【實用】難忘初中作文集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘初中作文 篇1
在許多人眼里，生日總是熱鬧的，許多人圍在自己的身邊，自己默默地享受這個時刻的快樂。
可你們有沒有想過，我們生日的那天，也同時是媽媽的受難日。我們的第N個生日，就是我們媽媽的第N個受難日。
小時候，我也像其他孩子那樣，到了生日那天，就會纏著爸爸媽媽要這個要那個，只知道享受，完全不顧爸爸媽媽的感受。所以每當我過生日時，父母總是愁眉苦臉的.。
自從上了初中，學習了一些關于人體的基本常識后，我才明白，媽媽在生下我的那個時刻是有多么痛苦，那時我根本無法想象的。而我，卻因為那天是我誕生的日子，而給父母增添負擔。想到這里，我就覺得很慚愧。不過，今年的我，不是以前那個只會索取不知道回報的小鬼頭了。我應該回報父母。恰好生日之前有一次測驗，我就以測驗的成績來回報父母吧。
測驗之后，成績果然很理想，也算是能小小的回報一下父母了。生日那天，我把測驗成績單放在客廳，并附上一張紙條，寫著：媽媽，第N年的今天您受苦了，就讓我回報您一次吧——愛您的兒子。寫完這些話，我藏了起來，想看看媽媽的評價。
媽媽回來了，第一眼就看見了客廳桌子上的成績單，看完了我準備的禮物后，媽媽笑著流淚了，是開心的眼淚，是感動的眼淚。
我十分開心，我終于能回報父母一次了，雖然只是小小的一次，但讓我意識到了我應該做的事。這只是我一個普通的生日，卻讓我十分難忘，這一天的記憶，將陪伴我終身。
難忘初中作文 篇2
第一次沖浪至今讓我難以忘懷，那速度與激情不斷在我心中涌現，使我回味……
沖浪一直是我所憧憬的運動，我終于有機會學習沖浪了，我來到了巴厘島沖浪，感受我的第一次。
我來到海邊，聞見了一股清新的大海的味道，這里果然和其他的風平浪靜的海邊不同，大浪一個一個地向海邊撲來，是沖浪者的天堂。我嘗試下水了，我見到一條條白線很快向我們移來，只見白浪翻滾，第一次親身置身大浪中，在這么大的浪里摔下來會不會很痛呢，我猶豫了，不敢向前邁進。
身旁的哥哥仿佛看出我的心思，拍了拍我的肩頭，他的鼓勵沖走了我心里的怯懦，一步步地跟隨哥哥步入大海深處，浪頭一下一下地拍過我的頭頂，我努力地推著沖浪板前行，浪過后，水面已經沒過我的胸口。
距離岸邊很遠了，我爬上了沖浪板，哥哥扶著我的`沖浪板，哥哥松開手，我奮力地在滑板上劃水，浪來了，我感到浪頭已經沖上了我的沖浪板，在浪頭沖上沖浪板的那一瞬間，我雙手撐起身體，右腳向前邁一小步腳尖向右側，另一只腳也往前邁，手臂伸開，雙腿打開，呈半蹲的姿勢，利用重心去控制我的平衡。在沖浪板上，我有著像飛一般的感覺。快到岸邊了，我的心里興奮不已，一走神，我的身子開始跳起了搖擺舞，左搖右晃的，最終我掉入了海里。水一下子灌進了我的嘴里和鼻子了，哇，好咸呀，一口鹽水里似乎放著五袋鹽似得，我慢慢地爬起來，一個大浪又拍了過來，我又向后踉蹌了兩步，差點又摔入水里，順著腳上的繩子，我將沖浪板拉了回來，將沖浪板的頭沖著浪頭的方向，走向大海深處……
這次，我在沖浪板上站起來的時候，腳放的位置太靠后了，以至于我剛站起的瞬間，一個倒栽蔥，頭就重重地拍到海面上，海水瞬間裹住了我，我像在洗衣機里的衣服一樣甩到大海里，我屏住呼吸，用力劃動雙臂，腳下用力蹬水，終于站穩啦。
沖浪不是一蹴而就，每個浪的大小不同，動作的失誤都會失敗，我越挫越勇，剛才的膽怯已經消失，替換它的是不服氣，哼，下次我一定成功。
再次沖浪的時候，我結合以前失敗的經驗，心中復習著板上的動作要領，心靜了下來，趴著板上等待著大浪的到來，這次浪來的時候我迅速地站起，沉穩地做著每個動作，起身—右腿蹬步—轉身—左腿跨出，不急不慌，腳踩到板的中間，下蹲，雙手張開，努力保持身體平衡，我像一艘乘風破浪的快艇在浪尖上前行，我感受到了沖浪的樂趣，這是人與自然的美妙結合，我仿佛架著小舟，沖上了岸邊。
第一次沖浪就使我愛上了這項運動，這是人與自然的搏斗，也是技巧的體現，只有站在板上，你才能領略他的刺激，他的活力。
這次沖浪使我感受到新奇的體驗，沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌？只有你付出了，才能得到應有的回報。
難忘初中作文 篇3
相識是一種緣分，相識是彼此交往的開始，古人云：“樂莫樂兮新相識。”
話說開學第一天，我來到了新學校，有許多新面孔，我們大家都在新書上題寫自己的大名，忽然班主任說：“下一節課請同學們做自我介紹。”我們大家立馬慌了神，教室里一下炸開了鍋到處一片喧鬧。
這時我們的“救星”汪老師——語文老師來了，她給我們指點，我們一下子豁然開朗，動筆就“涮——涮——涮——”地寫起來，可沒過一會，就下起了“太陽雨”，只見語文老師那瘦小的身影在黑板上寫上兩行秀麗的字。汪老師可謂是溫柔的刺了我們一刀哇！
我們汪老師濃眉毛，小眼睛，頭發油光發亮的，向后梳著，臉蛋小小的.，身高矮矮的，心底不由暗嘆一聲，真“牛”，別看我們的汪老師的眼睛小，就看不見你說做小動作，我們的汪老師卻有一雙“慧眼”，敏銳的很，無論你多隱蔽地說小話，都會被汪老師逮個正著。哦！對了，與這雙“千里眼”組成的“黃金搭擋”的當然是“順風耳”嘍。只要教室里有“風吹草動”都能聽的清楚，然后雷達定位似的落到你身上，然后用大招“眼殺”，直到你羞得面紅耳赤。
