不過，每個人的臉上都是容光煥發，顯然對開學也都充滿著期待。路上遇到的同學們，我們相互打了招呼后，緊接著便一起有說有笑的朝著校園里走去了。
一踏進校園，我就瞧見了校園里掛的紅燈籠，還有歡迎著我們回到校園的橫幅。這一天里的校園可真是熱鬧，許久不見的同學們見到對方的時候都開心的擁抱了起來。相比于我們女生之間的打打鬧鬧，男生則沉默含蓄了很多。當然了，不管是男生還是女生，我們都是無比高興的。
當我與同學們走進教室里的時候，一點沒變的班主任正坐在講臺上等待著我們來臨。班主任老師還是穿著同一款式的襯衫，頭上的發型也一點沒有變。當我們同學打趣老師被時間遺忘，永遠都保持這副模樣的時候，班主任老師還笑著朝我們說道：“要是被時間遺忘了，這還是件好事，指不定以后你們長大了，老了，我都還沒有變。”
班主任老師一邊說著，還一邊搖了搖腦袋，并且裝模作樣的摸了摸自己下巴上并不存在的胡子。班主任老師的這一個動作讓教室里所有的人都哈哈的大聲笑了起來。我的班主任可真幽默，不得不說，班主任老師是我班的國寶。
開學第一天很快就熱熱鬧鬧的過去了，晚上分別了一個假期的同學們又重新在宿舍里相聚，這一晚別提有多高興了。我們興奮得一直都睡不著覺，還在分享著自己在假期里的那些趣事，隔幾分鐘宿舍里就會傳來哈哈的笑聲。
開學第一天是快樂的一天！
校園的一天作文 篇36
不知不覺中，時間飛般的。我已進入初三，不知還能在這個校園闊步多久，心里有了眷戀與不舍，不知在我雙腳最后邁出校門的那一刻我是否能安然的迎接明天。
在學校中我有許多的歡樂與不舍，最后一天，這隨時都到來的光陰，我在想，在想改怎樣去迎接，去面對。老師，同學——這所有的過客在我身邊僅僅留給我許多的感激就匆匆而去，我只有在每時每刻思念著，回想著，痛苦著······
最后的一天，我將與每一個同學握手告別，將于每一個老師深深致敬，將在校園的每一個角落留下我的足跡，將懷念我在學校的每一天，我更會深深的把校園的每個角落印在腦海里。
天下真的沒有不散的宴席，散了會團聚嗎？我心里清楚，可我始終不愿承認這似乎不可動搖的事實只將一切的美好與憧憬凝留在心中，期待著······
在學校的每分每秒，每一個或快樂或悲傷的事情都將在我雙腳踏出校門后劃寫一個圓滿的句號，每一個同學，每一個老師也將成為我永遠的回憶，我將攜著這滿是歡樂的記憶去迎接每一天，更會帶著充滿智慧的大腦起過好每一天，我要用這些來驗證那些在我身邊的過客都給了我許多，無論怎樣，他們至少充實了我，改變了我。
或許一切的珍惜都凝結在最后這個可怕的字眼中也只有這一天才擁有我們最真心的面對，在所有的人中。我知道，自己也是同樣的。我不愿打破這千篇一律的現實，因為或許只有這樣我們才會體會一切的美好，深深的把他記在心里。
在學校的最后一天，我將攜帶初三所有的記憶，去迎接每一個美好的明天。
校園的一天作文 篇37
我們學校有著四千多人，大家一起學習、生活、相互照應著，漸漸地我們像親人一樣。校園的一天是美好而又豐富多彩的！
早晨，同學們陸續來到教室里，剛踏進校園，就聽到了同學們朗朗的讀書聲。上課了，同學們聚精會神地聽老師講課，瞧！同學們多認真！
下課了，同學們紛紛來到操場上。男同學在操場西邊的籃球上，一場激心動迫的“戰斗”開始了，他們互不相讓，比在戰場上打戰還痛快。他們一隊隊擺出陣勢，龍騰虎躍，似乎哪隊都會勝利！北邊便是我們女生的快樂天地，那有乒乓球臺，我們可不像男生那么瘋，我們算得上是“和平戰爭”，瞧！乒乓球忽上忽下，忽左忽右，就像一只美麗快活的小鳥在空中飛來飛去。除了乒乓球，我們旁邊還有一大塊空地，不想玩乒乓球，就來空地跳繩、玩游戲吧。
“六一”兒童節快到了，同學們都在加緊排練，有的同學興高采烈地打鼓；有的還練起了吉他，信心十足；還有的練起了舞蹈，翩翩起舞……他們時而輕松歡快，時而表情嚴肅，時而舒展眉頭……
校園的一天真是豐富多彩呀！
校園的一天作文 篇38
我所讀的學校是福埔小學，那里環境優美，還有一大群可愛，活潑的同學。
