失去了，才懂得珍惜作文15篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的失去了，才懂得珍惜作文，希望能夠幫助到大家。
失去了，才懂得珍惜作文1
如今，小學生活已如流水般離我而去，覆水難收了。
起初，我感到十分無奈，經常埋怨時間的流逝，對逝去的小學生活感到深深的無奈與惋惜。漸漸地，我開始沉浸在那些完美的回憶里，回憶那時的完美，回憶那時的悲傷，細細回想發生的每件事的起初、經過、結果，那一次次的成功，一次次的失敗，還有師生之間那微不足道的事情。那些是我以前根本沒有在意過，更不會把精力放在這些事情上。此刻，那些事情卻不只一次的出此刻我的腦海里，就算去逃避也逃避不了。仔細回想一下，以前總是埋怨時間的緩慢，恨不得立即畢業，奔向初中的旅途。此刻如愿以償了，但卻總有一絲懊惱，一絲無奈不時涌在心頭。我突然覺得，過去的日子如白駒過隙，一眨眼，六年的生活已離我而去，只允許我懷念那細微又完美的往事的點點滴滴。
寫到那里，我不禁想起了一個故事：五歲的席慕蓉在一天傍晚突發奇想，想把她最喜歡的一塊石頭往后仍，看能不能找回來。但卻總也找不回來了，以致她在以后常常回憶那顆石頭的完美。哎，這不正告訴我們，有些東西僅有失去了才懂得珍惜嗎？
我此刻的處境，其實和席慕蓉是一個道理，都是失去了自我最完美的東西，卻總是懷念它的完美。此刻我已明白：六年的小學生活雖離我遠去，但他永遠在我的心靈深處，讓我回憶，讓我珍惜。
也許，這一切的一切都應了那句話，僅有失去了才懂得珍惜。
失去了，才懂得珍惜作文2
此時擁有的，無論是什么，都會覺得沒多大意思，而那還沒得到的，確是很想得到，直到有一天，得到了自我想要的，丟棄了原先所擁有的，你很高興。可是沒過多久，又開始懷念，一切終究只是回憶，珍惜所擁有的，不要等失去了，才想要追回，只是也僅有于事無補了。
有那么一段時間，我們是摯友，是閨蜜，我是你的閨閨，你是我的蜜蜜。可是，就因為靠的太近，我們漸漸疏遠了。
今日，回想往事，才想起了你的重要性，可是你已不屬于我，你已經有了新一任形影不離的好朋友，我已被封印，后悔至極，可無奈無法挽回這段支離破碎的友誼，我們只是兩個陌生人，只能說，我好想你，不明白你想我嗎我無法掌控你的情緒，如果能夠，那是該有多好，我只能厚著臉皮去問我在你心目中的位子，可是，沒有名次，你還告訴我，說友情不是嘴上說說就是的，而是內心真正所想的，我好后悔，昔日的那段友誼，在這幾個沉默中已煙消云散，似乎不曾相識，你的冷淡—就像當初我對你的那般。
友誼有時堅不可摧，有時又是說斷就斷，且不能為了一點小事而失去這份友誼，在這個世上，親情過了就是友情，它同樣也很珍貴，珍惜此刻所擁有的，不要讓它成為永遠的遺憾！
失去了，才懂得珍惜作文3
今天，看了海倫凱勒的假如我有三天光明，看到她的經歷和人生價值觀以及那渴望光明，向往光明的強烈欲望讓我心頭不由得為之一振。我們太不珍惜生活了我感嘆到。我們太不珍惜生活了我相信看過的大部分人都會有這樣的感受，作為正常人的我們天生就有著完好的軀體，器官，可卻沒有好好使用他們，看不到花朵綠肥紅瘦的變幻，聽不見鳥蹄蟲鳴，聞不到沁人心脾的花香我們不是看不到聽不到聞不到而是平時根本就沒有區留心欣賞他們的美麗。甚至有時遭受了一點小小的打擊。小小的挫折就受不了，就覺得自己是世界上最痛苦的人，埋怨上帝的不公，不!想想那些和海倫凱勒一樣的殘疾人，他們一生下來就注定一生只有黑暗陪伴，可他并沒有自暴自棄怨天尤人，而是積極進取，珍惜并充分利用好每一天，和她比起來我們是何等辛運!和他比起來我們又是何等的不懂得珍惜生活!
