關于堅持為題作文八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的堅持為題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持為題作文 篇1
這是一個炎熱的夏季，我和家人去爬山。站在山腳，抬頭仰望，高聳的山峰直入云天，像一把寶劍傲視群雄；那陡峭險峻的山崖，令人望而生畏，我開始有打退堂鼓的念頭。
在父母的再三勸說下，我還是沒有被被眼前的問題嚇倒，選擇了堅持下去。我走在那古老的石階上，仿佛感受到了這座山蘊藏的一種無形的力量，瀏覽于自然間，映入眼簾的是一片片蒼翠欲滴的樹林，陽光從樹葉間的空隙灑下，落到地上就像一個個太陽；像是樹叢里的精靈在樹影間嬉戲；像是一位位輕盈的舞者，隨著風兒在山間奏響的音樂翩翩起舞。
繼續行走，兩旁茂密的樹林都仿佛在向我身后走去，同時，也漸漸地開始隱匿起來，僅留下粗糙無比的巖石；陽光灑在石頭上，反射到眼睛里，令人看不清前方。石階兩邊即是萬丈高的懸崖，若是摔下去，便是粉身碎骨，我的心便開始動搖了。
陽光炙烤著我，我全身上下的汗水如黃河一樣流淌。此時，水沒了，真是雪上加霜！我的自信；我的動力也被太陽給蒸發得無影無蹤，心情也仿佛跌落到兩旁的懸崖底下去了。旁邊正好有一塊寬大的巖石，雖已被烤得滾燙，但我在這般折磨下索性坐了下來，無力的跺了幾腳。
抬頭一望，遠處便有幾棵松樹頑強地生長在懸崖上，我真為此感到驚奇——懸崖上沒有肥沃的土壤，有的僅是那堅硬的巖石，自從它是落在那里的一顆種子起，它便要承受日曬雨淋，但現在它卻是如山間的一支筆一樣挺拔，巨大的樹根盤在巖石之間，是那么的美麗，令人想起劉楨的“亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。”。
片刻過后，我的沉思被一陣劃破山間的叫聲打破，那聲音在山谷中回蕩。原來是爸爸到山頂了。
突然，不知怎么的，我拖著沉重的身體站了起來，邁開雙腿，向山頂沖去，此時，我的眼前以變成一片紫色，仿佛意識已經脫離了身體，只剩下一個空殼。
當我眼前的一切回歸正常時，發現我正站在一個平臺上，終于到山頂了！
多么美麗的景色。極目遠眺，在山與天相接的地方幾朵白云絲絲縷縷，像薄霧像輕紗。近處，群山連綿，山峰就是一面屏障山的這一面是陽光燦爛，另一面便是一片黑暗，正如杜甫詩中的“陰陽割昏曉”。腳下又是剛才那大片大片的樹林，風兒拂過，雖然不能像剛才那樣欣賞到大自然的交響樂，但山下的樹形成了綠色的浪花，拍打著山間。登山時所遇到的挫折，一切煩惱都忘得一干二凈。
此時，我是那么快樂，這不只是因為我看到了群山之間的美景，更是因為我像那頑強生長在懸崖只上的蒼松一樣，沒有被險惡的自然環境所嚇倒，經歷了堅持的過程，看到了生命中最美麗的風景。
堅持為題作文 篇2
春末，別看白天太陽威風，到了晚上卻膽小，一陣陣涼風迎面撲來，仿佛要把臉上的淚吹凍成冰。
“物理試卷發下來了，要看分數的，自己到我這兒看。”物理課代表滿心歡喜的大叫著，看來她考的不錯，真羨慕她。聽到她這么一呵，班上便哄鬧起來。不少同學擁擠到講臺前看成績，有的驚喜地拿著試卷，自言自語的說為什么考這么好，有的失望地看著滿是叉的試卷，一言不發……
我獨自坐在座位上，并沒有加入，我不敢面對分數，因為我深知自己有多差勁，我不忍看到那一個個紅色的十字架。
可這不是我不想看就能不看的，試卷發下來了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇氣打開試卷，一個刺眼的分數映入眼簾——61分！我的心一下子跌落到了谷底。這比我預期的還要糟糕，差一分就要不及格了。周圍十分吵鬧，可我卻什么也聽不見，一瞬間，仿佛自己是個殘疾人，治不好的病，在心里。腦袋一片空白，呆坐在那里，好像同學喊我也聽不見。
