學農作文（通用39篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學農作文，希望對大家有所幫助。
學農作文 1
這兩天，學校安排我們進行了一次社會實踐活動，活動的內容是學農。這可把我們給樂壞了，大家都等待著這個激動人心的時刻的到來。
在浦口的行知基地，我們開始了離開父母的生活。在這里，我們真的學到了很多很多，而最令我難忘的，是那個辛勞的采茶活動。
采茶？對茶葉半知半解的我顯得很不知所措。但經過基地老師的一番教育后，我明白采茶時是用拔的，而且要一芽一葉。五萬個這樣的一芽一葉才能賣出一公斤。聽到這個數字時，同學們都大吃一驚，沒想到這小小的茶葉布滿著每一個采茶人的辛勞啊！老師先分組，終于輪到我們動手了，我望著如綠寶石鑲嵌在土地上的茶園，一下子不知從哪下手。直到我們組的`莊雅莉把我叫過去，我才反應過來。俗話說得好“熟能生巧”。開始，我找的很吃力，再看看同學們，也是一樣，找了半天，才找到那么一兩個茶葉。“我終于明白茶葉是怎么來的了，五萬個，我們要采到什么時候啊？”我由衷地感嘆道。不過過了一會，我已眼疾手快了，一看一個準！再抬頭看看單凌霄，哇，好厲害！她手里已經有一大把了，竟然我還不知道，看來真的是高手在身邊，就是深藏不露啊！看看其他同學呢，個個埋頭苦摘，豆大的汗珠從臉上滑過，可為了班級的榮譽，他們來不及擦臉上的汗，繼續采摘。功夫不負有心人，我們班以4斤2兩的成績結束了采茶活動。
接下來，我們開始觀看秋茶的制作過程。只見一位老奶奶擺動著雙手在爐鍋上自由地滑動著，好似芭蕾舞演員，聽導游說，這個爐鍋很燙，但茶葉需要在高溫下才能加工而成，所以，老奶奶的工作充滿了艱辛。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，只有努力付出了，才會有回報，我們要向這位老奶奶學習，努力地付出，最后去品嘗收獲的果實。
辛勤的勞動其實并不可怕，最重要的是持之以恒，是努力付出。這次學農活動鍛煉了我們的意志，培養了我們珍惜農作物的好習慣，也教會了我們只有付出才有回報的道理。總之，學農這次實踐活動給我留下了深刻的印象。
學農作文 2
春天播種，秋時瓜果飄香，稻海金黃，這是等待的收獲；在書海里暢游，捧起珍珠般閃耀的知識，那是不斷積累的收獲。我，在學農的最后一天，收獲了堅持，收獲了快樂。
那天，老師領著我們走向工藝教室，在位置上坐定，又起了一片小小的波瀾，一顆顆瑩潤的珍珠在光芒的照射下，閃動著純白的光澤。而銳利的針尖似乎在打量著面前這個緊張得手心冒汗的孩子能否勝任這項工作。“好了，開始吧。”老師簡明有力地宣布，一陣嘈雜后是珍珠落地的聲音，我怕疼似的捏著線，拈著針，想把線穿進那窄窄的洞口，線頭卻像個調皮的孩子，快到針孔了，它又掉頭而返，像是個過于蹣跚的胖子，對于細而長的洞口，它總是寬了一點。不多時，我額上已冷汗連連。無奈之下，我隨手一塞，沒想到它竟乖巧地鉆了過去。激動之余，我又立即數出5顆，一一看它串進線中，輕輕的叩擊聲，一朵小巧的梅花就誕生了。歡欣之余，卻被繁復的下一步弄暈了腦袋。試探著將珍珠一穿一拉，卻是一團球，再嘗試著換了方向，一顆珍珠卻牢牢地抱住了針，我用力地想使它們分離，“嘶——”尖尖的針頭被我泛白的手指摁到了皮膚里，一點殷紅慢慢滲出來，紙巾一抹又很快地蔓延……旁邊已有歡天喜地的叫聲與快成型的珠墜，巨大的失落感讓我心情低到了低谷。想還給老師了，老師見我手足無措，微笑著幫我穿，又鼓勵我：“這一步是有些難，但你看，只要稍微堅持一下，是不是就很完美了。”我恍然大悟地看著3朵梅花，從老師手中接過珍珠，充滿信心地繼續串珍珠。“穿線，回線，”我一邊嘴中不停叨念這些名詞，手上飛快地來回穿梭，輕微有力的`叩擊中讓我信心滿滿地去做下一朵梅花。盒里的珍珠漸漸少了，而我的珍珠吊墜也快成型了，流光溢彩的珍珠散發著奪目的光芒。最后一顆了，我輕緩一口氣，沉著、有條不紊地將工序一道道完成。“嗒”，一個看起來圓滾滾又小巧玲瓏的珠墜誕生了。每一顆純白的珍珠表面都有耀眼的光芒，我癡癡地欣賞著。
堅持之后帶來了意想不到的驚喜，收獲了一份難能可貴的禮物。
現在，它靜靜地掛在包上，在太陽光下不停地閃爍著，像是在告訴我——堅持后的收獲是美麗而珍貴的。
學農作文 3
在六年的小學生活中，學校、班級舉行過數不清的活動，有：運動會、圖書義賣、創意市集、學農、學軍、陽臺種菜……
在這些活動中，最令我難忘的，還是四年級的學農活動。還記得那是四年級下學期的時候……
那天，我們全都早早地來到了學校，把行李放在音樂教室，然后興奮地來到教室，等待老師的通知。不一會兒，老師就通知我們：可以出發了。我們全都直奔音樂教室，拿好行李箱后，滿懷期待地上了車。
經過一個半小時的行程，我們終于來到了大觀山學農基地。到那兒的第一件事，當然是分配寢室了。每個班按學號分成四個寢室，每個寢室10個人。分好寢室，確定床位后，就開始套被套了。大家紛紛拿出箱子里的被套，開始套起來。有的`同學直接把被子往被套里塞；有的同學先抓住被子的一角，再把被套翻過來，抓住這個角，再翻回去，有的同學干脆鉆進被套里了。整理完寢室，我們又進行了一系列的活動。有：定向尋寶、烤番薯、做飯、登山、開聯歡會、除草等。在這一系列活動中，我最難忘的，還是做飯。
學農第二天，進行的是自己動手，合作做飯的活動。這里的“飯”指的是豌豆咸肉飯。那天一大早，老師就把我們從睡夢中叫醒。匆匆吃過早飯后，就帶著食材和飯盒以及各種用具出發了。
我們從山腳下出發，爬到半山腰。在那兒，我們看到了許多做飯用的鍋和灶。在老師的指導下，我們各自忙開了-----有的撿柴，有的打水，有的淘米，有的……。我是負責打水的，端著滿滿一盆水在小路上走可不是件容易的事。
有好幾次，我盆里的水都被別人撞掉了一半，害得我還要再打一盆水。一切材料準備就緒了，要開始生火了。我們組好像出了點小狀況，火怎么都燒不起來。后來，大觀山的輔導老師用報紙做“引子”，才把火燒旺。這時，我們把早已準備好的食材連同調味品一股腦地倒了下去。不一會兒，就香味四溢了。這鍋飯被我們吃得精光，連鍋巴都有人搶著吃呢。我吃了兩碗，才勉強填飽肚子。
這真是我吃過的最好吃的飯！這真是一次難忘的活動啊！因為它讓我懂得了：自己動手做的東西永遠比買來的要好，因為它有著非凡的意義。
勞動是快樂的！
學農作文 4
金秋十月，我們六年級的全體同學到南京浦口行知實驗基地，進行為期兩天的農村實踐活動，學習農家淳樸的生活和樂于助人、勤于勞作的品質。
從學校坐車到實驗基地，我們就步行2里路來到采茶基地，學習秋茶的采收，觀看秋茶的制作過程。沿途欣賞到了許多美麗的秋景，有沉甸甸的稻穗，有紅通通的高粱，還有許多無名的小野花……正因為有了這些美景，大家一路走來都沒覺得累，路上充滿了同學們的歡聲笑語。
走了大約半個小時，終于到了采茶基地。我們先去一個小院子里，聽教官講采茶的方法。據說以前采茶都是少女用嘴叼下來，然后裝在肚兜里，讓茶香和體香結合在一起。這樣采出來的茶十分精貴，一般人家根本喝不起，只有皇帝才有機會品嘗到。然而隨著時代的發展，茶葉機乎家家都能喝到，茶的品種也越來越多，有烏龍茶、菊花茶、龍井茶……而我們今天要采摘的，就是我們南京的特產——雨花茶。采茶時要采“一芽一葉，大小差不多”的葉子，而且采的時候必須要“拔”，而不能用手“掐”，因為如果用手“掐”的話會讓指甲里的細菌滲入茶葉的根部，從而影響茶葉的口感。
聽完教官的'介紹后，我和同學就立刻興奮地拿著籃子直奔茶園。望著茶園里成片成片的綠色，我們頓時傻了眼。這么多的茶樹，哪里有茶葉啊！無奈之下，我們只好漫無目的地四處尋找，結果一無所獲。看著空空如也的籃子，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，我想起來教官對我們說的，一芽一葉，大小差不多。于是，我們重新打起精神，靜下心來一株一株慢慢地找，那一片又一片的小茶葉，仿佛是在跟我們捉迷藏似的，把自己隱藏在綠葉叢中。但我們并沒有放棄，專門挑了那些大小適中的嫩葉放入藍中。摘了一會兒，我們就覺得腰也酸了，手也酸了，但看到籃子里的茶葉越來越多，我們的心里可高興了，因為這畢竟是我們辛勤勞動的成果啊！
