關(guān)于發(fā)燒作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的發(fā)燒作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)燒作文600字 篇1
晚上我補(bǔ)完課，回到家里大概是5點(diǎn)半左右，我一進(jìn)屋，就感覺全身沒力氣，我一下子就倒在了床上，起也起不來了。
此時(shí)，弟弟和媽媽都在廚房燒爐子，所以就沒有人管我。不一會(huì)兒媽媽從廚房出來，看見我那么安靜，一聲不吭，感到很奇怪，因?yàn)槲移綍r(shí)都很淘氣，沒一刻安寧的時(shí)候。媽媽連忙走過來問我怎么回事，我說渾身沒勁，頭痛，嗓子感覺直冒煙，媽媽一摸我的額頭，燒得好燙。媽媽這下可急壞了，急忙領(lǐng)我出去打針，讓弟弟自己在家。
第二天我的病還是沒有好轉(zhuǎn)，高燒不斷。我上午9：30—11：30有補(bǔ)習(xí)班。媽媽要陪我打針，就沒時(shí)間送弟弟上學(xué)，所以決定不讓弟弟去。弟弟一聽可不高興了。撅著嘴說：“憑什么，就因?yàn)槲冶雀绺缤沓錾鷰追昼姡人。绺绨l(fā)燒，我就得陪著呀！”媽媽說：“對(duì)，就憑你小！”小弟可來勁了，說：“我人小，腦瓜聰明。我上完了課，回家還可以教哥哥呢！”媽媽又說：“你這個(gè)小搗蛋，如果沒有哥哥看著，一定不會(huì)好好聽講，說不定還會(huì)做小動(dòng)作，我可一點(diǎn)都不放心。”我在一旁看著小弟弟，小弟弟更加生氣了，快要走了，小弟弟把我拽到了屋外，說：“你以后不可以再生病，如果再生病，我要是上不了學(xué)，有你好看！”我可生氣了，本想揍他一頓，可是誰讓我生病了呢？
來到診所，小弟弟想要上學(xué)的`勁頭可沒了，因?yàn)閶寢尯驮\所的阿姨認(rèn)識(shí)，所以我和弟弟也和診所家的那個(gè)孩子認(rèn)識(shí)，我在打針，而小弟弟去和診所的那個(gè)孩子玩電腦，看游戲，竟然和人家的孩子PK了一下電腦技術(shù)，小弟弟真會(huì)變呀！
這次得病讓我受了很多苦，也讓媽媽擔(dān)驚受怕，還連累弟弟沒上好課，心里真是有些過意不去呀！
發(fā)燒作文600字 篇2
7月31日，我早晨一醒來，就感覺不舒服，口水咽下去就有點(diǎn)痛，我就知道是普通的喉嚨發(fā)炎，也沒有太在意。
下午5點(diǎn)半的時(shí)候，我有點(diǎn)不舒服，頭腦昏昏沉沉得。媽媽見了，急忙拿來體溫計(jì)給我量了一下體溫，39度7！這個(gè)驚人的數(shù)字一下子把媽媽沖昏了頭腦。媽媽不管三七二十一，直接把我往醫(yī)院送去。到了醫(yī)院之后，媽媽掛了號(hào)，把我?guī)У搅思痹\科。媽媽向醫(yī)生描述了我發(fā)燒的經(jīng)過，又拿來溫度計(jì)給我量一下溫度，看一下有沒有好一點(diǎn)兒。過了大約5分鐘，溫度一直都在39度5之間徘徊。醫(yī)生拿來手電筒看了一下我的喉嚨醫(yī)生驚訝地說：“你的喉嚨已經(jīng)化膿了，需要馬上打針，就是因?yàn)榛摬虐l(fā)高燒。”一聽到打針兩個(gè)字，我一下子就嚇破了膽。媽媽從藥房買來打針的`藥品之后，就帶我去注射室了。在去的路上，我很遠(yuǎn)就聽見了“殺豬”的聲音，令我開始發(fā)抖起來。到了注射室，一進(jìn)門，便看見一大群人站在注射臺(tái)前等待著，有老人，有成年人，有兒童。我和媽媽好不容易才擠了進(jìn)去，把藥給了護(hù)士。過了好一段時(shí)間，才輪到我。我伸出了我瘦小的左手，一伸一縮，遲遲不敢伸出去。結(jié)果護(hù)士強(qiáng)行把我的手拉了過去，我也只好這樣了。只見護(hù)士把針筒慢慢的向我伸過來，馬上就要扎進(jìn)血管里了。就在這時(shí)，我猛地閉上眼睛，同時(shí)針也扎進(jìn)了我的血管里，那個(gè)刺心的痛突然從手中涌進(jìn)來，不過一會(huì)兒疼就離我而去了。
發(fā)燒是一件很痛苦的事，它會(huì)讓你打針，讓你吃藥，讓你難受。最重要的是，在發(fā)燒之前它可能已經(jīng)讓你的喉嚨發(fā)炎了哦！
發(fā)燒作文600字 篇3
開學(xué)不久，我就發(fā)燒了，燒得有點(diǎn)高，上課時(shí)感覺大腦不能思考。課間，媽媽找到我對(duì)我說：“果果，你大課間不要出去玩了，體育課也請(qǐng)個(gè)假吧。”我聽了媽媽的話，課間沒出去玩，坐在座位上休息。我心里很難過，因?yàn)榘l(fā)燒一點(diǎn)也不好，什么時(shí)候都只能坐在座位上。到了體育課，我很想去上，但又怕劇烈運(yùn)動(dòng)后汗水打濕衣服加重感冒，只好眼睜睜地看著同學(xué)們上體育課。
第二天，我的燒退了些。下午放學(xué)后正好是第一次籃球訓(xùn)練，我看見于老師、譚老師帶著同學(xué)們?cè)诓賵錾嫌?xùn)練，我就跑到于老師面前說：“于老師，我想?yún)⒓踊@球訓(xùn)練。”恰好站在旁邊的譚老師聽見了我的`話，就生氣地大聲地朝我嚷道：“你不是生病了嗎？既然不能上體育課，怎么又來訓(xùn)練籃球？你是不是假生病？”聽了譚老師的話，我緊張得一時(shí)說不出話來，心想：我明明就生病了，你卻不分青紅皂白錯(cuò)怪我。我垂頭喪氣地回到媽媽的辦公室。進(jìn)了辦公室，媽媽看到我很難過的樣子就疑惑地問：“果果，你怎么了？”我嘆了口氣說：“譚老師不準(zhǔn)我學(xué)籃球，而且還說我是假生病。”媽媽微笑著說：“你可以找譚老師講清楚呀！”我生氣地說：“我不去！”媽媽哈哈大笑起來：“沒事，等你病全好了再去打籃球吧！”看到媽媽的笑臉，我心想：媽媽還在幸災(zāi)樂禍，一點(diǎn)也不替我難過，唉！走出辦公室，我看見康澤國正在嗚嗚地哭，忙問他怎么回事。他說他也被譚老師批評(píng)了。于是，我們兩個(gè)就在教學(xué)樓的走廊上說起譚老師的小話來。
這次我終于領(lǐng)教了譚老師有多么嚴(yán)格。
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