謝謝你伴我成長作文（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的謝謝你伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你伴我成長作文 篇1
魚說，它愛愛水，因為水是它生命的動力。
水說，它愛烏云，烏云孕育了它，賜予它希望。
我說，我愛你們，謝謝你們給了我一個不一樣的夏天，送我一生的溫暖。
夏天，是我們相識的季節(jié)，我們都是網校的成員，都在這個大家庭里，接受時間與耐性的考驗。
你們像是一堆種子，被夏風吹進了我的心田，然后生根，發(fā)芽，開出五彩繽紛的花，綻放出絕代風華。
安錦哥哥，安洛姐姐，麟哥哥，離城妹妹，小沐，阿琪，小宇哥哥，大餅，樂樂，彼岸遇見你們是我人生中最大的幸福。
窗外，雪，沒有停，地面上的冰沒有化，室外一片寒冬，室內卻溫暖如春，有你們的地方，就有家。
馬上要考試了，初三的`你們一定和我一樣特別緊張，加油，我們一定相信自己，調整好心態(tài)，認真復習，不要太過緊張，我相信你們。
初二的朋友們，你們也要努力，初二是一條分水嶺，一步錯，很有可能會后悔一生，一定要認真哦。
初一的弟弟妹妹們，你們才步入初中的大門，一定要調整好自己的狀態(tài)，爭取穩(wěn)定發(fā)揮。
想起一年前，我才入網校時的樣子，轉眼間，我們就剩下半年了，光陰似水，不等人，在將來的時間里，我們不論怎樣都不能放棄，要加油，要拼搏，不為人生留下一絲遺憾。
最后，謝謝你們，在成長路上，伴我成長！
謝謝你伴我成長作文 篇2
鉛筆是我們學習中很常見的一種文具。它在我們的學習中，起著很大的作用。
還記得我第一次走進學校，快樂的去上學時，背著一個可愛的粉色小書包，書包里有一個文具盒。在文具盒內躺著好幾只漂亮的鉛筆。
從那時候開始，我就和鉛筆結下了不解的緣分。每天我拿起鉛筆，用卷筆刀削一削。接著就用它寫很多道復雜的數學題。一篇作文，幾個英語單詞…
在我心情好的時候，拿著鉛筆，臉上會露出淡淡的笑容。
可是在我很煩躁的時候，會生氣的把鉛筆扔在地上，頭也不回的離開。等到心情好了，再把它撿起來。對著他輕輕的說：“小鉛筆，不好意思啦！請原諒我吧！”
鉛筆總是不回答我，好像他從來都是那么寬容大度，根本沒有生過我的氣。
一支又一只，用完了這支削那支。在不知不覺間我已經用掉了很多支鉛筆。不，更準確的說是用完了無數支。一支支鉛筆都離開了我。他們毫不抱怨，好像一切都是心甘情愿為我付出。
親愛的`鉛筆們，在這里我想對你們說：“謝謝你們，伴我成長。謝謝你們，為我付出。謝謝你們，讓我用文字的方式把童年記在紙上…”
朋友，你用過鉛筆嗎？你喜歡鉛筆嗎？現在請拿起你的鉛筆，仔仔細細的看看他，相信你會覺得他是你的朋友。因為他默默無聞的，一直在你身邊，陪伴著你度過了不知多少個日夜。
朋友請對你的鉛筆說聲：“謝謝你們，可愛的鉛筆。”
謝謝你伴我成長作文 篇3
在我很小的時候，你就陪伴在我身邊了，那時候，我與你根本無法交流。最多，也只是用稚嫩的小手去撫摸一下你那光滑的臉龐。或在大人的陪同下，用鉛筆在你的心上亂涂亂畫，你卻不責備我。于是，在我混沌初開的意識中，便有了對你的第一印象。
等我長大一些，初步掌握了與你交流的法寶——文字。但即便如此，我與你的接觸并沒有變的十分頻繁。我只是偶爾與你交流，大部分時間，還是和小伙伴們在一起玩耍，我既不懂你，也不愿懂你。
后來，我漸漸長大了，與你的'關系也一天比一天密切。這時候，你告訴我一些往事，你與我說的最多的是明史。你與我講永樂大帝的神勇霸氣，講他橫掃北元的豐功偉績。你給我說三楊的壯舉，講他們是如何輔佐仁宣二帝開創(chuàng)仁宣盛世的。你和給我講鄭和的偉大，講他是如何身殘志堅，如何下西洋，帶來萬國來使。你告訴我做人要如戚繼光，學他那般無私，“封侯非我所愿，但愿海波平”。你告訴我，做人要學海瑞，一身正氣，兩袖清風。你告訴我，不能做王振那樣的小人、劉謹那樣的壞人、魏忠賢那樣的。
你說，博覽群書，閱遍天下奇書，方為人上人。你說“學無止境，活到老學到老”，你說“腹有詩書氣自華”，在你的諄諄教導下，我漸漸變了。你是一位老師，教會我世間萬物之理；你更是一位益友，阻止我進入歧途。
我相信，我們之間的友誼不會隨著歲月的飛逝而改變，就算海枯石爛，我與你也永遠是好友。書——謝謝你伴我成長。
謝謝你伴我成長作文 篇4
成長，需要你的見證。
——題記
好的朋友，會幫助你成長，會讓你改變，會讓你朝著優(yōu)秀不停地看齊，永遠不會停下自己的步伐。
