【熱門】學琴的酸甜苦辣作文31篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的【熱門】學琴的酸甜苦辣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學琴的酸甜苦辣作文 1
樂器有很多種，比如外國的小提琴、鋼琴、吉他……還有中國的揚琴、古箏、二胡等……，這些都是樂器。可是媽媽偏偏不讓我學習中國樂器，她一門心思讓我學習外國樂器——小提琴。媽媽搜集了許多小提琴的資料，什么小提琴音色優美呀、小提琴便于攜帶了等等。反正，她的意見就是讓我學小提琴，我真想把學小提琴這種想法從她的腦海中刪除。我可真夠慘的，沒想到學小提琴有這么多酸甜苦辣。
1、酸：當我開始學習新曲子的時候，總是感覺學不會，不想學了，這就是痛苦的.酸。
2、甜：一個星期學習一只新曲子，只要我這個星期把新曲子練好了，不僅會得到老師的表揚，還會得到媽媽的獎勵，這就是快樂的甜。
3、苦：一旦這個星期沒練好琴，那就甭想讓老師表揚你，等著回家受批評吧，這就是倒霉的苦。
4、辣：如果這個心情沒有專心練琴，老師就會說我偷懶了，媽媽回家愛就會說“你呀你，半個小時又白扔了80元錢！”這就是所說的辣。
唉，小提琴真難練，這種滋味不好受。小朋友，如果你要學習某種樂器的話，千萬別學小提琴噢？！不過，我要告訴你們的是，做每件事情都要經歷過酸甜苦辣，只要肯做、肯學、肯練，堅持到底，堅定信心，就一定能成功！
學琴的酸甜苦辣作文 2
每年暑假，我總是眼睜睜得看著同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦干，因為我比別人多一樣任務：鋼琴考級。
六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音啊？”我問道。“哦，那是用鋼琴彈出來的。”媽媽回答。我思索了一會兒，便對媽媽說：“媽，我想學鋼琴！”媽媽對我的回答十分吃驚，說：“學鋼琴很苦的，為了鋼琴你必須放棄很多的！”可當時我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒問題，我一定能克服這些小困難。”爸爸媽媽經過一個星期的商量，終于把鋼琴這個“龐然大物”請回了家。從此，我便開始了漫漫學琴路。
“咚咚咚”，每當鄰居路過我家門口，他們總要站著聽上一會兒，每當我在小伙伴們面前大顯身手時，他們總是投來羨慕的`目光。每當我在親戚面前“奉獻”一首鋼琴曲時，他們總會給我熱烈的掌聲作為回報。那時的我堅信我的選擇沒有錯，可是，一年，兩年許多年過去了我卻被“煩人”的鋼琴考級“折磨”著。雖然，當別人問我：“你考了幾級啊？”我總是可以驕傲的回答：“九級，今年考十級。”這時，別人都會對我嘖嘖稱贊。可是在這樣稱贊的背后我不知付出了多少心血啊！
學琴的酸甜苦辣作文 3
一天，媽媽陪我到鋼琴老師家學鋼琴。
這是鋼琴老師回老家回來后第一堂鋼琴課。在此之前，老師布置了三個曲子，希望我能在假期中多練練。可是，我總覺得時間很多，老師布置的曲子，我幾乎都沒彈熟。輪到我啦，我的心一個勁跳，像一只不安分的小兔子，本來就不太熟悉的曲子，彈得就更離譜了。
老師摸摸我的頭，很不滿意地說：“音階還過得去，練習曲忽慢忽快，節奏不穩”。他稍一停，又說：“學琴要用心！”
我還沒來得及點頭，媽媽就生氣了，非要我當面跟老師說到底喜歡不喜歡鋼琴！我慢吞吞說：“我還行！”老師說：“練琴不容易，不能自認為聰明，一學就會，而不下苦功夫。長大后肯定也要遇到比彈琴更困難的事情，如果你連這點毅力和恒心都沒有，長大怎么能面對更大的`困難呢？”是啊，如果不刻苦，不用功，光喜歡，什么事也干不好。因為成功是靠百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮換來的。
學琴使我明白：一個人只有把靈感和努力加在一起，才能獲得成功。
學琴的酸甜苦辣作文 4
我四歲開始學琴，還沒開始學琴前，外公早就給我買了一架鋼琴，希望我長大了能成為一名鋼琴家。以前我學琴時，是非常不樂意的，才不像現在的熱愛，總是認真地先哭一趟，才開始認真地彈，回課前，也要先哭一趟，反正，哭聲是伴著以前的我練琴的。
到現在，我換了兩個老師，現在的老師姓文，對我很器重，也很幽默，在她的教導下，我進步飛快，今年暑假就要考八級了。我的拿手好曲有許多：奏鳴曲、回旋曲、創意曲、夜曲……我演奏時，儼然有點兒小演奏家的味兒：坐在琴凳上，醞釀一番，開始演奏，動作協調，全情投入，有一種身經百戰的感覺。現在的'我不是小時候那種摸著琴玩耍的感覺了，而是人和琴合為一體的深層感受。
