學農的作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學農的作文，希望對大家有所幫助。
學農的作文1
今天是學農的第三天了，我們下午將要去山上挖土豆烤著吃呢！想到這地下蘋果——土豆，我情不自禁地提起了精神。
來到一大片土豆地里，只見土豆枝葉在微風中擺動著，似乎在歡迎我們的到來。挖土豆了！我開心地叫著，同時急急忙忙地跑到了一枝土豆邊，用木頭刀挖了起來。瞧，我手上這挖土豆的工具，雖然并不大，但挖起來用途卻大著呢！很快那小土豆便像穿著黃大衣迫不及待地探出了它那幼小的腦袋，我猛地將手往土里一抓，可是，我不夠細心，這土豆沒有抓住卻撈了一堆土上來。前事不忘，后來之師。這一次，我小心翼翼地將泥土再挖開一點，終于把土豆挖了出來。一枝土豆有好幾個兄弟姐妹呢！它們雖然緊緊相依著，但是我還是把它們一個個地請出來。就這樣，沒一會兒，便已經有一大筐了。
洗完土豆后，土豆個個都露出了一張張燦爛的笑臉，下一步便是烤土豆了。我興奮不已，一個縱身躥進了草叢堆里，一根、兩根、三根……拾起了柴火。準備點火，三、二、一開始，只見農校老師點著了火苗，那火苗似乎見我們等不及了，便張開它那血盆大口，猛地向鍋子開火。頓時，柴火越燒越旺。農校老師說：要等四十分鐘。我們大家都耐著性子，有的幫爐灶扇扇風，有的幫爐灶加加柴……鍋子旁被同學們包圍的里三層，外三層，熱鬧極了。
終于，美味的土豆可以開鍋了，砰！將鍋子蓋打開，那撲鼻的香味迎風吹來，好香��！大家叫喊著，迫不及待地從熱鍋里取出土豆。我拿了一個，咬了一口，��！又糯又香，一股濃濃的熱量也似乎流進了我的心口……
學農的作文2
早上吃早飯時，黃跟我們說，今天去趕集。我超級興奮，眼前立刻出現這樣一個場景：我和小齊東看看西看看，掂量個摸下那個，然后幸福的抱著一大堆便宜貨走在回家的路上，背景是喧鬧的人群。于是我就滿心期待的去了，結果.....人少的可憐，黃說是因為太早了，大家都沒出來，只好轉了一下，買了點水果回去吃，呵。吃的很飽，大家一致認為不用做中飯了，我就竊喜。
剛剛吃了瓶八寶粥，酸奶，桃子。竟然沒有味覺了，可憐.....之前停了一會電，我們還以為是電風扇壞了，搞起很絕望，沒盼頭了，雖然我反正吹不得，但會覺得什么倒霉的事都叫我碰上了。
我發現衣服汗濕的地方和干的地方交接處那里有白白的東西，不知道是鹽析還是發霉了。
我和小齊躺在一起，想到明天就是最后一天了，后天就回四中了，立刻覺得日子過的不留痕跡，一百年，一千年，也都這樣過了吧，常常想起戴璐說的那句話：這日子過的時候漫長，回想起來過的很快。黃，她妹妹，她父母，等等.....都是我生命中極為短暫的過客啊。巴望著快點回家，可想想，這樣的經歷人生中還會有幾次呢？盡管是痛苦的，可似乎也彌足珍貴，還有這房子，恐怕以后再來找，也找不到了吧，這是一筆寶貴的財富啊，若是任何事物都能究其本質來看，都是值得珍惜的吧，這畢竟都發生在有限的生命這個大背景下。韶華易逝，言時恨晚。我們就在幾點之間來回游走，直到終結在某復雜交錯的精神點上。
晚上竟然兩個菜都是豆腐，一個炒一個煮。經典。
學農的作文3
今天，期待已久的農業活動終于到來了。我們一路歡聲笑語，坐車來到大關山素質教育基地。在這里，我們將度過三個快樂的日子。
下了車，我們迫不及待的來到宿舍，把衣服收拾好。下午的活動是挖紅薯。聽了王先生的介紹，知道紅薯怕冷。開始挖！我用的工具是竹竿。我先把紅薯周圍的土松開，然后小心地往下挖。沒多久，一個“小家伙”出來了！我想下面會有紅薯。于是我鼓起了力氣，果然一個“大胖子”露出了頭。我一直在挖，但是挖不出來。真是個“怪物！”我對自己說。這時的竹竿看起來是那么的脆弱，我想如果真的有挖紅薯的工具——四齒耙，那一定是要做的！最后，通過全班的努力，我們挖到了很多紅薯。
烤紅薯的時間到了。我們把紅薯放在一個大鐵鍋里，放在石頭做成的圓爐子上。插柴火，大火會燒。我們不斷添加木柴來維持它的運轉。就等著吃飯！