我有一位很好的朋友，性格和我差別很大，她活潑開朗，所到之處，總會充滿歡聲笑語，而我內向害羞，很少主動和別人講話，所以每次和她在一起玩的時候，她總會對我很是照顧。后來轉學，我們兩個也轉到了一個班中。依稀記得那一天，每個人都要上臺用英語做自我介紹，一向膽小害羞的我緊張得手腳冰涼，就當我顫顫巍巍地走上臺時，頭上的發(fā)帶好像和我開了一個玩笑，調皮掉在了地上，幾個調皮搗蛋的男生很快便起哄笑了起來，譏笑我綁著一個毛巾在頭上，我的臉刷的一下紅了，不知是不好意思還是惱，站在臺上不知如何是好。我的好朋友和我一同站在到了臺上，暗暗地握住我的`手，與我一同做自我介紹，那是我第一次意識到，擁有一個好朋友，是多么的美好。
在后來的日子里，她總會在老師請同學做演講的時候，推薦我上臺，也總會在學校的各種各樣的比賽中，悄悄地模仿我的字跡，幫我報上了名。越來越多的人認識了我，我的生活也愈加豐富起來。也讓我慢慢地變得活潑開朗起來，不再膽怯上臺。一次學校辯論賽，作為四辯的我，責任十分重大。我準備了很多很多份的資料，而作為不是和我一個隊伍的她也對我伸出援手，由于她參加過辯論賽，我總會問她各種各樣關于辯論的問題，而她也會不厭其煩地一遍一遍地為我解說，直到我真正明白了為止。比賽那天很快到了，坐在舞臺上的我看著臺下的人越來越多，不禁緊張了起來。我在臺下用眼神掃著一排一排的座位，想要找到她坐在哪里，可是怎么也找不到。辯論賽開始了，我心不在焉地想著她跑哪里去了，仿佛置身與辯論賽之外，很快便輪到我了，我緊張不已，連聲音都是顫抖的，由于緊張，手不停地抖，跟本看不清上面寫了什么字。“哈哈哈，她是得了帕金森嗎哈哈哈哈哈”不知是哪位同學起哄，全場哄堂大笑。站在臺上的我不知所措，不知如何是好。不知過了多久，臺下突然有人喊了一句“安靜！人家站在上面已經夠不容易了，不要再起哄了好不好”這個聲音再熟悉不過了，就是我的好朋友，我感激地看了她一眼，清了清嗓子，丟掉了多余的雜念，后來的辯論賽似乎意外的順利。
對于朋友之間能夠互相影響，我深深地有體會。她的性格，影響著我，讓我不斷地磨礪自己，不斷地成長。希望以后的我們，也能夠一直陪伴著對方，看著對方不斷地成長，一起變成自己喜歡的自己！
謝謝你伴我成長作文 篇5
七天的軍訓，辛苦的不止我們，更有我們可親可敬的教官和老師們，炎炎烈日，老師和教官一刻也不停歇的陪伴著我們，一陪就是七天，這陪伴只為了我們更好的成長！
每天，老師時刻關注我們每個人的身體狀況：水分補充是否到位，誰的水杯空了，誰今天喝水太少；誰的`精神狀態(tài)不佳，有沒有生病或中暑……而他們自己卻一天都顧不上喝一杯水。
那天，我們初學軍體拳，教官在前面示范軍體拳的動作要領，而我們則在后面照葫蘆畫瓢的跟著教官學動作，教官看著我們你拳我掌的怪異動作，緊皺眉頭轉身走進隊伍，一一向我們展示何為正確動作，并向我們說著：“這里是立拳，不是掌……”他一個挨著一個糾正動作，原本洪亮有力的聲音也漸漸變得低沉。
教官仔細地指導，我們認真地學習，一切都是那樣的順利，但讓人心痛的是教官的聲音在逐漸嘶啞……就在這時，總教官給我們教官一道命令！“你負責兩個班一起學習！”合班？兩個班一起上，一個班已經使我們教官嗓子啞了，又何談兩個班的！沒辦法，軍令如山，合班。動作不到位反復練，教官不斷地重復指導。由于教導兩個班，教官的聲音變得更加嘶啞，但他為了我們能夠聽清，不惜多喊幾遍，隊首隊尾各示范一次，我們看著教官每次示范前都要皺著眉頭，十分艱難地咽一下唾沫，滋潤一下干澀的嗓子。我們都非常懂事，因為心疼教官，所以無論重復多少遍，我們都十分配合，做好一招一式，盡量讓教官少說幾句話，少走幾步路。
教官為了不落下我們班的進度，休息的時候都顧不上喝水，教我們學習下面的動作，還對我們進行一對三的輪組指導。在教官一遍一遍的教導下，我們學會了軍體拳，但教官的聲音幾乎啞掉了。
聽著教官沙啞卻依然賣力的聲音，看著操場上不斷忙碌的老師們，我多想大聲地說：“這是一個有愛的地方，老師、教官，你們辛苦了！謝謝你們陪我們成長！我們一定不負你們之所望成為更出色的‘高新俠’。”
謝謝你伴我成長作文 篇6
她是我最好的朋友，小雨，從小學到初中。
她腿像撐桿一樣細，脖子像鵝一樣長，黑色像晚上一樣黑，臉像球一樣圓。因為以前有劉海，所以她額頭前總是堆著沒有系好的小頭發(fā)，有點凌亂，也很適合她隨和的個性。（另一方面）。