哭不出來，只得黯然神傷。
回到家，我把自己關在房間，拿出試卷，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懶惰，嘲笑我總是應付作業，嘲笑我不愛自己動腦思考難題，嘲笑我上課走神，導致這樣的一個分數……后來它變得越來越大，向我闊步走來，張開大口，把我吞噬……
我一下驚醒，原來是一場夢，背上多了一件衣服，桌上還有一杯牛奶和字條：乖，別太累，做好自己，盡全力就好。我知道是媽媽，她一定是看了試卷。從夢中我意識到是自己有不小的問題。為了夢想，我決定化悲傷為動力，努力學習物理，把它拿下。
從此，我堅持不再應付作業，不再走神，而是努力思考解決每一個問題。
“嗯，就這樣”，我信心百倍的交上試卷，終于做完了，期待能考出好成績。
原來，只有堅持，才能遇見成功，它就在堅持的路上，等待堅持住的人。
堅持為題作文 篇3
在我看來，常常抱怨自己有多辛苦的人，只是因為他不懂堅持罷了。很多事我們不是做不到，而是堅持不下去，所以選擇了放棄，最后得到的也只有失敗。
遭遇低谷時，你已經處于身心疲累、心情低落，周圍無形的壓力壓迫著你的時候，你會選擇懦弱地逃避還是勇敢地面對？
在我們緊迫的學校生活中，每天除了要面對繁多的學習任務，每天還要堅持鍛煉身體——體育課。每到上體育課的時候，一大片的同學就開始抱怨納悶：“哎呀，下午又要長跑了，真的不想跑，好累啊，真心不喜歡上體育課。”長跑600米是每節課必備的練習項目，每一次跑步的過程中，都伴隨著極點產生，會出現雙腳沉重、呼吸急促、心跳加快等等讓人難以忍受的感覺。這些無疑都成為同學們抗拒體育課的原因，甚至對還未到來的體育課產生抱怨和恐懼。
當你越是懼怕某一件事，在不得已去做這件事的時候，豈不是讓自己更痛苦嗎？就算事情在當時避免了，我們還是不能保證以后不會發生。坦然樂觀地面對生活吧，當你痛苦的時候。再堅持一下吧，或許你最后的堅持帶來的是成功。告訴自己沒有什么坎是跨不過去的。當你享受到成功的喜悅時，你會發現其實當初的堅持也并非那么的艱難，你會慶幸自己當初的堅持，這也會使你充滿自信地生活。
成功，很多時候只是因為堅持的時間比別人再多一點而已，一件事對于一個人來說是否困難，取決于他用什么心態來看待這件事。所謂堅持，就是在覺得自己快要不行的時候，強撐下去，并且堅信自己能做到。大雨過后，天總會晴的.。
堅持為題作文 篇4
小明是一所小學的四年級學生，他的成績名列前茅，但體育項目他最頭疼。
這天，體育課上老師宣布說：今天的內容是短跑。大家聽了一個個非常興奮，因為他們個個短跑都十分快，而小明則坐在座位上，一聲不吭。
到了操場，短跑在準備運動后開始了，小明是第一組的成員。預備，跑！在老師的一聲喝令下，別人都似離弦的箭飛奔了出去，唯獨小明一人賣力的跑著，轉眼間，別人已經到了終點，小明一人還在跑未跑完的十幾米，5米、4米、3米小明在大家的喊聲中，終于完成了100米的短跑，這時候，坐在后排的同學肯定沒有看到小明背上全是汗水，前排的同學看得仔細，他的腳不協調的站著，大口大口的喘氣著。這時候的小明，口干舌燥，卻就是沒有一個人為他遞上一瓶水，大家自己都大口大口的喝著水，補充水分，卻沒有一個人顧及到小明的勞累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顧不上自己喝一口水，小芳連忙大步走向小明的面前，給他遞上了一瓶水，并說：小明，雖然你的短跑成績不是特別好，但我相信，只要堅持、努力就一定能成功的！小明聽了十分感動，他接過那瓶充滿關愛的水，喝著那瓶水，小明突然間信心倍增，他決定，他一定要堅持下去。
