【精品】描寫的小學生作文七篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學生作文 篇1
這個星期天，正好是國際兒童節，我不想做練習了，可是媽媽卻叫我把口算、數學試卷、語文試卷……每本都做5頁。我一邊做一邊想：不行，今天是我的節日，我可以不做練習，我可以自由，別人都能出去玩，我為什么就不行，我真羨慕她們。
想著、想著，媽媽就來了，媽媽在外面拍了拍門，我還沒反應過來，她走了進來大聲喊道：“林奕汝，快給我認真寫作業，再不做，等會我就讓你加倍寫10頁!”我愣了一下，然后馬上拿起筆開始做練習……
好不容易我做完了，我馬上拿著試卷給媽媽看，“哦，這次做得不錯，先休息一分鐘，等會再寫5頁!”“啊!”我叫了起來，這簡直讓我忍無可忍!忽然我腦子里想出同學教我的一招：自殘，咬自己的手指頭。我勇敢地將自己的大拇指輕輕地咬破，手指上立刻有了一個紅紅、圓圓的咬痕。“啊，痛!”我大聲叫道。
媽媽見了嚇得面如土色，連忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再寫吧!”我心想：哈哈，媽媽上當了!媽媽每過5分鐘都會來問我：“奕汝，還痛嗎?”我老是回答：“還痛!”這次把自己手指皮咬破挺值的，也換來了自由。
哈，我真聰明，這么聰明的媽媽也會被我嚇著啊!這也要怪她，兒童節也不給我一點自由時間。
描寫的小學生作文 篇2
雨不停地下著，風配合著雨的節奏，呼呼作響，我在校門口著急地等待著媽媽來接我，可別人都回家了，我卻像一只無助的小雞，在屋檐下蜷縮成一團。正當我最無助，最傷心時，風雨中出現了一個熟悉的人影——我的媽媽，我一看見，心里如萬根針般扎我的心。因為，媽媽身上全被雨淋濕，還著急地望來望去，我猛然沖上前去，抱住了媽媽，眼睛里淌著那一顆顆淚珠。
媽媽見到我，急忙取下雨衣給我穿，我說:“您也穿吧!會生病的。”“你不會生病，我也就不會生病了。”說著，還輕輕吻了我一下，剎那間，一種溫暖和關愛的熱流，沸騰了我的血液和心房。我深深地感受到這是一種多么偉大的吻，她代表了我的母親對我所有的愛和關心，寒風不再刺骨，大雨不再狂暴，周圍的一切都變了。也許在別人的眼里這只是一個最簡單不過的動作，但我卻深深地感動了。
冰心奶奶曾說過這樣一句話“世上沒有了母愛，這是一個冰冷的世界”。是啊，每個母親都有對自己兒子愛的方式，而就那普通的一吻，讓我深刻理解了“世上只有媽媽好”這句話的含義，如果你們細細體會，也會發現媽媽愛你們的方程式。
描寫的小學生作文 篇3
提起足球，國際巨星貝利可以說人人皆知。可那“小球王毛利”呢？別看它現在還是無名小輩，但前途不可限量哦！
說了半天，“球王毛利”是誰呢？告訴你，它是媽媽去沙市出差帶回來的一個精美的小掛件，還是為我這個足球迷特意挑選的哩！這是一只小布猴，高不過25厘米，渾身毛茸茸的，一身足球運動員的打扮，十分精神。給它取個什么名字呢？我琢磨了半天，干脆就讓球王貝利收它為徒弟。既然是小小一只毛猴，就封它為“小球王毛利”吧！
毛利頭戴一頂黑皮帽，帽檐兒特別寬，拉下來可以蓋住整個臉，甭提有多滑稽了！再看那瘦瘦的猴臉上，一對黑亮的芝麻小眼，閃著奇異的光彩。毛利剛才凌空一腳勁射，準進了！要不，它怎么笑得嘴也合不攏呢？
毛利身穿紅、黃、白三色相間的運動服，可真夠“酷”的，胸前還印著一行英文字母“bad boy”——壞男孩。看來，在賽場上“小球王毛利”的名聲可不大好，橫沖直撞，左擋右踢，準是一個不好惹的家伙。再看看它那一雙細腿，長得驚人，占到了整個身長的五分之三，可謂“一世界第一長腿”。這可是未來足球巨星的標志。你想想看，足球場上，帶球、鏟球、射門……哪一個動作，不得靠這雙超級長腿？更有趣的是“長腿配大腳”，毛利這雙“國腳”，也真大得邪門了。它那雙黑色的運動鞋，恐怕是特制的，我猜足有50碼。試問天下，誰人能敵？
“球王毛利”絕對是一顆“明日之星”。你看，只要稍微有點兒動靜，它就會抬起雙腳，左搖右晃，好似又要飛馳在綠茵場上一顯身手呢！
描寫的小學生作文 篇4
今天，我在給我種的雞冠花澆水。我驚奇地發現雞冠花開了。可是，我還發現雞冠花里有一粒粒的'小黑點，我連忙跑去問媽媽，媽媽看見笑著說：“這是雞冠花的種子，你把它埋在土里，常常給它澆水，明年就會開出新的雞冠花了。”我很高興。
下午，我睡著了，夢見雞冠花的種子真的變成了一朵美麗的雞冠花。我高興得邊跳邊拍手，快樂地說：“嘻嘻，我成功了！”
描寫的小學生作文 篇5
我的爸爸是開印刷廠的，他已經不惑了，中等的個子，挺挺的鼻子，小小的眼睛，鼻子上架著一個“鐵家伙”，最吸引人的是，他愛工作到了極點。