有時候，我對機械、死板的練習曲憎恨不已，但遇到優美曲子的旋律時又癡迷不舍，所以我一直在矛盾中練下去。我常挑一些娓娓動聽的曲子自學，而不大喜歡老師教。
因為學琴，我有了較大的表演欲，一有機會就想表現自己，我曾代表溫州市參加了省級比賽，進入“琴童pk賽”100強，并參加了多次演出，贏得了許多羨慕的眼神和贊許的掌聲。對琴，我有許許多多的感觸，但是這些感觸最后匯成——我愛上了鋼琴！
學琴的酸甜苦辣作文 5
從暑假開始，我便開始學琴了。這可不是我的選擇，是你爸爸媽媽幫我選的，他們說我總得有一樣課外的本領，我想也是這樣，便欣然接受了。
先學的曲目都是非常簡單的，因為是假期，媽媽每天都陪著我練一會兒，所以我總能很好地完成涂老師每周交給我的任務。每次都能得到老師的夸獎，感覺真是不錯。可現在，不單單是左手與右手的'簡單配合了，彈琴時得加上音色與節奏，不僅要會彈，而且還要會聽，如果節奏掌握得不好，便會彈不下去了。難度增加了，又沒有媽媽的陪練，我真的是很苦惱啊！
上周六學了《紅蜻蜓》這首曲子，于是每天中午吃過午飯后，我都會練一會兒，可是練了好幾天，我都彈不好曲子中間的三連音，真是郁悶！打電話向媽媽訴苦，媽媽告訴我：“要想彈好琴，沒有別的捷徑，一個字：練！”沒辦法，我又只好坐在電子琴前面，一遍遍地練習。有時候真的覺得好枯燥，但我總忍住想要去玩一玩的想法。終于，我能比較完整地彈《紅蜻蜓》了，閉著眼睛，欣賞著自己彈的曲子，感覺還真不錯！
我現在才明白，要想做好什么事情，需要經過努力地練習才行，只有堅持，才能成功。
學琴的酸甜苦辣作文 6
自從，我學了街舞過后。沒過多久，又學了一種樂器叫小提琴。學小提琴的地方叫尚音琴行，老師叫朱老師。當我走進教室的第一步，老師就和藹可親的問我：“叫什么名字？什么學校？多少歲？。”我就不好意思的說：“叫谷子毅，實驗小學，二年級下冊剛畢業，九歲。”
于是，老師帶我走進教室讓我大開眼界，有小提琴，鋼琴，電子琴，吉他，架子鼓，古箏還有很多各式各樣的樂器。老師先拿出小提琴拉出了一首動人的歌曲，聽完美妙的音樂陶醉了，我就迫不及待的說：“老師你拉的真好我也要盡力而為把琴學好。”
首先，老師教我五線譜共五條線四個間。后來老師教我怎么拿弓第一步：弓桿放平，弓毛朝上持弓。老師再把弓給我擺好手背放在右腿上堅持幾分鐘。這需要兩，三次循環指導。第二步：讓我把弓桿慢慢的翻過來，弓毛朝下。保持手指彎彎不變形。然后，老師教我拉琴一共學了四個音，一會是我考老師，一會是老師考我對小提琴漸漸的產生了極大的興趣。喜歡上了音樂，不知不覺的.一節課很快就結束了老師告訴我回家以后多練多拉 這樣才能奏出悅耳的音樂，我只好戀戀不舍收拾好琴箱向老師說：“beybey”我會努力的。
那天晚上我懷著優美悅耳悠揚的音樂進入了夢鄉。
學琴的酸甜苦辣作文 7
今天，爸爸媽媽帶我去琴行學拉小提琴。一大早，我便拿著裝著我心愛的小提琴的琴包就出發了。走進琴行，看著教室各種各樣的樂器，我很興奮。不大一會兒，我的指導老師宋老師來了，宋老師拿過我的小提琴，帶著我和爸爸媽媽來到教室。
宋老師嚴肅的對我說；“既然你選學了小提琴，那就要好好的學，好好的練。要克服種種困難，才會有所收獲……”我心里暗自的對我說，一定要好好學好小提琴。開始上課了，老師讓我先學習拉小提琴的基本姿勢。老師把琴拿了起來，教我準備拉琴的的方法，然后讓我學著她的樣子做了起來。接著老師又教我拿琴弓和認識琴弓各部分的名稱，在老師細心的指導之下，我又認識了小提琴各部分的名稱以及它的`作用。
時間過得真快，轉眼間就要下課了，宋老師親切的對我說：“不管學什么，最關鍵是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定難度，關鍵是看你怎樣去對待它，怎么想辦法去克服它，那是最重要的了……”聽完老師的教誨，我不由得告訴自己，一定要努力！一定要加油！
學琴的酸甜苦辣作文 8
今天早上，我爸爸接我去學琴，沒想到，我是我們這個班的第一個。
剛到教室，老師就讓我們到外面的三角鋼琴上去練，我練了一會兒，我同學就來了，她叫徐曦，是我們班一個學習很好的女生，雖然我們班就有三個人。
我和她一起彈琴，我們剛學的一首曲子是《四小天鵝舞曲》和《勇敢地騎士》都特別好聽，我們練了一遍又一便，才練會，過了一會兒，朱涵秋來了，可外面就兩臺琴，怎么辦呢？我們一起想，最后決定兩個人練的時候，有一個人不練，這才放心下來。
