真善美的作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的真善美的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真善美的作文 篇1
冬天必定寒冷，不過冬天可以因真善美變得溫暖人心。
我東張西望地走在大街上賣報，陣陣寒風來襲，我抱著肩，靜靜地走著。一個個陌生人與我擦肩而過，我遭遇了太多拒絕，我甚至失去信心。看著隊友一張張笑臉，報紙越來越薄，我又羨慕又有些羞慚。“不，絕不能退縮，天氣冷怕什么，心還沒冷！”我自言自語為自己打氣，深吸了一口氣，雙眼充滿希望地望著一個店鋪，緊張又興奮地走進店里，想有所收獲。
我剛一進店，就望見了一位神色莊嚴又略顯疲憊的阿姨，她靜靜地坐著，我想打退堂鼓，但還是迎上前去。我整理了一下衣帽，用甜甜的嗓音說道：“阿姨您好，我今天賣報體驗生活，您買份報紙吧。”阿姨嘴角上翹，露出了可以讓我找不到自信的微笑，我有些慌，但我很快還了一份自然的微笑，同時陣陣寒風從我心中飛走，陣陣暖流在我的身心中激蕩徘徊，溫暖充滿了整個房間，充滿了整個心靈，我心里洋溢著從未有過的溫暖。“孩子，幾元一張？我一定會支持你，孩子記住，人生一定要敢闖、敢拼！”她仍然笑著。我似懂非懂地點點頭，“一元一張。”我滿懷希望，遞給她一張報紙，她拿出一元紙幣，我喜出望外地接住，她笑著收下了報紙。
我走出了店，再次迎來寒風，可我不怕，我的心是火熱的！我知道阿姨可能并不是真正需要報紙，她只是為了支持一個勇氣！
冬天必定寒冷，但真善美可以把它變成暖冬……
真善美的作文 篇2
一次放學的路上，我突然想到了一個問題：什么是“真善美”？我絞盡腦汁想這個問題。都想不出來。直到有一天，我突然醒悟。
真，真誠。有一次，我正在讀《中華古代文學》這本書時，讀到了一個故事：公元前278年。楚國都城即將面臨著秦國攻擊。屈原為楚王出了一個好點子，而楚王并不采納，還是堅持獨打郡城自己反抗。直到有一天，秦國終于將楚國占領(lǐng)了，屈原感到無比絕望，以身殉國。屈原為國為民而死，楚國人民用種種方式追思自己的詩人。
善，善良。一次，我偶然坐公交車，可沒想到就出現(xiàn)了電視里才見的“無人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車，令人好生憐憫，可又無人讓座，令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無其事，我站在他們身邊頗為無奈。只見老人顫顫巍巍地走到后面，終于有個孩子起身讓座，“奶奶，您坐吧。”他稚嫩的童音回蕩在空寂無趣的車廂里，我看到很多人低下了頭。
美，美德。美德總在細微處。它體現(xiàn)在你隨手撿起垃圾的瞬間；它表現(xiàn)在你簡單問候的時刻；它顯露在你孝親敬長的點滴中。
這就是“真善美”，簡單的愛，細微的情感。這是文明，也是美德，更是傳統(tǒng)。生活中的真誠，善良，美德，處處皆有，作為一個有心人，我們應(yīng)去發(fā)現(xiàn)它。
真善美的作文 篇3
吃過早餐，我打開電腦，上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報道，網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我：“某某市昨日發(fā)生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來路上遭歹徒搶劫，路上的行人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列。
歹徒見無路可逃，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開，個個緊追不舍，歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。”?
那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們與受害人素昧平生，但是在這緊要關(guān)頭，沒有一個人退卻，更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。?
