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我喜歡四年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我喜歡四年級作文，歡迎大家分享。

我喜歡四年級作文

我喜歡四年級作文1

　　我的爸爸黑黑的、高高的、壯壯的，身材很魁梧。你們只要一見到我，就知道我爸長啥樣，因為我和我爸太像了，我爸單位的叔叔阿姨都這么講。

　　記得有一次我放學回家，媽媽正在大掃除，我發現桌子上有一堆紅本子，于是我就問：“這些紅本子都是干什么的呀？”媽媽說：“這些都是你爸的榮譽證書。”我很好奇，數了數總共17本呢！我就打開看了看：有“雙文明先進個人”“優秀管理者”“優秀團隊”“勇挑重擔”獎等等。我心想：哇塞！平時爸爸有時兇巴巴的，此時覺得爸爸真了不起，在我心中是那么的高大。于是我對媽媽說：“媽媽，等我長大了，我也要拿好多好多的獎狀！”媽媽笑著鼓勵我說：“只要你現在努力學習，好好做人，將來長大了，就一定能拿獎，努力超過你爸得的獎。”

　　雖然我與爸爸在戶外運動的次數不多，但令我印象最深刻的是爸爸媽媽帶我去西郊水庫滑冰。那是我第一次滑冰。爸爸幫我穿上冰刀鞋，把我送到滑冰點，然后對我說：“你先在冰上試走一下，等會兒爸爸過來找你。”我先試了一下，結果還沒走一步就摔了個嘴啃雪。我又練了很長時間，終于可以連續走幾步了。我想挑戰一下自己，圍著滑冰點繞一圈，結果一圈下來我摔的鼻青臉腫，走著哭著自言自語地說：“可惡的滑冰，我以后再也不想學了。”這時爸爸向我迎面走來，把我扶著，擦著我的眼淚對我說：“兒子，別哭了，站起來，別放棄，男子漢流血不流淚。”我聽了這番話，站了起來，一步一步地和爸爸走了過去。這時爸爸又對我說：“看，爸爸給你買了你最愛吃的烤腸子。”吃完烤腸后，我和爸爸繼續練，最終在每一天的堅持下，我終于學會了滑冰。

　　與爸爸待在一起，我感到有很強的安全感。雖然他平時對我有點嚴肅，但他和媽媽一樣愛我，我愛我的爸爸媽媽。

我喜歡四年級作文2

　　你們猜我最喜歡的人是誰？當然是爸爸媽媽啦。如果只能寫一個，真是個困難的選擇。如果寫爸爸，媽媽就會不開心。但是如果寫媽媽，爸爸就不給我買玩具！哎！為了玩具，嘻嘻，今天就寫我帥氣的爸爸吧！媽媽不要傷心喲！

　　爸爸中等身高，略微發福（就是有點胖胖的，但我喜歡，嘿嘿），他長著一張圓臉，眼睛特別明亮，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，笑起來臉上有個深深的大酒窩。嘿！其實爸爸還是比較帥氣的嘛！他平時喜歡穿黑色的衣服和深藍色的褲子，看起來特別精神。

　　雖然爸爸已經三十四歲了，但有時還像孩子一樣。就像我經常說的，爸爸是個“貪吃鬼”。有一天夜里，我已經睡熟了，爸爸把我一個月的零食偷偷拿走吃掉了。第二天早上，我起床時才發現零食沒了，我氣呼呼地大聲喊道：“是誰偷了我的零食！”媽媽起床問道：“怎么了！這么大聲，世界要毀滅了嗎？”這時，爸爸也被我吵醒了，明明知道是怎么回事，卻故意非常配合地喊道：“啊！世界要毀滅了！我還沒有領到這月工資呢！”我瞟了爸爸一眼，發現他的嘴邊還有我的零食的殘渣呢。我氣不打一處來，對他說道：“爸爸，你竟然偷吃我的零食！”爸爸不好意思地回答道：“等會領你去超市加倍賠償好吧。”我滿意地點點頭：“我要三倍！發財啦，嘿嘿！”媽媽這時突然說道：“你們倆呀！大的沒大樣，小的沒小樣的，不許再吃零食了，罰你爸爸洗一個月的碗吧！”