外面可冷死了，我們就像三個在冬天中沒有飛到南方的小鳥一樣，很是冷，還有一個壞處，因為我們的`門是透明的，所以上樓梯的人都能看見我們在練琴，我們很不情愿，就練一會兒到里面溫暖一下手。
這個外面可不是在一個屋子的門外，我們學校有8個房間，有三個鋼琴房間，一個聲樂房間，兩個電子琴房間，一個放著我們音樂會穿的衣服的房間和一個家長等候室，家長等候室里有兩臺鋼琴，我們就在里面練，可家長等候室在最外面，外面沒有空調，所以很冷，說是在外面。
上完這一結課我就可以等到二月初八上課了，好棒！
學琴的酸甜苦辣作文 9
前些日子，我和媽媽一起去鋼琴老師家學鋼琴。
這是新學期開學的第一堂課，前些日子，老師布置了我八九首曲子，希望我在寒假里多練練，可是我覺得有很多時間，所以，幾乎所有曲子都不熟練，輪到我了，我的心里一個勁地跳著，本來就不熟練的曲子，彈得就更離譜了。
老是摸了摸我的.腦袋，很不滿意地說：“音階還算過得去，練習曲彈得調不是調，曲不是曲，忽快忽慢，節奏不穩。”她稍一停，又說：“下次彈琴可要用心哦！”
我還沒來得及點頭，媽媽生氣了，偏要我當著老師的面說我到底喜不喜歡彈鋼琴！我慢吞吞地說：“一半喜歡，一半不喜歡。”半響，老師說：“你是不是覺得彈鋼琴不容易，很難，對嗎？”我點點頭，老是語重心長地說：“你是不是認為自己很聰明，可學鋼琴不是一件容易的事，要下功夫。以后還有比彈鋼琴更難的事，要是你沒有毅力和恒心，以后怎么處理更大的事情呢？如果我們不用功，不努力，只光靠喜歡，是永遠也做不好事的。因為成功是靠百分之一的靈感加百分之九十九的努力換來的。”
學鋼琴讓我明白：一個人必須要用靈感和努力加在一起才能取得成功！
學琴的酸甜苦辣作文 10
琴聲舞臺對我有著神奇的吸引力，每一個音符都如同一個個小精靈，活潑動聽。
小時候音樂與我結下了不解之緣，上了小學后，我選擇了與自己簡直是天衣無縫的樂器——電子琴。
剛開始，我對電子琴一無所知，只知道用一根手指亂按，后來，經過老師的講解，自己的學習，對電子琴有了一定的了解，進行了多次練習后，手指對電子琴的琴鍵剛剛認識。
我學習的.第一首曲子叫做《小星星》，那天，學習了新曲子，心情格外的開心，可是手在琴鍵上老亂動，一點也不靈活，我心想：這是怎么了，剛認識不幾天，咋就吵架了呢？我就不信你倆不和好？在陽光的照耀下，我一遍遍的練習，終于電子琴室傳出了動聽的琴聲，一遍遍的練習，讓空氣做觀眾，真是明確的選擇！
后來，我喜歡上了電子琴，愛它的每一個音符，愛它的琴聲清脆，愛它的顏色樸素。
再后來，我登上了許多的舞臺，彈了許多的曲子。那次，我們班里舉行了小小的中秋晚會，我又搬出了電子琴，彈起了動聽的樂曲，雖然時間很短，但是動聽而高亢。
我在舞臺上慢慢長大，琴聲的舞臺，如一爐火，練就了我的勇氣和毅力，琴聲的舞臺，永遠動聽，永遠快樂！
學琴的酸甜苦辣作文 11
在新春音樂會上，我與鋼琴老師的一曲四手聯彈技驚四座。老師，同學和家長們紛紛投來驚羨的目光。我不禁心里美滋滋的。這許久以來學琴的一幕幕不由浮上了心頭。
起初，我看到其他人能彈出優美的'旋律，羨慕不已，便纏著爸爸媽媽要學鋼琴。他們聽后，提出了條件——期末考試全部科目考100分。出于對鋼琴的向往，我毫不猶豫地答應了。當我看到成績單時，我簡直想飛回家給他們看——我如愿以償的拿到全滿分。順理成章地，我可以學鋼琴了！
可這條路并不平坦。首先我引以為傲的柔軟手指成了我學琴路上最大的困難，每天的戳指練習，使我的指尖痛到幾乎麻木；其次，初學視唱的我，在寒假里每天練習6小時，一天足可以喝掉半桶水；最后，通過精準的控制手指的力度來充分表達曲子的感情，是老師反復強調的重點，也是令我百般崩潰的起點。
但是，在媽媽的鼓勵與高壓之下，我不斷地克服困難，不斷地進步，終于有了現在被老師贊許，被同學和家長艷羨的成績。這就是我的苦辣酸甜學琴路，我定會加倍珍惜這來之不易的學琴機會，讓甜蜜的回憶灑滿整條求學路。
學琴的酸甜苦辣作文 12
我最喜歡彈電子琴了，說起彈電子琴，我還有一段不尋常的經歷呢！
姐姐的琴藝非常好，當姐姐參加比賽時，我坐在觀眾席仔細傾聽著，一曲彈完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，由于受姐姐的感染，我也想學彈電子琴。我跟媽媽說后，媽媽猶豫不決，向我列舉了種種困難，但我仍舊堅持我的想法，最終媽媽給我報了一個補習班。媽媽還給我聯系了一位十分有名的老師，給我買了一大堆關于電子琴的書籍。