以前，常常聽到人們在議論：現(xiàn)在的社會風氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過這件事，我認識到了社會上雖然存在某些丑惡現(xiàn)象，但是絕大多數(shù)人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚了“真善美”。
我們應(yīng)該向他們學習，讓正義得到發(fā)揚光大，讓那些“假丑惡”沒有生存余地。這樣，我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗！
真善美的作文 篇4
我多么希望每一個人都具備真誠、友善、對美好事的欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)啊！老師經(jīng)常告訴我們要先成人再成才。我就是這樣嚴格要求自己的。
一次周末，我要乘公交車去爸爸單位上玩。剛上公交車，我看見只剩下一個座位了，便以迅雷不及掩耳之勢沖上前去，坐了下來。坐在公交車上欣賞著窗外美麗的風景，心情特別舒暢。微風吹在臉上也特別的舒服。到第三站時，上來一位臉色蒼白，四肢無力，一瘸一拐的老奶奶。
時間一分一秒地過去了，離爸爸的單位還有幾個站，老奶奶還沒有下車，周圍也沒有人給她讓座，只是側(cè)著臉，裝沒有看見。看著老奶奶那愁眉苦臉的神情，我想：她一定對我們很失望。我想給老奶奶讓座，但又怕自己失去了座位。我要是不讓座位的話，就不配擁有“少先隊員”的稱號。我慢慢地站了起來，走向老奶奶的身旁說：“老奶奶，您去坐我的位置吧。”然后我扶著老奶奶一步一步地走向我的位置。老奶奶終于坐了下來，一路上，她用快樂、感謝的眼神看著我，看著老奶奶那張笑開了的臉，我心里也感到特別開心，快樂。終于到站了，我扶著老奶奶慢慢地下了車。下車之后，老奶奶不停地對我說：“謝謝”我卻對老奶奶說：“別人幫我，永記不忘，我?guī)蛣e人，莫記心上。”
還有一次，我去課外輔導班學習英語。上課了，老師讓我們把昨天學過的單詞抄在練習本上。大家都紛紛埋下頭去找尋文具盒。唯獨我的同桌她在那里慌亂地找著。我問她：“怎么了？”她低聲說：“糟糕，我忘帶文具盒了。”她急忙向周圍的同學借筆。因為以前她把我凳子拿走害我摔倒地地，之后我也報復了她一下，從此我們兩個產(chǎn)生了矛盾，為此，她沒有向我借筆。我想：要不要借給她筆呢？她竟然沒有向我借，我還是不借給她吧。可是，她那焦急的神情，真讓人擔心，所以，我還是毫不猶豫地借給了她。
我還做了許多小小的好事；扶老奶奶過馬路，幫助受傷的同學……可是，我覺得，這些都是我應(yīng)該做的。
我多么希望，每個人都能在別人有困難時，伸出援助之手；在別人苦惱時，送上溫暖的話語；在別人取得成績時，能真誠地道一聲祝福。我們的社會會多么和諧。我也會一直將善良，真誠堅持下去。
真善美的作文 篇5
一天，我向往常一樣去學吉他……
我和吉他班的一個朋友一起去，我身上有10元，我說我們打車去把，AA坐。他說，不了還是去做公交車吧，我也不想一個人出6元只好說坐公交了。我們在站牌那里等，他說你肯定是覺得我不想出錢把，我給你說不是的，坐公交又省的排污，又省錢，雖然人有點多，不過還是差不多的。我聽了以后無語，一會兒公交車就來了。
在第二站停站的時候，一個老人，拄著拐杖慢騰騰的走上來。上來的時候順手扶了一下售票員的欄桿，那個售票員并沒有急忙攙扶著他，而是把他的手拿過去，讓老人差點摔倒，我當時就像去打那個售票的……到了交錢的時候，售票的'來要錢，老人說摸了摸口袋結(jié)結(jié)巴巴的說：“我有證，但是忘了帶。”那個售票員就開始罵，我原本想替老人把錢給了，可不知道一股什么力量讓我動也動不了，也許是我太膽小把…。一個年輕人去頂了售票員一句，并把錢交了，看見了錢她也不在說什么了……車上有錢的人都紛紛給老人錢，雖然不多，我也蠢蠢欲動給了老人5元。
至于老人要去哪，他有沒有家，我們都不知道，卻人都蠢蠢欲動的給老人錢。售票員看見了，瞟了一眼，臉一下子拉了下來，我覺得并不是因為生氣而是因為羞愧吧。也許那個售票員為了自己的一點點一點點一點點的面子而不去對老人說聲：“對不起吧。”……
這件事在常人看來，可能比較普通，可是不難發(fā)現(xiàn)的是現(xiàn)實中真善美的存在吧……如果人人都能這樣做，我看寫關(guān)于生活中的真善美、節(jié)約等的同學，都應(yīng)該不用寫了。希望我們都有一個覺醒，創(chuàng)造一個美好的世界吧！
真善美的作文 篇6
在世間，真善美是文明的基石，也是社會秩序的根本，并不像別人說的：“這個世上沒好人”。正如羅丹說的：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。也正因為真善美才組成了我們今天這和諧、美麗的大家庭。