我們吧充滿色彩和動作的景色被當成理所當然，或許，這是人性共有的特點：對我們具有的不怎么欣賞，而對我們不具有的卻渴望得到。就像那句話只有聾子珍惜聽力，惟有瞎子才能體會到能看見事物的種種幸福，對我們的器官不知珍惜，直至失去他，對我們健康意識不到，直到生病時。
難道一定要等到失去一切時才能懂得珍惜嗎?
失去了，才懂得珍惜作文4
還有一年半，我們就將踏出母校的校門。就是那時，相處六年的同學，也許會沓無音訊。當我知道時間無情，逝世匆匆時，時間已所剩無幾。
老天就是狠心啊，大大地敞著時間河閘，放走腳底抹油的時間。現在，我才明白，原來我已經痛失了很多很多來之不易的寶貝！晚了，如此多的友誼做為代價，我換來了珍惜、愛的道理！我舍不得呀！我一點也不想讓同學的身影在我的腦海里，就想一只只小船，悠悠地越飄越遠，直到消失在視線盡頭。不想不想！
多少次一同挨批評，多少次一同聽贊揚；多少次攙扶著過，多少次打架爭吵；多少次一同跌倒，多少次健步奔跑；多少次一同歡笑，多少次一同哭泣；多少次互相鼓勵，多少次互相埋怨這些已變成遙遠的過去。
到了高年級，我們班的男女劃清了界限，入學時的友好善良逃跑了。它們何時才能捉拿歸案，回到我們的班級里？小時侯的每一天是多么的美好，何時那走失的快樂能回到班里？
大家，是否和我一樣想著以前？我，想再與大家讀一次六年小學！
失去了，才懂得珍惜作文5
往往失去后，才懂得珍惜.珍惜后，才懂得懷戀.懷戀后，才懂得悲傷.
--題記
你認為什么在你的人生中有著影響你的作用？家庭？婚姻？學習？還是友誼!在我生命的長河中!我的知己，就影響著我的一生!
“相識滿天下，知心有幾人.＂相信，一個明白你．了解你的朋友．一旦失去，這意味著什么？生命的轉折．對我來說是的！對你，對他我無從得知！是的相識滿天下，交一個兩個知己，我認為上的天堂．下得地獄！
你走了，你輕輕的走了，揮揮衣銹沒帶走一片云彩!是的，你輕輕的走了!別有和我告別!我理解你，我們都是社會的棋子.思想是屬于我們的.行為是屬于別人的!
你走了!你輕輕的走了，你走時沒回頭.我理解.你走時是跑著的!我理解!你不想回頭!增加一絲的傷痛.對方都是為對方，你了解我!記得你說過!如果有下輩子!我們還是朋友.天難拆地難裂!
你走了!你輕輕的走了，這是環境所迫!發展意味著明天!
你能看到嗎？能!我們彼此相信了那么多年，是的.那么多年!18年后我們還會再見的!一定的.朋友.兩地雖然相隔了千萬里，但友誼是分不開的!分不開的!分不開的┄
失去了，才懂得珍惜作文6
“失去了，才懂得珍惜！”這句話到今日為止，我才明白其中的含義。
那次星期一，我們升國旗后，輔導教師林教師告訴我們：站在我們后面的教師是從仙游師范那兒來的實習教師。說完，全體同學都十分驚奇地看著后面的實習教師，然后用掌聲去歡迎她們。散會了，十一個實習教師跟在我們后面。
可是，無情的時間過得太快了。到第四周星期五午時第二節，就是歡送會。大家紛紛向主持歡送會的同學說出自我想表演的節目。黃教師拿者鄭東興的數碼相機把同學們表演的節目都記錄了下來。在同學們表演節目的過程中，有些實習教師拿出手機拍了下來。無情的時間卻一分一秒地過去了，同學們的表演也快結束了。
第三節課快下課了，同學們的表演結束了，鄭哲蔚和游曉晴請實習教師們和我們一齊唱《長江我的家》，同學們都異口同聲地說：＂好！＂實習教師們紛紛出來了。唱完以后，實習教師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了那里，眼里也有些淚花，可是我怎樣也哭不出來。那時侯，我腦子里一片空白。
歡送會到此為止，我看到有些同學因為舍不得而哭出來了。我不管這些，直接抄作業，東西胡亂收進書包里，直接沖了出去。看到實習教師眼里還是帶著淚水，這時，我的眼睛里也差點涌出了淚水。
不要等失去了，才懂得珍惜！
失去了，才懂得珍惜作文7