突然，一股香味從鍋里飄出來，我們趕緊帶了水和鍋鏟去滅火。但是老師說要燜十分鐘，真的讓大家流口水！一個紅薯終于出鍋了！因為太熱，有些學生把它放在衣服里，有些學生把它放在帽子里。最有意思的是金。他拉起裙子去抱紅薯，但是下面有一個白色的大肚子。學生們看到了，真是哭笑不得。因為是自己勞動的成果，吃起來覺得很甜！
今天的活動真的很豐富。希望明天的活動更加豐富多彩！
學農的作文4
學農，期待己久的日了終于到來了，雖然只有短短的一周就結束了，可留在腦子里的記憶卻抹不去，尤其是掏蕃薯，那是個美好的記憶。
學農第二天我們就去挖了番薯。別看我們吃的番薯小小個兒，可從地里挖出來可大的很呢！我拿起一個小鏟子，一溜煙兒地鏟了起來。鏟了一會兒我就看見。一個深紅色的小東西我一開始還以為是蘿卜呢，但挖著挖著，沒想到竟是個又大又圓的大番薯。我可興奮壞了。一蹦三尺高，這可是我第一次挖到這么大的番薯呢。我再往下挖那些可愛的番薯寶寶們也漸漸露出了他們那圓圓的小腦袋。我可高興極了！越挖越起勁。把這一串番薯都拔地而起。這串的形狀可真豐富，有大的有小的，有橢圓形的，也有長條型的，把這一串番薯往地上一放。感覺自己好有成就感。
這挖番薯可真有趣，可烤番薯就更有趣了呢。
燒火可不單純是燒飯。哈哈！這燒火。也可以烤番薯呢。我們把柴加了進去，開始起火。把那又大又紅的番薯包在了里面。經過與番薯的漫長搏斗后這番薯終于熟了。
這可真是烤番薯呀，把皮都烤得漆黑漆黑的就如剛開采的煤炭一樣，黑的叫人不敢去吃它。你可不能光看外表，這不，把薯皮剝掉后立刻露出了可以與蛋黃相媲美的鮮黃色，一口咬下那個甜的……
讓人真流口水。再一口咬下去，那特別的甜味立刻在我嘴里彌漫開來，相信也在我的鼻子里游蕩。又香又甜真好吃。
學農生活，真是有趣快樂的生活。在這里讓我感受到了大地的清香。在這里讓我感受到了鄉村的美麗和帶來的快樂。
學農的作文5
學農的生活
在這個星期一，我們全體五年級同學，背著旅游包，拿著洗澡用的水桶，一起興高采烈坐大巴去廣州市越秀區培訓基地。
在車上，同學們議論著那里是怎么樣的，是一個農村，還是大花園，還可能是咋樣？去了不就知道了。經過了1個多小時的車程，我們終于到基地了。
基地的環境比我想象中的還好，到處都是花草樹木，非常大，還有一和大草地，有牛、羊等動物，還有幾間樓房。
一位教官領著我們女生到女生宿舍，這個宿舍大約是我家房間的兩倍，有上、下床、廁所、陽臺，我們要穿上綠色迷彩服，自己掛蚊帳、自己把被子穿進被單……在家都沒做過這些，很麻煩。
這兩天初體驗中，我們在基地學了反邪教、栽培、除草、燒柴煮飯等，而我覺得最有趣的是燒柴煮飯。
來基地的第二天上午，我們班與五班同學一齊和老師來到菜園，老師要求我們與五班同學比賽拔雜草，哪個班拔得多，哪個班就獲勝。剛開始，同學們好象都沒睡醒似的，一次只拔一丁點兒，后來，開始加油了，班上的每一位同學每次都一大堆歸來，越來越加勁了，幾秒鐘就有“SOS”，拿著一大桶雜草回來，只見一名同學拔得滿頭大汗，臉上有些黑黑的痕跡，嘴里還大聲說：“快來呀！這里有很多雜草！”……時間不知不覺地到了，我們班和五班所拔的雜草都堆成了一座小山似的`。最終，我們打成平手。雖然沒勝利，但我們很高興，很快樂，因為這是我們班同學團結合作、同心協力所得來的結果！
兩天的時間過得真快,轉眼間離開基地了,有些念念不舍。這次的綜合實踐活動，讓同學之間學會團結一致，互相關心，互相幫助，同時也增強了自己的生活能力，收獲還不少！
學農的作文6
和軍訓那時侯第一晚失眠的情況雷同，但當時是因為熱和蚊子，如今是那堅硬的板子弄得我生疼，沒有蓋被+熱+吹一晚上電風扇，有些感冒了，嗓子疼。不過慶幸沒有蚊子的騷擾。5點多就醒來了，我估計我從來沒有這么迫不及待的渴望起床，頭沉沉的，只好干躺著，早晨安靜的不象話，窗外只有沙沙的搖擺的樹葉。
等我們洗漱完，她已經把早飯做好了，綠豆白米粥，吃完后又回房間來坐著，和小齊講了會話，突然一下子沉默，我看著那暗暗的氣氛里幾處鮮艷的光亮，有點恍惚。