　　爸爸還特別的糊涂。那天我想去萬達廣場，爸爸就帶我去了。可是剛走到半路，爸爸突然想起他的手機忘在家里了，我倆連忙趕回家去取。可是取回了手機，糊涂的爸爸又把錢包忘在了家里。由于時間已經晚了，我們最終還是沒有去成。我又急又氣，遇上這么糊涂的一個爸爸，接下來的日子該怎么過呢！

　　嘿嘿！這就是我的爸爸，雖然有時貪吃和糊涂，但我還是愛他。不管給我什么，我也不會換爸爸。

我喜歡四年級作文3

　　不知不覺又到了夏季，暑假也在期盼中如期而至。一日忽然想起好久沒去古樹苑了，這夏日的古樹苑一定是別有一番景色吧！在驕陽似火的下午，我漫步古樹苑，欣賞我最喜愛的荷花。

　　古樹苑里綠樹成蔭，蒼松翠柏、銀杏、垂柳，叫上名的叫不上名的古樹比比皆是。這里樹蔭濃密，百花競放。遮天蔽日的雪松像一把把大傘，翠綠濃密的銀杏樹葉像一把把小扇子，給驕陽似火的夏日增添了一份份清涼。不知為何，我唯獨喜歡荷花。

　　順著一條彎彎曲曲的石板小路來到縱深處，遠遠的聞到了一陣陣荷花的清香，頓時神清氣爽，迎香而至，眼前忽然一亮，那是一種多么令人陶醉的景色呀！我仿佛來到了朱自清筆下的荷塘，我要細細品味夏荷的味道。

　　炎炎夏日正是荷花盛開的季節，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭舞女的裙子，高高在上的蓮花如亭亭玉立的少女，有的已經綻放，露出嬌嫩的蓮蓬；有的含苞待放、嬌艷婀娜。剛出水的荷葉卷卷的、直挺挺的，就像剛出芽的筍尖，透出一種銳氣。舒展開了一些的，如一艘艘揚帆啟航的小船，漂亮極了。剛出水的荷尖上停著調皮的蜻蜓，是呀，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這夏日的荷花真是令人喜愛啊！

　　荷葉挨挨擠擠的，微風吹過，它們隨風舞動，我好像也舞了起來，風停了，我和它們一起恢復了平靜。

　　荷葉下，小魚兒自由自在的追逐嬉戲，稍有動靜，它們馬上四散開來，不一會兒又聚攏到了一起，荷葉就是它們的保護傘。

　　荷葉上，一只可愛的小青蛙趴在上面，那種悠然自得的神情，好似在炫耀自己漂亮的家呢！

　　漂浮在水面的荷葉更神奇了，它們托起一滴滴小水珠，仿佛是鑲嵌在葉面上晶瑩剔透的珍珠，我給它取名“玉盤珍珠”。

　　天已漸暗，我還沉浸在其中，久久不愿離去……

　　我愛荷花，不僅愛它那優美的姿態，更愛它出污泥而不染的高尚品格。做人不就是應該是這樣的嗎？出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠益清，亭亭凈植。

