就這樣慢慢成長(zhǎng)作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的就這樣慢慢成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它是一個(gè)過(guò)程，是人生不可少的閱歷，當(dāng)然，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不一樣的，我就來(lái)講一件我成長(zhǎng)的故事吧！
那已是很久以前的事情。那時(shí)，我有一個(gè)朋友，朋友有一個(gè)討厭的人。于是，朋友就和我說(shuō)那個(gè)人干過(guò)的“壞事”，因此，我也對(duì)那個(gè)人有著先入為主的偏見(jiàn)。
是的，原因就是這么簡(jiǎn)單，這么可笑，可是當(dāng)時(shí)誰(shuí)又會(huì)顧慮那么多呢？只是一味的因?yàn)榕笥延憛挾憛捴贿^(guò)，那之后，我知道了真相。
仍舊是個(gè)平常的天氣，午后，我有一塊橡皮找不到了，告訴老師后，老師在那個(gè)人的書(shū)包里翻到了我的橡皮，是的，就是她，那師指著朋友說(shuō)：“她說(shuō)你干過(guò)很多壞事，虧我那么相信你！看來(lái)我是信錯(cuò)人了！”朋友從她手中把橡皮一把拿過(guò)來(lái)，還給了我，而對(duì)她大吼了幾句，她哭了。
我對(duì)朋友說(shuō)：“是不是有點(diǎn)過(guò)分了？她都哭了！”“我替你出頭，你竟然站在她那邊，好，我告訴你真相，是因?yàn)槲也幌矚g她才說(shuō)她干了很多壞事。”朋友一如既往鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō)。
什么！我不敢相信，不過(guò)，朋友繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“既然你不信我了，那我就當(dāng)沒(méi)有過(guò)你這個(gè)朋友。”
我去問(wèn)她，她說(shuō)：“是的，真相是這樣。”她一看就是那種不會(huì)撒謊的人。
原來(lái)如此，我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉，她明顯有些詫異，不過(guò)，這也無(wú)法治好她心里的傷啊！
至于那些故事的主人是誰(shuí)，我已不想再談，只要記住這個(gè)故事，就夠了。
友情，雖然失去了，但還是向著公平的世界走去吧。
待人友善，失友也罷。
這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)總要經(jīng)歷的，逃不了，不如去面對(duì)，總會(huì)成長(zhǎng)為最好的那個(gè)自己。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇2
一顆小小的胚胎，慢慢形成了人形，一個(gè)新的生命隨之誕生在了莫大的地球上。
我就是這浩瀚宇宙中的一員，同時(shí)那胖胖的身軀卻也給地球加大了負(fù)擔(dān)。牛頓被蘋(píng)果砸中，判斷出了地球有引力，我誕生到了地球上，地球卻似在漸漸地下沉……
昔日公園的黃昏，一只胖嘟嘟的小手，指著已落在半山腰的太陽(yáng)。而媽媽背著一個(gè)胖胖的小身體，奔跑著、歡笑著……
公園的螞蟻被年幼的我無(wú)情踐踏著，絲毫不留情面，吃零食發(fā)出的聲響，好似在為“犧牲”的螞蟻哀悼。太陽(yáng)終于落在了天邊的那邊，奔跑著的我，不知被什么絆倒在了地上，哭鬧聲在公園里飄蕩……
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，瑟瑟發(fā)抖的我站在了一棵樹(shù)旁，看著這顆陪伴了我七年的老樹(shù)，緊緊地?fù)肀е劬Φ挠喙鈪s又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)太陽(yáng)，它總是在逃避我嗎？可我直到自己是永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄奔跑的……
太陽(yáng)的顏色淡了，我卻長(zhǎng)高了，老樹(shù)的枝條一根根地?cái)嗟簦髽?shù)老了。茫然地看著大樹(shù)，就那樣走著、望著……
胚胎長(zhǎng)大了，而大樹(shù)卻老了，是時(shí)光的不約束？還是上帝早已安排好了？胖嘟嘟的小手變大了，而大樹(shù)的樹(shù)枝為什么折斷了……
再回首望著媽媽?zhuān)瑓s只能低著頭看她了，臉上那無(wú)邪的笑容，也變得拘束起來(lái)。是的，我的手終有一天會(huì)放在家人的肩上，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的重量……
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是快樂(lè)的是痛苦的，是美妙的，是奇怪的，成長(zhǎng)是一種無(wú)形的東西，看不見(jiàn)也抓不著，但他也許已經(jīng)悄悄的來(lái)到了你的身旁，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他無(wú)聲無(wú)息，有顯而易見(jiàn)。
有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己視乎完全變了一個(gè)人，與小時(shí)候的自己不在相似。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不僅僅是性格、外貌，更重要的是內(nèi)心的品質(zhì)，你開(kāi)始變成一個(gè)成熟，懂事的人了，不再幼稚。也經(jīng)不起老師家長(zhǎng)的嘮叨自己正走向獨(dú)立，不管你意識(shí)到了沒(méi)有，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路肯定不是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)就像是在泥水行舟，不經(jīng)而退，遇到困難，如果選擇逃避，那就肯定會(huì)退步，勇敢面對(duì)，才是戰(zhàn)勝困難的唯一道路。
一棵樹(shù)的成長(zhǎng)總會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨坎坷。在一棵大樹(shù)下，一棵樹(shù)苗正慢慢的生長(zhǎng)，它是多么自信，吸收這空氣和水份，他正舒展這筋骨，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)成長(zhǎng)階段。
樹(shù)苗的生體正一天比一天比高大健碩，可他還不知道，他人生的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)領(lǐng)。那天烏云密布，天色已難，陽(yáng)光被無(wú)情的擋在了外面，時(shí)不時(shí)還刮來(lái)一陣陰森森的涼風(fēng)，小樹(shù)茂密的樹(shù)葉被吹落，他冷的瑟瑟發(fā)抖。可他并沒(méi)有害怕暴風(fēng)雨的來(lái)到，而是微笑著面對(duì)這一切。與開(kāi)始下的密集，風(fēng)越開(kāi)越大，依然站立在風(fēng)中，盡管他現(xiàn)在裸露這身體，枝干也斷了一些，但他并沒(méi)有被暴風(fēng)雨刮到，因?yàn)樗男拍钸�有支撐著自己。
太陽(yáng)終于撥開(kāi)雨霧，天上出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，小樹(shù)最終戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。沒(méi)過(guò)多久，他的傷口出現(xiàn)了許多新芽。小樹(shù)經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后更加堅(jiān)強(qiáng)，他從來(lái)沒(méi)有這么堅(jiān)毅過(guò)。小樹(shù)終于章程了大樹(shù)，它蒼翠欲滴，身軀挺拔。
沒(méi)有困難就沒(méi)有成長(zhǎng)，挫折與成長(zhǎng)同行。用微笑面對(duì)困難，用勇氣戰(zhàn)勝困難，讓我們享受成長(zhǎng)的過(guò)程，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇4
又是一年畢業(yè)季，看到即將升入中學(xué)的哥哥姐姐們，身為五年級(jí)的我，心中有種說(shuō)不出的滋味……回首過(guò)去，每一段不同尋常的經(jīng)歷，每一個(gè)真實(shí)感人的故事，每一次激人奮進(jìn)的感悟，都如同動(dòng)人的音符，在五線(xiàn)譜上譜出優(yōu)美的樂(lè)曲。
記得那一年，懵懂的我，跨進(jìn)一年級(jí)三班的大門(mén)，不擅言語(yǔ)的我孤身一人，度過(guò)了那段沒(méi)有色彩的，模糊的一年級(jí)時(shí)光。但轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在，看看身邊的伙伴，心里泛起一圈圈漣漪。
先說(shuō)說(shuō)和我“志同道合”的尚文涵，我們友情雖然磕磕絆絆，但你見(jiàn)過(guò)哪兩個(gè)好朋友，沒(méi)發(fā)過(guò)脾氣，沒(méi)生過(guò)氣的呢？甚至有同學(xué)調(diào)侃道：“哪里有尚文涵，哪里就有李佳伊；哪里有李佳伊，哪里就有尚文涵！”雖然對(duì)于這點(diǎn)很無(wú)語(yǔ)，但確實(shí)是事實(shí)啊！
再說(shuō)說(shuō)我可愛(ài)的“老班長(zhǎng)”——露露，她總能給人帶來(lái)不一樣的驚喜。元旦那天，我只是不經(jīng)意地說(shuō)了一句：“今天是我的生日，該怎么過(guò)才好呢？”這一說(shuō)卻被細(xì)心的露露聽(tīng)見(jiàn)了。當(dāng)天也不知怎么計(jì)劃的，沒(méi)想到元旦聯(lián)歡下午，我表演完了節(jié)目，突然一句：“生日快樂(lè)！”黑板“嘩”的推開(kāi)，里面寫(xiě)著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福語(yǔ)，頓時(shí)歌聲響起“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”露露給了我一個(gè)大大的“熊抱”，我站在舞臺(tái)中央，嗓子就像被棉花堵住了，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒……。
說(shuō)實(shí)在的，小學(xué)時(shí)光真得太短太短，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要讓它成為你長(zhǎng)大后，永遠(yuǎn)難以忘懷的遺憾。
同樣謝謝你們，我可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們?cè)?jīng)給予我的，那段如蝴蝶般，如花朵般的巧克力味的美好記憶。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是漫長(zhǎng)的也是短暫的，或許可能漫長(zhǎng)到有人一輩子也沒(méi)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，然后長(zhǎng)大，也可能短暫到曇花一現(xiàn)，先、小小的年紀(jì)便會(huì)像大人一樣懂事，明事理。而且每個(gè)人都會(huì)擁有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我自然也不例外。
我從小就和其他孩子不一樣，或許，他們都是小王子，小公主。而我卻因?yàn)椋改搁_(kāi)了一個(gè)令他們羨慕的超市，從小便被媽媽放在一旁。甚至，有時(shí)超市里忙了起來(lái)，我便會(huì)被媽媽綁在椅子上面（因?yàn)槲夷菚r(shí)還是太小了）。稍微大了點(diǎn)就開(kāi)始幫父母一起經(jīng)營(yíng)超市。我開(kāi)時(shí)上貨，一開(kāi)始因?yàn)槲覀�(gè)子小一直只能把貨放在一二兩排，整箱的水，我也怎么搬，它都雷打不動(dòng)不動(dòng)，所以，也這是盡我自己的微薄之力。媽媽就說(shuō)我長(zhǎng)大了。從那時(shí)我開(kāi)始成長(zhǎng)。
再大一點(diǎn)時(shí)我已經(jīng)可以試著搬那對(duì)我來(lái)說(shuō)重如泰山的一箱水。大部分的貨物也可以夠得著了，這不僅是我身體上的成長(zhǎng)也是我在能力上的成長(zhǎng)。我也會(huì)屁顛屁顛的跟著爺爺去送貨，說(shuō)現(xiàn)在這是去認(rèn)路，再大一點(diǎn)就自己去送。
原本是個(gè)幌子，可最后卻成了真的。現(xiàn)在近一點(diǎn)的貨物大部分都是我送的，連周?chē)娜硕颊J(rèn)識(shí)我了。每次過(guò)去他們也笑盈盈的。再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，也是姐姐或媽媽帶著我一起騎電瓶車(chē)去。媽媽再一次夸我長(zhǎng)大了。
在歲月中成長(zhǎng)，在生活中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，每一種成長(zhǎng)都代表著一個(gè)人慢慢地長(zhǎng)大。我也是就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇6
長(zhǎng)大，對(duì)于小時(shí)候來(lái)說(shuō)，是我夢(mèng)寐以求的事情!