當初我認為學電子琴并不難，但剛踏上學藝之路我就領略到了學電子琴的'難處。第一次彈琴我真的吃了很多苦，坐在電子琴前，一坐就是幾個鐘頭，兩臂又酸又痛，汗水濕透了衣服。而且每天都得反彈幾遍老師布置的作業，枯燥極了。每當我要放氣時，媽媽就鼓勵我：“不要放棄呀！不吃苦中苦，方嘗甜上甜，你忘了你當初是怎樣懇求我的嗎？”媽媽的話又使我充滿信心，雖然很苦，但由于我已經下定了決心，所以我忍了下來。
時間從我彈琴的手指下悄悄滑過，我已經會彈許多首曲子了。正應了媽媽的那句話；不吃苦中苦，方嘗甜上甜！
學琴的酸甜苦辣作文 13
學了電子琴后，我嘗到了各種不同的滋味：開心，煩惱，緊張，激動！在大班的時候，我班級的小朋友很多都在外面學習，我也在外面學習過舞蹈、主持人、畫畫和電子琴，舞蹈是因為每個星期三一過去老師就叫我們壓腿，問題是腿痛得我受不了。學主持人我很喜歡，可是媽媽被車撞了，爸爸不方便接送，就沒學了。畫畫本來是要學的，但是學畫畫的老師太兇了，也就沒學了。最后只有電子琴一直學著。
我第一次去學電子琴的時候，我覺得很開心。因為按一下白色的鍵，就可以發出不同的聲音，很有趣。上課了老師教我們指法，而且還教我們五線譜，我覺得有點難。后來我慢慢地習慣了起來。每天晚上，媽媽都叫我去彈電子琴，我覺得好煩惱。10月26日去的`時候，老師說11月16日要表演，想表演的同學可以參加。我可不想表演，可是老師說我一定要表演，哎!我一下就緊張起來，我一回家就拿出電子琴的書找一首好聽的歌練了起來。上個星期老師發給我一本考級的書，我很激動。老師還說考級的歌一個音符都不能錯，要是錯了一個就不及格。聽了老師的話，我有點害怕。我想要一直學電子琴，直到長大！
學琴的酸甜苦辣作文 14
學琴之路，已有5個春天，從一顆茁壯成長的幼苗，漸漸地，漸漸地，經過老師一日復一日諄諄教語的滋養，即將進入枝繁葉茂的成熟時期，成為一個十級的皮卡丘。
皮卡丘為了能與鋼琴心有靈犀，我每天都和琴握握手，談談心；在我看來，彈鋼琴是一種享受的感覺，帶你走進貝多芬、莫扎特的生活，從悶悶不樂中感到喜笑顏開；鋼琴又是一種對人品質的修養，讓人學會堅持不懈，永不放棄；讓人學會積極向上，永爭在前。
也許你是一名志同道合的琴友，也許是從為接觸過這黑白相間的琴。我想對琴友說：我們一起努力，共同登上十級的頂峰，成為一個十全十美的琴者！我也想對鋼琴陌生者而言：鋼琴這門藝術，能讓你享受音樂之美，打開音樂之門，一起來奏響琴鍵吧！
我們彈奏時，可以讓家人朋友坐在一旁聆聽，一起分享音樂之快樂，沉浸在音之海中。那樂譜上的一粒粒綠豆芽，都是有靈性的，我們用心去彈奏，彈得精細，彈的'悅耳。
最后我送大家一句，自創的名言：無論我們遇到什么困難，都不要怕，用自己的微笑來消除恐懼，只要你踏踏實實走好當下每一步路，做好每一件事，就不會害怕。堅持才會取得勝利！擼袖子加油干！加油！
學琴的酸甜苦辣作文 15
從小受表姐的熏陶，我非常喜歡鋼琴。四歲半起，跟隨老師學習鋼琴，從此開始了學琴生涯。在老師的嚴格指導和父母的'嚴格要求下，我在兩屆“我做優秀小公民”鋼琴比賽中分別獲得二、三等獎。
8歲時我到北京，學到了美國最先進的觸鍵方法。之后跟隨中央音樂學院的老師學琴，她非常重視基本功，教我斷奏彈法，高抬指練習法。斷奏彈法我很快學會了，只是高抬指練習雖然練了很長時間，但是一快彈，雙手合時就顯得很笨拙。因為先前學的是貼鍵彈法，我彈的時間長了就習慣了。
半年后我去報考中央音樂學院小學四年級，但在復試時被刷了下來。但是塞翁失馬焉知非福，經過這次失利我更加刻苦練琴并在“海資曼”杯少年A組中獲得二等獎，在“星海杯”中獲優秀獎。之后我考上了中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校，這兒的環境好，風景好，老師好。要告訴大家一個好消息，我在最近的第16屆美國音樂公開賽中國總決賽中獲得銅獎，不久就要去美國比賽了。
我希望自己以后既是一個演奏得很出色的鋼琴大師，也是一位可以培養出很多鋼琴大師的老師，這是我人生中奮斗的目標。
學琴的酸甜苦辣作文 16
太好了，我終于學會了彈電子琴。在我想要報名學電子琴的時候，媽媽問我為什莫要學電子琴，我對媽媽說：因為我在電視上看到別的小朋友能彈出這么動聽的音樂，覺得很羨慕，媽媽聽了我的話馬上就同意了。我好高興啊！
星期天，我到文化宮上第一節電子琴課，心里非常興奮，心里突然冒出兩個問題，電子琴長得什么樣？是用手彈還是用腳彈呢？
我走進教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會了我怎樣彈琴，讓我越來越喜歡彈琴。