中午4個人吃兩個菜，我想起在家兩個人吃4個菜的日子，覺得自己真是奢侈。
午覺昏昏沉沉到四點多才起來，然后又開始張羅著打水燒水。當我們十分認真嚴肅的蹲在屋門前剔除水中的雜質時，忽然聽見胡老師的聲音：“看那兩個人不在那里啊�！蔽液托↓R都傻掉了，那時侯那感覺，就好象是天兵天將下凡來救我們脫離苦海了，那一激動啊.....他們一走，我們立刻覺得好象做夢一樣，真神奇。
又要去洗澡了，啊，我從來沒有這么討厭過洗澡，好害怕，又會咬一身的坨.....
挖哈哈，我打上來滿滿一桶水啊，真厲害，掌握了一個訣竅，把桶字倒著丟下去比較容易打到水，不過黃利華她直接把桶子放下去，再一搖，就可以打滿，而且她一下子就能把水提上來，強悍。我每次提一次水都要休息好久。
天氣好熱，腦子里像是有沾了水的棉花一沉一浮的游蕩，好象有點發燒，不怎么敢吹電風扇，矛盾。掙扎。
明天可以去商店，我要買好多飲料和吃的，在胃口上好好補一下，這幾天完全是在喂飽自己。
明天會是美好的一天。
學農的作文7
今天我們過了相當充實的一天。
上午沒我們的輔導員叫我們做滾燈，這是奉賢地區一項特色活動，也是列為了非物質文化遺產。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項遺產的“繼承人”吧！哈哈！我們做了簡易迷你版的滾燈，是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子，一根疊一根，最終形成五角星形的滾燈的底部，然后用第六根繩子形成圈，將外側的繩子圍起來：最后，以波浪形的繩子用橡皮筋進行捆綁，形成一個五角星的頂部。如果覺得不對，可以進行檢查。看著小小的滾燈，聽著禮堂里的視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個——吳友根，正是因為有這寫=些傳承人，他們用一生的時間去發揚他們手中的財富，去找弟子傳承，才能讓中國許許多多的美妙的非物質文化遺產得以遺留千年，美名遠揚。再想到，現在有很多非物質文化遺產都只有幾位，甚至沒有繼承人，這樣的現狀讓人堪憂。入境社會利欲熏心，人心浮躁，大家越來越注重物質財富，而不是精神上的充實，所以許多人覺得非物質文化遺產因為它看起來賣不了多少錢，就選擇拋棄他，摒棄它。但其實它所含的內涵與它未來的價值不可小噓。而后，我們又學習了果木嫁接，有許多種嫁接的方法，我們學習了其中一種最簡單的一種。我們的知識又豐富了，學習不僅是書本上的，更應該有生活實際的。
下午，我們去了桃園，為桃樹除草。我們不怕苦不怕累，用鋤頭鐮刀各期對桃樹的有害的雜草。陽光明媚，雖然北風呼呼的吹，卻吹不滅我們的熱情。
今天，又是快樂的一天。
學農的作文8
你體會過自己和同伴們在舊爐灶上野炊的樂趣嗎？你體會過在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎？我相信你可能沒有過吧。近期，我在杭州市蕭山區學農基地五天中可全都得到體驗，在那里我感受了勞動的艱辛和收獲的喜悅，并增長了許多生活知識，開闊了視野。
在這次學農活動中，我感到最有趣的活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進行野外燒飯和做菜。十個人一個爐灶，用稻草和木頭生火，大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時間，都沒生著火，于是我們反復按老師要求去做，終于生著了，但煙把我們組負責生火的四位同學著實嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚很難，刮魚鱗考驗我們耐心和細心。