關于快樂的我作文（通用75篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關于快樂的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的我作文 篇1
我只是我。我只是一個普通的女孩，但是我卻生活得?淇燉幀我，是快樂的我。我，因充實而快樂。高一生活剛開始，我便加入了團委。因為元旦晚會快到了，最近的生活比較忙碌。同時又身為班干部，因此早上要收作業，中午要排練節目，下午又要去開會，生活相當充實。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的將來邁進一步。我，是快樂的我。我，因簡單而快樂。上學、吃飯、睡覺，我每天都過著簡單的生活。其實，對我來說，我的需求很簡單，只是給我哎呀。累死我了，沒想到擦桌子這活兒這么辛苦，還是讓媽媽回來干吧。于是我把抹布隨手扔在了桌子上�？蓻]過一會兒，我平靜了下來，媽媽平時做那么多的家務都不喊累，而我才擦了一會兒，就放棄。心想：媽媽說過的，做什么事都不能半途而廢。我這么快放棄，豈不是很沒用，不行。我要堅持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我發現桌子上出現了許多小泡泡，于是我把抹布洗干凈，往桌子上擦了幾遍。啊，桌子上的泡泡馬上消失了，桌子亮堂堂的，映出了我的樣子。
有付出就有回報。媽媽回到家知道了是我把桌子擦干凈的，她夸我說：我的孩子長大了，懂得幫媽媽分擔家務了。我聽了這話后，心里美滋滋的，快樂極了。
瞧，這就是快樂的我。一個快樂女孩。這件事更讓我明白了一個道理：無論做什么事，只要堅持，不放棄，就一定會成功。
快樂的我作文 篇2
有一次我去梅山外公家玩。晚上，我、媽媽、弟弟、哥哥和爸爸五人一起在一張精致的大木桌上打牌。我們玩的是我想出來的玩法—一人6張牌。
剛開局時媽媽說：“這臭牌，‘1、2、3、4、6、7’，什么破牌��？！”“別說啊！”弟弟說�！罢f了也一樣�！备绺缯f，“反正是臭牌�！卑职衷谝慌阅徽Z。我則在一旁暗爽：9、10、J、Q、K，加一個大王，太爽了。爸爸先出，他突然站起來說：“我贏了！”他出了一副“7、8、9、10、J”。下一個輪到我，我說：“我才贏了！”接著我壓上。全場鴉雀無聲。我又出了一張大王，我勝利了！
打牌也可以算是快樂，不過我認為還是和媽媽在一起的時光最快樂。
在一個夜晚，爸爸上夜班，家里就剩下我和媽媽的“二人世界”。我坐在沙發上看“快樂大本營”，媽媽在一旁玩電腦。突然，節目中出了一個笑點，我大笑起來。媽媽問：“啥事？”“……”我說�！肮眿寢屌醺勾笮ζ饋�。看了許久，節目做廣告了，媽媽也正好一局結束。我說：“媽媽，陪我來玩一會兒《視覺大發現》吧。”“好啊。”媽媽回答。于是我們找了起來，“硬幣——在這！”我大叫�！澳九荚谶@�！眿寢尭f。我們倆爭先恐后地搶了起來，一直搶到筋疲力盡為止。
只要心中擺脫煩惱，萬事皆是快樂的。
快樂的我作文 篇3
我只是一個普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂。
我，是快樂的我。
我，因充實而快樂。
高一生活剛開始，我便加入了團委。因為元旦晚會快到了，最近的生活比較忙碌。同時又身為班干部，因此早上要收作業，中午要排練節目，下午又要去開會，生活相當充實。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛煉到自己的能力，向不久的將來邁進一步。
我，是快樂的我。
我，因簡單而快樂。
上學、吃飯、睡覺，我每天都過著簡單的生活。其實，對我來說，我的需求很簡單，只是給我更多的睡眠時間也就足夠了。一天的學習生活結束后，我回到宿舍，二話不說，洗刷過后，也就蒙蒙朧朧、渾渾噩噩地趴在床上跌入了我渴望已久的夢鄉。這個時候，也就是我最快樂的時候了。
我，是快樂的我
我，因回憶而快樂。
當我趴在桌子上回憶時，我會笑；當我望著藍天回憶時，我會笑；當我坐在樹下回憶時，我也會笑。無論身處何方，只要我在回憶一些開心的事情，我就會偷笑，惹得旁人把我當成傻子。即使如此，我仍愛回憶，回憶昔日自己的一舉一動帶給別人的快樂，以及別人逗我開心的所有片段。時間，也就停留在快樂的回想之中。
我，只是快樂的我。
我明白，上天是公平的，世界上每個人一天也就只要24小時。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過每一天。
我要給自己快樂，同時給予別人快樂。
快樂的我作文 篇4
每個人心中的快樂都不同，一千個人會有一千種不同的快樂，而我也有我自己的快樂。
我認為幫助他人是一種快樂，俗話說：“施人玫瑰，手留余香�！碑斈銕椭怂藭r，你就找到了快樂。比如他人的東西掉了，你主動幫他拾起；他人摔倒了，你伸出一雙援助之手；他人遇到挫折時，你奉上一個甜甜的微笑。從這些小事中，你會發現快樂在無形之中已經來到了你的身邊。
我認為攻克一道難題是一種快樂。有一天，我正在做一道數學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉反側，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，我細細研究這道題，我終于找到了一點思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終于迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悅，無比的自豪。
我認為付出辛勞后獲得成功是一種快樂。三年級時，我們學校組織了跳繩比賽，我們班同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，經過刻苦的練習，做好了充分的準備，終于在比賽中取得了第一名的好成績，我們班同學都高興得一蹦三尺高。自從那件事起，我認為：快樂是團結一心、戰勝了困難之后獲得的勝利和成功。
快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習，快樂就無處不在。
快樂的我作文 篇5
大家在看我這個人的時候都會覺得有點怪。哈哈！為甚么呢？由于我有兩大特點。一、我的牙齒很像小兔子的牙齒，東倒西歪。二、我的頭發很有特點：彎曲折曲的，而且上面直，到了下半截才是卷的了。每次和爸爸媽媽出門走在路上，經常都有人問：嘿，你的寶貝女兒的頭發怎樣是卷的呀？燙過嗎？真好看！
我的優點還是很多的。愛看書，愛畫畫，會彈古箏，羊毫字寫得漂亮……哎！可我有一個大大的缺點：粗心。有一次數學考試，題目很簡單，我不費吹灰之力，三下五除二就做完了。滿以為能得一百分，沒想到，考卷發下來一看，啊，99分，我趕緊看哪里錯了，暈，我居然把680乘9看成了980乘6，就這么一道簡單的計算題，由于粗心被扣了一分。你們說我是否是太粗心了呀？
我的性情是一個兩面派，一會像一只老虎，一會像一只小綿羊。一有甚么沒如我的意，就兇得像一只老虎。但是，只要媽媽動真格了，我就會嚇得像一只小綿羊。
我的愛好是畫畫。有一次，美術黃老師讓我畫一幅科幻畫參加比賽，這可是第一次呀！我興奮不已。周末，我拿起筆就開始畫，頭腦里全是畫面的內容，其他甚么都不會想。我畫了三天，終究完成了我的大作。我想：假如是他人，早就厭煩了。我想假設哪一天有災難來臨，只要給我紙和筆，還有足夠的水，我就可以快樂地生存下去！
這就是我———一個特別可愛的女生。
快樂的我作文 篇6
我有一個幸福又快樂的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個家的房頂撐了起來。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我
就像石頭里長出來的一棵小樹，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長。我現在已經有十一個樹輪了。
當我有病時，石頭或柱子會請啄木鳥醫生為我看病，還會悉心照料我，直到我的病好了為止。當我有枯死的樹枝時，他們會即時請來園丁們為我修枝剪葉，
這樣我就可以健健康康地生長了。下雨時，大柱撐起的房頂替我遮風擋雨。我犯錯誤時，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類的錯誤。
我長大以后，一定要給爸爸媽媽回報！
我有一個幸福又快樂的家庭。家庭的成員有爸爸、媽媽、我。爸爸就像撐天大柱，把這個家的房頂撐了起來。媽媽就像大柱身旁的石頭不讓大柱倒下。而我
就像石頭里長出來的一棵小樹，在柱子和石頭的陪培養下茁壯成長。我現在已經有十一個樹輪了。
當我有病時，石頭或柱子會請啄木鳥醫生為我看病，還會悉心照料我，直到我的病好了為止。當我有枯死的樹枝時，他們會即時請來園丁們為我修枝剪葉，
這樣我就可以健健康康地生長了。下雨時，大柱撐起的房頂替我遮風擋雨。我犯錯誤時，石頭就教育我、告誡我，使我不要再犯同一類的錯誤。
我長大以后，一定要給爸爸媽媽回報！
快樂的我作文 篇7
那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。打開了我快樂的大門，那里是五彩的世界，是快樂的奇幻王國。
打開快樂之門
在一個花草叢中，我撿到了一把鑰匙，我看不到一張字條，上面寫著：“把鑰匙放在紙上的鑰匙模子里，便帶你走進快樂王國。”我把鑰匙放上去，一種神奇之光把我帶入了一個美麗的花的海洋，下面就是我奇妙的快樂生活。
快樂生活
在這里，有天我和蝴蝶共舞，和魚兒嬉戲，和鳥兒唱歌，和小鹿在一起奔跑，偷聽花和小草的秘密。
中午，我看到喜鵲從樹上摘下幾個又圓又大的蘋果捧在手上，輕輕的吻到蘋果的甜香，大大的咬一口，感到幸福和快樂；口渴了就去清泉邊飲一口，清涼爽口，然后，躺在荷葉上，聽著風媽媽唱著的“搖籃曲”，蓋著芭蕉葉，美美的睡上一覺。
晚上，來到小溪邊，彈著我心愛的古箏；聽著悠揚的樂曲，伴隨著月光，唱著媽媽唱過的歌謠，哼著爸爸哼過的曲調，跟著青春的腳步，跳著歡快的舞蹈，這那光下，是那樣朦朧。
回到現實
只聽見，小鬧鐘叮叮的響著，媽媽也喊著：“快起床要遲到了，我才回到現實，這一切都是一場游戲，一場夢，一場快樂的夢。
連夢都那么快樂的過著，還有什么不快樂呢，讓生活多一些快樂，少一些煩惱；多一些幸福，少一些不幸；多一些笑容，少一些哀傷……這樣生活會更好。
也希望我這把快樂的鑰匙，開啟我所有的快樂之門，并關閉所有傷心之門，讓快樂在我身邊伴隨……
快樂的我作文 篇8
大家好，我是快樂的小花，我每天都過得很輕松自在，想知道我的生活嗎？那就接著往下看吧!
“啊呀，是誰把我吵醒啦!”我揉揉眼睛說，我只知道是一個涼涼的圓滾滾的小東西在我頭上折騰來折騰去，我往上看了看說“原來是露珠弟弟，你這小家伙又在我頭上玩，還不快下來!”聽了我的話，露珠弟弟連滾帶爬地從我的花瓣上滑了下來，因為他怕我一甩頭把他甩回家去，他掉下來就迅速地一腦袋扎進泥土中，調皮的小露珠竟然撓起了我的腳，“哈哈啊哈哈……”正當我笑得喘不過氣時，小露珠的爺爺太陽公公出來了，太陽公公的臉氣得通紅，他火冒三丈地說：“你這小家伙又下來吵小花姐姐，還不快回來吃飯!”小露珠嚇得屁滾尿流，他沖出泥土轉身變成一股水蒸氣飛回家了。
一轉眼間就到了下午，“嗡嗡”辛勤的蜜蜂姐姐振著翅膀朝我飛來，我耷拉著腦袋高興地說：“姐姐呀，你終于來了，這么多花粉太重了把我的頭都要壓塌了，快把它采掉吧!”蜜蜂姐姐開心地說：“好啊，我還巴不得呢!”她開始動手了，一桶花粉，兩桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直采到了晚上，終于采完了花粉，這回可把她累壞了，不過我就輕松多了，我伸出手看了看手表，啊，十點啦!我可要睡美容覺咯!
這就是我的快樂生活，怎么樣羨慕吧!
