激動的一天小學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的激動的一天小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動的一天小學生作文1
今天，我垂頭喪氣，因為第四期周報我沒有入圍，但是后來我把作文修改了一下入圍了，我實在又興奮又激動。
經過是這樣的，早上第四節(jié)上語文課，張老師公布這期周報可以入圍名單，我非常期待同時也十分焦急。老師開始念入圍名單同學名字了：“鄧茗晴，楊威…..我好希望老師快點念我名字，結果老師念完了。”沒有我的份，我又失望又吃驚，心想，為什么周報我不能入圍呢?難道老師眼花了，沒有看見我的.名字。
真郁悶啊!到了下午，第一節(jié)課剛好上語文課，張老師說：“周報沒有入圍的同學不用失望，現在你們把作文重新修改，修改好再給我看。我好奇地問張老師，我沒有入圍，修改有用嘛?
張老師說：“當然用啦，如果你修改得好，你還可以入圍的。”我一聽，機會來了，我迫不期待拿出作文本子，認認真真修改起來，時間就這樣一分一秒地過去，終于修改好了，我飛快地走向講臺，把修好的作文拿給老師看，張老師看了看，點點頭，說：“恭喜你，你入圍了。”
我一聽，不是作夢吧!興奮地跳起來，情不自禁大聲喊，我入圍啦，同學們都目不轉睛看著我，這時，我有點不好意思，靜靜地走回自己的坐位上，我心里還是很激動。
今天，真得很激動啊!
激動的一天小學生作文2
課間，我從廁所回來。一只腳剛跨進教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么?我沒犯什么錯誤啊!”我越想越不安，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看，呀!這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來仔細端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”
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