我爸爸是個“工作狂”，整天趴在電腦跟前“噼哩啪啦”地打著字，豆大的汗珠從他的額角滾落，他也一點兒不察覺。連吃飯的時候也一點兒不閑著，一手吃飯，一手打字，弄不好他還情不自禁地拿手中的筷子去按鍵盤。
吃完中餐，他就立刻上樓看電腦，這樣日復一日，年復一年，他練成了“分眼神功”，就是左眼盯著左邊那臺電腦，右眼盯著右邊那臺電腦，這可是常人所做不到的。
一到夏天，我爸爸坐在辦公室里，嘴里“叼”著一根棒冰，。如果他那時剛剛解出一個難題，他就會一拍桌子，大叫一聲：“好了！”嘴里的棒冰就會不由自主地落到褲子上，濕了一大片，做完工作準備回家時，才發現褲子濕了，他大喊：“見鬼了！”他只好用布擦，忽然發現自己用的是抹布，他就會一拍腦門，說：“Oh,no！”過了一會兒，他忽然轉過身，抓住一團空氣，說：“壞蛋，抓住你了！”當我拍拍他的肩提醒他時，他就恍然大悟、茅塞頓開了。
這就是我的爸爸，一個熱愛工作的爸爸，家里漂浮著他樸實的影子，我愛爸爸，愛一個勤勞而樸素的爸爸。
同學們，你們有這樣一個爸爸嗎？如果沒有的話，你們想要一個這樣的爸爸嗎？
描寫的小學生作文 篇6
俗話說“一分耕耘，一分收獲。”收獲是什么?收獲有可能是經歷失敗后獲得的成功，收獲有可能是經歷痛苦后獲得的教訓，收獲有可能是在經過一次次演算獲得的知識……
收獲是在經歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天，我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍，我對他很感興趣，立刻叫媽媽教我打，媽媽告訴了我怎么拿拍子，怎么發球，我躍躍欲試，立刻拉媽媽下了樓，媽媽發球，我接球，一個又一個球發過來，我卻只能一直撿羽毛球，從未發出過。我心想：我看到別人打羽毛球總是那么簡單，球落下來輕輕一打就又過去了，可我怎么就打不過去呢?我有點灰心了，媽媽告訴我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的時候，輕輕一抬，球就過去了。”說著，媽媽發了一個球，我試了試，果真接住了。在我的不斷練習下，現在也是個羽毛球高手了。風雨過后的彩虹，是最美的，失敗之后的成功是最值得驕傲的。
收獲是在經歷痛苦后獲得的教訓。記得兩年前的那天，我才學會騎自行車，我便在媽媽不注意時，偷偷溜走了，我騎著自行車，心中無比驕傲，左一下，右一下，走著S形，這時，我見一個小哥哥雙手放開，騎著自行車，行人都對他豎起大拇指，我立刻試了試，一開始還覺得十分平衡，正高興著呢，突然，“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了，好疼啊，兩只胳膊，都流出了鮮血，看到這地上的鮮血，我明白了：“驕傲自大必會遭到損失。”
收獲是在經過一次次的演算獲得的知識。記得五年級一張卷子上的附加題十分難，我怎么想也想不出，我換了個思路，竟然輕易解了出來，我知道了這道題還能用方程解。是啊，陽光總在風雨后，不經歷失敗，哪來成功?不經歷痛苦，哪來教訓?不經歷計算，哪來知識?不經歷風雨，哪來收獲?
描寫的小學生作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起懷著無比高興的心情來到仁川鎮黃俞田村的集市上。啊，我看見前來趕集的人，川流不息、人山人海，他們都來自五湖四海，你擠我擁。這次的集市真熱鬧啊。
集市的街道兩旁擺滿了許許多多的物品、有小吃，有服裝、有工業品、有家具，應有盡有。好吃的，好玩的實在太多了！集市上雜技表演、跳地鼠、跳蹦迪……人們玩的不亦樂乎。由于集市上的人實在太多，我根本無法買到什么好東西，只買了羊肉串和燒餅。其實我想買一些值得紀念的物品。可一直都沒有看到自己心愛的物品。真可惜啊。
隨著人群，我和爸爸媽媽過了轉彎，就看見趕集最擁擠的地方，這么多人在干什么呢？我帶著疑問擠了進去。哦，原來是摸獎。我看見摸獎處擺著很多東西，我不禁心動了，便掏出一元錢摸了兩張。啊！今天真幸運，第一次就摸到了一把小水槍。我看今天運氣這么好，又摸了兩張，這次可沒有上次那么幸運了，摸了兩包洗發水，我沒有泄氣，繼續花錢摸，結果就更遭了，什么都沒摸到，只摸到“謝謝惠顧”與“再接再厲”。我看見許多人都垂頭喪氣的離開了，我想我還是早走為妙吧。
農村人淳樸，絕對不會敲詐顧客，而且你砍的價格不低于他的成本，他們都是樂意賣的。整個集市，討價還價聲響徹一片，給熱鬧的集市增添了一份異彩紛呈。
不知不覺到了黃昏了，買主滿意回歸，賣主也歡歡喜喜的清理好東西收攤了。同村的一塊嘮叨嘮叨、和即將垂落的紅日悠悠的回到家中，集市霎時間變得冷冷清清，直至等待下一個熱鬧的趕集日。
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