快樂的我作文 篇9
我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香一份快樂
上初中以前，我一直把學習當成，負擔，每時每刻都盼著“減負”。但自從上了初中，我感受到了前所未學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如它，并把它當作快樂。于是，我開始喜歡“負擔”，把獨立解出一道題、記會單詞當作付出后的收獲，收獲中享受學習帶給我的快樂。
小時候，我內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。后來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得”而莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我了另快樂。
在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。
偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都蘊藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。
朋友，不要再為找快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處快樂?不要沉醉于昨天時的快樂，也不要為的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已歷史，無法的永恒。唯一要做的，微笑著在尋找屬于的快樂。
快樂的我作文 篇10
我最高興的事情有很多，比如：打羽毛球得了第一，過生日爸爸媽媽給我慶�！@些都是令我高興的事情，但是讓我最快樂的事，是二年級語文考試得了97分。
在一個陽光明媚的早晨，我早早來到學校。到了教室，老師叫我們讀課文，那瑯瑯的讀書聲使前往采密蜜的小蜜蜂都停住了腳步。老師說：“我們現在發試卷考試，開始考試了�！崩蠋煱l下試卷，我心里非常緊張，目不轉睛地盯著試卷，等待老師說：“開始做題�！逼鸪�，我做得很順手，做著做著，突然，被一道題難住了。我想了一會兒，我抬頭，看到同學們都在冥思苦想。哎！這到題該怎么做？急得我都快哭了。后來我冷靜地思考，唉，答案終于冒出來了。我松了一口氣。我做完了，不是馬上交卷，而是仔細地檢查。時間到了，我把滿意地答案交給老師，心想：這次一定能考100分。
考完試后，我迫不及待地想老師馬上發試卷。第二天，老師把試卷發下來，我又期盼又害怕。拿到試卷，我興奮不己，我考到了97分！一放學，我急忙地跑回家，我把97分的試卷給爸爸媽媽看，媽媽說：“孩子你真棒！差3分就滿分了。”爸爸說：“你要再接再厲！下次一定有更大的收獲！”我說：“保證完成任務。我們哈哈大笑。”
晚上，我拿著試卷睡覺了，夢到數學也得100分。這件事讓我真高興！
快樂的我作文 篇11
我握著快樂的照片，急切地詢問來來往往的每一個人：“你們可曾看見我的快樂？”
他們或無奈地搖頭，或同情地看我，或厭惡地甩甩手。我要的答案，卻無人知曉。
只有我自己知道，它跟著你去了，去遠方。
不然又會是如何呢。記得從前，跟著你東奔西跑，每天都那般勞累�？赡菚r我最不缺的就是快樂。
如今。
我拖著疲憊的步子尋找我的快樂，這么久了，它還貪玩著不肯回家。
夜幕籠罩這小都市，街道繁華如水，我卻孤身一人挨坐在天橋上。星星點點的華燈把我的臉映得明晃晃的。
燈光太亮，刺進心底的傷口，有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭聲淹沒在喧鬧的車笛中，無人理會。
許久，竟有一個女子在我身邊停住。然后她蹲下來，耐心地鼓勵我安慰我，語氣，溫柔，執著。
淚眼朦朧，我看不清她的樣子，只是那纖瘦的輪廓，在惶恐的暗夜里，給我莫大的勇氣。
她叫卡卡，我默念著這個名字，一遍又一遍。
她告訴我，唯，一切都會好的，唯的快樂，會回來的。
她舉起手指著遠處一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我們都一直在你身邊。走出那束光，我們就能找回快樂�！�
于是她牽起我的手，向那幻覺般的光芒走去，步伐聲清脆而堅定。她的手掌冰涼干燥，卻似乎有無窮的力量，一點一點傳進我的身體。
離亮光越來越近，我把卡卡的手握的越來越緊。
我在心里說，有你們在，我什么都不怕了。
我的快樂，會回來的。
快樂的我作文 篇12
清明節的前一天，我和爸爸、姐姐、哥哥一起回老家上墳祭祖。
走進風景如畫的農村原野，我們時而奔跑，時而唱歌，快樂得不知怎么形容。在條一清澈的小溪里，我們發現了一群小蝌蚪，它們甩動漂亮的小尾巴快活地游動，好像永遠不知道疲倦似的。我興奮地用小網網了一些小蝌蚪裝進礦泉水瓶中，打算帶回家好好喂養。
回到家，我將小蝌蚪放養在塑料盆里。為把小蝌蚪照料好，我請媽媽到網上查找它們生活習性，喜歡吃什么。為了保持水的新鮮、清潔，我讓水龍頭慢慢地滴水到盆里，兩天換一次盆中水。為了它們生活更有情趣，我找了些小鵝卵石放在盆中。每天放學回家，我都要同小蝌蚪說說話、聊聊天，再去完成作業。
日子一天天過去，小蝌蚪長出了小腳，不再像從前那樣游得歡快了。一天中午，爸爸把我叫到身邊說：“乖女兒，小蝌蚪已經長大，要回到自己的家了，把它們放回到河里去好嗎？”我點點頭，答應了。當我們把小蝌蚪放進錦江河時，看著小蝌蚪們愉快地爭相游進藍色的深水中，我戀戀不舍揮動小手與它們告別……
爸爸告訴我世界萬事萬物都是相互依存的，我們只有懂得珍愛生命，萬物才會和諧相處，世界才會更美麗。爸爸的話我雖然不完全懂，但讓小蝌蚪回到河媽媽的懷中，開開心心生活，我的心里盛滿了快樂。
快樂的我作文 篇13
同學們，你們去過北京嗎？
如果你想去，現在就跟我去北京旅行吧！
北京有很多著名的景點：故宮、軍事博物館、自然博物館、天安門廣場、鳥巢、水立方、海底世界、毛主席紀念堂、歡樂谷。
我們先去軍事博物館吧！哇！好雄偉呀！有一座高高的大樓，上面有各種各樣的圖形。從外面看很漂亮，那里面肯定更漂亮了。進了大門，我看見一輛坦克，外形很美觀，中間還有一個紅色盾牌的標志。往前走，我又看到了一門大炮，一個飛機模型，很多汽車……上了二樓，哇！好多槍！許多玻璃柜里面陳列著各種各樣的槍。什么槍我說不上名字，但是我腦海里留下了很多槍的影子。
接下來我們去鳥巢看看。在遠處看鳥巢很漂亮，但是走近一看，感覺上面叉叉丫丫的，一點也不漂亮。進入鳥巢走了走，我不敢相信我眼前有那么多座位，紅色的椅子擺成“中國”的字樣，周圍的椅子都是藍色的。接著往前走，我看見五個又大又好玩的福娃，她們一個個坐在椅子上，活靈活現的，像個木偶人，真是可愛。我跑過去，讓姐姐給我和福娃照了幾張合影。
離開鳥巢，我們接下來去海底世界。剛走到大門口，我一抬頭就看見了“海底世界”幾個絢麗的大字，我心里想里面一定更漂亮。我走進了企鵝區，看見了一只只小企鵝在水面游泳，真是可愛呀！水里面還有許多形狀各異的魚，游過來游過去，我都看得眼花繚亂了。
今天的旅行就到此結束了，再見啦，朋友們！有空的話還是親自去體驗一下吧！
快樂的我作文 篇14
今天下午，我放學回到家里，去衛生間的時候，我看見有一個閥門正在向下漏水，滴下來的水都漏到爸爸剛買來的防凍膜里，把防凍膜都弄濕了。（因為防凍膜是口朝上綁著的，所以）水都滴到防凍膜的凹槽里了，我想，要是水一直在防凍膜里面，（到了冬天）管子還是會凍裂的，還是讓我這個大修理匠來修修吧。
我二話沒說，拿把剪刀和鉗子來到衛生間里。我想用鉗子把（防凍膜的鐵絲擰下來，再把）防凍膜調整一下位置。這個步驟很困難，既要防止防凍膜掉下來，又要調整好它的位置，同時還要用鐵絲綁住它。
我（先把防凍膜的接口向下，）一只手抓著防凍膜，用手把它捏緊，（然后用）一只手拿著鐵絲，把鐵絲綁在它上面，這樣上面的水滴下來，就順著防凍膜流下去了，就不會存在里面了。
我的工作完成了，正好媽媽從屋里出來，她疑惑地問我：“你在干什么？怎么還不做作業？”我說在修理防凍膜呢，媽媽說：“你一個小孩子修什么，等明天爸爸回來三下兩下就修好了！”我聽了很生氣，我說：“我已經是個大人了，我可以修好的，不信你去看看呀！”媽媽出去看了看，笑著說：“你爸爸有了接班人了。”
我聽了這句話，心里暖洋洋的，覺得自己很偉大。我能幫爸爸干活了，我以后要多幫爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點負擔。
快樂的我作文 篇15
在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。
有時在閑暇的時候，我會坐在桌旁看書，就像小蜜蜂在百花叢中汲取知識的花粉，來豐富我的業余生活，讓我在知識的海洋中遨游。
我被那書中扣人心弦的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的發展，進入了故事中的世界，隨著故事的發展而改變。這本書讓我愛不釋手，更好的閱讀。
可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個消息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不舍的離開那本書。
我只好在椅子上干坐著，浪費時間。這時，我心里那盞黑暗之燈緩緩而來，我的心情也變得沉重了，看著作文本的題目，呆呆的發愣，好像讓我回到書中的世界，去盡情地閱讀那精彩的故事。
霎時，那快樂之燈油然而生，好像告訴我完成了老師留得作業，再去看一些書籍，更好得去閱讀，來豐富自己的課外知識。
那兩盞之燈在相互的激烈的競爭著，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動。這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調節器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜里一盞明燈，驅走了黑暗，讓我找回興趣，不白白浪費這可貴的時間。
快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情快樂的明燈。
快樂的我作文 篇16
要是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水 那該多么快樂啊！
這次呀，我就度過了一個這樣的寒假。 曾經在夏天的時候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。
冬天的大海是什么樣的呢？我非常向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績理想，還能夠當上三好學生，我就能夠實現這個愿望。我努力地考出了好成績，也當上了三好學生。
寒假里，媽媽帶我坐飛機去了海南島。那里真美麗�。【G色蔥蔥，鮮花盛開，到處都長著又高又大的椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……
最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上背著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉著我的手下水了。我非常激動，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。
在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發現了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動作，比如慢慢翻滾……
太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還舍不得走。我在心中默默地對小魚說，我還會來看你們 ！ 同學們，你們說我是不是過了一個理想的寒假 ？
快樂的我作文 篇17
寒假，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶還有姑姑弟弟，我們一起去三亞玩。我們從西寧坐上飛機時還穿著棉衣一到三亞機場，我們就熱的把棉衣脫掉了。機場有個魚缸弟弟看見魚就不走了，我陪弟弟看了一會魚才把他帶出了機場。大人們說外面是夏天，我心里想，太神奇了這里的天真熱。
來到賓館了我好累。爸爸說快睡覺明天還要去玩那。第二天早上天很藍，我們還穿著褲子，一出去別人都穿吊帶裙，還有他們都穿脫鞋出去。真好玩，爸爸媽媽也給我買了一雙鞋。一回賓館我就把我的裙子穿上了，媽媽也買了一條漂亮的裙子穿上了它，大海就在賓館的后面。爸爸帶著我們去了海邊，這是我第一次看到大海，真是太美了一眼望不到邊，藍藍的天藍藍的海連成了一片，海邊還有高高的椰子樹。我迫不急待的和弟弟跑到了大海里，一個大浪打來我們急忙跑了回來，真是好玩。爸爸給我拿來了游泳圈，帶上游泳圈和爸爸一起去海里玩，玩了一圈回來，又和姑姑去玩我和姑姑玩的時候弟弟也沒停下弟弟追著海浪玩了。弟弟玩了一圈又一圈把周圍的人都逗笑了。爸爸媽媽說要回賓館了還真有點舍不得。回到賓館我累的躺下就睡著了。
后來，我們遇到了一位好心的出租車司機，他帶著我們去了好多好玩的地方，三亞真是一個美麗的地方，讓我都舍不得回家了。我在三亞度過了一個快樂的寒假。
快樂的我作文 篇18
我最快樂的下午就是1月23日的下午了！我們去四海公園的路上時就已經笑聲不斷了。
達到了四海公園，只見有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛撒過。我跟媽媽說：“媽媽，我滑滑板兒了�！眿寢屨f：“好，小心點，別在陡的坡上滑�！蔽艺f：“我不會摔倒的�！蔽一艘粫䞍�，妹妹問我：“我可不可以跟你換一下��？”我回答：“可以��！”妹妹一上滑板滑板就滑下來了，結果自己摔了個“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來了，妹妹緊追著并說：“滑板，停下，快停下�！薄肮蔽液蛬寢岄_心地笑著。妹妹說：“不玩了不玩了，還是換回來吧�！蔽一卮穑骸昂冒。屛襾斫o你表演一下吧�！庇谑�，我推著滑板上去。我滑下來了，可是，沒有停好，也摔了個“大劈叉”。妹妹說：“還說我，你還不是�！蔽艺f：“失誤，我從來一次�！庇谑�，我又來了一次。這一次我沒有摔跤，但最后不是跳下來，而是跑開了。媽媽哈哈大笑，說：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來一次�！边@次我終于沒逃跑和“大劈叉”了。我說：“怎么樣，我沒有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽說：“對呀，確實沒有了。”我感到很自豪。
這真是我最快樂的的下午。
快樂的我作文 篇19
上周體育課我挺高興的，為什么呢？因為上周一直都在踢足球（我的意思是不是天天都踢，而是體育課上一有時間就踢足球）。
