生活中的一個鏡頭作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生活中的一個鏡頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的一個鏡頭作文1
在每個人的心里，都有一個小小的鏡頭，它能記載著每個人的經歷和走過的人生道路。
我的心里面就有一個小小的鏡頭，它會讓我想起曾經……
那是一個驕陽似火的中午，吃過午飯，我正要走去房間里時，“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”震耳的電話聲在我耳邊想起，“喂！”“小月，我是你表姐，臨近端午節，最近一段時間出現許多金絲蟲，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少點？”“現在。”“哦。”
放下電話，我以最快的速度沖向表姐家。
呼！終于到了，我已經累得氣喘吁吁，表姐一把拉著我進她家門，商量金絲蟲在哪抓，一進家門，只見表哥已經準備好抓金絲蟲的工具了。“好，Let'go！”表姐的一聲令下，我們三個出發了。
我們首先來到一棵大樹下，找找金絲蟲在哪？咦？這是……“表姐、表哥，快來看，這種是不是金絲蟲？”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過來，三人你看看我，我看看你，都不知道這是什么東西，“對，這是……”“呀！金絲蟲，飛走了，快追！”表姐喊道，我跟著金絲蟲，怕它跑掉，就用手去抓，就差這么一步，一個小石頭把我給絆倒了，害我來了一個高科技表演：“嘴啃泥”，我連忙站了起來，拎了拎褲子、衣角，剛剛洗干凈的衣服臟了，臉黑黑的，表姐跑過來問我：“你沒事吧？”“沒事。走，去抓金絲蟲吧！”“嗯。”
這一天我們抓了12只，不僅我們為我們的收獲高興，而且我們玩得非常開心！
這就是小鏡頭給我的記憶，沒有它，人類就如一個廢物一樣！
生活中的一個鏡頭作文2
人生就像一幅水墨畫，有濃有淡，濃的代表著重要的事，淡的代表著無關緊要的小事。而那一個“鏡頭”，在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。
那是個星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發上，看著爸爸勞累的樣子，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過了一個念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒醒。我想了想，接著使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛，說：“干什么呀？”我興奮地對爸爸說：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地說：“我——我沒聽錯吧？”我肯定地說：“爸爸，你沒聽錯！”說完，我便跑到衛生間，找到洗腳盆，接了點熱水又接了點涼水，然后用手試了試水溫，覺的水溫合適后，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開始洗腳了，我摸著爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面，心里好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這么多，而我卻不好好學習，還經常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。
想到這里，我不禁流下了感動和悔恨的淚水，心想：以后我一定要好好學習，認真聽課，將來考上一所好大學，好好地報答父母！
我以后也要經常給父母洗腳，多干些家務活，幫助父母做一些自己能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個鏡頭作文3