如今，我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了，時(shí)光流逝，就像小溪里的水，一眨眼不知不覺(jué)的就過(guò)去了。真是光陰似箭，日月如梭啊!
小時(shí)候的我天真，淘氣。在我兩三歲的時(shí)候，爸爸媽媽領(lǐng)我來(lái)到公園里散步，走著走著，就讓爸爸抱我一會(huì)兒，再走幾步，又要讓媽媽抱抱，就這樣一路下來(lái)，公園里都是——我要抱抱!
慢慢地我上幼兒園了，第一天上幼兒園就又想逃課的壞毛病，看見(jiàn)一幅幅陌生的面孔在沖我笑，我嚇的投入了讓媽媽的懷抱里，嚎啕大哭，媽媽想盡一切辦法讓我留下來(lái)，最終還是有一雙白嫩嫩的雙手把我抱進(jìn)了教室里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那雙手!漸漸地和小朋友們熟悉了，可是有一天，我和一位好伙伴發(fā)生了矛盾，她掐住我的臉，我哭得稀里嘩啦，那一刻不知我有多恨她，心里一直想著以后不和她玩兒了。到了第二天，我把昨天的事情忘得一干二凈，還主動(dòng)給她糖吃，我們還是好朋友!
到了六歲，我開(kāi)始一人獨(dú)自睡覺(jué)，心里卻充滿(mǎn)了恐慌，焦躁不安，屋子里一片漆黑，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我怕晚上有鬼把我抓走，一個(gè)人蒙在被窩里默默地流著眼淚，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)幾次，我終于不怕了!
現(xiàn)在，我已經(jīng)正式踏入了初中的大門(mén)，開(kāi)始了新的初中生活，告別了小學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)不再是一年級(jí)的小孩子了，成為了一名新的準(zhǔn)初中生，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了好多，更成熟穩(wěn)重了，學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)也漸漸的大了起來(lái)，但我懂得去努力，去朝著自己的目標(biāo)奮斗，夢(mèng)想更確切，如同一杯茶，只有慢慢品嘗它的苦澀，才能感覺(jué)到甜!
回想小時(shí)候，再看看現(xiàn)在的我，我不由得感嘆道：我已經(jīng)長(zhǎng)大了!就這樣慢慢的長(zhǎng)大了!
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇7
時(shí)光稍縱即逝，我已經(jīng)從幼兒園升到了小學(xué)，從小學(xué)升到了初中；從一個(gè)青澀。無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)。成熟的少年；從一個(gè)于是就愛(ài)哭的小孩子，變成了一個(gè)遇事會(huì)冷靜思考的人。是成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)了這些東西，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
3歲的我，每天都跟著鄰家的大哥哥大姐姐，用天使般的眼神望著他們，望著他們胸口那紅艷似火的紅領(lǐng)巾，望著他們能自己背著書(shū)包去上學(xué)，望著他們和自己的同學(xué)有說(shuō)有笑地坐著公交車(chē)去了學(xué)校，望著，望著。
3歲的我，每天都像一只蜜蜂似的喋喋不休地在我媽媽耳邊問(wèn)著各種讓她哭笑不得的問(wèn)題，但是媽媽都會(huì)很認(rèn)真的回答我，因?yàn)槲疫�沒(méi)有長(zhǎng)大。
6歲的我，上了小學(xué)一年級(jí)，每次考試都考100分，有了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，開(kāi)始考慮自己長(zhǎng)大后讀清華，還是讀北大。之后到了小學(xué)六年級(jí)，學(xué)的越多，獲得的知識(shí)越多，難度就越大，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)想法是不夠成熟的，但是我還是會(huì)為了這個(gè)想法去奮斗。
12歲，我升到了初中，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，我漸漸的懷念起小學(xué)的時(shí)光。懷念小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光懷念小學(xué)只要一點(diǎn)兒時(shí)間就可以把作業(yè)做完的時(shí)光，懷念小學(xué)天真。活潑的時(shí)光，但是我們已經(jīng)回不去了，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。
成長(zhǎng)是一份成熟，從無(wú)知到青澀再到成熟；成長(zhǎng)是一份責(zé)任，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)；成長(zhǎng)是一份改變，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽(tīng)話(huà)沉穩(wěn)。
我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)滲透人生的真諦；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一步步通往知識(shí)的殿堂；我就這樣慢慢成長(zhǎng)，一次次感受到失敗的滋味，我無(wú)所畏懼，勇往直前，我就這樣慢慢成長(zhǎng)。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇8
每天、每時(shí)、每分、每秒，我們都在不停地慢慢成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每件事情都會(huì)給我們帶來(lái)一定的啟發(fā)，更何況那是一場(chǎng)正式的期中考試呢？
考前一周
馬上就要期中考試了，一定要抓緊時(shí)間趕快復(fù)習(xí)……大腦中一直有一個(gè)聲音，在不停地撞擊著我有些懶惰的神經(jīng)。可在瀟瀟的夜色中，做完作業(yè)后，心中卻又多了另一種想法：不行，太瞌睡了，還是先睡吧，明天一定早早起床，補(bǔ)上拉下的復(fù)習(xí)內(nèi)容吧！第二天早上起床后，一切卻都已經(jīng)來(lái)不及實(shí)施，于是愧疚之情便充斥心間了。
考前最后一晚
“好困，去睡吧！”心里不停地催促著自己。可是正想要躺下睡時(shí)，腦里又多了一條信息，明天就期中考試了，要加緊復(fù)習(xí)呀！不能隨便浪費(fèi)時(shí)間。大腦很快對(duì)身體發(fā)出了一條緊急的強(qiáng)迫命令：起來(lái)，去復(fù)習(xí)！一骨碌爬起，書(shū)桌前，臺(tái)燈下，多了一個(gè)奮戰(zhàn)在黑夜里的少年背影。
考試時(shí)
只見(jiàn)我的黑眼圈好像更黑了，雖然一直有睡意侵?jǐn)_，可做題時(shí)卻不敢有絲毫的馬虎，一道題接著一道題，我飛快的寫(xiě)著，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間復(fù)習(xí)的正好是這些重點(diǎn)內(nèi)容，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
成績(jī)公布后
考試終于結(jié)束了，心中多少有些放松，但也有一絲擔(dān)憂(yōu)。可是當(dāng)看到年級(jí)和班級(jí)排名，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步很大時(shí)，心中又翻騰起了前所未有的激動(dòng)，裝滿(mǎn)了付出之后的安慰，真可謂“功夫不負(fù)有心人”呀！
我們每天都在悄然成長(zhǎng)，不知不覺(jué)間總會(huì)有順境和逆境出現(xiàn)。可無(wú)論是進(jìn)步還是退步；無(wú)論是心靈上的，還是身體上的；無(wú)論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的……我們都要學(xué)會(huì)接受和努力。
人生看似很長(zhǎng)，實(shí)則也很短暫，讓我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟吧！
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇9
流星飛逝，留下了它燦爛的光芒;曇花一現(xiàn)，留下了它淡淡的芳香……而我，這個(gè)剛起程的旅客，又在我的道路上留下了怎樣的財(cái)富？不管怎樣，我知道，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
教室里，似乎還留著夜的寧?kù)o，當(dāng)太陽(yáng)露出它的第一絲光芒，空氣中也似乎洋溢著活力。
鈴聲早已響起，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，生動(dòng)地講著課，她嘴上念叨著，那似乎永遠(yuǎn)都講不完的分析……但我知道，她還有一個(gè)星期的時(shí)間，在和我們呆在這個(gè)教室中，一個(gè)星期后，她就將離開(kāi)這個(gè)崗位，歲月不饒人啊，即使她只教了我們初一一年。
微風(fēng)吹散了講臺(tái)上的粉筆灰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)沒(méi)有吹落的另一片白色，是那樣的刺目！是老師頭發(fā)上，那使我觸目驚心的白色印記！
它是什么時(shí)候有的？是為我們的不認(rèn)真而操碎了心留下的嗎？是為我們辛勤改作業(yè)時(shí)留下的嗎？我感到了深深的自責(zé)。
陽(yáng)光撒進(jìn)教室里，老師正沐浴在陽(yáng)光下，陽(yáng)光仿佛為她鍍上了一層金邊，此刻的老師，多么像一位圣女！我看著那神圣而高尚的身影，眼眶不經(jīng)意間濕潤(rùn)了。誰(shuí)也無(wú)法將她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)忘記！
快要失去她時(shí)，才知道她的重要。失去了才知道珍惜，這還晚嗎？
候鳥(niǎo)飛過(guò)天空，不留下一絲痕跡，而天空將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它——這個(gè)千里之外一去不復(fù)返的身影。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住，曾有一位老師，為我們留下的白色印記。
我收拾好記憶的行囊，繼續(xù)向著前方明亮的路前進(jìn)，因?yàn)槲抑溃揖褪沁@樣在慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇10