聞著沁人心脾茶香，使我感受到：一份耕耘，一份收獲，只有通過自己辛勤的勞動，才能收獲勞動的果實，感受豐收的喜悅。我們在平時的學習中，又何嘗不是這樣呢？
學農作文 5
“哈哈，野炊了！”宿舍樓下，成群的同學圍在一起，討論著即將進行的活動——野炊。過了一會兒，一位阿姨走了過來，詳細的介紹了本次野炊的注意事項，并為我們進行了分工，我是淘米的。
我跟著其他淘米的同學來到食堂，裝好做咸肉豌豆糯米飯的食料后，我們就來到水池邊洗米。水嘩嘩地流著，一雙雙手在裝滿米的盆里飛速的.撮洗著，一把把米在我們的清洗下變得一塵不染，干干凈凈。
我們端著辛辛苦苦洗好的米，向基地附近的小山上走去。一路上，一大片青青翠竹佇立在道路兩旁，枝繁葉密，碧綠欲滴，直伸向藍天。燦爛的陽光通過青翠的竹葉，零零落落地灑在地面上，清風一吹，竹枝晃動，地面顯得五彩斑斕。我們在清風和陽光的伴隨下來到半山腰，這里是我們野炊的根據地，其他同學以在山上準備野炊。過了一會兒，王澤偉和黃書翰抱著一大捆柴走了過來。我和其他伙伴一起將他倆抱來的柴塞進灶堂中，搭成“井”字型，細柴放上，粗柴放下，然后靜靜等候火種的到來。可是過了很久，也沒有工作人員來送火種。旁邊的同學都七嘴八舌猜測火種為啥沒來，幾個心急的同學拿了幾根樹枝，用鉆木取火的辦法來生火，但都失敗了。有過了不知多少時候，前面的灶堂中飄出了一陣清煙，火種終于來了，同學們都高興的跳了起來。
一旁的王澤偉見火生了起來，一把奪過李嘉馨的“寶座”，坐在灶堂邊一邊往灶堂里面添木柴，一邊高興的哼著小曲。灶堂里的火越燒越旺，鍋蓋不停的抖動著，鍋沿邊嘶嘶的冒著小泡，我們見了后十分擔心，怕火太大，燒焦了飯，于是我們就輪番上陣，勸說王澤偉不要添木柴。但都是對牛彈琴，無功而返。最后還是茅老師一聲大吼，讓王澤偉的手停了下來。過了約30分鐘，鍋蓋終于被掀開了，一鍋香噴噴的糯米飯展現在眾人面前。一顆顆鮮紅的、泛著香味的咸肉粒鑲嵌在米飯上，一粒粒綠色的豌豆若隱若現夾雜在糯米之中，一股芳香撲鼻的飯香味撲面而來，讓所有人都“陶醉”。
捧著盛有糯米飯的飯碗，我邊吃邊想：“這個飯太美味了，雖然可能沒有食堂里叔叔阿姨燒的好吃，但是這是我們自己的勞動成果，里面的一粒粒米粒包含著我們辛勤勞動的汗水，這一碗碗美味可口的糯米飯是對我們最好的獎勵！”
學農作文 6
我們登上了校車，開始了六年級的學農之旅。我們坐著校車，來到了我們的學農基地，紹興市米果果小鎮。
剛下了車，我就大喊一聲，在車里悶了一個多小時，終于到了。我們整理好了自己的內務，參加了學農之旅的開幕儀式。吃好了中飯，我們開始了下午三個小時短暫的軍訓。第二天一早，我們就開始了學農之旅的第一個項目——挖番薯。
米果果小鎮的潘校長帶我們來到了一塊地田前，映入眼簾的是一片大約有六七畝的土地。地上有各種蔬菜，五顏六色的，品種非常繁多。我們帶上了手套，拿起了小鏟子，來到了一塊凹凸不平的地前面。找到了番薯的根，用小鏟子小心翼翼地插了下去，用手把土一塊一塊的扒開。“天吶！”我大喊了一聲，“這番薯也太大了吧！”我用力把這個番薯給拔了出來，這個番薯足足有五六斤重。
第三天我們要參加一個活動蔬果雕刻。我們來到了一個狹小的教室里面，只見桌上放著一個盒子，盒子里有一塊番薯，還有一支彩鉛。這時一個光頭老師走來進來，他就是教我們蔬果雕刻的老師。他告訴了我們使用雕刻刀的方法，并且教我們怎么雕刻一個小動物。終于開始雕刻了，我先用彩鉛畫了一頭海豚，并用刀小心翼翼地把它割了下來，用牙簽插在了一個正方形小方塊上。終于完成啦！我仔細的欣賞我雕的的小海豚，真好看。
第四天，也就是最后一天。有一個帥氣的老師帶領下，我們到了跑馬場，來體驗騎馬。那個教練牽來了一頭白的和一頭棕色的.馬，給我們講了怎么樣騎馬。好不容易終于到我了，我騎上了馬。教練牽著馬，帶著我走了一圈。坐在馬背上的感覺實在太舒服了，一顛一顫的，非常好玩。
終于結束啦，我們坐上了風光小火車。在到這個美麗的小鎮繞了一圈，就這樣，我們六年級的學農之旅就結束啦。希望下次還能回到這個美麗而又溫暖的米果果小鎮。
學農作文 7
四年級11月21日要學農了，同學們早早地得到了這個消息。大家懷著驚喜、坦然、不安等各式各樣的心情等候這一天的到來。
星期三到來了，但天公不作美，下起了蒙蒙細雨。給我們的出行帶來極大的不便，仿佛預示著這次學農活動有困難等著我們去挑戰。大家在老師的帶領下，拖著笨重的行李箱井然有序地上車。經過兩小時的旅途，總算到了學農的目的地——山清水秀的長樂青少年素質教育基地。大家歡舞雀躍地下了車，因為這里沒有呆板的建筑，沒有刺鼻的煙氣，更沒有煩人的噪音。這里有的只是青山綠水，大自然的氣息。我們就像剛出籠的一群小鳥，自由自在地飛向大自然的懷抱，可見我們是多么熱愛大自然啊！
各自放好行李，緊接著開展了除草活動。活動的地點安排在桂花園。走進桂花園，我看見那些雜草貪婪地掠奪著本該屬于桂花樹的'養分，我氣憤極了。我就拿起老師發給我的武器和這些雜草展開了戰爭。這些雜草根本不是我的對手，沒一會兒就倒在了我的手下。但我想起了斬草不除根，春風吹有生。于是就連泥帶土地把它的根也消滅掉。斬草容易，除根就不那么簡單了。幸虧我們的同學很多，集體力量大，很快就完成了任務。但也累得我滿頭大汗，腰酸背痛了。雖然天上下著蒙蒙細雨，我還是想起了：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讓我領悟到了農民伯伯勞作的艱辛。
后面，我們還參加了尋寶、挖番薯、玩有軌電車、參觀標本和編草繩等等有意義的活動。其中挖番薯讓我記憶最深刻。因為番薯很脆弱，容易鏟斷，光靠力氣大是不行的。要采用順藤模瓜的方法，小心翼翼地挖，才能得到完整的大番薯。這說明挖番薯是需要一定技巧的。當一個個紅通通，形態各異的番薯被我們親手從地里挖出來時。我們抑制不住心中的喜悅，一個個歡呼起來。讓我領略到了豐收的喜悅。
這短暫的三天學農活動很快就結束了，大家依依不舍地離開長樂青少年素質教育基地。這里留下了我們的歡歌笑語，留下了我們的辛勤汗水。我們帶走了農業生產，農業生活的知識。并且提高了同學們的合作能力、動手能力和自理能力。這些知識是書本上學不到的，希望這些知識能伴隨我的一生。
學農作文 8
今天是學農的第二天，昨天我們滿懷期待來到了學農基地，今天我們又開始了第二天的學農生活。
今天早上的活動就是野炊。早晨吃完早飯，回到寢室后我們激烈討論起了野炊的事。8點左右我們正式開始了野炊，我們男生搬好了食材和工具，就和大家一起聽老師講注意事項等事。和我們合作的小組是林端端她們，正所謂“男女搭配，干活不累”就這樣我們開始干活了。我是先洗菜，在和黃偉一起去擦桌子了，劉子嚴和何致遠是燒火的，林端端是“指揮”，尉福佳承擔了主廚的工作，雖然這個工作是最辛苦的'，但是這個工作是最適合尉福佳的，而程毓琳的工作是殺魚，這也是一項很辛苦的工作。一切簡單的準備好了以后，我們就準備開始燒第一道菜了。第一道是湯，這碗“西紅柿豆腐湯”是我們瞎搞出來的，哪有西紅柿和豆腐燒湯的，樣子雖然怪但味道不錯。洗完鍋后，我們又開始燒第二菜了，第二道是青菜炒肉，先把青菜爆炒，再把肉放進去一起炒，再放點鹽和味精就完成了。接著我們又開始做西紅柿炒蛋了，這盤菜還簡單，把弄好的雞蛋倒到鍋里炒一下，再把西紅柿該放進去一起燒就可以了，最后還是放一點味精和鹽就搞定了。接著我們又做出了紅燒魚、魚頭湯、水蒸蛋、魚尾、炒青菜、白切肉這六道菜，所有菜擺在一起就是一桌“美味佳肴”看了，只讓人流口水啊！在各位組長品味完后，我們終于可以品嘗自己做出的大餐了。
吃完中飯，回到寢室休息片刻，我們又迎來花果培育活動。我們拿著鐵鍬、木棍、水桶和糞桶來到了桃園做農。我們根據老師的要求，先在桃樹上梳花，梳花完成后，在桃樹兩個鐵鏟處圍著樹挖了一個圈，再撒上了肥料，填上了土，最后再澆上水就搞定了。老師環顧一周，說我們做的最好，接著我們洗完工具并把它們放好之后就回寢室了。