記得有一次，我上好美術(shù)班以后，去乘公交車。上了公交車后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)公交卡里沒錢了！司機馬上把我叫住了，我面紅耳赤地說：“我……我沒帶錢。”司機沉默了。這時，一位姐姐走到刷卡機前刷了一下卡，對我悄悄說：“幫你付了。”我呆呆地看著那位姐姐的背影，心里激起層層漣漪，心里默默地念著：“這位姐姐人真好，畢竟好人多啊！我運氣真好，要是能再遇到她一次，一定把錢還給她，當面感謝她。”
還有，我在語文書《窮人》一文中，找到了人性的真善美。這是在一個狂風呼嘯的日子發(fā)生的故事。那天，漁夫清早出去打魚，到了晚上都沒有回來。漁夫的妻子桑娜就出門看漁夫有沒有回來了，順便去看望一下女鄰居西蒙。西蒙是一位寡婦，她是一位病人，還要照顧自己的兩個孩子。桑娜推開門一看，西蒙仰躺在床上，蒼白的臉上，能看出死的寧靜。桑娜絲毫沒有猶豫，把西蒙的兩個孩子抱了起來。到家后，桑娜將西蒙的孩子抱到床上，與自己的孩子一起睡。七個孩子呼吸都十分均勻，睡得正香甜。可桑娜又想：“自己的五個孩子已經(jīng)夠丈夫受的了，萬一丈夫不同意怎么辦？”正當她忐忑不安時，門開了，漁夫回來了，桑娜告訴漁夫西蒙去世的事，沒想到漁夫迫不及待地說：“快把孩子抱來撫養(yǎng)。”通過這件事，我看出了漁夫和桑娜寧可自己多受一份苦，多承擔一份壓力，也要救鄰家孩子。這不就是真善美嗎？
其實除了這些還有許多，比如無臂鋼琴師劉偉，用腳趾彈奏鋼琴，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。快樂的巴朗，他將自己8年來烤羊肉串賺的錢全部捐給了山上的孩子。一個又一個人用最樸素的惻隱在人們心中激蕩起向善向真向美的漣漪。
從這些很小的善里，我以為，內(nèi)在的美，再丑的人，只要學會“贈人玫瑰，手有余香”。誰還會說她不是一朵開放在人們精神深處的美麗的花呢？
真善美的作文 篇7
曾有位學者說過————知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。真善美這幾個字時不時就在耳畔響起，是我們耳熟能詳?shù)模蠖鄶?shù)人卻又解釋不清這追求的含義是什么。也許這是一種真誠；也許這是一個善舉；也許這是一顆美麗的心靈。也許它就伴隨在你的身邊……
真，是什么？是真誠，是真知，又或是對于真理的追求！不做假人，不做假事，陶行知說過一句話：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”在我們現(xiàn)在這個社會當中，我們需要真實誠信，敢于對一切權(quán)威提出質(zhì)疑，事事求真，同這個時代與時俱進。錢江后浪推前浪，一浪更比一浪強，唯有不斷改革創(chuàng)新，欲求新知，拓進求取，斷不能墨守成規(guī)，因循守舊，才能不被這個時代所淘汰。當然，我們了解更多的是真摯的友情，誠實守信便存在于人與人之間的交往和接觸當中。可能我們與朋友之間并沒有經(jīng)歷過共患難同生死的大事，但對于彼此的信任和真誠卻經(jīng)受住了挫折的考驗，這份友誼埋藏于我們心里的最深處，宛如磬石一般堅硬。
善，為何舉？上善若水，水善利萬物而不爭。心誠色溫，氣和辭婉，必能動人。講述的是人與人之間和睦相處，不爭漁翁之利。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會和諧的潤滑劑，更是我們處理好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。只有做到與人為善，才能建立起良好的人際關(guān)系。當好人，做好事，作為一個善良的人，應(yīng)要行善舉，做善事，分清是非善惡。要有一顆博愛仁慈的心，寬容的心，持有道德的心。在別人遇到不公平的待遇時，你能上前向他伸出援手；當別人犯錯時，不去指責他，而是原諒他，給予他寬容；當有人對社會進行破壞時，你應(yīng)告知他為人道德處事。
美，是何物？如果一張美麗的臉是份推薦書的話，那么圣潔的心就是份信用卡。美并不在于你有一個美麗的外表，美麗的外表往往是那些心靈丑惡的人，來掩蓋他們真實的內(nèi)心而已。美，是永恒不朽的瞬間一現(xiàn)，可是我們竟然會想追求它一生；美的欲求，驅(qū)使人絕望，令人難以忍受。美！是用心靈的眼睛才能看到的東西。生活從來不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有位名人曾說過：“外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來彌補，而心靈的卑劣卻不是外表美可以抵消的。”須有的外表并不是真實的我們，我一向認為，只有把善付諸行動才稱得上是美的；只有懷著一顆美好的心靈才稱得上是美的。