生活就像一場電影、一個個多姿多彩的鏡頭、一件件有趣的故事在我們身邊表演，仿佛在向我們述敘著它們的不凡。每一件事都是一個精彩的鏡頭，那我們就選取一個鏡頭一起來欣賞吧！
一個星期六下午四點多，我剛從補習班出來，由于爸媽工作比較忙，放學后，我去公交車站牌等車，等了好久，才來了一輛車，車上人很少，我坐到離門口比較遠的位置、車的后方，我覺得車的后方安靜。公交車走了一站，到二實小附近停車了，只見后門前門同時打開，但上車的人遠比下車的人多，只有幾人下去了，這時上來了一批人，只見他們后面跟著位七十多歲的老奶奶，手里提著東西十分吃力，一看就是從百姓超市剛出來的。上車時位置已坐滿，我剛想站起給老奶奶讓座，這時，一位中年人從位置上站起，給老奶奶讓座：“老婆婆您年紀大了，手里還提著東西，您坐這兒吧。”老奶奶慈祥地說：“沒事，別看我七八十了，我身體還好著呢，站一站沒事，中年人說“您坐吧”。老奶奶打手勢不坐，中年人見老奶奶不懇坐，說：“沒事，我正想下車呢，您坐吧。”說著他就站在了后門口，大家都對他豎起了大姆指，唉，讓座還是遲了一步。我讓阿姨坐，她沖我笑了笑沒動，我有些感動了，多么和諧的氣氛，為么美的鏡頭啊！
和諧的社會，美麗的鏡頭，在我們身邊無處不在，也許是我們的一些舉動促成了那美麗的鏡頭，也許……
生活中的一個鏡頭作文4
生活像個萬花筒，五彩繽紛；生活又像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱雜。生活又有許多令人回味的事。
記得那年冬天，我去跟別人玩耍時，不小心把衣服弄臟了，所以我就把它脫了下來，換上另一件衣服，心想:唉，這鬼天氣，我還是不洗了，明天再洗吧。接著，我就把那件臟衣服放在衣柜下面，就跟別人去玩了，當我回來時，媽媽問我玩的開心嗎？我說開心。然后她就笑了笑，過了一會兒，媽媽發現我今天不是穿這身衣服的，便問你今天好像不是穿這件衣服的，聽完媽媽說的話，我支支吾吾的說是……是嗎？對呀。她說。我說不對吧。媽媽聽了便不再說了，因為她覺得我不會騙她。我說完那些話后，總感覺自己犯下了彌天大錯。
我心中忐忑不安，第二天，我一大早就起床了，因為我要洗那件臟衣服。可是，我在衣柜找了許久，也曾為見到我的那件臟衣服。我心中疑惑不解，便走了出去，只見媽媽在水井邊洗著我那件臟衣服，我快步跑了過去，搶走了媽媽手中的刷子，并說:"媽媽，這是我的臟衣服，應該我洗，自己的事情自己做，再說，我也是個小女子漢。不過媽媽，我有點事情得向你坦白，昨天你問我是不是穿這身衣服時，我欺騙了你，對不起，媽媽。″“沒關系的。”媽媽說。接著，她從我手中奪回刷子，并說:“既然你認錯了，那也讓我完成我的使命吧。”聽完之后我的心田很暖，耳邊又響起了那首“刷刷歌”。
生活中的一個鏡頭作文5
生活，能讓人感動，能讓人悲憤，真是令人感嘆萬千。復雜的人，復雜的事，讓我們思潮起伏……
那是一個冬日的早晨，冰冷冷的空氣給大地穿上了一層厚厚的棉衣。呼嘯而過的北風，給人一絲絲凉至心底的寒意。在喧鬧的菜市場門口，圍擁著一群人。人群中間，只見一個大約七八歲的小姑娘。她臉色蒼白，雙手緊緊地抱著雙腿，蜷縮在墻角的一個角落里。“小姑娘，你叫什么名字？家住在哪兒呀……”，大家七嘴八舌地說著。小姑娘微微地抬了抬頭，卻抱緊了雙腿，搖了搖頭，不大的眼睛中透露出對人群的恐慌。
人群中的一個人嚷了起來，“你們說，要不要報《今日視線》呀？”擁擁擠擠的人群中異口同聲地說出了“當然”這兩個字。隨著時間的流逝，菜市場的人群散去，只剩下小姑娘孤零零地坐在那兒，與北風為伴。
在菜市場的不遠處：“媽媽，菜市場門口的那個小女孩真可憐！咱們不是還要報《今日視線》呢嗎？”只見他媽媽白了白他一眼，怒氣沖沖地說：“你閑著沒事干，吃飽了撐的，沒事找事干呀？”
此時，在菜市場的另一端，一個大約八十歲，白發蒼蒼的老人，顫顫巍巍地走向電話亭，拿著那張《今日視線》電話號碼的紙條，照著那一個個書寫得歪歪斜斜的號碼，撥通了《今日視線》的電話……
通過生活中的一個小鏡頭，折射出了人性的善與惡，人性的善，在我看來是那么的模糊……
生活中的一個鏡頭作文6