這周三也挺好的，老師讓我們投籃球，我進了兩個球。而且最后的點球的時候網，我們玩得多人擋球很好玩。就是一個人踢點球，剩下的幾個同學誰想去擋球，就可以去。因為我們都可以用手嗎，而且球門一變動，點球我們的距離就遠了，所以幾乎飛球都高了，地滾球都有時間準備了。那樣，我們就沒有壓力了。而且，大家都站在那里，你也很難找出漏洞進行射門，如果有飛球也肯定高了，自然就進不了了。
這周三，我創造出來了一個奇跡，就是開出了最高的點球。原先有一次陳俊哲去開的時候開到了前面的柱子上彈了回來，很可惜。這次，我的點球開到了前面那個柱子上的高1米，最后要是我再使點力氣，球肯定要飛出去的。
今年的運動會又準備開了，去年我的成績很不理想，一是我沒有充分利用助跑，二是我的經驗不多，三是沒有使用最佳的姿勢和方法。不過這周看了張老師的正確姿勢，我相信這次一定會進入決賽，幫助我們班掙分的，為了我把精力集中在這上面，所以我今年只好不去跑200米了。
這周我很高興，因為我創造了一個點球上的奇跡，而且我的壘球技術長進了。所以我發現爸爸媽媽給我報的羽毛球還是有一點好處。
快樂的我作文 篇20
今天是星期六，，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風，姥姥、媽媽、姐姐和我吃完飯后，便高高興興的去鄭東新區玩了。
我們四個人過了幾條馬路，我一看有一個遼闊的操場，操場上人山人海，有的在放風箏，有的在散步，還有的人在玩健身器材�？�，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風��！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，于是媽媽給我買了一個風箏——“老鷹”。
我讓媽媽端端正正地舉起我的風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。飛啊飛啊，我一看先用完了。旁邊的風箏——“蝴蝶”纏的亂作一團。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下來了，我的風箏沒有落下來。
老鷹好像在說：“哈哈！落下來了吧！”過了一會蝴蝶又飛上去了，把我的風箏給弄成了塊，最后，我下來了，我說真是令人驕傲使人落后。
這就是我最快樂的事。
快樂的我作文 篇21
人都有各自的特點，有的人天真無瑕，有的人放縱自我，也有的能干出一番成就。而我永遠快樂著。
我是一個非常快樂的人，無論是考試前，還是在考試后我總是那么快樂。每當考試前，我都是一派非常高興的樣子，同學看見了說：“都快考試了，好像一點沒看出你緊張，反倒看見你非�？鞓贰！辈恢趺椿厥拢铱偰芙o自己找出無數種理由來替我回答，我說：“要考試了，能看一看我這個階段學的怎么樣，如果考好了還能得到很多獎勵，不僅能得到獎勵，而且考完試之后還能放假，可以痛痛快快的玩幾天，這些難道不值得我高興嗎？”考試之后，不管考的好還是不好，我還是那么快樂，如果他們要問我，我就是一句話：“下次再努力！”
有時候因為我犯了一點錯誤，爸爸媽媽訓我，我總是當作一陣風，從我的右耳進，再從我的左耳出。轉過臉來我還是那么高興，就跟沒事一樣，也可能有覺的我這樣做有點臉皮厚，可是我并不介意，依然那么快樂。
我的快樂天性給我帶了一些好處。因為我活潑開朗，總把歡樂帶給大家，所以在班里結交了一些非常要好的朋友。而且他們還給我起了一個美名——笑面先生。就是因為我的快樂，才使我得到了更多以其他方法得不到的東西，讓我從其中悟出了許多的道理，也會使我一生受益無窮！
快樂的我作文 篇22
我的快樂寒假結束了一個學期的緊張學習，迎來了輕松多彩的寒假生活，真是讓人心花怒放�。『俸荛L，可以做很多事，還可以玩得很痛快！我喜歡書。書，是我的最愛。書中有許許多多非常有意思的人和事。媽媽在暑假的第一天就給我備足了精美的精神食糧——12本好書，有《中華上下五千年》、《少年百科全書》、《老人與�！贰罴倮铮易x了好多書，它們給我打開了一道道知識的大門，讓我眼界大開！讀書還是我的寫作水平得到不斷提高。我愛寫作文，寫完就請姥爺給我修改，這個寒假里我寫了好幾篇作文，姥爺總夸我真棒，有進步！
我喜歡學習英語，學校在“寒假英語班”替我報了名，我每天去聽一節課，我學會了很多英語單詞，短語和語法有英語表述的能力大有進步，口語水平也提高了。我喜歡上網，網上世界太精彩了！可是對眼睛不好，媽媽只許我每天做完自己的學習指標。上網二十分鐘常常正在興頭，媽媽就發出警告，我只好戀戀不舍的下線了…我喜歡雪，小時候，我站在窗前看外面飄飄揚揚下著什么，外婆告訴我那是雪，那是美麗晶瑩潔白的雪。我急急忙忙的往外跑，只見漫天飛舞的雪成片撲向腳下的土地，六片雪花晶瑩剔透…寒假過得很快，有趣的事也蠻多，豐富多彩的寒假讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新學期！
快樂的我作文 篇23
學校舉行了踐行《dizi規》，成就圣賢人活動，我每天都會背誦其中的一些片段，然后仔細地看注解，我發現，其實《dizi規》中的許多規矩都是教我們好好做人、好好做事的。生活中如果按照《dizi規》的教導去做，不僅沒有什么束縛，還會有意想不到的收獲。
我記得有一天，剛上完體育課，我滿頭大汗地回到教室。忽然看到一位伯伯向我們的教室里張望著。我雖然又累又熱，很想先喝口水，但是，我想到了《dizi規》中的一句話：“長呼人，即代叫。人不在，己即到�！庇谑�，我立刻走上前去，問：“伯伯，請問您找誰？”“我找李曉彤（化名）�！蹦莻�伯伯說道。我馬上找到了李曉彤，告訴她，她的爸爸來接她了。她很驚訝，還不知道她爸爸已經等她很久了呢！于是高高興興跟著爸爸走了�！禿izi規》教會我隨時隨地的助人為樂，幫助別人是件很快樂的事情。
還有一次，爸爸媽媽忙著做飯，我很餓，想先吃點零食，剛打開包裝袋要吃，腦海中突然浮現出這樣幾句話：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！庇谑�，我跑進廚房，先把零食給爸爸媽媽品嘗，然后自己才吃�！禿izi規》教會了我孝敬長輩，同時好的東西要與大家一起分享。
《dizi規》就像我的一個好朋友，時刻告訴我：友愛身邊的人、要講誠信、學習身邊每個人的長處等……
和《dizi規》相伴，我特別的快樂！
快樂的我作文 篇24
我非常喜愛音符，連做夢都想當個出色的音樂家。大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了音樂，生活將變得十分單調。
有了它，它能給煩惱的人快樂；讓郁悶的人變得開朗……那么，如果我是一只小音符，我會怎么去辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。如果我是一個快樂的小音符，就要奏出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘記了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄從前，重新做人，找回一個全新的自己；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的的朋友；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回自己的快樂；還要讓那些不好好學習的孩子聽后知道“只有好好學習，長大才能創出一番事業”……如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看得到，聾啞人看聽得到。同時也讓他們知道：人世間處處充滿愛心。
我對我自己也是這樣的，當我迷茫、消沉的時候，我就會想起我自己是一只快樂的小音符，頓時，我就會信心十足。我——小音符，還有最后一個愿望，就是讓那些不愛護環境的人聽后，能手拉手，一同保護大自然，讓我們生活的環境天更藍，河水更清澈、明亮，草兒更綠，花兒更茂盛、鮮艷。
我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。
快樂的我作文 篇25
快樂就像一顆顆山楂，生活就如一根竹簽，不知不覺間，快樂生活就成了長長的一串甘甜的糖葫蘆。樂學學習，是一個很享受的過程。對難題，更是如此�？偸菍δ切┮挥鲭y題便四下尋求幫助的人不屑一顧，對其行為亦是愈發地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如萬仞之峰何？一桿筆，一張紙，一個瘋狂的我，艱難地開拓著思路。當一切都明朗時，內心的愉悅與滿足，不言而喻。學之樂，如只身攀岳，及登頂，則傲視群雄，面天長笑！樂茶我從不敢說我是一個懂茶的人，雖此，我卻享受茶給我的樂趣。每逢周末，必找個機會，泡上幾壺茶。抓一簇茶葉，撒入茶壺中，洗凈。
再呆呆地望著本是蜷縮著的茶粒在熱水中舒展開來，渲染著水，水中氤氳起一片茶色。頓了頓，將壺中的茶水緩緩傾注到桌上的幾只小巧玲瓏的茶盞中不滿，也不少，正正好好，就如做人那樣，既不自負，也不怯懦。托起一只茶盞，輕輕地呷一口茶。霎那間，便是飄飄欲仙，從這塵間升華出去，精神上的充足，欲辨忘言。茶之樂，如騰云空中，及離俗，則俯瞰浮華，面世一笑。
樂歌塞上耳機，打開幾首或古典，或傳統，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱詞間。不知不覺，便哼唱出聲，榮幸地招來一陣白眼。我卻越挫越勇，變本加厲地加大音量，放聲歌唱，直至口干舌燥。歌之樂，如獨行小徑，及至深，則心神跌宕，面壁默笑�？鞓飞钊缫淮L長的糖葫蘆，糖葫蘆上串著一顆顆名為快樂的山楂。
快樂的我作文 篇26
快樂是無窮的，有時是一份收獲帶來的；有時是一次成功帶來的；還有時是別人的禮物帶來的。而我的快樂卻是“失蹤案”帶給我的。
記得那天，我和好朋友樊銘惠等人在樓底下玩耍，可一直沒有好玩的，我突然發現有一群螞蟻在搬家，這我可來了興致，便拿了一個礦泉水瓶的瓶蓋，在最下面撒了一層細土，然后又鋪了一層細碎的綠葉，這樣一個精致的小家就完成了。在朋友們的幫助下，我抓了幾只小螞蟻，為了不讓它們餓死，我還放了一點磨碎的干脆面當吃的。最后，再蓋子上遮了一片大葉子，想過幾天看看它們會怎么樣。
三天之后，我來到了“螞蟻基地”，掀開葉子想看個究竟，可是，蓋子里的螞蟻只剩下一只了，干脆面也一點都沒有了。頓時，我的心里布滿了一個個大問號，我冥思苦想（ˇ？ˇ）想～，真想一下子就把這樁“失蹤案”解開。為了招的事情的原因，我又在蓋子里放了點干脆面。
第二天，我又來到這里，這使得場面讓我驚嘆不已，有成千盈百的螞蟻都在往它們的洞里運著什么，我仔細一看，咦！這不是干脆面嗎？原來螞蟻們并沒有逃走，而是去運送“糧食”了，真是太有趣了！俗話說：團結力量大。果然，不一會兒他們就運完了所有的干脆面。
耶——我真是太快樂了！因為我破了一樁離奇的“失蹤案”！
快樂的我作文 篇27
我快樂的一天每年五月一日都是勞動節，可是今年的五一是我最快樂的日子。
五月的第二天，我和舅舅兩家去銀川玩兒，我們來到了科技館，爸爸不進去讓舅舅陪我進去，我們來到了展廳里面的展臺讓人眼花繚亂，我們先看到了機器人樂隊和機器人影院，我和舅舅都很想看，舅舅說：“我們在這等等吧。”過了一會兒，影院開了，我高興的叫著“太好了！”機器人為我們演奏了一曲優美動聽的“茉莉花”就和真人演奏的一樣，在機器人展廳里我們看到了各種各樣的機器人；我們又來到了恐龍展廳。
一進去就看到了一個好大的恐龍化石，我和舅舅走進了一個小展廳，我按了一個按鈕，我聽到了鴨嘴龍的聲音，我們一個一個地按著。時間不知不覺過去了，爸爸說的一個半小時已經快要到了，我們依依不舍地下了樓，正在這時我們發現展廳在搞活動，我們過去一看，原來是在進行世博會的答題竟賽，還有小禮物，我也好想要一個，我們也加入了起來。電視屏幕上出現了第一道題；海寶的形象代表著什么字？A天B人C大；我選天結果答錯了，答案是人；第二題，今年世博會是第幾屆？A38B39C40D41；舅舅告訴我是第41屆，我趕緊回答“41屆”我們答對了，我得到了我想要的禮物。這時爸爸打來了電話，我們只好戀戀不舍的走出了展廳，舅舅說：“如果下次有機會的話我們一定再來�！蔽腋吲d地叫著，這是我最快樂的一天。
快樂的我作文 篇28
一個快樂的暑假已經結束了，但暑假的事情我卻難忘。
暑假時，我去了一次上海，看了世博�？砷_心了。
我給你講一講吧！來到上海世博會，我們首先去了比利時館，那兒有許多著名的`波斯地毯，手工制作了五年，價值500多萬，可貴了。但是背后可是付出了許多艱辛和努力的。聽說制成一張地毯，非常不容易，要當心線打結，只要織錯一步，后面就一點都織不成了，這樣就白費功夫了。所以做成一張地毯是很難的。
我還去了英國館，那里全都是一些種子，每一個種子都代表著一個新希望、新生命，就像每一個孩子，一生出來就是父母的希望，祖國的未來。每一個新生命，都是一個未來的棟梁。
呵呵，不知不覺，已經到了中午，大家都在買飯吃，可是，每個餐廳都是人山人海，毫無插腳的地方，我們大約排了一個小時的隊，才買到東西吃。
我們繼續出發，來到了地球館，看到了許多人類浪費資源的不良行為，本來是一塊美麗的草地，但是給人類建起了高樓大廈，污染了環境，空氣慢慢在變壞，資源也在被浪費，一切都在被破壞。從現在起，保護資源、保護空氣哦！
玩了一天，回到了宿舍，可累死了，洗了澡，就躺在床上呼呼大睡了。
這是去上海的趣事，挺好玩吧
還有一次回湖南，去看了海底世界，看到了許多大型的海底動物，鯊魚、鯨等，還看到他們最有趣的表演，可開心了！
這就是我暑假旅游的趣事，真令我難忘！
快樂的我作文 篇29
我有一個快樂又悠閑的暑假，像個五味瓶！
暑假踏著輕輕的步伐來到我的身邊，神不知鬼不覺，好像一個淘氣的孩子從我身后躥出來。說我的暑假像個五味瓶，應為它有苦悶。快樂。煩惱……有說不出的滋味。
我的暑假里有許多趣事，我來講一下去杭州時快樂趣事！這是一個無聊的暑假，不是在家里看書，就是在家看電視。我悶悶不樂地趴在床上，“我們去杭州吧！”媽媽的話讓我樂開了花，我歡呼起來！
去的那天天氣不好，可也阻擋不了我快樂的步伐。我和媽媽來到后，先去哥哥家住了幾天�！敖裉焯鞖夂�！我們去西湖玩吧！”媽媽說，我開心的一蹦三尺高。我和媽媽來到西湖，“西湖好大呀！”我驚呼起來，有許多人在西湖邊的椅子上欣賞美景，樹木長得蔥蔥蘢蘢，非常茂盛，密密層層的枝葉擋住了陽光，好讓人們能在樹蔭下乘涼。我和媽媽看見了荷花，看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。真好看！媽媽叫我走了，我依依不舍地走了！
你有一個快樂的暑假嗎？不如說出來分享一下！
快樂的我作文 篇30
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒適的房屋，從今以后，再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會飛到敬老院，為那些老人捐獻一些資金，讓他們頤養天年，我會上街給老人們買好一切生活用品，讓他們的日子過得安靜，幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭發，讓她們笑得合不攏嘴。我會召集所有老人在一塊干凈遼闊的地方為他們演出，讓她們的生活充滿陽光。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪兒。我會給他們一些錢，讓他們重塑形象，不會這么寒酸、清貧。