晚上，我們又去 看電影了，盡管《泰囧》這部電影我已看過，但回顧一下還是可以的。看完電影后，回到寢室，一番洗漱后就上床睡覺了。
學農作文 9
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”拋開城市的學習生活，我們來到了即墨學農基地，我感悟頗多，收獲也頗多。
我感悟最深的是做花生蘸。做法很簡單：首先大家一起將花生的“麻屋子”去掉，再派一名同學將鍋具清洗一遍，然后把帶著“紅帳子”的100克花生倒入鍋中干炒，每位同學在炒花生的過程中都進行了翻炒的嘗試。等到花生紅皮逐漸變為紅褐色時將花生盛入盤中冷卻，大家再一起將“紅帳子”全部去掉，只留下“白胖子”。隨后，組長又準備了20毫升清水，60克白砂糖，將清水倒入鍋中，等水開后倒入白砂糖，等水化為“糖水”后，倒入花生并且同時關火，等到花生外面包裹上一層白色的霜后，花生蘸就大功告成啦！望著勞動成果，我們組的同學心里都很興奮，迫不及待地想要品嘗。再看其他組，一個個忙得焦頭爛額，成果卻還沒完成。我們組能完成得這么好，是因為每個人都有組長分配的任務，有的甚至搶著干。
在學農過程中，我還收獲了人生中最寶貴的財富---友情。我有一位室友，她平日里看起來特別不成熟，每天就像一個三四歲的幼稚的孩子，以至于我們都認為她不正常。某天晚上，這位室友又在宿舍里唱起了幼稚的'兒歌，我作為室長，終于忍無可忍，決定同她來一次“促膝夜談”。通過和她的聊天，我發現她堅強的外表下原來隱藏了這樣一顆柔軟的心靈：她的父親經常打罵她、她每天的學習壓力很大……但她不愿意把心里的煩惱和憂愁告訴我們，只希望通過一個幼稚的形象在我們面前將自已隱藏起來。但其實，她錯了。雖然這次的“促膝夜談”讓我得了感冒，但是我覺得值得，她已然從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的少年，她有了自己前進的目標，我相信在以后的道路上我們會一起奮發向上，也會成為最好的朋友！
通過這次短暫而又令人充實歡樂的學農生活，我學會了團結一致與同心協力，也收獲了美好的友誼。愿這次學農經歷會為我人生中最美的回憶。
學農作文 10
呼吸久了城市的汽車尾氣，聽了多年的汽車的鳴笛后，待夠了車水馬龍的城市。我和同學們來到了這淳樸而又自然的農村。感受這來自自然的氣息。于是我們便踏上早上第一縷陽光走出家門，坐上了汽車，回望著這個我學習的地方，茫然地望著前進的路，誰都不知道后面會發生什么。在之后的幾天將會怎樣生活，和同學怎樣友好相處，都需要我自己來解答。
到站的時候，這里得房屋周圍都是樹木包圍著，陽光撒進來，有一種仙境的感覺。進入寢室，這就是我們今后的小家了。
我最喜歡這里的活動了，比如說爬山，但是經常不鍛煉，我都有一些爬不動了，但是堅持就是勝利，到山頂的時候，清風柔柔的拂過了我們的.臉頰，幻想著只要爬過眼前得這座山就能望見自己的家了。我在這里也體會到了上山容易下山難，以前爬山路都是修好的路面，但是這里的路面很大自然啊，但是山路確實不好走。
在學農期間我還幫廚了，我無比的榮幸。我就負責搟面皮，但是搟面的速度還要再提高一個層次，吃飯的時候，同學們拿著我們包的包子，津津有味的吃著，我有一種成就感，同學們吃的包子是從我們手里包出來的。
晚上我們還要做兔子舞，我跳一圈就受不了了，好累啊，但是右邊有老師的加油鼓勁，左邊有同學的堅持不懈，使我有力量，直至堅持了下來。
我們還在苞米地里幫忙拔草，但是在這里有很多野草，我都拔不動，但是和同學們一起使勁不費吹灰之力就連根拔出了。在其中我也看到了需多我見都沒見過的野草，和一些昆蟲，其中我就認識西瓜蟲。
在這個充實而又快樂的學農期間，我們學校還舉行了跳長繩比賽，我們也付出了汗水，老師在其中也立下了汗馬功勞，我們取得了不錯的成績。
在這幾天中發生了很多事情，我們雖然身體疲憊，但是精神永不衰退，但雖然有點累，但是最幸福的還是當你睜開眼，推開門，周圍都是你的同學，我們也不能再爸媽的翅膀下被偏袒。只有自己獨立去面對。
我知道了什么事團隊意識，什么是獨立，這段美好的回憶將永存于心。
學農作文 11
三天學農，時間說長不長，說短不短，在訓練中卻有著難忘的回憶。
令我印象最深的是第二天下午，大家一起去采茶。一開始不知道目的地的我們像群無頭蒼蠅，只跟著教官走。因為同學們很少有親近大自然的機會，所以大家都興奮得活像剛飛出籠的小鳥。大家并肩走在綠蔭下，有說有笑，臨近日暮，伴隨著蟲鳴、犬吠、沁人心脾的柴火味，一條長長的隊伍延伸到遠處的地平線。
轉入一條幽徑，隨即映入眼簾的是一大片新綠，由深至淺向遠處蔓延。“哎！什么時候才能到啊？這茶葉到底在哪啊？”一個同學大聲埋怨。“茶葉就在你面前！”另一個清脆的聲音立即引起了大家注意。同學們這才注意到眼前的茶葉，都迫不及待地撲了過去，一個挨著一個，擠在狹窄的小道上，仿佛他們的心也離得更近了。應該摘茶葉的芽尖兒，可同學們都是新手上路，難免會分不清。只能扯著嗓子問：“嘿！這是茶葉嗎？”同學們都不太清楚：“應該吧，不都是這樣的嗎？”許多諸如此類的談話令人忍俊不禁……
但是，又總是有那么不安分的人，要試試新東西。
有的同學不認識茶葉，干脆就不摘了。他們在那兒找小昆蟲！有一個同學悄悄走過來，捏著個綠色的'小家伙，大聲朝我叫道：“嘿！我把這個寶貝扔給你，好吧！”我還沒等她行動就尖叫著跑開了。禍不單行，這時又有個好奇心更重的同學，拿片小樹葉，捧著他剛認的“兒子”——一只姆指大的蝸牛。他的“兒子”不斷向前上蠕動，讓人起雞皮疙瘩。可他并不怕，領著那只家伙“走親訪友"。許多同學都被他驚呆了。
暮色既近，我們又結成隊伍向宿舍出發。天色將暗下來，天邊的日落發出美好的光芒。此時我好像成為了被調侃的對象，“呀！有條死蛇！"又一個很調皮的孩子驚叫道，大家都很好奇地擁過去看個究竟，只有我拉著身邊的同學跳著彈開。一陣看熱鬧的哄笑從耳邊傳來，在歡聲笑語中，我們朝“家”的方向走去。
同學們在為期三天的學農中仿佛都長大了，亦如那滿園青翠的茶葉，學到了不一樣的知識，體會了不一樣的生活，更是體味了親身勞作的不易和合作的力量。學農生活的點點滴滴成為我們難忘的記憶，融進14歲我們的心里。
學農作文 12
我們離開了爸爸媽媽坐了大巴車到了德清，來到了我們要學農的地方。
下車后，我們在休息的宿舍玩了一會兒就再一次坐上大巴車去我們學農的第一個地方野炊，一聽到野炊這個詞我們大家的心就開始怦怦直跳了，非常激動，因為這次野炊我們已經期盼很久。
首先我們進行分組，每組有六個人，男生三個，女生三個，每個人有不同的事情做，組長拿工具箱，第二位組員拿兩個鍋蓋和一個垃圾桶。而我拿的是火鉗和蒸盤，其余的男生就拿柴、草和摘菜。
做菜之前，我把拿來的碗、勺子用洗潔精和鐵絲球洗的一干二凈，之后我把發下來的五個雞蛋也洗干凈了，放到一邊。突然聽見雞蛋掉到地上的聲音，暈，雞蛋沒放好滾到地上了。我的第一反應就是蛋殼破了，蹲下來一看，謝天謝地雞蛋沒破。雞蛋被滾到腳邊的同學撿起來，直接把蛋給磕破，放進碗里。一位同學已經把西紅柿切好，干脆開始先做西紅柿蛋湯了。
我既興奮又緊張，先把西紅柿放進鍋里，然后炒了一會，然后用筷子把五個雞蛋攪拌好倒進鍋里，倒進去后很難看，就以為做糟了，旁邊的同學說沒關系只要能吃就行。于是我又炒了炒，發現蛋已經成形了，我發現好像不象湯，才想起沒放水。于是我就拿起大勺子舀了滿滿一勺子的水倒進鍋里，蓋上蓋子，我迫不及待的想知道湯熟了沒有。一會兒看看，一會兒看看，終于看到湯滾了，我知道快熟了，就放些鹽和雞精。同學嘗了嘗，說味道夠了，我就把湯盛到湯盆里。
之后又在同學的指導下做了一個豆皮燉肉，然后其他的'菜換另一個同學做了。我就去幫燒火的同學撿草和柴禾了。
過了一會，鍋里的米飯也熟了，四菜兩湯全做好了。葛老師幫我們把米飯盛了起來，我們聞了聞，真香啊！“開飯了！”我們吃起自己做的米飯，自己做的菜，同學們個個臉上都笑開了花。
這真是一次有意義的活動，讓我們感受到了平時家里人做飯的辛苦。
學農作文 13