我喜歡四年級作文4

　　四年級上學期，學校為了學生全面發展，開展了許多校本課程。課程有衍紙、連環畫、足球、美術、書法、航模......我最喜歡的還是號稱“紙上芭蕾”的衍紙課程。

　　轉眼上半學期結束了，經過這半個學期的努力學習，在指導老師的悉心輔導下，一幅幅平面圖案，一個個書簽，一張張賀卡，還有各種精美的衍紙藝術品就在我們的手中誕生了。

　　四年級下學期，衍紙社團的老師開始教我們做立體圖形，首先老師教我們學做漂亮的花卉盆栽。當我看到老師做衍紙嫻熟的手法，和精美絕倫的作品時，我羨慕極了。我當時就懷疑我真的也能做出像老師這樣的作品嗎？第一節課，老師說：“同學們，只要認真去學，細心去做，我相信大家一定能做出好的作品。”接著老師開始耐心的教我們花卉盆栽衍紙的制作步驟，同學們都聚精會神的聽著。老師講完了，下面該是同學們大顯身手的時候了，老師一聲令下，同學們開始手忙腳亂的制作起來。學習的時候，雖然看老師做的十分輕松，但是自己上手做的時候卻感到不是那么簡單呀。動手前，我閉眼想了想老師說的花瓣制作方法，先按步驟用紙條和衍紙筆小心翼翼的卷成了六個花瓣和一個花心，然后秉著呼吸用白乳膠把花瓣和花心沾合在一起形成了一個美麗的花朵，我看著自己制作的這朵花，簡直就像是一個孩子純真可愛的笑臉，我喜歡極了。我迫不及待的想拿給老師看看，可是就在我得意忘形的時候，花朵在我手中突然散開了。看著自己精心制作的花朵瞬間又成了紙條，我十分沮喪。老師見了趕忙安慰我說“失敗是成功之母，堅持就會勝利，你可不要放棄啊。”聽了老師的話，我暗下決心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位開始繼續耐心做了起來。又經過了幾次失敗，我終于熟練掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老師和同學們看了都對我豎起了大拇指。

　　通過衍紙學習，我知道了做任何事都要持之以恒，不能輕易放棄，只有這樣才能取得最終勝利。

我喜歡四年級作文5

　　我打開相冊，夾在相冊中的一張張照片出現在我的眼前，看到這些照片，不由自主地想起了爸爸、媽媽帶我去麗江洱海旅游的情景……

　　記得上一年級暑假的時候，爸爸、媽媽帶我到麗江洱海游玩，我們坐在大游輪上，觀光洱海的風景，時不時的爸爸還給我和媽媽拍照。這時，有一位大姐姐看到我們的照相機和她們的一樣，就親切的對我爸爸說：“叔叔，您的照相機和我們的照相機型號是一樣的，我和媽媽出門時，忘帶充電器了，請問您們帶充電器沒有？”爸爸很客氣的說：“帶了。”姐姐高興地說：“我們是一個團的，能不能借用一下您們的充電器。”爸爸說：“可以呀。”姐姐跑到她媽媽跟前說：“媽媽，叔叔他們同意借我們充電器用了。”那位阿姨很友好的過來和我們打招呼，說她是從寧夏過來的，在稅務局上班，女兒在昆明上大三，快畢業了，女兒讓她來轉轉，走的急充電器忘帶了。那位阿姨怕我們不相信她的話，還把她的工作證拿給爸爸媽媽看。問我們從什么地方來，爸爸說：我們是從河南油田來的，孩子放暑假了，帶他來轉轉。”阿姨一聽就更加高興了，說：“是嗎，我以前在玉門油田工作過，因為父母都在寧夏，后來調回寧夏了，原來，咱們以前還是一個系統的呢。大人們在那聊天，我和姐姐已經在一旁玩起來了。

　　游玩洱海，坐車去玉龍雪山的路上，我和姐姐坐一起，坐著坐著不知不覺趴在姐姐的腿上睡著了，醒來時候天哪！我的口水都流在姐姐的褲子上了，全車的人都哈哈大笑，就姐姐什么也沒說，摸摸我的頭，好像在說，小家伙睡醒了！后來的這幾天，我和姐姐在一起，姐姐就像照顧親弟弟一樣照顧我關心我。旅游結束了，我們都依依不舍的互相留了電話號碼，姐姐說一定要好好學習，我相信你一定能做到的。就這樣，認識了一位溫柔可親的姐姐。一直到現在，姐姐還時不時的給我打電話，問我的學習情況，在學校表現怎么樣。

　　在這個事情里讓我明白了友誼第一，要互相幫助別人才是真正的快樂。

我喜歡四年級作文6

　　書像海一樣廣，書像螞蟻一樣多，書像花朵一樣好看……在這么多的書中選一本，實在太難了！

　　如果一定要選，我會選《林清玄散文》。

　　《林清玄散文》是分很多篇的文章，都是寫一件親身經歷的事和對這件事的評價與感想，每一件事趣味性都很強，讓人百看不厭；每一個啟示都很深奧，教會我們做人的道理。

　　所以，我喜歡這本書的第一個原因——格式。

　　但是，如果一本書再好，不認真看，恐怕就沒有一本喜歡看的書了。

　　所以，首先拿到這本書，我會先看題目，猜想內容應該講些什么。再看作者，了解作者的親身經歷，接著看本書的內容，同時摘抄好詞好句和不懂的句子。看到最后，總結作者的寫作方法，解答那些不懂的問題。最終，我會模仿作者的寫法，自己也來寫下，于是我仿寫下了以下文章。跟死神拼搏

