《誰動了我的奶酪》讀后感-初三
認真讀完一本著作后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《誰動了我的奶酪》讀后感-初三，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有這么一則故事，講述了兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧在迷宮尋找奶酪的過程，描述了他們在失去奶酪時的不同心態和所采取的行動方式。小老鼠們立即采取行動，適應變化；矮人唧唧則由剛開始的迷茫和不適應，轉變到重新尋找奶酪的旅程中；而哼哼呢？除了無盡的抱怨，便是無盡的等待，終日頑固地守候在奶酪失去的地方？《誰動了我的奶酪》是一則可愛的寓言故事。約4萬字的內容讓你可以在一個小時之內看完。然而，它所帶來的思考，我想，可能會是終身的。
如今的社會，人們都在為著什么而忙碌著，為生活所驅，終日的勞頓使得沒有心情在閑暇之余看看書。或者，根本就覺得沒有時間吧。
可能我們也在看書，當然，我想，大多數人看的是專業書籍吧。人們隨著年齡的增長，越來越注重于直觀事物，對于類似抽象般的心理文學反倒不那么在意了。卻不知那句古話“磨刀不誤砍柴工”，或許，心靈上的指引才能找到更光明的方向。
在這則小故事里，這四個家伙都以他們各自不同的方式不懈的追尋著他們想要得到的東西。小老鼠嗅嗅、匆匆，總是運用簡單低效的反復嘗試的辦法找奶酪。嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪大致的方向，匆匆則跑在前面開路。然而迷宮太大太復雜，如你所料，他們經常會迷路，離開正道走錯了方向，有時甚至還會撞倒墻上。兩個小矮人，哼哼和唧唧，則運用他們思考的能力，從過去的經驗中學習。他們靠復雜的腦筋，搞出了一套復雜的`尋找奶酪的方法。
有時候簡單的，往往才是最能直接解決問題的出路。“當斷不斷，反受其亂”。所以，老鼠們在失去奶酪的時候才會從容不迫的繼續尋找新的方向。而矮人們，則停留在原地反復的責問“誰，動了我的奶酪？！”
解決問題的出路有了，但要更好地解決問題，便需要進一步的思考。老鼠只能通過本能來找尋，而矮人，可以通過失敗來總結經驗，以便下次能夠更加快捷地找到自己的食物。這，也是社會發展的動力。
從這則寓言故事里，仁者見仁，智者見智。
對于領導者而言：
嗅嗅可以及早嗅出變化的端倪，能夠及時嗅出市場變化，因此可以幫助公司找出發展方向，更新發展計劃。
匆匆喜歡立刻采取行動，腳踏實地做事情，因此這類人會根據公司新的發展計劃而采取實際行動。
唧唧發現變化可以帶來更好的生活后學會及時地調整，他們的學習和領悟能力可以讓公司的發展計劃得到更好的執行和完善。
哼哼擔心事態變得更糟糕而否認抵制變化，是發展的阻力。這類人，或許才是社會上最大的群體吧。太過安逸或者太過缺乏勇氣，想要有一份安定的工作和生活，這無可厚非，當一切變得糟糕時，我們需要讓他們明白變化的正真意義，才能使得他們向“唧唧”轉變，從而帶動整個公司的發展。
對于員工而言：
“奶酪”，也許就代表著我們生命中的任何想要得到的東西，工作，愛情，健康等任何有形或無形的東西。這樣一個快速，多變的時代，危機和機遇相互共存，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，所以，你會時常會感到自己的“奶酪”在變化。
變化總是會發生的，時刻做好失去“奶酪”的準備，預測變化并密切關注，在變化來臨時迅速適應，同時享受自我改變、自我完善的過程。
對于我們運行人員而言，我想，努力的工作，學習新的知識，這，便是我們找尋“奶酪”的過程吧。學會享受這份過程，不應有了這份工作而放松自己，而是更加努力的對待工作，完善自我技能，那么，這份“奶酪”或許就不是變成消失，而是變得更加美味了。呵，這便不僅僅是在找尋“奶酪”了，而是在創造“奶酪”！只有自己制造的奶酪，才永遠不會枯竭吧。
像嗅嗅那般，時時了解身邊電力事業的發展狀況和公司的發展計劃；像匆匆那般踏踏實實的努力工作；像唧唧那般時刻審視自我、完善自我。那么，改變，將一直伴隨希望，通向光明。
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