以時代為話題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以時代為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以時代為話題的作文1
老天爺將灰暗的色彩掩蓋了自己，慘白的空中不見一點顏色，朦朦朧朧的。房屋上的龍尾仍豎在半空；房檐下的紅燈籠搖搖擺擺，像跳一支舞蹈，就連外晾的衣服也禁不住翩翩起舞了。站在窗口，身上的每個毛孔似乎都在抗議著：“冷死啦！冷死啦！快回去�！比缓缶突ハ啻螋[。我也不禁縮了縮身子，打顫打顫牙兒，回頭望時，固定是窗戶也活動著身子，一二三四地搖。再看窗外景時，倒在一邊的掃帚的帚毛也飄了起來。山上的矮松啊！你是邊線的防衛(wèi)者是森林的支柱，你挺直背。釋放自己的發(fā)梢，恨不得將寒冷全往自個兒身上攬，你是英勇的前鋒，英勇地保衛(wèi)著身后的一個個小生靈，身上散發(fā)著吸引眼球的魅力，你，很棒！
吹啊吹，吹到了吧，縷縷青煙從那燃著的圈圈繞繞的細香中散發(fā)著；先直騰般紗布似的灑落滿地，再卷了個圈，又回來了，接著有散開來，鉆進了我的鼻里讓我嗅到你的香味。也為這嚴寒的空氣中找回一絲舒適。漸漸地風神召喚出了雨神，邀他一同舞蹈，風交織著雨斜著下了起來，密不可分，雨珠兒滴滴落到手上，嚴寒的卻不是手而是心。悲寒交替，灰蒙的心也籠罩上一層厚厚的白霧，分不清處于東西還是南北。身處在遼闊的天地中，卻不知該走向何處？
風雨時代，不僅描繪的是景，還是人生，人生只有經(jīng)歷風雨才能見得彩虹，可磨難的困難與否，是靠你自己決定的。
以時代為話題的作文2
光陰似箭，一眼就到了未來。世界人口暴漲到六百億了，地球住不下這么多人，人類實施了向外星球的“移民計劃”，現(xiàn)在能去的只有健康星球、環(huán)保星球、夢幻星球。其中環(huán)保星球不但可居住人口最多，還可以直接觀察其他各個星球的美麗景觀，是三個星球中最好的一個。我住在環(huán)保星球的第二百七十一號單元中的一百零六層六號室。
放學了，我回到家門口，唱起了《一閃一閃亮晶晶》，如果你見到了也許會說：“在門口唱什么歌啊，等進去了再唱嘛。”其實，這是一道聲控門，只要唱完就能進去。但它只認我們家里人的聲音。門開了，走出一個高科技機器人，它會做飯、洗衣服、檢查我的作業(yè)、打掃衛(wèi)生。你猜猜我家還有誰？對了！是小雞、小狗、小貓，它們都是我養(yǎng)的小寵物，它們住在我家的全自動生態(tài)環(huán)保系統(tǒng)里。我坐下來，燈就自動打開了，光線柔和有保護視力的功能，揚聲器開始播放我的功課，當然我的`功課不是寫在紙上，環(huán)保星球已經(jīng)禁止造紙了，我們都是用電腦做功課。做完老師今天布置的作業(yè)，機器人就自動認真的檢查我的功課，指出我粗心大意做錯的地方，我乖乖的一一改正了。它要求可嚴格了，我不聽話它可不會放過我。我做完功課、又聽了會兒今天小學生報，還和同學通過全息影像系統(tǒng)玩了一會兒。彈完鋼琴，該睡覺了，我一按紅外線遙控器，收在墻內的床就自動出來了，我躺在床上看了一會兒全息電影，就進入了夢鄉(xiāng)。
小朋友們，記得來我家玩哦。
以時代為話題的作文3
童年是小學階段最快樂的時光，我們度過了幼期和少兒期，漸漸地成長。將要奔向社會，為國家效益，當回想起童年的時代，就會情不自禁地笑了起來。
從剛上一年級的時候，我就被評為了一名優(yōu)秀的少先隊員。還記得當時是六年級的姐姐為我佩戴那鮮艷的紅領巾，每當看到脖子上那條飄揚的紅領巾，就自我感到無比的自豪。那是因為我真正地成為了國家的一員，可以為國家做貢獻！我一年一年地長大，知識也越來越多，結識的朋友也更加不用說了。在飄揚的陪伴下，我闖過了難關，也獲得了成功。在朋友的陪伴下，我懂得了什么叫做真正的友情！而在小學的最后一學期，我們將要分離，這難免會有些不舍……
還記得那年夏天，我們約好一起出去玩，在一個地點等候著，卻有一位朋友遲遲還未到。我們兩個越等越不耐煩，越等越煩躁！干脆不等了！我們兩個越想越生氣，便覺得改天再約。然后各自奔向各家。第二天來到學習，遲遲未到的同學對我們說：“你們怎么沒有來��！氣死我了，害我干等那么久！”話音還未落，我想沖上去破口大罵，但那位朋友拉住了我的手，輕微地搖頭。接著那位朋友說，：“抱歉噢！那天我們突然有急事，無法聯(lián)系上，所以我們沒有到。”
聽了這段話后，我領悟了要想友情永久，必須犧牲小我。童年的一點一滴，那都是難以忘懷！
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