　　有一天，媽媽為了慶祝我單元考考了全班第一，媽媽大大方方地買了一箱螃蟹回家，差不多是在那天后的三天那晚上，當我打開保鮮蓋，看見里面裝得都是冰，我忍不住用手去摸一摸——“哇！好冰！”我忍不住大叫。于是，我就叫來阿姨和弟弟，一起把冰給鏟開，沒想到鏟完之后，突然看見有幾只蟹還在動，但馬上就不動了！我突然對他們無比敬佩，他們竟然打破生命的限制，克服種種困難，從死亡線拉回生命線，盡管最終還是死的，但那一只只弱小、柔軟的食物，卻能有如此大的信心與和死神拼搏的毅力。令我驚嘆，心想：食物都有這種心態，人物卻未必有這種心態，我們真應該像它們學習。

　　還有一件事，記得我小區里有位90歲以上的老爺爺，他白發蒼蒼，皺紋滿滿。也無兒無女，他就一人住在一座小房子里，靠撿破爛為生。他竟然能在這種環境下存活下來，不需要任何人的幫忙，讓我吃驚，他也是克服困難，走出來的，如果是有些人的話，要么就自殺了。生命，是可貴的，生命是有魔法的，它會在你有一種珍惜生命，克服困難的心態上發揮魔力，創造不可能。

　　書，是精神物質的糧食，最喜愛的書就像精神的糧食，希望我能去閱讀并喜愛更多書！

我喜歡四年級作文7

　　四月十二日是我的十歲生日。那天親戚、朋友都聚集在我家，為我祝賀生日。姑姑一進門，就從包里拿出一只“南極仙翁”鉛筆盒給我，我拿在手中，左看右看愛不釋手。

　　文具盒面印著一個鶴發童顏的老翁，他坐在草地上，手拿著一根龍頭拐杖，拐杖上還系著一個裝酒的葫蘆，正對著仙桃、仙鹿微笑著，他笑得那么甜，那么開心，似乎在感謝人們把他放在這樣漂亮的盒面上。老翁身后有幾座山峰，整個畫面美麗極了。我越看越喜歡，真不舍得放下。盒蓋里面有層海綿，摸上去既柔軟又舒服；蓋口是磁鐵做的，只要輕輕一搭就關上了，不要擔心文具會掉出來。文具盒里面分成許多格，可以裝很多東西，，蓋子的里面還有透明的塑料口袋，可以放課程表

　　這時，媽媽從廚房間走出來看著這只鉛筆盒，笑著說：“好漂亮啊！和我小時候用的簡直無法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會弄成死結，十分不方便。”舅舅聽了媽媽的話，接著說：“我小時候用的是木質鉛筆盒，盒子和盒蓋是分開的，蓋子是從槽子上捅進去的，又硬又笨重。”這時，哥哥接上來說：“我小時候用的是鐵皮鉛筆盒，用不了多久就會生銹。不過，能有個鐵皮鉛筆盒已經很‘榮幸’了。”他又羨慕地對我說：“漂亮呀！可惜我已經結束了學生的生活。”

　　被他們這樣一說，我仿佛覺得這心愛的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵皮盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快呀！

　　我望著小小的鉛筆盒，透過這美麗的畫面，眼前出現了祖國的今天：一排排拔地而起的高樓大廈，一座座別具風格的綠苑廣場，一座座橫空飛跨的高架橋，一艘艘神州飛船飛向藍天，20xx年8月奧運圣火在北京點燃……祖國啊，你的今天是多么的輝煌燦爛，你的明天將會更加美好。那明天的鉛筆盒又會是什么樣呢？