生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們眼前……一個個精彩的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。
在那勞動大廈的紅綠燈前，曾發生了一場至今讓我想起還心驚膽戰的一幕。那是一個下午，媽媽帶我去大街上買桃子，在等勞動大廈紅綠燈的時候發生的一幕。紅綠燈屏幕上的秒表在倒計時，時間在流逝，只見有一位大約二十幾歲的年輕人，騎在摩托車上東張西望，見兩邊沒有車，竟闖紅燈，真是膽大包天。突然像從地下冒出來似的，在他的左側出現一輛飛馳的汽車過綠燈，眼看就要撞上了，我在車里也為那個年輕人捏了一把汗，在心里默默地祈禱：千萬別撞上，快剎車！剎車！如果撞上了，就會釀成一場悲劇，后果將不堪設想，他的家人肯定會很絕望。還好，那輛飛馳的車猛然剎了下來，年輕人一閃而過。不知是我的祈禱起作用了，還是上天有眼，總之，沒事兒就好。當時，我真想對那個年輕人說：“生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩，你的生命你珍惜了嗎？”
通過這件事情，給了我深刻的教育。我們每個人都要加強安全意識，遵守交通規則。我們不能拿生命去冒險，要養成文明行車，文明走路的習慣，大家一起努力，創造一個平安、和諧、文明的交通環境。我希望這樣的事情不要再發生，希望大家共同遵守交通規則，珍惜生命。
生活中的一個鏡頭作文7
“大家跟我讀一遍……”教室內書聲瑯瑯，同學們都在教師的帶領下認真學習。同學們個個聚精會神、精神飽滿，在書上圈圈畫畫、涂涂寫寫。教室里飄著陣陣書香。
這時，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，期望能一探究竟。
“好了，誰明白答案？”張教師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說時遲，那時快，突然，像被一陣風吹過，腳步聲戛然而止。不一會兒，我們帥氣的錢校長和美麗的玉副校長便出此刻窗處。
兩位校長細心地聳著肩，小步地走著。就像一個笨拙的舞者，跳著滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢校長穿著笨重的皮鞋，努力地惦著腳尖，差點摔倒，玉校長正要喊出來，卻被錢校長用手即時止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長到辦公室再說。玉校長也用奇怪的舞姿——踮著腳，手中捧著厚厚一疊資料，卻聳著肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的事情，像走錯了就將掉進坑里似的。
這奇特的走路方式讓我十分不解。他們為何要“跳芭蕾”呢？忽然，我似乎明白了什么。啊！原先他們就是那些腳步聲的制造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會兒后，他們生怕影響同學們上課學習，便放輕了腳步。他們原先是這樣才跳“芭蕾”的呀！
此時，我感到無比欽佩。他們“跳芭蕾”的.一個小細節，就折射出一個品德修養的大精神。從這個有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴”的舉動中，我看到的是一種發自內心的對他人的尊重。
生活中的一個鏡頭作文8
生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書寫色彩；生活更是一臺相機，一個個鏡頭記錄著我們的點點滴滴。
那是在去年的一個暑假，社區居委會組織學生參加社會實踐，我興沖沖的裝備好，結果到了那里。一看，哇噻，這么多報紙啊。該不會是讓我們賣吧。這時，居委阿姨說：“同學們，這次任務是賣報紙，呵呵，我們小時候啊經常外出買報紙。讓你們懂的賣報的艱辛，放暑假了，好好讓你們這些小皇帝小公主鍛煉鍛煉。”說完，一大堆報紙峰勇而來。