可是剛開始彈的`時候感覺特別枯燥沒意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學了，因為我實在受不了，媽媽給我停了一個月的課。回到家媽媽對我說：只要用心，就一定會成功，聽了媽媽的話，我心想：一個月后，我一定用心學習彈琴。不讓媽媽失望。
一個月后，我又重新開始學習電子琴了，回家也認真練琴了，我覺得越來越有意思，老師總表揚我，我更加喜歡了，下次我該過六級了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！
學琴的酸甜苦辣作文 17
有一次，我爸爸去聽曉雯音樂學校舉辦的音樂會后，喜歡上了美妙的音樂，回家后，希望我以后也能彈出好的曲子，并能自己作曲。于是，我被報上了電子琴班。至今，學琴已有四個年頭了。
一開始學琴，每天只需彈約十遍，因為曲子簡單，所以我幾乎每天都沒練，但我每次回琴在班級都是數一數二的，原因在于：
1.每次上課我都很認真地在學；
2.我坐在班級的'最后面，先輪前面的同學回琴，在他們回琴的時候，我都在拼命的練琴。后來學到第五冊時，每天至少要練十幾分鐘，不然，沒蒙混過關就會遭到老師的懲罰。終于把電子琴學完了，在畢業典禮上，我們全班表現都很出色。接下去又到了選擇的時候了，是接著學鋼琴還是雙排鍵？我很難決定，本想學“樂器之王”——鋼琴，但我的指型不太好，所以選擇了雙排鍵。老師讓我們每天至少練三十分鐘，我本想蒙混過關：每彈幾遍就休息一下，或者跑去喝水，上廁所……，但老師說的一句話，把我的想法給破壞了：“練琴前必須做好所有的準備，不然就得重練。”我最后沒辦法只好認真練琴。
雖然這占用了20％的課余時間。但有時能得到許多的掌聲。
彈琴的酸甜苦辣，將陪伴著我的一生。
學琴的酸甜苦辣作文 18
我從小偏愛音樂，一直幻想自己什么時候能有一架鋼琴，每當看到電視上小朋友彈琴的時候，我心里非常羨慕。今年暑假，我把自己的想法和愿望，對爸爸、媽媽講了，他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作，到濱州給我賣了一臺電子琴。就這樣，我有幸參加了電子琴學習班，給我的暑假生活增添了無窮的歡樂和美好的'向往。
開始，我什么也不會，連手指的形狀和所在位置都高不清，我是帶著好奇和神秘的心情踏進了電子琴學習班，在老師的耐心教導下，我終于在音樂方面邁出了關鍵的第一步，實現了童年的夢想。
記得有一次，因為有些樂譜沒搞清楚，彈的不對，本以為老師會批評我，然而，老師卻耐心的鼓勵我：“失敗乃成功之母，無論學什么，都會有個熟練過程”。老師的諄諄教導，給我增加了信心和力量，雖然烈日炎炎，可我全然不知外面悶熱的天氣，全然不知外面的景色是否熱鬧依舊，老師對學生那種執著、真誠的面孔深深打動了我，更激發了學習音樂的熱情。
音樂是世界共同的語言，在學習之余，彈上一首優美動聽的樂曲，能使精神放松，心情舒暢，不斷陶冶自己的情操，讓音樂伴隨我度過快樂的童年。
學琴的酸甜苦辣作文 19
我的課余生活是豐富多彩的，下棋、游泳、畫畫、看書……都是我的課余愛好。其中，彈電子琴是我的最愛。
在我沒學電子琴的時候，我曾聽見鄰居家傳出優美動聽的電子琴聲，覺得特別迷人。經過媽媽同意，我就開始了學電子琴。
要想學好電子琴，首先認識那些音譜和停頓符號，它們像小蝌蚪一樣，令我眼花繚亂。剛開始，我先學那些簡單的練習曲，覺得枯燥無味。忽然，我聽見一位大姐姐彈的曲子非常動聽，使我一直沉浸在她的曲子里，直到彈完。原來電子琴可以彈出這么動聽的曲子，我驚嘆不已！從此，我下定決心勤奮練習，把每一首曲子都彈得滾瓜爛熟，經常得到楊老師的表揚和獎勵。現在，我從初級順利地學到了一級、二級、三級……我覺得越來越有成就感了！
在今年的慶六·一班級聯歡會上，我為大家表演了電子琴曲《茉莉花》，得到大家的掌聲，我感到特別的開心。
彈電子琴不僅豐富了我的'課余生活，而且給別人帶來了美好的享受。我會繼續學習電子琴，讓自己彈奏的水平更上一層樓！
學琴的酸甜苦辣作文 20
星期六晚上，我早早地吃了晚飯，覺得很無聊，就想：該干點什么事呢？不如去叫媽媽教我彈電子琴吧！我的想法得到了媽媽的贊同，因為電子琴是她的強項。
開始學彈電子琴了，我心里非常興奮，因為我要學一項新本領了。
我本來以為彈電子琴是一件非常簡單的事，可是事實并非我想象中的那么簡單。媽媽要我先練習指法，我本來想把大拇指按下來的，卻變成大拇指和食指一塊兒按下去了。哎，我的`手指也太不聽話了，尤其是無名指和小拇指特別不聽話。我想把無名指按下來的時候，小拇指也來湊熱鬧。有時手指稍稍聽話了一點兒，手形有不好了；有時手形對了，但手指的力度又不夠。總而言之，手腦很難協調一致。