我喜歡四年級作文8

　　時光飛逝，斗轉星移；轉眼間我已從大學畢業了。回想起自己上小學的情景，仿佛就在昨天。

　　在上小學的時候，我的夢想就是成為一名科學家，立志要將自己的科學家夢想進行到底。今天，我順利地進入國內一家頂級的科研院所，成為一名科學研究設計員。

　　回想起自己在上幼兒園、小學的時候，爸爸媽媽每天接送我上學放學，非常的辛苦；他們每天除了起早貪黑的上班加班，還要按時來學校接我放學、送我上學。讓我在心底默默地告誡自己，一定要努力學習，長大后能成為一名科學家，研制出一款能按時、安全接送孩子的智能交通行駛器。

　　此時，我坐在寬敞明亮的實驗室，內心激情澎湃；因為，兒時的夢想馬上就要實現了，你說我怎能不高興呢？我首先打開設計電腦，繪畫出一款用超強特殊材料做成的迷你型交通安全行駛器，它的周身都覆蓋著太陽光伏材料，為動力電機提供光電能源；我把它設計成橢圓的圓柱狀，圓柱的下方有兩個行駛輪子，是用于地面行駛的；圓柱的上方有一個由四片葉片組成的螺旋器，用于在空中飛行；在橢圓的圓柱面上有一個感應安全門，橢圓的內部是一個安全空間，孩子坐在里面不但舒適安全，還有輔助學習系統，提醒和幫助學生學習；同時還可以根據需要輸入學校和家庭位置信息，安排和提醒學生的上下學日程，它會按時到達指定位置，并接入孩子佩戴的智能應答器，提醒和接受孩子的指令，變換時間和安全位置；同時，家長的手機上也會收到這一切信息和位置顯示，并能實時地與孩子通話，讓家長對孩子的行蹤進行安全掌控，遇到緊急情況時會自動進入應急程序，讓爸爸媽媽們沒有后顧之憂。當我把這一切都設計完成后，我按下了確認3D打印程序，不一會兒，一架跟我設計要求一模一樣的智能交通行駛器展現在我的面前，我迫不及待坐了進去......

　　打開行駛窗，我走了下來；睜開眼睛一看，原來我正躺在床上；這就是我對未來科技的暢想，希望我的暢想一定會在我的努力下實現。

我喜歡四年級作文9

　　“故事的小黃花，從出生那年就飄著。”這就是我最喜歡的歌，《晴天》。這首歌是周杰倫創作的，我從7歲就開始聽；百聽不厭！那節奏一下子就讓我進入了一個童話世界，正是它把我帶進了這個美妙的童年。

　　陣陣涼風拂過我的臉龐，金色的樹葉帶來了神奇的秋天，藍天在沉睡，我們又像小黃花一樣回到了校園里，我又升了一級，成了三年級同學的小姐姐。進入了校園，歌聲又在我耳邊響起；“還要多久我才能夠在你身邊，等到放晴那天，也許我會比較好一點。”美麗的校園，你那棵壯麗銀杏樹，是否還挺立在風中？那美麗的小黃鶯，是否還在樹梢上鳴叫？謝謝你，我的`校園，你帶給了我一個美好的回憶，也愿我能把你刻在心中。

　　如果說把我帶入童年的是校園，那么把我帶入世界的就是媽媽。聽到這首歌我就感到非常溫暖，把所有的煩惱都唱出來了。媽媽就是這樣的，她就像一把幸福的雨傘，在受傷時為我打起；在困難時給我一個微笑，我在陽光下成長。記得有一次，我去游泳，媽媽每次都要跟我說一些注意事項，還像“跟屁蟲”一樣跟著我，我心中很有幾分不滿，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也會游了。”但媽媽卻反駁說：“很多人就是因為會游泳才溺水而亡的！”我很不耐煩地下了水，一下去，我想先憋氣，讓媽媽見見我的本事，沒想到把媽媽嚇壞了，拼了命地喊我的名字，起初，我還以為媽媽在和我玩兒呢，可仔細一聽，媽媽的聲音已經啞了，我才認識到，媽媽在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向媽媽解釋。媽媽就是生活中一根不起眼的拐杖，在時刻提醒著你，給你一個美麗的笑容。我又想起了那句詞，“刮風這天我試過握著你手，但偏偏雨漸漸，大到我看你不見。”真希望能永遠握著母親的手，直到飛向光明的那遠方……