我的任務是燒飯菜，我先用水洗干凈大鍋子，再將淘好的米放入鍋中，加一個手指節的水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會，等開蓋時，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴里嚼起來富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當，看過去五顏六色，吃起來咸淡時宜，要說美中不足的，只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中，我們組成員各個表現得團結協調，做事井井有條。通過燒飯燒菜活動，鍛煉了我們自理能力，增強了同學間友誼。
盡管學農時間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。
學農的作文9
雖然這項研究農業的活動已經結束，但它為我們的成長軌跡增添了一抹亮色。這三天，我脫離了父母呵護和保護的羽翼，開始獨立生活。但是這三天也讓我們這些平日里養尊處優的孩子有了很好的“體驗”，學會了獨立不易。讓我告訴你幾件事——
三個頭比一個好
期待已久的農民三天學習生活才剛剛開始，還沒來得及歡呼，問題接踵而至——被套、枕套、床單。這些事情都是家里父母安排的，我們都是“半路出家”！好吧，既然大家都不夠熟練，那就互相幫助，配合完成吧。不是有句話嗎——三個頭比一個好。你拿個喇叭，我拿個喇叭，然后效仿父母，上下搖幾下，看！被子不是擺好了嗎？果然，多手輕功！
吹響號角，背著背包在野外練習
到了晚上，聽到廣播里的軍號聲，我們立刻抱起已經收拾好的被子，跑了四公里。我們累得氣喘吁吁，才知道晚上行軍可不是鬧著玩的！我累得在寢室睡不著，我去找周公！
三人一心，黃土化金
這是第二天，也是最難熬的一天！
解放軍帶領我們開始軍訓。什么“立正”、“稍息”、“向右看”，這些動作雖然平時在學校都做過，但這畢竟是軍訓，要做到這一點，就要像軍人一樣，要標準，要有精神。但是，大家似乎都有些無視教官的命令。就聽教官說“向右看！”我耳中聽到的不是整齊的小腳步聲，而是凌亂而微弱的腳步聲。
“給我精神！”教官沖著我們喊。另一個順序：“向右看！”腳步聲聽起來整齊多了！經過一段時間的練習，教官終于訓練我們昂起頭，保持步伐。軍訓真的讓我們明白了“團結”的內涵。
第二天，我們將踏上回家的路，離開魯輝基地。我們都很難過。雖然時間很短，但我們學到了很多。我們會將這三天所經歷的一切永遠珍藏在記憶中。
學農的作文10
經歷了短短五天的學農，使我受益匪淺。我懂得了怎樣分辨果樹；怎樣疊好被子；怎樣做到三線三面；我還領悟許多人生哲理；了解到農民伯伯的辛苦；體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
第一天，我們了解了果樹的葉子怎樣辨別，水果分為幾大類，還告訴了我們水果的成熟期，還聽說，基地的老師們為了我們種了一顆山楂樹。第二天，天氣不好，下了一天的雨，我們去食堂作了卷子，了解了以前不知道的詩句，收獲大著呢！第三天，一大早，同學們就起床，看下沒下雨。不知是誰傳來一句：“不下了�！比珜嬍依锏耐瑢W立即歡呼起來。聽說今天要去觀看岔鞍的美景，大家又一次歡呼起來，后來基地的老師為雨中的岔鞍做了一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把岔鞍比西子，淡妝濃抹總相宜。聽后，全場立即大笑。這岔鞍的風景真不賴于桂林的山水。湖是青色的，和山交錯著。山是那麼的高，一座座就像要帶下來似的，使人望而生畏。告別了第四天，迎來了第五天。今天同學門要一起去采摘小柿子，可老師說路途比較遙遠。同學們想了想，說，值了。還有一些同學說，我還沒去過柿子園呢！到了柿子園，同學們大把的吃起來，都說沒吃過這麼甜的小柿子。
轉眼間，五天就過去了，我依依不舍的離開了岔鞍這個美麗的地方，這次學農我將永遠記住。
學農的作文11
