精選我是小學生作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我是小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是小學生作文 篇1
說到小饞貓，大家都會認為是一只很饞的小貓，一定不會想到這只小“饞貓”就是我吧。
我呀，嘴巴就是特“饞”，沒事兒干的時候，老是想嚼點兒什么。
有一次，媽媽帶我逛商場。一進去我首先就想到食品，二話不說，拉著媽媽的手就沖向食品柜。我瞪著圓溜溜的大眼睛，像機關槍一樣“掃視”過去，然后抓起兩包棉花糖，又拿起兩包“搖滾凍”，還想再挑幾樣東西，媽媽就說：“夠了，再多吃這些東西你就快變成大胖妞了！”一聽到“胖”字，我伸出去的手才縮了回來。后來只好掃興地回家，讓棉花糖和“搖滾凍”“安慰”我的嘴巴。
還有一次，我和媽媽走在路上，看見別人正在喝奶茶，我嘴里的“饞蟲”又開始“鬧”了。我拉著媽媽的衣襟轉圈兒，邊轉邊央求：“好媽媽，給我買一瓶吧，就一瓶！”說了好幾遍，也轉了好幾圈，轉得媽媽頭都暈了，只好說：“好吧好吧，買！”不一會兒，奶茶就“咕嚕咕嚕”地在我肚子里安了“家”。
“噓——”告訴你們一個小秘密，你們可千萬別笑話我喲！有一天晚上，我躺在床上睡不著覺，就數起雞來。數了一會兒，我就不知不覺地說著：“雞腿、鴨腿、兔腿、皮蛋……”說著說著就進入了夢鄉。在夢中，我看見桌上有許多好吃的東西，便不分青紅皂白抓過來就啃……“啊！”我驚醒過來，看看四周，沒有一大桌的食物，只有被我啃得滿是口水的手指頭。哎呀！瞧瞧我有多饞！
“小饞貓”的外號伴隨了我多年，也伴隨著我快樂地成長。但是過不了多久，它就會離我而去的，因為我不想總當小饞貓呀！
我是小學生作文 篇2
“啦啦啦！啦啦啦！我是一個小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人夸……”
我非常喜歡畫畫。在上中班的時候，我就參加了少年宮的畫畫初級訓練，經常得到老師和同學的表楊。你們知道嗎？畫畫也是要付出很多辛苦的。
記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林里的小動物”。回到家，我把老師布置的題目說給母親聽，母親輕松的說道：“只要畫一片大森林和幾只小動物不就可以了嗎。”“可是……可是……我畫不來動物怎么辦啊？”母親親切的對我說：“不是每個人天生就會畫這個畫那個的，要付出辛苦才會畫好的。”聽了母親的話，心里不禁對自己說：沈松，你一定可以做到的，加油！加油！
我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的大樹、可愛的小草小花和一條清澈的小河，然后畫出了太陽公公、白云姐姐和一只只自由飛翔的小鳥，再畫其它小動物的時候，我每次都畫得這個不象那個不象，或者是畫錯。當我要泄氣的時候，我耳邊又回想起了母親的話語。這時，我腦中想起了我有一本《動物百科》的書，上面有各種各樣大小動物，我就象一個落水者看到了活命的希望一樣高興。
就這樣，我照著上面的圖片畫了一個又一個的小動物，就連母親叫我吃飯也沒聽見，不過一會兒，我畫完了這幅精美的獎品，而且還獲得了三等獎，這都要感謝我母親對我的支持和加油！
我是小學生作文 篇3
同學們，你們想知道計算機的來源嗎？下面我就來帶你們看看。第一臺計算機是在1946年誕生的，它的名字叫ENIAC，一秒可以計算5000次加法。它最開始運用于計算導彈的彈道，因為當時有些國家發射導彈，不知道導彈會落到哪里，于是發明了計算機。令人驚奇的是，現在最快的計算機——“銀河2號”，已經達到一秒可以計算兩千萬億次加法了。
我剛接觸電腦時，是在三年級的信息課上。當時，老師教我們打字。我在信息課上認真聽講，勇于發言，還用業余時間練習指法。經過一段時間的努力，我打字的`速度漸漸地提高了。“功夫不負有心人”，在一次班級打字比賽中，我獲得了第一名！
現在，我已經有了自己的電子郵箱，可以在郵箱里和別人交流了，還學會了給別人發送文件。我給他們發送信息時，他們也會回復我。我感覺自從有了電子郵箱，我和同學交流變得更方便、快捷了。
暑假里，我和爸爸學習計算機編程。我學了一個月，還編了一個小游戲。當成功時，我欣喜若狂，高興萬分。