許多人不到山窮水盡的地步，是不會體會到此刻的生活是多么的來之不易。
——題記
俗話說“由儉入奢易，由奢入儉難”，雖然這是古人的話，可放在如今，仍然是一句意味深遠的名言警句，它警示著人們做人要懂得珍惜，懂得愛惜！
我曾見過這樣一則寓言，一家人意外之間得到了很多錢，但他們根本不懂得珍惜二字，很快這筆錢就被他們揮霍光了，他們回到了以前的生活。這時，這家的男人向上帝祈禱，如果再給他一些錢，他必須不會再去揮霍了，上帝又給了他一筆錢，這時的他見錢眼開，立馬帶著家人去大吃大喝，大買特買，早就把對上帝的約定拋之腦后，于是錢很快被他花光了，正當他想起了約定時，上帝早已把他的所有的東西都收走了，他變回了一個廢物。
這個小故事對我的影響很大，一個人做事要珍惜，珍惜任何東西，不管是時間，金錢，物品……珍惜生活的一點一滴，他不會錯的，珍惜讓你在奢侈與節儉中來去自由，總之節儉，他總是對的，這個人就是不懂得珍惜，他才是一個大輸家，如果他當時拿著錢去做生意，定會有不一樣的結果。
珍惜當下的生活吧，不要失去才要去珍惜。
失去了，才懂得珍惜作文8
我面前的兩個空位，給我了一種孤單的感覺，更加給我了一種傷心、失去朋友的感覺，我等啊等，卻等來了一個不幸的消息——他們轉學了！
望著窗外的大雪，品著苦澀的咖啡，看著兩個空位，想著從前那美好的時光，我忽然覺悟了？我已經失去了他們，只有失去了才懂得珍惜。人們說，處女座的女孩重感情，經歷了六年，我已經證明了這一事實。有人勸我：“友誼乃身外之物，居次位。”可我卻不這么認為，有了友誼，人生就變得精彩：有了友誼，人生就充滿樂趣！不知處女座的女孩們是不是這樣認為的呢？
我最要好的兩個朋友走了，我的情緒陷入低谷，我和媽媽交流，媽媽說：“孩子，沒聽說過一句名言嗎？‘天下沒有不散的宴席’，想開點，在這段時間里最重要的是學習啊！”我當然明白這些道理，可我怎么也放不下：
放不下我們經歷了六年的友情；
放不下我們在一起玩耍的歡笑；
放不下我們沒考好哭泣的淚水；
放不下我們相互安慰時的語言；
放不下我們生氣打鬧時的眼神；
放不下我失去你們之后的傷心；
我真的放不下好多！
直到寫這篇文章時，我仍然想不明白，請各位老師和同學當一回心理醫生，幫我把這個創傷愈合，讓我找回自我，仍是一個陽光女孩！
失去了，才懂得珍惜作文9
每個人都有一扇同望心靈深處的窗戶，這扇窗能在白天成為你觀賞周圍，大自然的指南針，也可以在晚上發出寶石般璀璨的'光芒……
那是眼睛，心靈般純潔美好的眼睛。時而清澈明凈，時而也會遭受到污染，危及眼睛的生命……她，幫助過我，幫助我把春秋幽雅的舞姿，婀娜的身影變成美好的回憶；幫助我把夏冬出淤泥而不染，落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處；也曾幫助我把學習那一段段優美的字眼，一個個復雜的公式，融輸進我每個細胞；更曾幫助我把藝術那蝌蚪一樣的音符，色彩多樣的線條，在自己的手下婉轉動聽，栩栩如生……
眼睛給予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但從來沒有想過回報，反之，還羨慕別人戴眼鏡……
現在想來，這個羨慕多么荒唐啊！
可小孩子的愿望是沒有止境的，這個離譜的所謂的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感受……
也許是彼此心靈相通，往后的日子，盡管我沒有存心破壞眼睛，可是這扇心靈卻自己衰退了，我的視力真的在下降，看不清楚黑板上原來一清二楚的字，要借同桌的眼鏡戴著看，給生命添上了大累贅……我后悔了……
或許，這是眼睛給我的一個警告。不過，我發誓，要真得開始愛護眼睛了，曾經忽視了她的感受，如今，當真正體會到要用另外一雙沒有生命的“眼睛”來幫助我重新認識世界，就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。失去之后，才品嘗到她的價值是那么大……