那天她讓我去小區(qū)屋頂看星星。夜幕降臨，天空仿佛被一層黑色的紗覆蓋著，那么安靜美麗。當我看到天空中繁星閃爍的時候，她突然在我身后拍照，用手電筒照著自己的下巴，露出滑稽的表情。我急忙捂住她的嘴說。“在這么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這份寧靜呢？”她笑，跑，跳，像快樂的兔子一樣，“這個夜晚的美麗是美麗的，但你不知道，我是來裝飾它的，我會讓它變得更加美麗！”說。（另一方面，我也很期待）。“我們又躺下來，在吊床上晃來晃去，望著燦爛的星空。我們都希望我們的友誼能像星星一樣閃耀永恒。
我從小膽小內向，性格與小雨大不相同。她發(fā)現我蜷縮在內向、不愛說話的“角落”里，她把我從這個角落慢慢拉到外面。
剛進小學的.時候，我和她是同桌，但開學幾周了，我一直不敢主動和她說話。她發(fā)現后，每天帶我去操場跑步，跑步，帶我去玩。我有我沒有的東西，她總是第一個借給我。我不知道有什么問題，她也總是主動幫助我。如果有人欺負我，她總是幫我伸張正義。漸漸地，我們成為了不可分離，彼此心中不可替代的好朋友。
我現在敢和陌生人自由交流，敢主動找老師提問，自信地笑，敢放肆地胡鬧。這一切都歸功于她，我的朋友，那明亮活潑的小雨。
小雨熱情大方，勇敢正義。她是我成長道路上最重要的朋友。和她在一起的每一分鐘，每一秒都讓人幸福。
謝謝你，小雨，陪我走上成長的道路。
謝謝你伴我成長作文 篇7
在許多同學的眼中，爸爸都是嚴厲的，不像媽 媽對我們噓寒問暖。而我的爸爸卻是一個例外，爸爸是一個隨和的人。他以自已獨一無二的方式一路伴我成長。
爸爸是我的'專用攝影師。從我出生起，就用他手中的相機細心地記錄我成長的足跡。剛出生時，皺巴巴的我；四處亂爬，蹣跚學步的我；與小伴伴們快樂玩耍的我小學畢業(yè)時，爸爸又送了我一分特殊的禮物————親自為我拍攝了畢業(yè)照。從拍攝到修片、設計相冊再到印刷，都是爸爸親力親為，花費了爸爸整整一個月的時間。每天晚上，爸爸都在電腦上目不轉睛地修改、設計。如今，這本《童年時代》的相冊是我最喜歡的禮物。每一個人看到這本相冊時，都會贊嘆不已，并羨慕地對我說：&ldqu；鑫鑫，你真幸福啊！你爸爸為你拍了這么多照片，這些都是你珍貴的回憶！聽到這些贊美聲，我樂滋滋地想：那當然，爸爸的攝影技術那可是專業(yè)級別的。
隨著我年齡的增長，爸爸又是我學習道路上的好老師。有時，爸爸又會給我講歷史故事、地理知識，還有一些偉人的故事。有時，爸爸會陪我一起看《恐龍革命》、《狂野非州》、《超級工程》記得有一次，我對青銅器時代很感興趣。爸爸告訴我，人類經歷了石器石代，陶器石代、青銅時代。到了鐵器時代，我們中國人大量生產鐵質工具，提高生產力，延續(xù)了二千多年的農業(yè)文明。直至近代西方發(fā)明了蒸汽機，人類社會邁入工業(yè)時代。和爸爸聊天，總能讓我開闊眼界，豐富我的課外知識。
為了培養(yǎng)我的審美觀，爸爸還會帶我去看畫展，有時也會帶我去欣賞音樂劇。上海美術館里看李自健的油畫展，爸爸帶著我邊走邊看，感受著人性與愛；在群眾藝術館欣賞芭蕾舞臺劇，感受芭蕾的魅力與柔美，了解芭蕾舞的起源
爸爸，謝謝您無怨無悔的陪伴和付出！謝謝您用愛陪伴我一起成長！
謝謝你伴我成長作文 篇8
她是我從小學到初中最好的朋友，小雨。
她，腿細如竿，頸長如鵝，發(fā)黑如夜，臉圓如球。因為以前有過劉海的緣故，她額前總是有一堆扎不上去的小碎發(fā)，蓬松稍亂，也十分符合她大大咧咧的個性。
那天，她約我去小區(qū)的`樓頂上看星星。夜幕降臨時，天空像是被籠上了一層黑紗，那么幽靜，那么美。我正在看天上點點繁星時，她突然從我背后拍了一下，然后用手電筒照著自己的下巴扮鬼臉，還在一旁不停鬼叫。我急忙捂住她的嘴說：“這么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這寧靜？”她笑起來，跳著，跑著，像一只開心的小兔子，還說到：“這夜晚美是美，可你不知道，我是來點綴它的，我會讓它更美！”我們又躺下來，在吊床上搖來搖去，仰望著燦爛的星空。我們都希望，我們的友誼能像星星般閃耀，長存。
我從小就膽小、內向，性格跟小雨是大不相同。是她發(fā)現了我一直蜷縮在內向，不愛說話的“角落”里，也是她把我從這角落里慢慢往外拉。
剛上小學時，我跟她是同桌，但開學幾周了，我一直不敢主動跟她說話。她發(fā)現了后，天天拉著我去操場上跑，跳，帶著我去玩。我有什么東西沒帶，她總是第一個借給我；我有什么題不會，她也總是主動幫我；有什么人欺負我，她總是幫我“伸張正義”。漸漸地，我們形影不離，成為了對方心中那個不可取代的好朋友。
我現在敢與陌生人自如交流，敢主動找老師問問題，敢自信地笑，敢放肆地鬧。這一切都歸功于她，我的朋友，那個開朗活潑的小雨。