假如我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來看。我會幫助他們找回他所享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是快樂的天使我會飛到邊遠的山區。讓山區的兒童能背上書包。高高興興的去上學。我會向校長說他們悲慘的生活、渴望能上學的愿望。我相信校長，心一軟，一定會讓你們上學念書的。到時候你們背著書包，和同伴一起上學去。假如我是快樂的天使，我不會讓你們為什么事情而憂愁，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使。
快樂的我作文 篇31
我經歷過許多炎熱的暑假，但每一個暑假都是那么無趣。今年，我想自己來分配這個暑假，過一個快樂、讓人流連忘返的暑假。
爸爸媽媽帶著全家去大海邊游玩。在那里租個房子，住上幾天。
早晨，早早的起床。站在陽臺上，仰望著天空，看太陽公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍色的天空一下子就變成紅色，我呼吸著海的空氣，享受著大海給予的微風。早晨，好清爽！
吃完早餐后，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無邊無際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風給我們送來了見面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來，好像想跟我們玩游戲。突然，我腳下有一只螃蟹，我叫弟弟妹妹們過來，想幫小螃蟹搭一個城堡。城堡是用沙子堆起來的，里面有許多窗戶，城堡頂上插著一面旗。我們幫小螃蟹放到城堡旁，它在城堡里進進出出的，好像在參觀著我們為它做的城堡，還不時發出笑聲。
下午，太陽公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，涂上了防曬霜，跑進大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲打破了。我們在海上嬉戲、游玩、打鬧。我一不注意，被姐姐潑了水我很生氣，就攻擊她，我們這樣相互潑鬧，吸引旁邊的弟弟妹妹，他們也加入了這場“戰爭”。
在我們的笑聲中，太陽公公悄悄的回家了，月亮出來了，我們仰望著天空，他卻早已成了星星的海洋。
我該回家了，我輕輕的向大海揮手，告別大海和沙灘，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
快樂的我作文 篇32
如果我是快樂的天使，我要帶著快樂來到人間，為人們帶去幸福的微笑。
如果我是快樂的天使，我會去大山里，為那些輟學在家的孩子們提供免費上學的機會，園他們一個夢想。我會和“希望工程”與愛心人士一起幫助那些窮孩子們，讓他們感受到社會溫暖的關懷。
如果我是快樂的天使，我會去幫助那些殘疾人們。我就是盲人的眼睛，聾人的耳朵，啞巴的嘴巴！我會給他們講故事，講笑話，撫平他們心靈的創傷。我還要告訴他們：你們不用自卑！因為21世紀已經來到，你們將受到法律的保護。你們再也不會受到別人的冷嘲熱諷和歧視了。
如果我是快樂的天使，我會帶著活潑天真的小朋友們，去敬老院看望那些孤獨的老人們，為他們表演節目，讓每位老人的臉上都洋溢著快樂幸福的笑容。我還會施展魔法，讓每位老人都能回到兒女家，享受天倫之樂，快快樂樂地度過晚年。
如果我是快樂的天使，我會去地震災區，為災區人民捐錢、捐吃的、捐穿的，還要捐住的，不讓他們為衣食住行而發愁。我還要把那些失去親人的人們召集在一起，撫平他們的心靈傷口，使他們不再那么悲痛欲絕。我還會為幸存的人們找一份不錯的工作，讓他們擁有穩定的收入。
如果我是快樂的天使，我會幫助那些乞丐，讓他們有本領，自力更生，豐衣足食。不在落魄街頭，沿街乞討。
我要做快樂的天使，為人們排憂解難，讓全世界的人都感受到生活的快樂、世間的美好！
快樂的我作文 篇33
如果我是快樂的小天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的小天使，我如果看見有些人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上美麗的衣服，住上舒服的房子，從今以后不為生活而憂愁。
如果我是快樂的小天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一點錢，我會幫街上所有的老人買好一切工具，讓他們的日子變提幸福、安靜。讓他們每天吃好好、穿好，我會給那些老奶奶梳好頭發，讓她們笑的合不攏嘴。讓他們的生活充滿陽光。如果我是快樂的小天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童背著書包，高高興興地上學去。我還會向校長說他們悲慘的生活，渴望念書的心愿。
校長心一軟，一定會讓那些山區的兒童上學的。如果我是快樂的天使，我一定會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓他好好吃一頓飯，讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外的街頭上睡了，我會開異這位青年，讓他快點回到溫暖的家庭中。如果我是快樂的小天使，我會飛到殘疾人旁邊，去溫暖他們的心靈，我會推著他們在公園賞花、散步，將他們心上的創傷漸漸摸平，讓他開心的站起來走路，別人不會嘲笑你們。
假如我是快樂的小天使，我會把別人丟棄的孤兒當做我的弟弟、妹妹。讓他們過上幸福的生活。假如我是快樂的小天使，我會……
快樂的我作文 篇34
如果我是快樂的天使，我會將所有的快樂都獻給人類。
如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不會為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我若看見有人不能回家，我會給他們一些金錢，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天穿好的、吃好的，幸福的生活。
我會給老奶奶梳頭，還給他們講笑話，讓他們笑得合不攏嘴。我會召集所有的老人在某一塊干凈、遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光、快樂！如果我是快樂的天使，我會飛到偏遠的山區，讓山區的兒童都能背著書包，高高興興的上學去。我會把平時天使媽媽給的零用錢都捐出來。我還會呼吁其它天使讓他們都來參加這次愛心活動，那樣那些孩子就都能背著書包和同伴高高興興上學去。如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁推著他的推椅到郊外散步，去公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心上的創傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要因為自己是個殘疾人而自悲。
我還要告訴他：殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》的保障。你會收到別人的保護，再也不會收到殘疾人被穿小鞋的嘲諷。如果我是快樂的天使，我不會讓你再為什么事而憂愁，我會竭進全力為人們排憂解難，讓人們從此開心幸福的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂天使。
快樂的我作文 篇35
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。
如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過的安逸、幸福，讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭發，讓他們笑得合不攏嘴。我會召集小朋友們在某一塊干凈遼闊的地方為他們演出，讓他們的生活充滿陽光。
如果我是快樂的天使，我會飛到邊緣的山區，讓山區的兒童能背著書包，高高興興的上學去。我會向校長述說他們的悲慘的生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長聽后，一定會讓他們上學念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給他們無私的捐助。到時候，他們背起書包，和同學們結伴開開心心上學去，迎著對面吹來風，心里高興極了。
如果我是快樂的天使，我會幫助那些街頭露宿、身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓它重塑形象，不再這么寒酸清貧，讓他們好好的吃上一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕人，讓他們快點回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂的天使，我不會讓你為什么事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。你問我有這么大能力嗎？有，因為我是快樂的天使。
快樂的我作文 篇36
“她”，知書達禮；我，窮酸書生�！八�，知識淵博；我，卻濫竽充數�！八闭f她是人們打開知識大門的唯一鑰匙，我說我是讓人變成笨蛋的唯一使者。“她”說她肚子里有無窮無盡的知識，我說我肚子里有類似蘿卜白菜的食物。但是，我倆卻“相愛”了。
我們倆一個是天上，一個是地下，我是怎么得到“她”的真愛，博得“她”的歡心的呢？話還得從頭說起。
五歲那年，爸爸把“她”帶回家，我一眼便看中了“她”，那可謂是一見鐘情啊。從那以后，我便一發不可收拾，愛“她”到了神魂顛倒的地步，即使一日不吃飯，也要見到“她”那美麗的容顏。在學校，別人都在玩，只有我一個人呆在教室里與“她”談心，有時候放學了，我抬頭一看，空蕩蕩的教室里只有我一個人，再看外面，寂靜的校園早已人跡全無。
“她”給我帶來了無限的歡樂。一旦沉浸在擁有“她”的時刻，我的快樂就像長了翅膀一樣。當然，我也是個隨潮流的人，也懂得浪漫。每當夜深人靜時，在燈火闌珊處，我便與“她”談起了“戀愛”，這實在是一天中最愜意的時刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅之中，與“她”進行奇妙夜談。
我一直認為雨天是“談戀愛”的佳日。如今暑天已過，于是開窗歡喜迎雨，雨飄飄灑灑而來，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除了喧囂的市井雜音。與“她”在一起，便有了一種怡然自得的氛圍。
快樂的我作文 篇37
快樂是無處不在的，要屬能給我快樂的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級，問一下戴云嶺，誰人不知誰人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個好消息，張末今天腰部開刀了，開刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話是還戴著奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱綽號009，戴云嶺的綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “fine tiger”
“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問大家一個問題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問題時間又來了，問得我們眾說紛壇，戴云嶺果頓的說：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來看那，戴魚牌戴魚絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙镎n到了，老師迎風快步走上講臺，便叫幾位同學拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說不好，有殺氣“
引得全班同學抑天長笑，老師也笑了起來，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說”知覺，一切憑著我聰明的戴云嶺的知覺，“說完，便引得同學們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來。
戴云嶺給了我們歡樂，快樂對于戴來說是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來歡樂。
快樂的我作文 篇38
正像題目那樣，我是一個快樂的孩子。
就算我的生活不順利，就算是遇到不好的事情，我也會一下面對生活，做一個陽光活潑的學生。一半家人說我，老師發火，朋友背叛，我會記住他們說的對的，而不快樂會在一天之內煙消云散。在哪里我也是把快樂帶給自己和大家。
我有一個筆袋，剛買的，可是因為粗心，去看老師的時候丟了。我和朋友去找了好幾次，都沒有，當時傷心的很，可是很快我就變得和曾經一樣快樂，把失去筆袋的難過全都拋到腦后了。
我的同位脾氣大，他發火的時候好可怕，罵人、打人、抱怨，都做得出來，我下決心再也不和他說話，可是一節課不到，我們就又說說笑笑，恢復正常了。
又一次我作業做得很差，爸爸生氣。我并不知道他原諒了我沒，但是我很習慣不了爸爸生氣的樣子，于是和他套近乎，終于讓他不生氣了。
我一直都很活潑、潑辣。可是并沒有人說我是個喜歡打人的女孩子，說實話我并不淑女，但是我比淑女多了一份開朗，一份外向，也有一份給人的理解。我有許多不足，可是我的快樂和開朗是可以拿出去向別人炫耀炫耀的。
希望那些小肚雞腸，愛揭別人短、嫉妒心強而且嘮叨、瞧不起人的女孩子做得開朗一點。在人生中肯定會有不順利，可是如果發脾氣，抱怨個不停。沒有樂觀開朗的心態是做不成大事的。
快樂的我作文 篇39
今天是婦女節，能帶給媽媽什么樣的驚喜呢？能讓媽媽開心嗎？我自有高招。
鮮花本是節日的象征，但媽媽并不喜歡；賀卡本是孩子送禮的常物，但也太平常了；跳舞本是我的拿手絕活，但來不及編了。可我準備的東西，絕不比那幾樣遜色。
早晨，我悄悄地移到樓上，輕手輕腳地“整頓”好早餐（蛋炒飯），踮著腳來到媽媽床頭：“媽媽，起床了。‘早餐俱備，只欠媽媽’嘍”。媽媽馬上爬起，聞了聞，嘗了嘗，連聲說好，我心里像打翻了蜜罐一樣甜。
吃完早餐，我收拾好碗筷，自信地對媽媽說：“媽媽，今天您可以休息了，一切家務活由女兒操辦。”媽媽看著我，笑了：“好啊，我也正想輕松輕松呢！”
我帶上壓歲錢，去了菜場。我買了一條鯽魚，叫老板娘幫我殺好。買了五角錢的蔥，待會蒸魚時用。又買了一個紅紅的大番茄，一包豆腐，待會番茄豆腐燒湯，媽媽可沒燒過這道湯，這是我在學校剛吃到的。我又在熟貨店里買了一塊牛肉，叫老板幫我切成一塊塊小的，拿回家裝盤里就可以吃。