失去了，才懂得珍惜作文10
"失去了，才懂得珍惜！"這句話到今天為止，我才知道其中的含義。
那次星期一，我們升國旗后，輔導老師林老師告訴我們：站在我們后面的老師是從仙游師范那兒來的實習老師。說完，全體同學都十分驚奇地看著后面的實習老師，然后用掌聲去歡迎她們。散會了，十一個實習老師跟在我們后面。
可是，無情的時間過得太快了。到第四周星期五下午第二節，就是歡送會。大家紛紛向主持歡送會的同學說出自己想表演的節目。黃老師拿者鄭東興的數碼相機把同學們表演的節目都記錄了下來。在同學們表演節目的過程中，有些實習老師拿出手機拍了下來。無情的時間卻一分一秒地過去了，同學們的表演也快結束了。
第三節課快下課了，同學們的表演結束了，鄭哲蔚和游曉晴請實習老師們和我們一起唱長江我的家同學們都異口同聲地說："好！"實習老師們紛紛出來了。唱完以后，實習老師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來，我看到了這里，眼里也有些淚花，可是我怎么也哭不出來。那時侯，我腦子里一片空白。
歡送會到此為止，我看到有些同學因為舍不得而哭出來了。我不管這些，直接抄作業，東西胡亂收進書包里，直接沖了出去。看到實習老師眼里還是帶著淚水，這時，我的眼睛里也差點涌出了淚水。
唉，失去了，才懂得珍惜！
失去了，才懂得珍惜作文11
夕陽西下，站在黃昏下得我凝視著西方洵麗的畫卷，風亦匆匆不帶走一點思念，不知道自己錯過多少個美麗的風景。每個火燒云都寄托了我對著繽紛的夕陽的遺憾，也許我真因該珍惜那余下的晚霞的美，走近深秋，站在茂綠的樹林中，雨亦匆匆不帶走一絲留戀，溪水流淌著，我用我的手想要阻止他的流失，但也只不過是徒勞罷了。
或許真有一些東西就好像黃昏中的夕陽，林中的溪水，直等到他們失去，才曉得他們的珍貴。
當鐘聲響起時，天空開始悼念，淚水在陰霾的天空中滯留了好久，好久。她走了，走得無聲無息，只給我留下一點記憶的花邊。她的笑如那黃昏的夕陽燦爛，但已在我記憶中變得模糊。如那朝晨的淡霧一樣消散了。我靜靜站在空地上，只有我一個人，孤單的影子，閉上眼，天空終于忍不住流淚了。擊打在我的身上我轉身離開。
鐘聲再次響起……
鴿子飛向那哀愁的天空，只留下一片羽翼，如斷了線的風箏。被風奴役著越飛越遠。留下的只有失去后的感覺—珍惜。也許人生總在失去，當你在誦讀這篇文章時，你已錯過窗外的美麗的春天。當你發現外面的風景時，發現她已是蕭條的秋季。沒有了美麗的花從，沒有了那翩翩起舞的花蝶。沒有了那嬌嫩的草兒。留下的只有輝煌后的枯葉，只有燦爛過的朽木，只有風光后的殘軀。也許你會感嘆那凄涼的秋天，這是你又錯過了秋天的韻律美，或許是風帶走了，或許是雨洗濯掉了，或許是被雪掩埋了，人生總是這樣，失去后才知道珍惜。
——沉落夕時
失去了，才懂得珍惜作文12
當我們擁有時，常常會忽略或者意識到，可是當這些東西失去后，才會真正感覺到它的存在是那么地可貴，也時常抱怨當初為什么不懂得珍惜。
此刻，我開始漸漸地明白，等某些東西失去了之后再去珍惜，那只能是亡羊補牢了，所以，我們就要在擁有的那一刻，就應當去懂得珍惜。其實中，學習有時也是這樣的。在我們上學的那一分鐘起，我們就要牢牢地把握，有時我們也會聽到周圍的一些人的嘆息聲：唉，以前上學的時候要是能夠多學一些知識，今日也不會連地都種不了！”其時，這就是對我們的最好的警告！他們想再去珍惜，可是他們卻再也不能夠了，因為他們已經失去了最好的機會。可是我們呢？我們還能夠去珍惜啊，去珍惜此刻的一分一秒，不為我們的未來留下一絲的遺憾。（唉，我此刻就有些遺憾了！遺憾小學時我為什么不為初中打下堅實的基礎，所以我同在要把握上學的每一分鐘，不能再讓自我感到遺憾了，是為了長大后能夠找到一個好的工作，能夠多掙錢（我說的是實在話），我們此刻必須盡自我最大的努力去學習，去拼搏！
