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班級作文400字匯編9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的班級作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級作文400字匯編9篇

班級作文400字篇1

　　“最大的勝利就是勝過自己，每天都要進步一點！”這句話是小女孩——尤優說的。怪不得她總不會向困難低頭，原來，她的心靈這么美好哩！她有著一雙大眼睛，櫻桃小嘴讓我想起了動漫人物。長長的馬尾辮一直拖到腰，在陽光的照耀下，顯得如此有仙氣。光是這么一身長相，就讓我知道了什么是“人間仙子”。

　　要是說她的功課怎么樣，那我可要告訴你，她可是班上最為著名的小作家。無論家庭作業的征文，還是當堂完成的定題，她總能巧妙地把自己的語言帶入中，并用各種修辭手法來描寫內容，就光這些，一定就可以看出她的知識淵博。

　　有一次，她的一篇被老師點名上臺讀給大家聽，她讀的樣子很自信，嘴角微微上揚，自然流暢。下課了，我走過去問她：“你怎么寫的這么好？快告訴我秘訣吧！”她一邊笑著拿出一個本子，一邊說：“這是我的草稿本，先寫提綱，再把寫上去，不好的地方再改，最后寫到本上！”我聽了，內心想到了一句話：文章不厭百回改。聽了她的寫作過程，我為她拍起了響亮的掌聲，她可真厲害！

　　現在，班上同學都說她寫的好，沒想到一個小女孩竟會有這么多知識！

班級作文400字篇2

　　提到我們班，我就會想起我們班的高手，如“惡作劇大王”吳束方煜，“廢話演說家”盛鵬飛，“小畫家”萬心怡……真是數不勝數。可是我最羨慕的三位同學是：朱翊宸、卜嘉倪和丁凡珂。

　　說到卜嘉倪，她可是我們班的“發言高手”。一頭烏黑發亮的頭發，如同用一層油漆刷過似的，扎著胡蘿卜似的麻花辮。每次老師提出的問題，她都快速又準地回答出來。有一次，老師拿了一張試卷，提出了一道難題，我們在座位上冥思苦想，可是就想不出。突然，只見卜嘉倪高高地舉著右手，站起來回答問題的時候，聲音洪亮又快速。

　　說到丁凡珂，他可是我們班的“淘氣包”。眉毛濃濃的，像一個三角形，耳朵又大又嫩，仿佛一把大蒲扇。一下課就飛似的跑了出去。有一次，下課后，老師還沒有布置家庭作業，丁凡珂就一溜煙地出去玩了。

　　說到朱翊宸，她可是我們班的“演講大師”。嘴巴又圓又嫩，眼睛圓溜溜的，仿佛兩顆黑珍珠。她經常寫一些童話讀給我們聽。

　　有一次，她寫了一篇笑話，然后對老師說：“我寫了一篇笑話，演講課可以講給同學們聽嗎？”老師說：“當然可以。”到了演講課，同學們歡呼雀躍。老師來了，同學們安靜下來，朱翊宸開始讀了，讀的有聲有色。讀到最搞笑的部分時，同學們捧腹大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得直捶胸，還有的笑得從椅子上摔了下來。結束后，教室里又響起經久不息的掌聲。

　　我喜歡這個班級，我為在這個班級而感到驕傲自豪。

班級作文400字篇3

　　如果你不知咱莫愁湖小學五年級（3）班是個出名的“動物班級”，這怎么行呢？就讓俺這名“動物學生”給你介紹介紹！

　　當你站在俺們班級門口想問作業時，不必朝里張望，只要喊一個動物名，準有個動物學生從天而降，笑瞇瞇地問你有什么難處。你可別誤會，動物學生可不是真的動物，而是俺們的光榮綽號：

　　大眼睛、小個子的郁超同學，是俺們班的.小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學，是俺們班的大貓咪；圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學，是俺們班的狗狗；蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學是俺們班的章魚妹；胖乎乎的田入星同學，是俺們班的田鼠先生；瘦小機靈的王亞超同學，是俺們班的鴨子；油嘴滑舌的謝英俊同學，是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺，就是小倉鼠妹子。

　　俺們動物班級可熱心啦，那家伙，那是相當熱心！喲喲喲喲喲，那個（2）班同學怎么吐了？跑，誰有俺們動物同學快！小螃蟹第一個沖進“空調區”（辦公室），向劉老師大人把事一說，得，大人趕到那時，小鴨子和另外幾個動物同學早把（2）班那同學送醫務室了，大人急得直跺腳：“這同學，跑那么快！”醫務室老師還表揚俺們一通呢！