在為期三天的學農生活中雖然很累，但總會有一些有趣的事，比如說那件讓人驚心動魄的泡面事件，記得那是在學農的第二天下午發生的一件事情。
在學習完一天的我，感到無比的饑餓的我想到我的包包還有泡面，很想吃，但知道被教官發現會很慘，可是……，在一番激烈樂的斗爭后，還是經不住誘惑。
不只我一個人，大家都有一個同樣的想法，“好！既然這樣，分排工作吧！”我興奮的叫到。
我們大家每一個人都有一個任務，我負責接水，楊菲和麥均婷負責接送泡面，范欣宇負責把泡面放進宿舍，馮綺文和曾嘉雯負責望風。
我們經過千辛萬苦終于有了泡面，但必須要很快吃完，萬一教官殺過來怎么辦？泡面還沒熟我們就已經開始吃了，即使面又干又硬但大家認為已經認為已經是美味了！
“天哪！”楊菲大叫到， “湯灑了！快過來幫忙！楊菲變得十分驚慌。
大家一個個變得手忙腳亂，在慌忙中隱隱約約聽見了腳步聲和教官的怒吼聲。太可怕！大家的動作變得更快了，把東西弄好后，大家依依回到床上，可我呢？卻往宿舍里到處噴花露水，一點味道都沒了。
大家都弄好了，這時教官破門而入，原本面帶微笑的“白”教官臉色漸漸黑下來，大叫都知道這是暴風雨前的'安靜。
“好啊！你們敢在宿舍吃泡面！是誰！”“白”教官把我們掃視了一遍，“不說是吧！膽子大了啊！303啊！你們等著吧！”
唉！沒辦法！誰也救不了我們，誰叫我們違反規定了呢？因為要被定罪，大家都顯得格外的安靜，等待著暴風雨的來臨。
到了下午，大家一個個都站得筆直筆直的，但大家都感到奇怪，因為“白”教官沒有發飆！可能他有健忘癥，太好了！
雖然他忘記罰我們，但通過這件事讓我明白了一個道理：不要做任何違反規定的事，無論會不會遭到懲罰。
學農作文 14
地平線上劃過一條曲線，接著便射出萬丈光芒，通過樹梢將碎銀打在窗玻璃上，新的一天又開始了。睜開仍帶著困倦的眼睛，我心中的好奇心卻不停作怪，今天又有什么活動呢？懷著激動的心情，操場上，老師正嚴肅地宣布活動內容，老師話間的`停頓不禁使我睡意全無，還在心中打了一百個問號。
終于，耳邊響起了期盼已久的話音，“五班、六班，野炊！”一聽著，我的精氣神全來了。接著就是分組，我和胡亞君一起去領食，是咸豆糯米飯！這令人垂涎三尺的食材更勾起了我們的興趣。踏著被樹葉鋪滿的小徑，一路聞著泥土的芳香，我們便到了野炊點了。壘起灶臺，我們把食材全倒進鍋里，陳澤棟他們也抱著一捆柴火回來了。看著大家都在忙活，我也把鹽和味精全倒了進去。突然，陳澤棟大喊道：“徐書怡，你怎么可以把鹽全倒進去！”我頓時下了一跳，心也像懸在一根鋼絲上，鎮定，鎮定。“放心吧，會好吃的。”我神態自若地對他說。終于要點火了，叔叔熟練地點燃了火，我們開心地拍起手來。突然，不知怎么的，火苗像是和我們作對似的，越發越小。
我們急了，手忙腳亂地東拿一只盆子，西拿一只碗，扇起風來。張兢急地將柴火塞進去。“別塞太多，這樣空氣不流通。”幾個同學七嘴八舌地喊到。在我們的輪翻搶救下，火勢終于大了起來。大家手舞足蹈，漸漸地，隱約傳來了一陣香氣，看來差不多了。“揭蓋！”隨著胡組長一聲令下，我們迫不及待地揭開了鍋蓋，熱氣漸漸散去，只見綠油油的碗豆“咝咝”冒著熱氣，油亮的火腿蓋在飯上，糯米上泛著一層油光，真不錯呀！盛好飯，大家操起筷子，端起碗，爭先恐后地夾起飯往嘴里送。幾個同學燙得咧開了嘴，但仍是一副樂相。
我嘗了嘗，真不錯呀！幾個大大咧咧的同學吃得頭上一顆糯米，下巴上一顆糯米，那樣子真可笑。
學農的每一天，都會明白不少道理，自己的勞動果實永遠是最甜的，學農的明天，我依然用心等待，
學農作文 15
10月19日，我們懷著愉悅的心情，哼著歌，開始了艱辛而又快樂的“學農”實踐活動。其中，令我最為難忘的，還是爬山活動。
第一天的精彩"學農"內容讓同學們興奮不已，晚上幾乎睡不著覺，大家嬉笑地議論著這一天的“學農”收獲。第二天上午，大家挖完山芋后，已經精疲力盡，還沒來得及喘口氣，就又坐車來到了江浦的老山腳下，看著眼前的群山，山嶺在云霧飄渺中，看也看不清楚，只有主峰高聳入云，啊！這山可怎么爬呀！讓你看不見山頂。再看看山下的湖水，水面湛藍湛藍的，十分寂靜，靜的幾乎讓你感覺不到它在流動，當輕風拂過水面時，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地鋪在碧藍色的水面上。大自然真美呀！
欣賞完這大好風光，老師便帶領著我們上山了。我們剛開始爬山時，不覺得累，不覺得渴，更不覺得害怕，個個都精神抖擻，如同登山運動員，你追我趕，看誰爬得快。可爬到半山腰，有些同學就喘著粗氣，連連叫累。到了山腰，我看到同學們臉上留下的汗珠，早已打潮了沿路走的石子路，隨身帶來擦汗的`手帕都可以擠出水，腿又酸又麻。突然，我腳一滑，摔了一跤，當我心驚肉跳地站起來，心中“咚咚”直跳，像打鼓一樣，真緊張呀！我勇敢地繼續爬。有的同學沒有堅持下來，半途而廢。這時，只見有的同學坐在石頭上休息，有的雖然很累，但依然在堅持往上爬……過了一會，我離山頂還差幾步之遙，我咬咬牙，握緊拳頭，深吸一口氣，跑了上去。經過我不懈的努力，終于登上了山頂。這時，我登高望遠，美麗的南京城盡收眼底，近看，田園、水庫、森林……竟分割的這樣清晰，我大叫一聲：農村真美呀！我的喊聲在山谷中久久的回響著。
在山頂上，我冷靜下來，我想：學習不就像爬山一樣嗎？只要堅持不懈、頑強拼搏、努力攀登，就能成功。
這兩天的“學農”生活中，我們還進行了陶藝制作、采南京茗茶、舉行篝火晚會和挖山芋活動。真是實踐多多，樂趣多多呀！
學農作文 16
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。誰知道中餐硬？”和禾是一首連幼兒園小朋友都會背的詩，但這首詩的含義卻不容易理解，尤其是那些從小被寵壞的孩子。
上周四，我們七年級有個社會實踐活動——學農業。剛開始大家都很興奮，因為學做農民對我們來說是一個很新的詞，我們腦子里只有一個很模糊的`下地干活的概念。而且這次要住兩個晚上，在車上說笑著就更開心了。開了大約40分鐘，我們到達了目的地——上海健身教育中心。放下行李，我們去操場參加了一個入營儀式。下午，我們參觀了農墾博物館，在那里我們看到了許多古老的農具，了解了五四農場的歷史，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該努力學習，防止祖先的心血白費。
在三天學農業的過程中，我最深刻的一件事就是移植青菜。不要只看一個小青菜，里面有很多知識！我們女生拿小鏟子，男生拿鋤頭。首先，男孩們用鋤頭翻地，而我們女孩們看著。為了保險起見，輔導員先演示了一遍，看到輔導員很放松。每個人都渴望嘗試，但當他們真的把它握在手中時，就不容易控制了。過了幾分鐘，大家都汗流浹背，終于把溝打開了，然后種上了。我們蹲下來，用鏟子挖了一個小洞，然后把事先摘好的蔬菜放進去。扶正后，我們再次使用它們
我們真正體會到了種田的辛苦，明白了父母的良苦用心。
學農作文 17
在3月19日到21日期間，我參加了一項有著酸、甜、苦、辣的回憶——四會學農，今天我就先講講關于“甜”的回憶吧。
去學農的第一個下午，天空灰蒙蒙的，我們來到野炊場。我們組有3個人炒菜，其余的人是做飯的，我分到了做飯的一組中，我和黃子純拿起沉甸甸的大鍋，小心翼翼地放在灶臺上。只聽到“啪”的一聲，火點著了。我們組的張鈺晨可是一個名不虛傳的“女漢子”。她站在灶臺后，是濃煙飄向的地方。只見她左手拿著報紙，右手拿著木柴，在往火爐里加柴呢！她像一個負責的士兵，不顧濃煙有多大，仍堅守在自己的崗位。而我和黃子純在灶臺后面通風口，拼命地用報紙扇風，原來厚厚的一疊報紙，幾分鐘就變成破爛不堪的`了。隨后有許多同學也來幫忙，我們輪流值班，盡管在如此艱難的野炊條件下，我們組的每一個成員都不放棄，都盡自己的最大的努力來完成這次與眾不同的野炊活動。做飯時經過的30分鐘內包含了我們組所有成員對這次野炊的認真熱情的態度。
另外我們還參加了插秧、畜牧課，我體會到農民為了這個世界做出了多少貢獻。也讓我明白了不要白白浪費農民的辛勤勞動成果。