我忙活了一個上午，總算把中飯搞定了。下午，我搞衛生，傍晚，我帶媽媽去吃肯德基。
今天，我好累，也用掉了不少壓歲錢。不過，媽媽前幾天還腰酸背痛的，今天卻能和我一起蹦蹦跳跳了呢。這可是我的功勞哦！媽媽快樂，我也快樂！
快樂的我作文 篇40
她快樂，我也快樂
媽媽是這個世界上最愛我的人。每當我失落時，第一個想到的是媽媽的懷抱；每當我高興時第一時間最想和媽媽分享；每當我失敗時媽媽的安慰如和風細雨，帶我走出沮喪……無論何時何地都會有一個人心甘情愿，把心里所有的位置都留給我，那就是媽媽！
所以，只要能讓她快樂，我愿意為她付出一切。
那是一個平凡得不能再平凡的下午。剛剛還好好的天，一下子變得烏云密布，狂風大作。來不及細想，豆大的雨滴已經啪嗒、啪嗒打在窗戶上。媽媽下班的時間到了，雨絲毫沒停的意思，我這個“馬大哈”媽媽經常不帶傘就出門的。不知媽媽今天帶傘了沒？如果沒帶她又怎么回來……突然，一陣腳步聲在我耳邊響起，我向樓道望去，是鄰居家的阿姨回來了。一想到媽媽,我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。
窗外的雨更大了，風也更猛了。樓下的桃樹被吹得左搖右擺。我突然想起了什么，有股神奇的力量使我不顧一切拿起傘往外沖。雨真大啊！全身很快就被雨水打濕，我拽了拽衣服，頂著大風，加緊了步伐……
到了媽媽下車的地點，發現媽媽正躲在屋檐下躲雨。見到我她一臉詫異。“媽媽，我給你送傘來了！”“乖寶貝，我們公司那里陽光好得很，誰知道湖州下那么大雨，你不來，媽媽都不知道怎么回家了�！眿寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ�。
我們一大一小在朦朧的雨中撐著傘一起奔回家。盡管瓢潑的大雨濕了我們的衣裳，但是我和媽媽非常非常快樂。是的，只要媽媽快樂，我就快樂……
快樂的我作文 篇41
我是一個活潑開朗的小男孩，今年九歲了。因為我滿月那天正好是二十四節氣之一的小滿，所以媽媽給了我一個昵稱——小滿。
我高高的個子，長長的臉，烏黑的頭發下長著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來時就成了著名的景點——一線天了，一對”順風耳“分布在眼睛的兩旁，高高的鼻梁，嗅覺特靈敏，用媽媽的話說，饞貓鼻子靈。
我的愛好非常廣泛，喜歡騎車、滑冰、下棋等，我是家里的”圍棋大師“，非常喜歡和爸爸對局。有一次我和爸爸下棋時，不小心走入了爸爸設的陷阱，我靈機一動，說”媽媽回來了�！鞍职置腿灰换仡^，我趁機多走了幾步，結果把他殺了個片甲不留。
不過我最喜歡的還是看書。每當買來新書，我就愛不釋手，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂廢寢忘食，簡直像個”小書蟲“。前一陣子，我迷上了《三國演義》，有點時間就看幾眼，等到晚上媽媽睡著了，我就躲在被窩里偷偷看……
當然，我的缺點也有不少，比如粗心、頑皮、膽小的無藥可救。
五歲時的一天，我去買早餐，回家的路上，突然發現前方有一只大公雞正怒氣沖沖地瞪著我，嚇得我撒腿就跑，一口氣跑回了家。媽媽不解地問：”怎么了？“我把剛才發生的事告訴媽媽，逗得她哈哈大笑。
這就是我——一個陽光的小男孩。
快樂的我作文 篇42
每個人都會有一本自己寫的“書”，成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。
人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗著我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡樂和傷心我時常會“翻閱”這本屬于我一個人的書，感受它給我帶來的親切。然而生命不可能一帆風順，成功與失敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服而我好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒寫成了那不息的旋律。
記得我五歲的時候，很喜歡看關于英雄故事的電視劇，我也一天到晚想當一回英雄，可我總是苦于沒有機會。一天，家里傳來了刺耳的哭聲和尖叫聲。因為妹妹生病了，媽媽要她乖乖喝藥，她卻不肯喝。我心想：喝藥有什么好怕的？真是個膽小鬼。我腦海中又閃過這樣一個念頭：這不就是個當英雄的好機會嗎？妹妹怕苦不敢喝，我就喝一瓶給她瞧一瞧，讓她看一看我是多么勇敢，說不定連媽媽也會表揚我呢。說干就干，趁媽媽不注意，拿過妹妹一天的藥“咕咕”的喝了下去。心想：這回可當上“英雄”了！過了幾秒我感覺渾身發軟，一會兒就倒在地上……。到了醫院我經過治療，終于好了！媽媽心疼地說：“寶貝，這樣做可不是英雄，你現在好好學習自己的事情自己做，作好妹妹學習生活的榜樣，就是咱們家的小英雄！”
媽媽的話讓我從“英雄”回到了現實，現在我知道：要好好學習，好好生活，只有不懈的努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩！
快樂的我作文 篇43
現在我已經上了六年級下學期，可是我嚴厲的“班長”——媽媽，總是讓我好好讀書。因為快期中考試了，這時候逼我學就算了，可是其他的時間也讓我學習。
一個月之前，媽媽就開始說：“孩子，這就只有一個月的時間來復習了，馬上就要期中考試了，還不快點去復習。”那時我正在玩電腦沒有聽，她就直接把電腦一關，我特別氣憤，說：“這還有一個月的時間呢，至于這么著急嗎？”媽媽又說：“你現在不抓緊學習，還想等到什么時候學啊！去，快去復習去。”我聽了這位嚴厲的“班長”的話，只好去復習了。
我復習了三個小時了，對媽媽說：“媽，我可以休息一會嗎？我已經復習了三個小時了！”
媽媽說：“好，可以休息5分鐘�！蔽耶敃r就氣紅了臉，問：“為什么才這么短的時間��？多給20分鐘行嗎？”我可憐兮兮的求情，可那位古板的“班長”說：“臺上一分鐘，臺下十年功，你不好好復習期中怎么能考一個好成績呢？”
我只好先休息了五分鐘，在這五分鐘內，我想了一個句子來形容我和媽媽：我是一條歡快流淌的小溪，可突然有一天，來了一個人拿石頭把我的出口堵上了，從此我就再也沒有了快樂。
雖然媽媽這樣對我，可是有一件事使我對她的態度大有好轉，期中之前的一天，媽媽帶我去吃了很多好吃的，還去了游樂場，玩了過山車、騎馬，我們還去了鬼屋……
在生活中，母親是一個惡魔，但有的時候母親會成為一個天使，默默地陪伴著我們，讓我們快樂的成長。
快樂的我作文 篇44
時間過得真快，轉眼間我已經是一名三年級的學生了。回憶自己在小學里度過的兩年里，經歷了許多有趣且有意義的事。
這兩年里，學校開展了豐富多彩的活動，我總是積極參與其中。而且取得了不錯的成績。在一年級的講故事比賽中，經過班級內的層層選拔，同學們一致推薦由我代表我們班參加年級比賽。比賽前的日子里，我每天都要繪聲繪色地講幾遍，媽媽聽后覺得滿意了才休息。比賽時，我全力以赴，用自己精彩的表現征服了評委，一舉奪得了一等獎第一名。比賽過后，許多老師還請我到他們班去表演了一番。
二年級上學期，學校開展了首屆校園小百靈競賽。通過前期的海選和初賽，我順利進入了決賽。我演唱的是一首飽含深情的兒童歌曲《爸爸的雪花》。為了能在比賽中出彩，我還特意邀請了我們班六個舞蹈高手為我伴舞。我們在比賽前，一有時間就認真排練，終于，一個完整有精致的節目新鮮出爐了。在比賽中贏得了評委老師和現場小觀眾的一致好評。我也對自己的表現非常滿意。
二年級下學期，學校舞蹈隊的同學要參加武進區、常州市的小學生舞蹈大賽。我也是其中的一員。經過舞蹈隊老師和演員們的全體努力，我們表演的《我和小樹齊成長》獲得了武進區和常州市的一等獎。
像這樣的活動還有許多，我每次都會積極認真地準備著，而且取得了優異的成績。在這個過程中，我從其他優秀選手的身上學到了很多，而且我的自信心和表現力都得到了提高。我會繼續努力，永遠快樂成長。
快樂的我作文 篇45
星星是美麗的，因為它能以微弱的光芒裝點著浩瀚的星空；小草是美麗的，因為它能以蓬勃的生機帶來生命的氣息；而我也是美麗的，因為快樂給了我一個快樂的心。
快樂的我有一個快樂的童年。從我記事起，看著這個世界，就覺得它是無比的美麗。它的美麗，包含了繽紛的花草，各種飛禽走獸與那藍天白云。這時，油然而生的一種感覺，那就是快樂吧——為自己生活在這樣一個美麗的世界里而快樂。
快樂的我有一群快樂的朋友。不論中學小學，圍繞在我身邊的，總有那么些個快樂的伙伴，與我一起成長。雖然我們都很平凡，但在彼此的眼中，難道不是最美的么？我在想，或許就是這分快樂把我們牽引到一起的吧！
快樂的我有一個快樂的家庭。雖然爸爸不與我生活在一起了，但是我仍然生活的很快樂。呵呵，照我說的，就是距離不是問題，遠也沒有關系，因為我們的心系在一塊。大家會互相關愛，這就足夠了。有時，媽媽會問我：“你現在快樂嗎？”媽媽一臉正經，我卻開玩笑的說：“哈，那當然啦，在我的字典里，第一頁就是快樂！”我開心地笑著，無意間看見媽媽也笑了。還有時常來看我的外婆外公，他們都無微不至的照顧我，我還能有什么理由不快樂呢？我快樂的笑臉，在家人眼中，是最美麗的。
快樂就像一朵正處綻放的花兒，似乎永遠像他人表現著它最美的一面；快樂就像一位和藹可親的老師，似乎永遠把我引向我最美麗的一面！
快樂的我作文 篇46
秋天是豐收的季節，我等了整整一個月，也盼來了秋游的日子。金秋九月，十分涼爽，總覺得有個力量在鼓舞我，等我去發覺秋天的奧秘。
這天，我起得特別早，早早地來到學校。在車上，隱隱約約地聽到小鳥在歡唱著關于豐收的曲子。我們這次秋游是去奉賢，老師們精心安排了各種各樣的活動。最令人難忘的是在奉賢沙灘上放風箏的快樂時刻。我把風箏組裝好，當一陣風來時，我把風箏拋入空中，拉著風箏飛奔起來，風箏乘著一股強風順勢飛上了藍天。它好像在得意的叫著：“看我飛得多高啊，誰也比不上�！彼粫鶘|飛，一會往西飛，好像在做免費的觀光旅游，自由的不得了。就在這時，來了一陣大風，風箏猛地往上躥，都快與高樓大廈相比肩了。它好像在得意得叫著：“哇哈！‘天’助我也��！”可是不一會，風停了，他又直線下掉。它叫了起來：“救命��！我要粉身碎骨啦！”就在這時，它看到旁邊還有只風箏，馬上纏了上去，“只要有了你，我就不會掉下去了。”旁邊那個放風箏的男孩叫到：“誰家的風箏這么不懂禮貌�？禳c！快點！幫我把它們分開！”可是這兩個風箏就像親兄弟一樣，怎么解也解不開。我想：它既然這么喜歡和其他風箏玩，就成全他們。我馬上溜之大吉，在暗處，偷偷地笑。
快樂的時光總是過得那么快，秋游過去了，但我不會忘記，那是使我難忘而快樂的一天。我祈盼今后的日子能象放風箏一樣時刻充滿著快樂。
快樂的我作文 篇47
我是什么樣的？我是快樂的，自由的，活潑的……對！我就是這樣的，像那種大家千金的羞澀，我沒有，倒有野丫頭一樣的灑脫。外貌？一般般啦！大大的眼睛，煥發出星星般閃亮的光，高挺的鼻子下一張小巧的嘴巴，我還有一頭長發，烏黑中又帶一絲微黃。
我最喜歡的課余樂趣就是畫卡通人物。雖稱不上栩栩如生，但也是有模有樣。畫畫是我生活中的一大樂趣，看著由自己筆下誕生的美麗畫中人兒，心里總是甜滋滋的。因為愛畫畫，所以老師經常讓我辦黑板報，這兒畫畫，那兒擦擦，一會兒就完工了。別人都說，畫畫需要掌握技巧，可我卻不這么認為，你畫一幅畫，只要用心去感悟就行了，想當年……噢，我扯遠了，嘿嘿……
我還有一個嗜好——看書。我讀書可以達到廢寢忘食的程度，父母因此叫我“書呆子”。呵呵，書是我的精神食糧啊。不論在學習上，還是生活上，書還是我前進的動力。書中的道理常常成為我前進的動力，書中的英雄人物常常是我學習的榜樣。我愿陪書到老！
至于我的性格，我想是屬于那種樂觀開朗型的人吧！雖然外表像一個文文靜靜的“書生”，可實際卻不是。我也曾想過要改變自己，可我生性就是野，無論怎樣下定決心變什么樣兒，到最后都會抑制不住恢復本性。我愛笑，大笑、狂笑……這都是因為我對生活的樂觀。我也相信，快樂是人生命中最寶貴的，是成長的關鍵。
這就是我，一個快樂的我，正待飛翔的我。
快樂的我作文 篇48
圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看起來很文雅也很有學識，我就是鄭爾文。咱們家有四個人，咱們過著平淡安逸、美好無比的日子。在校園我有三個好朋友，咱們一同商討砥礪功課，下課都一同游玩打球，真的是如膠似漆的好朋友。
我的愛好就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家鄰近的小山坡玩，要爬上去時我都垂手可得，但是弟弟卻氣喘如牛，如同要他的命相同。咱們常常在鄉下小路游玩，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，提到玩水，我的四肢都快變成鰭了！只需爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，由于出去游山玩水，能夠把不高興的事行都拋到無影無蹤。
還記得小時候我常常會咬指甲，但是媽媽說很臟，并且指甲會不整齊美麗，但是我覺得很好啊，由于能夠節約剪指甲的時刻，也能夠節約買指甲剪的錢，這不是一箭雙雕嗎？
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數不清，不知道這是不是文武雙全、文武雙全？其間我最喜歡打球。由于我每次放學回家寫完功課，都會和別人打球，打完球汗流浹背，回家洗澡真是酣暢；我最喜歡看的書是漫畫，其間“三國演義”最美觀，由于這本書很有前史趣味，都在紀錄三國的戰役和斗智的策略，我覺得很風趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！
我期望能夠像小鳥相同自在翱翔，像個旅行家，每天飛來飛去處處游玩，博覽國際的奇風異俗，我期望有一天這個夢想能變成現實。
快樂的我作文 篇49
快樂是美妙的，只有在人生的旅途上帶著快樂，只要再傷心的時候想著快樂，就會過好每一天！
我是一名小學六年級的學生。我有這一頭烏黑的長發，鼻子沒什么特別的，就是眼睛很卡哇伊（可愛），笑起來的時候眼睛像豌豆角，這就是傳說中的“咪咪眼”。我很愛笑，遇到不是非常傷心難過的事的時候我總會用笑面對難題！
深圳開展了一次全國的拉丁舞比賽，當然隨時滿懷好心情的我也參加啦。！在中午12點左右，該我上場了我面帶微笑，向場中央走去，向大伙們敬了個禮，然后便擺出拉丁的準備動作等待音樂。“恰恰恰！”音樂響起！隨著恰恰的音樂我邁開步伐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。音樂停了下來！我向大家伙敬了個禮，心想著：“呵呵！參加復賽我肯定夠格了！”果然不出我所料，我進入了半決賽，我想：“恩！一定是我發揮太好了，裁判讓我直接進入半決賽！”不久我打入了決賽。激動人心的時候到了！開始公布比賽結果了。我只得了第7名！不過我并沒有像其他沒得好名次的人一樣因為每取得好成績哭泣！而是用快樂的心態去面對，反而我還要慶幸，慶幸我沒有得最后一名！我還要高興，因為這一次比賽讓我又增添了一些比賽經驗！后來我才知道，原來不是裁判認為我跳得非常好，直接進入半決賽，是只有預賽，半決賽，決賽！
就這樣深圳‘游’畫上了圓滿的句號！
我們每一個人都需要用快樂的心態去面對每一個失敗，難題......
