有關老師寫人作文300字集合7篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師寫人作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師寫人作文300字 篇1
林老師是我敬愛的老師，她待人親切，教學有一套，會利用說故事的方式來上課，讓我們聽得津津有味，無形中吸收許多知識。她也會鼓勵我們多閱讀、多思考、多發表，所以我們每個人都有自己的思考方式，天馬行空，變得很有創意。
班上有些人自以為很厲害，上課做自己的事，老師苦口婆心的勸告他們，改變教學方式，讓大家都能感受老師的愛心而專心聽講。許多家長會問：“林老師，你是怎么教的？教得那么好，一直帶上去好不好？”老師總是笑笑說：“非常好啊！”
我覺得我很幸運能讓老師教到，她不但讓我學習到課本的知識，也教了我們許多生活的常識、待人處世的道理，她還鼓勵我們閱讀、投稿文章，我非常喜歡林老師，她就像一盞明燈，給我光明；像一座燈塔，指引我方向，謝謝老師，在教師節的前夕，祝福老師教師節快樂。
老師寫人作文300字 篇2
我的老師——郭老師，我們的班主任也是我們的語文老師。她個子不高，屬于小巧玲瓏的那種類型。她有一頭烏黑靚麗的短發，還有一雙不大的眼睛，卻烔烔有神。她講課的時候，我們誰在下面稍微有個小舉動，她都立馬眼睛一瞇，皺起眉頭，嘴巴還發出“吱吱”的奇怪聲音。好像在說：“李俊熙，又跑神了，不認真聽課，今天想留下來補課！”
郭老師對我們要求很嚴格，這說明她是一個對工作盡心盡職，對我們認真負責的好老師，俗話說“嚴師出高徒嘛！”當然她也是一個非常和藹可親的人，她經常暫用自己的下班時間幫我們補課，不管任何時候她都相當有耐心的為我們講解學習中的難題。那個學生回家晚了，家長只要一個電話打給她，她也會著急的就像媽媽一樣滿大街的尋找。記得二年級的時候，老師在上面講課，我把我胳膊上的一個結痂給摳流血了，我同桌就舉手報告了老師，老師說：“黃家堡同學，趕快去體育辦公室，讓老師給你擦點藥”。課間的時候，老師問我有事沒事，我害怕老師說我上課不專心聽講，可老師并沒有批評我，讓我覺得心里暖暖的。
這就是我們的班主任老師——讓我們又怕又敬又愛的郭老師。
老師寫人作文300字 篇3
我們的班主任許老師，是一個既嚴肅又慈愛的老師，她中等個兒，彎彎的眉毛下鑲著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下的櫻桃小嘴常常笑哈哈的，說起話來滔滔不絕，寫起字來工工整整。讓我來回憶一下她的嚴肅和慈愛吧。
說起“嚴肅”，還得從頭道來。就說開學初吧，我們原以為新學期了，老師會對我們放松一點，沒想到，她這么嚴肅。上課鈴響了，許老師說上課，班長說起立后，我們全班站起來還要保持著坐著時的樣子，然后老師叫一組一組坐下后，才能開始上課。還有，上課時，不能做小動作，要端端正正地坐著……一開始，我們還不理解老師的苦心，后來，我們明白了：老師是為了我們，為了能評上文明班級的第一名。
老師不只嚴肅，她還很慈愛。上一次，思婷頭痛，老師就把她扶到辦公室，拿起一杯熱開水，輕輕地端上去，讓她喝。還親切地問道：“思婷，頭很痛嗎？需要回家休息嗎？干脆中午的作業你別做了！”這一句句親切的話語溫暖了思婷的心，她感動得熱淚盈眶。啊！多么慈愛的老師呀！
許老師，看著您為我們操勞而多出的白發，我要代表全班55個同學，真誠地對您說一聲：謝謝。
老師寫人作文300字 篇4
第一篇我要介紹的這位老師是誰呢？當然是我們班班主任楊老師啦！
我的班主任楊老師是個女的，大約40多歲個子不高，戴著一副眼鏡，我們班的同學都有比他高的'呢，哈哈！
他很慈祥，但有時候也會發火，他教了我們快兩年了，這兩年里我讓他驕傲過，也讓他失望過。
他的教學有一個特點，那就是讓我們在實際生活中體驗樂趣，從而獲得知識。比如五年級上冊時有一段時間他一天給我們做一個小游戲。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多，每做完一個游戲他都會給我們一節課的時間寫作文。有了真是，我們寫作文也就輕松多了，我的軟皮管大戰印土豆還被老師當作范文呢。