飯熟了，菜也炒好了。吃著香噴噴的飯菜，別提我們心中有多興奮，更體會到了農民伯伯收獲豐收果實的喜悅之情。
這次野炊難道沒有給我留下深刻的回憶嗎？
學農作文 18
在這個周里我們24中進行了初一和初三的學農+軍訓的活動，本以為是非常殘酷的活動，但是經過一周的學習，我們付出了，一起也揮灑了汗水，一起收獲了，一起快樂了；總之，我們都真正的實踐過了學農+軍訓的生活了。
在軍訓中，我們攤上了一個好的教官，這個教官非常幽默，一起訓練時也非常輕松，所以大家都非常喜歡這個教官。在這個周里我們學過了：稍息·立正；跨立；四面轉法；齊步走；正步走；跑步走。開始我們連的幾乎是不在狀態的，但是后來就慢慢好了。經過幾天的學習今天我們迎來了軍訓的會操，讓我們在初一+初三+學校老師面前展現了我們綜合訓練的風采。上場是大家都懷著緊張的心情，但是當完成這個會操后，緊張的心情都沉靜了下來。
在學農中我們學會了基本的.消防演習；摘花生訓練；以及挑戰極限——高空單杠。在這項學習中我們真正的體會到了學農的辛苦。也許在消防演習和挑戰極限中，有些同學是帶著害怕的心情實踐的，也許在摘花生時，大家覺得很累但是我們都是在盡力做。
今天，我們的軍訓學農生活落下了為目，在離開時大家都有一絲不舍，甚至在上車時，有的同學像小孩子般的哭了，不過還好教官給我們留下了他的聯系方式，這樣在思念時還可以互相聯系。
這就是我們的學農軍訓實踐活動，也就是這樣離開了那個和我們度過一個星期的地方，再見了中學生實踐基地，再見了這個給我們快樂的地方，再見了！
學農作文 19
瑟瑟的秋風掃過落葉，隨著大巴車的轟鳴聲，我們終于踏上了期盼已久的學農活動。在這四天三夜里，我覺得最值得留戀的.是去農民家體驗農家生活這一天。
這天，陳老師帶著我們小隊去紅阿姨家，一進門就聽紅阿姨說，這房子有30多年歷史了，我十分驚訝，不敢相信能保存得如此完好無缺。
當我們干完活，吃完中飯，準備三五成群地去瞧紅阿姨家名叫“二師兄”的豬時，發現施振宇正一蹦一跳地來到我們面前，他突然張開手臂嚷道：“快跟我來，二師兄竟能聽懂我說話！”我們都不敢相信，一起飛快地跑向那既陰暗又潮濕的豬圈。
我們雙手捂鼻，一步一步地走向豬圈，只見施振宇神氣十足地走向“二師兄”，他用手比劃了一下，說：“坐下。”“二師兄”愣了一下，扭扭身子，坐得直挺挺的。我們大吃一驚，而施振宇卻更得意了，他仰起頭，又說：“點點頭。”可“二師兄”沒有任何動靜，他又說了一遍，可“二師兄”仍然無動于衷，施振宇不耐煩了，大喊道：“快點啊，趕緊點頭啊！”“二師兄”突然暴跳如雷，在豬圈里亂竄，還向施振宇撲過去，我們早已被這“嗒嗒”聲嚇得大驚失色，急忙跑出來，施振宇也被嚇得不輕。看來，他再也不敢去打擾“二師兄”了。
接下來，汪師傅又教我們劈柴。看起來簡單，可手腳就是不聽使喚，找不到同一個點劈。甚至到了最后，我竟然把柴劈飛了，看來這劈柴是個有學問的技術活。
這次學農不僅讓我增長了許多見識，而且體會到了種田的艱辛。
學農作文 20
今天，我懷著無比興奮的心情，坐上學校的大巴車，去長樂青少年素質教育中心進行為期三天兩夜的學農活動。一路上車里充滿了歡聲笑語，大家嘰嘰喳喳地討論學農，個個笑逐顏開。
經過一個多小時的車程，我們終于來到了山清水秀空氣清新的長樂基地。經過教練的講話與開營儀式后，我們開始整理內務。在回寢室的路上，我心想不就是套被套和疊被子嗎？我在家里已經練過了，不用45分鐘，10分鐘就OK了。可是情況和我想象的不一樣。一到寢室大家就打開行李箱，把被套床單和洗漱用品等統統扔了出來，寢室里一下子一片狼藉，生活用品堆積如山。我先爬到床上鋪床單。我把墊被堆在行李箱上，把床單四平八穩地放在床上，然后把墊被放在床單中心，用剩余四邊的床單將墊被包住翻過來，床單就大功告成了！剩余的時間我來對付被套。我先把被套和棉被的`四角齊平，然后再塞進去，可是沒有想象得順利。我把被套整理好，可是這邊的角剛弄好，那邊的角又跑出來了，那邊的角弄好，這邊的角又露出來了，害得我又要爬過去整理。它就像一個調皮的小娃娃。我費了九牛二虎之力，好不容易才把被套整理好。這時我已經汗流浹背筋疲力盡了。可是為了趕時間，我又匆匆地把被子疊好。
看著這整齊的床單和被子，我想起平時干家務活的阿姨和奶奶，她們每天幫我整理房間和打掃衛生是很辛苦的。我以后要多做力所能及的事情，為她們分擔，不讓她們太累太辛苦了！
學農作文 21
窗上，水蒸氣在不斷地往上擠，密密麻麻。嶄新的一天，伴隨著鳥兒的歡唱，我們開始了既開心又艱苦的學農活動。今天早上的野炊，讓我們興奮。
邁著整齊的步伐，我們來到了活動地點。每個小組都分配好工作任務，開始了“工作”。我們組選了一個不是很好的地方，但是我們會做得更好。他們領好鍋子和鍋鏟，并把柴都撿好，就準備生火，煮飯了。
厲煒把柴搭乘警自省，把鍋子放在灶臺上，在鍋上依次放入米。蔬菜。肉及水，水要適量，滿米再高出米1———1.5厘米。工作人員拿著汽油。報紙。火柴盒來到我們組，不一會，烈火似兇猛的龍卷風不停地呼嘯著，我們便開始了忙碌。我和王莉。李旅行。陳詩雯在山上撿柴，厲煒和孔福保“3、2、1，開飯”。我打開鍋蓋，向唯有有的飄入我們的鼻子里，大家都陶醉了。不一會兒，大家從夢中醒來，爭先恐后的搶飯，還怕沒了。“好吃，好吃”“嗯，不錯”我知道自己煮的飯當然最美味了！我們還到別處去蹭飯，給予評論。
早上的.野炊令人興奮，下的勞動則令人辛苦。
大家來到荒地，每一組的男生拿鋤頭，用鋤頭不打鋤出一個坑，每個人都互幫互助，沒過多久，就做完了。大家雖然很累，但是每人的臉上都洋溢著笑容，因這是一次實踐活動，一次親身體驗。
這一天，野炊讓人回味，勞動讓人懂得團結。
學農作文 22
我們去學農了，我已開始覺得學農很好玩，可后來才發現，自己想得太美了，兩個字來形容：“累呀”！學農有很多活動，例如：渾水摸魚，郊外踏青，采茶，炒茶，品茶……可是最令我喜愛的還是燒火灶.煮豆飯。想知道為什么嗎！那就聽我慢慢道來。
星期五，也就是即將于這個地方分別的日子，但我們還是一如既往的帶著興奮與激動，開始了最后的活動——“燒大灶，煮豆飯”。輔導員把我們帶到了活動地點，我這個組長就開始分配任務了，“你切菜，你洗菜，你去搬工具，我燒火！”這一聲令下，大家就各顧各的忙了起來，張豪把鍋擦了又擦，隨后把水，米，菜，亂放一通，讓輔導員來引火，終于引著了，其他的同學有的幫忙拿柴，有的.幫忙看火，忙的不亦樂乎，可是，畢竟人多手雜，而且都是第一次干這些活，所以火還是快滅了，我急得滿頭大汗，正在這時，干草來了，才救了火一命。這回，我們可不敢馬虎大意了，一直小心翼翼的伺候著灶頭，那火被我們服侍的舒服極了。嗯？怎么有股焦味？原來是飯煮好了，輔導員滅了火，等了十分鐘，終于開了鍋，一陣香氣撲鼻而來，我嘗了一口，好吃極了，大家狼吞虎咽，有的人還說起了廣告詞：“不一樣就是不一樣，引得我忍不住笑了起來。
這次學農讓我收獲了很多，不論再苦再累，無論有多么困難，多么辛苦，我們還是很幸福很快樂，因為吃自己煮的大豆飯，和自己采的徑山茶，那種興奮永遠超過別人的給予！
學農作文 23
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，為了能讓我們體驗農民伯伯勞動的辛苦，老師帶我們去當小農夫，大家高興得手舞足蹈。
坐在大巴車上，車窗就像電視機一樣播放著窗外的風景。一個小時后，我們就來到了目的地——德清中小學實踐基地。
小農夫的生活特別精彩，兩天里，我們體驗了墾地、摘棉花、搓草繩、挖番薯和花生、種青菜、種牽牛花、農事運動會……
學農活動在我們小組自助野炊中拉開序幕。鮑勃軒、楊云哲和我負責生火，戴子曦負責剝大蒜，李鈺晨負責剝蝦仁，王玉軒、吳選淇負責洗菜、切菜，朱宇辰負責燒菜……大家忙得熱火朝天。“不得了了，著火了！”不知誰大喊一聲，原來是我們灶臺的煙囪上著火了，我們連忙放慢了添柴的速度。開始燒菜了，朱宇辰像個大廚，熟練地把雞翅放進鍋里，倒上醬油，放點鹽，再用鏟子把雞翅翻個身，一道香噴噴的紅燒雞翅就做好了。我們還做了豆腐細肉湯、醬香蝦仁……吃著親手做的飯菜，真是特別美味。