　　“為你翹課的那一天，花落的那一天，教室的那一間。”我希望你能夠看得見！非常感謝媽媽和學校對我的關心與關愛，將來，也希望你們能看見我的“晴天”！我今后一定要發奮圖強，讓綠樹紅花永久映襯晴天！

我喜歡四年級作文10

　　你們有沒有在炎熱的夏天去過一個全都是冰雪的世界呢？哪兒里充滿了美麗和奇幻。哪兒里不僅游樂設備很多，小朋友很多，而且大朋友也很多。

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽，哥哥和表弟來到了鄭州的冰雪大世界。讓我不可思議的是，我剛一進大門，哇！里面的世界和外面的世界完全不同，剛剛的一身熱氣剎那間就消失了，甚至感覺到了寒冷，好像一下子走進了冬天，太不可思議了。

　　進去我們先激動的走馬觀花一看，游樂設備真不少，比如有滑車，飛車，冰上碰碰車，過山車等等。我們先在冰場上穿上冰刀鞋滑冰。開始不太熟練，站都站不好，但慢慢地我們就掌握了方法，能自如的在冰上像小燕子一樣飛翔。接著騎冰上自行車，騎冰上自行車主要是要把握好方向，否則很容易就拐彎或摔倒，但騎好了會騎很快。最讓我驚奇的是竟然發現有一群狗拉著一輛車在冰道上飛奔。我問爸爸這是什么狗，爸爸告訴我：這些是叫阿拉斯加犬，是最古老的極地雪橇犬之一，它們四肢強壯有力，肌肉發達，人們培育它們的目的是為了耐力而不是速度，因而它們的主要用途是拉雪橇。第一次看這些狗拉車，真是讓我大開眼界。

　　這時，我哥哥提了一個建議：我，哥哥和表弟一起來個比賽，每個人都可以選一個自己喜歡的設備，看誰在冰上跑的得快，還不摔倒。聽起來太刺激了，我們都熱血沸騰，各自選自己的設備。我是選穿冰刀鞋，表弟是借助一個冰上海豚車，哥哥是騎一個冰上自行車。準備好后，哥哥喊開始。我們都努力向前，開始我們三個你追我趕，不分勝負，突然啪的一聲，哥哥摔倒在地，我和表弟趕緊去扶哥哥，誰知我們太急，也一起摔倒在地，大家你看我，我看你，忽然一起哈哈大笑起來。最后，我們共同判定都是第一。

　　哇！這一天，真是我暑假最快樂的一天，我喜歡！

我喜歡四年級作文11

　　我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。雨舒是個樂于助人的同學。

　　有一天早上，老師把第五單元的考卷發給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零。”下課鈴響了，同學們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只見雨舒身子緊靠著小余婷，湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢！她講解得那么認真，一會兒在本子上寫寫畫畫，一會兒在考卷上指指點點，一會兒嘰哩呱啦地說個不停。

　　我走過去不耐煩地對雨舒說：“別講了，我們去玩吧！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學一起去操場玩。清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進教室。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候，吳老師邁著大步走進教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續幫你講解。

　　你上課一定要專心聽講，學習最重要的是靠自己的努力。”又一節課結束了，同學們又爭先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘。功夫不負有心人，雨舒終于完成了“任務”，她長長地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應該做的。”說完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。

　　這就是我的好朋友，一個樂于助人的同學，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

我喜歡四年級作文12

　　十歲的我，喜歡很多運動，如跳舞，游泳，打羽毛球，唱歌，美術等等。但這么多運動里我最喜歡的是游泳。

　　7歲的時候，當我第一次在海洋館看到美人魚時，我驚呆了，她伴隨著音樂，在水中跳起優美的舞姿，就像水中的華爾茲舞者，從那時我就在心里暗自發誓，一定要學會游泳，要像美人魚一樣在水里自由舞蹈。