　　俺不是跟你們吹，俺們動物班級就是好，俺愛俺們班的小動物，就算分開我也不會忘了你們的！

班級作文400字篇4

　　在生活中，

　　在學習中，

　　處處洋溢著愛的香味，

　　處處播撒著愛的種子，

　　處處充滿著愛的聲音……

　　致學習不好的同學：

　　假如你每次都考得不好，

　　但是你已經盡力了，

　　那么，我告訴你：

　　世界上沒有笨的人，

　　只有認為自己笨的人。

　　你已經盡力了，

　　卻沒有考好，

　　你就更應該微笑面對試卷上的分數。

　　你可以試著用另一種學習方式，

　　或者去請教成績好的同學的學習方法，

　　不過，請記住

　　所有的學習方法不是對誰都好的。

　　如果你認為這樣就可以取得好的成績，

　　那么你就錯了，

　　好的成績=正確的學習方法+良好的學習態度+堅持不懈！

　　致外形不佳的同學：

　　假如你因為外形不佳而自慚形穢

　　那么，我想告訴你：

　　人沒有十全十美的，

　　外表并不重要，

　　只有你有一顆善良的心

　　和才華就夠了。

　　我這樣說就是想告訴你，

　　“天生我材必有用”

　　也許你是灰羽下的白天鵝，

　　總有一日，

　　你會褪去灰羽，

　　用自信重新編織成的雪翼，

　　在藍天之下翱翔。

　　不管你是如何，

　　請不要忘記

　　在你周圍有許多的人，

　　他們會在你身處迷茫的漩渦里，

　　在你身處自卑的峽谷中，

　　向你伸出手，

　　幫你解決煩惱，

　　將你重新行走在

　　快樂的小徑之上……

班級作文400字篇5

　　“哈哈，太好玩了！我也要，我也要！”我剛一走進教室，就看見一大群女孩圍在暖氣片旁邊，好像搶著要干什么。“什么好玩的？”我自言自語道。“哎呀，就是我們班的一群‘美女’在燙發！”游雨婷搶著說道。“哦，是嗎？這我可得去看看！班上還能燙發？”說著，我懷著一肚子的好奇走了過去。

　　“黃妍琦，你來了！快來看看，章蘊在燙發呢！”好朋友郭明慧說道。說著給我讓出了一塊空地。“哇！真的耶！章蘊在燙發！”我驚訝地叫道。

　　只見章蘊把她的頭發繞到暖氣管上，用手撐著腦袋，一副得意又興奮的樣子。不一會兒，章蘊把繞著的頭發解了開來，站起來一甩頭發，得意揚揚地說道：“怎么樣，不錯吧？”“真不錯，漂亮極了！”許多女同學異口同聲地說道。

　　“章蘊，我也要燙，我也要燙！”占琦拉著章蘊的衣服懇求道。“好吧，我幫你燙！”章蘊便動手幫占琦燙了起來。

　　下面，又有許多同學燙了發。

　　這時，章蘊又發現了站在旁邊看熱鬧的，平時又和男孩子性格相似的女生——郭雨婕。于是，把她扯了過來，逼著她燙發。憑著郭雨婕的力氣完全可以逃脫，但是她還是由著章蘊擺弄自己的頭發，不一會兒，郭雨婕的頭發也燙好了。她那奇特的發型，引起了全班同學的注目。還有的同學笑著說：“郭雨婕終于變成女孩了！”就連周老師也忍不住笑了起來。

　　這就是我們的班級理發店，別說，這個班級理發店還真有一番風趣！

班級作文400字篇6

　　七月的風，八月的雨，在金秋的九月我們成為了初中生。我們開始了一段新的奇遇，然而在這段旅程里，不得不說的便是我的班級。

　　我的班級是安靜的。初次站在班級門口，輕輕的扭動門把手。嘎吱一聲，門打開了。當我緩緩抬頭時，迎來的是數雙眼睛的上下打探。偌大的教室很是安靜，就連隔壁班說話的聲音也能聽得一清二楚。一陣微風拂過，我小心翼翼地尋找著座位，生怕動著桌椅，發出那不和諧的聲響，破壞了這安靜的氣氛。風，又吹過，葉子輕輕的搖曳，那沙沙的聲響清晰落入耳中。

　　我的班級也是溫暖的。剛開學，我們學校便舉行了運動會。當然，令我印象最深的便是那場拔河比賽。天很藍，猶如隨手打翻的墨水，隨意渲染著。同學們一個個舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，躍躍欲試。隨著槍聲的響起，比賽開始了，同學們齊心協力用力一拉，第一場比賽壓倒性獲勝。然而第二場比賽并沒有像前次般容易，我們面對的是一個強大的對手。大家相互鼓勵著，一股溫馨的氣氛洋溢著，如一股暖流流入我的心房。

　　比賽開始了，同學們奮力向后拉，臉紅得像熟透了的蘋果。也不知僵持多久，眼見體力耗盡，已然堅持不住時，一個聲音響起我們不能輸！大家加油！話畢，大家又如從前般奮力。終于，在同學的奮力一搏，老師的聲嘶力竭中，我們勝利了。當時的天還是那么的藍，陽光也還是那般耀眼，但比之前更溫暖了。