我們來到公交車車站，那兒的人多。嘿，這報紙一定賣得出去，我暗自偷笑。膽小的我來到一位叔叔面前，連忙問：“叔叔，買份報紙吧。”叔叔一臉搖搖頭說：“你們這些小孩真夠煩。讀書讀不出才來的吧。咳，真是沒出息。”我聽了，有點生氣，嘴里嘮叨著：你好死了，切！
過了好長時間，我累得大汗淋漓，一張報紙都沒賣出。我頓時有點失望了。體會到賣報的艱辛了。但是，還要堅持下去。
我開始向一位阿姨兜售報紙，這位阿姨處于好心，便買了一份報紙，驚訝地問我；小朋友，外面很熱的哦，快點回去吧。阿姨的好心使我感到羞愧。哈哈，終于賣出了第一份報紙。于是，我冒著酷暑的天氣，走街串巷……
這次實踐活動讓我懂得賣報的艱辛勞累也讓我平常到了人生的酸甜苦辣咸，這就是我生活中的一個小鏡頭。呵呵！
生活中的一個鏡頭作文9
在這喧鬧的大街上，到處都是忙碌的身影，車輛來來往往；人們行色匆匆，仿佛沒有一刻能停息下來。
這個周末的上午，我背著雙肩包，準備去補習班上課。陽光明媚，和煦的太陽光照在身上，不知不覺中讓人增添了幾分暖意。人們站在馬路上人行橫道的一頭，等待綠燈亮起。
在我的前面是一位大腹便便的孕婦，她也在等候紅綠燈。只見她一手撐著腰，一手撫摸著蘊含了新生命的肚子，臉上寫滿了欣喜。
轉眼間，刺眼的紅燈變成了綠色，孕婦慢慢地挪動腳步，一步一步地往前走。我走在她后面，也跟著放慢了腳步。
走著走著，她突然停下來。咦？她怎么不走了？我仔細端詳她一會兒，才發現了原因：原來她的鞋帶松了，鞋帶踩在腳下，讓她不能繼續往前。而她又不能彎下腰系鞋帶，所以才停在原地。
我正準備上前去幫幫她，這時，一位女交警發現了她的難處，她疾步走向馬路中央的孕婦，面帶微笑地對孕婦說：“您別著急，我來幫你。”說完，彎下腰，蹲下身子，親手為她系好了鞋帶。女交警抖了抖褲子上的灰塵，挽著孕婦的手，一邊慢慢地把孕婦送到了馬路對面，一邊又細心叮嚀：“快生寶寶了吧？小心點哦，走好！”孕婦繼續趕路，人行橫道上的綠燈又轉為紅燈，街道恢復了喧鬧，車輛又開始行駛。那位交警阿姨依然站在原地，看著孕婦逐漸消失的身影。
我至今還記得生活中的那個小鏡頭，記得那位交警阿姨俯下身子幫孕婦系鞋帶的背影，記得她那美麗而甜蜜的微笑……
生活中的一個鏡頭作文10
生活是多姿多彩的，它就像一盞明亮的燈照射著四面八方。在生活中，我們也許會經歷過許多艱難的波折，也許會有些美好的回憶令我們回味無窮，所以生活中處處都充滿著快樂。
回想起那一件事，心中總是甜滋滋的，心里似乎有一種自豪感。每到黃昏的時候，我都和兄弟姐妹一起到田地里玩，來到了田地里一幅金燦燦的場面頓時浮現在我眼前，耳朵聆聽著許多昆蟲在唧唧喳喳地叫，蝴蝶在翩翩起舞，它們都像組成了一支樂隊在表演。后來，我提出了一個建議：“不如我們來一個比賽——捉昆蟲，誰捉得多誰就贏。”大家都異口同聲喊道：“好！”大家都開始分頭尋找昆蟲的蹤影，像農民伯伯似的在田地里埋頭苦干似的在耕田。忽然，我發現了一只小昆蟲，我靜悄悄地來到它身旁，伸出手一捉。“哈哈！這只昆蟲被我逮住了，還想往哪跑。”我興奮地說。又有一只昆蟲了，只可惜還沒到它身邊已經撣開翅膀飛走了，消失得無影無蹤。時間慢慢過去了，袋子里已經裝了幾只昆蟲了，但我還堅持去捉。哥哥對我：“哇！那么厲害！你看看我只捉了兩三只，如果你跟我比簡直是天壤之別！”一種喜悅的心情在我心里涌現出來。
我們都聚集在一起數昆蟲，后來冠軍花落在我手上，真是興奮極了！最后，我們都把這些可愛的小昆蟲放走了，讓它回到田地里自由自在地生活。過了一會兒，它們又組成了一只樂隊在高聲歌唱，聆聽著昆蟲們的‘歌唱’我們離開了這片田地。
這件事已經成為了我腦細胞的一部分了，那一瞬間總是令我深思。生活中因為有了這些有趣的事才顯得更加有意義，我會把這件事珍藏在我腦海里，讓它釋放出耀眼的光芒！
生活中的一個鏡頭作文11
暑假我和媽媽、爸爸一起去了南山釣魚。
鏡頭一：爸爸釣魚
我爸爸可是一位釣魚高手，他能保證要不了幾分鐘就會釣起一條魚，但是他今天卻刷洗了一下“世界記錄”：釣魚的時候，我想去廁所，我就把我的魚竿給了爸爸，一會兒左邊的浮頭在動，一會兒右邊的浮頭在動，可真忙壞了老爸，拉!兩條大魚被鉤了起來，我想它們倆可能是“情侶”吧!