小雨熱情、大方、勇敢、正義。她是我成長道路上最重要的朋友，與她在一起的每一分，每一秒，都是令人感覺幸福的。
謝謝你，小雨，伴我走過成長道路。
謝謝你伴我成長作文 篇9
如果有人問過我：“你最好的朋友是誰？”我會肯定地回答：“書。”好朋友怎么會是書呢？因為書從小陪著我，它帶給我快樂，傳給我知識，給我解憂，難道這不像一個好朋友嗎？
在我2歲時，還不識字，于是叫媽媽給我講書里的故事。我常常聽得如癡如醉，媽媽都講得直打哈欠快睡著了，可我還津津有味地漫游在書的世界里；5歲時，我已經認識了一些簡單的字，開始自己看恐龍的`書，遇到不認識的字就問家人，漸漸地，我知道了古生代有恐龍，恐龍的生長、滅亡等知識。幼兒園的小朋友最多只知道十幾個恐龍的名字，我卻能說出三十幾個恐龍的名字。同學問我為什么知道這么多的恐龍名字，我自豪地對他們說：“看書學的知識唄！”現在我10歲了，已經學了不少字，我不再只看恐龍書了，開始嘗試別的書，如小小說、作文、百科、漫畫、童話、名著等書我都看，因此我知道的也越來越多，知識面也越來越廣。
記得有一次，大姨問我：“軒誠，你為什么會上知天文下知地理，有什么秘訣？讓你表弟博濤也學學。”我回答說：“大姨，得到智慧沒有什么秘訣，只有不斷地看書，如果不看書，只聽老師教是不夠的，書也是一位老師，不，比老師更好，有一些老師教不了的問題，在書里卻可以找到答案。”大姨聽了，豎起了大拇指對我說：“不愧是愛看書的孩子，說話都那么深奧，既然看書這么重要，那我給你一百元，你借我家博濤幾本書看，可以嗎？”我搖了搖頭說：“不行呀，書可是無價之寶呀，里面有許多知識，我要時時多讀它們，在日常生活中時時用它們。”“這樣呀，那你就教教博濤吧。”“大姨，我跟你說過，光我教博濤是遠遠不夠的，最好只有他自己去親身體會，才會發(fā)現書的神奇，才會把知識深刻在心。”
書，伴我成長，時時刻刻教育著我如何做人；書，伴我成長，在曲曲折折的成長道路上，它和我一起度過風風雨雨。它是我的好老師，又是我的好友，我想大聲對它說：“謝謝你，是你讓我知道世界的神奇；是你讓我知道怎么做自己；是你讓我走向輝煌！”
謝謝你伴我成長作文 篇10
成長歲月里，最愛不釋手的就是那一卷卷的書籍。
小時候，我經常看安徒生童話，到現在腦海里仍記得那個畫面：一位奢侈的國王每天只顧著穿衣服，不管其他任何事，最后竟然還受騙，什么都沒穿去游行！沒有人去揭穿謊言，甚至還夸耀，最后一個孩子天真的一句話才結束了這場鬧劇。這就是《皇帝的新裝》，我不由自主的想，為什么除了那個小孩，沒有人敢說真話呢，每個人都違心的說假話呢，這個故事告訴了我一個道理，我們要保持純真的心，敢于說真話，不為了一時的虛榮滿足而放棄做人的`原則，放棄那一顆真誠的心。
長大后，認識的字多了起來，我開始接觸四大名著中的《三國演義》和《西游記》。看著那一個個跌宕起伏的故事，我仿佛回到了千年前的戰(zhàn)場，硝煙彌漫，我就是那一幕幕歷史的見證者，我喜歡趙云，喜歡他的智勇雙全，喜歡他的單騎救主，正因為他的幾十騎把曹軍拒之門外，為劉備贏得了時間。看著那一個個斬妖除魔的故事，我仿佛回到了西天取經的路上，看著大師兄孫悟空斬妖除魔護送唐僧取得真經，我好像也經歷了九九八一難的磨難。
我固守在某一個空間中，經歷著蝶蛻般的成長。
現在，我喜歡看《史記》，我仿佛看到了司馬遷，在那幽暗的燈光下，記錄著那些歷史場景。我喜歡看《愛的教育》，通過一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在我心中蕩起一陣陣的波瀾，使愛得美德永駐心間。讓我從身邊的美與丑，善與惡，感受生活中的點點滴滴。
“書中自有黃金屋”，是書，使我的精神得到了升華。“書中自有顏如玉"，是書，使我的靈魂得到了提升。“書籍是人類進步的階梯“，是書，伴我成長。
謝謝你伴我成長作文 篇11
在我們的記憶深處，一定有幾件讓你感恩的事情，它可能讓你感受到了溫暖，可能讓你感受到了關懷……我今天要向大家講的就是那一件事……