每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，每一階段的成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的。
我們第一次望著這個(gè)未知的世界是你咿咿呀呀哭鬧著加入這個(gè)家庭，那一刻我們不一定能感覺(jué)，這一刻父母有多么的喜悅。
3歲時(shí)的我們懵懵懂懂，父母牽著我們?nèi)サ接字蓤@。我們像剛出殼的雛鳥(niǎo)去探索這個(gè)世界，我們也許會(huì)獲得一份純真的友誼。當(dāng)老師問(wèn)我們小學(xué)想做什么，我們小學(xué)想做什么，我們都高高的舉起手憧憬著。
當(dāng)我們真的踏出被童真包裹的幼稚園，我們開(kāi)始面對(duì)作業(yè)踏進(jìn)小學(xué)，成為一名戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。當(dāng)面對(duì)小學(xué)最后一道門(mén)檻時(shí)，成績(jī)的煩惱也伴隨著我們，那段時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很忙，各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班占滿(mǎn)了所有娛樂(lè)的時(shí)間，每天的生活也只能定格在學(xué)校與家之間徘徊，成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同韁繩，勒的我們快踹不過(guò)氣來(lái)。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們不能停下每天的進(jìn)度，我們只能一邊成長(zhǎng)一邊埋頭奮筆疾書(shū)，生怕那暫時(shí)的成績(jī)被超越。
當(dāng)我們談話(huà)的內(nèi)容離不開(kāi)未來(lái)的去向時(shí)，我們只能面對(duì)一張張冰冷的試卷，擦拭著早已生銹的小學(xué)大門(mén)。
當(dāng)升入初中，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間其實(shí)真的很短，就在每場(chǎng)考試中，我已經(jīng)帶著對(duì)未來(lái)的期望走過(guò)了初中的一半路程，但我們必須握緊手中的時(shí)光，向前奔去，在初中這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，我們要對(duì)未來(lái)抱有理想，充滿(mǎn)信念，踏好腳下每一步。
走過(guò)的路多了，才發(fā)現(xiàn)成功與失敗，堅(jiān)持與放棄。往往不過(guò)信念之差，我們要像一歲的自己，摔倒后的不斷爬起。
成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)影子，他時(shí)刻伴你左右，你看得見(jiàn)他的不足，就看到了自己的不足，努力去做，盡管自己選的路凹凸不平，摔倒拍拍灰繼續(xù)走下去。
當(dāng)哇哇哭聲響起，我們?cè)诼砷L(zhǎng)。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇11
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發(fā)生了多少令人辛酸，慚愧的事。
我記得有一天，在大家就寢時(shí)，我還在說(shuō)話(huà)，違反了規(guī)定，被檢查的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，誤認(rèn)為是經(jīng)常在寢室違規(guī)的室友。你們不知道違反了規(guī)定的懲罰多么嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)被嚇慘了，這時(shí)我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責(zé)備他：“你看你，不好好睡覺(jué)又說(shuō)話(huà)。”他的名字就這樣被記下了。
這時(shí)，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰(shuí)讓你經(jīng)常當(dāng)?shù)湫汀Ｓ谑俏野残牡剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我看到他陰沉著臉，悶悶不樂(lè)，我突然覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，可有想，如果我坦白發(fā)，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無(wú)其事地他走了過(guò)去，并對(duì)他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應(yīng)付了一下“早上好”，就獨(dú)自離開(kāi)了。我頓感臉一下紅了，趕緊沖出寢室。
后來(lái)我又忘了事。一天，值班干部在總結(jié)操行分時(shí)又提到了他的名字，我心里又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的目光相撞，我趕緊裝作拿書(shū)才避免了尷尬。
課后，我開(kāi)始了一翻思想斗爭(zhēng)；明明是我犯了錯(cuò)，他卻為我背黑鍋，也不去揭露我，長(zhǎng)期下去，我不成了小人，我想到《論語(yǔ)》里有一句話(huà)：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。不行，我不能這樣長(zhǎng)期惴惴不安，我要說(shuō)明真相。
我深吸了一口氣，堅(jiān)定地來(lái)到老師的辦公室，向老師一五一十地講明了真相。最后，我雖然得到了寫(xiě)一千字檢討?yīng)剟?lì)，并向他道了歉。不過(guò)，老師說(shuō)的一句話(huà)讓色無(wú)法忘懷：當(dāng)你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)你就成長(zhǎng)了。恭喜你做到了。這時(shí)我突然感到一束陽(yáng)光拔開(kāi)云霧，映射在我臉上，我感無(wú)限的溫暖，讓我感到了從未有過(guò)的輕松和歡快。
成長(zhǎng)就是這樣不知不覺(jué)，慢慢地慢慢地，我就長(zhǎng)大了……
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇12
從哇哇落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到出口成章，我們每個(gè)人都在不斷長(zhǎng)大。時(shí)間的流逝，載著世間萬(wàn)物的改變，這也包括了我。
快樂(lè)童年
幼兒園里一群孩子開(kāi)心地玩耍著，旁邊的樹(shù)蔭下，有一個(gè)身材略顯瘦小的小女省，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的小臉蛋，紅彤彤的，一雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)極了！哪是誰(shuí)呢？呵呵！那當(dāng)然是我咯。別看我那時(shí)瘦小啊，我可是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼哦，愛(ài)玩，愛(ài)搞惡作劇，經(jīng)常也讓老師苦笑不得，哈哈！
無(wú)知少年
只要你稍留心，就會(huì)在校園里看到這樣的一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)小個(gè)子女生，常跟一群男生玩耍，臉上掛著笑容，眼里透出機(jī)靈勁兒。這就是我，在這個(gè)時(shí)期經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，又經(jīng)常被老師訓(xùn)斥的一個(gè)女生。在學(xué)校里，我?guī)ьI(lǐng)我的“手下”一起創(chuàng)造了“六扇門(mén)”這樣的游戲，我們還玩得不亦樂(lè)乎，甚至忘卻了自己的所在。那時(shí)的我很兇悍，在同齡們的心中我就是他們的“大姐大”。想想那時(shí)，我是多么的威風(fēng)啊！可這卻讓父母、老師操碎了心啊！
奮進(jìn)青年
如今，新的校園里，一個(gè)梳著馬尾辮，齊眉劉海整齊的貼在額頭上，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩的守紀(jì)，這就是現(xiàn)在的我。如今我已逐漸長(zhǎng)大，我也漸漸明白了父母、老師的教誨，我也確定了自己的目標(biāo)，我會(huì)努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的。
長(zhǎng)大的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷各種坎坷，這就需要我們奮勇向前，用一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)人生。親愛(ài)的伙伴們，讓我們一起乘風(fēng)破浪，勇往直前！理想的彼岸呼喚著你！
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇13
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，漸漸地，我長(zhǎng)大了，仿佛小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快啊！
——題記
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了；時(shí)間流水般，一去不復(fù)返；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我在玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1年級(jí)的小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了！
我開(kāi)始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐，那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代的懷念！又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了！
初一即將過(guò)去了，初三還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
到那時(shí)，我將自豪的說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇14