鏡頭二：媽媽釣魚
我媽媽釣魚可就是靠運氣了，她釣魚時不是在吃瓜子，就是在說話，不是在說話，就是在東張西望。可是她以前從來釣不起魚，但今天靠運氣卻釣起來了一條，真把她得意了一陣。看吧!她又在吃瓜子了，可是又有一條魚就是不爭氣，偏偏又上了媽媽的魚鉤。她往上一拉，魚就在她的魚線上跳舞了。
鏡頭三：我釣魚
不知道是魚兒們不喜歡我的魚料，還是老天不讓它們上我的鉤。連媽媽都破天荒地釣起了魚，我連半條都沒有鉤起來，我可生氣了。”叭”地一下，我把魚竿砸在地上。爸爸看見了，就對我說：“釣魚要有耐心，不能東張西望，要專心看著不動”。聽了這些話，我便親自實驗一下是不是對的，我就拿著魚竿，重新把魚料撒在水里，十秒、二十秒、三十秒……浮頭在動，一、二、三，拉，“啊!好一條大魚!”我贊嘆到。爸爸和媽媽都夸我能干。
最后我們一共釣了十七條魚，爸爸釣了十二條，我釣了二條，媽媽釣了三條。釣魚真好玩，我還會來南山釣魚的!
生活中的一個鏡頭作文12
那一天，我和媽媽一起乘坐公交車出去。天氣好極了，我看著車窗外的景色，心里很快樂。
突然，一個稚嫩的童聲響起。我回過頭去，是一個小男孩，不過三四歲吧，他的媽媽正在教他朗讀《憫農》
那個阿姨念道：“鋤禾日當午……”小男孩便跟著讀：“鋤禾日當午……”呵，還搖頭晃腦，讀得有模有樣呢！車上的乘客都向他投其贊許的眼神。那個阿姨樂呵呵地笑著，柔聲說：“寶貝，吃塊面包，然后把《憫農》背給媽媽聽，好嗎？”小男孩仰起頭，奶聲奶氣地說：“好。”
車一路開著，小男孩的面包卻還沒吃完。車開在坎坷的路段，面包渣便掉在小男孩的衣服上。那個年輕的媽媽厭惡地看了一眼小男孩手中捏的面包，說：“吃不下，就扔掉。”說著，一揚手將面包丟進了垃圾桶中。她拍了拍手：“來，背一次給媽媽聽！”
小男孩乖乖地點點頭：“鋤禾日當午，汗滴…汗滴…”“汗滴禾下土。”阿姨帶著指責的語氣說：“這是說農民伯伯辛辛苦苦地種糧食，汗都滴下來了。懂了嗎？”小男孩點點頭：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒…粒粒…”“怎么給忘了？粒粒皆辛苦！不是告訴過你，這句話的意思是我們的糧食來之不易，要好好珍惜。你……”話音未落，小男孩小聲抽泣起來，車中忽然靜了下來……
過了一會兒，大家又開始小聲說話，小男孩也停止了哭泣，靜靜地睡著……
車穿過田野，我望著窗外，一望無際的碧綠禾苗上鋪著春日陽光，田間的幾個農民挽著袖子、褲管，赤著腳在田地里勞作。我默默地想：到底“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”？
生活中的一個鏡頭作文13
生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全，生活中總有一個個的小鏡頭，令我們感動、開心、難過、自責……
——“咔嚓!”
我又捕捉到了它。
那天放學，我聽到了一陣哭聲，走出校門，只見一個約莫二年級的小男孩在哭，旁邊站著我們的教導主任。
只見主任正在對小男孩說著什么，小男孩卻好似什么也沒聽見，依舊大哭著。大半天，我才明白了事情的前因后果：
原來這個小男孩放學后去一旁的小店買了一包辣條吃，主任知道辣條不是什么好食品，便把小男孩的辣條拿走了，并告訴他原因，見小男孩哭了起來，便把自己從家帶來的月餅給小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起來，非要老師把辣條還給他。
小男孩的哭聲引來了許多人的圍觀，一位同學的家長見此情景，好心教導起來：
“小朋友，辣條是垃圾食品，不能吃。”
“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地說“我天……天天吃……”
“正因為你天天吃所以才不能再吃了呀!”
小朋友理屈詞窮了：“那……那老師拿了我……我的辣……辣條……”
這時，主任把辣條還給了小朋友，并教育他，讓他把辣條扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼淚，點點頭，拿起辣條，扔到了垃圾桶里，在場的人全為她鼓起掌來。
——“咔嚓!”
我又捕捉到了它。
你覺得這兩張照片能表現什么呢?師生情切?小男孩的勇敢?老師貼近我們生活?那位同學家長的“幼吾幼以及人之幼”?……請你來說一說!