快樂的我作文 篇50
最近，老師重新調整了座位，并給我下達了一項艱巨的任務，要我去幫助那位倒數“名列前茅”的同桌。望著這位看數學題目就像看外國文字一樣一竅不通終日無所事事的同桌，我的心里就像被巨石壓過一般——既沉重又無奈。但“軍命不可違”，我只得將“圣旨”接下。
這幾天，我可“吃盡了苦頭”。這不，又攤上“苦差事”了。今天，老師發下了一張練習卷，我用了半個小時的時間完成了任務，然后望了望同桌的卷子，嗨!還是白紙一張。我只好一遍又一遍地教他讀題目，分析數量關系……但他卻是丈二和尚摸不著頭腦，就像聽“噪音”一樣，左耳進右耳出。聽著，聽著，他便坐不住了，一下就撲向我的卷子，想順手牽羊地將答案抄一抄就算完事。誰知，螳螂捕蟬，黃雀在后，我也眼明手快地以迅雷不及掩耳之勢一手按住了試卷。計劃落空了，他索性站在那兒發牢騷，最后干脆“坐以待斃”地蹺起二郎腿，哼著小曲。無奈之下，我只好搬出了老師這座泰山來嚇唬他。還真管用，他果然老實多了。
經過一陣“斗智斗勇”，他終于被我制服了，乖乖地“繳械投降”——靜靜坐著聽我的講解。我費了九牛二虎之力，終于完成了老師交給我的差事。
望著他卷上打了滿滿的紅鉤，望著他到處炫耀的勁兒，我高興極了。真希望同桌的你從此能靜下心來努力學習，明年考入理想的中學。
快樂的我作文 篇51
今天傍晚放學回家，一打開門，我就看見客廳茶幾上，放著一個大大的、圓圓的、晶瑩剔透的魚缸。
魚缸里面白色、紅色、黑色的金魚在自由自在地游著。我顧不得換鞋、放下書包，就沖向它們。我恨不得拿起大喇叭，向全世界高呼：“我有漂亮的金魚了!”
此時，有人會問：“不就是幾條金魚么?至于這么高興嗎?”
你不知道，瞧我們班那些有金魚的同學的神氣樣。以前，大家課間都一起玩各種各樣的游戲。最近，同學們一下課，就三五成群地炫耀自家的金魚如何漂亮、可愛。每次我想湊過去聆聽，都被他們“轟”出來了。
我感到很委屈，不爭氣的淚水一滴、兩滴、三滴……不停地往下流。直到上課鈴響了，回到教室，我的快樂就像過冬的燕子，不知道飛到哪兒去了?
媽媽看著我悶悶不樂的樣子，問我怎么了?我如實告訴了媽媽，媽媽很快滿足了我的愿望。
現在盯著金魚，我眼睛都不敢眨一下，生怕心愛的小魚兒消失得無影無蹤。那可愛的樣子，大大的腦袋，靈動的尾巴，一片片魚鱗像花瓣似的整齊地排列在魚身上，珍珠似的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴一張一合不時吐著水泡……
我小心翼翼地給魚兒喂食，看著它們張開小嘴吞食的樣子，甭提有多開心。
感謝你!可愛的小金魚，給我帶來了快樂，也讓我在同學們面前可以“揚眉吐氣”!
快樂的我作文 篇52
盼星星，盼月亮，終于盼來了學校運動會，開心的表情跳上同學們的臉上，我們蹦蹦跳跳的來到操場上，圍著操場一直瘋跑，或許，因為這是一年一度的運動會吧！
開幕式和奧運會開幕式那樣有氣勢，不過，不是各國代表隊而是各班代表隊出場。我們穿著相同的校服，邁著同樣整齊的步伐，昂首挺胸，氣勢昂昂的進場了。開幕式成了運動會最亮麗的一道風景線。鮮花隊，紅旗隊，校旗隊都在操場中間站好，用甜甜的微笑給每個人送去最美好的祝愿，祝他們在運動會上取得好的成績。
不久，就輪到我們出場了，我們16個人組成的方陣，手拿著五顏六色的工藝傘，踏著有力的步伐，剛一出場就贏得了家長們的一陣陣喝彩。“嘟”的一聲口哨聲劃破天空，我們迅速地將傘放到前上方�！班健庇质且宦曃覀兟胤畔聜�，立定，繼而向右轉，開始了我們事先排練好的動作。到了最后一個動作，老師要插進來了，一定要配合好這可不能出錯。只見老師扭著秧歌步，不緊不慢的插進來了。怎么會這樣，實現可沒說老師要扭著秧歌步插進來呀！不過，老師的這一動作有引來了家長們的喝彩聲。一切都出乎意料的順利，入場表演結束了，我們都長長的吁了一口氣。走著走著，仿佛空中還有我們響徹天空的口號聲。
很快，運動會結束了，我們班是第一名�？蛇\動會卻結束的那么倉促，我們都意猶未盡，還想躍躍欲試。
快樂的我作文 篇53
雷鋒相信大家都很熟悉，雷鋒叔叔是一位勤儉節約又樂于助人的人。他的一生都在為人民服務，他的人雖已不在，但是他的精神永遠在人民的心中存活
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活條件好了，雖然不用像他那樣穿縫縫補補的襪子，節儉的精神還是要發揚的。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節約的義務，同時也減輕了父母的壓力。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名七年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？先要經常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我覺得這都是成長路上助人為樂精神的具體體現。
快樂的我作文 篇54
快樂是什么？是糖嗎？小時候總愛問這個問題。媽媽微笑地說：“快樂的味道跟糖一樣但它又不是糖而是……”長大以后我知道快樂是什么了它是……
奶糖篇
爸爸媽媽和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背著書包去學習。媽媽背起了“后勤”的工作，一手好廚藝經常得我和爸爸的贊揚。爸爸媽媽關心我，愛護我。我會好好學習�？鞓吩谝患胰搜劾锸翘鹱套痰哪烫俏丁�
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時會爭吵，但我們珍惜眼前時間，因為他們馬上要回上海了。上次我們正愁沒有東西玩時，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的動作）。突然他眼睛一亮，大聲說：“牛皮筋、牛皮筋……”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問：“干什么！”他見我們沒明白做了一個“跳”的動作。我們馬上想到了。從房間扯來一根牛皮筋1人一組開始玩。在玩的過程，我時不時地會被他們倆說上幾句，為啥？因為我跳得太不行了，而且拖延時間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個動作學……跟他們在一起雖然有時會說上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂讓你難以忘記。
開頭時跟你們說快樂是什么該揭開謎底了，快樂是——一種享受！哈哈……
快樂的我作文 篇55
你的快樂從哪里來？如果你是一個一年級的小學生，可能會說：“嗯，媽媽天天陪我！”如果你是一個四年級的學生，可能會說：“那當然是玩電腦咯！”可是，我已經是一個五年級的大孩子了，馬上就要升入六年級了，我應該學會尋找快樂的源頭，讓這快樂特別一些，更獨一無二一些。
快樂的源頭可能是折一只紙船，寫上祝福的話，然后塞入漂流瓶中，投向大海。想象著那一頭的孩子收到瓶子時欣喜的表情，盼望著收到回信，與他分享快樂……
快樂的源頭可能是給災區的孩子們寫一封祝福、慰問、盼望的信，讓他們在逆境中有希望活下去，讓他們破碎的心靈感受到人世間溫暖的光輝。同樣，盼望他們能回信，用他們更成熟的心靈指引著我前進。
快樂，是多元的，除了別人給的，還可以自己制造。早晨，對爸爸微笑一下，試著理解他愛著你卻不善表達的心。來到學校，大聲的朗讀，來表達你對學習、對生活的喜愛。中午，用美食酬勞疲勞了一上午的身體。下午，寫完了作業后出去運動一下，放松身體，放飛心靈。瞧，這一天是不是很充實？是不是很快樂？
快樂，是一種心靈享受，它不僅讓我們感受，它不僅是一種心情，它更可以延緩人衰老。有的人二十幾歲已經像八十多歲的老人了，可有的老人九十、一百歲都像二十歲似的。他們為什么能這樣呢？就是兩個字——快樂。
我的快樂我做主！快樂，很好，但如果這份快樂時自己尋來的，那它的價值將會翻倍！
快樂的我作文 篇56
我喜歡閱讀。每當我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書時，我就特別興奮，因為我又可以看到新書了；每當學校發下《聰明少年》時，我埋頭就看，有時還情不自禁地讀出聲來；每當從書店買來書時，我就捧著自己心愛的“寶貝”，在書的海洋里遨游，甚至晚上睡覺時，還拿著“寶貝”看，慢慢地進入了甜美的夢鄉�，F在，我還可以到奉賢圖書館閱讀更廣泛的書籍，增長了許多知識。
這段時間，我看了幾部關于革命戰爭時期的書籍，讓我穿越時空的隧道，重新回到那可歌可泣的年代�？纯催@些在革命戰爭中拋頭顱撒熱血的英雄兒女，我被他們深深感動，也充分體會到當今和平的來之不易。我想：一個國家，必須要有強大的國力，才能不被別的國家侵略。我們現在只有努力學習，當好祖國的接班人，才不會辜負老一輩革命戰士對我們的期望。
通過閱讀，我了解了中國的歷史，原來我們的祖國并不是一直這么強大，曾經飽受欺凌，曾經貧窮落后，曾經是封建社會，曾經簽訂過喪權辱國的不平等條約。后來，封建社會被推翻了。祖國----這條匍匐著的青龍站起來了，被外國列強割占的香港、澳門也相繼回到祖國的懷抱，科技、經濟、體育等各方面都迅猛發展。身為一個中國人，我感到無比自豪！
作為當今新時代的學生，在和平年代應該依舊以史為鑒，熱愛我們的祖國，努力學習知識，勇于承擔起那份屬于自己的責任！
快樂的我作文 篇57
大家好，我叫楊恩浩，是二年級七班的大個子男孩。我活潑、健康、快樂，喜歡各項體育運動，乒乓球、籃球、羽毛球、特別是足球，我總夢想著有一天能成為綠蔭場上真正的足球小子！還有，別看我是男孩，可我跳繩挺棒的，至于投壘球、擲沙包這些活動那就更厲害了，每次總是班上第一！
我不光喜歡運動，也能安靜下來看書，從小媽媽就帶我讀了很多書，現在我可以自己閱讀了，雖然我有時候還不能完全讀懂書里面的含義，但我喜歡讀書。尤其是《水滸傳》、《三國演義》這些歷史名著，讓我夢想著趕快長大，成為一個能夠伸張正義的頂天立地的男子漢！還有《木偶奇遇記》讓我懂得了不要撒謊，做一個誠實的好孩子；《格林童話》讓我知道了善與惡、美與丑；《三毛流浪記》雖然很滑稽，但是讓我知道舊社會的孩子是多么可憐，他們多想過上幸福的生活；《派老頭和小貓菲菲》的系列故事講述了派老頭是一位多么慈祥、寬容的好爸爸，小貓菲菲是一只頑皮但能帶給我們快樂的小貓；《孩子一定要做的五十件事情》是教會我要懂得孝順父母、體諒寬容別人的一本好書……現在我最喜歡看的是《十萬個為什么》、《一百個發明故事》，因為在這里面我可以學到很多原來我不知道的深奧的知識、道理。
媽媽們經常說大科學家都是掌握了許多知識和本領的人，我多想看更多的書、學習更多的知識，將來成為一位偉大的科學家！
快樂的我作文 篇58
在我咿呀學語的時候，媽媽就說我常常對著彩色的書指指畫畫說個不停，有時還咯咯笑個不停，其實那是我在讀書哩！
當我上幼兒園的時候，我最喜歡看《喜羊羊和美羊羊》，看的津津有味，人模人樣，媽媽笑著說：“你也不識字，你看的懂嗎？”我笑笑繼續看著，媽媽夸我真聰明，我的心里美滋滋的。
轉眼我已是三年級的小學生了，要問我最大的樂趣是什么，我會大聲的告訴你，我最愛讀書，因為看書能學到很多的知識，也能讀到很多有趣的故事，也讓我懂得了很多的道理。
今年的“六一”兒童節前，爸爸說要送一份禮物給我。我天天盼著節日的到來，等啊等啊，終于盼到了六一那天。爸爸中午下班一回來就喊我的名字。“冉冉快來看我給你的節日禮物”。我飛快地跑到他身邊，看到他手里拿著一份包裝精美的禮物，我趕緊搶過來，一摸是我心愛的書，我高興地跳了起來。我三下五除二就打開一看，原來是我最愛看的《白云公主》。我高高地舉起書，直奔書房�！爸x謝爸爸！謝謝爸爸”！
接下來的幾天，我一有空就看我的《白云公主》，看著看著就感覺自己就是那個白云公主了，她開心我就高興，她傷心我就落淚。有一次上廁所，我把《白云公主》也帶進了廁所看。我正看得快入迷的時候，媽媽不知什么時候進來了，我一點都不知道�！罢l讓你上廁所看書的？”我嚇了一大跳，書都掉到了地上。媽媽看我這個樣子，也不生氣了，還笑了。
我愛讀書，書能帶給我快樂，伴我成長！我讀書，我快樂，我成長！
快樂的我作文 篇59
在成長的過程中，難免會遇到挫折，不可能都一帆風順。所以，我們就必須要讓挫折變成最好的大學，變壓力為動力。
其實，我們已經過的夠好了。一些農村留守兒童長期與父母分離，缺乏親情的呵護。一些隨父母打工來到陌生城市的青年無法就近上學，很難融入新的環境，很難找到新的朋友。一些青年由于從小生活條件優越，缺乏磨難，容不得批評，經不起挫折，一旦遇到小小的困難，就會沮喪灰心，更有的走上輕生的不歸路。我們已經過的夠好了，能夠受到親情的呵護，能夠和自己的好朋友在一起，一些小事，自己也可以辦好。父母給了我們好條件，我們應該為自己讀書，為了自己的將來，勤奮的讀書。