啊，學電子琴真不容易啊！既要手指靈活，又要認真看書，做到手腦并用，實在太不容易了。今天學電子琴，讓我懂得了一個道理：看起來簡單的事情，做起來并不一定就簡單，一定要親自去體驗，才能知道這件事簡單與否。
我以后一定要多下苦功夫，學好電子琴，爭取彈得比媽媽要好上千倍。
學琴的酸甜苦辣作文 21
到了學電子琴的時候了，我拉著燕燕姐姐倒了學琴的地方。
到了學琴的地方，我發現有幾個小男孩兒在練琴，好像也是考視奏，因為考級的時候要彈，而且20個小星星還可以換貼畫，所以有很多人考。
有一個小男孩占著我的琴，沒辦法，只好在別的地方練了。
燕燕姐姐很無聊，一直在發短信，聊qq，因為她沒法和我們一塊學。
上課了，我們先練了練視奏，視奏有三十個，有人都考完了，我還有五個沒考，不過在堅持兩個星期我就考完了。
老師讀了讀考視奏得情況，有的人竟然一個也沒考，看他考級的時候怎么辦。
該上新課了，我看著那如天書一般的`譜子有點暈，老師唱了一遍，一點一點的給我們講了三行，又讓我們彈了幾遍，加深一下印象，然后自己回家練。上完新課，老師看了看表，七點了，就讓我們休息一下。
我們在樓底下玩貓和老鼠，徐一寧很慘，一直是她當貓，我很想救她，因為這確實有點不公平，因為快被抓住的時候可以喊暫停，然后想什么時候開始就什么時候開始。后來，我們重新玩，但是老師卻讓我們上樓。
上課了，我們又考了考試，說了說考級的注意事項等等就放學了。
學琴的酸甜苦辣作文 22
一年級暑假，有一天路過一家琴行，我被里面精美的三角鋼琴吸引住了。我拉著媽媽奔了過去，琴行的前臺老師接待了我們，我們道明來意后，前臺老師介紹了一位鋼琴老師來給我們展示，黑白相間的琴鍵在鋼琴老師靈巧的手下奏出了美妙的樂音，琴聲的節奏感深深地吸引了我。我是個特別坐不住的人，我想挑戰一下自己的耐心，試了一下，發現彈琴也不是那么枯燥。媽媽見我對鋼琴感興趣，便給我報了鋼琴班。從此，練琴成了我每天的`日常。
學琴，就像在我的心田中種下了一顆種子，隨著學琴的深入，漸漸地，我感覺到了嫩芽破土而出。上課時，我全神貫注，因為我盼望著能夠受到表揚，受到老師的表揚，就像給嫩芽施肥了；媽媽獎勵我，就像給嫩芽澆了水，想一想心里就樂開了花，我期待著嫩芽長大的那一天。
之前的我，在完成了作業后，經常無所事事，但自從上了鋼琴課，我每天都非常充實，也非常開心，每學完、學好一首曲子，我會開心地吶喊，滿滿的成就感。有時我沒好好練琴，老師就會批評我，但我一點都不生氣，我知道老師批評是為了讓我更快地提高。
如今，鋼琴已經融入了我的生活，我在鋼琴的路上漸行漸遠。
學琴的酸甜苦辣作文 23
在我剛上小學三年級的時候，媽媽讓我學彈電子琴，當時我也正興致勃勃，媽媽就給我報了一個電子琴學習班。
我第一次去了電子琴班學了一首《C大調舞曲》很難彈，全是音階，我第一次感到苦，但通過多次的練習終于皇天不負有心人，把他彈下來了，很好聽，真有點苦中帶甜的味道呀。
老師發現我對音樂方面很有造詣，就把我調到一級，剛上一級就要彈《小紅帽》，雙手來彈，很難彈，自然要比《C大調舞曲》，媽媽就教我一小段一小段的來彈，高音區彈會了就談低音區，于是我找著媽媽教的方法彈，就這樣經過我辛勤的努力，終于會談了，就預習下一首曲子《平安夜》這個曲子很好聽，有很簡單，節奏感還很強，我一口氣彈會了它，媽媽就對我說：“小時候，爸爸給我放世界著名音樂《哈巴捏拉》，我的小腳就在床上一踏一踏的`，并按照節奏踏的，所以我節奏感很強。”聽了媽媽說的話，我就覺得我對藝術方面頗有天分，我越來越愛彈電子琴，并投入大量時間和汗水過二級......
現在我學到了四級，曲子也越來越難彈，但我依然如舊，認認真真，仔仔細細的對待每一個音符，這樣付出心血，付出時間，付出汗水，必將得到老天的回報，我相信，這要認真就沒有不可能的。
學琴的酸甜苦辣作文 24
藝術的道路真是曲折多變，連一個電子琴我都能整出個悲喜來。不信的話，且聽我慢慢道來。
一、悲篇：
剛開始學琴時，真是憂從中來，不可斷絕！大家想想，讓一個意氣用事的小男孩學電子琴何用之有！可媽媽非說彈琴能陶冶情操，還能讓人心平氣和，不毛糙。可我哪聽得進去，一個勁兒的反駁。可......母命難違啊，我最終還是屈服了。第二天，我硬著頭皮去學琴。一進門，媽呀！我都摸不著下巴了！黑壓壓一大片都是女生。正在郁悶之際，一個小男孩突然進入了我的視線，我就像哥倫布發現了新大陸，喜極而泣！然而走過去才發現，那不過是個正在上二年級的`小弟弟......