當(dāng)時(shí)光悄然遠(yuǎn)逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)看到父母滿(mǎn)臉滄桑，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己不再是依偎在父母懷里的小孩；當(dāng)我臉上的笑臉逐漸減少，我已經(jīng)不再有曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。成長(zhǎng)的路上，總會(huì)伴隨著一些困難，但我從不畏懼它，而是勇往直前面對(duì)它。
記得上初中時(shí)，剛踏入校園，便看見(jiàn)小學(xué)時(shí)的同桌——向，我一向這樣稱(chēng)呼她。聽(tīng)到她與我同班時(shí)，我難以掩飾心中的那份喜悅，便擁抱著對(duì)她說(shuō)：“這是真的嗎？這是真的嗎？”她被我這么一抱，有點(diǎn)驚訝，但明顯看得出來(lái)她臉上的喜悅，可后來(lái)她把我推開(kāi)了，說(shuō)：“不就是分在一個(gè)班嗎？有什么激動(dòng)的。”在我看來(lái)，她明明就很激動(dòng)，卻口不對(duì)心地對(duì)我說(shuō)出那樣的話(huà)，我知道她是矜持，而我很直爽。現(xiàn)在，我初中的生活中又多了一個(gè)朋友，她是垚。我、向和垚三人成了好朋友。垚和向兩人做事的速度總是很快，而我卻與她們恰恰相反。她們倆總是嫌棄地說(shuō)我：“你的速度能快點(diǎn)行嗎？怎么這么慢呢？”我也很無(wú)奈，然后她倆就不管我了。垚，她是我們?nèi)齻�(gè)中，學(xué)習(xí)最用功的一個(gè)，成績(jī)那也是班上數(shù)一數(shù)二的。我呢？只有中等成績(jī)……其實(shí)她倆有時(shí)表面看起來(lái)很兇，可她們卻是“刀子嘴豆腐心”。對(duì)于她倆的嘮叨我已聽(tīng)?wèi)T，我的一些不好的習(xí)慣也在慢慢地改變。她倆經(jīng)常在一塊，而我呢？有時(shí)一個(gè)人孤零零的，心里如刀割一般。在我眼里她倆的性格別提有多怪了，不過(guò)我的性格更怪。像我們這樣不同的性格既然會(huì)走在一起實(shí)屬不易。在她倆的陪伴下我就這樣慢慢地長(zhǎng)大。
到了初三，雖然我們仨的關(guān)系很好，但是我們的臉上卻沒(méi)有了以往的歡笑，反而多了幾絲煩惱。初三的學(xué)習(xí)是決定我們能否考上高中的關(guān)鍵。初三上冊(cè)的期末考試便是下冊(cè)能否留下的關(guān)鍵考試。這時(shí)，我才從我的幻想中徹底醒悟過(guò)來(lái)。“光是想著就能上高中、考大學(xué)嗎？告訴你們那是不可能的。”老師的話(huà)在我的腦海里一次有一次地閃過(guò)。這時(shí)，我明白過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不可能永遠(yuǎn)在家人和朋友的保護(hù)下成長(zhǎng)。
到了初三，我明白了：自己已經(jīng)十五歲了，以前卻像個(gè)小孩，時(shí)不時(shí)對(duì)著自己的母親說(shuō)：“我怎么只長(zhǎng)身體，心卻長(zhǎng)不大呢？”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)幾年的時(shí)間過(guò)得好快。明年就要與朋友們分別了。心里不由得難過(guò)起來(lái)。
成長(zhǎng)，我漸漸地感受并理解了這個(gè)詞，在人生成長(zhǎng)的道路上，常常伴隨著前進(jìn)的困難與歡樂(lè)，就這樣我慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇15
長(zhǎng)大是快樂(lè)的，快樂(lè)中卻帶有一份勇敢；長(zhǎng)大是甜蜜的，甜蜜中卻帶著苦澀，長(zhǎng)大是需要磨勵(lì)和擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
夜如此安靜，天上沒(méi)有星星，眼前只有萬(wàn)家燈火，閃閃爍爍，顯得那么慘淡、凄涼。
耳畔鬧鈴的震動(dòng)聲，“噠噠噠”“噠噠噠”似乎不知疲倦，永無(wú)止境。我呆呆地望著窗外，腦海中浮出這樣畫(huà)面：
期中考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了，我那緊繃的心弦卻一刻也沒(méi)有放松―—成績(jī)單還沒(méi)發(fā)。
我靜坐在座位上，心兒卻不寧?kù)o，怦怦直跳，直冒冷汗的手緊緊攥著褲子，心想：這次沒(méi)好好復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該是慘不忍睹的。卻又時(shí)不時(shí)冒出點(diǎn)僥幸心理：萬(wàn)一老天大發(fā)慈悲、可憐可憐我，雖不讓我進(jìn)步，可也別讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。
上課鈴最終遲遲來(lái)了，班主任抱著那沓沉重成績(jī)單走進(jìn)教室。
往常我會(huì)打量一番，看看老師穿什么衣服、盤(pán)什么發(fā)型、臉上所表露的是陰還是晴，而今天，我可沒(méi)有這樣的心思，眼睛直盯著成績(jī)單，仿佛要盯出個(gè)所以然來(lái)，再看看同學(xué)們，各自都有些緊張，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆。
終于發(fā)成績(jī)單了，我的注意力便隨著發(fā)卷的同學(xué)移動(dòng)而游動(dòng)。
拿起手中重似千金的成績(jī)單，從第一名開(kāi)始找起，年級(jí)五十名內(nèi)沒(méi)有我的名字、八十名、一百名…，我在不知不覺(jué)中額頭己經(jīng)開(kāi)始冒大汗，終于在一百肆名中找到了我那既熟悉又陌生的名字，直降八十名的打擊讓我猶如被五雷轟頂，腦海一片空白…。
那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，才知曹操才是真英雄，這位大將軍在宛城喪子，折子后痛定思痛；這位漢丞相在販走華容道時(shí)，嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)；連受挫折卻不忘統(tǒng)一天下之抱負(fù)。不像劉備被火燒七百里，敗回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)奪回荊洲，守著父兄的基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、勇氣演繹到了頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不己”好不令人佩服那一夜，我宛如長(zhǎng)大，有了困難打不倒，挫折打不販的勇氣，有了擔(dān)當(dāng)和重振的力量，在心中立下目標(biāo)，既使翅膀折了，我也要用心飛翔！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。就這樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈。我將繼續(xù)化苦澀為甜蜜，走向新的成功，走向完全的成熟。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇16
歲月無(wú)痕，時(shí)光無(wú)跡。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了。窗前那一本厚厚的相冊(cè)，仿佛能重現(xiàn)夕陽(yáng)墜入地平線(xiàn)的瞬間。而內(nèi)心的記憶，組成了一張張照片，喚醒了，融化了，我們冰封的感情。
在很小的時(shí)候，那時(shí)候簡(jiǎn)直可以稱(chēng)上玩的不知道自己姓啥，那時(shí)候的每一天都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。記得有一次，我很傻得把洗衣粉當(dāng)奶粉沖著喝了，結(jié)果我媽立刻把我扛進(jìn)醫(yī)院了。現(xiàn)在想想，那時(shí)也真是傻的可愛(ài)啊。而現(xiàn)在，這些兒時(shí)的事情早已成為最美好的回憶了，偶爾打開(kāi)記憶的畫(huà)軸，這些仍歷歷在目！但最美好的童年卻一去不復(fù)返了。
接著我又邁入了六年的小學(xué)生涯。小學(xué)里，我學(xué)習(xí)都是比較隨心的，想復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)就干些其他事情。我寫(xiě)作文也同時(shí)如此，一切隨心就好，干嘛非得追求那些古板的格式呢？大作家蕭紅的很多小說(shuō)，都是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史上的精品，具有極強(qiáng)的藝術(shù)生命力。她那種敢于沖破傳統(tǒng)小說(shuō)格局的勇氣和魄力，創(chuàng)造出一種介于小說(shuō)、散文、詩(shī)歌之間的新型小說(shuō)樣式，為中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)體式的變革提供了有益的啟示，這種不拘一格的精神，是我是非常喜愛(ài)的。但我記事的也比較晚，到了現(xiàn)在才來(lái)思考今后的打算。但總而言之，小學(xué)這六年是我度過(guò)最開(kāi)心的時(shí)候。
而如今一晃，我早已成為一名初二的學(xué)生了。自從步入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己真的變了：我的變得更加堅(jiān)強(qiáng)了；我變得更加善解人意了；我變得更加會(huì)與人相處了。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了世界上最珍貴的兩件東西——“友情”與“親情”。這兩個(gè)是世界上最珍貴的，再多的金錢(qián)也換不來(lái)的。如果你沒(méi)有，那就去爭(zhēng)取；如果你有了，那就好好珍惜。而如今，我們又即將面臨初三的分別，我不敢奢望未來(lái)會(huì)怎么樣，只希望我們能開(kāi)心的相處好現(xiàn)在的每一天。畢竟，這些都不能重來(lái)……
就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇17
學(xué)會(huì)寬容，是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，學(xué)會(huì)了寬容，也就成長(zhǎng)了一大步。