早晨，太陽公公正伸著懶腰慢悠悠的來上班，把燦爛的陽光灑向大地。天空就象一大塊藍寶石，還有幾朵千姿百態的白云，有的像一條龍，有的像一群潔白的小羊，有的像一只胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的來到校園，首先映入眼中的是兩棵高大的榕樹，像哨兵日日夜夜保護我們的校園，一陣微風吹來了樹葉嘩拉拉作響。老師的車整齊的排著，有白色的，有黃色的，還有黑色的~~~~就像一只只五顏六色的大甲蟲。旗太上有一面隨風飄揚著。值日生們拿著掃把彎著腰埋頭專心致志的掃地。運動員們有的賽跑，喲的在打籃球，有的在仍鉛球。同學們有的在交作業，有的在讀書。
中午，天氣十分炎熱，花圃里的花兒低下了頭，知了一直喊‘太熱了，太熱了’。大地媽媽被曬得滾燙滾燙的，午托的同學那著碗爭先恐后等著老師給他們盛飯和盛湯。操場上的同學在書香閣那里乘涼。
放學了太陽公公就像和我們捉迷藏一樣藏在了西山后面，天空變得陰沉沉的，榕樹的葉子，有翠綠的，有深綠的，就像剛長出來的一樣。花圃里的花兒又抬起了頭。
我愛我的學校，學校就是我的家。
校園的一天作文 篇39
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被一陣鈴聲叫醒了，6點50分，該起床了，好想睡個懶覺啊！一！二！三！我還是一骨碌地爬起來了。因為我知道，起床晚了，路上要堵車，媽媽怕我去體校遲到，要被罰站在門口。媽媽要開快車，好危險啊！
我匆匆忙忙地起床，刷好牙，洗好臉，快速喝下媽媽放著的涼開水，沖下樓梯，直奔廚房。
我遠遠就聞到了從廚房傳來的陣陣香味，哇！有烤面包，煎培根，煮雞蛋，蒸饅頭，糯玉米棒等，媽媽已經把稀飯涼好，我狼吞虎咽地吃好早飯，在媽媽的一陣陣催促聲中走出了家門，還不能忘帶我在車子里要聽的學習機。
8點12分，我終于到了體校。媽媽給了我鑰匙，我就沖進了球館，那里已經有好多隊員在練發球了，我趕緊加入他們的隊伍。
8點30分，訓練正式開始，我和另外2個隊員分配在沈老師處練球。一大盆，二大盆，三大盆……正手，反手，弧旋，左推右攻，推側撲，球館里雖然開著大功率的空調，汗水還是濕透了我的球服。
11點整，我們肚子早已在唱空城計，我們整理好隊伍，在謝謝教練的聲音中，我們可以去吃中飯了。我們的餐廳在2樓，我拿了餐盤，打了紅燒肉，里脊串，絲瓜毛豆，一碗湯，2兩飯，就津津有味的吃起來了。最后體校的叔叔還給每個運動員發了一份水果和一瓶冰的鹽汽水。
吃好飯，我和隊員們有說有笑的回到球館，然后悄悄地進了乒乓房，里面已經有好多隊員躺在球桌上休息了，我拿好枕頭，也躺到了乒乓桌上好好休息，準備下午的訓練。
1點鐘了，球房燈光明亮，訓練開始了。教練分配好對手，乒乓球像個頑皮的小孩子，在藍色的球桌上跳來跳去，有時高，有時低；有時左，有時右；有時長，有時短；有時快，有時慢，我們打得開心極了！最精彩的的一場球賽，我和阿哲一組，阿星和當當一組對戰。我發了一個下旋，阿星搓了一板，阿哲看到了她們的一個空檔，狠狠地抽了一板，哪知又被當當一板擋了回來，我瞄準機會，一板扣殺，哈哈，贏了一分。經過了激烈的拼殺，我們以3：0贏了比賽。
3點半，我們要打錦標賽的隊員要留下來進行素質訓練，3.5米來回運球，1分鐘跳繩，20米往返跑。4點50分，一天的訓練終于在我們的汗水中結束了，我和媽媽又踏上了回家的路。
堅持就是勝利，永不放棄！為了在錦標賽上有個好表現，從6月27號起，我每天是全天練球，雖然很累，但也很開心，我期待著錦標賽對我的考驗。
校園的一天作文 篇40
朗朗書聲，伴隨著徐徐清風和樹葉的“沙沙”聲，多么和諧而美好！噓，勿擾了它，這便是我們的三門中學！
早上，大概是最美好的時候了。起床時還是睡眼朦朧，但當你一下車，一步步走進三門中學的大門，整個頭腦立刻就清醒了。新的一天就要開始，心中既期待又緊張，小小地吸一口氣，嗯，是清新的，是甜美的。
走在通往教室的路上，周圍全是樹木和花草，放眼望去，只覺是一片清新的綠色，那種綠色是充滿生機的，看到了，便印在心頭，怎么也揮不去。多么可愛的綠色啊！當你抬頭，便可看見那坐落在大山里的廣潤寺，雖然只露出飛翹的檐角，卻那般古色古香。看著看著，我仿佛聽到了古樸的鐘聲、渾厚的木魚聲和喃喃的念經聲，聲音混雜在一起，綿長又深遠。我仿佛看到煙霧繚繞，聞到似有若無的香燭味，也許身著黃色衣裳的信徒正在虔誠地跪拜……呀，容不得多想，快要上課了！我加緊步伐，趕往教室。