放學了，大家都說說笑笑結伴走出了校園。這時候小芳的衣服因為落在了操場上，便奔向了操場，突然間，她看見了一個身影，模模糊糊的，當她走進一看，發現原來是因為體育課上小芳的一句話了一瓶水而在堅持練習跑步的小明。
小芳激動不已，自己的一瓶水竟能給別人帶來如此大的堅持。
在他們學校的第10屆運動會中，小明終于在男子100米中取得了第1名的好成績，并破了校記錄。
堅持為題作文 篇5
當我伴著加油聲沖過終點的那一刻，我知道，我贏在了堅持……——題記
第四棒，第三棒，第二棒……
我站在4×200米接力賽隊伍的最后一排，心中一邊倒數著棒數，反復祈禱著“戰友”不要掉棒，一邊不停擦著手心的汗。
“跑!”小y大叫一聲，將手中的接力棒遞給了我。同時，我右腳向后一蹬，一個箭步沖了出去。
一百五十米，一百米，八十米……
隨著終點的臨近，我的腳也越來越沉，像灌進了千斤的鉛塊，我簡直難以控制自己的步伐。呼吸急促，汗如雨下，我簡直要癱倒了!“堅持住，就要贏了。”我咬了咬嘴唇默念道，一邊加大步伐，拼命向前沖刺。突然，我只覺腳下一絆，隨即失去了重心，競直直地向前撲了出去!一瞬間，我的腦海一片空白，接踵而來的便是雙手火辣辣地疼，余光中一個身影從我旁邊超了過去。
“五班加油!”是年級組長“政治化”老師的聲音。
“堅持住，還有贏的機會!”電光火石間，我屏住呼吸，手腳并用奮力向后一撐，像兔子一樣躥了出去。“堅持住!堅持就是勝利!”我也在心中對自己大喊，并再一次甩開步伐，向著終點沖了去……
六十米，五十米，四十米……
盡管手上的疼痛猶在，盡管腿中仍如注鉛，盡管汗水已模糊了雙眼，但我已顧不得許多，心中只有一個信念：“堅持!堅持!堅持!”“五班加油!五班加油!”是“戰友”們在為我加油助威!我一定要贏!堅持住!快了!快了!
十米，五米，沖線!
“啪啪啪!”全班同學的掌聲響起來，那么熱烈，那么欣喜……
那一刻，我知道，我贏了，贏在了堅持……
盡管，我遇到了意料之外的困難，但是，我卻終歸擁抱了勝利：當我在跌倒后選擇了爬起時，當我在落后情況下選擇堅持、選擇趕超時，我就已然面帶勝利者的微笑，站在了巨人的肩膀上。贏，就在于堅持。其實，人生又何嘗不是如此呢?在困難面前勇往向前、堅持到底，你就是最大的贏家，不是嗎?
堅持為題作文 篇6
每個人可能都認為教材書上、練習本上的答案都是百分之百正確的，從不去驗證。因此，有些題目錯了還渾然不知。所以有些時候，我們要堅持我們自己的觀點。
就在前幾天，我就遇上了教材書上的答案寫錯了。這要從何說起呢？就從奧數課上做練習說起。我看完第一題，下筆了。按照步驟一步一步算下來，算出來答案是：314，為了以防萬一，我還特意反復驗算，最終確認無誤。準備校對答案了。拿出答案，卻看見答案上赫然寫著“309.5”。我的心情頓時跌落到了谷底，因為這是我辛辛苦苦算出來的。我又計算了好幾遍：3.14乘5的平方再乘60……咦？怎么算出來還是“314”呢？
正當我百思不得其解時，我身旁的何佳逸問我：“鄭燁雯，你第一題算出來多少？”“314”。我道。他又說：“我也是，任世豪也是。”我的心中不禁小小興奮了一下，“可答案上寫的是309.5啊！”我不解地說。他說：“也有可能是答案寫錯了吧。”我們沒了辦法，只好向老師投去了求助的目光。接著，老師就對我們說：“參考答案不一定是完全正確的，你們如果經過反復計算后，還是和參考答案不一致，那你們一定要堅持自己的觀點，不能被誤導了。”
所以，就算是標準答案也會有出錯的時候。這次的事情正好向我們說明了不要一昧地相信答案，只有在經過自己的驗證后才能真正確定結論。
堅持為題作文 篇7
有人說：“堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。”可是，“堅持”，你懂得嗎?