二、喜篇：
學了一段時間，我欣喜地發現，我慢慢地喜歡上了電子琴。因為一開始學的基本知識很簡單，并不像我想象的那么難，我很快就掌握了。老師也夸我學得快，還讓我當小老師幫助別的小朋友，于是我更加信心十足。而且隨著彈琴水平的不斷提高，我也從彈琴中體會到了無窮的樂趣，感受到了音樂的無比奇妙。
快樂琴聲，快樂人生！
學琴的酸甜苦辣作文 25
我坐在沙發上，看著這架陪伴我走過六年的古箏時，那一件件學琴的事，便浮在我的眼前。
剛開始，爸爸從鄭州給我買回古箏時，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無時不刻地在它的身邊，甚至做夢也想夢到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚，動聽，歡快的樂曲。但是，好景不長。
學了幾個星期后，去曹老師家回琴時，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學琴的時候，曹老師一本正經地對我說：“這種指法要想學好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費了。！”因為老師的一番話，我在家里練得更刻苦了。雖然有時也想放棄，但只要想起老師的一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復一日。我的刻苦練習最終沒有白費，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的'精神所感動，還表揚了我呢！
終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績，如：五、七、八、九、十級的證書，在學校的晚會上登臺表演《漁舟唱晚》，2010星星火炬上榮獲二等獎。
學琴如一把鋒利的劍，斬斷我的驕傲與不自信；學琴如一杯咖啡，帶我品味人生。
學琴的酸甜苦辣作文 26
剛上幼兒園時，每次看到鋼琴大師那靈活又修長的手指，在黑白相間的琴鍵上跳躍，發出優美的聲音。從那時起，學鋼琴就在我心中埋下了種子。
六歲時，媽媽告訴我：“以后，你就要去學鋼琴了。”我聽了，哦，太棒了，高興得一蹦三尺高！
第一節課，老師讓我認識了五線譜、鋼琴和“do”這個音。五線譜，顧名思義，有五條線，五條線之間，夾著四個空隙，音符就是在線上和空隙上安家的。再來說說鋼琴吧，鋼琴里面有很多部件，可以調音高。琴鍵都是黑白相間的.，一個鍵一個音高，琴的下方，有三個踏板，踩著彈鋼琴，音樂會更動聽。最后，老師講“do”，哦，“do”就是1，就是老大，“dododo”，和敲門聲“咚咚咚”聲音可真像。
哇，鋼琴蘊含著那么多的奧秘，那么有趣神奇。在接下去的學琴道路上，老師又讓我認識了許多的伙伴：“do、re、mi、fa、so、la、si”。后來，歌曲越來越難，彈奏速度也隨之增加。這首曲子的這一段，我練了好多遍，也跟不上拍子。我不耐煩了，真想砸碎鋼琴，便向媽媽訴苦：“媽媽，彈鋼琴太難了，我不學了！”媽媽微笑著說：“孩子，加油，豈能放棄？”聽完，我若有所思，把雙手重新放在琴鍵上，哪里跌倒就從哪里爬起。終于，功夫不負有心人，我成功了！
日復一日，年復一年，現在，我也算個“鋼琴能手”了。“拳不離手，曲不離口。”說的沒錯！
學琴的酸甜苦辣作文 27
黑白的琴鍵上，歲月不知不覺從樂曲中流過。而我，也不是昔日的我了。
“媽媽，我想學鋼琴。”
只因小班時的那句話，我也就自愿地踏上了學琴的路。而這一學，就是九年。兒時幼兒園印象最深刻的，就是我從教室到琴房的路。那條不知多少回，我抱著琴譜蹦跳著走過的路。至于彈的怎樣，卻也不記得了。只有以前發黃的本子上，記著老師寫的贊美的話語。那時的考級，是沒有壓力的，因為不知道該怕什么。但是那種艱苦，卻是能感覺到的。還記得那把鋼琴上的直尺嗎？我仿佛還能看到，那個小女孩坐在琴凳上，臉上掛著淚珠，她的媽媽拿著尺，時不時用尺打一下琴鍵上彈錯譜子的手指；我仿佛還能感到，彈得不好的我趴在床上，被媽媽打得發抖的屁股還在隱隱作疼……現在想來，卻也是值得的。
從老師家回來的路，是最漫長的.路。是我多少次低著頭，流著淚，一聲不敢吭地跟著氣惱的媽媽走過的那條路啊！九年了，身邊的事物都在悄悄變化，唯有這條路絲毫沒變，一直靜靜地等在那里。
記憶中，仿佛是沒有“放棄”這兩個字的。只是都走那么遠了，要我放棄，不值得。一路跌跌撞撞地走去，手發抖的考級，暑假瘋狂地練曲，已經把音樂融入到我心了吧。或許是時光照顧我，回回考級都讓我通過。而對于我，卻已不在乎考級了。那些被逼著學琴的人，都不是真正熱愛它，用心靈去彈琴的人。
九級不是我的終點，十級也不是我的目標，我只想在彈琴這條路上一直走下去。
學琴的酸甜苦辣作文 28
在五年級的時候，我和班里的十幾位同學，榮幸地進了半音階口琴社。開始了漫長的學琴之旅。
剛開始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個孔，卻能發64個不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的`四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習時，我覺得很簡單，很快就學會了。但是我吹出來的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習了二三十遍，終于能穿出清晰而無雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對著一首最完整的曲子時，我差點崩潰了。一連長達八頁，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經有同學打算退出了。但老師只是說，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時以上。而我就把口琴放在學校里，壓根不打算練。幾個星期以后，老師來抽查了，別的同學吹得十分熟練，只有個別同學不熟練，甚至不會吹。我看比我年級低的人，都吹得很好，我有些無地自容。于是，我下定決心，決定回家認真練。第二次抽查時，我吹得十分純熟，得到了老師的表揚。