幽默，可是這位語文老師的拿手絕活。就從上《我的老師》那節課開始說吧！
開始從上課時，老師就公開了自己的綽號——旺旺，汪教授……我們大家都笑得合不攏嘴，上課時，譚樂一和劉展鵬在私下講話，于是汪老師幽默的說：“樂一，你在和劉老師講什么呀？你要相信，樂一同學，汪老師絕對比劉老師講的好！”于是，引的我們哄堂大笑。
嘿嘿，我們的語文老師，這位超級搞笑巨星，為我們的語文課增添了不少歡樂。
難忘初中作文 篇4
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
那年我才5歲，對什么都感興趣。一天，老爸出門前，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡刀一點一點把胡子刮掉。我一看，嘿，老爸真精神，像年輕了十幾歲似的。他照了照鏡子就出門了。
我呆在家里想：老爸刮胡子可真神氣，小貓不是也有胡子嗎？刮了應該很漂亮吧！說干就干，我找來了剪刀和梳子，先用小魚把小貓從床下逗引出來，然后把它抱在懷里，用梳子梳著小貓的胡子，可小貓不滿地晃動小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。
我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，你最乖了……”等小貓“閉目養神”時，我連忙用剪刀“咔嚓”一下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時大叫一聲：“喵！”跳到了地上，這時我滿意地欣賞我的`“杰作”，任它自己去玩。
晚上，我們全家人都在看電視，忽然聽見廚房傳來“撲棱、咣——”的聲音，我們全家馬上去看，只見小貓在抓老鼠。這時，狡猾的老鼠鉆進洞里，小貓卻撞墻了，媽媽馬上把它抱過來看一下，胡子全都沒有了，邊問我究竟發生什么事？我把這見事一五一十地告訴了媽媽，媽媽突然哈哈大笑，說：“傻孩子，貓的胡子是用來測量老鼠洞的大小，你剪了他的胡子，當然會撞墻啦！不過，過幾天就會長出來了。”我聽了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事情，就會忍不住笑出聲來。
這件事過去了好幾年，但我時時會想起來，每次都會哈哈大笑。這件有趣的事，我從中悟出了一個深刻的道理：不了解和不知道的事情，不要莽撞地去做。
難忘初中作文 篇5
他深棕色的皮膚上平直的兩道眉蹙了起來，就像隸書的“八”字。眉弓上閃爍著一雙大眼睛，為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的，瞳孔的墨漆同樣跳躍著陽光。他的嘴唇一抿，輕輕地顫動起來，眼中立刻盈滿了淚水……
他是個伊朗的孩子——-萬阿里。
影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當起了家。阿里為妹妹補鞋后買菜時，鞋子不慎被雜貨販子當做了垃圾收走。他知道負債累累的家沒有可能再為妹妹買雙新鞋。回家時充滿了內疚與歉意。此時，我看見，他充滿真誠的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里，似乎是湖水在風中，蕩漾著漣漪。溫熱的'淚水淌進了我們的心，也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發誓，一定會給她一雙鞋。
此后的許多日子，迫于經濟。妹妹上學必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋，放學后還得立刻交換給哥哥，然后哥哥再去上學。這使得阿里連續遲到幾天，被學校主任誤解為貪玩，沒有責任心的人，要被趕出校門。這時，他的眼中浸潤了委屈與無奈，如同簾子上凝滿清晨的寒露。此時，他眼中的淚水有著與上次不同的東西，那是一名優秀的學生對學校的熱愛。最后，經班主任的解釋，他終于還是留在了課堂。
媽媽說：他們的生活就如同自己兒時的生活一般。孩子們早早學會了獨立。幼小的他們早已初嘗生活的磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的穩重，有著被艱辛磨練后的堅毅。
最后，阿里為了得到長跑季軍的獎品——-一雙新球鞋，含淚向老師請求獲得參賽資格。在比賽中，他經歷了外校學生的作弊，摔倒了重新爬起來。因為，他心中燃著希望的火，那是他給予妹妹的承諾，一定要給妹妹一雙新鞋子。然而，天總是不如人愿。他得到了冠軍，而冠軍的獎品卻不是鞋子！在本該令人振奮的鏡頭下，他深深地埋下了頭，心中充滿了難過。當他艱難地抬起頭，面對采訪的鏡頭時，嘴角開始顫動，心里的悲傷難以掩飾，淚水已經急著要相繼涌出……
一個看似莫名其妙的結局，其實道出了當時社會的不公與無奈。看——-阿里——-的表情，哭訴著生活的艱難與悲鳴，但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力，與命運抗爭的決心，并處處透露著年少的他絕不會向挫折彎腰的堅定。他的表情，成了刻在我心底的信念……
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