其實，我們這些青少年，壓力的確大。課程越來越多，書包越來越重，壓力能不大嗎？五天一小考，十天一大考。壓力能不大嗎？承載著父母，爺爺奶奶，外公外婆，全家人的希望。壓力能不大嗎？所以我們要變壓力為動力。課程越來越多，書包越來越來重，我們可以一本本，一門門的學好��！五天一小考，十天一大考，我們只要認真復習，只要肯動腦筋，難道會考不好嗎？承載著全家人的希望，我們可以把他們的希望變成自己學習的動力啊！其實，失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來。
少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。我們要健康成長，才能做對社會有用的人。
快樂的我作文 篇60
星期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。
今天的天氣格外晴朗，走在路上，我看著路邊盛開的花朵，仿佛在告訴我春天到了。
遠處的山向我們漸漸逼近了，我看到了山上的桃花開了，粉紅鈀的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了第一要樹枝。梨樹上一簇簇雪白雪白的梨花，就像藍天下的團團白云。在藍天下，在梨花間，一對花蝴蝶正在翩翩起舞，像只歡快的精靈……春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著蓬勃的生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。陽光暖洋洋地照在大地的臉上，像個爐子，照在大地上，金光閃閃。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿著鏟子來到了山坡上，只見地上有各種草和野菜，我不管三七二十一，拿起工具就開始挖，一會就挖出了一大把，跑過去給媽媽看，媽媽笑著告訴我：“這些都不能吃。”噢，我明白了，原來挖野菜也是需要習的！
我們彎著腰，一棵一棵地找，太陽照在身上，不一會就出汗了，可我呢，一點也不覺得累，反而覺得挖野菜挺有意思呢！我們還拿了一些能吃的野菜回家，讓媽媽把這些菜給炒了。
回到了家里，媽媽炒完后我嘗了嘗，非常好吃，這是用自己的勞動換來的，用錢是買不到的。在狼吞虎咽的同時，我下定決心，下星期我還去挖野菜。
快樂的我作文 篇61
“雷蕾，快去看看，向楠，向楠住院了！”我的大姐張雪瑩說。看她一臉嚴肅的樣子，我還以為真的呢！回到班一看，向楠坐在那里，既不缺胳膊，也不少腿，五官也沒有錯位，只是，不知她五臟六腑是否俱全。這時我的腦子里全是問號。是張雪瑩有毛病，他的“機器零件”壞了？不應該吧！今天是什么節日？4月1日，4月1日……
噢！今天是愚人節，怪不得呢！“此‘仇’不報非君子”!我喃喃自語道：“小樣兒的，看我怎么收拾你……”接著一陣嘿嘿笑聲。
“喂！你鞋帶開了！”我對著前桌的“蝦米”說�！安粫�！我剛剛系完鞋帶，沒搞錯吧！”原來，他早有準備，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線天”了。唉！出師不利！
這才是愚人節的小片段，接下來那才叫精彩呢！不要走開呀！
“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她說道：“今天是愚人節，拿出一張紙將它對折，再對折……”原來她在實施整人計劃啊。我把“整人的大計劃”寫在上面，暗暗竊喜。
一切就序……
“王鵬飛走模特步！”主持人念完紙條，教室里爆發出一陣排山倒海般的掌聲。王鵬飛借口沒有高跟鞋，想開溜，沒想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他，這下他沒辦法了，只好走上臺，手一叉腰，扭了起來。原來，“標準”的模特步是這樣的：走路的路線成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學們樂得上氣不接下氣。
快樂的我作文 篇62
擁有快樂是莫大的財富，擁有快樂是莫大的幸福。在你們身邊，一定有許多快樂的事吧！你們來看看在我身邊發生的高興事吧！記得去年夏天，我和妹妹去大姨家玩。大姨領我們去了駐蹕園玩，我們最先玩了過山車，過山車是一種驚險刺激的游戲，坐上過山車由于坐在白云上來回飄蕩。微風吹過，隨著白云來到了另一個地方。來到了海盜船上，海盜船聽起來是不是以為和賊待在一起，坐在同一艘船。不是，海盜船是一種游戲名稱，我和妹妹做在船上，穿越水的世界，妹妹驚叫起來，我也叫了起來，我們在水中打水仗，刺水花，在那里的東西就像虛假的一樣，那樣東西都在我們的上頭、下頭、左邊、右邊，我們全身都被動物包圍著。
妹妹以為那些小動物都是在外面的，其實，是隔著一層玻璃的，那里的工作人員和小魚們跳舞，我看得入迷了，我也穿上那種特殊衣服進去和小魚們一起跳舞，有時小魚還會和我們親密接觸，我和它在一起旋轉、游玩，小魚有時還會歌唱一小曲，那動聽的歌聲，比任何美妙的歌聲都動聽，我還有小唱一曲呢！小魚可能累了，不和我跳舞了，我也到了回家的時間了，我把這一天所發生的都記入到了腦海了永不忘記�？鞓肥且环N神氣之藥，只要快樂，我們能把所有的傷心事忘記，快樂能讓我生活更加美麗，絢麗多彩，能讓我永遠生活在虛假的生活里。因為虛假生活是一種最快樂的生活。我喜歡快樂，我最快樂，我要永遠快樂，你們也是永遠快樂。
快樂的我作文 篇63
從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需。每個人從一開始，就在不停地學習各種各樣知識，以便將來在社會上更好的立足。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，那些疑惑的問題，在書中一定會找到答案。
每當春初和秋末，經�？梢钥匆姶笱闩懦扇俗中位蛞蛔中物w行，它們為什么要這樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問過爸媽，但他們的回答很籠統，我還是疑惑。帶著疑問，我找到了“十萬個為什么”，從書中，我了解到大雁為什么會那樣，因為它們要飛行很遠的路程，只靠自己的體力很難完成旅程。當它們排成人字或一字形時，前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產生一股氣流在空中滑翔，節省很多力氣。這樣一只跟著一只就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領隊并且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊；另一種是當遇到敵人時可迅速散開，不致于互相碰撞。我不僅明白了其中的道理，而且也看到了大雁的團隊合作精神。
讀書使我增長了不少的知識，也正因為有了書，我才知道許多偉人的豐功偉績，也正因為有了書，我才發現世界有許多精彩的故事，我喜歡書中精彩的內容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。
讀書，我感到快樂！
快樂的我作文 篇64
書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。
在學校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎么做到的。我每次的回答都是發自內心的誠懇，可她卻認為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發上看著電影。
我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。
一次考試，語文成績發下來，看作文的分數，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學嘲笑。
回到家，媽媽也沒有說我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什么，便下定心每天回家看書，僅周五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鉆了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書的樂趣。
書中自有黃金屋，通過讀書，我收獲知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
快樂的我作文 篇65
讀書不僅使人收獲知識和智慧，更能收獲快樂。孟德斯鳩（法國啟蒙思想家）說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻�！� 孫中山說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生存�！� 鄭成功說：“養心莫善寡欲，至樂無如讀書。”
在古代中國，人們會將讀書和精神修養、人格提升聯系起來。將讀書看成是一種優雅的人生姿態。這樣的傳統在當下社會顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥著我們的大腦，現代都市的生活高壓讓我們“無暇”讀書，應試教育體制下催生出越來越多功利性的閱讀——學生為通過考試而讀書，成人為應付工作而讀書，都使我們越來越遠離讀書的快樂。
只有關乎心靈的讀書才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書就好比是結交了一個良師益友、遇到了人生的知音。整個身心全方位地浸潤在書的世界里，能擴展有限人生的無限視野，生活狀態在其中悄然調整，輕松愉快的體驗不斷涌現！
參加此次活動，使我深刻認識到培養孩子讀書習慣的重要性，閱讀是成長的基石，以后我會通過老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書，讀好書，通過讀書使孩子收獲更多的知識和快樂，健康成長！
快樂的我作文 篇66
她，可以稱得上是次眉大眼，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的鼻子，最特殊的還是她那張小嘴，什么都會說，身高大約1米左右，總穿著帶小貓的衣服。每天放學，我只要打開門，妹妹總是像小燕子一樣飛過來抱著我，同時嘴里說著哥哥回來啦！哥哥回來啦！
她雖然只有兩歲，但是卻特別淘氣。記得有一次，媽媽買回來半個西瓜，妹妹一見立即想要吃。媽媽對她說：“二寶，一會和哥哥一起吃好嗎？”妹妹一聽不高興了，說：“媽媽，二寶一個人都不夠，不給哥哥�！眿寢屢宦牐瑩崦念^說：“那可不行，好東西要和哥哥分享�！倍䦟氁宦犙壑檗D了轉，上手抓了一把西瓜放到嘴里。“媽媽西瓜臟了，哥哥不吃，二寶吃�！睔獾膵寢尠咽侄寂e起來了，但又怎么舍得打她呢？
妹妹雖然淘氣，但卻十分喜歡粘著我。
那一天二寶要去歐亞超市，爸爸媽媽帶著我和二寶下樓去歐亞了二寶非要我背著她，無奈，我只好背著二寶下樓，我邊走邊問：“哥哥背好嗎？”二寶說：“好。”我“撲哧”一聲笑了出來，買了東西后，便又讓我背，“我的天呀！”沒辦法，我也只好認了，背到家，我腰酸背痛，剛爬到床上�？粗﹃�，“媽媽咪呀！”我身子一沉原來二寶把我當成了大馬，唉，好無奈呀！
這就是我的妹妹，可愛又淘氣。因為她每天都有新的故事，所以讓全家人笑聲不斷，真是一個可愛的開心果呀！我愛我的妹妹。
快樂的我作文 篇67
乘著歌聲的翅膀向快樂出發！
如果生命是一座巍巍的大廈，那么快樂就是那大廈的棟梁，沒有它，生命就會倒塌成一堆散亂的磚瓦。如果人生是一只飛翔的海鷗，那么快樂就是那矯健的翅膀，沒有它，人生的美麗便會杳然西去。
有人說，用不懈的努力去編織瑰麗的夢想快樂就會來到你身邊。有人說，用勤奮的汗滴來釀造成功快樂就會永駐你心間。
然而，我卻想說：理想的實現，拼搏的成功，不一定會必然帶來快樂。因為快樂與功成名就無關！快樂之于人生，不在于衣錦還鄉，不在于才華名望，更不在于富甲一方。快樂之于我們，只在于以怎樣的心態去對待發生在自己身上的事。
與友人洗浴，與孩童歌詠，同享自然造化之樂也。堅拒楚相之位，愿做水中游魚，獨享心靈自由之樂也。辭官歸田，飲酒、讀書、作詩，縱情山水，放聲長嘯，暢享人格獨立之樂也。
你是農民，你有瓜果滿園、稻香撲鼻、蛙鼓伴眠的快樂；你是老師，你有腹藏詩書、躬耕講臺、桃李遍天下的快樂；你是學生，你有遨游書海、采擷知識、聆聽師長教誨的快樂。只要我們抓住身邊的快樂，放大心中的快樂，我們的生活就會更加多姿多彩。
