【精華】值日生作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的值日生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值日生作文 篇1
今天輪到我來當值日生，我感到非常開心。掃地時，我看見地上有很多垃圾，就急忙開始打掃了。
我先把垃圾掃在一起，再拿來畚斗，把垃圾掃進去。我看看別的值日生沒有做好，我就跟擦黑板的同學說：“我來幫你吧。”他說：“好啊！”我先把布放進水里，再把布擰干。我開始擦了，我左擦一下，右擦一下。我努力地擦啊，擦啊，終于擦完了。我累得滿頭大汗，心想當值日生真不容易呢。
今天，雖然我很累，但是我收獲了很多，因為我是一名負責而優秀的值日生。
值日生作文 篇2
星期五下午，班主任宣布下個星期值日同學名單，開始念名字時，我心里很忐忑，好期待自己也能當一回值日生，但又怕老師沒選中我。一個、兩個、三個……老師已經念到第二十五個同學了，還沒有聽到我的名字，我漸漸有些泄氣，看來沒有我了，唉……“趙博宇”，正當我灰心喪氣的時候，突然聽到我的名字，我當選了？噢耶！
星期一，我滿懷期待的早早來到學校，開始了我有生以來第一次值日。一進校門，我急忙把書包甩到大廳，匆匆跟著老值日生張順同學來到指定位置。
哇！大門外的路沿石上已熙熙攘攘！可距離開校開校門時間還有10分鐘呢。小販的吆喝聲，汽車、摩托車、電動車的鳴笛聲，學生們的吵鬧聲，此起彼伏。我正愣著，這么亂，該如何下手去管？只聽“師兄”張順喊叫我“趙博宇，你還在愣干啥？趕緊讓馬路上的人站到路沿石上。”接到傳令后，我趕緊督促人，可他們一個個若無其事地站在那里，絲毫不理會我的吆喝聲。火辣辣的太陽曬著，我嗓子直冒火，真想伸出拳頭打人。就在這時，我想起好朋友謝文翔對我說過的話：“沖動是魔鬼，誰碰誰后悔。”是呀，我還是值日生呢，輕易動粗，還哪有資格去管別人？還是“以德服人”吧。于是，我心平氣和的對他們說：“你們站到路沿石上吧，第一不影響交通，第二防止有些冒失司機開車撞住你們，萬一剮住、碰傷了，不還是自己受罪……”經過我一番苦口婆心的勸說，終于把他們勸到路沿石上了。此時我口干舌燥，汗水直流，盼星星盼月亮的想當值日生，原來值日生也不是那么好當呀！
到了進校時間，大門開了，同學們以排山倒海之勢涌向校園，我和張順瞪著火眼金睛，觀察面前經過的每一位同學。突然，我瞄見一位同學沒有戴學生證和紅領巾，我一把抓住他，“學生證、紅領巾呢？”他緊張的說“沒……沒戴。”我問：“哪個班的？”他支支吾吾的說：“四六班的。”我說：“真的？”他不自然的說：“真的。”我說：“好，那你帶我一起去見你們班主任。”他急忙改口說出真實班級。嘿嘿，小樣！這伎倆我見多了，你騙不了哥！這時，剛好李校長看到了，微笑著點點頭說：“行，不錯！”我聽了，心里那個美得……
一星期的值日就這樣結束了，雖然每天到家我都精疲力盡的，但卻收獲滿滿：我體會到了當值日生的辛苦，同時也感覺到了肩上沉甸甸的責任！
下一次還想當值日生。
值日生作文 篇3
值周生是苦的。每天樓上樓下來回穿梭。一天下來，腿上如灌了鉛似的抬不動。不光要檢查校內班級的衛生，校門口的衛生也要管。一天，剛費了九牛二虎之力撿完校門口的，校長又給我們安排了一個更艱巨的，把公廁門口的垃圾也撿撿。我們只好怏怏不樂地去撿，廁所那特有的味道，刺鼻而來。我們就算捂著鼻子也得完成校長的任務呀！眾人拾柴火焰高，一會兒我們就撿完了。伴隨著上課的鈴聲，我們三步并做兩步，一路小跑進了教室。好一會兒，心兒還在撲通撲通亂跳！
值周生是辣的。這天，我一如既往地去四年級檢查衛生。看到燈開關上有灰塵，我用手去摸了一下，誰知勁沒用好，“啪”的一聲，不小心把燈關掉了。因為是陰雨天氣，班里頓時陰沉沉的。全班的目光齊刷刷地射向我，內向的我臉不由自主地紅到了耳朵根，真想找個地縫鉆進去。這次第，怎一個辣字了得！
值周生是酸的。拿著筆和單子，我趾高氣揚地進了四三班。沒注意腳下的門檻，如射出去的箭一般沖進了班里。幾次三番調整，還是沒剎住車，一下子跪在了那里，引得眾人側目。還沒到過年呢，就行如此大禮。看著快刺破的褲子，鼻子一酸，眼淚差點奪眶而出。也不管扣不扣分了，灰溜溜地出去了。
值周生是甜的。雖然每次要早去晚歸，但站在門口看那些不戴紅領巾，不戴校卡的，被逮住后那可憐巴巴，用充滿期待的眼神，希望我們別扣他們的分時，我們的'心里充滿了優越感。此時的我們就化身為名偵探柯南，仔細地尋找蛛絲馬跡，不放過一個漏網之魚。還有他們每次做操的時候，我們就在旁邊來回巡邏，像老鷹盯著獵物一般，同學們一個個不得不認認真真的做著，看同學們那一個個羨慕的小眼神，我們值周生的心里那叫一個甜，那叫一個爽！
值周生的天，是晴朗的天，值周生的心里好歡喜！
值日生作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，曹老師莊重地站在講臺上，面帶微笑地我們說：“今天我們來評選值日生，請同學們看黑板上的值日生，再說出大家相當的值日生。”曹老師說完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數。我非常想當課前值日生，于是等草拉屎寫完，就把小手舉得高高的，好讓曹老師首先看到我，果然，曹老師馬上看到了我，曹老師問：“羅文卓，你想當什么值日生？”我脫口而出：“課前值日生。”曹老師又大聲的問：“還有沒有同學和羅文卓一起競爭課前值日生？”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。
我的心一下子猛烈地跳了起來，我心想：紀念我的競爭對手可真多啊！曹老師以鼓勵的方式作為投票，有時候只有稀稀拉拉的掌聲，有時候竟然鴉雀無聲，還有的時候全教室一片掌聲，簡直拍得震天響。最后，曹老師做出一個完整的結果：羅文卓，尹佳靜勝任課前值日生這項工作。我聽到了自己當上了課前值日生，我感覺非常高興又非常自豪，因為，我終于當上了課前值日生，我心想：我一定要管好課前，讓老師一走進來就感覺到了心情舒暢，然后還給老師要給安靜的課前，我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。
最讓我感到驚訝的是，賀文峙竟然因為黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了，賀文峙以前我沒有看到過他哭，我希望他以后不要再哭了，做一個勇敢，誠實的，頂天立地的男子漢吧！
【【精華】值日生作文四篇】相關文章：
【精華】值日生作文六篇01-18
【精華】值日生作文4篇01-15
【精華】值日生作文三篇01-07
【精華】值日生作文3篇01-06
【精華】值日生作文9篇01-03
【熱】值日生作文11-30
值日生作文【推薦】11-25
【薦】值日生作文11-25
【精】值日生作文11-25