　　這，就是我的班級，既安靜也團結，愿我的班級往后也能如此，永遠溫暖，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

班級作文400字篇7

　　我們班得流行風可以說是壹波未平壹波又起。

　　流行風之壹：不知是誰帶頭玩起了壹種叫煙鏢得東西。不到壹天得功夫，同學們紛紛玩起了煙鏢。因為同學們把壞得煙鏢到處亂扔，嚴重破壞了校園得環境，被校長嚴厲地批評并沒收。壹陣煙鏢風就這樣停息了。

　　流行風之貳：因為電視里演了壹部動畫片，叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了壹個果寶機甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰，什么香橙戰寶，沖啊！愛果者導彈，發射！菠蘿戰寶，打遍天下無敵手！果寶機甲風可真是來勢兇猛啊！

　　流行風之叁：果寶機甲風還未停息，校園小說風也來了。女同學們像著了魔似得看校園小說。下課十分鐘看，上課放在桌洞里看，晚上瞞著爸媽看。全班女同學得校園小說放在壹起能有我們得課桌高呢！馬老師發現了這個情況，對同學們說：看壹本不健康得校園小說等于吸了壹支煙，禍害無窮。在馬老師得努力下，校園小說風不知不覺地銷聲匿跡了。

　　怎么樣？這就是我們班得流行風了。

班級作文400字篇8

　　我們班是一個有趣的班級，每天都會有一些有趣的事兒，有趣的事兒如牛毛一般多，數也數不完。你看，這不又發生了一件非常搞笑的事。

　　有一次，美術課上，老師教我們做筆筒，我心想完了，我沒帶雙面膠，我連忙問我的同桌傅詩怡借雙面膠，我說：“傅詩怡，雙面膠借我一下可以嗎？”傅詩怡對我說：“我不知道什么是雙面膠。”我立馬呆住了，說：“就是可以粘東西的那個了。”傅詩怡說：“那是啥呀！”我就說：“那個白白的，黏糊糊的東西。”她說：“哦！是固體膠，對嗎？這個我沒帶。”我心想：傅詩怡，你跟我裝傻，讓我好好逗逗你。我對傅詩怡說：“我們來玩腦筋急轉彎吧！”傅詩怡說：“好呀！”我先出了一題，我說：“你把月亮連續說三遍。”她就把“月亮”說了三遍：月亮、月亮、月亮。我問道：“后羿射的是什么？”她回答：“月亮！”我哈哈大笑起來，邊笑邊說：“后羿射的是太陽。”我又讓她說三遍“李白姓白”，她說了三遍“李白姓白”。我問她“李白姓啥？”她說：“李白姓白。”我又笑了起來，說：“李白姓李啊！”最后她認輸了，把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽到了下課鈴聲，下課了，我們一起跑出去玩了！

　　我們班的趣事還有很多哦！下次再講給你們聽吧！

班級作文400字篇9

　　老師，了解又生疏的2個中國漢字。殊不知，這兩字，卻在平凡的崗位上作出非凡的事。自古以來，有多少古詩詞，歌唱在贊頌老師。

　　假如，我是一位作家，那麼，我將寫成最優美的詩句來贊美她們。假如，我是一位音樂家，那麼，我將用最動聽的歌曲來演唱她們。假如，我是認為會美術家，那麼，我將用最絢麗的畫筆工具來勾勒她們。

　　我不會掌握24小時的老師，但讓也不太可能掌握全天地的老師，我只掌握一位老師，她便是我的老師。

　　眼睛小，高個子，就產生了一位美女的身材。新學期開學時，覺得她挺溫柔，但是是并不是這樣的，指責起來大家，給你沒地區鉆去。正由于那樣，我喜愛她。

　　還記得是一個月前的事了。因為老師教我背古詩時，也不知道怎么啦我沒背下來，她就要站在了班集體的后邊。針對一個自尊較強的女生，同一些調皮的男孩子站在一起，這還是第一次。在哪半節課中，時間多的是那般的慢，宛如度分如年一般。那時，我很傷心，乃至痛哭不僅一兩次。因為我曾恨過老師，可現在我想能通：老師那般做是對的，那般做是為了更好地要我長記性。如今想起來，簡直感慨萬分啊。在學第七課時我就用最短的時間把它背得一字不漏了。由于我長記性了。

　　老師，您是對的。

　　老師，您是我們班的打火燈，引燃自身，點亮他人，您把大家的粗枝爛葉剪修掉。老師，我怕，我怕到初二或初三會編班，大家會分離。老師，我代表全班學生對您說一聲：老師，您辛苦了！祝你天天開心。

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