我們必須要珍惜我們此刻的學習生活，珍惜我們此刻所擁有的一切，不要給自我的未來留下任何一丁點兒的遺憾，要給自我的人生畫上一個完美的句號，而不要等到失去之后再去珍惜，那時已經是太晚了！
失去的，是最好的長大，讓我們失去了很多不要讓城市失去記憶失去的當作禮物，眼前的叫做幸福。
失去了，才懂得珍惜作文13
的確，擁有的只有失去才懂得珍惜。
鏡頭一:失分
初一下學期，第一次月考，我可以說是一步登天一下子考了全校第五，這使我很高興，簡直被這突如其來的榮譽沖昏了頭。于是我的學習勁頭開始掉了下來，老師、班主任老師找過我好幾次，但我還是執迷不悟。
這種情形一直延伸到期中考試，我滿以為自己可以拿個好成績但是一走進考場我才傻了眼，數學、英語都有好幾道題不會，我心里在想：這次完蛋了。
考試結果公布：我別的科還行只是英語和數學不理想就這樣我從前五名一下子滑到第八。我真后悔……
擁有的只有失去才懂得珍惜。
鏡頭二：失師
到了初二，學校換了老師，我被分到了二班。大家都說：終于解放了。我雖沒說，但心里是這么想的。
過了幾天，才知道這個老師也不怎么地，雖然課講的好。
由于種種原因，我竟產生思念之情。
在學校舉行的開學典禮上，我伸著脖子找她，我原來的班主任老師。但是……
擁有的只有失去才懂得珍惜，就像只有別人罵了你你才知道自己錯了；好像只有失去才能使人理智；就像只有死亡才能喚醒人們的良知。
失去了，才懂得珍惜作文14
的確，擁有的僅有失去才懂得珍惜。
鏡頭一：失分
初一下學期，第一次月考，我能夠說是一步登天一下子考了全校第五，這使我很高興，簡直被這突如其來的榮譽沖昏了頭。于是我的學習勁頭開始掉了下來，教師、班主任找過我好幾次，但我還是執迷不悟。
這種情形一向延伸到期中考試，我滿以為自我能夠拿個好成績可是一走進考場我才傻了眼，數學、英語都有好幾道題不會，我心里在想：這次完蛋了。
考試結果公布：我別的科還行只是英語和數學不夢想就這樣我從前五名一下子滑到第八。我真后悔……
擁有的僅有失去才懂得珍惜。
鏡頭二：失師
到了初二，學校換了教師，我被分到了二班。大家都說：最終解放了。我雖沒說，但心里是這么想的。
過了幾天，才明白這個教師也不怎樣地，雖然課講的好。
由于種種原因，我竟產生思念之情。
在學校舉行的開學典禮上，我伸著脖子找她，我原先的班主任。可是……
擁有的僅有失去才懂得珍惜，就像僅有別人罵了你你才明白自我錯了；好像僅有失去才能使人理智；就像僅有死亡才能喚醒人們的良知。
失去了，才懂得珍惜作文15
我面前的兩個空位，給我了一種孤單的感覺，更加給我了一種傷心、失去朋友的感覺，我等啊等，卻等來了一個不幸的消息——他們轉學了！ 望著窗外的大雪，品著苦澀的咖啡，看著兩個空位，想著從前那美好的時光，我忽然覺悟了——我已經失去了他們，只有失去了才懂得珍惜。人們說，處女座的女孩重感情，經歷了六年，我已經證明了這一事實。有人勸我：“友誼乃身外之物，居次位。”可我卻不這么認為，有了友誼，人生就變得精彩：有了友誼，人生就充滿樂趣！不知處女座的女孩們是不是這樣認為的呢？ 我最要好的兩個朋友走了，我的情緒陷入低谷，我和媽媽交流，媽媽說：“孩子，沒聽說過一句名言嗎——‘天下沒有不散的宴席’，想開點，在這段時間里最重要的是學習啊！”我當然明白這些道理，可我怎么也放不下： 放不下我們經歷了六年的友情； 放不下我們在一起玩耍的歡笑； 放不下我們沒考好哭泣的淚水； 放不下我們相互安慰時的語言； 放不下我們生氣打鬧時的眼神； 放不下我失去你們之后的傷心； 我真的放不下好多！ 直到寫這篇文章時，我仍然想不明白，請各位老師和同學當一回心理醫生，幫我把這個創傷愈合，讓我找回自我，仍是一個陽光女孩！
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