小時(shí)候，我非常小氣，同學(xué)們都不愿意和我一起玩，所以我很孤獨(dú)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新文具盒，很漂亮，我非常喜歡它。下課了，有幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，有一個(gè)同學(xué)從我旁邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，不小心把我的文具盒碰到了地上摔壞了，我頓時(shí)就哭了起來(lái)。她連忙把文具盒撿起來(lái)，一直向我道歉，可我并沒(méi)有接受她的道歉，而是沖她吼道：“這是媽媽給我新買(mǎi)的文具盒，你把它摔壞了，說(shuō)對(duì)不起有什么用！你真討厭，我要告訴同學(xué)們，不要和你一起玩。”她聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，不知所措的站在我旁邊。不一會(huì)兒就上課了，她回到了自己的座位上。
放學(xué)回家后，爸爸看到了摔壞的文具盒，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把今天的事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“做人要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣，她也不是故意要把你的文具盒摔壞的，而且還向你道歉了，你卻那樣說(shuō)她，她一定很傷心的，明天你去向她道歉吧。”我想了想覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，我去向她道歉。她卻從書(shū)包里拿出了一個(gè)新文具盒給我，從此，我倆成了好朋友。
寬容不僅讓我獲得了友誼，還讓我得到了父母的表?yè)P(yáng)。
放暑假了，我和爸爸媽媽乘車(chē)回老家，在我的身后，坐了一個(gè)小男孩。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，男孩手中的橙汁灑到了我身上，我身上穿著剛買(mǎi)的白色體恤衫。我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪著那個(gè)男孩，但他卻在一個(gè)勁地向我道歉。我正準(zhǔn)備罵他的時(shí)候，突然想起了爸爸的話(huà)，我想：他只是個(gè)小孩子，而且他也不是故意要把橙汁倒在我身上，況且他也向我道歉了，我就原諒他吧。于是，我對(duì)他說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系。”爸爸媽媽向我投來(lái)贊許的目光，并對(duì)我說(shuō)；“寶貝兒，你長(zhǎng)大了。”我開(kāi)心地笑了。
寬容就像一盞明燈，能驅(qū)走黑暗；寬容就像一片陽(yáng)光，讓人感到溫暖。我學(xué)會(huì)了寬容，我想說(shuō)：“我就這樣慢慢的長(zhǎng)大了！”
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇18
我們都曾在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑，我們都曾渴望極速成長(zhǎng)。然而，成長(zhǎng)究竟意味著什么？是年齡的增長(zhǎng)？還是身體的增高？我想，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能真正成長(zhǎng)。
我們從滿(mǎn)載歡聲笑語(yǔ)的幼兒園，到書(shū)聲瑯瑯的小學(xué)，再到充滿(mǎn)青春活力的初中，我們一路前行。在前進(jìn)的路上，我們正慢慢褪去當(dāng)初的稚氣，用那稚嫩的肩膀，一點(diǎn)一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)著責(zé)任，慢慢長(zhǎng)大。
這一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，有艱辛的，有快樂(lè)的，有一晃而過(guò)的，也有終生難忘的。成長(zhǎng)是一次次蛻變，擔(dān)當(dāng)一路隨行。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，我們?cè)趽?dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。
在家里，父母為我們的周全操碎了心。他們整日里不停地奔波，似乎連好好休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。他們那從不停歇的腳步在我心上深深烙下了印，也讓我漸漸懂得擔(dān)當(dāng)。我懂得他們?cè)谶@些年的艱辛與不易，懂得他們的良苦用心，也懂得自己應(yīng)該給予這個(gè)家更多的溫暖，用自己的努力和行動(dòng)讓他們感到欣慰，讓他們緊鎖眉間的煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)的化開(kāi)。
在學(xué)校，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，讓我明白，我是這個(gè)班集體的一員，我應(yīng)該為這個(gè)“大家庭”服務(wù)。我自己的行為舉止代表著班級(jí)的形象，所以，我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，盡心盡力去為班級(jí)爭(zhēng)光。
在社會(huì)中，我們也曾受到過(guò)那些熱心的人們對(duì)我們無(wú)私的幫助。我們也是這個(gè)社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該為社會(huì)做一份力所能及的貢獻(xiàn)。我們可以盡自己的微薄之力，去幫助那些需要幫助的人，給他們帶去溫暖，帶去希望。這也是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)過(guò)程中該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解、寬容與擔(dān)當(dāng)。我們要學(xué)會(huì)少一些計(jì)較，多一份寬容，盡力帶給別人溫暖和希望。無(wú)論貧窮富有，還是尊貴低下，都要有擔(dān)當(dāng)。只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的尊重，才能真正成長(zhǎng)。我們要在負(fù)重中前行，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。現(xiàn)在，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，吸取養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)，待將來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)，報(bào)答我們的恩師，反哺我們的父母。讓我們向著風(fēng)，向著云的方向，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)，一步一步走向夢(mèng)想的彼岸！
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇19
還記得上幼兒園的時(shí)候，一大堆小朋友在一起玩，滑滑梯，蹺蹺板，不亦樂(lè)乎。就這樣玩過(guò)了大班，到了分別時(shí)才覺(jué)得依依不舍，但還沒(méi)來(lái)得及告別就成為對(duì)方生命中的匆匆過(guò)客，當(dāng)時(shí)的我以為——這就是長(zhǎng)大。
哭著被大人塞到了小學(xué)，我們又各自開(kāi)始了新的生活，開(kāi)始了新的蛻變，我們又遇到了更多的新同學(xué)，新朋友，一年級(jí)，二年級(jí)……從一張張陌生的面孔，變?yōu)橄抡n膩在一起玩耍的死黨，變?yōu)閷W(xué)習(xí)上互相幫助的知己，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑；在田野中散步，談心；一起去逛街；一起去吃飯；一起搞惡作劇，最后看到其他同學(xué)氣急敗壞的樣子一起逃跑并哈哈大笑……
不過(guò)，天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光載著我們的歡聲笑語(yǔ)飛快流逝，當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴聲敲響時(shí)，我們都知道——這個(gè)時(shí)刻終究還是來(lái)了。當(dāng)初發(fā)下的“一生一世不分開(kāi)”的誓言也在這個(gè)時(shí)候隨風(fēng)而逝。我們只能互相擁抱，個(gè)對(duì)方打氣，告訴對(duì)方：不要有了新朋友就忘了我這個(gè)老伙伴兒。我們都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀冎溃嚎蓿瑳](méi)有用，該來(lái)的終將會(huì)來(lái)，因此我們還會(huì)遇到新的人和物，碰到更多我們想或是沒(méi)想到的事。我們已經(jīng)從一只毛蟲(chóng)變?yōu)橐恢缓L(fēng)去挑戰(zhàn)未來(lái)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了，繁忙的學(xué)業(yè)使我不得不努力再努力，和死黨在一起玩耍的時(shí)間變少了，朋友也越變?cè)缴伲改赣H也在不知不覺(jué)中慢慢變老。在這十幾年的時(shí)光中，我漸漸學(xué)會(huì)了什么叫做失去，什么叫做珍惜：珍惜所有愛(ài)你和你愛(ài)的人，因?yàn)樗鼈儠?huì)隨著時(shí)光的推移離你而去，珍惜每一個(gè)今天，因?yàn)楫?dāng)明天來(lái)臨的時(shí)候，今天已不復(fù)存在。
長(zhǎng)大后，我也將出身社會(huì)，那是的我也將學(xué)會(huì)獨(dú)立，也許，我也會(huì)結(jié)婚，生子，成為一個(gè)家的一員，但，當(dāng)那時(shí)在回憶，早已物是，人非。
也許，這就叫長(zhǎng)大吧！從幼兒變成一個(gè)大人，從依賴(lài)變?yōu)楠?dú)立。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜在我身邊的每一個(gè)人，珍惜每一個(gè)今天，不讓時(shí)光從我身邊帶走與他們的記憶。
當(dāng)我再次清醒時(shí)，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)從云朵里探出頭來(lái)，陽(yáng)光頓時(shí)灑滿(mǎn)大地，我笑了，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧！
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇20