　　我學游泳的生涯就這樣開始了……

　　學游泳是在二年級的暑假，當時站在超過我身高的泳池里，我非常害怕，害怕水淹沒我。我不敢丟下身上的游泳圈。我的教練見狀游過來，有條不紊的幫我戴好泳鏡和帽子，并在泳池旁邊耐心的教我手勢和腿的動作，在教練一二三四抑揚頓挫的節奏聲中，我漸漸地掌握了蛙泳的要領，教練接著讓我進入到泳池邊，又教我如何在水里換氣，我認真地學習著，一節課還沒下來我就學會了蛙泳，教練對我刮目相看并稱贊有加，這時的我信心倍增。別人十節課學會的蛙泳，而我在一半的課程時，幾乎已經掌握了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳的技巧。從此，我就一發不可收拾的喜歡上了游泳。

　　功課比較緊張的時候，為了不耽誤周末的游泳課，我就擠出課余玩耍的時間學習。一到泳池邊，我就像魚兒見到水一樣，“嗖”的一下便跳進了泳池里。游泳的時候，我會甩開煩惱，想象著自己就是一只生活在海底的美人魚，時而浮出水面時而潛入水底。有時候我又像悠閑的海龜，慢慢地劃著水，輕松愜意，我還會學鯉魚跳龍門，從泳池邊上一躍而跳，激起一池的水花，惹得別人哈哈大笑。

　　游泳不僅讓我得到了精神的愉悅，同時也更多的消耗了我的脂肪，讓我更健康。我的教練告訴我，經常游泳會使我變得更聰明，也會提高反應能力和心肺功能。

　　游泳這么多的優點，我有什么理由不喜歡呢？不管是炎炎夏日還是白雪皚皚，我每天最大的愿望就是游泳。

我喜歡四年級作文13

　　我有許多興趣和愛好比如打羽毛球，踢足球，騎自行車……其中，我最喜歡跳繩。

　　跳繩是一項體育運動，可以增強體質，讓我們更健康，在我們學校舉行了許多課外社團活動。我目光一掃，直接決定報跳繩社團，我以為就只是鍛煉一下身體，可沒想到還要比賽，我和朋友瞬間傻了眼，目瞪口呆。原來，比賽分為三次，一次是區里，一次是省里，還有一次是市里。

　　因為要比賽，所以老師在這幾天，對我們打開了“魔鬼訓練”的大門！

　　在炎熱的太陽下，我們流著汗水，共同努力，就這樣一日又復一日的過去了。終于，到了比賽時間，我們來到劉胡垌小學，因為劉胡垌小學是我們二級級跳繩比賽的地點，我和朋友們望去，看到了許多的競爭對手，看著我們，好像在對我們發“戰書。”我們也不甘示弱，繼續練習我們的跳繩，終于，比賽開始了，我們隊像閃電一樣快，跳著跳著，體力已經透支了，我們還是不向他們屈服堅持到最后，最終我們用心血和汗水換來了勝利的果實，我們欣喜若狂，老師突然說道：“不要松懈，更難的比賽還在后面等著你們呢。”

　　我們還像往常一樣努力練習，又到了第二次比賽了，老師還為我們精心準備了一套隊服，這套隊服是黃綠色的，非常鮮亮，從遠處看，直接就能找到我們的身影。第二次比賽地點是嵩山路小學，那所小學非常的廣大，是我們學校的兩倍左右，就因為太大，害得我們連廁所都找不到。比賽時間到了，我們像風一樣越跳越快，最后筋疲力盡，忽然兩個人撞在了一起，失了分，一瞬間，隊友們都燃起了斗志，終于比賽結束了，我們用期盼的眼神望著老師，最后成績發布出來了，我們驚訝不已，竟然排在了第一，跳了394下，比馬寨一中還要多，我們高興地跳著。

　　只要堅持不懈，用汗水和心血換來的就是不一樣的結果，其實你們可能會想問一下，不是還有第三次比賽嗎？老師告訴我們第三次市里比賽，需要上五年級再成長一些。希望你們也可以做參加一些課外活動！

我喜歡四年級作文14

　　我喜歡春天，那縷縷春風，好像在告訴我們：春天來了，春天來了。許多樹木都長出了新的嫩芽。那春雨濕潤了田地里的秧苗，給缺少水的地方帶來了生命。那大雁從南方飛回來了，它們又回到了自己的家鄉。

　　我喜歡夏天，它讓我想起了海邊那一個個忽大忽小的浪花；讓我想起了大街小巷里賣的各種形狀與顏色的雪糕、冰激凌，真是讓人眼花繚亂；讓我想起了爺爺奶奶們坐在大樹底下乘涼，他們手里拿著大扇子，是多么的悠閑。