美景在早晨已經瀏覽了一遍，傍晚的校園，還有什么看頭呢？這你就不知道了吧！今日，傍晚的天空極為絢麗多彩。那時天色還未完全暗下去，太陽也未投入大山的懷抱，天空紅彤彤的，若你走出教室，不必抬頭，便能看到那夢幻又美麗的晚霞。金黃、橘黃、大紅、降紫，交織著，纏繞著，像是畫家小心翼翼刷上去的顏料。陽光在晚霞中若隱若現，并不像中午那般張揚。晚霞變換著，像一位氣質多變的女子，她有時可以很清秀，不經意間流露出無限魅力，有時卻火辣熱情、時髦性感，她調皮地與陽光玩耍，向我們展現她的全部魅力。美好的事物總不長久，晚霞姑娘過了一會兒便悄悄地走了。我期待明晚與她的相遇！
夜晚，天黑了，月亮投下了淡淡的光，我們也要離開校園了。高年級的同學們還在孜孜不倦地在學習，整個校園安靜極了。走在路上，我也將腳步放輕，靜靜地回想這一天的時光。
廣潤寺靜靜地佇立在校園的一角，依舊在為我們祝福，在為我們祈禱。美麗的校園，四季常青，一年又一年，孕育出多少優秀的人才。三中學子，昂首挺胸，一天又一天，學習，成長，學習，成長。
愿我，愿我們，也成為我們，最好的模樣。
校園的一天作文 篇41
早上六點起床，洗漱后吃完早餐，背著書包趕緊往學校跑。每天早上我要在老師去學校之前看著同學早讀，這是老師每天安排給我的任務。
我來到學校已經有好幾個同學來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學把書拿出來，開始早讀。不一會，同學們陸續的都來，上課鈴不一會也響起來。
第一節課，上的是語文課。今天老師講的很快，我仔細聽，認真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節課，很快就結束了。
轉眼間，就中午了。同學們排著隊去餐廳吃午餐。中午學校的午餐還是挺豐富的，同學們都在津津有味的吃著。
下午的習字一刻鐘，大家可以隨意的練習寫字。我剛拿出習字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認清一個現實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習字終于完成。
隨著鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結束了。
同學們排著隊走出學校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結束了。
校園的一天作文 篇42
“同學們，明天我們要舉行餛飩大餐嘍！”周老師在放學時情緒高昂地說著。同學們一聽心中也是癢癢的很呢！突然，陳建濤沖出來說：“我已經失眠好幾天了，今天我又得失眠了啊！”這一番話可把老師和同學們笑得夠“嗆”呢！而我也得去做好充分的準備了。
那一天早上，太陽公公剛打了個哈欠，我就醒了。我心中興奮得無法用言語來表達。我連忙推醒了正在熟睡的媽媽：“媽，媽！該去買餡啦！”“現在還早，再睡會兒吧！”媽媽半睜著眼說道。“不早啦，快起床啦！”經過一番折騰，媽媽終于被我叫起來了。
我們買好了東西，興沖沖地來到五年級教學大樓前，就已看到一片濃濃的“硝煙”了。大家都忙得不亦樂乎：有的同學正在扇風點火;有的同學正在攪拌餡兒；有的同學則在一旁調油添醋。
我一到教室，就有同學急忙跑過來接我的餡兒，接著我們組的同學一擁而上。我一抬頭就看見窗外的徐詩穎她們政正為發不著煤爐而發愁呢！我也趕著去幫忙起火。那位諧星陳建濤又來了。他說:“讓開讓開！我有辦法！”我們都瞪大了眼，張大了嘴，想見識見識他的新方法。隨后迎來的是一陣“切！”原來他的新方法就是趴在煤爐口，用嘴吹呀!大家還以為他有什么新玩意兒呢。
“餛飩皮兒來啦！”不知是誰喊了一聲，四面八方的男同學都去領取餛飩皮了。開始包餛飩了我是既興奮又害怕，原因是我沒包過，怕同學笑話我。我目不轉睛盯著媽媽的手，自己的手也在不停地模仿。很快我的第一個作品完成了，送到媽媽眼前，媽媽竟然說；很像啊，太好了！四周的朋友們都來討教包餛飩的方法，把媽媽忙得團團轉。呵呵，有些同學正經功夫沒學到，倒會了什么“三角形餛飩”、“長方體餛飩”等。
媽媽她們煮好了餛飩，接下來，大家洗凈了手，開吃啦！哇！真是香啊！我沒嘗過這么好吃的餛飩。吃了一個又一個，盛了一碗又一碗。不一會兒同學們有的在打飽嗝，有的在拂摸股股的肚子。這時來了許多串門的老師，教室里滿是稱贊餛飩美味的聲音了。在這時周老師也不忘了給我們拍上幾張集體照，自然餛飩成了最搶眼的主角。
