關于寫人寫事的作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的寫人寫事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫人寫事的作文 篇1
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線啊？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。
寫人寫事的作文 篇2
校車載著我向家的方向駛去。我望望窗外，空中飄著陰冷的如鋼針般的細雨，那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥，既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單，幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進了我忐忑不安的心。
躡手躡腳地踱進了家門，你躺在沙發上看著電視，并說了一聲：回來啦!我隨口用一個嗯搪塞過去，并徑直沖入了房間。我用力地把書包摔在了床上，打開電腦，野蠻地擰著旋鈕，將音樂聲開到最大。然后，我便撲倒在了床上。
你似乎發覺了什么，走到我的房間門口，說：怎么啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽到這句話，心里為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫，你的身影進入了我的眼里，投射在淚水上。擔心，是我勉強看清楚你的唯一的神情。
晚飯時，我拖著滿身疲憊與失意走了出來，并細聲對你說：這次段考，我考得十分的差，只有你并沒有說什么，臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我，可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執意要讓我喝，在爭執中，碗打破了，你被碎片劃傷了右手，鮮血噴涌而出。
我的淚水也涌了出來，我連忙將你扶到座椅上。透過淚光，我看見了你的痛苦你用另外一只手緊緊地握著右手，喘著粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責。慌亂中的我撥打了120，把你送到了醫院。
我要你下周就不要來開家長會了，可是到了開家長會的那一天，你不顧手上的傷，準時地趕到了學校。我對你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著說：沒事，沒事，開家長會本來就是我的責任嘛!
簽到時，我看你咬牙提起了仍纏著厚厚繃帶的右手，吃力地握住了仿佛有千斤重的筆，顫顫巍巍地在花名冊上簽下了自己的名字。此時的你有如卸掉了扛在肩上的重擔，但汗珠卻在不經意間，悄悄占據了你的額頭。
我的眼睛又濕潤了。
開會時，你的專注不輸于任何一位家長，雖然因受傷的手而不便寫字，但你仍像一位小學生一樣，認認真真，一絲不茍地記錄下了老師所講的全部內容。
看到這里，我的眼淚簌簌地流了下來。透過那一層晶瑩的溫暖的淚光，我看到了你，一位無私、慈祥，愛我的好父親。
寫人寫事的作文 篇3
五年級，在于你共同度過的日子里，有快樂，也有悲傷。再過幾個星期，我即將離你而去，跨入六年年級的大門，所以心中總是縈繞著一種說不出的感覺。與你相伴的日子里，我摘下了智慧的果實：課堂上我認真聽講，積極發言，汲取知識的營養；下課后，我利用一些時間認真地閱讀，讓大腦掌握更多的新知識。
與你共處的歲月里，我學會了堅持。
記得那是一個陽光燦爛的午后， 我、栗晨陽、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進的，但是因為沒有好好發揮，錯過了很多機會。可經不住隊友們的一再勸說還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個球以后竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個下午，我在五年級的課下度過了美好時光，你讓我在與同學的共處中體會到友誼的珍貴，使我無比快樂！
現在我就要永遠地和你說“再見”了，可我絕不會忘記與你共同度 過的日子，更不會忘記你給予我的一切：知識、堅持和快樂……
寫人寫事的作文 篇4
雨，就好像是蒙娜莉莎的微笑，美麗里帶著一絲神秘。
春天的雨，好似一位細心溫柔的母親，靜靜地，輕輕地把雨絲灑在萬物身上，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，彌漫的輕紗，披在五光十色的花壇上，雨落進水里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起顆顆珍珠，雨落在樹梢上，像是給樹梢梳理柔軟的長發，雨落在大地上，卷起有陣陣的青煙，土地像是綻開了一個甜美的酒窩。
夏天的雨，像是一個性情暴躁的男子，“轟隆隆”一個個長長的悶雷從天而降，十幾條“銀蛇”在天邊亂舞，仿佛在爭搶食物。
秋天的雨就像一個頑童，蹦著跳著呼喊著來到這個世界，一條條雨絲，一滴滴雨點，晶瑩玲瓏，落在小池里，把無聲的小池變成了一位溫柔美麗的少女。
冬天的雨不像春天那樣溫柔，沒有夏天那樣狂暴，也不如秋天那樣纏綿，但它擁有刺骨的冷，不大不小的雨絲，夾雜這刺骨的寒風，給得意的冬天增添了幾分銳氣。
這就是四季的雨。
寫人寫事的作文 篇5
我有一個可愛的表妹叫田甜，她活潑又聰明，時不時讓人哈哈大笑。
除夕夜，我們一大家子全部擠在外婆家的客廳里，媽媽和外婆在聊天，我一邊吃著零食，一邊目不轉睛看著春節晚會……，就在這放松的好時光里，一聲聲的電話鈴打擾了我們。大姨起身去接電話。“大姨，田甜說了什么？”我迫不及待地問道。“她說，明天要打扮得很漂亮，回來還要大摩絲呢。”我聽完也笑起來，同時也期待她明天的樣子。
電瓶車的聲音從輕到響，最后馬上沒了。“田甜回來了！”我沖出去迎接她，還為了看看她的頭發。她的額頭前后一根斜小辮，跟印度人很像，后面的頭發用摩絲打理地亂糟糟的，我覺得這頭發就是一個月沒有梳理過的松鼠尾巴。想到這些，我不禁捧腹大笑，可笑了兩聲，就把笑聲給逼回肚子里，要是給她聽見，一定又要哭了。我看她得意揚揚的樣子，一定很美了，她還說“看我的.頭發，很漂亮吧！”一連過了四天，直到她要洗頭時候，才依依不舍地把“爆炸頭”給解了。
當她爸爸媽媽玩牌的時候，她就更可愛了。她媽媽一連幾局的運氣都不好，可他們又來錢玩。田甜媽媽的錢都落到哥哥那里去了，她爸爸也輸給了哥哥。兩個人一共輸了十塊錢吧。田甜看見了，竟哭了起來，她一定覺得爸爸媽媽輸太多了。“田甜，媽媽很快會贏回來的。”她媽媽還接著玩，結果又輸了2元。突然，田甜從輕聲鳴咽變成了嚎啕大哭。“哦，不玩了，不玩了。”可是，田甜還是繼續哭，哥哥只好做出讓步，把錢還給了她，田甜才漸漸安靜下來。
看到了吧，這就是我的表妹，一個可愛的表妹。
寫人寫事的作文 篇6
他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬物，萬物之奧秘。他總是要我發自內心地熱情謳歌。
如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與蒙蔽了雙眼的驕傲，隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到升華，困惑得到解答。
——他，能帶給我最純真的寧靜。
J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事里和他們打一架！當哈利收到伏地魔的暗算時，我是那么的焦急，那么的擔心，猶如危機要降臨到我頭上。
——他，讓我的感情投入到人物內心的靈魂。
時代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史巨作，他以生動幽默的語言，活性的文字，讓我夢回明朝，與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不愿與張璁小人斗爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階，這位善于學習，巧于爭辯，棄于爭辯，棄于硬來的我心中的歷史偶像，在最后全身而退的藝術令我折服。
——他，讓我重新審視的歷史。
學習途中，教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學，成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀里，懾人心魂。
朝來夕往，畢路藍縷。
讓我伴著最美的他，在空山無人之境，流水花開。
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