計算機無處不在，我愛計算機！以后我要多學習相關知識，成為電腦小能手。
我是小學生作文 篇4
“刮刮刮，我刮我刮我再刮！”我愉快地唱著我自創的“刮刮歌”。大家可千萬不要認為我是在刮彩票哦，我可是在和我數以億計的磷蝦朋友們在刮好東西呢。
“刮”是我們南極磷蝦一族的優良傳統，我們可以用自己胸足上的剛毛刮下冰面上美味可口的食物，填飽自己的肚子。厲害吧，這可是俺們磷蝦家族的獨家絕技呢！想學？沒門！你也不想想，我們磷蝦處于生物鏈的底端，本來就很難填飽肚子，如果大家都學會刮冰面，豈不是要餓死我們。
不過說起來我們磷蝦還有點浪費，因為我們磷蝦消化不太好，是個“直腸子”，用你們人類的話說就是有胃病。有時候，我們會把那些消化不了的硬食物吐出來，因為消化不好，就連我們拉出來的糞便里都有也有未消化的食物殘渣。所以說，我們磷蝦就有了“浪費”食物的習慣，嘿嘿。
雖然我們在生物鏈的底端，很不顯眼。但是，我卻對全南極乃至全球都有著重大的影響，怎么樣，是不是嚇了你一跳。呵呵，不是我吹牛，這是真的。就說我們的便便吧，它里面含有豐富的“碳”，因為我們磷蝦數量眾多，拉的便便也多，所以大氣中的“碳”都被我們用這種方式埋藏到了海底。如果沒有我們磷蝦，大氣中就會充滿二氧化碳，怎么樣，我們厲害吧！
另外，許多生物都要靠我們才能存活，不過我們磷蝦確實對此很是反感，盡管這事關大量的生物生存與滅絕。就說那可怕的殺手藍鯨吧，它就是靠我們磷蝦生活的，它只要張開大嘴吸入海水，我們磷蝦就會被鯨須過濾后留下來，成為它的盤中餐。還有企鵝，它捕捉我們磷蝦也十分厲害，令我們磷蝦都家破人亡。
不好，說曹操曹操到，企鵝來了！快跑啊！我們磷蝦兄弟拼命逃命，可卻被企鵝群包圍了，不好，逃跑失敗，現在就要使出“絕招”了！“阿彌陀佛阿彌陀佛！”一片祈禱聲響起，“老天保佑我，千萬不要被企鵝盯上啊！”我在心里暗暗想道。于是，我就想辦法跑到逃亡大部隊中央，這樣比較安全。
最終，我成功地活了下來，這還是仗著老天保佑啊。不好，肚子又餓了，我去“刮”了哦，朋友們，再見！
我是小學生作文 篇5
大家好！我是一顆小小的沙粒，整天無所事事，所以我決定，今天我要獨自去旅行。
我和我的親朋好友道別，因為我這一去，可能就不會再回來了。我輕輕的走在大街上，伸了個懶腰，一邊走一邊和身邊的新朋友打招呼，自由的感覺真好！
我路過人類所說的什么花園，看見一朵玫瑰在扭來扭去的，我急忙上前問：“玫瑰姐姐，你好！你這是怎么了？需要我幫助你嗎？”玫瑰姐姐說：“我身上癢，我不到撓，可你幫不了我，你一碰到我，你就被我扎死！”我很無奈地說：“抱歉，打擾了！”我輕輕地走了。
我又看見了一頭大象在馱著主人慢慢的走過，我上前問道：“大象哥哥，你好！我能幫你什么忙嗎？”大象哥哥說：“你能幫我什么忙？別擋我的路了！”我只好垂頭喪氣的跑到了一個很多人的地方，好像是人們所說的工地。我跑到了椅子上坐著，一會兒，就來了一個高大的人，看樣子，應該是一個工人。他看見了我，大聲地說：“小沙粒，你愿意為國家做出貢獻嗎？”我高興地說：“是的，我愿意！”“那就跟我來吧！”
我就這樣變成了高樓大廈中的一份了，我再也不是沒有事情做的小沙粒了！
我是小學生作文 篇6
英語，你是愛還是怕？我相信很多人會說怕。其實我也很怕，但參加了今天的活動，讓我克服了對英語的畏懼。
星期六上午，我們小記者來到英漢雙語學校參觀。剛到學校，老師就給我們每人發了一本《老鼠男孩》。翻開第一頁，密密麻麻的都是英語，真讓人頭疼，還好后面有中文翻譯。
老師把我們帶到一間教室，大屏幕上正放著一個五六歲的孩子流利地讀英語課文的視頻，真厲害。
這時，校長走了進來，他就是這所學校的創辦者——陳雷。一直聽過陳雷英語很有名，這次可得好好學學。陳校長用幽默風趣的語言告訴我們學英語的重要性，并教給我們學英語的方法——學英語最大的敵人是“忘”，所以我們應該通過說、做并舉的方式將“忘”降低到最小化。在陳校長的帶領下，我們用了幾分鐘的時間就將一首英語詩歌銘記在心，厲害吧！
這次活動讓我十分難忘，不僅讓我不再懼怕英語，也讓我學到了一個好的學習方法，讓我的成績更加進步。
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