學農活動的第二天，讓我印象最深刻的是“摘棉花”活動。“快看，這就是棉花”，我第一次親眼看到雪白的棉花長在一米多高的枝干上。我把它連殼一起掰下來，棉花的.殼黃黃的，很硬；現在殼已經裂開了，白白的棉花露出來，像一個害羞的小姑娘探出了小腦袋。棉花地里的棉花已經所剩無幾了，我東尋西找只找到了兩朵棉花。
時間過得真快，不知不覺兩天的學農活動結束了，“勞動最光榮”，這是學農活動給我的感受。
學農作文 24
5月9日 星期五 天氣小雨轉陰
今天，是一個開心快樂的日子。就在今天，我們迎來了盛大的學農開幕式，正式迎來了一年一度的學農活動。
開幕式過完，就已經到了中午。我們迫不及待的吃完午飯，便開始了下午的活動。
第一項，采豆莢。大家興高采烈，一下子沖進了田里采起豆莢。大家采的可歡了！楊錫安干脆撥起整棵豆莢，從上面一個一個地撥下來，我也迅速發起了行動，仔細找到一棵小豆莢，蹲著慢慢地采摘。不一會兒，大家的頭上紛紛布滿了豆大的汗珠，無聲地從頭上落了下來，可大家來不及擦，胡亂抹一把，就繼續下地采摘。慢慢的，桶漸漸填滿了，大家又加了一把兒勁。終于，在我們的努力和合作下，成功地把桶填滿了，大家歡呼雀躍。
第二項，除草。大家紛紛拿起鋤頭提到半腰，用力咂下去。平時一向嚴厲的老師們也都像變了個人兒似的，也下地勞作了。幾分鐘過后，一些人剝起豆莢來，我沒有工具，就過去幫著他們一起干。先把豆莢對折，撕開，取出豆子，再把豆莢殼扔在一邊，把豆子丟進桶里。來的.人越來越多，仿佛這都變成了好玩的游戲，因為勞動最有樂趣。大家一起出力，完成了除草，翻地，剝豆莢，撥豆莢桿四項活動。大家興高采烈，嘰嘰喳喳地低語。
勞動是有趣的，也是光榮的。大家要多多勞作，多多與大自然接觸，這樣才能收集一些課本上學不到的東西。
學農作文 25
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”這句話是我們經常掛在嘴邊的。這次，我就來到了奶奶家，體驗了一次勞作的快樂。
來到田野邊，一顆顆玉米桿像一位位保家衛國的.戰士一樣，整裝待發，等著上司的安排。上面的一棵棵玉米飽滿豐盛，在陽光的照射下顯得格外明亮。一二百粒匯集在一起，組合成了一個個大玉米棒，讓人垂涎三尺。玉米棒把秸稈壓得彎下了腰，好像在爭先恐后地說：“先摘我，先摘我！”我回應它們：“別著急，我這就來采摘你們。”
我漫步在地中，一手握緊玉米桿，另一只手則輕松地把玉米掰下來。我在一個園中一共收獲了七十個玉米棒，可看著還不多，就一邊跑一邊對奶奶說：“走，我們到那邊再掰一些去。”我一手挎著籃子，另一只手小心地扶好，以防籃子里的玉米跑出來。到了另一片園地，我感覺不好摘了，手又酸又疼，感覺使不上力氣了。但是我沒有放棄，放下籃子，搓搓手掌，使出吃奶的勁兒，這才把玉米掰下來。一個又一個，塞滿了籃子，也塞滿了心田。
我們掰了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候，絢麗多彩的火燒云才把我的心收回來。雖然有一些熱，身體感覺很疲倦，但這一次學農的體驗令我收獲滿滿，更加懂得了農民伯伯的辛苦；同時又令我回味無窮，更加明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的內涵。
學農作文 26
今天，期待已久的農業活動終于到來了。我們一路歡聲笑語，坐車來到大關山素質教育基地。在這里，我們將度過三個快樂的日子。
下了車，我們迫不及待的來到宿舍，把衣服收拾好。下午的活動是挖紅薯。聽了王先生的介紹，知道紅薯怕冷。開始挖！我用的工具是竹竿。我先把紅薯周圍的土松開，然后小心地往下挖。沒多久，一個“小家伙”出來了！我想下面會有紅薯。于是我鼓起了力氣，果然一個“大胖子”露出了頭。我一直在挖，但是挖不出來。真是個“怪物！”我對自己說。這時的竹竿看起來是那么的脆弱，我想如果真的'有挖紅薯的工具——四齒耙，那一定是要做的！最后，通過全班的努力，我們挖到了很多紅薯。
烤紅薯的時間到了。我們把紅薯放在一個大鐵鍋里，放在石頭做成的圓爐子上。插柴火，大火會燒。我們不斷添加木柴來維持它的運轉。就等著吃飯！
突然，一股香味從鍋里飄出來，我們趕緊帶了水和鍋鏟去滅火。但是老師說要燜十分鐘，真的讓大家流口水！一個紅薯終于出鍋了！因為太熱，有些學生把它放在衣服里，有些學生把它放在帽子里。最有意思的是金。他拉起裙子去抱紅薯，但是下面有一個白色的大肚子。學生們看到了，真是哭笑不得。因為是自己勞動的成果，吃起來覺得很甜！
今天的活動真的很豐富。希望明天的活動更加豐富多彩！
學農作文 27
九月，秋風颯爽的收獲季，同樣也是體驗生活是好時節，我們在學校的組織下，步入了一個令我們向往的世界——“學農基地”。
坐著大巴，我們很快就到達了“學農基地”。由于我們是下午時出發的，等來到那里整頓好之后，火紅的太陽已經慢慢地將龐大的身子向西山下躲藏，直至完全消逝，天際也暗了幾分。我們就在這個時刻舉辦了似乎很神圣的篝火晚會。
晚會精彩的節目一個接著一個地演著，然而我的心思卻并不在它們上。我的雙眸正緊緊地盯著無盡黑暗的`浩瀚天穹，那擁有繁星的黑暗蒼天。星星真的在眨著眼睛，我已經證實了書本中寫的原來是真的。我看得是那么認真，那么清晰，我似乎能把它們摘下來。
我朦朧地睜開雙眼不知昨夜我是何時入睡的，就這么度過了像幻想一般的夜晚。忽然鈴聲響了起來，是晨跑。大家都裹上了棉衣，運動起來。慢慢地跑，慢慢地跑，好似是故意讓我看一看周圍的景色，霧后面的青綠真是太可愛了，我想：最頂級的畫家也調不出這美麗的顏色。空氣真是太清新了！我仿佛從未呼吸過空氣，貪婪地吸取著久違的空氣。這里的空氣要比城市的新鮮百倍。
太陽這一天也不害羞了，這回從東山探出了頭。直到霧散沒了，我才看清楚，是山，真美！朝陽、青山、白云，自然的景色——我恨不得立即將它們拍攝下來，怕他們下一刻就從我的視野中離開！
鄉下，有一種我說不出的好！
學農作文 28
我們早早地來到學校，坐著大巴車來到學農基地——米果果小鎮。
第一天一早，我們便去體驗了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開始賣力得挖起番薯來。這些番薯好似在與我作對似的，埋得可深了，我挖了好久，終于看見了一個像番薯的東西，我小心翼翼地挖著，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個“番薯”居然碎了，我仔細一瞧，咦！竟然是一塊泥土，于是我就扔下那個礙事的鏟子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一只蟲子，嚇得我失魂落魄，于是我只好將那把鏟子重新拿了起來。最終我只挖到了兩個番薯。
在第三天的下午，我們進行了大家盼望已久的`炊事體驗。到了爐子面前，大家都開始做清潔工作，忙得不亦樂乎。可菜是準備好了，火卻遲遲沒有生起來。后來，在一位阿姨的幫助下，火終于燒了起來。快到最后一個菜時，可能因為料酒而使鍋中燃起大火，那火赤紅赤紅的，仿佛在威脅著我們，嚇得我們一動不動得，一位老奶奶見了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見火在沸騰著，可沒多久火就滅了。過了不一會兒，錢老師來了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽錢老師的話果然沒有錯，這盤菜真的十分好吃，一共上來三盤，一眨眼功夫全部被搶光了。
轉眼間，一周過去了，我們揮手道別了我們臨時的“家”，依依不舍地回到了杭州。
學農作文 29
車行在鄉間小道上，兩邊是綠油油的農田。隨著一路不斷的顛簸，車漸漸停在了余杭長樂農家門口。
綿綿的細雨給眼前的景遮上了一道紗簾，因此樹，人等都若隱若現。地上一片泥濘，踩上去像進了膠水桶，得用上點力才能把腳拔出來，低頭一看，鞋底全沾上了泥巴，真讓人發氣!