　　我喜歡秋天，因為秋天是豐收的季節。果園里的水果都成熟了，有紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、有彎彎的香蕉象小船，還有圓圓的大西瓜像皮球。樹上的葉子黃了，秋風一吹，樹葉象金色的蝴蝶在空中飛舞。

　　我喜歡冬天，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！那雪花像小鳥一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

　　我喜歡各種各樣的顏色。

　　我喜歡綠色，因為小草是綠色的，冰雪剛剛融化，小草就從大地母親的懷抱里伸出嫩綠的小腦袋，是春光變得迷人，使大地更加年輕。夏天，變得墨綠的小草顯示了旺盛的生命力，任憑暴雨打得東倒西歪，雨過天晴又倔強地昂起頭，擦去淚珠，向著太陽微笑。只要有一撮黃土，無論是肥美還是貧瘠，小草都會萌發，茁壯。不用澆水施肥就會在高山深谷、河邊路旁、黃土沙川，不知寂寞、不知有上的成長著。看溪水中，那一簇簇嫩綠的小草，向柔軟的綢帶，像堅強的輕葉，一會兒在水面上輕盈的卷曲浮動，一會兒又舒展開來，比畫的還要美。

　　我喜歡白色，因為它是清純、純潔、神圣的象征。每當我看見白色就想起白衣天使——護士。他們總是救死扶傷，在危難的時候幫助別人。

　　我喜歡紅色，因為紅色是熱情、奔放的色彩，紅色是太陽的顏色，我們萬物的生長都離不開溫暖的陽光，陽光使我們的生活多彩多姿。

　　……

　　我還是最喜歡我的家，因為家里還有爸爸媽媽的疼愛，家是溫暖的。

我喜歡四年級作文15

　　飛機是交通工具，如果你想去很遠的地方旅游就可以乘坐飛機去了。飛機飛得很快，現在一架飛機時速高達七百七十公里至九百公里之間，速度真的非常快！但是你坐在飛機里是感覺不到的。

　　記得我第一次坐飛機是在一個暑假里，媽媽帶著我回老家玩，我們托運完行李就去登機口候機，我閑著沒事干，于是就坐在那看飛機。我看見了一架很大的飛機，它有一個尖尖的機頭，一個非常長的機身約七十五米，一雙巨大的機翼約三十八米，是一架非常大的客機。突然我看見一架飛機在動，我一直盯著它看，這架飛機先慢慢地開到跑道上，過了一會兒，它就用驚人的速度飛向天空，那速度簡直讓我目瞪口呆，而且它不是慢慢地加速，而是一下子沖出去，簡直是帥呆了！好像一只巨大的蜻蜓在飛。

　　過了一會兒，我們登機了，我們走在登機的路上，我看見了飛機的機頭，那機頭很大，如果在遠處看根本看不清楚！機頭的面積大約有六七平方米呢！我們坐到了位子上，我看見運行李的人好像比我們小了好幾倍呢！過了一會兒，飛機啟動了，它首先開到很大的跑道上，接著飛機的螺旋槳飛快地轉了起來，然后飛機沖向跑道不斷地加速，最后飛了起來。

　　我們飛了起來，起先飛機是斜著飛的，然后不斷地飛向天空，最后飛上了高空。在高空中有很多云層，飛機只要飛進云層就會有點晃，但是飛機還是堅持下來了，像一個勇敢的士兵永不害怕。

　　飛機飛出了云層，我往玻璃外看，就看見了地上那美麗的景象，原來在空中看地上的景色也是那么的美麗，那寬闊的田野，芬芳的果園，繁華的城市和美麗的大海，這五彩繽紛的景色把大地裝飾得漂漂亮亮。漸漸地地上的人和車子都看不見了，我再往天空看，看見了天空中一朵朵白云像一塊塊“棉花糖”，這些“棉花糖”好像被人捏了一樣，有的像小狗，有的像小兔，有的像老虎呢！這各種各樣的云，美麗極了！

　　啊！我喜歡坐飛機，我喜歡在飛機上看風景。

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