生活中的一個鏡頭作文14
生活猶如一部攝像機，每一分鐘都流逝過一個個小鏡頭，但能捕捉到它真是不容易了。不過，我卻捕捉到一個讓我永世難忘的一幕——
“哆啦咪……”我們站在音樂老師家的樓下，聽著琴聲，懷著忐忑不安的心情走上樓去。因為上周停課，我們已兩周都沒練琴了，真不知道該怎么辦？
到了樓上，翻開琴譜，我便馬上對老師坦白：“老師，上周太忙碌，我一直在讀書，沒空練琴。”張老師的臉色馬上變了，他拉長臉說：“不要找借口，我不要求你們會把新課彈得很熟，可舊課總得會練吧。”
我們的手觸摸著琴鍵，手也變得生疏了，這正是俗話說得好：“三天不練手生。”我們十四天不練了，也許手都不認識琴鍵了。我彈得漏洞百出。這時，張老師語重心長地對我們說：“我有一個拉二胡的朋友，如今已經在廈門買了幾套別墅了。他不論刮風下雨，生病發燒，每天都堅持一定要拉一會兒二胡，你們為什么就不每天練一會兒呢？又不費時，你們今晚彈完，明天不彈就會忘掉10%，后天再不練就會忘記80%，記憶中只剩下10%了。你們好好想想，回家后要練嗎？”
“要。”我羞愧的聲音小得比蚊子發出的還小。
回到家中，我的心如刀絞一般，心中反反復復地想著老師說的話，我明白了一個道理：要想成功，必須持之以恒，堅持不懈。“
生活如詩，如畫，每天發生的事細細品味，你一定會有一種從未有過的感受。
生活中的一個鏡頭作文15
生活像一個萬花筒，生活像一部永遠演不完的電影，每天都上演著人間百態，演繹著一幕幕感人至深的畫面，但令我一年、甚至一輩子也忘不了的，則是生活中的一個小鏡頭。
每到夏天，我家門口總有一位賣蘋果的中年婦女，操著一口濃重的鄉音，由于她賣的蘋果個個又大又圓，吃上一口，清涼又解渴，因此，我和媽媽每次回家時，總會捎上個一兩斤，久而久之，我和媽媽和這位中年婦女熟了，每次買蘋果，她總會熱情的送給我一兩個，每天放學時，她還會和藹的問我：“放學啦！”
漸漸的到了秋天，一天，在我和媽媽再次光顧她這個小攤時，她告訴我們這是她最后一天賣蘋果了，由于秋收，她要回村里干農活。媽媽特意多買了些蘋果，第二天，婦女果然沒再來賣蘋果，而媽媽則發現在上衣口袋里50元錢不見了，怎么找都找不到，媽媽只好自認倒霉。
這件事過了很長時間了，我和媽媽幾乎把丟錢的事情淡忘了。
突然有一天，我們一家人正在吃午飯，門鈴突然響了起來，我開了門，只見一位中年婦女問：“這是瑤瑤的家嗎？”我仔細的打量了一下她，只見她滿頭大汗、眉毛擰著，眼睛及話語中途露著焦急，我忽然想起，她就是那位賣蘋果的婦女，還沒等我反應過來她遞給我一疊零零碎碎的，有的還被汗水染濕了，還沒等我說話向她道謝，她就匆匆忙忙走了……
我很感動，她竟然揀到錢還能把錢還了。這50元錢雖然不多，可對于一個普普通通農民，這是她賣蘋果一個星期的血汗錢呀！她是完全可以拒為己有的。這使我看到，這位婦女的拾金不昧的高尚品質，至今，我仍忘不了這位婦女。
【生活中的一個鏡頭作文(匯編15篇)】相關文章：
生活中的一個小鏡頭作文匯編13篇01-21
關于生活中的一個小鏡頭的作文01-18
生活中的一個小鏡頭作文(13篇)01-21
生活中的一個鏡頭作文(集合15篇)01-20
生活中的小鏡頭作文(匯編9篇)01-26
生活中的一個小鏡頭作文通用13篇01-21
生活中的小鏡頭作文(9篇)01-26
生活中的一個小鏡頭作文集錦13篇01-21
生活中的一個小鏡頭作文集合13篇01-21