人們都說(shuō)，孩子是最純真、可愛(ài)，無(wú)拘無(wú)束的。他們的世界極其簡(jiǎn)單，既沒(méi)有憂(yōu)愁，也沒(méi)有悲傷，只顧沐浴在和煦的陽(yáng)光下盡情享受父輩們的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。時(shí)光匆匆從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑中流逝，我們也在慢慢的成長(zhǎng)，從懵懵懂懂中漸漸獲得知識(shí)、學(xué)得禮儀、懂得關(guān)愛(ài)……。
和外婆共度的時(shí)光是我最珍貴的記憶。父母為了家人能有更好的生活而離鄉(xiāng)背井去了遠(yuǎn)方打工。由于不能時(shí)刻享受父母的呵護(hù)，外婆視為我她的掌上明珠。每當(dāng)我有一丁點(diǎn)困難，外婆總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的身旁，外婆成為了我生活中最大的依賴(lài)，也是我最大的精神支柱，我也仿佛是外婆的所有，是她的整個(gè)世界。就這樣，我在外婆的百般呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。我以為這一切便是我生活的全部。漸漸地，自己知識(shí)豐富了，社會(huì)知識(shí)增長(zhǎng)了，而小伙伴卻遠(yuǎn)離了我，說(shuō)我什么都不會(huì)，只會(huì)在外婆地呵護(hù)下長(zhǎng)大，說(shuō)我是外婆的“寄生蟲(chóng)”。在小伙伴的日漸遠(yuǎn)離中，我慢慢感覺(jué)到自己是多么的卑微”。我總也想不通。在他人的眼中我只是一個(gè)一事無(wú)成的黃毛丫頭，是溫室里的小花，只是別人的配角。我在外婆與同伴的眼中的天壤之別讓我感到委屈不滿(mǎn)，我流著淚問(wèn)外婆：“這是為什么呢？”外婆輕撫著我的頭，指著窗外說(shuō)：“好孩子，你看！池里那綠油油的是什么？”“荷葉，還有一些荷花呀。”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“對(duì)的，你知道嗎？當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，荷葉為花遮風(fēng)擋雨；當(dāng)烈日無(wú)情暴曬時(shí)，它為花挺身而出遮住驕陽(yáng)。是荷葉的呵護(hù)，荷花才會(huì)綻放出美麗的花朵，而你就是外婆想要保護(hù)的小小的荷花。”我含淚望著兩鬢斑白的外婆，望著她眼角微翹的魚(yú)尾紋和那慈祥的面容，似懂非懂的笑了。外婆又默默念叨著說(shuō)：“總有一天你會(huì)懂的。”
歲月無(wú)情的流逝著，人和事也在不斷的變換著，外婆臉上的皺紋更加深了，腰身也不再如從前挺直了，行動(dòng)變得更緩慢了，精力也大不如從前了。我也日漸長(zhǎng)大了，成天像一只閑不住的小猴子，在外婆身邊活蹦亂跳的。外婆時(shí)時(shí)坐在一旁久久凝視著我，時(shí)而莫名發(fā)呆、時(shí)而眼角噙著淚花，時(shí)而眼神空洞，時(shí)而又充滿(mǎn)希翼。但臉上始終充滿(mǎn)微笑。當(dāng)我突然間看到外婆不小心掉落的淚珠，我驚訝地問(wèn)外婆：“你怎么流淚了呀，你不高興呀？”外婆說(shuō)：“傻孩子，外婆看見(jiàn)你慢慢長(zhǎng)大，懂事了，外婆高興哪。”
陽(yáng)春三月，我再有幾月我就讀小學(xué)三年級(jí)了，外婆在親戚家挖回兩棵血橙樹(shù)苗，帶著我一起把它們種在我家屋后，外婆教我松土，挖窩，放苗、澆水……我每天放學(xué)時(shí)，外婆都要硬拉著我去看樹(shù)苗的長(zhǎng)勢(shì)，給我說(shuō)如何給樹(shù)苗除草、施肥、澆水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，兩棵樹(shù)慢慢長(zhǎng)到同我一樣高了。
彈指一揮間，迎來(lái)了我的初中生活，書(shū)山題海整日壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。盡管我每天用了十二分的努力，卻怎么也無(wú)法達(dá)到爸媽對(duì)我預(yù)期的理想成績(jī)。我覺(jué)得無(wú)論自己如何努力，卻總不能如愿，從而漸漸變得沮喪，甚至有些自暴自棄。外婆看到這一切，心里也甚是著急，在我每次冥思苦想做題時(shí)，外婆總是默默站在我身邊搓著手，還不時(shí)踱來(lái)踱去。那么迫切想要幫助我卻又那么無(wú)奈無(wú)助的外婆，只能適時(shí)說(shuō)上一句：“丫頭，盡力就行，不著急。”父母幾年回來(lái)一次，我都有些記不起了，寄回來(lái)的錢(qián)也更少了，生活上的壓力也更大了。外婆做不了重活，夜夜時(shí)不時(shí)咳嗽。外婆開(kāi)始教我做自己力所能及的事，教我凡事盡力而為。我也感覺(jué)到了生活過(guò)程有多少的無(wú)奈、辛酸、艱辛、不易。
繁忙的初三學(xué)習(xí)生活，我終日做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。“丫頭”，外婆熟悉的聲音從屋后傳來(lái)。我一驚，以為外婆摔倒了，匆匆跑去。滿(mǎn)頭白發(fā)的外婆佝僂著身子站在在血橙樹(shù)下，盡力去剪下樹(shù)周?chē)募t紅的血橙，這兩年我差點(diǎn)忘記了它們，居然長(zhǎng)到比我高出了許多，還結(jié)出了這么多的果子，我高興地跑去同外婆一起采果子，我們快樂(lè)地抱回勞動(dòng)成果品嘗！“哎，好酸呀。”外婆說(shuō)：“來(lái)，吃這個(gè)。”“真甜！”“一棵樹(shù)上的果子怎么會(huì)是這么大的差異呢？”我無(wú)限期望地望著外婆。外婆告訴我說(shuō)：“我一年四季給樹(shù)苗施肥、澆水、修枝，悉心照料，就象照顧你一樣！你看，結(jié)出了這么果子。長(zhǎng)在屋后這兩棵樹(shù)呀，一面接受不到陽(yáng)光的照射，這面就枝少、葉稀，這面的果子就會(huì)更酸，陽(yáng)光充足那一面的果子枝繁葉茂，果子就更甜。所以呀，人的成長(zhǎng)也一樣，這“施肥、澆水、修枝”就如同老師教你知識(shí)、教你做人、教你成才，學(xué)校和社會(huì)就如同陽(yáng)光，只有這樣才能健康成長(zhǎng)，才能結(jié)出自己一生甜甜的果實(shí)，在學(xué)校里要多積累知識(shí)、多學(xué)習(xí)文化來(lái)充實(shí)自己。要接受陽(yáng)光照射，努力朝著陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，凡事積極向上。如果只躲在陰暗的陰影中，又無(wú)“養(yǎng)料”的滋養(yǎng)，就只有像這酸酸的果子。
外婆習(xí)慣性的撫摸著我的頭，眼里充滿(mǎn)期望。我一下就明白了，沒(méi)什么文化的外婆卻給我的人生指明了方向。我堅(jiān)定地走向我的書(shū)房，我知道我會(huì)在他們的引導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)，迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)，走向成熟、走向希望、走向成功。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇21
從哇哇落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到出口成章，我們每個(gè)人都在不斷長(zhǎng)大。時(shí)間的流逝，載著世間萬(wàn)物的改變，這也包括了我。
快樂(lè)童年
幼兒園里一群孩子開(kāi)心地玩耍著，旁邊的樹(shù)蔭下，有一個(gè)身材略顯瘦小的小女省，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的小臉蛋，紅彤彤的，一雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)極了！哪是誰(shuí)呢？呵呵！那當(dāng)然是我咯。別看我那時(shí)瘦小啊，我可是一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼哦，愛(ài)玩，愛(ài)搞惡作劇，經(jīng)常也讓老師苦笑不得，哈哈！
無(wú)知少年
只要你稍留心，就會(huì)在校園里看到這樣的一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)小個(gè)子女生，常跟一群男生玩耍，臉上掛著笑容，眼里透出機(jī)靈勁兒。這就是我，在這個(gè)時(shí)期經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，又經(jīng)常被老師訓(xùn)斥的一個(gè)女生。在學(xué)校里，我?guī)ьI(lǐng)我的“手下”一起創(chuàng)造了“六扇門(mén)”這樣的游戲，我們還玩得不亦樂(lè)乎，甚至忘卻了自己的所在。那時(shí)的我很兇悍，在同齡們的心中我就是他們的“大姐大”。想想那時(shí)，我是多么的威風(fēng)啊！可這卻讓父母、老師操碎了心啊！
奮進(jìn)青年
如今，新的校園里，一個(gè)梳著馬尾辮，齊眉劉海整齊的貼在額頭上，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、規(guī)規(guī)矩矩的守紀(jì)，這就是現(xiàn)在的我。如今我已逐漸長(zhǎng)大，我也漸漸明白了父母、老師的教誨，我也確定了自己的目標(biāo)，我會(huì)努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的。
長(zhǎng)大的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷各種坎坷，這就需要我們奮勇向前，用一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)人生。親愛(ài)的伙伴們，讓我們一起乘風(fēng)破浪，勇往直前！理想的彼岸呼喚著你！
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇22
迷戀著小時(shí)侯的童話(huà)，向往著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑、快樂(lè)和自由，呵呵，十三歲的我就這樣懷舊著——慢慢長(zhǎng)大。 ——楔子
騎著我那舊舊的自行車(chē)一路向前，我感覺(jué)自己像是走過(guò)了一個(gè)光年，這路不長(zhǎng)，卻給我了太多感觸。
就是這樣一條路，沒(méi)有太多的花花草草上下交映，只有路兩邊的槐花樹(shù)的葉子漸漸蔥蘢，樹(shù)蔭下斑駁交錯(cuò)的光陰，灰白的路面，像一個(gè)老人那樣，和藹的讓人變得溫柔。而我，就像一個(gè)忙碌的蜻蜓，在陽(yáng)光的羽毛里自由飛翔。
這條路，我走了七年。從六歲開(kāi)始，七年里，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩童走到今天的青蔥少年。