記得初冬那年，寒風凜冽，大雪紛紛揚揚的落，模糊的讓人看不清遠方的路。就在這時一個黑影朝你襲來，我來不及躲避，被這個黑影裝的四面嘲天，我嚇得哇哇大哭起來，又感到火辣辣的'疼，用手一摸，出了血，你本就是個女生，加上又膽小，哭的更厲害了。淚水落下間，我看清了，是個自行車把我撞倒了，騎在車上的那位青年剛想逃，但看見越來越多的人圍聚過來，只得硬著頭皮把我安置到一張長椅上，又有人叫道：“這小姑娘傷的可不輕啊！還不打120？”那人又假裝撥打了120，眾人才紛紛散去。那人緊張的對我說：“小妹妹，我家離這不遠，你傷的重，我也沒帶多少錢，你看我先去拿錢，再去市立醫(yī)院好不好？”年幼無知的我答應了，點了點頭，看著她騎著那輛自行車遠去的背影……可是等了好久也不見他來，頭痛地也經麻木。這是，一位年約30的叔叔來到了我身邊，看輕我滿臉是血的時候，他嚇了一跳，但很快又鎮(zhèn)定下來，他先撥打了120，又詳細的問了我事情的經過，我哭著把事情的來龍去脈說了一遍，叔叔溫柔的安慰我說：“小姑娘，不要哭，你看，叔叔這有什么？”這像極了一位父親正在與女兒聊天，120來了，到了醫(yī)院后，叔叔趕緊付了醫(yī)藥費，又讓我告訴我的媽媽，媽媽趕來時，叔叔已經不見了，我緊緊握著他給我的電話，給了媽媽，可是這是空號……
我永遠感謝那位叔叔，感謝……
謝謝你伴我成長作文 篇12
書，是我迷失方向時的向導，指引我找到正確的方向；書，是一個個美妙的音符，譜寫一曲華麗的樂章；書，是一處我隨時想去就去的地方，帶我領略各地的美景。書是神奇的，只有細細品讀，才能飽覽它的魅力。因此，我想說，感謝有你，伴我成長。
艾迪生曾說過：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”沒錯，書籍給人類帶來的`不僅是知識，還有數不盡的財富。在這些年里，我已經深深地感受到書籍的魅力。這些年的風風雨雨都是書陪我度過，我實在是無法想象沒有書的日子我將如何度過。感謝你，陪我度過那些日子。
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書的魅力并非是我們能想象的，它所蘊含的，不僅僅是知識，還包含著人生中的啟迪，生活中的啟示。正如西塞羅說的那樣“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”書帶來的東西，正是人類所需的東西。在和書的日子里，我可以暢游在書的海洋里，盡情感受書的壯闊；我可以翱翔在書的重霄中，盡情體會書的豪壯；我可以漫步在書的幽林間，盡情品味書的優(yōu)雅。在此，我真的為自己感到幸運，能早一步與你結下緣分。謝謝你的不離不棄。
書，是我唯一的玩伴，因為它是唯一一個對我真心相待的。雖然它不是人，不能用語言與我交流，但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書的世界里，去感受書的情感。讀《魯濱遜漂流記》，我能見識到魯濱遜的堅強與樂觀；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能體會到保爾·柯察金的堅韌與頑強；讀《格列佛游記》，我能認識到人心的虛偽與虛榮。所以，書是我最初的老師，亦是我最初的朋友。在此，還是要說聲謝謝了。
感謝有你，陪伴我在人生中旅程。謝謝你，我最初的朋友。
謝謝你伴我成長作文 篇13
黑夜里，燈光下，清風吹過書頁，帶走一片書香。我仔細翻閱過去的回憶錄，原來，是你伴我成長。
那年的夏天，伴著哭聲，我出生了。在一間破舊的小屋里，從此以后，我的生命里便有了一個笑盈盈的面孔——姥太。小時候的我喜歡躲在姥太的懷里，享受著她給予我的無限溫暖；午夜的星星最閃，姥太說那是玉帝和王母；童年的果最甜，姥太說那是天上摘下的果，只我一個人擁有。一切的美好，都在姥太的笑里度過，而我，習慣了住在姥太的心窩里。
直到爸爸媽媽接走我的那天，姥太給我的仍是無盡的纏綿。在家里，再也沒有人給我講牛郎織女，我也逐漸熟悉了現在的生活。于是，我開始疏遠她，開始討厭她，討厭她手上硬硬的厚繭，討厭她身上的稻草味，討厭她的簡陋的小屋就這樣，在對她的`討厭中，我長大了。
又是一年夏天，帶著萬般的不情愿，我和爸爸媽媽來到姥太家?guī)兔Ω赊r活。吃過晚飯后，爸爸媽媽去了農田，我和姥太兩個人在屋子里依舊無話可說。“佳佳，我去給你削個蘋果吧！你小時候最可愛了！”不一會兒，一個又大又紅的蘋果擺在了我的桌前，看著姥太的笑，我大聲吼道：“不要再這樣，我討厭你！”剛一說完，我后悔了，小時候的打谷場，稻田，大水井一切一切的都涌上心頭，姥太眼里噙著淚水，嘴角卻依舊掛滿笑容。走的時候，姥太塞給我一打包蘋果，依舊是笑道滿臉皺紋。
兩年后，姥太因病逝世了，我第一次發(fā)現這個世界的彷徨與無奈，兒時的回憶被勾起，悔恨的淚水一滴接著一滴。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。姥太的愛給我依靠，是你伴我成長。
謝謝你伴我成長作文 篇14