真，是不虛偽；善，是以同情之心待人，以惻隱之心愛人；美，是一顆美麗的心；真善美給我們詮釋了真誠、善良、心靈美的真諦。讓我們爭做真善美，拋棄假惡丑！
初二:祁潁
點評：該文行文結(jié)構(gòu)清晰嚴謹，語言古典優(yōu)美，富有哲理，讀來讓人如沐春風。作者以措辭美妙的語句詮釋了真善美的含義：真誠待人，心懷善意，心靈美麗。
文章的結(jié)尾句“真，是不虛偽；善，是以同情之心待人，以惻隱之心愛人；美，是一顆美麗的心；真善美給我們詮釋了真誠、善良、心靈美的真諦。讓我們爭做真善美，拋棄假惡丑！”既總結(jié)了全文又突出了本文的主旨即弘揚真善美，結(jié)尾簡潔明快，鏗鏘有力。
真善美的作文 篇8
今年我12歲，對于“真、善、美”，我有自己的理解。
真——求真知。 “△和□誰的穩(wěn)定性好？”這道家庭作業(yè)我真不知道。我猜想：□多一條邊支撐，穩(wěn)定性更強。媽媽看了答案直搖頭，“動手做做看！”媽媽提醒我。七條硬紙板，七顆大頭針，我做了一個□，一個△。我扭動□，再拉扯△。看清楚了！□晃得厲害，容易變形；△穩(wěn)穩(wěn)當當，一直保持原來的模樣。我歡呼著：“△比□穩(wěn)定性高！”媽媽笑了。
善——做善事。 一次在院子里玩，一個不知名的姐姐不小心劃破了中指肚。一道深深的口子，血流不止。怎么辦？我茫茫然不知所措——求助媽媽！沖著三樓我的家，我聲嘶力竭地喊著媽媽。媽媽扶著姐姐直奔診所，我追到院壩門口：“媽媽，過馬路扶好姐姐的手，小心有車！”
美——品行美。 表姨開了一家蛋糕店，一天，媽媽跟表姨拉家常，我便撫摸著貨架上的“牛板筋”、“汽水棒”鉆進了我的袖口中。回家躲進書房，我喝著“汽水棒”，嚼著“牛板筋”，真爽！媽媽很快發(fā)現(xiàn)了。竹板一下一下打在我的手心上，我的頭腦逐漸清醒。從此，改過自新！
求真知，做善事，品行美，這就是我，對“真、善、美”的理解。
真善美的作文 篇9
“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基是這樣說的。我覺得他說的很對，書是一切知識的來源，如果你不去讀書不看報，那么你還有什么樂趣可言？更別說你還要實現(xiàn)什么夢想了。要想做一個“真”、“善”、“美”兼得的好少年不僅要如此，還要聯(lián)系生活。
小時候我最討厭的就是讀書，因為它十分枯燥，無法滿足我和小朋友在一起玩耍時那樣的快樂。等我長大了，上了三四年級，又交往了許多新同學。可怕的是，他們個個都酷愛讀書。有一次，我在寫作業(yè)時，聽到同學們正在交流自己喜歡的課外書籍，當一位同學問到我時，我只能不好意思地說出一本老掉牙的《格林童話》，因為我沒有讀過一本課外書，這本《格林童話》還是媽媽經(jīng)常給我講的睡前故事書。那時，我便有了一種如麥芒刺進心臟的感覺。逐漸的，我的年級越升越高，但在一次的偶然，又使我嘗到了那種心痛的感覺：作文課上，旁邊的同學問我“形容人尖酸刻薄的詞有哪些”，我頓時一愣，在腦子里搜尋了半天也沒能蹦出一個詞兒來，我焦急如焚，心里的要面子又上來了。可那又有什么辦法，誰讓我自己不去閱讀，不去積累呢？所以，我只能和他實話實說，可他卻立馬與他的同桌拿我當笑柄。那時的我真是又憤怒，又后悔，才終于悟出一個真理：如果你不讀書，那么你和別人連一句共同的語言都沒有啊！
真是，讀書太重要了！正如章學誠所說：“讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。”，這句話一點都沒錯。
只要你多讀書，那么你成為一個“積極向上、真善美”的健康少年，問題就不大了。
讀書重要，現(xiàn)實更重要！
我們班就有一位同學叫真善美，她本人確實就如這個名字一樣，既真誠、又善良、心靈還是那樣的美，但她讀的課外書也不是很多。這不禁不使我們要去問了：不是只要讀書就能成為一個“真”、“善”、“美”都齊全的人嗎？我只能這樣回答：Ｎｏ！要真想成為這樣的人，除必須讀書外，還要多多地接觸生活，接觸大自然。我們畢竟是生活在這個世界中，始終離不開身邊的點點滴滴，為此，我們更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造現(xiàn)在這個世界的真善美。
最后，我要告誡所有的讀者：假如你只是一味的活在書的世界里，那么你最終只會錯過現(xiàn)在這個美好的世界。
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