學(xué)校—家，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活不知不覺(jué)就已經(jīng)這樣持續(xù)了七年之久。人說(shuō)寒窗苦讀，我卻不知道已經(jīng)讀了幾成功夫。小學(xué)和初中，在我看來(lái)并沒(méi)有什么異處，小路還是像原來(lái)那樣平坦，我的心情還是像原來(lái)那樣快樂(lè)，太陽(yáng)，還是那么溫暖的走走停停。
相比較小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，初中的生活到底是變了。現(xiàn)在的我總是在不停的學(xué)習(xí)，不停的做題，不停地審視著自己的差錯(cuò)和不足，不停地去看那張密密麻麻的成績(jī)單。有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己的生活已經(jīng)緊張的喘不上氣，沒(méi)有空閑的日子里還要不停地裝自尊自強(qiáng)。這個(gè)社會(huì)，善于把人們都磨練成鋼，這樣今后才能更好的面對(duì)未來(lái)。對(duì)于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)的地方，無(wú)非是像眾多莘莘學(xué)子一樣，使了勁的往前拱。日復(fù)一日的熬夜做題，常常一抬起眼看表，就已經(jīng)到了深夜了。我總疑心時(shí)間怎過(guò)的這樣快？也沒(méi)多想，揉揉眼睛就上床睡覺(jué)了。
這樣的生活其實(shí)也幸福，想想，無(wú)所事事才是一種真正的頹廢罷。閑著無(wú)事可做的時(shí)候，就連兩只手都不知道該如何擺放。這時(shí)，從假期的美好中醒過(guò)來(lái)，又期盼著開(kāi)學(xué)了。
上學(xué)的`時(shí)候期盼放假，放假的時(shí)候期盼上學(xué)。孩子不都是這樣？怎樣都無(wú)法滿(mǎn)足。
家門(mén)口，是一片瓷磚地。夏天時(shí)候，總有些老人拿著板凳，架張小圓桌，就打起麻將，玩起牌。很多老人圍觀，就像是在圍堵什么新鮮的東西。人說(shuō)觀棋不語(yǔ)真君子，他們也不怕，在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，偶爾被下棋的人大罵一頓，他也從不表現(xiàn)出畏懼，反倒更大聲的喊：“呀，你這樣要輸了。”大家被他的可愛(ài)都逗笑了。
我的生活，太簡(jiǎn)單，沒(méi)有些驚心動(dòng)魄的大事件，有的只是些讓人欣喜的小快樂(lè)和小幸福。
今年，我十三。我戀著那條小路，我戀著我的舊舊的車(chē)子，我戀著放假、戀著開(kāi)學(xué)，戀著老師，戀著同學(xué)，戀著老人們的嬉鬧聲，戀著走得太快的墻上鐘表。就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，他們陪伴著我，我會(huì)很幸福的。
——我想：就這樣慢慢長(zhǎng)大也是一種別樣愜意的幸福……
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇23
從一個(gè)懵懵懂懂的小孩到一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢長(zhǎng)大了。
——題記
時(shí)間流水般，一去不復(fù)返；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步；時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年的我一直很向往長(zhǎng)大，總是像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在爸爸媽媽身后，纏著他們問(wèn)：“我什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)大啊？長(zhǎng)大是什么感覺(jué)？”而他們總是回答我說(shuō)：“其實(shí)不知不覺(jué)中你就在慢慢長(zhǎng)大，這種感覺(jué)只有你自己才能體會(huì)。”
小時(shí)候，媽媽會(huì)不經(jīng)意間問(wèn)我以后想成為什么樣的人，而我每次都稚嫩地說(shuō)：“不知道。”偶然有一天，我看到一位受重傷的病人，因搶救及時(shí)，脫離了危險(xiǎn)。那時(shí)自己便覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)十分偉大，能夠起死回生。我便將自己的想法告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)议L(zhǎng)大了要成為一名醫(yī)生，做一個(gè)有用的人。”媽媽開(kāi)心地笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，有了自己的理想，那就一定要努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。”就這樣，有了自己去為之奮斗的夢(mèng)想，并在這種懷惴著夢(mèng)想中慢慢長(zhǎng)大，去深觸體會(huì)這種成長(zhǎng)。
漸漸地，衣服顯得小了，褲子也短了，身體上也慢慢長(zhǎng)大了。也能時(shí)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，外公外婆這時(shí)笑著說(shuō)：“這孩子慢慢懂事了，知道幫我們做家務(wù)活了。”就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了，能幫家人做家務(wù)事了，不用他們太操心了。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了看書(shū)。有一次，我從《名人傳》里看到這樣一句話(huà)——“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”。我便一邊走著一邊念著這句話(huà)，媽媽聽(tīng)到了，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子喜歡看書(shū)了，并能從書(shū)中學(xué)到做人的道理了，長(zhǎng)大了。”就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大了，愛(ài)看書(shū)了，懂道理了。
從小時(shí)候的無(wú)知到如今的懂事，從小時(shí)候的天真到如今的成長(zhǎng)，我就這樣不知不覺(jué)地慢慢長(zhǎng)大，慢慢地成熟，將長(zhǎng)大這兩字演變自己的能量，去成為自己想成為的那個(gè)人。人生的道路還很漫長(zhǎng)，在這份長(zhǎng)大的過(guò)程中，還有很多要去學(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感受，去經(jīng)歷，去收獲。而現(xiàn)在對(duì)于少年的我來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”就是懂得一個(gè)道理，承擔(dān)一份承擔(dān)，堅(jiān)定一個(gè)理想……
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇24
拿著我小時(shí)候的照片，看起來(lái)還是那樣的幼稚，淡淡的微笑寫(xiě)在了我的臉上。拿著我現(xiàn)在的照片，一份沉著寫(xiě)在了我的臉上。
“陽(yáng)兒，這周我休假，我們一起去旅游吧！”“好，我馬上就來(lái)！”我飛速的下了樓，心里樂(lè)得不亦樂(lè)乎！
到了旅游景區(qū)，我們坐纜車(chē)上山。纜車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)三四年級(jí)的孩子嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我一聽(tīng)，心里頓時(shí)感到可笑：“哼，什么事情嘛！真是無(wú)聊！”我一邊聽(tīng)著他們的談話(huà)，一邊看著風(fēng)景。也不知過(guò)了多久，我們一起下了纜車(chē)，來(lái)到了山頂。這時(shí)，我正發(fā)呆，我的家人拿著照相機(jī)，笑盈盈地給我說(shuō)：“陽(yáng)兒，站這兒來(lái)，我們一起來(lái)照一個(gè)全家福。”我照了幾張后，就不想照相了，走在一旁看風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得我的行為又太過(guò)分。隨后，又跟他們一起照相。他們看到我，并不感到欣喜，而是臉上掛有掩飾不住的失望。
我不想直說(shuō)，便想起了往事。記得小時(shí)候，我是最喜歡照相的。當(dāng)家長(zhǎng)拿著照相機(jī)時(shí)，我總會(huì)奸詐地把照相機(jī)騙到自己手里去，照相又亂照一氣。家長(zhǎng)一看照片，才發(fā)現(xiàn)我是太出于對(duì)照相的喜歡。所以，每次一出去玩，都把照相機(jī)給了我。不知怎的，現(xiàn)在我討厭照相了，也學(xué)會(huì)抱怨了。比如，站在那兒，總要等照相人說(shuō)話(huà)，頂著太陽(yáng)要站好久。所以，每次照相，我都說(shuō)不照。相反，大人們總是笑盈盈地問(wèn)，笑盈盈地走。但是我發(fā)現(xiàn)，他們的笑有一份掩飾不住的失望。
我回過(guò)頭看了看我的家人，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)他們的頭發(fā)白了，再仔細(xì)地看他們的臉，才發(fā)現(xiàn)他們的皺紋開(kāi)始明顯。是因?yàn)樗麄兝狭恕５牵麄兪俏覀冏顖?jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾。他們也不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)我在慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始翱翔于藍(lán)天。
現(xiàn)在我才明白與他們?cè)谝黄鸩攀侨松凶蠲篮玫臅r(shí)刻。我喊了他們一聲，他們回過(guò)頭來(lái)，我說(shuō)：“慢慢地走吧！”在他們的眼里，我是帶給他們唯一的幸福與快樂(lè)。然而，出于我的冷漠，并沒(méi)有帶給他們幸福，并沒(méi)有帶給他們快樂(lè)。他們不想說(shuō)，而我，可以從他們一個(gè)細(xì)節(jié)中捕捉到他們的變化。
我走在路上，滋味甜到了我的心底里，腳下的路綿延萬(wàn)里。我現(xiàn)在慢慢的長(zhǎng)大，并沒(méi)有一絲憂(yōu)傷。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇25