總有一片風景，值得留戀。總有一個故事，值得回憶。感謝這一路走來伴我成長的你們。也許開始我們懷揣著欣喜和歡樂相遇相知，而最終鬧得不歡而散。及時這樣，我也感謝你曾經的存在，感謝你曾經陪伴我的時光，帶給我的歡樂，即使如今已成回憶。
韶華易逝，歲月向晚。身邊的朋友也是一波換一波，最終能陪我們走下去的人少之又少。請不要感慨，不要悲傷，因為這是人之常情。我曾是一個調皮而任性的孩子。我會因為一個朋友的離去而暗自傷神，會因為父母的批評痛恨不已，也會因為一件小事深深自責。我也是一個缺乏安全感的.孩子，我會常常夢中驚醒，時而患得患失。這一路走來我也經歷著不同的風雨。正是這些風雨讓我成長，讓我從一個懵懂的孩子漸漸的成熟。雖說如今的我還是有點小任性，但這個任性是有度的。
每個人都是不完美的，我們做不到每個人都喜歡，那我們就做我們自己，最初的自己。人生短暫，何必長嘆。不要去為了討他人開心而委屈自己，請帶著自己的本色去生活。
有人說："我們可以無兄弟，但不可以無朋友"朋友是我們人生不可缺乏的一部分，但交友要慎重。五湖四海皆兄弟，可哪一個不是情投意合呢？當然請珍惜我們的朋友，不要等失去了才覺得珍貴。
這一路感謝朋友的陪伴，是你們見證了我的成長，同時也是你們伴我成長。
謝謝你伴我成長作文 篇15
你的背影像一條緩慢的河流，時刻滋潤著我幼小的心靈，你的背影像一盞盞的臺燈，為我指引正確的道路，你的背影更像一縷縷溫暖的，
給我勇氣的陽光。
那天夜晚，天空似乎格外的黑，讓人看了不免心生一種恐懼之感，那時，年幼稚嫩的我正在房間的窗戶下玩著一塊塊使我快樂的積木，這一層層搭建起來的積木似乎像一個通往希望的云梯，將我送到溫暖中去，當這云梯即將要將我送到溫暖的終點時，不料，一陣刺骨的寒風迎面襲來將這希望般的云梯吹落了，我似乎也迎著這般讓我心痛的`寒風從云梯上猛地跌落下來，這時，當我抬頭望向那片格外黑的天空時，年幼的我便害怕地放聲大哭起來，一邊流著對云梯不舍的眼淚一邊拾起被寒風打碎得云梯殘片，而此時，我就像置身于無助的巨大漩渦中，當我在漩渦中努力地找回溫暖與陽光時，卻發(fā)現它們也伴隨著那股讓我心痛的寒風悄然離去了。
當我在這無助的巨大漩渦中徘徊時，門中的一束光將我從這巨大的漩渦中喚醒，這時，我看到了你的背影，你仿佛是在用背影告訴我：“無需害怕，只要堅持就一定會成功的，”我凝望著你的背影，剎那間，勇氣與溫暖便猛地涌上心頭，我便帶著你的背影給我的勇氣與溫暖，再一次的將這云梯般的積木層層搭建。
是啊，就是你那給我溫暖，使我重拾勇氣的背影，讓我一次又一次的成功，一次又一次的超越自我，你的背影也總像陽光一樣伴隨著我的每一次成長。
謝謝你伴我成長作文 篇16
以前我是一名懦弱、膽小、敏感，言語表達、行為活動不敢去做、去說，四六班的出現，是喚起我心中的巨人！
去年的今天我被中彩票似的抽到了光榮而神秘的`班級里，據說班主任是非常嚴格非常優(yōu)秀的“男老師”，他有著一頭精神的短發(fā)，白凈的瓜子臉上長著幾根絡腮胡，中等身材，嘿嘿！他就是………
人如其名，師老師帶我們走進課文，對每個同學從生活到學習都是面面俱到，和老師教學方面靈活生動，讓枯燥無味的課堂生機勃勃，在老師耐心、細致的指導下，我逐漸變得開朗，愛說愛笑，有擔當。當然，同學們也十分熱情，團結，友愛！
我的同桌是一位很有才華的女生，非常善良，愛笑，尤其是毛筆字寫的非常好，有時忘記帶東西，不敢向她張口，低著頭不語時0，他馬上會反應過來，主動幫助我。每天都是笑呵呵的，現在我也非常愛笑，不自卑，不膽小，讓這溫暖的同學友情感染到了！
我們班的所有同學非常陽光熱情，有一次我在走廊里奔跑時摔倒在地，鼻血流了一地，班長二話不說立馬扶起我奔向水房，很細心的幫我把血擦干凈，扶我到座位上，我都來不及說聲謝謝，他已經跑的無影無蹤。
正是這些同學，老師，讓我脫掉了包裝自己的盔甲，融入到了我的班級，我的同學，我的老師！
你、我、他伴我長！
謝謝你伴我成長作文 篇17
此時此刻的我該作何感想？首先我為廣告中的母親感到悲哀，其次我為作為子女的我們慚愧。從小到大父母養(yǎng)育好多個兒女，到了年老本該享受天倫之樂的時候卻發(fā)現沒有子女愿意養(yǎng)老，這是多么可怕的事情啊！
一天我和同學對各自的父母撒謊，謊稱去對方家住，而后兩人去網吧通宵、夜不歸宿，第二天同學竟離家出走，一走就是三天毫無音訊，他的父母到學校要人，最后東窗事發(fā)，大難再一次降臨到我的頭上，好在同學最后花的沒有錢給他父母打電話把他接了回去，但是我們通宵上網的事就沒那么容易解決了，然而這一切父母全然不知，直到我懷著忐忑不安的心情告訴母親要開家長會，（所謂的家長會是母親一個人的家長會）當老師告訴母親所發(fā)生的一切時，母親流淚了，我分明感覺到母親流出的是一種失望甚至絕望的淚水，回到家后我仿佛已經不是家里的成員了，父母不再對我抱有任何希望了，可能他們覺得我在學習上已經沒救了，他們放棄了我。