朋友，快樂不在遠方，快樂就在你身旁；快樂不在天邊，快樂就在你心問；快樂不靠別人賜予，快樂靠自己去爭取！
朋友，我的快樂我做主，你的快樂你做主！
快樂的我作文 篇68
下午的時候，爸爸說一整天在家做作業，也體會不到生活的艱辛，是時候讓我干點活了。店里正好裝修完畢二樓，有好多垃圾需要清理，我正好可以干這個活。
我聽了想著總算不要在家寫作業了，也感到特別的開心。
吃過午飯，我們一起去了店里。說干就干，我拿著笤帚和打掃工具直奔二樓。可是，等我上去二樓一看，媽呀，簡直是個垃圾現場啊。
可是，自己已經答應了老爸一定會保質保量的完成任務。只好硬著頭皮干活了。
我先打掃出來干凈的一片地方，把一些有用的東西放到干凈的地方。再打掃剩余的地方。
有的地方還好一些，有的地方特別的難掃，還得拿鏟子往起鏟粘在地下的東西。沒過一會兒塵土飛揚，我的身上衣服上臉上都是塵土，好在自己帶了個口罩鼻子和嘴里還好一些。
有好多次我都想打退堂鼓但是想到答應了吧的話只好堅持干了。經過一下午的努力，二樓總算被我打掃得干干凈凈了。這個時候我卻變成了土人。
爸爸檢查了我打掃的地之后，只夸我干的漂亮。心里也特別開心。爸爸媽媽和老師經常說我們是小公子小公主，一點都吃不了苦受不了累，可是如果堅持的話我們還是可以干活的。
今天就稱之為自己的勞動節了，我勞動我快樂，我勞動我光榮。
我以后也一定要多多幫忙爸爸媽媽干活，那他們干活確實挺辛苦的！
快樂的我作文 篇69
什么是讀書？是一種幸福。什么是讀書？很榮幸。什么是讀書？是一種享受。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書里有很多幻想，但只有多讀書，讓幻想成真，才能上一層樓，推動科學發展，讓人類精神文明。
就像古人說的，讀一本書，就會像神一樣寫一本書。書成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應手！作文課上，愛看書的同學們高昂著頭，聽著老師的指點，胸有成竹。不愛讀書的同學東張西望，心不在焉的聽著，寫的時候撅著嘴，抱怨。唉，書到了用武之地，恨就少了！
“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有栗子�！蹦憧梢韵胂笠槐竞脮卸嗾T人。無產階級的導師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年，每天去圖書館幾個小時，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書有多誘人。
書中的知識博大精深。讀一本好書，比如教成千上萬的益友。比如《上下五千年》，有創造世界的盤古，有造人補天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識太多。
如果我不想錯過這本書，我必須努力學習。同學們，如果你熟悉唐詩三百首，就算不會寫詩也能唱。多讀書，讀好書，好好讀書，好好學習，你就知道讀書有多快樂。
生活中沒有書，仿佛沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
把書當成朋友，永遠永遠！以書為師，功德在明天！
快樂的我作文 篇70
暑假已經過去有一個月了，時間就是這樣一分一秒地過去了。我仍然還記得在上個月，我第一天去皇海舞館學跳街舞時的情景，還記憶猶新。
那一天，我懷著喜悅和緊張的心情來到皇海舞館跳舞。爸爸和我一起上去了。爸爸跟教練說：“能不能讓小孩先在這里試跳幾天？”教練說:“可以�！�
我一走進排練廳，我看見一些年齡不一的學生在跟著教練學習跳舞。一會兒，我也找到一個地方跟著教練學習街舞。
老師首先教我們的就是壓腿，并說這是學舞蹈的基本功，只有把腿壓好了，筋骨才能柔韌，才能跳出優美的舞姿。壓腿可真難呀！不到半分鐘腿和腰就酸疼酸疼的，非常難受。可我想到老師剛才所說的話，看到別人優美的舞姿，我在心里不停的鼓勵自己，堅持，堅持，再堅持。老師家就開始給我們講解，接著在做一個挺胸的動作，接著老師又開始給我們講解。這時，教練播放起了音樂，然后讓我們連起這幾個動作來跳。跳完之后教練說：“跳得很好。”我笑了。接著老師給我們分析了一下動作，我聽得津津有味，下課了，我高興地回家了。
我時常會想起老師的那一番話，我就想：“上課時要認真聽。”學舞蹈，讓我明白了淺顯的道理；學舞蹈，讓我增加了自信；學舞蹈，讓我獲得了快樂的源泉。我跳舞，我快樂！
快樂的我作文 篇71
同學們，你們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎？其實以前我也并不知道，這是怎么一回事兒，這要感謝書啦！因為，我是從書中才了解到的。
讀書，它是一種享受，它能使你增長知識。如果你真的有興趣，當你讀它的時候，你就會感到它似乎有一種魔力把你吸進了書的世界里。記得小時候，媽媽經常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽。到了小學，我學會了許多生字，便開始自己讀書了。我深深地記得那次，放學回家后，我看見桌子上有一本書，便隨手拿起來看，當翻到第一個小故事時，看到上面清楚的寫著“狗是如何表達自己的”九個大字，就認真地看起來，當我把這個小故事仔細地讀了一遍后，笑著自言自語道：“呵呵！原來狗是這樣與人類表達自己呀！見到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達對你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對書產生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書就舍不得放下！從書中，我能學會許許多多的知識，使我懂得一個又一個深刻的道理，真快樂！
這不，過生日時，同學送了本作文書我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時間呢！現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當范文讀呢！嘿嘿，這就是讀書的收獲！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”這話還真是一點都不假呀！書，帶給我了無限樂趣，使我在學習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書，我快樂！
快樂的我作文 篇72
我，性格開朗，遇事穩重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰吧！請不要急，讓我來告訴你，我是林州市市直第二實驗小學西校二（2）班，號稱“小調皮”的董一鳴。
我是一個不恥下問的人，無論何時何地只要遇到我不懂的問題，我便會打破沙鍋問到底，不把問題弄明白搞透徹，我便會不停地問下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發現火些小頭是朝下的，可火焰確是向上的這是怎么一會事呢？我又擦燃了一根，結果仍相同，我索性點燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過來，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什么呀！于是，我去問媽媽，媽媽告訴我這是熱空氣上升的緣故
我是一個酷愛書法的人。我每天堅持書法練習三十分鐘，從不間斷，并目我會認認真真地去練習，從不馬虎一個字寫不好，我會十遍二十遍地去寫，直到滿意為止，這樣既陶冶了我的情操，又鍛煉了我的意志，一次家庭外出旅游，回到家已是夜里十一點五十分，我身體非常疲備，想起書法，我便稍做休息就拿起紙筆，認真地練起字來，直到任務完成，才去休息。
我是一個敢于攀登的人。在學習上我會制定出我的學習計劃和奮斗目標，計劃和目標一旦確立，我便會腳踏實地一步一個腳印的堅持下去，不得目標，誓不罷休。
總之，我敢想敢干，誠實守信，尊紀愛友，你認為我怎么樣呢？是不是覺得我很有個性呢？
快樂的我作文 篇73
多么快樂的一天��！今天是除夕，也就是“發紅包的時間”，“當當……”七點鐘鈴聲一響，我們的兄弟姐妹們就開始討要紅包。
你知道，紅包不容易拿到。每個人都必須表演才能得到它們，“好叔叔，新年快樂，工作順利！”聽著，我的“聰明嘴”哥哥開始說好話了。"祝我姑姑新年快樂，萬事如意！"嘿嘿，拿個紅包！突然，響起了“好叔叔”、“好叔叔”、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音。
8：00。我們已經進入了表演的最后階段和最困難的階段。別擔心，我們已經討論過了。我講故事，我哥哥表演魔術，我哥哥和弟弟表演相聲。我們已經為彼此做好了準備。當8：30到達時，我們將互相比賽。
8：30�！皶r間到了，時間到了！”我們沖出了“準備室”。第一個玩的人是我！“大家好。今天，我給你們講兩個故事：包括電燈泡和網上電影……”半個小時過去了，第二個節目開始了……我哥哥的魔法真是太棒了！最有趣的是相聲。兄弟倆生動的表演讓我們笑了。
10點�！八图t包的時間”即將結束。像往常一樣，是奶奶的結尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演，也很高興看到你已經長大一歲了！”
今天，我真的很開心。我收到了一個紅包，展示了我的才華。
快樂的我作文 篇74
高爾基曾說過：“當勞動是種快樂時，生活是美好的�！比说囊簧x不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為勞動是快樂的秘訣。
每天看到媽媽下班回來，還要拖著疲憊的身子做很多家務。這時，我心里酸酸的，總想著為媽媽分擔一些。
說干就干。周六，媽媽上班后，我便開始實施我的計劃了。我學著媽媽的樣子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來。沒拖一會兒，我就已經累得氣喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重。當我準備放棄時，腦海里浮現出媽媽做家務時那辛苦的樣子，于是又重新忙碌起來。
時間一分一秒地過去，我總算把地拖完了�？粗晃彝系蔑恋牡匕�，我滿意地笑了。可是一回頭，又看見桌椅在等著我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布，開始仔細地擦了起來。原來擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復地擦，因為那種小黑點不容易擦掉。有的地方我還夠不著，得踩著凳子擦。唉！可把我給累壞了。不過，在我的辛勤努力下，它們全都煥然一新。
正當我得意地欣賞著自己的“杰作”時，媽媽下班回來了。當她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時，臉上露出了欣慰的笑容，并給了我一個大大的擁抱，說：“孩子，你長大了！”
勞動的過程確實很辛苦，但成果卻讓我很快樂，何樂而不為？
快樂的我作文 篇75
快樂是美麗的火花，快樂是消除疲勞的天使，快樂是成功后的喜悅。請大家來分享我的快樂吧！我馬上要和我的班級一起當著全校師生的面表演手語操《感恩的心》呢！排練節目的快樂“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”咦……？這是哪個班的在排練？哦！原來是二班（我所在的班級）在排練��！這可是我第一次參加表演啊，而且還是當著全校同學和老師的面表演，我的心情像浪花一樣翻騰，既激動又興奮。但是，我擔心拿不了第一，盡管這樣，可這都不能抵擋我開心的心情。表演節目的激動我們班馬上就要上臺表演了，舞臺已經為我們擺好�！跋旅嬲埿蕾p二班為我們帶來的手語操《感恩的心》，來，讓我們掌聲有請！”主持節目的老師為我們報節目。臺下突然響起了一片掌聲，掌聲漸漸平息了，頓時，我的心跳加快了許多，四肢都在發抖，但我還是堅持著把動作給做完了。成功后的喜悅我們下了臺，坐在觀眾席上等等校上的評選。校長上了臺，說了一會話，他說：“首先，各個班都表現的非常好，但是，學前二班的同學的表演令我感動，他們有一顆感恩的心，更有一顆長大的心，熱烈祝賀學前二班，獲得第一名，請學前二班上臺領獎！”那一刻，我高興極了，心里噴出燦爛而又快樂的火花。成功后的快樂是一幅迷人的畫；成功的快樂是一首優美的詩；成功后的快樂是一曲動聽的歌！
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