時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過(guò)，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著，門(mén)前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的涂鴉著，鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂(lè)和希望。
漸漸地，滑翔的紙飛機(jī)，水泥地上的涂鴉，載滿(mǎn)希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中，學(xué)習(xí)考試作業(yè)蜂擁而至，擠滿(mǎn)了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中，不知不覺(jué)被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著頭，手飛快地移動(dòng)著，教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進(jìn)入了浩瀚的題海里。
有時(shí)拿塵封的炭筆，卻又無(wú)法畫(huà)下，折好的紙飛機(jī)還未扔出去就被揉成一團(tuán)信紙扔去，嘲笑著自己的幼稚，曾經(jīng)常給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經(jīng)的快樂(lè)，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無(wú)奈地提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍(lán)的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾改變，變的而是我們啊！是啊，我們，真的長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無(wú)法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。
再回首，所有的快樂(lè)都已遠(yuǎn)支，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì)為任何人停下來(lái)，我們，只能這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇26
從幼兒園到小學(xué)，既而初中，從無(wú)知到懵懂，再到自以為有些小小的聰明，從稚氣未干到天真爛漫，然后又有點(diǎn)模模糊糊多的成熟……還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，更沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的回憶，仿佛一轉(zhuǎn)眼，十二年的時(shí)光就流水般逝去。也算一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，面對(duì)“成長(zhǎng)”這樣的宏達(dá)話(huà)題，才突然明白：現(xiàn)在的我，已然已經(jīng)是一名初二的學(xué)生啦。
然而，我真不是那種萌萌噠的女生。仔細(xì)回想起來(lái)，十二年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像剛剛看完的某個(gè)讓人悲喜交加的電視劇，情境依然，歷歷在目。有些鏡頭，早已深深定格在我的腦海里。抑或，就像電腦中的主程序，每天都悄然運(yùn)行，支配著我的思想和行為。
記得小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)，許多小朋友都因?yàn)榕c爸爸媽媽分開(kāi)而哭鬧不停。那時(shí)，媽媽只在我耳邊輕輕說(shuō)了一聲：“你已經(jīng)是一個(gè)大孩子，不能再哭哭啼啼了。”我回頭看了看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是那樣柔和，又那樣的堅(jiān)定。只是片刻的猶豫，我便非常自豪地告訴媽媽“我才不會(huì)哭呢”。從此，每次開(kāi)學(xué)，那一片淚海之中，絕沒(méi)有我的一滴。
我家離學(xué)校，比其他同學(xué)都遠(yuǎn)，每天上學(xué)放學(xué)，乘校車(chē)的時(shí)候，我卻比他們更加快樂(lè)得意，甚至因此沾沾自喜。特別是放學(xué)回家，同學(xué)們被爸爸媽媽接走的時(shí)候，司機(jī)伯伯只是提醒他們要格外小心安全。而我，真的多么地幸運(yùn)。每次，司機(jī)伯伯將我交給爸爸或者媽媽?zhuān)偸前樗鸵淮蠖押寐?tīng)的話(huà)語(yǔ)。七八年啦，那些天天聽(tīng)到卻又大同小異的贊美，我仍然樂(lè)得享受。哪怕現(xiàn)在想起來(lái)，也不知道他們到底表?yè)P(yáng)了我什么，我仍然覺(jué)得是那樣新鮮動(dòng)聽(tīng)。于是，同學(xué)們下車(chē)后的這段路程，更是成了我一個(gè)人的充滿(mǎn)期待的美好時(shí)光。
然而，隨著年級(jí)的升高，爸爸媽媽接送的路程卻越來(lái)越短。就在我的快樂(lè)越來(lái)越短暫的時(shí)候，突然的一幕，又讓我的快樂(lè)變得沉甸甸起來(lái)。
那是兩年前的一個(gè)秋天的傍晚，依然是我獨(dú)自一人坐在車(chē)上。可是，車(chē)窗外，卻是狂風(fēng)怒號(hào)，木催草伏，一場(chǎng)大雨，就像是魔術(shù)師扯下了天空的黑色大幕，頃刻間瓢潑而來(lái)。完了，我怎么下車(chē)呢？完了，爸爸怎么能夠來(lái)得及接我啊。校車(chē)也減速了許多，慢慢吞吞地爬行起來(lái)。司機(jī)伯伯也許正和我一樣困惑著。我眼睜睜望著窗外……就在這時(shí)，我分明看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處站著一個(gè)人，在黑壓壓的天空下，在凜冽的秋風(fēng)中，在瘋狂的雨幕里。那個(gè)身影多像我的父親啊！是他嗎？不是，絕對(duì)不是，完全沒(méi)有我父親的身材結(jié)實(shí)，高大挺拔。那人在風(fēng)雨的裹挾下，身材彎曲佝僂；渾身濕透的個(gè)子，顯得那么瘦弱矮小……可是我又那么希望真的是前來(lái)接我的父親啊。恍惚中，哐地一聲悶響，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，校車(chē)已經(jīng)停了下來(lái)。那人倏地一下，躥入車(chē)內(nèi)――是父親！我在驚訝之中盯著他，生怕認(rèn)錯(cuò)一般。突然，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)！一根根，一片片的白發(fā)。恍然間，正是剛才的暴雨中來(lái)不及細(xì)想的一幕，它們飄揚(yáng)著，像火炬，又像旗幟，一次次被狂風(fēng)壓倒，卻又一次次的不屈地挺立。如果不是這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨洗禮，如果不是這陣有意無(wú)意的狂風(fēng)掀起，我真的還從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)父親已經(jīng)有了這么多的白發(fā)……
忘記了父親和司機(jī)伯伯寒暄了多久，忘記了司機(jī)伯伯又說(shuō)了哪些好聽(tīng)的話(huà)，當(dāng)一只冰涼的大手拉起又放下我的小手時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。“燕子，雨小了，下車(chē)吧！”父親平靜地笑看著我，又回頭對(duì)師傅說(shuō)了一聲“謝謝哦”，便大步跨出車(chē)門(mén)。我立刻跟了下去，一把抓住父親冰涼的大手。父親卻連忙躲開(kāi)，“我的手太涼了。出門(mén)時(shí)沒(méi)想到，突然來(lái)這么大一場(chǎng)暴雨。”語(yǔ)氣中，似乎他做錯(cuò)了什么，滿(mǎn)懷歉意。我顧不得他的閃躲，一雙手抓起他一只手，緊張而固執(zhí)地攥住。父親用另一只手拍拍我：“先放下，還有一點(diǎn)兒小雨，等我把衣服擰干，我們好舉在頭上回去”。我極不情愿而又無(wú)奈地放下父親的手，靜靜地看著他完做他要做的一切。
一路上，冒著零星的小雨，頂著父親的外衣，我們一人一手拉扯著一只衣角，一高一低地走著。父親仍然佝僂著他那高大的身軀，固執(zhí)地以為，可以恰到好處的罩住我頭上的那片雨天。我不依不饒地攥住那只冰涼的大手，因?yàn)槲抑溃何易プ〉氖俏疫@輩子最大的愛(ài)。腦海里，一個(gè)畫(huà)面重復(fù)著連播的模式：父親那黑白相間的頭發(fā)，像火炬一樣，不斷被壓倒，又不斷地挺立，飄揚(yáng)著。無(wú)數(shù)次，我都感到自己無(wú)比壓抑，似乎瞬間就會(huì)淚雨滂沱；無(wú)數(shù)次，我望見(jiàn)父親的頭發(fā)，感到自己在長(zhǎng)大，而且越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。回家的小路，平日里是那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)，今天卻是那樣短那樣短。
就這樣慢慢成長(zhǎng)作文 篇27
墻上的鐘，針一圈一圈的轉(zhuǎn)，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，家旁邊有個(gè)早餐店，每天我都會(huì)牽著弟弟，去店里喝牛奶。賣(mài)早餐的是個(gè)阿姨，她每天都會(huì)站在大鍋前，手一掀，那熱氣就嘩地涌上了她的頭頂。阿姨的臉看起來(lái)有些模糊，調(diào)皮的熱氣卻在她的肩上，頭上遲遲不肯散去。忙完后，阿姨就會(huì)遞給我們兩杯牛奶，然后用溢滿(mǎn)笑容的眼睛看著我們喝下。
我就在阿姨的牛奶中慢慢長(zhǎng)大。
出了早餐店，我和弟弟邊玩邊跑向家。在路上，我們總會(huì)碰到小區(qū)里晨練的奶奶們。看見(jiàn)我們，她們總是笑盈盈地走過(guò)來(lái)，滿(mǎn)是溝渠的臉?lè)e起了一圈漣漪。捏捏我和弟弟的臉后，奶奶總是想變魔法似的從口袋掏出幾塊糖，遞給我們，糖在嘴里化開(kāi)，甜得像蜜。
我就在奶奶們的糖中慢慢長(zhǎng)大。
蹦跳著到家樓下，就聽(tīng)到一串鑰匙聲。清脆的聲響大老遠(yuǎn)就傳來(lái)，我們知道，是爺爺來(lái)開(kāi)門(mén)了。鐵門(mén)“吱”的一聲被拉開(kāi)，爺爺慈祥的臉就出現(xiàn)在鐵門(mén)前。我和弟弟蹦跳著越過(guò)門(mén)，在爺爺寵溺的責(zé)怪聲中笑著，笑著。
我就在爺爺?shù)蔫�匙聲中慢慢長(zhǎng)大。
我追著鐘里的針，就這樣長(zhǎng)大。
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