——題記
“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤” 是荀子的堅持;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原的堅持;“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是鄭板橋的堅持。然而，這些堅持 ，你曾懂得嗎?
古之成大事者，必定要懂得成功在于持之以恒。我國東晉的王羲之，他因為堅持，練得是一手“飄若浮云，矯若驚龍”的好字，世稱為“書圣”。他洗筆墨的池子，也因日積月累的持久，成了堅持不懈的代名詞——“墨池”。
人生有太多的不可預期，面對挫折，我們只需要懂得堅持。倫敦奧運會上，劉翔摔倒了，我們都傻了，很多人只看到了金牌卻看不到他的堅持。盡管倫敦奧運會的意外對每個中國人來說都是遺憾，可是他能夠回到奧運賽場再次出發，已經是非常大的成就。
20xx年以后，劉翔一直在為下屆奧運會努力，他一直在和傷病做斗爭，克服了一個又一個的困難。在奧運會關鍵時刻他又受了傷，進不了半決賽，無緣金牌，但他還是堅定地走上跑道，堅持到最后。這樣的高貴的精神，難道我們不應該授予他，我們心靈深處最純潔的“金牌”嗎?難道他的所作所為，就詮釋不了奧林匹克精神嗎?劉翔的這些堅持，你曾懂得嗎?感動過嗎?
“滿招損，謙受益”，真正的強者一定會在有所收獲的時候懂得，將成功歸零，堅持努力。我常常這樣問自己：堅持，我懂得嗎? 我似乎也不懂，只是在成敗得失，跌跌撞撞的學習之路上，我被思考著：學習不就是需要我們的堅持嗎?一時的高分不能讓我笑到最后，偶爾的領先也不能讓我永遠不敗。或許就在自己因為微笑而有意無意疏忽的當口，別人卻在失敗中堅持，在明天超越了自己，走向了成功。所以，堅持，我懂得，我必須懂得!
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生只要認真地走好每一步，不管前路是荊棘還是鮮花，都要告訴自己四個字：“堅持不懈”!不管是今天還是明天或者昨天，都應該信守四個字：“堅持到底”!
沒有熬不了的過去，也沒有掙不了的明天，所以，堅持，你懂得，我懂得!
堅持為題作文 篇8
“堅持就是勝利”，是啊，懂得堅持的人，就一定會有著執著的信念，必定會敲開成功的大門。那一次爬山的經歷，讓我懂了許多。原來，做任何事情，總是貴在堅持，可是要做到“堅持”二字，那又要抱著多大的毅力與勇氣呢？
記得，那是一個艷陽高照的下午，隨著剪剪輕風，我與爸爸有著一個共同的目標，那就是向山頂進發。還沒爬到山的二分之一，我便汗流浹背，衣衫上滿是咸澀的汗水，那豆大的汗珠，從我的額頭傾瀉而下。我跟著如潮流般的人群爬著，可那錯亂的步伐使我不禁頭暈目眩，“唉……我不行了……”我大口大口地喘著氣，對爸爸說道。爸爸凝視著我，對我說：“知道嗎？既然你選擇了來爬山，就要懂得堅持。如果你半途而廢了，那剛才的努力算什么，白費而已！”爸爸說著，便向山頂跑去。
起先，我有些茫茫然地不知所措，可是抬頭看到那些人們揮汗如雨地堅持著跑向山頂，我頓時明白了。我咬著牙，朝著我的目標前進。
拖著不聽使喚的雙腿，我終于爬上了山頂。眺望著山下的世界，我雖然很累，卻也滿載著成功的喜悅與收獲的成就感。那種不可言喻的興奮，灌注了我每個細胞。因為我的堅持，所以爬上了這座山頂。
在以后的歲月里，每每想起這次的堅持，心里總會有些微微的激動。是啊，學習、生活、人生……何嘗不是一樣的道理？堅持，這座成功的城堡，需要我們輕輕叩響……
【關于堅持為題作文八篇】相關文章：
關于堅持為題作文4篇01-24
堅持為題作文八篇12-04
堅持為題作文9篇12-04
堅持為題作文四篇12-04
堅持為題作文7篇11-28
堅持為題作文6篇11-24
堅持為題作文3篇11-24
堅持為題作文10篇01-24
堅持為題作文8篇01-23