“不管風沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，他總是······”你們還記得這篇課文《白楊》嗎？今天下午，我們真正地看到了白楊實物。��！他身份挺拔，真像一位位精神抖擻的軍人�？粗讞�，一種振奮人心的感覺油然而生：我是一名學生，長大后要為中國出一份力。我們不僅僅看到了高高挺拔的白楊，還看到了平常熟悉但叫不出名字的植物！看！那個灌叢，頂上剛生出來的芽是紅色的，下面的葉子卻是綠色的，這個灌叢在小區里經常見，可惜我不知道它的名字。
“這個植物叫紅葉石楠！”指導老師指著灌叢說。哦，原來這個灌叢有那么好聽的名字呀！
隨后，我們聞著草的清香，摘著灌叢中小小的過時，看著一個又一個美麗的植物，神清氣爽，舒服極了！
咦？我怎么先寫下午的活動呢？我覺得是因為我想借助筆墨快組記錄下下午的深切感受吧！
下午是辨識苗木，那么早上呢？
早上的活動也十分有趣！我們探索生命之源——水。
要了解水，首先當然要了解水中生物。生物分為動物、植物、微生物。指導老師簡單地向我們介紹了生物和微生物，只要講了動物——魚。
你們知道那幾天于是四大家魚嗎？是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。指導老師不僅向我們細細地講了這四條魚，還給我們介紹了有“胡須”的鯉魚，兇猛的黑魚，吃“尸體”的鯰魚。了解完了魚，我們該去與這些魚交流交流啦！
我們來到了湖邊，聽著水叮叮咚咚的樂曲；聞著水中散發出來的泥土芳香，看著小雨在水中自由自在地游著。感覺到自己身上沒有東西束縛，十分自由。
學農的作文12
在這個周里我們24中進行了初一和初三的學農+軍訓的活動，本以為是非常殘酷的活動，但是經過一周的學習，我們付出了，一起也揮灑了汗水，一起收獲了，一起快樂了；總之，我們都真正的實踐過了學農+軍訓的生活了。
在軍訓中，我們攤上了一個好的教官，這個教官非常幽默，一起訓練時也非常輕松，所以大家都非常喜歡這個教官。在這個周里我們學過了：稍息·立正；跨立；四面轉法；齊步走；正步走；跑步走。開始我們連的幾乎是不在狀態的，但是后來就慢慢好了。經過幾天的學習今天我們迎來了軍訓的會操，讓我們在初一+初三+學校老師面前展現了我們綜合訓練的風采。上場是大家都懷著緊張的心情，但是當完成這個會操后，緊張的心情都沉靜了下來。
在學農中我們學會了基本的消防演習；摘花生訓練；以及挑戰極限——高空單杠。在這項學習中我們真正的體會到了學農的辛苦。也許在消防演習和挑戰極限中，有些同學是帶著害怕的心情實踐的，也許在摘花生時，大家覺得很累但是我們都是在盡力做。
今天，我們的軍訓學農生活落下了為目，在離開時大家都有一絲不舍，甚至在上車時，有的同學像小孩子般的哭了，不過還好教官給我們留下了他的聯系方式，這樣在思念時還可以互相聯系。
這就是我們的學農軍訓實踐活動，也就是這樣離開了那個和我們度過一個星期的地方，再見了中學生實踐基地，再見了這個給我們快樂的地方，再見了！
學農的作文13
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。誰知道中餐硬？”和禾是一首連幼兒園小朋友都會背的詩，但這首詩的含義卻不容易理解，尤其是那些從小被寵壞的孩子。
上周四，我們七年級有個社會實踐活動——學農業。剛開始大家都很興奮，因為學做農民對我們來說是一個很新的詞，我們腦子里只有一個很模糊的下地干活的概念。而且這次要住兩個晚上，在車上說笑著就更開心了。開了大約40分鐘，我們到達了目的地——上海健身教育中心。放下行李，我們去操場參加了一個入營儀式。下午，我們參觀了農墾博物館，在那里我們看到了許多古老的農具，了解了五四農場的歷史，明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們應該努力學習，防止祖先的心血白費。