包餛飩吃餛飩，大家都在家里做過，但從沒有過今天的奇特感受。因為這每一只餛飩都是同學們自己的勞動成果。它讓我明白了自食其果、自享其成的快樂。一分耕壇一分收獲，不論是在口頭說過，還是書上寫過，今天總算切切實實地體驗到了。這真是別樣的一天校園生活啊！
校園的一天作文 篇43
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到內容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在學校里要寫一遍分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的啟發，今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當老師檢查我們的作業時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發揚牛勁，取得更好的成績。
校園的一天作文 篇44
清晨，下著蒙蒙小雨，滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的小學生蹦蹦跳跳的來到校園，同學們拿著掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排著整齊的隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來！不愿做奴隸的人們……”
“丁零零，丁零零”上課了同學們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里，老師站在講臺上，為同學們講解課文；同學們聚精會神的聽著。校園里安靜極了。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學們涌出教室，來到操場上玩耍，校園里頓時沸騰起來：有的同學打乒乓球，有的同學跳繩。大家玩得可開心了！
放學了，同學們背著書包陸續走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多么有意義啊！它給我們帶來無限的快樂！
校園的一天作文 篇45
背著書包，迎著晨光，一天的新生活開始了，我進入了校園，校園是我們和學習和成長的地方，也是我們開心的樂園。
每天準時的早讀，我加快腳步，進入教室，同學都在早讀了，我趕緊放下書包，拿出語文書，也開始讀書了。上課的鈴聲響了，上課了，同學們又爭先恐后的跑進教室，這時，校園隨之變的安靜了起來，時不時傳來一些老師的講課聲和同學響亮的應和聲，在老師的領講中，大家遨游在知識的海洋中
大課間悅耳的鈴聲響起了，同學們沖出教室，開始豐富多彩的游戲活動，游戲可是五花八門，有的玩陀螺、有的跳繩、有的玩石頭剪刀布、有的在操場上追逐......再看看教室里，還有很多同學在為下一節課預習著，這時我也不自覺的走進教室拿起了下一節課要用的書。一天過的真快，不知不覺就到放學的時間了，同學們有序的排著整齊的隊伍走出了校園，校園再次安靜下來了。
這就是校園的一天，我愛這快樂的校園。
校園的一天作文 篇46
清晨，我迷迷糊糊地聽見“轟”的一聲巨響，許多灰塵撲面而來，我揉了揉惺松的雙眼，艱難地睜開眼睛。一個毛茸茸的身影站在我面前。“咦?這不是孫悟空嗎?”我驚訝地叫了起來!他一邊拉著我的手，一邊對我說：“你是不是快要遲到了!”說完孫悟空帶著我一個跟頭翻了十萬八千里。一眨眼，我們就到了學校。
第一節課開始了。我請求老師讓孫悟空一起上課，果然，老師同意了。就在上課的時候，孫悟空看見大家都在努力學習。有的坐端正，耐心聽講;有的在很認真地記;還有的在做之后的題目。但還有一個小朋友在做不一樣的事情，孫悟空看見了馬上說：“大家離那個開小差的人遠一點，他被怪物附身了，大膽小妖，吃我一棒!”說完就拿起金箍棒向那個小朋友揮去。“他只是開一下小差，不是被妖怪附身了!”我連忙制止了孫悟空。
轉眼到了中午，吃過中飯之后，我們到操場去玩。正當我們在操場上踢足球的時候，幾個高年級的大哥哥搶去了我們的球，這時，孫悟空拔下一根毫毛，輕輕一吹，就變出了很多孫悟空跟我們一起踢足球，真是太神奇了!
