【必備】五年級快樂作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
有的同學喜歡體育運動，有的同學喜歡電腦游戲，而我卻偏偏喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我增長知識，獲得快樂。
小時候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽講那好聽的故事。那時，我雖然不識字，但一幅幅精美的圖畫吸引著我。聽《不一樣的卡梅拉》，讓我做夢都想去旅行。看《龜兔賽跑》讓我明白了兔子因為驕傲而輸給了烏龜。漸漸地我開始喜歡上了書。
上小學一年級時，我學會了一些字，媽媽的閱讀已經不能滿足我的興趣了。于是我買來幾本注音的童話書，在拼音的幫助下，我開始獨立閱讀。《丑小鴨》、《小漢斯》、《灰姑娘》、《小王子》一個個故事打動著我，我會跟著主人公一起悲傷，一起快樂。在閱讀過程中，我認識了許多字，這為我以后的學習之路打下了厚實的基礎。
到了小學高年級，我開始“博覽群書”。時而感悟冰心奶奶對小讀者愛的箴言；時而吟詩作賦感受古詩的意韻之美；時而翻開四大名著，欣賞林沖的剛正不阿、諸葛亮的神機妙算；時而和哈利？波特一起與伏地魔戰斗，體驗霍格沃茨魔法學校的有趣和驚險！俗話說，“書讀百遍，其義自現。”在讀書中，我學到了許多知識，也早已養成摘抄好詞句、寫讀后感的好習慣。當有些同學還在為寫作文絞盡腦汁時，我卻輕車熟路，一個個優美的詞語在我腦海里呈現，寫起來得心應手，那感覺真爽！每當我的作文被當成范文在全班朗讀時，我看見老師贊許的目光、同學們羨慕的表情，別提有多高興啦！
“每一片葉子都棲息過夢想，每一本好書都散發著光明和力量。”同學們，讓我們一起找尋讀書的快樂吧！
五年級快樂作文 篇2
別人幫助你時，你最想對別人說的一句話是什么？如果你問我，我會毫不猶豫地回答道：“謝謝你！……”而在我幫助別人的時候，我最想聽到的是：也還是“謝謝你！……”
打開記憶大門的門檻，之前發生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎？我一個要好的朋友正約好來我家做客。她帶來了一個鑲金鑲銀的手機。我們在房間的地板上玩疊積木。
時間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝著。不大一會兒，我們便玩得滿頭大汗，像一只剛從水里撈上來的“落湯雞”。“時間不早了，我應該回家了。”她向我揮揮手，說有時間我們繼續玩。“哐”地一聲，風把門給推上了。“咦，這兒怎么會有一部手機，總覺得很眼熟，對了，是xxx的，這家伙真夠健忘的。我穿上鞋子，帶上朋友留下的手機，似一只脫韁的野馬直沖門外。
“xxx，快開門，你的手機落在我家了。”門開了，映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛，好像哭過一樣，滿臉通紅通紅的。“你怎么了，是你媽媽罵你了嗎？”我很快的猜出我的疑惑順便安慰道。她抽泣著，傷心地說：“我媽媽見我沒手機，就打我了。”“哦，那你趕快去和你媽媽解釋一下？”我拿出餐巾紙，為她擦了擦眼淚和鼻涕。她點了點頭，勉強地露出了一絲絲微笑。“別哭了，有空再來我家玩，再見！”我們兩都揮了揮手，她再次對我微微一笑。
回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，我幫助了需要幫助的人，真希望在以后的日子里能多多幫助同學和好友。
五年級快樂作文 篇3
20xx年12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。 走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩……
20xx年12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。
走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。
游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
五年級快樂作文 篇4
咦？這是哪？我環顧四周，看了看，怎么到處都是樹。正在這時，一只小燕子從天空飛下來，對我說：“歡迎你來到森林王國”！哦，我原來到了森林呀！
我跟著小燕子走進了森林，令我驚訝的是：許多已經在幾萬年前滅絕的.樹，在這個森林里出現了！
于是，我斷續向前走，走著走著，我看到了兔子妹妹在和小貓一起去上學，看到了象爺爺在和虎大哥下棋，看到了小狗在路上開著警車在四處找逃跑的狐貍犯人。
真實太有意思了！但，小燕子到哪里去了呢？這時我往草叢里看了看，原來，小燕子是魔法師變色龍變的。
望著這個美麗的大森林，看到小動物一起結伴上學，我心里開心極了，開心得眼淚都流出來了。
這時，老鷹從天而降，對我說：“尊敬的小主人，這次旅行快要結束了。”
我聽了很傷心，但又不能一直待在這個大森林里，我只好向美麗的森林。小動物們說再見了。
五年級快樂作文 篇5
書籍好比一臺階梯，它可以讓我們攀上知識的頂峰；書籍如同一把鑰匙，它可以讓我們打開知識的大門。是書籍，充實了我的生活；是書籍，使我懂得了做人的道理；是書籍，伴我快樂成長。
小時候，我就對小人書非常感興趣，天天纏著媽媽給我講小人書里的故事，什么《小貓釣魚》呀，《獅子與老鼠》呀，《大灰狼》呀等等，每天從幼兒園放學回到家，我就爬上書柜，拿出一本本的小人書放在書桌上，有模有樣的讀呀讀呀，如果遇到不懂的字就跳過去，有時，我還會模仿書中的人物呢！別提多有趣了。就這樣，書香伴我度過了我的幼兒時期。
上了小學，我的腦海里再也裝不下小人書了，而是在書的海洋里汲取著更多的知識，讓我認識到更加精彩的世間萬物。我知道了人為什么會有記憶力，我知道了為什么人的骨骼是空心的，我知道了人在航天飛機上為什么會飄浮，我知道了打開汽水瓶，為什么會冒氣泡，我知道了……
現在，我迷上了各種各樣的書，書籍早就成了我的最好的最親的朋友，我天天都在書海中度過。疲倦時，我會看看《哆啦A夢》，研究哆啦A夢的百寶箱；精力旺盛時，我會看看一些名著，比如《三國演義》呀，了解書中的興亡盛衰；傷心時，看看《淘氣包馬小跳》，故事中的情節總是讓人捧腹大笑……就這樣，我的最好的最親的朋友——書籍，伴隨著我度過了快樂的小學生活。
同學們，不要總是沉迷于網絡游戲喲，不要讓虛擬的世界浪費掉你的大好時光喲，快來吧，讓書籍充實我們的生活，讓書香伴我們快樂成長！
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