剛收拾好行李，就聽到集合的哨聲，我們把校服一套，水杯一跨，便爭先恐后地跑出宿舍。可以說，來到這里，我們提前感受到了軍訓的艱辛，那魔鬼般的吹哨、喊停，折騰得人喘不過氣來。晚上，我們看了電影，我仰著脖子，像爭食的`雛鳥，眼睛掉到了屏幕上。電影十分精彩，但令我印象最深的海參看完電影后的站軍姿。
站軍姿的要求還真不少：兩腳分開60°，中指緊貼褲縫，眼睛平視前方，不能動一動……剛看完電影，脖子正酸呢，又要站軍姿，唉!我覺得我就像一個機器人沒了油，好像頭一動，就會發出“咯吱咯吱”的響聲。時間一分一秒地過去，脖子越來越酸，真想扭一扭頭，活動活動身子。可是，看到教官氣勢洶洶的樣子，我只好把念頭咽進肚子里。終于，教官宣布時間到，于是，我一邊活動著筋骨一邊回到寢室。
回寢室后，我洗刷完畢后，一下躺倒在床上，我連和別人說話的力氣都沒有了!
兩天的學農生活飛一般地過去了，雖然里面有苦有甜，但這兩天將使我終身難忘。
學農作文 30
今天我們度過了非常充實的一天。
上午我們輔導員沒有讓我們做卷燈，這是奉賢地區的一項特殊活動，被列為非物質文化遺產。這證明了滾動燈的重要性。我們也是這份遺產的“繼承人”。哈哈！我們制作了一個簡單的迷你版滾動燈，由六根柔性包裝繩和橡皮筋組成。一是用五根繩子，一根接一根，形成五角形滾筒燈的底部；然后用第六根繩子圍成一個圈，將外繩圍住；最后，波浪狀的繩子用橡皮筋綁起來，形成五角星的頂端。如果你覺得不對，可以查一下。看著小小的滾動燈光，聽著禮堂里的視頻介紹。我佩服奉賢卷燈第一個——吳有根。也正是因為有了這些傳承人，他們用一生的時間去弘揚自己的.財富，找弟子來傳承，讓中國很多精彩的非物質文化遺產得以留下幾千年，名聲大振。同樣，有許多非物質文化遺產只有很少甚至沒有繼承人。這種情況令人擔憂。進入社會，人浮躁，越來越注重物質財富而不是精神上的充實。所以很多人認為非物質文化遺產賣不了多少錢，所以選擇拋棄。但實際上，它的內涵和未來價值是不容忽視的。然后，我們學習了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我們學了一個最簡單的。我們的知識又豐富了。學習不僅在書本上，在生活中也是實用的。
下午，我們去桃園給桃樹除草。我們不怕苦不怕累，不同時期用鋤頭鐮刀除草對桃樹有害。陽光燦爛。北風雖吹，卻無法熄滅我們的熱情。
今天又是快樂的一天。
學農作文 31
星期三，我們到了四會的綜合實踐活動的基地去參加學農培訓，回來后，我覺得這次去學農就像一個調味瓶，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，樣樣俱全，今天我就挑“甜”這一部分來說一說吧。
去學農的第二天下午，陽光明媚，小鳥在枝頭興奮地叫著，我們也來到了活動的目的地——燒烤場，咦！我們來燒烤場干什么呢？難道是燒烤嗎？錯，我們是來野炊的，我們組有三個人選來炒菜，張錚瑞的'任務是燒火和添柴，梁智泓的任務是炒菜，而我的任務是洗菜和送食材，教官一聲令下，我們便開始行動了。張錚瑞先把火點著，然后向里面添加柴火。我就把青瓜和豬肉洗干凈并交給梁智泓，梁智泓就開始炒菜了，可是火燒出來的煙實在太大了，像只兇猛的獅子，我在旁邊拼命的用報紙撲，但是煙并沒有少多少，梁智泓只好捂著眼睛來炒菜，就這樣，過了十分鐘，我們才炒出一道青瓜炒肉片，接著，我們的其他菜也新鮮出爐了。這時，在一旁煮飯的同學也把飯蒸熟了，我們就開始吃了，吃著自己炒的菜、煮的飯，我們感到格外的好吃。
通過了這次野炊活動，我認為農民伯伯為我們種田真的很不容易，我們應該好好珍惜糧食，而且長大了要去體會一下當農民伯伯的感覺，感受到他們種田的辛苦，感受到他們耕田的勞累，感受到他們收獲果實的喜悅之情……
學農作文 32
今天又是一個美好的一天，只是天空不作美下起了雨，但沒關系，我們繼續進行精彩的活動。 我們冒著大雨，一路走到了“飲樂園”。“還是原來的景色!”我時不時放出聲來。我們很快到了大鵬底下，教官先給我們介紹這里，并告訴我們生火用的材料。首先這個鍋很臟要清洗，我們要用刷子把鍋刷幾下，刷好的.鍋里面要用鏟子鏟掉。之后教官告訴我們生火要用這三種木頭去燒。松針，木棒和木板，一定要先用松針，松針它身上有油易燃，點燃松針后再放入木棒，最后放木板。隨后我們開始做飯了，我們先把米和菜洗干凈，放入米之前一定要把鍋洗干凈。接著我們把洗好的才放進去，鍋蓋蓋上。生火!說干就干，火點燃了，等了半小時左右，我們的 豆 飯終于好了，我們就像饑餓的狼一樣狼吞虎咽，品嘗我們的勞動成果。雖然 豆 飯的水太多了，都粘粘的。但是吃起來香噴噴!
短暫的午休后，我們當了一回森林醫生。我們跟著教官經過一座茶園，那里的茶非常多。慢慢地，我們走到了森林。那里雜草叢生，有非常多的二氧化碳，不一會兒，我們到達了目的地。教官先告訴我們看病需要的工具，鐵榔頭，蟲藥，胸經尺。治病前，教練叮囑我們，必須治有顏色標記的才能去治。我們馬上四處分開，去找十棵樹。不一會兒，我們看完了10棵樹。
今天真是一個美好的一天，不僅吃自己燒的飯，還給大樹治醫。真是收獲多多!