至于大學階段，父母沒有再繼續(xù)陪伴我了，而是懷著自豪的心情搬回老家住。依稀記得寒暑假回家坐到炕上，父母逢人便會自豪的說家里坐著一炕的.大學生，一年學費生活費就七、八萬，他們想表達的無非就是他們用多年的付出換來子女的學業(yè)有成。唯一讓父母不滿意的是大學畢業(yè)簽工作的事，而我再一次沒有讓父母稱心，父母也沒有計較什么了，因為他們知道不可能改變就順其自然吧。
謝謝你伴我成長作文 篇18
我一天天的長大，一年年的又學到了許多的知識，在知識的積累下又慢慢的變聰明，我開始學寫日記，緊接著有從幼兒園走向小學。剛上小學，每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對誰敘說。
在9月18號，我認識了一個伴我成長搖籃天地你—，我就把我剛進小學讀書的所見所聞寫了下來，第二天登上了本網站，我心里別提多高興，謝謝你，陳老師，是你開辦了本網是你讓我覺得自己過的很有意義也很快樂！
因為有你—，我學會了觀察留意身邊的每一件事，讓我開始注意四季跟自然界的奇妙變化，讓我的心靈深處在也不是空空當當，而是很充實，也增加了我寫作的欲望，當每一次我寫的作文或日記被你選上刊登出來，就讓我想寫出更多的好東西，再被你選上！那時候的我，心情會更加的激動又高興。覺得自己每一天都生活在陽光里！因為有你，。我每天都細心觀察我的身邊周圍環(huán)境里發(fā)生的`事，然后認真用自己的筆寫下來，是你給了我機會讓我表達和傾訴愿望，
讓我學會捕捉自己的心音，捧出自己的思緒，喜歡寫什么自己就寫什么，把我自己想說的話講給你聽，讓你和我分享我的童年的快樂，同時也是你給了我更多的希望，知道自己不差，還行！你陪伴我練習寫作，告訴我技巧，讓我看到自己的寫的一個子一句話！，你讓不懂事的我知道生活豐富多彩，你記載我過的每一天，了我的所有，我喜歡你，是你讓我的心靈敏銳有味，讓我的童年豐富而韻味無窮。
謝謝你伴我成長作文 篇19
大家都說世上只有媽媽好，可我認為爺爺更好。
我是爺爺、奶奶一手帶大的。在我成長的這十年里，我身邊發(fā)生了許多感人的事。其中我影響最深的，就是爺爺對我的愛。
記著一個晚上，我發(fā)了高燒，爺爺二話不說，抱起我就往醫(yī)院跑。我趴在他的背上，忘記了是難受還是感動眼淚流個不停。這原本是爸爸、媽媽干的事，卻讓一個年近70的老人來承擔，我心里很難受。到了醫(yī)院，他已是大汗淋漓。把我放到診室，便又去掛號。平常一見到醫(yī)生就害怕的大哭的我今天居然一句話也不說。醫(yī)生對爺爺說我是肺炎，需要住院治療，讓爺爺馬上去辦住院手續(xù)。就在他轉身的那一剎那，我看到他眼睛里流露出一絲心疼。
經過一晚上的折騰，我六點多才漸漸入睡。醒來的時候，發(fā)現爺爺趴在床邊也已經睡了。我看到他的頭上又多了幾根白發(fā)。眼里涌出了淚水，這些頭發(fā)都是為我而白的'呀！
在我住院的期間，一直都是爺爺在照顧我。每天都要給我講一個笑話或一個故事來逗我開心。后來旁邊病床的姐姐也一起來聽故事。
雖然有時爸爸、媽媽不在我身邊。可爺爺那么精心的照顧著我，使我感到很幸福。
爺爺是我最親的人，他對我的好一輩子都不會忘記！
謝謝你伴我成長作文 篇20
在西方，每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。每年的這個時候，我的心就難以平靜，因為在這個某一年的日子里，發(fā)生過這樣一件事。
那是一個寒冷的冬天，為了御寒，我和小伙伴們一起去小河邊的草地上嬉戲，一不小心，我的雙腳陷進了泥土里，我費了九牛二虎之力才把腳從泥土里拔出來，可是，新買的皮靴卻塞滿了泥土。我怕被媽媽責備，為了不想讓她知道，于是靈機一動，想了一個自以為絕妙的辦法：把皮靴藏在院子的箱子里，等到第二天再拿出來洗。
到了第二天。我從伙伴家回來后，便急匆匆地跑到院子里，想把皮靴拿出來洗，可是，當我把箱子打開之際，里面的皮靴卻不翼而飛，我著急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉。一進屋里，就傳來一陣“唰唰唰”的聲音，我走到衛(wèi)生間，一開門，就看見媽媽正在為我洗皮靴，她的雙手凍的通紅通紅的`，雖然天氣寒冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉落下幾顆晶瑩的汗珠。我走到媽媽身邊，一邊想奪過皮靴和刷子，一邊說道：“媽媽，我來洗。”媽媽卻說；“孩子，還是我來洗吧，天氣太冷，會凍壞你的小手的。”我拗不過媽媽，只好讓她來洗。媽媽不但將皮靴洗得干干凈凈，還一絲不茍的將皮靴曬干，讓我重新穿上。頓時，我的眼睛被淚水模糊了。