天黑了，我和孫悟空道別后就回去了，希望下次能再見到他。
這毫毛作用真大。
校園的一天作文 篇47
今天是開學第一天！天上的太陽伯伯向同學們招著手，仿佛在說：同學們，一個暑假過去了，你們都升了一個年級，是不是很高興呀？”
此時，三個形影不離的三個小伙伴正肩搭著肩，手牽著手，找五年級三班在哪呢！
“是這里吧！”熱心腸的冉雪兒說。“應該是這里。”藍依兒邊看著班牌邊說。“當然是了，最亂的就數咱們班了，這里狼嚎鬼叫的，不是咱們班是哪班呀？”上官子墨肯定地說。“啊！”一聲凄慘的聲音響起，冉雪兒、藍依兒、上官子墨一下子都沖了進去，一看，原來是聞子翔（有名的淘氣包）開學第一天在和宋子軒“打情罵俏”……
“我們“早餐”來也！”說著“超值早餐”陳強、楊軒來了（一胖一瘦，一根油條，一個包子），三個小伙伴并沒有理他們，繼續聊天。沒過多久，孫子君、金燕、代梅（班長）……也來了，教室里越來越熱鬧，“砰砰砰……”一陣高跟鞋聲響起，大家都坐好，準備迎接新老師……
校園的一天作文 篇48
來到校園，一陣朗朗的讀書聲從教室里傳出來了，校園的一天就這樣開始了。
“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音響起，全校的同學都安靜的坐在教室里看語文書，等待老師來上課。當老師說：“上課！”，同學們用最響亮的聲音回答：“老師好！”，老師開始上課了，老師先給我們讀一下課文，同學們都很安靜的聽著老師讀，教室里安靜得能夠聽到針掉到地上的聲音。
“叮鈴鈴”，下課了，只有老師說“下課！”，同學們才能出教室，下課了，同學們有的去做操，有的去跳繩，有的去操場跑步，還有的同學在教室里做作業呢。
當放學的鈴聲響起，同學們自覺的排起整齊隊。當走到校門口時，老師說了一聲“同學們再見！”，同學們就高高興興的回家了，校園的一天結束了。
滿心歡喜的樂土——美麗校園的生活。
校園的一天作文 篇49
校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，我們一踏進校園，在學校的大門口，和藹可親的值日老師向同學們親切地問好，學生們也恭敬地向老師敬禮。校園里到處飄散一股股花香，學校干凈、美麗，空氣清新，我們胸前的紅領巾隨風飄動。
進入六年級的學習，同學們早早地走進教室，老師也很早來到學校，給我們一起上早自習。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，老師響亮的說話聲，同學們清晰回答問題的聲音，融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲。
第一節課是語文課，在老師的領導下，大家一起遨游在知識的海洋里，老師繪聲繪色地講解，語言生動、感人，我們都聽得津津有味。
第二節課是數學課，我們開動腦筋思考題目。認真聽講，積極回答問題，分小組討論問題，我們學得很快樂。
轉眼間，體育課上，同學們都在操場上按照課程安排活動著。在操場上的一角，低年級小同學在做游戲，他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時候玩過的游戲，回想起來挺有趣的.....
不知不覺的，中午的下課鈴聲響了，同學們迅速收拾書本，準備在學校吃午餐，大家專心地用餐，學校營養午餐葷素搭配得當。閉餐后，我們有的同學趴桌上午休；有的同學在看課外的作文書；有的同學在畫畫，各得其所。
下午美術課，我們也準備好繪畫工具。老師在黑板上畫了一個圖案，我們也臨摹老師的圖案畫輪廓，涂顏色。“鈴、鈴、鈴”，上英語課了，我們認真地讀著英語，熟練分角色朗讀英語課文、認真地做筆記。
放學了，值日生清掃教室，把教室打掃得干干靜靜。同學們背著書包回家了，多么充實的一天。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我們要更努力地學習，我愛我的第二實驗小學！
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