還有一次我們學校開展幫助了老人活動，我們班去了李爺爺家幫爺爺打掃衛生，收拾院子扔垃圾，等我們干完活后老師又開展了小推車比賽，回到學校后，我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文。
像這樣的事還有很多，我們的老師不會在我們失敗的時候給我們譏笑，他只會默默地鼓勵我們，雖然不是那種語言上的表達，但卻比語言上表達更好。我們即將畢業，但我們永遠忘不了他，我們師生情誼永不散。
老師寫人作文300字 篇5
今天，我從六年級（４）班的大家庭中被分到了六年級（５）班，當我酸著鼻子離開了我生活了５年的大家庭時難免有些傷心難過，我走進六年級（５）班的門時，一張張陌生的面孔呈現在我面前，我心中不免打了一個寒顫。不免為我以后的學習生涯感到害怕。
當我找到我的座位坐下時，才感到周圍是那么的冷。
第一天上課，我想，本來我在我自己的班級過的好好的，干嗎要把我分到（５）班來，你們這樣做，我只好硬對硬了。說實話，第一節課上的并不好，我一直在想，老師說的話我一句都沒聽進去。該我們代課的班主任——何老師好像看出了我的這一種心思。便對我們語重心長的說：“我知道大家現在可能還不適應這個班級，畢竟你們對于原班有一定的感情，這我可以理解，但課還是要上的。”聽了何老師的話，我有些激動，再加上一下課，看到馬老師用信任的眼光看著我時，我心中的決心崩潰了。第二節課，我一心撲到學習上。這時我才發現何老師的課講得那么動聽好像帶著我們在掛林山水又玩了一番，啊，那又清又靜又綠的漓江啊，那又奇又秀又險的山，真使我身臨其境，使我不得不夸何老師那上課時的認真。
我現在越來越發現，我的老師決不亞于別的老師。啊，我的新老師真好呀。
老師寫人作文300字 篇6
她是我們的“大朋友”是我們以前的班主任，也是我們的數學老師張老師。她上課的時候總是笑瞇瞇的看著我們，讓人覺得一點都不害怕。她有一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴巴，很讓同學們喜歡。
她的聲音像小河里的水一樣清澈，同學們一聽到這個是聲音就知道這是我們的張老師。這個聲音讓我們如同在小溪邊玩耍。
她對我們非常好，她的教育方法非常好，她每天都為我們上課，他從來沒有一天請過假，她每次在我旁邊的時候都好像在說你的校服和紅領巾呢。
我記得在一次元旦節的時候，大家有的唱歌有的跳舞，在這次元旦節的時候，同學們和老師包括我玩得都很開心。這是一次歡樂開心的元旦節。老師就是我們的大朋友那一天張老師和我們一起玩，那一天我來的有點遲，我來了同學們都快裝扮好教室了，元旦節的那一天同學們和老師都玩得很快樂。
我覺得張莉老師是我們見過最好的數學老師，她也是一個教育有方的好老師。她讓我在這幾個學期都很快樂，可最可惜的是她這個學期不教我們了當了三年級2班的班主任。
老師寫人作文300字 篇7
我曾是一個調皮無知的頑童，可現在，我變成了一個有禮貌、明道理的四年級學生了。這一切都要感謝我的老師。老師，我有很多話想對您說。
老師，我想對您說：您很“偏心”。您偏愛我們班的楊同學和周同學，他們考試成績每次都是班上的最后兩名，可您從來不批評他們。當我問您為什么不批評他們時，您卻說了他們很多優點。您偏愛王同學，上次足球運動員聚餐，王同學遲到了，您悄悄地幫他留了一碗龍蝦。當時，我就說：”老師，您偏愛他。”您還說：“我就是偏愛他，怎么樣？”我心想：早知道我也遲到，您也會幫我留一碗龍蝦，是嗎？老師您像這樣”偏愛“還有很多，漸漸地，我喜歡上了這種”偏愛“這種偏愛，讓我懂得了尊重、寬容和欣賞。
老師，我想對您說：您太累了，每天都在忙碌，認真仔細地批改作業，不放過一絲一毫的錯誤。課堂上您是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不開您那雙明亮的眼睛。在課外的時候您又非常親切，鼓勵我們多運動，還和我們一起爬山，您像媽媽一樣愛護我們。
老師，我想對您說：老師，我愛您！
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