我問媽媽是怎么知道我把皮靴藏在院子的箱子里的，媽媽說：“昨天，我一見你沒穿皮靴，又見你滿身的泥巴，心里就明白了幾分，再去衛(wèi)生間，也沒有見著，于是，我就全明白了。你是怕我批評你，對吧？”我羞愧地點了點頭。這時，媽媽又說：“鞋臟了，媽可以給你洗，鞋壞了，媽還可以再給你買，只要你說，媽就一定給你辦到。”頓時，不知怎么的，眼淚奪眶而出，我完全被一種血脈相連的親情所感動。
母愛如傘，為我遮風擋雨；母愛如水，為我濯洗心靈；母愛如路，伴我走完一生。媽媽，謝謝你生養(yǎng)了我，謝謝你陪伴了我這么久，現在我想鄭重地告訴你：“媽媽，謝謝你。”
謝謝你伴我成長作文 篇21
我的父親，個子不高，學識不高，可他的形象在我心中卻是高大的。父親不是有權有勢的人，但他用點點滴滴的無私呵護著我成長；父親很少說話，不是哲學家，但他用行動造就了一個獨立的我；父親沒有淵博的知識，但他教給我許多做人道理，塑造了我健全的人格。
父親呵護著我成長
一天下午，我有幾道作業(yè)題不會做，就讓它空著。父親檢查我的作業(yè)時，問我那幾道題怎么不做，我說題太難，不想做。父親說：“那你要怎么處理？”“管他的，不做了。”父親怒了，說：“你就是這樣，只要是動腦筋的題你就不做。不把作業(yè)做完，今晚就別睡覺！”父親的話是那樣果斷，我說：“但我不會做能怎么辦？”“自己慢慢思考！”父親說完就離開了，我心里感到很氣憤：“有本事你來做啊，有什么資格說我？”可拗不過父親，又沒有辦法，只好乖乖做題。到了晚上，我還是沒有把題做完，父親坐到我旁邊，說監(jiān)督我做，我也沒說什么。父親就這樣看著我做題，看我實在寫不出什么來就提示我一下。就這樣，不知不覺已到了晚上11點，我終于做完了作業(yè)。我站起來，伸伸懶腰，再看看父親，父親已趴在桌子上睡著了，當時我我，心里涌進一股暖流。我輕聲叫醒父親，告訴他作業(yè)做完了，并叫他睡去了。父親點點頭，輕聲細語地說：“趕快睡吧。”就睡去了。
在我的成長過程中，父親除了關心我的學習外，父親最關心的是我的身體，每次我生病時，父親總是催促并帶領著我去看醫(yī)生；父親最關心的是我的'心情，每當我遇到挫折和困難時，我的表情總瞞不過父親的眼神，他總是尋根究底，通過多角度的說服讓我改變不快的心情……父親，是你呵護著我健康成長。
父親教會了我陽光做人
一個周末，我從教室的圖書角借來了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。早早地，我做完作業(yè)，閑得沒事可干，就拿出這本書來看。我越往下看，越覺得這是一本非常不錯的書籍，心里想：“等我把這本書看完再把它還回去也不遲，反正也沒人借，不還也沒人會發(fā)現。”到了還書的那天，我以忘記帶書為理由，混過了一天，后來的幾天也是這樣，我每天回家都會翻開書看上幾頁。紙包不住火，這件事終究還是被父親知道了。他把我叫到身邊，語重心長地說：“你這幾天是不是做了什么事？”“沒有啊，我還能做什么事？”父親拿出書問我：“這書你很久沒還回去了吧？為什么還沒還？”“因為我還沒看完。”“難道別人不看嗎？”父親的話略帶一絲怒意，我沉默了。父親又說：“你知不知道這是一種自私的行為？難道你要為了自己一時之利而丟棄自己的道德嗎？書可以再接，一旦自己的道德丟了，就再也找不回來了。”說罷，父親起身，留下我一個人走了。
我站在原地反省著：父親說的對，自己的做法是多么愚蠢，做人豈能不講誠信。我似乎想起昔日父親對我的種種教育，諸如：不要總把人想得這么壞，世上還是好人多；多與積極上進的人交往，自己才會變得積極上進；只要有一顆持之以恒之心，沒有克服不了的困難等等……我看了看桌上的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，擦了擦眼角的淚水……第二天，我把這本書還了回去。是父親，是父親教會了我用陽光的心態(tài)做人。
成長的道路上，因為有父親相伴，我不畏懼黑暗，父親為我指引方向，父親為我照亮前方，父親陪伴著我健康成長，感謝你，我的父親！有你的陪伴，我的人生一定會絢麗而精彩。
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