后來，我們半音階口琴社，在區里、市里不斷演出、獲獎，這就是我的學琴歷程。
學琴的酸甜苦辣作文 29
我喜歡鋼琴，而學琴也給了我許多感悟，每當我練琴的時間不夠時，老師總是不滿意，相反，當我練非常刻苦時，我都會受到老師的表揚，有時，我想找一些捷徑來縮短練習時間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績不錯，好吃懶做，題題都錯！可很快，我便發現不只是要練得多就一定行，我常常對自己彈出來的聲音不滿意，這樣彈，不對，那樣彈，也不對，這種試驗非常磨人，有時試了幾十種方法，都沒有一個對了，這幾乎讓我覺得已經黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在后頭，我找到了方法，于是，我又獲得了一條感悟：當黑暗來臨時，不要放棄，只要你認真干了，扛過去，黎明就會來臨。可有時生活常常會跟你開玩笑，每當我找到好的方法時，都會欣喜若狂，當我第二天上琴時，卻發現這個方法在這里并不適用，我轉眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數從三萬點大關暴跌到90點，萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的試驗，反復被生活玩弄幾次，我便保持了一個好的心態，是對是錯，都以平常心去對待它。
方法對了，時間夠了，可我有時候彈得好聽有時卻不好聽，這讓我開始尋找原因，慢慢的'，這個幕后元兇露出了真面目，原來他是心境，當你很浮躁時，彈出來的曲子充滿了急躁的氣息，自然不會好聽，而你平靜時，曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流，大家聽了會非常舒服，心境不好還會將我的效率降低，可人不是機器，能將心境控制好的人很少，當我會控制了心境，我就真正學會了鋼琴。
學琴的酸甜苦辣作文 30
一架鋼琴，蘊含著無窮奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的響聲，回蕩著學琴之路上的磕磕絆絆。
那一日，我們家中多了一架鋼琴，看見他時，我便與它結下了不解之緣。每天放學回家以后，總是會在鋼琴前擺弄一番，胡亂敲擊著黑白色的琴鍵，在不知不學中，我對鋼琴的感情油然而升，并且不斷增加。
媽媽看我這么喜歡鋼琴，便把我送去學琴，我很高興，同時又有著幾分忐忑，因為這將是我踏上學琴之路的第一步。
我進步很快，不久就能獨立彈奏一首完整的樂曲了，但伴隨著我進步的，是接踵而來的困難。
隨著曲子難度的增加，我對鋼琴的興趣已經大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被媽媽回絕。媽媽說：既然已經學了，就要堅持下去。我便再一次沉下心來練，可是過了不久，心又淡了。
那一次，老師辦了一場圣誕節演奏會，邀請我參加演奏。我倒吸了一口氣，鼓起勇氣走上臺，開始演奏。起初琴聲很安靜，如流水一般流了出來；當高潮時，琴聲又如瀑布傾泄而下；最后樂曲以舒情結束了，臺下一片掌聲。
在那一次鼓舞下，我對鋼琴又有了熱情，彈琴不再死氣沉沉，變得生動了起來。
人生道路是不平的，學琴的`道路也是艱難的。從擁有一架鋼琴到現在彈奏自如的時間里有多少坎坷啊。
學琴的酸甜苦辣作文 31
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”凡事要想有所成績，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來不會發生的。
學彈吉他一年多后，我們開始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽著老師彈的得如此動聽，課上我就如饑似渴得練習起來。為了能盡快掌握這首曲子，下課回家我一有時間就對著譜子練習。就這樣，簡單的地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴弦磨起了水泡。“三分鐘熱度”過去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習！就這樣三天打魚兩天曬網，我斷斷續續彈了半個月，也只能勉強彈完譜子的第一頁。
侯老師發現我一直沒有什么進步，了解了我練習的情況，語重心長的對我說：“如果你學了十年吉他，可是一天都不練，那和沒學一個樣；如果你只學一年每天能練兩個小時，那你也會成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽了侯老師的話，我恍然大悟，原來練吉他也是需要勤奮的，需要堅持的。回到家我拿出吉他一點一點的'彈，像大橫按這樣的地方對我這樣的初學者來說有難度，我就停下來一點一點的彈、一個小節一個小節的攻克。沒過半個月，我的天空之城已經談得有模有樣的了。這全都是因為我刻苦練習的功勞啊。
通過練習《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收獲。學琴如此，學習更是如此！
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