在三天學農業的過程中，我最深刻的一件事就是移植青菜。不要只看一個小青菜，里面有很多知識！我們女生拿小鏟子，男生拿鋤頭。首先，男孩們用鋤頭翻地，而我們女孩們看著。為了保險起見，輔導員先演示了一遍，看到輔導員很放松。每個人都渴望嘗試，但當他們真的把它握在手中時，就不容易控制了。過了幾分鐘，大家都汗流浹背，終于把溝打開了，然后種上了。我們蹲下來，用鏟子挖了一個小洞，然后把事先摘好的蔬菜放進去。扶正后，我們再次使用它們
我們真正體會到了種田的辛苦，明白了父母的良苦用心。
學農的作文14
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。11月10號，我們翠苑二小四年級的學生一同來到德清體驗了一把農民生活。
一來到那兒，我們便迎來了第一項挑戰：自助野餐。8——9人一組，我和我們班茅憶南、王鈺軒、朱宇宸……分成了一組。領到食材后我們一起動手先把所需的碗清洗干凈，然后進行了分工。我和茅憶南分配到任務是切菜，我倆把黃瓜去皮后切成一片一片的；把芹菜切成一樣長短的細條，在切的時候，芹菜發出“咔咔”的聲音，可好聽了！沒多久，我們的大廚朱宇宸登場了。他做的第一道菜是紅燒雞翅，大家都放下手頭上的事，圍觀他怎樣燒菜，好不熱鬧！只見他不慌不忙的先往鍋里倒了點油，等油冒點小煙后就把雞翅倒入，然后不停翻炒，中間還加入了醬油、生姜、老酒、水，然后蓋上鍋蓋慢慢燉起來，幾分鐘后，大廚打開鍋蓋，瞬間雞翅的香味就飄了出來，我們的口水都快流下來了。大約過了兩小時，經過我們小組成員的團結合作，一桌香噴噴的菜就燒好了，大家邊吃邊笑，在勞動中體會快樂。
第一天就在我們的歡歌笑語中不知不覺的過去了。第二天的活動中，有一刻讓我十分感動：在我們進行“搓草繩”活動中，老師講解完如何操作草繩后我就迫不及待的動起手來。我搓啊搓啊，可怎么也搓不出草繩的樣子來。這時候，李鈺晨來到我身邊，細心的指導我。她先給我示范一遍如何搓草繩，我仔細觀察著她的動作，然后試著自己慢慢的差，她發現我的手勢不對后又手把手教我。沒過多久，我也將草繩搓成一根長長的繩子。成功的那一刻，我倆都露出了燦爛的笑臉。
兩天就這樣過去了，讓我明白了爸爸媽媽的辛苦，讓我懂得糧食的來知不意，更讓我明白了勞動的快樂。
學農的作文15
這次的學農活動雖然已經結束了，但是它在我們成長的軌跡上添上了一抹亮麗的色彩。其中，最令我難忘的就是挖山芋了。
那天早晨吃完早飯，我們就拿著鏟子去挖山芋。老師教我們先“順藤摸瓜”，順著山芋的藤找到它的具體位置,然后刨出山芋,再把它周圍的泥土給清理掉,這樣山芋就可以出土了。
開始挖山芋了，我仔細找到了一塊長滿紅藤的地方，挖了起來�？墒莿偼谖揖陀龅搅死щy——土太硬，雜草又多，根本不好挖�！靶枰規兔�？”一個熱情的聲音傳到了我的耳旁，原來是彭梓程。“當然，謝謝！”彭梓程從我手中接過鏟子，只見他先將旁邊的雜草清除，然后用鏟子在那塊硬硬的泥土上使勁鏟了鏟，便挖了起來。不一會兒，我看見泥土中間出現了一小塊紅色的東西，“看！是山芋！”彭梓程興奮地說。哈哈，山芋總算“嶄露頭角”了。那尖尖的腦袋好奇地看著我們，好像可愛調皮的葫蘆娃。在我們小心翼翼的“呵護”下，沒有“受傷”，我幫著彭梓程輕輕一拔，山芋就出來了。望著這嬌紅、飽滿的“胖山芋”，我們滿懷成就感。
緊接著，我們就像這樣配合：彭梓程負責挖，我負責找有藤的地方。雖然我們也有找錯的時候，也有聽著別人勝利的歡呼聲，而自己卻沒有結果的時候，但是我們依然堅持挖了下去，沒有半點放棄的念頭。就這樣，我們一共挖了7個山芋，并將他們都放進了我們班級的大籃子里。望著滿籃子的山芋，有的細細長長，有的又大又胖，有的上寬下窄，還有的呈水滴狀。真是千姿百態！
這次學農活動讓我們明白了農民的辛苦，同時也得到了收獲的喜悅�！耙环莞�，一份收獲”、“團結的力量是偉大的”在這次學農中都充分體現出來了，讓我們充實并快樂地度過了這兩天的學農生活。
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