學農作文 33
今天是10月19日，是我們六年級學農的日子，我們一早就上路了，我們到了那里舉行了開營儀式，放下行李，就去做陶藝了。下午我們要去采茶，瞧，我們正在排隊呢！
我們走了好一段才到那邊，老師叫我們要拔不要掐，不然會毀了茶了的.，還說要一芽一葉。我們分了組，我、莊雅麗、潘靜怡、于子千、陶郭斯嘉、張淼六個人一組，我們細心地找著小小的茶葉，因為是秋茶，所以很小，不好找，我們用自己的“火眼金睛”一點點的找，在那邊找不到什么，我就去找別的地方找，哇！一邊“室外草原”啊！好多茶啊，我立刻跨過一條溝，采起了茶，不一會兒，就收了一大把呢,我立刻把“隊友”們全都叫來一起采茶，"莊雅莉，快來啊！我找到一大片呢！”“啊，來了，等一下啊。”她們都來了，“看，在那哦!啊，好痛。大家小心啊，這邊有刺。”“單凌霄，你沒事吧？”陶郭斯嘉關心的問“沒事的，快扔掉，別扎著別的同學。”說完我就繼續去采茶了我們才了大半盆，可還有時間，我們就偷偷跑去（1）那邊去，哇，好多茶啊！我們六個又充滿了激情，奮力采茶。啊，時間快到了，我們也采了一盆，最后我們班采了4斤4兩呢！ 這可都是我們的戰功啊！
在這次采茶活動中我明白了團結力量大！
學農作文 34
雖然為期五天的學農活動已經結束了，但是學農時的各種記憶卻在腦袋里怎么也無法忘記。因為那是一段"美好”的記憶。
還記得上周二的時候，我們帶著視死如歸的心情來到學農基地。基地的條件并不是傳說中的`很艱苦，如果和軍訓相比，學農基地簡直給我一種“天堂”般感覺。
學農，意思就是讓我們學會怎樣干農活。這對于我們這些城市長大的孩子來說，還真是一個不小的挑戰呢！我們學農的主要分為兩部分：第一部分就是觀摩古時候人類用過的農具；第二部就是實際勞動了，這兩各部分合在一起這才是一次完整的學農，但是第一天那里的指導老師只不過就讓我們把帶來的東西放到了寢室里，然后把帶來的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開幕儀式。
第二天我們正式開始上學農課，教官們先帶我們去操場上集合，告訴我們用工具時的方法。然后我們就去種玉米了，別看只是幾顆小小的玉米粒，里面的學問可大著呢為了正確的引導我們，教官先示范了一遍，并解說，他先在地上挖了個坑,把三顆玉米粒以等腰三角形放入坑中，澆上水，填上土。看見教官輕松的樣子，大家都躍躍欲試，可真正干起來才發現原來并不容易。踩在那么軟的泥上，鞋子都掉了進去，走一回腿就酸了。大約十五分鐘后，大家早已累得直不起腰了。
我們真切地體會到了勞動的辛苦，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該好好努力讀書，不讓爸爸媽媽的心血付之東流，也明白了父母的良苦用心。
學農作文 35
《鋤禾》這首詩從小就會背，但從沒有真正體會過，今天上午，白老師帶著我們，一起來到位于漁山鄉的學農基地參加農耕課堂。
雖然是秋天，但炙熱的太陽卻火辣辣的烤著大地，毫不留情。我們走到農地里，只見農民伯伯那黝黑的皮膚上布滿了皺紋，用那雙粗糙的手握緊鋤頭松土，他鋤得又快又輕松，一看就是個行家，不一會兒又松又軟的碎土就被松好了。我也躍躍欲試，心想：這也挺簡單的嘛。但理想是豐滿的，現實是骨感的，當我一拿到鋤頭，才發現鋤頭比我要想象中要重很多。我用力揮起它，可就在那一剎那，我仿佛像舉了千斤重的鐵，鋤頭始終不肯聽我的話，偏要跟我作對，我讓它往左它偏往右，落下的`鋤頭不是挖偏了就是挖淺了，不一會兒功夫，我就累得滿頭大汗，手就跟灌了鉛一樣，手指頭發麻到直發抖，大腿的肌肉也變得僵硬了，等我直起身子的時候感覺背上被壓了一塊大石頭一樣，直不起腰來……我費了九牛二虎之力，終于完成了松土，緊接著我挖了一個個小坑再把蠶豆放了進去，把土填上。這看起來簡單的活到我手上可真不輕松啊！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩不正是今天真實生活的寫照嗎？通過這件事讓我知道：農民伯伯種糧食的艱辛和糧食的來之不易。我也要改掉挑食的壞毛病，養成珍惜糧食的好習慣。
學農作文 36
你體會過自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂趣嗎？你體會過在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎？我相信你可能沒有過吧。近期，我在杭州市蕭山區學農基地五天中可全都得到體驗，在那里我感受了勞動的艱辛和收獲的喜悅，并增長了許多生活知識，開闊了視野。
在這次學農活動中，我感到最有趣的'活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進行野外燒飯和做菜。十個人一個爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時間，都沒生著火，于是我們反復按老師要求去做，終于生著了，但煙把我們組負責生火的四位同學著實嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚很難，刮魚鱗考驗我們耐心和細心。我的任務是燒飯菜，我先用水洗干凈大鍋子，再將淘好的米放入鍋中，加一個手指節的水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會，等開蓋時，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴里嚼起來富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當，看過去五顏六色，吃起來咸淡時宜，要說美中不足的，只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中，我們組成員各個表現得團結協調，做事井井有條。通過燒飯燒菜活動，鍛煉了我們自理能力，增強了同學間友誼。
盡管學農時間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。
學農作文 37
經歷了短短五天的學農，使我受益匪淺。我懂得了怎樣分辨果樹；怎樣疊好被子；怎樣做到三線三面；我還領悟許多人生哲理；了解到農民伯伯的辛苦；體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第一天，我們了解了果樹的葉子怎樣辨別，水果分為幾大類，還告訴了我們水果的.成熟期，還聽說，基地的老師們為了我們種了一顆山楂樹。第二天，天氣不好，下了一天的雨，我們去食堂作了卷子，了解了以前不知道的詩句，收獲大著呢！第三天，一大早，同學們就起床，看下沒下雨。不知是誰傳來一句：“不下了。”全寢室里的同學立即歡呼起來。聽說今天要去觀看岔鞍的美景，大家又一次歡呼起來，后來基地的老師為雨中的岔鞍做了一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妝濃抹總相宜。聽后，全場立即大笑。這岔鞍的風景真不賴于桂林的山水。湖是青色的，和山交錯著。山是那麼的高，一座座就像要帶下來似的，使人望而生畏。告別了第四天，迎來了第五天。今天同學門要一起去采摘小柿子，可老師說路途比較遙遠。同學們想了想，說，值了。還有一些同學說，我還沒去過柿子園呢！到了柿子園，同學們大把的吃起來，都說沒吃過這麼甜的小柿子。
轉眼間，五天就過去了，我依依不舍的離開了岔鞍這個美麗的地方，這次學農我將永遠記住。
學農作文 38
今天是學農活動的第三天，我們先在一個大棚里進行了有趣的野炊活動，我們以教室里一個大組為一組進行分組，玩得可開心了。
下午，我們又在果樹園區里培育果樹，過程雖然辛苦了一點，但讓我們學到了許多新的知識。大家挖坑的挖坑，填土的.填土，高興極了！
但就在男生洗完澡之后，不愉快的事發生了……
洗完澡后，大家都覺得神清氣爽，俞老師讓我們自由活動，我就到胡澤南的寢室去串門。 在哪兒我們聊了一會兒天，就在準備離開的時候，胡澤南站起來對我說了幾句，我就回來和他爭執了兩句后，又轉身想離開了，這時，胡澤南沖上來抱住我，我控制不住自己的情緒，用力推了他一下，致使胡澤南的頭撞到了墻壁上，釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時候，我竟然還只顧自己發著脾氣，現在想想，當時真是太不應該了。
在俞老師的開導下，我想通了。我要管理好自己的情緒，再也不能沖動行事，牢記“沖動是魔鬼”這句話。還要牢記安全第一，遵守這條在基本的原則，不再用武力解決問題。學會冷靜處事，過濾掉那些自己不喜歡的話，就像俞老師說的那樣，每個人都要面對支持自己和反對自己的聲音，不要在意就可以了。
我還要謝謝胡澤南，謝謝你沒有責怪我；謝謝同學們安慰我，理解我；謝謝俞老師和唐老師開導我，警醒我。
經過這一次事件，我又長大了一些。在此，我向所有人保證：我一定會控制好自己的情緒，決不再犯第二次錯誤！
學農作文 39
三天的學農生活圓滿的結束了，可我卻從可以回家了的興奮漸漸轉變成了對集體生活的不舍。
其中，第二天是我最喜歡的也是內容最為豐富的一天。當然也有我討厭的課——挑糞水。我想:既然是糞水，一定很難聞吧。但教官可管不了那么多，一去到哪里就急匆匆講了要求，又很快的發布了任務。我是負責灌溉芒果樹的，原本挺高興搶到了這個工作的，但是一拿起工具時感覺好重啊。剛想抱怨時，突然想到：每個農村的孩子都能做到，我為什么不行呢？而且，來到這里不就是為了挑戰自己嗎？咬咬牙，堅持下來了。終于，開始灌溉了，三個班的每一個同學都非常認真，我當然也不會輸。慢慢的，也不覺得討厭了，反而開始覺得好玩。上完課回想起來，其實這節課不僅可以體驗在城市里體驗不到的事，還可以將同學們團結起來，共同解決難題。
在這次學農，有苦，很累。但讓我更銘記于心的還是和同學們集體生活的快樂時光。當然也忘不了嚴肅的教官。一開始，大家都不喜歡教官。不喜歡他們罰我們、不喜歡他們的'嚴格等等。可是，當后來我看到他知道同學生病之后焦急的樣子和聽到他沙啞的嗓音，不禁改變了看法。教官也是為了我們好才對我們嚴格，我們應該感激他們。雖然軍訓的時間一去不返，但這將會是我抹不去的一個美好回憶。
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